Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 148 tayangan

    Kata Kerja Operasional Taksonomi BLOOM

    Diunggah oleh

    Febryan Saputra
    Dokumen tersebut membahas revisi taksonomi Bloom untuk ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Ranah kognitif direvisi menjadi enam tingkat yaitu mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Ranah afektif direvisi menjadi lima tingkat yaitu menerima, merespon, menghargai, mengorganisasi, dan karakterisasi berdasarkan nilai. Ranah psikomotorik

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Kata Kerja Operasional Taksonomi BLOOM

    Diunggah oleh

    Febryan Saputra
    148 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut membahas revisi taksonomi Bloom untuk ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Ranah kognitif direvisi menjadi enam tingkat yaitu mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Ranah afektif direvisi menjadi lima tingkat yaitu menerima, merespon, menghargai, mengorganisasi, dan karakterisasi berdasarkan nilai. Ranah psikomotorik

    Deskripsi Asli:

    Tentang kata kerja operasional taksonomi bloom

    Judul Asli

    Kata kerja operasional taksonomi BLOOM

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut membahas revisi taksonomi Bloom untuk ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Ranah kognitif direvisi menjadi enam tingkat yaitu mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Ranah afektif direvisi menjadi lima tingkat yaitu menerima, merespon, menghargai, mengorganisasi, dan karakterisasi berdasarkan nilai. Ranah psikomotorik

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
    148 tayangan2 halaman

    Kata Kerja Operasional Taksonomi BLOOM

    Diunggah oleh

    Febryan Saputra
    Dokumen tersebut membahas revisi taksonomi Bloom untuk ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Ranah kognitif direvisi menjadi enam tingkat yaitu mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Ranah afektif direvisi menjadi lima tingkat yaitu menerima, merespon, menghargai, mengorganisasi, dan karakterisasi berdasarkan nilai. Ranah psikomotorik

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
    dari 2

    KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) REVISI

    TAKSONOMI BLOOM
    1.) Ranah Kognitif
    (ANDERSON, L.W. dan Krathwohl, D.R. : 2001)
    Taksono C1 C2 C3 C4 C5 C6
    mi (Pengrtahuan (Pemahaman (Aplikasi) (Analisis) (Sintesis) (Evaluasi)
    Bloom ) )
    Lama
    Taksono C1 C2 C3 C4 C5 C6
    mi (Mengingat) (Memahami) (Mengaplikasika (Menganalisis (Menevaluasi (Mencipta)
    Bloom n) ) )
    Revisi

    Mengingat Memahami Mengaplikasikan Menganalisis Mengevaluasi Mencipta


    (remember) (Understad) Apply) (Analyze) (Evaluate) (Create)
    Mengutip Memperkirakan Mengaskan Memecahkan Membandingkan Mengumpulkan
    Menebitkan Menceritajan Menentukan Menegaskan Menilai Mengatur
    Menjelaskan Merinci Menerapkan Meganalisis Mengarahkan Erancang
    Memasagkan Megubah Memodifikasi Menimpulkan Mengukur Membuat
    Membaca Memperluas Membangun Menjelajah Meangkum Merearasi
    Menamai Menjabarkan Mencegah Mengaitkan Mendukung Memperjelas
    Meninjau Mnconthkan Melatih Mentransfer Memilih Mengarang
    Mentabulasi Mengemukakan Menyelidiki Mengedit Memproyeksikan Menyususn
    Memberi kode Menggali Memproses Menemukan Mengkritik Mengode
    Menulis Mengubah Memecahkan Menyeleksi Mengarahkan Mengkombinasikan
    Menytakan Menghitung Melakukan Mengoreksi Memutukan Memfasilitasi
    Menunjukkan Menguraikan Mensimulasikan Mendeteksi Memisahkan Mengkonstruksi
    Mendaftar Mempertahankan Mengurutkan Menelaah menimbang Merumuskan
    Menggambar Mngartikan Membiasakan Mengukur Menghubungkan
    Membilang Menerangkan Mengklasifikasi Membangunkan Menciptakan
    Mengidentifikasi Menafsirkan Menyesuaikan Merasionalkan menampilkan
    Menghafal Memprediksi Menjalankan Mendiagnosis
    Mencatat Melaporkan Mengoperasikan Memfokuskan
    Meniru membedakan Meramalkan Memadukan

    2.) Ranah Afektif

    A1 A2 A3 A4 A5
    Menerima Merspon Menghargai Mngorganisaikan Karakterisasi
    Menurut Nilai
    Mengikuti Menyenangi Mengsumsikan Mengubah Membiasakan
    Menganut Menyambut Meykinkan Menata Mengubah
    Mematuhi Mendukung Memperjelas Membangun perilaku
    Meminati Maporkan Menekankan Membentuk Berakhlak mulia
    Memilih Menyumbang pendapat Melayani
    Menampilkan Mengimani Memadukan Membuktikan
    Menyetujui Mengelola Memecahkan
    Mengatakan Merembuk
    Menegoisasi

    3.) Ranah Psikomotorik

    P1 P2 P3 P4 P5
    Meniru Manipulasi Presisi Artikulasi Naturalisasi

    Menyalin Kembali membuat Menunjukkan Membangun Mendesain


    Mengikuti Membangun Melengapi Mengatasi Menentukan
    Mereplikasi Melakukan Menyempurnakan Menggabungkan Mengelola
    Mengulangi Melaksanakan Mengkalibrasi Beradaptasi
    Mematuhi Menerapkan Mengendalikan Memodifikasi
    Mengaktifkan Mengoreksi Mengalihkan Merumuskan
    Menyesuaikan Mendemonstrasikan Menggantikan Mengalihkan
    Menggabungka Merancang Memutar Mempertajam
    n Mengirim Membentuk
    Memilah
    Melamar Memindahkan Memadankan
    Melatih
    Mengatur Mendorong Menggunakan
    Memperbaiki
    Mengumpulkan Menarik Memulai
    Menimbang Mengidentifikasikan Menyetir
    Memproduksi
    Memperkecil Mengisi Mencampur Menjelaskan
    Membangun Menempatkan Mengoperasikan Menempel
    Mengubah Membuat Mengemas Menskestsa
    Membersihkan Memanipulasi Membungkus Mendengarkan
    Memposisikan Mereparasi Menimbang
    Mengkonstruksi Mencampur

    Anda mungkin juga menyukai