Perancangan Strategik 5 Tahun
Perancangan Strategik 5 Tahun
Perancangan Strategik 5 Tahun
MISI SEKOLAH
Membangunkan Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti
ANALISIS SWOT
BI L 1. OBJEKTIF Semua murid Tahap 1 dapat menghafal dan menguasai sifir 1 hingga 9. KEKUATAN Pengetahuan sedia ada murid dalam nombor KELEMAHAN Murid tidak menguasai dan menghafal sifir. Kurangnya aktiviti congak dalam kelas. Murid gagal menjawab spontan sifir yang ditanya. Kurangnya aktiviti congak dalam kelas. Kurang kerjasama daripada ibubapa. Murid kurang menguasai KBKK. Murid tidak memahami soalan dan idak dapat mengaitkan masalah yang diberi dalam situasi harian. Murid tidak dapat PELUANG Murid lebih yakin untuk menjawab apabila sifir ditanya dalam bentuk congak dan kuiz. Murid lebih seronok dan yakin untuk menghafal sifir apabila ditanya dalam bentuk congak dan kuiz. ANCAMAN Murid tidak mengambil inisiatif untuk memahami konsep tambah berulang tetapi lebih gemar meniru sifir di kulit belakang buku latihan. Murid tidak mengambil inisiatif untuk menghafal sifir tetapi lebih gemar membelek sifir di kulit belakang buku latihan.
2.
Semua murid Tahap 2 dapat menghafal dan menguasai sifir 1 hingga 12.
3.
Murid menguasai kemahiran menyelesaikan masalah harian dalam semua tajuk pengajaran.
Murid dapat menyelesaikan soalan direct. Murid boleh kuasai soalan dengan bantuan gambarajah dan bahan maujud.
Terdapat golongan murid yang tidak tahu membaca, kurang mahir dan lancar membaca. Latar belakang murid yang berbeza.
4.
Meningkatkan peratus kelulusan murid-murid dalam ujian bulanan, PKSR dan UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.
Murid didedahkan dengan pelbagai bentuk ujian BBM yang banyak dan pelbagai Kelas bimbingan dan kelas tambahan
menentukan operasi yang tepat. Murid malas. Murid keliru atau cuai ketika menjawab soalan. Negative Thinking terhadap Matematik. Murid terlalu bergantung kepada guru/ kurang berinisiatif.
Motivasi daripada penceramah luar. Program dan sokongan dari pentadbiran dan PPD Sudut Matematik dan persekitaran kelas yang kondusif
Ada sebilangan murid yang tidak dapat mengaplikasikan kemahiran yang dipelajari dalam kelas ketika sesuatu ujian dijalankan. Ibu bapa yang kurang prihatin. Murid istimewa tidak diasingkan ke sekolah Pendidikan Khas.
MATLAMAT STRATEGIK PANITIA MATEMATIK SK PEKAN AIR PANAS, SEGAMAT ( 2011 2015 )
BIL 1.
MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan peratus dan GPMP dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR).
OBJEKTIF Mencapai kelulusan Matematik 100% dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) pada akhir tahun 2015. 10 orang memperolehi pangkat A dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR).
2.
Meningkatkan bilangan murid yang mendapat A bagi Matematik dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR).
3.
Meningkatkan peratus kelulusan murid-murid dalam ujian bulanan dan PKSR dari segi kualiti dan kuantiti.
: :
PANITIA MATEMATIK PERATUS DAN GRED PURATA SEKOLAH DALAM UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH TIDAK MEMUASKAN.
(UPSR).
BI L 1.
201 4 98 %
201 5 100 %
Matematik 100% dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) pada akhir 2015.
Matematik.
PELAN TINDAKAN
OBJEKTIF 1 :
STRATEGI 1
MENCAPAI KELULUSAN MATEMATIK 100% DALAM UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR)
:
Bil 1.
2.
Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Peperiksaan Percubaan UPSR. 3. Pemulihan Berfokus untuk pelajar lemah.
Matematik
Guru Terpilih
RM50.00
PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif Bil : : Bengkel teknik menjawab soalan UPSR
Pelajar mampu menjawab soalansoalan popular berdasarkan tajuk-tajuk terpilih. Pegawai Bertanggungjawab Guru mata pelajaran Matematik . Anggara n Kos Tempoh Perlaksanaa n 3 bulan Tarikh Perlaksanaa n Januari Mac 2013 Indikator Kejayaan Berjaya mengenalpasti pelajar yang terlibat. Catatan
Huraian Aktiviti
1.
Mengenalpasti pelajar-pelajar yang terlibat dan tajuktajuk yang sesuai dengan kemampuan pelajar. Menjalankan bengkel
2.
RM50.00
3 bulan
April, Julai
Pelajar mampu
menjawab soalan
Matematik .
3.
Pemantauan
April, Julai dan Ogos 2013 Mei, Julai dan Ogos 2013 Peratus kelulusan untuk Peperiksaan Pertengahan Tahun ialah 60% dan Peperiksaan Percubaan UPSR ialah 80%.
4.
Penilaian
PELAN OPERASI
Aktiviti : Kelas ulangkaji sebanyak 2 kali sebelum setiap Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Peperiksaan Percubaan UPSR 2013. Objektif popular. Bil : Membantu pelajar untuk menguasai semula kemahiran yang telah dipelajari terutama topik-topik Pegawai Bertanggungjawab Guru mata pelajaran Matematik tahun 6. Anggara n Kos RM100.0 0 Tempoh Perlaksanaa n 3 bulan Tarikh Perlaksanaa n Januari Mac 2013 Indikator Kejayaan Soalan siap dicetak sebelum Catatan
Huraian Aktiviti
1.
peperiksaan. 2. Menjalankan kelas ulangkaji sewaktu proses pengajaran dan pembelajaran. Guru mata pelajaran Matematik tahun 6. 2 bulan April dan Ogos 2013
April 2013. Pelajar mampu menjawab soalan-soalan terpilih. Pelajar yang menghadap i masalah diberikan bantuan oleh guru bantuan.
3.
Pemantauan
Guru mata pelajaran Matematik tahun 6. 1. Ketua Panitia Matematik 2. Guru mata pelajaran Matematik tahun 6
April dan Ogos 2013 Jun dan Ogos 2013 Peratus kelulusan untuk Peperiksaan Pertengahan Tahun ialah 60% dan Peperiksaan Percubaan UPSR ialah 80%.
4.
Penilaian
PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif Bil : : Pemulihan Berfokus untuk pelajar lemah.
Membantu pelajar lemah menjawab soalan mudah bagi membolehkan mereka lulus Matematik. Pegawai Bertanggungjawab Anggara n Kos Tempoh Perlaksanaa Tarikh Perlaksanaa Indikator Kejayaan Catatan
Huraian Aktiviti
n Januari 2013 Senarai nama pelajar lemah diperolehi. Soalan siap dicetak sebelum April 2013 Menyediaka n contoh soalansoalan peperiksaan UPSR aras rendah
2.
RM50.00
2 bulan
3.
Pemantauan
Guru mata pelajaran Matematik tahun 6. 1. Ketua Panitia Matematik 2. Guru mata pelajaran Matematik tahun 6
April dan Ogos 2013 Jun dan Ogos 2013 Peratus kelulusan untuk Peperiksaan Pertengahan Tahun ialah 60% dan Peperiksaan Percubaan UPSR ialah 80%.
4.
Penilaian
PANITIA
PANITIA MATEMATIK
ISU STRATEGIK
BILANGAN MENDAPAT A DALAM UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR) MASIH TIDAK MEMUASKAN. : MENINGKATKAN BILANGAN MURID YANG MENDAPAT A BAGI MATEMATIK DALAM
MATLAMAT STRATEGIK 2 UPSR. BI L 1. OBJEKTIF 10 orang memperolehi pangkat A dalam UPSR sehingga 2015
SASARAN (BILANGAN ORANG) (INISIATIF) STRATEGIK TO 201 201 201 201 201 V 1 2 3 4 5 8 10 10 10 10 10 Meningkatkan bilangan mendapat A Matematik.
PELAN TINDAKAN
OBJEKTIF 2 : 10 ORANG MEMPEROLEHI PANGKAT A DALAM UPSR SEHINGGA 2015
STRATEGI 2 :
Bil
Aktiviti
1.
2.
RM50.00
3.
RM150.00
Mei
PELAN OPERASI
Aktiviti : Perfect Score A dan program Mento-mentee
Objektif
: Membantu pelajar-pelajar yang cemerlang dan sederhana cemerlang untuk mendapat pangkat A dalam peperiksaan UPSR.
Bil
Huraian Aktiviti
Anggara n Kos -
Indikator Kejayaan Berjaya mengenalpasti 10 orang pelajar yang terlibat dan menyediakan bahan program. Pelajar mampu mempertingkat kan kefahaman dan keyakinan diri.
Catatan
1.
Mengenalpasti 10 orang pelajar yang terlibat dan menyediakan bahanbahan untuk program yang telah dirancang. Melaksanakan program yang telah dirancang.
2.
Semua guru
7 bulan
4.
Penilaian
Ogos
PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif sebenar. Bil : : Latih tubi soalan Peperiksaan UPSR tahun-tahun lepas berdasarkan topik .
Membantu pelajar untuk memahami dan menguasai bentuk-bentuk soalan peperiksaan UPSR yang Pegawai Bertanggungjawab Guru mata pelajaran Anggara n Kos RM200.0 0 Tempoh Perlaksanaa n 3 bulan Tarikh Perlaksanaa n Mei, Julai dan Ogos Indikator Kejayaan Soalan siap dicetak sebelum Mei. Catatan
Huraian Aktiviti
1.
Mencetak soalansoalan UPSR tahun 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 & 2012
Mei soalan 2005 & 2006 Jun soalan 2007 & 2008 Julai & Ogos soalan 2009, 2010, 2011, dan 2012.
2.
Pelajar menjawab soalan yang telah dicetak sewaktu proses pengajaran dan pembelajaran. Pemantauan
4 bulan
Mei - Ogos
3.
2 kali
4.
Penilaian
Jun dan Ogos 10 orang pelajar mendapat pangkat A dalam peperiksaan UPSR
PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif betul. Bil : : Program Motivasi dan Teknik Menjawab
Memberi motivasi kepada pelajar untuk menduduki UPSR dan menjawab dengan teknik yang Pegawai Bertanggungjawab Guru matapelajaran dan Guru Bimbingan Kaunseling Anggara n Kos Tempoh Perlaksanaa n 1 bulan Tarikh Perlaksanaa n April Indikator Kejayaan Berjaya menyiapkan kertas kerja dan memilih penceramah. Program berjaya dilaksanakan. Pelajar mampu mempertingkat Catatan
Huraian Aktiviti
1.
2.
Semua guru
RM300.0 0
4 bulan
3.
PGB Pentadbiran
2 kali
kan keyakinan diri untuk menghadapi UPSR. 4. Penilaian 1. Ketua Panitia Matematik 2. Guru mata pelajaran Matematik Ogos 10 orang pelajar mendapat pangkat A dalam peperiksaan UPSR
: :
PANITIA MATEMATIK PERATUS LULUS YANG RENDAH PADA MURID TAHAP 2. : MENINGKATKAN PERATUS LULUS MATEMATIK SECARA KESELURUHAN. KPI Mencapai peningkatan peratus lulus pada setiap kelas. TO V 79 % 201 1 85 % SASARAN 201 201 201 2 3 4 90 95 100 % % % (INISIATIF) STRATEGIK Meningkatkan peratus lulus dari segi kualiti dan kuantiti.
Meningkatkan peratus kelulusan murid-murid dalam ujian bulanan dan PKSR dari segi kualiti dan kuantiti.
201 5 100 %
PELAN TINDAKAN
OBJEKTIF 3 : DAN KUANTITI
STRATEGI 3 :
MENINGKATKAN PERATUS KELULUSAN MURID DALAM UJIAN BULANAN DAN PKSR DARI SEGI KUALITI
Bil
Aktiviti
1.
2.
Januari hingga
Matematik
Novemb er
3.
RM100
Mac Oktober
4.
RM50
Jun Oktober
PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif : : Pemulihan Berfokus untuk pelajar lemah Tahap 2
Membantu murid lemah menjawab soalan mudah dengan betul bagi membolehkan mereka lulus Matematik
Bil
Huraian Aktiviti
Anggaran Kos -
1.
Azliza 2. Menjalankan program dan menyediakan soalan-soalan aras rendah mengikut kelas Pemantauan Guru mata pelajaran Matematik tahun 4, 5&6 RM50.00 5 bulan Jun Oktober Program dapat dijalankan mengikut jadual yang telah ditetapkan.
3.
PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia
Jun dan Ogos Oktober Peratus kelulusan keseluruhan untuk Peperiksaan Pertengahan Tahun ialah 60% dan Peperiksaan Tahun ialah 80%.
4.
Penilaian
PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif Bil : : 5 minit fakta asas
Membantu murid menguasai fakta asas terutama sifir Pegawai Bertanggungjawab Guru Matematik Anggara n Kos Tempoh Perlaksanaa n Sepanjang sesi Tarikh Perlaksanaa n Januari hingga Indikator Kejayaan Berjaya menyediakan Catatan
Huraian Aktiviti
1.
Menyediakan bahanbahan
persekolah an
November
semasa free.
2.
Guru Matematik
3.
Guru Matematik
4.
Penilaian
PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif Bil : Latih Tubi Topikal Terancang
: Membantu murid membuat latihan terancang dan soalan-soalan latihan disusun mengikut topikal dan aras. Pegawai Bertanggungjawab Anggaran Kos Tempoh Perlaksanaa n Tarikh Perlaksana an Indikator Kejayaan Catatan
Huraian Aktiviti
1.
1 bulan
Januari
2.
Menjalankan program dan menyediakan soalan-soalan mengikut topikal dan aras Pemantauan
RM50.00
8 bulan
Mac Oktober
3.
PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia
Jun dan Ogos Oktober Peratus kelulusan keseluruhan untuk Peperiksaan Pertengahan Tahun ialah 60% dan Peperiksaan Tahun ialah 80%.
4.
Penilaian
PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif : : Program Emas dan Galus
Mengenalpasti murid yang cemerlang dan membantu murid gagal untuk lulus
Bil
Huraian Aktiviti
Anggaran Kos -
Indikator Kejayaan Senarai nama murid cemerlang dan lemah diperolehi. Program dapat dijalankan mengikut jadual yang telah ditetapkan.
Catatan Thn 4 Pn. Rosnah Thn 5 Pn. Adzlin Thn 6 Pn. Azliza Dibuat oleh guru semasa free.
1.
2.
RM50.00
5 bulan
Jun Oktober
3.
PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia
Jun dan Ogos Oktober Peningkatan peratus lulus dari segi kualiti dan kuantiti.
4.
Penilaian
BI L 1. 2. 3. 4. 5.
AKTIVITI
1
JAN
2 3 4 1
FEB
2 3 4 1
MAC
2 3 4 1
APRIL
2 3 4 1
JULAI
2 3 4 1
OGOS
2 3 4 1
SEPT
2 3 4 1
OKT
2 3 4
Bengkel teknik menjawab soalan kertas 2 Kelas ulangkaji sebanyak 2 kali Pemulihan Berfokus Perfect Score A dan Mentomentee Latih tubi soalan UPSR lepas Program Motivasi dan Teknik Menjawab 5 minit fakta asas Latih tubi Topikal Terancang Program Emas dan Galus
6.
7.
8.
9.