Bab 9 Hormat Dantaat KPD Ortu Dan Guru
Bab 9 Hormat Dantaat KPD Ortu Dan Guru
Bab 9 Hormat Dantaat KPD Ortu Dan Guru
(RPP)
A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
KI4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudutpandang/teori.
A. KOMPETENSI DASAR
2.4 Menghargai perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru sebagai
Implementasi dari pemahaman Q.S. al- Isro/17: 23 dan Q.S. Luqman/31: 14 dan hadis terkait.
3.4 Memahami Q.S. al- Isro/17: 23 dan Q.S. Luqman/31: 14 dan hadis terkait tentang perilaku
hormat dan taat kepada orang tua dan guru.
4.4 Menyajikan contoh perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru sebagai implementasi
dari pemahaman Q.S. al- Isro/17: 23 dan Q.S. Luqman/31: 14dan hadis terkait.
B. INDIKATOR
Peserta didik mampu:
3.4.1. Menjelaskan pengertian hormat kepada orangtua dan guru dengan benar.
3.4.2. Menyebutkan dalil naqli dari Al-Quran tentang perintah hormat kepada orangtua dan guru.
3.4.3. Menjelaskanpengertian taat pada orangtua dan guru.
3.4.4. Menyebutkan dalil naqli dari Al-Hadits tentang perintah taat pada orang tua dan guru.
3.4.5. Menunjukkan contoh-contoh perilaku taat pada orang tua dan guru dalam kehidupan sehari-
hari dengan benar
C. Materi Pembelajaran
1. Pertemuan ke-1
a. Pengertian hormat kepada kedua orang tua.
Menghormati dan menaati orangtua dengan berperilaku terpuji kepada mereka baik saat mereka
masih hidup maupun mereka telah meninggal dunia.
b. Dalil perintah hormat kepada orang tua : Qs. Al-Isra ayat 23
Pedoman perskoran
No Kunci Skor
1. Pengertian hormat pada orangtua 20
Dalil naqli dari Al-Quran tentang perintah hormat pada
orang tua :Q.s Al Isra ayat 23
2. 30
3. Taat adalah sikap tunduk dan patuh pada orang tua 10
4. Al- Hadits tentang syurga 20
Contoh-contoh perilaku hormat dan taat pada orangtua
5. 20
dalam kehidupan sehari-hari
Jumlah Skor 100
2) Pertemuan Kedua
a) Pengetahuan
No. Indikator Butir Instrumen
Menjelaskan pengertian hormat Jelaskan pengertian hormat pada
1.
pada guru. guru!
Menjelaskan pengertian taat pada Jelaskan pengertian taat pada guru!
2.
guru.
Menyebutkan dalil naqli dari Al- Sebutkan salah satu dalil naqli dari
3. Hadits tentang perintah taat pada Al-Hadits tentang perintah taat pada
guru. guru.!
Pedoman perskoran
No Kunci Skor
1. Pengertian hormat pada guru 25
2. Taat adalah sikap tunduk dan patuh pada guru 25
3. Al- Hadits tentang hormat pada guru 25
Contoh-contoh perilaku hormat dan taat pada guru dalam
4. 25
kehidupan sehari-hari
Jumlah Skor 100
a) Sikap
(Terlampir)
b) Ketrampilan
(Terlampir)
2.Pengayaan
Peserta didik yang sudah menguasai materi mengerjakan soal pengayaan berupa tugas mencari
kisah-kisah terpuji tentang ketaatan anak kepada orang tua di media internet.
3. Remedial
Peserta didik yang belum menguasai materi akan diberi tugas mengerjakan soal-soal/ evaluasi
pada KD ini.
________________ ____________________
Penilaian Proyek
Membuat Poster:
a. Soal: Buatlah sebuah poster tentang:
1) Ajakan menghormati orang tua
2) Larangan durhaka terhadap orang tua
3) Ancaman terhadap orang yang durhaka terhadap orang tua
4) Kebaikan berbuat baik kepada orang tua
b. Penilaian:
Nama Kelompok: ........................................
Anggota: .......................................
Kelas: ................
No. Aspek Skor (1-5)
5 4 3 2 1
Perencanaan
1 a. Konsep
b. Ide dasar
2 Pelaksanaan
a. Artistik Desain
b. inovasi kreatif desain.
c. Kesesuaian karya dengan tema
RPP Pendidikan Agama IslamKelas IX Page 8
d. kedalaman eksplorasi tema
e. komunikatif dalam penyampaian
pesan
3 Laporan Proyek
a. Performans
b. Presentasi/Penguasaan
Total Skor
Keterangan Nilai
Keterangan penilaian:
1 = sangat tidak baik
2 = tidak baik
3 = cukup baik
Catatan:........................................................................................
4 = Baik
.....................................................................................................
5 = Sangat baik
....................................................................................................
Guru Mata Pelajaran PAI
(...........................................)