VISI SEKOLAH

Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang

MISI SEKOLAH
Membangunkan Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti

VISI PANITIA MATEMATIK

Panitia Matematik berazam meningkatkan peratus dan gred purata lulus dalam UPSR dan peperiksaan akhir tahun seiring dengan visi dan misi sekolah.

MISI PANITIA MATEMATIK

Semua guru Matematik akan mengembeling tenaga untuk mencapai visi panitia berlandaskan perkara berikut : 1. 2. Memaksimumkan bilangan A dalam Matematik Membasmi kegagalan dalam Matematik

ANALISIS SWOT
BI L 1. OBJEKTIF Semua murid Tahap 1 dapat menghafal dan menguasai sifir 1 hingga 9. KEKUATAN Pengetahuan sedia ada murid dalam nombor KELEMAHAN Murid tidak menguasai dan menghafal sifir. Kurangnya aktiviti congak dalam kelas. Murid gagal menjawab spontan sifir yang ditanya. Kurangnya aktiviti congak dalam kelas. Kurang kerjasama daripada ibubapa. Murid kurang menguasai KBKK. Murid tidak memahami soalan dan idak dapat mengaitkan masalah yang diberi dalam situasi harian. Murid tidak dapat PELUANG Murid lebih yakin untuk menjawab apabila sifir ditanya dalam bentuk congak dan kuiz. Murid lebih seronok dan yakin untuk menghafal sifir apabila ditanya dalam bentuk congak dan kuiz. ANCAMAN Murid tidak mengambil inisiatif untuk memahami konsep tambah berulang tetapi lebih gemar meniru sifir di kulit belakang buku latihan. Murid tidak mengambil inisiatif untuk menghafal sifir tetapi lebih gemar membelek sifir di kulit belakang buku latihan.

2.

Semua murid Tahap 2 dapat menghafal dan menguasai sifir 1 hingga 12.

Murid sudah ada asas sifir.

3.

Murid menguasai kemahiran menyelesaikan masalah harian dalam semua tajuk pengajaran.

Murid mempunyai kemahiran membaca. Guru mempelbagaikan aktiviti P & P.

Murid dapat menyelesaikan soalan direct. Murid boleh kuasai soalan dengan bantuan gambarajah dan bahan maujud.

Terdapat golongan murid yang tidak tahu membaca, kurang mahir dan lancar membaca. Latar belakang murid yang berbeza.

4.

Meningkatkan peratus kelulusan murid-murid dalam ujian bulanan, PKSR dan UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.

Murid didedahkan dengan pelbagai bentuk ujian BBM yang banyak dan pelbagai Kelas bimbingan dan kelas tambahan

menentukan operasi yang tepat. Murid malas. Murid keliru atau cuai ketika menjawab soalan. Negative Thinking terhadap Matematik. Murid terlalu bergantung kepada guru/ kurang berinisiatif.

Motivasi daripada penceramah luar. Program dan sokongan dari pentadbiran dan PPD Sudut Matematik dan persekitaran kelas yang kondusif

Ada sebilangan murid yang tidak dapat mengaplikasikan kemahiran yang dipelajari dalam kelas ketika sesuatu ujian dijalankan. Ibu bapa yang kurang prihatin. Murid istimewa tidak diasingkan ke sekolah Pendidikan Khas.

MATLAMAT STRATEGIK PANITIA MATEMATIK SK PEKAN AIR PANAS, SEGAMAT ( 2011 2015 )

BIL 1.

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan peratus dan GPMP dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR).

OBJEKTIF Mencapai kelulusan Matematik 100% dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) pada akhir tahun 2015. 10 orang memperolehi pangkat A dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR).

2.

Meningkatkan bilangan murid yang mendapat A bagi Matematik dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR).

3.

Meningkatkan peratus lulus Matematik secara keseluruhan.

Meningkatkan peratus kelulusan murid-murid dalam ujian bulanan dan PKSR dari segi kualiti dan kuantiti.

PANITIA ISU STRATEGIK (UPSR) MASIH

: :

PANITIA MATEMATIK PERATUS DAN GRED PURATA SEKOLAH DALAM UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH TIDAK MEMUASKAN.

MATLAMAT STRATEGIK 1 SEKOLAH RENDAH

MENINGKATKAN PERATUS DAN GRED PURATA SEKOLAH DALAM UJIAN PENCAPAIAN

(UPSR).

BI L 1.

OBJEKTIF Mencapai kelulusan

KPI TOV Pencapaian 100% kelulusan Matematik 89.3 % 201 1 90 %

SASARAN 201 201 2 3 93 96 % %

201 4 98 %

201 5 100 %

(INISIATIF) STRATEGIK Meningkatkan kelulusan

Matematik 100% dalam Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) pada akhir 2015.

Matematik.

PELAN TINDAKAN
OBJEKTIF 1 :
STRATEGI 1

MENCAPAI KELULUSAN MATEMATIK 100% DALAM UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR)
:

MENINGKATKAN KELULUSAN MATEMATIK DALAM UPSR

Pegawai Bertanggungjaw ab Guru mata pelajaran Matematik. Kos/Sumber RM50.00 Tempoh masa Tarikh Tarikh Jangka Laksana Jun, Julai & Ogos KPI Keputusan Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Percubaan UPSR Keputusan Peperiksaan Pertengahan Catatan 2 jam setiap sesi

Bil 1.

Aktiviti Bengkel teknik menjawab soalan UPSR

2.

Kelas ulangkaji sebanyak 2 kali sebelum setiap

Guru mata pelajaran

April & Ogos

Dijalankan sewaktu P&P

Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Peperiksaan Percubaan UPSR. 3. Pemulihan Berfokus untuk pelajar lemah.

Matematik

Tahun dan Percubaan UPSR

Guru Terpilih

RM50.00

Jan hingga Sept

Keputusan peperiksaan Ujian Pengesanan Prestasi Murid

Dijalankan sewaktu kegiatan KoKurikulum

PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif Bil : : Bengkel teknik menjawab soalan UPSR

Pelajar mampu menjawab soalansoalan popular berdasarkan tajuk-tajuk terpilih. Pegawai Bertanggungjawab Guru mata pelajaran Matematik . Anggara n Kos Tempoh Perlaksanaa n 3 bulan Tarikh Perlaksanaa n Januari Mac 2013 Indikator Kejayaan Berjaya mengenalpasti pelajar yang terlibat. Catatan

Huraian Aktiviti

1.

Mengenalpasti pelajar-pelajar yang terlibat dan tajuktajuk yang sesuai dengan kemampuan pelajar. Menjalankan bengkel

Rujuk Peperiksaan Akhir Tahun dan Penilaian Kurikilum 1. Pelajar

2.

Guru mata pelajaran

RM50.00

3 bulan

April, Julai

Pelajar mampu

menjawab soalan

Matematik .

dan Ogos 2013

menjawab soalan-soalan terpilih

yang masih gagal diberi pemulihan.

3.

Pemantauan

Guru mata pelajaran Matematik

April, Julai dan Ogos 2013 Mei, Julai dan Ogos 2013 Peratus kelulusan untuk Peperiksaan Pertengahan Tahun ialah 60% dan Peperiksaan Percubaan UPSR ialah 80%.

4.

Penilaian

1. Ketua Panitia Matematik 2. Guru mata pelajaran Matematik

PELAN OPERASI
Aktiviti : Kelas ulangkaji sebanyak 2 kali sebelum setiap Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Peperiksaan Percubaan UPSR 2013. Objektif popular. Bil : Membantu pelajar untuk menguasai semula kemahiran yang telah dipelajari terutama topik-topik Pegawai Bertanggungjawab Guru mata pelajaran Matematik tahun 6. Anggara n Kos RM100.0 0 Tempoh Perlaksanaa n 3 bulan Tarikh Perlaksanaa n Januari Mac 2013 Indikator Kejayaan Soalan siap dicetak sebelum Catatan

Huraian Aktiviti

1.

Menyediakan contoh soalan-soalan

peperiksaan. 2. Menjalankan kelas ulangkaji sewaktu proses pengajaran dan pembelajaran. Guru mata pelajaran Matematik tahun 6. 2 bulan April dan Ogos 2013

April 2013. Pelajar mampu menjawab soalan-soalan terpilih. Pelajar yang menghadap i masalah diberikan bantuan oleh guru bantuan.

3.

Pemantauan

Guru mata pelajaran Matematik tahun 6. 1. Ketua Panitia Matematik 2. Guru mata pelajaran Matematik tahun 6

April dan Ogos 2013 Jun dan Ogos 2013 Peratus kelulusan untuk Peperiksaan Pertengahan Tahun ialah 60% dan Peperiksaan Percubaan UPSR ialah 80%.

4.

Penilaian

PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif Bil : : Pemulihan Berfokus untuk pelajar lemah.

Membantu pelajar lemah menjawab soalan mudah bagi membolehkan mereka lulus Matematik. Pegawai Bertanggungjawab Anggara n Kos Tempoh Perlaksanaa Tarikh Perlaksanaa Indikator Kejayaan Catatan

Huraian Aktiviti

n 1. Memilih pelajar lemah Guru mata pelajaran Matematik tahun 6. 1 bulan

n Januari 2013 Senarai nama pelajar lemah diperolehi. Soalan siap dicetak sebelum April 2013 Menyediaka n contoh soalansoalan peperiksaan UPSR aras rendah

2.

Menyediakan contoh soalan-soalan peperiksaan UPSR aras rendah

Guru mata pelajaran Matematik tahun 6.

RM50.00

2 bulan

Februari Mac 2013

3.

Pemantauan

Guru mata pelajaran Matematik tahun 6. 1. Ketua Panitia Matematik 2. Guru mata pelajaran Matematik tahun 6

April dan Ogos 2013 Jun dan Ogos 2013 Peratus kelulusan untuk Peperiksaan Pertengahan Tahun ialah 60% dan Peperiksaan Percubaan UPSR ialah 80%.

4.

Penilaian

PANITIA

PANITIA MATEMATIK

ISU STRATEGIK

BILANGAN MENDAPAT A DALAM UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR) MASIH TIDAK MEMUASKAN. : MENINGKATKAN BILANGAN MURID YANG MENDAPAT A BAGI MATEMATIK DALAM

MATLAMAT STRATEGIK 2 UPSR. BI L 1. OBJEKTIF 10 orang memperolehi pangkat A dalam UPSR sehingga 2015

KPI Pencapaian 10 orang mendapat A Matematik

SASARAN (BILANGAN ORANG) (INISIATIF) STRATEGIK TO 201 201 201 201 201 V 1 2 3 4 5 8 10 10 10 10 10 Meningkatkan bilangan mendapat A Matematik.

PELAN TINDAKAN
OBJEKTIF 2 : 10 ORANG MEMPEROLEHI PANGKAT A DALAM UPSR SEHINGGA 2015

STRATEGI 2 :

MENINGKATKAN BILANGAN MENDAPAT A DALAM MATEMATIK

Pegawai Bertanggungjaw ab Guru mata pelajaran Matematik. Kos/Sumber Tempoh masa Tarikh Tarikh Jangka Laksana April Ogos KPI Catatan

Bil

Aktiviti

1.

Perfect Score A dan Program Mentomentee

10 orang pelajar mendapat pangkat A dalam peperiksaan UPSR

Dijalankan pada waktu luang

2.

Latih tubi soalan Peperiksaan UPSR tahun-tahun lepas berdasarkan topik

Guru mata pelajaran Matematik

RM50.00

Mei, Julai dan Ogos

10 orang pelajar mendapat pangkat A dalam peperiksaan UPSR

Dijalankan sewaktu P&P

3.

Program Motivasi dan Teknik Menjawab

Penceramah Jemputan, Guru Kaunseling dan Guru Tahun 6

RM150.00

Mei

10 orang pelajar mendapat pangkat A dalam peperiksaan UPSR

Mengikut Takwim yang telah ditetapkan.

PELAN OPERASI
Aktiviti : Perfect Score A dan program Mento-mentee

Objektif

: Membantu pelajar-pelajar yang cemerlang dan sederhana cemerlang untuk mendapat pangkat A dalam peperiksaan UPSR.

Bil

Huraian Aktiviti

Pegawai Bertanggungjawab Guru matapelajaran

Anggara n Kos -

Tempoh Perlaksanaa n 1 bulan

Tarikh Perlaksanaa n Januari

Indikator Kejayaan Berjaya mengenalpasti 10 orang pelajar yang terlibat dan menyediakan bahan program. Pelajar mampu mempertingkat kan kefahaman dan keyakinan diri.

Catatan

1.

Mengenalpasti 10 orang pelajar yang terlibat dan menyediakan bahanbahan untuk program yang telah dirancang. Melaksanakan program yang telah dirancang.

Rujuk TOV 2012.

2.

Semua guru

7 bulan

Februari hingga Ogos

3. Pemantauan Guru mata pelajaran 1 bulan Ogos

4.

Penilaian

1. Ketua Panitia Matematik 2. Guru mata pelajaran Matematik

Ogos

10 orang pelajar mendapat pangkat A dalam peperiksaan UPSR

PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif sebenar. Bil : : Latih tubi soalan Peperiksaan UPSR tahun-tahun lepas berdasarkan topik .

Membantu pelajar untuk memahami dan menguasai bentuk-bentuk soalan peperiksaan UPSR yang Pegawai Bertanggungjawab Guru mata pelajaran Anggara n Kos RM200.0 0 Tempoh Perlaksanaa n 3 bulan Tarikh Perlaksanaa n Mei, Julai dan Ogos Indikator Kejayaan Soalan siap dicetak sebelum Mei. Catatan

Huraian Aktiviti

1.

Mencetak soalansoalan UPSR tahun 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 & 2012

Mei soalan 2005 & 2006 Jun soalan 2007 & 2008 Julai & Ogos soalan 2009, 2010, 2011, dan 2012.

2.

Pelajar menjawab soalan yang telah dicetak sewaktu proses pengajaran dan pembelajaran. Pemantauan

Guru mata pelajaran

4 bulan

Mei - Ogos

Pelajar mampu menjawab set soalan UPSR sebenar yang diberi.

3.

Guru mata pelajaran

2 kali

April dan Ogos

4.

Penilaian

1. Ketua Panitia Matematik 2. Guru mata pelajaran

Jun dan Ogos 10 orang pelajar mendapat pangkat A dalam peperiksaan UPSR

PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif betul. Bil : : Program Motivasi dan Teknik Menjawab

Memberi motivasi kepada pelajar untuk menduduki UPSR dan menjawab dengan teknik yang Pegawai Bertanggungjawab Guru matapelajaran dan Guru Bimbingan Kaunseling Anggara n Kos Tempoh Perlaksanaa n 1 bulan Tarikh Perlaksanaa n April Indikator Kejayaan Berjaya menyiapkan kertas kerja dan memilih penceramah. Program berjaya dilaksanakan. Pelajar mampu mempertingkat Catatan

Huraian Aktiviti

1.

Menyediakan kertas kerja program dan perancangan.

2.

Melaksanakan program yang telah dirancang. Pemantauan

Semua guru

RM300.0 0

4 bulan

Mei hingga Ogos

3.

PGB Pentadbiran

2 kali

Julai dan Ogos

kan keyakinan diri untuk menghadapi UPSR. 4. Penilaian 1. Ketua Panitia Matematik 2. Guru mata pelajaran Matematik Ogos 10 orang pelajar mendapat pangkat A dalam peperiksaan UPSR

PANITIA ISU STRATEGIK 3

: :

PANITIA MATEMATIK PERATUS LULUS YANG RENDAH PADA MURID TAHAP 2. : MENINGKATKAN PERATUS LULUS MATEMATIK SECARA KESELURUHAN. KPI Mencapai peningkatan peratus lulus pada setiap kelas. TO V 79 % 201 1 85 % SASARAN 201 201 201 2 3 4 90 95 100 % % % (INISIATIF) STRATEGIK Meningkatkan peratus lulus dari segi kualiti dan kuantiti.

MATLAMAT STRATEGIK 3 BI L 1. OBJEKTIF

Meningkatkan peratus kelulusan murid-murid dalam ujian bulanan dan PKSR dari segi kualiti dan kuantiti.

201 5 100 %

PELAN TINDAKAN
OBJEKTIF 3 : DAN KUANTITI
STRATEGI 3 :

MENINGKATKAN PERATUS KELULUSAN MURID DALAM UJIAN BULANAN DAN PKSR DARI SEGI KUALITI

MENINGKATKAN PERATUS LULUS MATEMATIK SECARA KESELURUHAN

Pegawai Bertanggungjaw ab Guru mata pelajaran Matematik. Kos/Sumber Tempoh masa Tarikh Tarikh Jangka Laksana Jun Ogos KPI Catatan

Bil

Aktiviti

1.

Pemulihan Berfokus untuk pelajar lemah Tahap 2

Keputusan peperiksaan Ujian Bulanan dan PKSR

Dijalankan sewaktu kegiatan KoKurikulum dan waktu P & P.

2.

5 minit fakta asas

Guru mata pelajaran

Januari hingga

Tahap keupayaan murid menguasai

Dijalankan sewaktu P&P

Matematik

Novemb er

fakta asas meningkat terutamanya sifir.

3.

Latih tubi Topikal Terancang

Guru mata pelajaran Matematik

RM100

Mac Oktober

Keputusan peperiksaan Ujian Bulanan dan PKSR

Dijalankan sewaktu P&P dan Kelas Tambahan.

4.

Program Emas & Galus

Guru mata pelajaran Matematik

RM50

Jun Oktober

Penglibatan murid secara menyeluruh

Lapoaran program direkod dan diberi kepada pentadbir

PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif : : Pemulihan Berfokus untuk pelajar lemah Tahap 2

Membantu murid lemah menjawab soalan mudah dengan betul bagi membolehkan mereka lulus Matematik

Bil

Huraian Aktiviti

Pegawai Bertanggungjawab Guru mata pelajaran Matematik tahun 4, 5 & 6.

Anggaran Kos -

Tempoh Perlaksanaa n 1 bulan

Tarikh Perlaksana an Januari

Indikator Kejayaan Senarai nama murid lemah diperolehi.

Catatan Thn 4 Pn. Rosnah Thn 5 Pn. Adzlin Thn 6 Pn.

1.

Mengenalpasti muridmurid lemah yang terlibat.

Azliza 2. Menjalankan program dan menyediakan soalan-soalan aras rendah mengikut kelas Pemantauan Guru mata pelajaran Matematik tahun 4, 5&6 RM50.00 5 bulan Jun Oktober Program dapat dijalankan mengikut jadual yang telah ditetapkan.

3.

PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia

Jun dan Ogos Oktober Peratus kelulusan keseluruhan untuk Peperiksaan Pertengahan Tahun ialah 60% dan Peperiksaan Tahun ialah 80%.

4.

Penilaian

PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif Bil : : 5 minit fakta asas

Membantu murid menguasai fakta asas terutama sifir Pegawai Bertanggungjawab Guru Matematik Anggara n Kos Tempoh Perlaksanaa n Sepanjang sesi Tarikh Perlaksanaa n Januari hingga Indikator Kejayaan Berjaya menyediakan Catatan

Huraian Aktiviti

1.

Menyediakan bahanbahan

Dibuat oleh guru

persekolah an

November

bahan-bahan yang diperlukan. Murid mampu menguasai fakta asas

semasa free.

2.

Melaksanakan program yang telah dirancang. Pemantauan

Guru Matematik

Sepanjang sesi persekolah an Sepanjang sesi persekolah an -

Januari hingga November Sekurangkurangnya sekali dalam semester

Dilaksanaka n semasa P &P

3.

Guru Matematik

4.

Penilaian

1. Ketua Panitia Matematik 2. Guru mata pelajaran Matematik

Peningkatan penguasaan fakta asas di kalangan murid.

PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif Bil : Latih Tubi Topikal Terancang

: Membantu murid membuat latihan terancang dan soalan-soalan latihan disusun mengikut topikal dan aras. Pegawai Bertanggungjawab Anggaran Kos Tempoh Perlaksanaa n Tarikh Perlaksana an Indikator Kejayaan Catatan

Huraian Aktiviti

1.

Mengenalpasti muridmurid yang terlibat.

Guru mata pelajaran Matematik tahun 4, 5&6

1 bulan

Januari

Senarai nama murid diperolehi.

Thn 4 Pn. Rosnah Thn 5 Pn. Adzlin Thn 6 Pn. Azliza

2.

Menjalankan program dan menyediakan soalan-soalan mengikut topikal dan aras Pemantauan

Guru mata pelajaran Matematik tahun 4, 5&6

RM50.00

8 bulan

Mac Oktober

Program dapat dijalankan mengikut jadual yang telah ditetapkan.

3.

PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia

Jun dan Ogos Oktober Peratus kelulusan keseluruhan untuk Peperiksaan Pertengahan Tahun ialah 60% dan Peperiksaan Tahun ialah 80%.

4.

Penilaian

PELAN OPERASI
Aktiviti Objektif : : Program Emas dan Galus

Mengenalpasti murid yang cemerlang dan membantu murid gagal untuk lulus

Bil

Huraian Aktiviti

Pegawai Bertanggungjawab Guru mata pelajaran Matematik tahun 4, 5 & 6.

Anggaran Kos -

Tempoh Perlaksanaa n 1 bulan

Tarikh Perlaksana an Januari

Indikator Kejayaan Senarai nama murid cemerlang dan lemah diperolehi. Program dapat dijalankan mengikut jadual yang telah ditetapkan.

Catatan Thn 4 Pn. Rosnah Thn 5 Pn. Adzlin Thn 6 Pn. Azliza Dibuat oleh guru semasa free.

1.

Mengenalpasti murid cemerlang dan lemah yang terlibat.

2.

Menjalankan program dan menyediakan soalan-soalan mengikut tahap murid. Pemantauan

Guru mata pelajaran Matematik tahun 4, 5&6

RM50.00

5 bulan

Jun Oktober

3.

PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia PGB Pentadbiran dan Ketua Panitia

Jun dan Ogos Oktober Peningkatan peratus lulus dari segi kualiti dan kuantiti.

Dilaksanaka n semasa P &P

4.

Penilaian

CARTA GANTT PELAN TINDAKAN PANITIA MATEMATIK

BI L 1. 2. 3. 4. 5.

AKTIVITI
1

JAN
2 3 4 1

FEB
2 3 4 1

MAC
2 3 4 1

APRIL
2 3 4 1

PELAKSANAAN MEI JUN

2 3 4 1 2 3 4 1

JULAI
2 3 4 1

OGOS
2 3 4 1

SEPT
2 3 4 1

OKT
2 3 4

Bengkel teknik menjawab soalan kertas 2 Kelas ulangkaji sebanyak 2 kali Pemulihan Berfokus Perfect Score A dan Mentomentee Latih tubi soalan UPSR lepas Program Motivasi dan Teknik Menjawab 5 minit fakta asas Latih tubi Topikal Terancang Program Emas dan Galus

6.

7.

8.

9.