BM Komsas 1
BM Komsas 1
BM Komsas 1
SOALAN PERBENGKELAN
SOALAN KOMSAS
BAHASA MELAYU 2
Baca petikan cerpen di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan berikutnya dengan
menggunakan perkataan anda sendiri.
“Keputusan Datuk Daneng 25 tahun dahulu telah mengubah dunia. Saya cukup bangga dengan
kejayaan Datuk,” ucap Cikgu Jo sambil mengelap manik-manik peluh di dahinya yang sudah
berkedut itu.
“Cikgu, tolong jangan „berdatuk‟ dengan saya, siapalah saya di depan cikgu. Kalau tidak
kerana cikgu, saya hanya Daneng, anak rimba,” ucap Daneng dengan penuh rasa hormat. Dia
merenung wajah gurunya yang sudah diukir garis-garis usia. Suaranya juga agak lemah. Tetapi di
sebalik lelaki tua itu, semangat Cikgu Jo masih kental dan kuat. Itulah yang dikagumi Daneng.
“Jasamu akan dikenang sepanjang zaman. Oh, Daneng! Usahamu itu tidak sia-sia. Datuk
Daneng telah dapat menyelamatkan belantara ini. Malaysia telah diiktiraf sebagai negara yang
memiliki hutan tropika terbanyak di dunia pada tahun 2020 ini. Negara memiliki lebih daripada
20 juta hektar hutan. Rancanganmu itu telah dapat memulihara, memelihara, dan menambahkan
kawasan hutan di negara kita,” ucap Cikgu Jo sambil merenung lelaki dewa ayan berusia hampir
separuh abad itu.
“Engkau telah mendapat Hadiah Nobel, Daneng. Hati tua ini, dilanda ombak kegembiraan
mengingati segala kejayaanmu itu. Bukankah kerajaan Brazil juga menjemputmu ke sana untuk
membantu memulihkan keadaan hutan Lembangan Amazon?”
(i) Apakah sumbangan Daneng terhadap negara yang menjadi kebanggaan Cikgu Jo? [3 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(ii) Jika anda sudah berjaya seperti Daneng, apakah yang akan anda lakukan untuk membalas jasa guru
anda? [3 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(iii) Berikan satu perwatakan Daneng berdasarkan petikan di atas dan dua lagi petikan daripada
keseluruhan cerpen. [3 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
SULIT 1103/2
SULIT 2 1103/2
Baca petikan prosa klasik di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Hatta, maka Jibor pun mengeluarkan suatu kopiah buatan Rom, terlalu baik rupanya lagi
ajaib: halus seperti roma cucuk telinga rasanya tatkala dipegang, demikianlah halusnya.
Adalah harganya seribu dinar. Lalu dibawanya kepada Sabor. Maka kopiah itu pun
diberikannya disuruh pakai kepada Sabor akan hendak menyukakan hati Sabor. Maka
kopiah itu pun dipakai oleh Sabor. Maka Sabor pun hendak mengatakan hal Saidah itu
kepada saudaranya Jibor, (maka ia pun sangat malu rasanya).
Maka Jibor pun segera pergi ke tempat sunyi. Maka disuruhnya panggil empat orang
sipahi seraya diberinya seratus dinar pada seorang, katanya, apabila waktu maghrib sekarang,
segala orang pergi sembahyang ke dalam masjid, tatkala itu barang siapa memakai kopiah
kaulihat buatan Rom, maka kamu penggal lehernya, tatkala ia pergi sembahyang, orang
bertandakan kopiah itu.
Maka kata sipahi, “Baiklah, tuan hamba,” serta dengan takzimnya.
Setelah sudah ia bersetia itu, maka Jibor pun kembali ke rumahnya lalu ia tidur. Maka
Jibor pun terkejut daripada tidurnya lalu keluar pergi ke masjid mengambil air sembahyang.
Setelah sudah lalu ia masuk masjid.
(Dipetik daripada
“Sabor” dalam antologi Kerusi,
Dewan Bahasa dan Pustaka)
(i) Apakah maksud rangkai kata halusnya seperti roma cucuk telinga? [2 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(iii) Pada pendapat anda, mengapakah orang sipahi akur akan perintah Jibor? [3 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
SULIT 1103/2
SULIT 3 1103/2
Baca puisi di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan berikutnya dengan
menggunakan ayat anda sendiri.
ANAK LAUT
RAHIMIDIN ZAHARI
Antologi Anak Laut,
Dewan Bahasa dan Pustaka.
(i) Jelaskan maksud baris langkahnya hampir tiba pada muara Pencipta. [3 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(ii) Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang boleh diambil untuk meningkatkan taraf kaum
nelayan di Malaysia? [3 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(iii) Berikan tiga pengajaran yang diperoleh daripada sajak di atas. [3 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
SULIT 1103/2
SULIT 4 1103/2
Soalan 4 : Novel
[15 markah]
Jawab kedua-dua soalan di bawah. Jawapan mestilah berdasarkan satu daripada novel-novel yang
dipelajari.
(a) Teknik penulisan yang baik mampu merangsang pembaca untuk terus membaca sesebuah novel.
Berdasarkan sebuah novel yang dikaji, huraikan dua teknik penceritaan yang digunakan oleh
pengarang. [7 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(b) Berdasarkan dua buah novel yang telah anda kaji, jelaskan kesesuaian pengarang memulakan
cerita setiap novel tersebut. [8 markah]
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
SULIT 1103/2
SULIT 5 1103/2
Soalan 2 : Pemahaman
(i) Sumbangan Daneng terhadap negara ialah Daneng telah menyelamatkan belantara
Malaysia. Seterusnya hasil usaha Daneng menyebabkan Malaysia diiktiraf sebagai negara
yang memiliki hutan tropika terbanyak di dunia. Akhir sekali, negara juga memiliki 20 juta
hektar hutan. [3 markah]
(ii) Jika saya sudah menjadi orang yang berjaya, saya akan berkunjung ke sekolah lama untuk bertemu
dengan bekas-bekas guru saya. Kedua, saya akan memberi pakej percutian yang menarik kepada bekas
guru saya. Akhir sekali, saya akan memberi sumbangan dalam bentuk peralatan pembelajaran seperti
buku, lalu menyerahkan kepada guru saya untuk digunakan oleh murid-muridnya. [3 markah]
(iii) Perwatakan Daneng berdasarkan petikan ialah seorang yang merendah diri, contohnya Daneng
tidak mahu Cikgu Jo memanggilnya Datuk memandangkan guru itu banyak berjasa kepadanya.
Perwatakan Daneng daripada cerpen ialah mencintai alam sekitar, contohnya Daneng tidak mahu
bersekolah semula kerana berasa selesa tinggal di hutan. Akhir sekali, mudah menerima pujukan,
contohnya walaupun Daneng berkeras tidak mahu bersekolah semula, tetapi berkat kesungguhan
Cikgu Jo memujuknya, akhirnya dia sanggup ke sekolah semua. [3 markah]
(i) Maksud rangkai kata halusnya seperti roma cocok telinga ialah buatannya sungguh seni atau
sehalus rambut. [2 markah]
(ii) Jibor pergi ke suatu tempat rahsia bertujuan untuk berjumpa empat orang askar India. Seterusnya
untuk memberikan mereka 100 dinar seorang. Akhir sekali, Jibor juga menyuruh mereka memenggal
leher orang memakai kopiah buatan Rom. [3 markah]
(iii) Orang sipahi akur akan perintah Jibor kerana orang itu sudah termakan budi atas pemberian Jibor
selama ini. Selain itu, besar kemungkinan Jibor akan membuat sesuatu yang boleh membahayakan
nyawa mereka. Seterusnya, Jibor sudah menyimpan rahsia lelaki itu menyebabkan mereka tidak
boleh berdalih lagi. Akhir sekali, lelaki itu takut melihat akan perwatakan Jibor yang garang dan
zalim. [3 markah]
(i) Maksud rangkai kata langkahnya hampir tiba pada muara Pencipta ialah usianya telah lanjut dan
saat kematiannya semakin dekat.
[2 markah]
(ii) Pada pendapat saya, antara usaha yang boleh diambil untuk meningkatkan taraf kaum nelayan di
Malaysia ialah pihak kerajaan atau agensi kerajaan memberi pinjaman modal, subsidi dan bantuan
peralatan moden. Selain itu, galakan dan latihan untuk melibatkan nelayan dalam penangkapan ikan
laut dalam dan menjalankan kegiatan sampingan. Seterusnya, pihak kerajaan juga boleh membantu
dari segi pemasaran hasil tangkapan dan meluaskan penggunaan tukun tiruan. Akhir sekali, kegiatan
orang tengah perlu dihapuskan.
[4 markah]
SULIT 1103/2
SULIT 6 1103/2
(iii) Antara pengajaran yang diperoleh daripada sajak di atas ialah kita hendaklah tabah dan sabar
dalam cabaran dan dugaan dalam kehidupan. Selain itu, kita haruslah insaf dalam menghadapi hari
tua dan saat-saat kematian. Seterusnya, kita perlulah bersyukur dengan rezeki yang diperoleh. Akhir
sekali, kita mestilah rajin berusaha dan mempunyai semangat yang tinggi untuk menghadapi
sebarang cabaran dalam usaha mencari rezeki.
[3 markah]
Soalan 4 : Novel
SULIT 1103/2
SULIT 7 1103/2
SULIT 1103/2