Paket Mat Teknik 1

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 31

UJI COBA

UJIAN NASIONAL

SMK

Tahun Pelajaran 2015 / 2016

PAKET 01

MATEMATIKATEKNIK
KELOMPOKTEKNOLOGI, KESEHATAN, DAN PERTANIAN
(UTAMA)
1 1
3 6
(64 ) ( 125 )
1. Nilai dari 1 1 adalah ....
5 2
( 32 ) ( 5 )
A. 1 D. 4
B. 2 * E.16
C. 3
Pembahasan :
1 1 1
3 3 3 6
( 4 ) (5 ) 4. 5 2
4
1
= 1
= =2
5 5
1
2
2
(2 ) ( 5) 2
2.5
2
2.Nilai dari log 3 6 log 8 5log 6 3 log 5 adalah .
A. 3 * D. -1
B. 2 E. -3
C. 1
Pembahasan :
2
log 3 3 log 5 5log 6 6 log8 =2log 8=3

2. Jika7 log 3 = p,maka27 log 49 adalah .


1
A.
P
2
B. *
3p
3P
C.
2
2p
D.
3
1
E.
3p
Pembahasan :

27 7 log 49 2.7 log 7 2


log 49 = = =
7
log27
7
3. log 3 3p
3. Koordinattitikbalikfungsikuadratf(x) = 2x2 4x + 1 adalah ... .
A. (1, 1)
B. (1, 1)
C. (1, 1) *
D. (2, 1)
E. (2, 1)
Pembahasan :
f(x) = 2x2 4x + 1
a=2
b=4
c=1
diskriminan = D = b2 4ac = ( 4)2 4. 2. 1 = 8
koordinattitikbalik = ( b2 a , D
4a )
= ( 44 , 88 ) = ( 1, 1)
5. Perhatikangambar di bawahini !

Persamaan grafik fungsi kuadrat pada gambar diatas adalah... .


A. y = -x2 + 4x + 5 *
B. y = 5 4x x2
C. y = -x2 4x + 5
D. y = x2 2x + 5
E. y = -x2 + 2x + 5
Pembahasan:
2
y=a ( x x p ) + y p
Melaui( -1, 0 ) dan ( 5, 0 )
2
5=a ( 02 ) +9
5=a . ( 4 ) + 9
a=1
Maka
y=1 ( x 2 )2+ 9
x
1( 24 x+ 4)+9
y =
y=x 2+ 2 x4 + 9
2
y = x +2 x+5

6. DiketahuiMatriks A= ( 48 3 x y
6 ) dan B = ( x +4 y 126 ) .

Jika A=B makanilaix adalah... .


A. 3
B. 4
C. 5 *
D. 6
E. 9
Pembahasan :
3 x y = 12
x+y=8
__________ +
4x = 20
x =5
7. Perhatikanmatriksmatriksberikut:

i. [ 4 6
2 3 ]
ii. [ 3 7
1 2 ]
iii. [ 4 2
1 5 ]
iv. [ 4 2
3 3 ]
v. [ 8 2
2 3 ]
yangmerupakanmatriks singular adalah .
A. i dan ii
B. ii dan iii
C. iii dan iv
D. i dan iii*
E. ii dan iv
Pembahasan:
jika A adalahmatrikspersegidandet A = 0
maka invers matrikstersebuttidakadadan A dikatakan singular

[ ]
4 6 =4.3 6.2=12 12=0
2 3
merupakan matriks singular

[ ]
3 7 =3.2 7.1=6 7=1
1 2

[ ]
4 2 =4.5 2.1 0=20 2 0=0
1 5
merupakan matriks singular

[ ]
4 2 =4.3 2.3=12 6=6
3 3

[ ]
8 2 =8.1 2.2=8 4=4
2 1
8. Jikax dan y adalahpenyelesaiandarisistempersamaan 4x + y = 9 danx + 4y = 6, makanilai 2x
+ 3y adalah.
A. 6
B. 7*
C. 8
D. 9
E. 1 0
Pembahasan:
Denganmengunakanmetodegabungan ( eliminasi dan substitusi )
4x + y = 9 x1 4x + y =9
x + 4y = 6 x4 4x + 16y = 24 -
-15y = -15
y=1
4x + y = 9
4x + 1 = 9
4x = 9 1
4x = 8
x=2
Nilai 2x + 3y = 2.2 + 3.1 = 4 + 3 = 7

9. Diketahuibalok ABCD.EFGH denganpanjang AB = 6 cm, BC = 4 cm dan AE = 3cm,


jarakdari D ke F adalah .
A. 61 cm *
B. 72 cm
C. 52 cm
D. 25 cm
E. 13 cm
Pembahasan :
Panjang DB= 62 +4 2= 36+16= 52

Panjang DF = ( 52 ) +3 =52+ 9= 61
2 2
10. Persamaangaris yang tegaklurusdengan 2x 3y + 8 = 0 danmelaluititik (-3, 2) adalah
A. 2 x +3 y12=0
B. 3 x2 y+5=0 *
C. 3 x+2 y13=0
D. 2 x +3 y=0
E. 3 x+2 y=0
Pembahasan :
2 x 3 y=8
3 y =2 x8
2 x
y= 8
3
2
m 1=
3
Karenategaklurusmaka m1 . m2=1
2
. m =1
3 2
3
m 2=
2
Melaluititik (-3, 2)
y y 1=m ( xx 1 )
3
y2= ( x +3 )
2
2 y4=3 x9
2 y +3 x+ 5=0

11.
Persamaangaris yang sesuaidengangambar diatasiniadalah .
A. 5 x+ 4 y +20=0
B. 5 x+ 4 y20=0 *
C. 4 x 5 y +20=0
D. 4 x +5 y20=0
E. 4 x +5 y +20=0
Pembahasan :
ax + by = ab
5x + 4y = 20
5x + 4y 20 = 0
12. Diketahui data
23,22,29,32,21,24,29,23,25,30,31,26,27,27,28,24,25,31,26,26,27,28,30,29,28,29,28,26,27,2
7. Jika dibuat interval kelas dengan tepi bawah 19,5 dan lebar kelas 3 maka banyak kelas
adalah .... .
A. 4 *

B. 5

C. 6

D. 7

E. 8

Pembahasan :
Interval
20 22
23 25
26 28
29 31
32 34

5kelas

13. Perhatikan diagram berikutini !

Merah
750

Biru
Kuning
800

Hijau
950

Diagram diatasmenunjukanwarnafavoritsiswasuatu SMK.Jikajumlahsiswa yang


menyukaiwarnahijau 19 siswa, makajumlahsiswa yang menyukaiwarnabiruadalah .
A. 20 siswa
B. 21 siswa
C. 22 siswa*
D. 23 siswa
E. 24 siswa
Pembahasan :
Biru = 3600 (750 + 800 + 950) = 1100
Yang menyukaiwarnahijau 19 orang
Hijau
0
. x=19
360
950
. x =19
360 0
95. x=19.360
19.000 6840
x= = =72
95 95
Warnabiru :
1100
. 72=22
360 0

2
14. Grafikfungsi kuadrat dengan persamaan y=2 x + 4 x+ 6 adalah ... .

A.

B. B.

C.

D.

E.
15. Harga sebuah piring dua kali harga sebuah gelas.Jika harga 6 buah piring dan 14 buah
gelas sebesar Rp39.000,00, maka harga 1 lusin gelas adalah .
A. Rp9.000,00
B. Rp15.000,00
C. Rp18.000,00*
D. Rp30.000,00
E. Rp36.000,00
Pembahasan:
Misal x = harga sebuah piring
y = harga sebuah gelas
Model matematika
x = 2y........................... pers. (1)
6x + 14y = 39.000...........pers. (2)
Persamaan (1) disubsitusikan ke persamaan (2)
6x + 14y = 39.000
6(2y) + 14y = 39.000
12 y + 14 y = 39.000
26 y = 39.000
y = 1.500
Jadi harga satu lusin gelas =
12 x Rp1.500 = Rp18.000,00

16. Jika
(1a 4c )+( 2d 3b )=(13 34 )( 01 10 ) , makanilai a+b +c +d= ....
A. 7
B. 3
C. 1
D. 1
E. 3*
Pembahasan :

=
( ) ( ) ( )( )
a 4 2 b
+ =
1 3 0 1
1 c d 3 3 4 1 0

=
(1+d c3 ) ( 4 3 )
a +2 4+b 3 1
=

Kesamaan dua matriks :


a+2=3 a=5
4 +b=1b=3
c3=3 c=6
1+ d=4 d=5
Jadi nilai a+ b+c +d =
53+5+ 6
3
[ ]
3 1 2
2 1 3
1 2 3
2 1 3

righ

17. DiketahuimatrikA = 1 3 4

danmatrikB = , MatrikC yang


[ ]

memenuhipersamaanC = A x Btadalah ....


5 11
5 14
19 7

righ



[ ] [ ]

A.
*
5 11
5 14
19 7

righ



[ ] [ ]

B.

5 11
5 14
19 7

righ



[ ] [ ]

C.

5 11
5 14
19 7

righ



[] []

D.

5 11
5 14
19 7

righ



[] []

E.

Pembahasan :

[ ]
1 2

3 1 2 2
3

3
1

2 1 3 righ


Matrik A x Bt = 1 3 4 x
[ ] [ ]

=
3 + 2 + 6 6 + 1 + (6 ) 5 11
2 + ( 2 ) + 9 4 +( 1 ) + ( 9 ) 5 14
1 + ( 6 ) + (12 ) 2+ ( 3 ) + 12 19 7

righ righ



[ ] [ ] [ ] [ ]

=

[ ] [ ]
3 4 2 4 1 2
2 1 3 5 2 1
18. DiketahuimatrikA = 1 3 4 danmatrikB= 1 3 3 . Jika C = A B,
makanilaideterminandarimatrikC adalah ....
A. 93
B. 89
C. 86 *
D. 84
E. 76
Pembahasan :

[ ] [ ]
3 4 2 4 1 2
2 1 3 5 2 1
Matrik A B = 1 3 4 1 3 3 =

[ ]
34 4(1) 2(2)
25 12 31
1(1) 33 4(3

[ 1 5 4
3 3 2
2 6 1 ]
[ ]
1 5 4
3 3 2
Determinanmatrik(A-B) = Determinanmatriks 2 6 1
= { (1.3.1 )+ (5.2 .2 ) +( 4.3.6)} {( 4.3.2 ) + (1.2 .6 )+(5.3.1)}
= { (3 ) +20+72 } { (24 ) +12+15 }
= { 89 } { 3 }
= 86
19. Diketahui A =
( ) 5 4
1 1 ,B=
( )
2 5
1 3 . Jika matrik C = B.A, C-1 adalah invers matrik C,
maka C-1 adalah = .

A.
(87 1315 )
B.
(78 13
15 )

C.
(78 15
13
)
D.
(87 13
15 )

E.
( 8 15 )
7 13

Pembahasan :

B.A =
(2.5+5.
1.5+3. 1 1. 4 +3 .1 )
1 2. 4 +5 .1

=
( 5+3 4+3 )
10+5 8+5

=
(158 137 )
DET BA = 15.7 13.8
=105 104
=1

1 7 13 1 7 13
(
(BA)-1 = 1 8 15
) (
= 1 8 15
) .... (D)

20. Sebuah peluru ditembakkan keatas dengan kecepatan awal vo m/detik. Tinggi peluru setelah t
detik dinyatakan dengan fungsi h(t) = 100 + 40t 4t2. Tinggi maksimum yang dapat dicapai
peluru tersebut adalah ....
A. 160 m
B. 200 m
C. 340 m
D. 400 m
E. 800 m
Pembahasan :
h(t) = 100 + 40t t2
'
h (t )=402 t
402 t=0
t=10h(10 )=100+40(10)(10 )2
=100+400100
=400 m. ..(D )

21. Lima orang siswamendapattugasuntukmengamatijumlahhamawerengpada 1


petaktanamanpadiselamasatuminggu. Padahari ke-2 ditemukan 18
ekorwerengdanpadahariterakhirditemukan 4.374 ekorwereng.
Apabilaperkembanganhamawerengtersebutmengikutipolabarisangeometri, makapadahari ke-
5 ditemukan ekorwereng.
A. 54
B. 72
C. 165
D. 486 *
E. 1.458
Pembahasan:
Sukuke-n padabarisangeometri: U n=a .r n1
U 2 =18 U 7 =4.374

a . r 21=18 a r 71=4.374
18 6
a r =4.374
a . r=18 a=
r
18 6
r =4.374
r
5
18 r =4.374
5
r =243
r= 5 243=3
18 18
a= = =6
r 3
a=6 dan r=3
51 4
U 5=a r =6 3 =6 81=486
22. Kemampuanseorangpetanidalammengolahsampahmenjadipupukkomposdariharikeharisemak
inbaik. Padaharipertamaiamampumengolah 2m3sampah, padaharikeduaiamengolah
5m3sampah, hariketiga 8m3sampah. Padahari ke-10 jumlahsampah yang
mampudiolahpetaniadalah.
A. 29 m3
B. 31 m3
C. 108 m3
D. 155 m3 *
E. 170 m3

Pembahasan:
Deretaritmatika yang dihasilkan: 2+5+8+
a=2, b=52=3
S 10 = ?
n
Sn = ( 2 a+ ( n1 ) b )
2
10
S 10 = ( 2 2+ (101 ) 3 )
2
5 ( 4+ 27 )
5 31
155

1
23. Diketahui cos = 3 dan 90 180 . Nilai tan adalah .
2
1
A. 3
3
1
B.
2
1
C.
2
1
D. 3 *
3
1
E. 3
2
Pembahasan:
1
cos = 3 cos sa mi ( sa= 3 , mi=2 )
2
tan = tan de sa de= mi2 sa 2
2

de= 22 3 = 43= 1=1
1 1 1
Jadi tan = = 3 karena di kuadran II tan bernilai negatif maka tan = 3 .
3 3 3
24. SeorangsiswajurusanTeknikMekatronikadiharuskanmembuatkerangkatralisbesipadaujianpra
ktik di sekolahberbentuksegitiga PQR sepertigambar di bawahini .
R

50 cm

60o 45o
P Q

Panjangsisi QR adalah ....


A. 25 2 cm
B. 25 3 cm
C. 25 6 cm*
D. 50 3 cm
E. 50 6 cm
Pembahasan :
Aturan Sinus
p q
=
sin P sin Q
p q
=
sin60 sin 45

p 50
=
1 1
3 2
2 2
1
50 x 3
2 50
p= = 6=25 6
1 2
2
2

25. Diketahuisegitiga ABC denganpanjang AB = BC. Panjangsisi AB adalah 6 cm


danbesarsudut ABC 120o. Panjangsisi AC adalah ....
A. 65
B. 6 3 *
C. 62
D. 6
E. 5
Pembahasan :
AturanCosinus
b2=a2 +c 22. a . c . cos B
2 2 2 o
b =6 +6 2.6 .6 . cos 120
2
b =36+36+36
2
b =108
b= 108
b=6 3
26. Pak Hakim bermaksuduntukmembelikelebihantanahsebuahperumahanberbentuksegitiga
XYZ sepertitampakpadagambar di bawah. Panjangsisi XY adalah 4 meter, panjangsisi YZ
adalah 3 meter danbesarsudut XYZ adalah 90o.
Pengembangperumahantersebutmenetapkanharga RP700.000,00untuksetiap meter persegi.
Besarnyauang yang harusdisediakan Pak Hakim adalah ....
A. Rp3.200.000,00 Y
90o 3m
B. Rp3.500.000,00
C. Rp4.000.000,00 4m Z
D. Rp4.200.000,00*
E. Rp4.900.000,00
Pembahasan :
X
LuasSegitigaMenggunakan Sinus
1
L= . x . z . sinY
2
1 o
L= .3 .4 . sin 90
2
2
L=6 m
Harga=6 x 700.000=4.200.00 0

27. Jikatitik A ( 5,2 ) ditranslasikan sejauh [ ] 1


6
selanjutnyadirotasikandenganpusat

O ( 0,0 ) sejauh 900 berlawananarahjarum jam.Makabayangantitik A adalah .


A. ( 6,4 )
B. (4,6)
C. ( 4,6 )
D. (4,6 )
E. (4,6 )
Penyelesaian:
A(5,2) menjadi (5+1,2-6)

A1(6,-4), (01 10 )(46 )=( 46)


28. Jikatitik P (3,1 ) dicerminkan terhadapgaris x=4 .Makabayangantitik P adalah.
A. ( 11,1 ) *
B. ( 5,1 )
C. (3,7 )
D. (1,11 )
E. (12,4 )
Penyelesaian:
(2x4-(-3),1) makabayangan P adalah (11,1)

29. Garis y=2 x+ 3 yang ditransformasikan oleh matrik (10 21) .Bayangannyaadalah .

A. 2 x +3 y +3=0
B. 3 x5 y+ 3=0 *
C. 3 x+2 y +3=0
D. 3 x+2 y +2=0
E. 2 x 3 y+3=0
Penyelasaian:
' ' '

() (
y 10 0 1 y ' )( ) (
x = 1 1 2 x = x 2 y
y1 )
y ' =2 ( x' 2 y ' ) +3
y ' =2 x' 4 y ' +3
2 x 5 y +3=0

30. Diketahuikubus ABCD.EFGH denganpanjangrusuk 10cm. Jaraktitik A kebidang


EFGHadalah ....

A. 10 3
B. 10 2
C. 10 *

D. 5 2

E. 5 3
Penyelesaiannya :
Jarak = 10 cm
31. Diketahuikubus ABCD.EFGH denganpanjangrusuk 8cm. Jarakgaris AD kegaris FG
adalah ....

A. 4 2

B. 4 3
C. 8 2

D. 83
E. 10
Penyelesaiannya :
Lihatpersegipanjang AFGD,Jarakgaris AD ke FG adalah AF,AF = 8 2

32. Besarsudut yang terbentukolehgaris QV dan VS padakubus PQRS.TUVW adalah... .


A. 180
B. 120
C. 90
D. 60
E. 45
Penyelesaiannya :
Lihatsegitiga QVS,adalahsegitigasamasisi .Jadisudutantara QV dan VS =600
33. Perhatikantabeldi bawahini !
Berat (Kwintal) Frekuens
i
45 49 4
50 54 8
55 59 10
60 64 5
65 69 3
Nilai rata-rata dari data diatasadalah .
A. 55,17
B. 55,67
C. 56,17 *
D. 56,67
E. 57,17
Pembahasan :
Berat (Kwintal) Frekuens x.t f . xt
i
45 49 4 47 188
50 54 8 52 416
55 59 10 57 570
60 64 5 62 310
65 69 3 67 201
30 1.685

x=
f . xt = 1.685 =56,17
f 30

34. Tinggibadandari 40 siswadisajikanpadatabeldistribusifrekuensidibawah.


TinggiBadan (cm) Frekuens
i
143 147 3
148 152 6
153 157 9
158 162 12
163 167 4
168 172 6
Median dari data di atasadalah .
A. 157,33
B. 157,83
C. 158,33 *
D. 158,83
E. 159,33
Pembahasan :
1
Median=Tb+
2
f ( )
N F
.i
157,5+( 2018
12 )
.5

10
157,5+( )
12
158,33

35. Tabelberikutadalah data NilaiMatematikadari 40 Siswa.


Nilai Frekuens
i
40 49 5
50 59 7
60 69 17
70 79 9
80 89 2
Kuartilke 3 (Q3) dari data di atasadalah .
A. 79,61
B. 76,17
C. 72,83
D. 71,72
E. 70,61 *
Pembahasan :
3
Q3=Tb+
4
f (
N fk
.i )
3
69,5+ (
4
.4029
9 )
.10

69,5+ ( 3029
9 )
.10=70,61

36. Simpanganbakudari data 13, 14, 15, 16, 17 adalah .


A. 1
B. 2 *

C. 3
D. 2

E. 2 2
Pembahasan :
2
No. xi x ix ( x ix )
1 13 2 4
2 14 1 1
3 15 0 0
4 16 1 1
5 17 2 4
75 10

x=
x i =75 =15
n 5

SD=
( x ix ) 2
n
=
10
5
= 2

37. Untukmembuatkodeproduksi yang terdiriatas 4 angka, tersediaangka angka 3, 4, 5, 6 dan


7. Bilasusunanangkaangkaitutidakbolehberulangmakabanyaknyakodetersebutadalah .
A. 20
B. 28
C. 60
D. 90
E. 120*
Pembahasan :
Jumlahangka yang bisamenempati table di bawahini :
ribua ratusan puluhan satua
n n
5 4 3 2
5 x 4 x 3 x 2 = 120
38. Dalampercobaanpelambunganduabuahdadusekaligussebanyak 42 kali.
Frekuensiharapanmunculnyakeduamatadaduberjumlah 3 atau lima adalah .
A. 6 kali
B. 7 kali*
C. 8 kali
D. 14 kali
E. 15 kali
Pembahasan :
P(A) = peluangmunculnyakeduamatadaduberjumlah 3
P(B) = peluangmunculnyakeduamatadaduberjumlah 5
2 4 1
P ( A B )= + =
36 36 6
1
F . H ( A B )= x 42=7
6

x 2 x2
lim 2
39. Nilaidari x 2 x +5 x6 adalah....
3
A.
5
1
B.
3
1
C.
5
D. 0
E. 3*
Penyelesaian:
x2 x2 ( x +1)(x2)
lim 2
lim
x 2 x +5 x6 x 2 (x +3)(x2)

(x +1)
lim
x 2 (x +3)

2+1

2+3
3

1
3

x2 x2 2 x1
lim lim
2
x 2 x +5 x6 x 2 2 x +5
2 21

2 2+5
41

4 +5
3

1
3
4 1 3 1 2
40. Turunanpertamadari f ( x )=x x + x adalah....
3 2
A. f ' ( x )=x 4 x 3+ x 2
B. f ' ( x )=4 x 4x 3 +x 2
C. f ' ( x )=x 3x 2 + x
D. f ' ( x )=4 x 3x 2+ x *
E. f ' ( x )=4 x 33 x 2+2 x

Penyelesaian:
4 1 3 1 2
f (x) x x + x
3 2
1 1
f ' (x) 4 x 4 3 x 3 +2 x 2
3 2
4 3 2
f ' (x) 4 x x + x

41. Hasildari 4.cos (2 x+1)dx adalah....


A. 2. sin(2 x+1) *
B. 2. cos(2 x+ 1)
C. 4. sin(2 x +1)
D. 8. sin(2 x+1)
E. 8. cos(2 x +1)

Penyelesaian:
d (2 x +1)
4.cos (2 x+1)dx 4. cos ( 2 x+1 )
2
4
2
cos ( 2 x +1 ) d (2 x+1)

2. sin(2 x +1)

(3 x 26 x+2) dx
42. Nilaidari 3 adalah ....
A. 6*
B. 4
C. 4
D. 6
E. 8
Pembahasan :
2

(3 x 26 x+2) dx [ 3
x
2+1 6
1+1 x
1+1
+2x ]
2
3 = 2+1 3

2
= [ x 33 x 2 +2 x ]3
= [23 3 (2)2 + 2 (2)] [33 3 (3)2 + 2 (3)]
= [ 8 12 + 4] [27 27 + 6]
= [0] [6] = 6
43. Titik-titikstasionerdarifungsif(x) = x3 + 3x2 9x 7 adalah ....
A. (-3, 20) dan (1, -12)*
B. (-3, 1) dan (-12, 20)
C. (-3, -12) dan (1, 20)
D. (-3, 12) dan (1, -20)
E. (-3, -20) dan (1, -12)

Pembahasan :
f(x) = x3 + 3x2 9x 7
f'(x) = 3x2 + 6x 9
Fungsistasioner (tidaknaikdantidakturun) saatf(x) = 0
3x2 + 6x 9 = 0
(3x 3) ( x+ 3) = 0
3x 3 = 0 V x+3=0
x=1 x = 3
untukx = 1 f(1) = 12
untukx = 3 f(3) = 20
Jadi, titik-titikstasionerdarifungsif(x) = x3 + 3x2 9x 7 adalah (-3, 20) dan (1, -12)
44. Menjelangtahunajaranbarusebuahtokobajuseragamsekolahmengalamipeningkatanpenjualans
elama 2 minggupertamapadabulanJuli. Padatanggal 1 Julidapatterjual 5 kodibajuseragam,
tanggal 2 Julidapatterjual 7 kodi, tanggal 3 Julidapatterjual 9
kodidemikianseterusnyabertambahsecaratetapsetiapharinya. Makajumlahbajuseragam yang
dapatterjualselamaseminggupertamabulanJuliadalah ....
A. 17 kodi
B. 37 kodi
C. 60 kodi
D. 70 kodi
E. 77 kodi*
Pembahasan:
U1 = a = 5 kodi, U2 = 7 kodi, dan U3 = 9 kodi, dilihatdarisuku -1, suku-2, dan suku-3
bedanyaselalusamayaitub = 2, makasoaltersebuttermasukbarisanaritmatika,
sehinggamenggunakanrumus :
Un = a + (n 1 ) buntukmenentukansukuke-n
n
danuntukmenentukanjumlahsukupertamanyaadalah S n = 2 ( a+U n )
MinggupertamabulanJuliada 7 hari, sehingga :
U7 = 5 + (7 1 ) 2
U7 = 5 + 12 = 17
7
S 7 = 2 ( 5+U 7 )
S7 = 3,5 (5 + 17)
S7 = 3,5 (22) = 77
Jadi, jumlahbajuseragam yang terjualselamaseminggupertamabulanJuliadalah 77 kodi.
45. Seorangpemilik took sepatuinginmengisitokonyadengansepatulaki-laki paling sedikit 100
pasangdansepatuwanita paling sedikit 150 pasang. Tokotersebutdapatmemuat 400
pasangsepatu. Keuntungansetiappasangsepatulaki-laki
Rp3.000,00dansetiappasangsepatuwanita Rp1.000,00. Jikabanyaknyasepatulaki-
lakitidakbolehmelebihi 150 pasangsepatu, makakeuntunganterbesar yang
diperolehsebesar.
a. Rp300.000,00
b. Rp450.000,00
c. Rp600.000,00
d. Rp700.000,00
e. Rp900.000,00 *
Jawaban : E
Penyelesaian :
Misal :Banyaknyasepatulaki-laki : x
Banyaknyasepatuwanita : y
Fungsipembatas : 100 x 150
y 100
x + y 400
Fungsisasaran : f(x,y) = 3.000x + 1.000y

(x,y) 3000x + 1000y


(100,150) 300.000+ 150.000 = 450.000
(100,300) 300.000 + 300.000 = 600.000
(150,150) 450.000 + 150.000 = 600.000
(150,250) 450.000 + 250.000 = 700.000
(150,150) 750.000 + 150.000 = 900.000
Jadikeuntunganterbesar yang dapatdiperoleh Rp900.000,00.
46. Sebuahkapalberlayardaripangkalanke P arahtimursejauh 30 mil.
Kemudiankapalmelanjutkanperjalananke Q denganarah300sejauh 60 mil.
Jarakkapalterhadapposisisaatkapalberangkatadalah .
a. 10 37 mil
b. 30 7 mil *
c. 30 (5+2 2) mil
d. 30 (5+2 3) mil
e. 30 52 3 mil
Jawaban : B
Penyelesaian :
Jikapangkalandisimbolkandengan O
makajarakkapalterhadapposisisaatkapalberangkatadalah
(OQ)2 = (OP)2 + (PQ)2 2 (OP)(PQ)Cos P
= 302 + 602 2.30.60 Cos (90 + 30)0
1
= 900 + 3.600 2.1800 ( )
2
= 4.500 + 1.800
= 6.300
OQ = 6.300= 900 x 7=30 7
47. Hasilpengukurantinggibadansiswabaru program keahlian Audio Video
disajikanpadatabelberikut. Modus dari data tersebutadalah 159,5 , makanilai a adalah .
Interval Frekuensi
150-152 8
153-155 12
156-158 10
159-161 17
162-164 A
a. 3 *
b. 5
c. 7
d. 8
e. 14
Jawaban : A
Penyelesaian :
Modus berada di kelas 159 161
Tepibawahkelas modus 158,5
Frekuensikelas modus 17
S1 = SelisihFrekuensikelas modus dengankelassebelumkelas modus 17 10 = 7
S 2= Selisihfrekuensikelas modus dengankelassetelah modus 17- a
Panjangkelasinterval : 3
S1
Mo = Tb + .p
S 1+S 2

7
159,5 = 158,5 + .3
7 +(17a)
7
159,5 158,5 = .3
7 +(17a)
21
1=
7 +(17a)
7 + (17 a) = 21
17 a = 21 7
17 a = 14
-a = 14 17
a=3
48. Rudimempunyaiselembarkertaskartondenganukuran 9 dm 6 dm . Dari bahan kertas
tersebut akan dibuat kotak tanpa tutup. x adalah panjang kertas yang dipotong.
Volumkotakdinyatakandalamfungsixadalah f ( x )=4 x 33 x 2+54 x . Agar
volumekotakmaksimum, panjangkertas ( x ) yang dipotong adalah dm
5+ 7
A.
2
5 7
B. *
2
5 6
C.
2
5+ 6
D.
2
5+ 5
E.
2
PEMBAHASAN:
Volumkotak: f ( x )=4 x 33 x 2+54 x
Volume akanmaksimumpadasaatturunanpertamanyasamadengan nol.
f I ( x )=12 x 260 x +54=0

2 x 10 x +9=0 (kedua ruas dibagi 6)
2

Carinilai x menggunakan rumus a , b , c ( a=2, b=10, c=9 )


b b 24 ac 10 10 24 2 9 10 10072 10 28 10 2 7 5 7
x 12= = = = = =
2a 2 2 4 4 4 2

49. Luasdaerah yang dibatasikurva parabola y=2x2 dan y=x adalah satuan luas
1
A. 1
6
1
B. 2
6
1
C. 3
3
1
D. 4 *
2
E. 9
PEMBAHASAN:
y= y

2x 2=x

x 2+ x2=0
Type equation here .
50. Volumebendaputar yang terjadijikadaerah yang dibatasioleh y=2 x+ 4 , sumbu X,
x=2 , dan x=0 diputar 360 mengelilingi sumbu X adalah satuan volume
42
A.
3
38
B.
3
32
C.
3
20
D.
3
16
E.
3
Penyelesaian:
b
V = y 2 dx
Ingat! a

0 0
2 2
V = ( 2 x + 4 ) dx= ( 4 x +16 x+ 16 ) dx
2 2

0
4 3 2
x 8 x +16 x
3 2

[ 4
3
( 0+2 )38 ( 0+2 )2 +16 ( 0+ 2 ) ]

[ 4
3 ] [
88 4+32 =
32
3
32
32+32 =
3 ]

Anda mungkin juga menyukai