Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 259 tayangan

    2.1.4 Menyelesaikan Masalah FSTB.

    Diunggah oleh

    fadhilah
    Rangkaian pengajaran harian matematik membincangkan topik faktor dan gandaan untuk kelas 1. Pelajar akan belajar menentukan faktor terbesar samasekali untuk dua dan tiga nombor bulat, serta menyelesaikan masalah yang melibatkan konsep ini. Guru akan menunjukkan contoh dan memberikan latihan kepada pelajar untuk memahami topik secara berpasangan atau individu, diikuti penilaian.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    2.1.4 Menyelesaikan Masalah FSTB.

    Diunggah oleh

    fadhilah
    259 tayangan1 halaman
    Rangkaian pengajaran harian matematik membincangkan topik faktor dan gandaan untuk kelas 1. Pelajar akan belajar menentukan faktor terbesar samasekali untuk dua dan tiga nombor bulat, serta menyelesaikan masalah yang melibatkan konsep ini. Guru akan menunjukkan contoh dan memberikan latihan kepada pelajar untuk memahami topik secara berpasangan atau individu, diikuti penilaian.

    Deskripsi Asli:

    note math ting 1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rangkaian pengajaran harian matematik membincangkan topik faktor dan gandaan untuk kelas 1. Pelajar akan belajar menentukan faktor terbesar samasekali untuk dua dan tiga nombor bulat, serta menyelesaikan masalah yang melibatkan konsep ini. Guru akan menunjukkan contoh dan memberikan latihan kepada pelajar untuk memahami topik secara berpasangan atau individu, diikuti penilaian.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    259 tayangan1 halaman

    2.1.4 Menyelesaikan Masalah FSTB.

    Diunggah oleh

    fadhilah
    Rangkaian pengajaran harian matematik membincangkan topik faktor dan gandaan untuk kelas 1. Pelajar akan belajar menentukan faktor terbesar samasekali untuk dua dan tiga nombor bulat, serta menyelesaikan masalah yang melibatkan konsep ini. Guru akan menunjukkan contoh dan memberikan latihan kepada pelajar untuk memahami topik secara berpasangan atau individu, diikuti penilaian.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 1

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

    MATA PELAJARAN Matematik KELAS 1

    TARIKH / HARI Khamis MASA

    TEMA NOMBOR DAN OPERASI TAJUK BAB 2: FAKTOR DAN GANDAAN

    STANDARD 2.1 Faktor, faktor perdana dan faktor sepunya terbesar (FSTB)
    KANDUNGAN

    STANDARD
    2.1.4 Menentukan FSTB bagi dua dan tiga nombor bulat.
    PEMBELAJARAN
    2.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan FSTB.

    OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :


    PEMBELAJARAN 1. Menentukan FSTB bagi dua dan tiga nombor bulat. dengan betul
    2. Menyelesaikan sekurang-kurangnya dua masalah yang melibatkan FSTB.bulat
    dengan betul.
    AKTIVITI Langkah 1 : Set induksi
    PENGAJARAN &  Memastikan pelajar bersedia
    PEMBELAJARAN Langkah 2 : Perkembangan pengajaran
    (PdP)  Guru menunjukkan penyelesaian untuk menentukan FSTB bagi dua atau tiga
    nombor yang diberi.
     Pelajar diminta menyelesaikan contoh latihan di papan putih hadapan
    kelas.
     Secara berpasangan guru meminta pelajar yang lebih mahir untuk mengajar
    pelajar yang kurang mahir.
     Murid berbincang dan menyelesaikan masalah yang diberi degan
    melengkapkan peta alir
     Guru meminta pelajar membina soalan berdasarkan tajuk yang
    dibincangkan Trade a problem
     Guru memberi tunjuk ajar sepanjang latihan diselesaikan oleh pelajar
    Langkah 3 : Penilaian
    Pelajar menyelesaikan soalan latihan secara individu. LOTS 7, HOTS 1
    (Modul DSKP ms 21-22)

    REFLEKSI

    Anda mungkin juga menyukai