Rangkaian pengajaran harian ini membincangkan aktiviti pembelajaran Pendidikan Jasmani untuk murid tahun 4 yang berfokus kepada ketangkasan melalui permainan meleret bola. Ia terdiri daripada tiga fasa iaitu pemanasan, permainan kecil dan penutup untuk mencapai matlamat meningkatkan ketangkasan murid dengan cara yang menyeronokkan serta menanamkan nilai seperti kerjasama dan disiplin.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
30 tayangan4 halaman
Rangkaian pengajaran harian ini membincangkan aktiviti pembelajaran Pendidikan Jasmani untuk murid tahun 4 yang berfokus kepada ketangkasan melalui permainan meleret bola. Ia terdiri daripada tiga fasa iaitu pemanasan, permainan kecil dan penutup untuk mencapai matlamat meningkatkan ketangkasan murid dengan cara yang menyeronokkan serta menanamkan nilai seperti kerjasama dan disiplin.
Rangkaian pengajaran harian ini membincangkan aktiviti pembelajaran Pendidikan Jasmani untuk murid tahun 4 yang berfokus kepada ketangkasan melalui permainan meleret bola. Ia terdiri daripada tiga fasa iaitu pemanasan, permainan kecil dan penutup untuk mencapai matlamat meningkatkan ketangkasan murid dengan cara yang menyeronokkan serta menanamkan nilai seperti kerjasama dan disiplin.
Rangkaian pengajaran harian ini membincangkan aktiviti pembelajaran Pendidikan Jasmani untuk murid tahun 4 yang berfokus kepada ketangkasan melalui permainan meleret bola. Ia terdiri daripada tiga fasa iaitu pemanasan, permainan kecil dan penutup untuk mencapai matlamat meningkatkan ketangkasan murid dengan cara yang menyeronokkan serta menanamkan nilai seperti kerjasama dan disiplin.
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 4
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh : 20 Februari 2013
Masa : 7.45 pagi hingga 8.15 pagi Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Tahun : 4 Potensi Bilangan Murid : 32 orang Tunjang Pembelajaran : Kecergasan Fizikal Tajuk : Ketangkasan (Target Game) Kemahiran : Meleret bola Objektif : Di akhir pembelajaran,murid dapat melakukan aktiviti ketangkasan iaitu meleret bola dengan perasaan yang gembira dan seronok dan murid juga dapa mengenalpasti aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira dalam melakukan aktiviti ketangkasan.
Strategi P&P : Pembelajaran berkumpulan
Kemahiran Sedia ada :Pelajar menggunakan kayu hoki untuk meleret bola.
Bahan Bantu Belajar : Bola hoki, gelung rotan, skitel besar, botol, kayu hoki.bola getah
Sumber Pengajaran : Buku teks PJK tahun 4, silibus
Penerapan nilai : kerjasama,disiplin, semangat kesukanan, patuh pada arahan
Bahagian / masa Aktiviti Butir mengajar / fokus pembelajaran Pengelolaan/ organisasi Alatan / Catatan
Permulaan (10 minit )
Memanaskan badan
bola beracun
Murid dibahagikan kepada dua kumpulan dan berbaris di hadapan guru. Dua kumpulan tersebut ialah singa dan harimau Kumpulan pertama akan membentuk bulatan manakala kumpulan kedua akan berada di dalam bulatan Guru akan menyebut samada harimau atau singa yang berada di dalam bulatan atau membentuk bulatan. Kumpulan yang membentuk bulatan akan meleret atau membaling bola beracun hingga menyentuh kaki ahli kumpulan yang berada di dalam bulatan. Murid yang terkena bola beracun dikehendaki keluar dari bulatan Permainan tamat apabila semua ahli kumpulan yang di dalam bulatan mati. Permainan diteruskan dengan kumpulan seterusnya pula berada di dalam bulatan.
murid berada di dalam dan luar bulatan
murid yang membentuk barisan akan membaling bola sehingga mengenai kaki ahli lawan dan jika mengena ia dinamai sebagai mati.
Alatan -bola getah
Kekunci
= Kumpulan dalam bulatan
= kumpulan membentuk bulatan
Penerapan nilai -kerjasama -disiplin -semangat kesukanan -patuh pada arahan
Permainan kecil (20 minit)
Push The Ball
Para pelajar dibahagikan kepada 4 kumpulan yang sama bilangannya. Setiap kumpulan akan melalui halangan di laluan yang ditetapkan oleh guru Halangan pertama ialah meleret bola hoki dengan gelung rotan. Kemudian disusuli dengan meleretkan bola melalui skitel besar menggunakan kayu hoki. Selepas itu, murid perlu berada di dalam gelung dan menolak bola menggunakan kayu hoki tadi sehingga menjatuhkan botol. Setiap kumpulan perlu menjatuhkan semua botol dan kumpulan yang berjaya menjatuhkan botol paling cepat ialah pemenang. Permainan diteruskan dengan mengubah kedudukan botol dengan lebih kompleks dan suah untuk dijatuhkan. Guru bertanya: 1. Apakah strategi untuk menjatuhkan botol dengan banyak? 2. Bagaimana cara untuk meleret bola menggunakan kayu hoki dengan betul dan laju? 3. Bagaimana untuk meleret bola menggunakan gelung dengan mudah?
Setiap kumpulan akan menyusun alatan seperti yang diberikan oleh guru.
Alatan -bola hoki, gelung rotan, skitel besar, kayu hoki,botol
Kekunci
= bola hoki
= gelung rotan
= kayu hoki
= skitel besar
= botol
Penerapan nilai -kerjasama -disiplin -semangat kesukanan -patuh pada arahan
Penutup cooling down (10 minit )
Guru melakukan cooling-down
Guru menyuruh murid berada dalam bulatan dan bermain permainan senaman si Tommy
Penerapan nilai -kerjasama -disiplin -semangat kesukanan -patuh pada arahan