LK-5 Buku Kumpulan LK Pengawas Sekolah Final
LK-5 Buku Kumpulan LK Pengawas Sekolah Final
LK-5 Buku Kumpulan LK Pengawas Sekolah Final
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
Materi : Model Supervisi Pembelajaran dan Manajerial Kurikulum
2013
Topik1 :Konsep Dasar Dan Tujuan Supervisi Pembelajaran dan
Manjerial
Kegiatan 1 : Diskusi Terfokus (70 menit)
Memantau
Membina
Menilai
1
2. Tuliskanbeberapa alasanpentingnyaperan supervisi akademik/pembelajaran
dan manajerial dalam implementasi kurikulum di sekolah.
Supervisi Akademik
Supervisi Manajerial
2
Aspek Keterampilan:
Mengamati, menanya,
mencoba menalar, menyaji
dan mencipta.
3
a. Guru:
b. Kepala Sekolah:
7. Apa saja konsekweksi atau dampak terhadap tugas pengawas sekolah dalam
menyusun program, melaksanakan program, evaluasi program dan
melakukan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala
sekolah
10. Presentasikan atau pajankan di dinding hasil kerja kelompok Saudara untuk
mendapatkan masukan dari kelompok lain, dan tuliskan pula masukan yang
Saudara berikan, dan yang Saudara peroleh.
LK-
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 5.2
Materi : Model Supervisi Pembelajaran dan Manajerial Kurikulum
2013
Topik2 :Model Supervisi Pembelajaran
Kegiatan 2 : Diskusi Terfokus dan Kerja Kelompok (30 menit)
5
Lengkapilah Lembar Kerja (LK) ini sesuai dengan instruksi masing-
masing.
6
kesepakatan antara
supervisor
LK-
5.3
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
Materi : Model Supervisi Pembelajaran dan Manajerial Kurikulum
2013
Topik2 : Model Supervisi Pembelajaran
7
Kegiatan 3 : Kerja Kelompok dan Review Instrumen (60 menit)
8
1. Secara berkelompok,buatlah review atau revisi instrumen supervisi
pembelajarandan/atau rubrik PK Guru/PKKS agar lebih relevan, efektif dan
efisien.
LK-
5.4
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
Materi : Model Supervisi Pembelajaran dan Manajerial Kurikulum
2013
Topik2 : Model Supervisi Pembelajaran
9
Kegiatan 4 : Studi Kasus, Tayangan Videodan Kerja Kelompok (40
menit)
10
Pengawas memotivasi Pengawas tidak me
guru untuk ngidentifikasi masalah
1 Temu Awal
melaksanakan yang disampaikan
pembelajaran guru
Pengawas mengamati
Pengawas ikut
pelaksanaan
membagi lembar kerja
2 Pengamatan pembelajaran dengan
siswa selama
menggunakan
observasi
instrmen
Temu Akhir/
3
Feedback
1. Amati model pembianaan (coaching) guru dan kepala sekolah dengan model
GROW MEberikut ini.
M
onitorin
g
7. Diskusikanlah dalam kelompok kecil, aspek apa saja yang semestinya dinilai
dari seorang coach ketika melakukan coaching?
13
9. Bandingkan rubrik tersebut dengan contoh rubrik yang diberikan fasilitator,
dan buatlah revisinya.
NamaKelompok: ...............................................
Nama Pengawas: ................................................
Nama Pemeran Guru: ................................................
Keterangan:
Berilah tanda() pada kolom yang sesuai.
14
RUBRIK
15
membantu dia dalam meningkatkan kemampuan pedagogisnya
agar mampu mengimplementasikan kurikulum 2013 dengan
baik.
Saudara menyetujui dan menyusun rancangan untuk
menemuinya dalam dua minggu ke depan. Saudara ingin
mempersiapkan pertemuan tersebut berjalan dengan baik.
3. Tuliskan
5.Coach
langkah-langkah
bertanya tentang
yangproses
akan Saudara
mencapai
lakukan
tujuanuntuk
, posisi
dalam
, pertemuan
konsistensi
coaching waktu, dukungan yang dibutuhkan
tersebut.
7.Coach dan Coachee berbagi pengalaman tentang hasil
pengamatannya
17
b. Memilih salah satumasalah yang diberikan fasilitor (misal: masalah
pembelajaran kreatif dan masalah penilaian otentik)
c. Kelompok yang mendapatkan masalah sejenis melakukan kegiatan saling
simulasi dan saling menilai simulasi coaching berdasarkan rubrik
penilaian yang sudah disusun dan menyampaikan kesimpulan hasil
penilaian serta rekomendasinya.
LK-
5.7
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
Materi : Simulasi Model Supervisi Pembelajaran danPenilaian
Topik4 : Penilaian Otentik untuk Meningkatkan Kreativitas
18
3. Mendiskusikan dalam kelompok tentang aspek dan teknik atau bentuk
instrumen untuk menilai perubahan mindset (sikap), keterampilan dan
pengetahuan kepala sekolah dalam mengelola perubahan, kepemimpinan
dan supervisi pembelajaran, dan budaya sekolah kurikulum 2013.
19
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 LK-
Materi : Supervisi Pembelajaran, Supervisi Manajerial dan
Penilaian 5.8
Topik1-4 : Model, Simulasi Supervisi Pembelajaran, Manajerial
danPenilaian
2. Tuliskan hal-hal yang akan segera Saudara lakukan dalam format Action
Plan/RTL yang diberikan. (Boleh dikerjakan secara berkelompok).
20
ACTION PLAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
NamaKelompok:...............................................................
Anggota :
1. ...................................................................................
4. .......................................................................
2. ...................................................................................
5. .......................................................................
3. ...................................................................................
6. .......................................................................
21