RPP Seni Budaya Kelas IX SMP Semester Genap Berkarakter
RPP Seni Budaya Kelas IX SMP Semester Genap Berkarakter
RPP Seni Budaya Kelas IX SMP Semester Genap Berkarakter
F.Langkah-langkah Kegiatan:
PERTEMUAN I
a. Motivasi dan Apersepsi
b. Kegiatan Inti
Menjelaskan Pengertian Seni Lukis
Menjelaskan cara membentuk
gagasan kreatif
Menjelaskan cara membuat Sketsa
Menjelaskan Teknik melukis
Menjelaskan cara memilih bahan
Menjelaskan tahap-tahap melukis
c. Kegiatan Penutup
Menanyakan kesulitan siswa selama
PBM
Menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya
Pemberian tugas
PERTEMUAN II
a. Motivasi dan Apersepsi
b. Kegiatan Inti
Menjelaskan sambil demonstrasi cara
membuat sketsa
Memberikan / menunjukkan contoh
membuat sketsa
PERTEMUAN III
a. Motivasi dan Apersepsi
b. Kegiatan Inti
Memandu siswa menyelesaikan
karya
Menunjukkan contoh karya seni lukis
Menjelaskan cara finishing Lukisan
c. Kegiatan Penutup
Menanyakan kesulitan siswa selama
PBM
Menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya
Pemberian tugas
PERTEMUAN IV
a. Motivasi dan Apersepsi
b. Kegiatan Inti
Praktek dan penilaian
c. Kegiatan Penutup
Menanyakan kesulitan siswa selama
PBM
Menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya
H.
TEKNIK BENTUK
INDIKATOR INSTRUMEN
PENILAIAN INSTRUMEN
Menjelaskan Tertulis / lisan 1.Jelaskan pengertian
Menjela
pengertian seni skan seni Lukis !
Lukis dengan sikap
Apresiatif
Mengidentifikasi 2.Sebutkan alat dan
Tertulis / lisan
alat dan bahan bahan yang
Menje
yang digunakan digunakan dalam
laskan
dalam membuat membuat karya seni
karya seni lukis lukis !
secara teliti
Menggambar 3.Buatlah sketsa karya
Membuat sketsa
karya seni lukis seni lukis sesuai tema
Praktek
dengan Kreatif yang anda pilih !
Membuat karya 4.Buatlah karya seni
Menggambar
RPP seni budaya- mahluddin
4
seni lukis dengan lukis dengan
menggunakan alat Praktek menggunakan alat
dan bahan pilihan dan bahan sesuai
sendiri dengan pilihan anda !
Kreatif dan
Inovatif
Memajang karya Menggambar 5.Buatlah pigura untuk
seni lukis dengan karya anda dan
pigura secara Praktek pajanglah di kelas !
Kreatif
Lembar penilaian
Kriteria Penilaian
Aspek-aspek yang dinilai
1 2 3 4 5
Wawasan
Teknik
Kesan
Ekspresi
Estetika
SCOR PEROLEHAN SISWA
Rumus : SCOR NILAI : SCOR MAKSIMAL X 100
Keterangan :
1 = sangat kurang
2 = kurang
3 = cukup
4 = baik
5 = sangat baik
RPP seni budaya- mahluddin
5
Pangkajene, Januari 2011
F.Langkah-langkah Kegiatan:
PERTEMUAN I
a. Motivasi dan Apersepsi
b. Kegiatan Inti
Menjelaskan Pengertian Seni Patung
Menjelaskan Fungsi Patung
Menjelaskan Teknik Membuat
Patung dari bahan ROTI TAWAR
c. Kegiatan Penutup
Menanyakan kesulitan siswa selama
PBM
Menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya
Pemberian tugas
PERTEMUAN II
PERTEMUAN III
a. Motivasi dan Apersepsi
b. Kegiatan Inti
Memandu siswa menyelesaikan
karya
Menunjukkan contoh karya seni
patung
Menjelaskan cara finishing Lukisan
Praktek dan penilaian
c. Kegiatan Penutup
Menanyakan kesulitan siswa selama
PBM
Menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya
Pemberian tugas
G. Sumber belajar: Buku teks Seni Rupa 3 ( Tiga Serangkai), Media cetak, media
audio visual, internet, pengalaman guru
H.
Lembar penilaian
Kriteria Penilaian
Aspek-aspek yang dinilai
1 2 3 4 5
Wawasan
Teknik
Kesan
Ekspresi
Estetika
RPP seni budaya- mahluddin
9
SCOR PEROLEHAN SISWA
Rumus : SCOR NILAI : SCOR MAKSIMAL X 100
Keterangan :
1 = sangat kurang
2 = kurang
3 = cukup
4 = baik
5 = sangat baik
PERTEMUAN I
a. Motivasi dan Apersepsi
b. Kegiatan Inti
Menjelaskan Bentuk- Bentuk
Pameran
Menjelaskan Fungsi Pameran
Menjelaskan Tujuan Pameran
Menjelaskan Organisasi Pameran
Menjelaskan Tahapan Pameran
Menjelaskan cara penyusunan
Proposal
c. Kegiatan Penutup
Menanyakan kesulitan siswa selama
PBM
Menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya
Pemberian tugas
PERTEMUAN II
a. Motivasi dan Apersepsi
b. Kegiatan Inti
Pengumpulan Karya
c. Kegiatan Penutup
RPP seni budaya- mahluddin
12
Menanyakan kesulitan siswa selama
PBM
Pemberian tugas
PERTEMUAN III
a. Motivasi dan Apersepsi
b. Kegiatan Inti
Memandu siswa menyeleksi karya
c. Kegiatan Penutup
Menanyakan kesulitan siswa selama
PBM
Menyampaikan materi pada
pertemuan berikutnya
Pemberian tugas
PERTEMUAN IV
a. Motivasi dan Apersepsi
b. Kegiatan Inti
Memandu siswa mengelompokkan
karya
c. Kegiatan Penutup
Menanyakan kesulitan siswa selama
PBM
Pemberian tugas
PERTEMUAN V
a. Motivasi dan Apersepsi
H.
TEKNIK BENTUK
INDIKATOR INSTRUMEN
PENILAIAN INSTRUMEN
Menjelaskan Tertulis / lisan 10.
Menjela Jelaskan
bentuk-bentuk skan Bentuk- bentuk
pameran dengan pameran !
Cermat Tertulis / lisan 11. Jelaskan Tujuan
Menjelaskan Menje Pameran !
laskan 12. Buatlah
Tujuan Pameran
dengan Apresiatif Struktur Kepanitian
Membuat proposal dalam rangka
Struktur kepanitiaan persiapan pameran !
dengan Kerjasama Praktek
Praktek 13. Susunlah
Membuat laporan kegiatan
Persiapan Pameran Praktek pameran dalam
sekolah dengan bentuk makalah!
RPP seni budaya- mahluddin
14
Kreatif dan Inovatif
Menyusun Laporan
tertulis
laporan Pameran Praktek
sekolah dengan Teliti
Lembar penilaian
Kriteria Penilaian
Aspek-aspek yang dinilai
1 2 3 4 5
Kesesuaian Tema
Kerjasama
Penataan Karya
Kualitas
Keterangan :
1 = sangat kurang
2 = kurang
3 = cukup
4 = baik
5 = sangat baik