LAPORAN TAHUNAN

PROGRAM UKS (USAHA KESEHATAN SEKOLAH)

TAHUN 2017

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUWANGI

DINAS KESEHATAN
UPTD. PUSKESMAS KEBAMAN
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Kuasa, karena atas izin
dan karunia-Nya akhirnya kegiatan penyusunan Rencana Usulan Kegiatan dan Rencana
Pelaksanaan Kegiatan Program Usaha Kesehatan Sekolah UPTD Puskesmas Kebaman
Tahun 2017 dapat diselesaikan dengan baik. Rencana Usulan Kegiatan dan Rencana
Pelaksanaan Kegiatan Program Usaha Kesehatan Sekolah ini disusun agar dapat menjadi
acuan bagi petugas Usaha Kesehatan Sekolah dalam melaksanakan pelayanan Usaha
Kesehatan Sekolah di puskesmas.
Terima kasih kami ucapkan kepada semua pihak yang telah mendukung
pelaksanaan penyusunan Rencana Usulan Kegiatan dan Rencana Pelaksanaan Kegiatan
Program Usaha Kesehatan Sekolah Di Puskesmas ini. Pedoman ini tentunya masih
banyak kekurangan apabila dilihat pada sudut pandang yang berbeda, oleh karena itu
masukan, kritik dan saran perbaikan sangat diharapkan guna penyempurnaan pedoman
ini.

Kebaman, 30 Desember 2017

Mengetahui
Kepala Puskesmas Kebaman Penanggung Jawab Program

ENDANG SRI U, SKM, MM Kes SUPRIYADI

NIP. 19650328185032004 NIP. 197906012014071002
Daftar Isi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Tujuan pembangunan nasional adalah meningkatkan kualitas sumber daya

manusia. Menyikapi hal tersebut berbagai upaya di bidang kesehatan dilaksanakan
termasuk upaya peningkatan kesehatan anak usia sekolah melalui program UKS
(usaha kesehatan sekolah). Dalam program UKS ini siswa sekolah tidak hanya
berperan sebagai obyek penerimaan layanaan kesehatan, tetapi juga sebagai subyek,
bersama dengan masyarakat sekolah lainnya yaitu para guru, Bp3 dan orang tua
siswa berperan dalam meningkatkan kesehatannya dan mewujudkan lingkungan
sekolah sehat.
Upaya strategis dalam melibatkan peran serta aktif masyarakat sekolah adalah
melalui pendekatan kelompok teman sebaya yang mempersiapkan siswa sekolah
menjadi pergerakan hidup bersih dan sehat, baik di lingkungan sekolah keluarga,
maupun masyarakat di sekitarnya.
Oleh karena itu siswa sekolah yang ditentukan menjadi pergerakan hidup bersih
dan sehat hendaknya memilik pengetahuan dan keterampilan yang cukup agar dapat
berperan sesuai yang di harapkan. Untuk mencapai hasil yang optimal, perlu di
lakukan pembinaan bagi SD dan MI menjadi dokcil (dokter kecil ).

B. TUJUAN
a. Umum
Tersusunnya rencana usulan kegiatan dan rencana pelaksanaan program-
program Usaha Kesehatan Sekolah di Puskesmas Kebaman sesuai dengan
kebijaksaan program, sasaran dan target yang ditentukan.
b. Khusus
 Untuk mengidentifikasi masalah masalah yang muncul dalam program UKS
 Untuk meningkatkan pencapaian program yang telah ditetapkan.
 Untuk memudahkan pelaksanaan program UKS

C. VISI MISI
VISI
Terwujudnya masyarakat yang berperilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)

MISI
 1. Meningkatkan mutu pelayanan kesehatan
2. Mendorong masyarakat untuk berperilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)
3. Meningkatkan pemeliharaan kesehatan masyarakat secara mandiri
TUJUAN
Memberikan Pelayanan Sesuai dengan Standart Pelayanan.
JANJI LAYANAN
Memberikan Pelayanan Sesuai dengan Standart Pelayanan.

D. TUGAS POKOK DAN FUNGSI

Di dalam gedung
 Menyusun rencana kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah berdasarkan data
program Puskesmas
 Melaksanakan pendataan program Usaha Kesehatan Sekolah guna pemetaan
dan pemantauan sasaran (rencana kegiatan).
 Membuat pencatatan dan pelaporan serta visualisasi data kegiatan Usaha
Kesehatan Sekolah sebagai bahan informasi dan pertanggungjawaban kepada
Kepala Puskesmas
 Melakukan evaluasi hasil kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah secara
keseluruhan
 Membuat laporan dan feed back terhadap stakeholder terhadap hal-hal yang
penting/diperlukan sehingga tersusunnya dokumen penting
 Membantu dalam pelayanan pengobatan bagi siswa UKS.
 Memberikan konseling kesehatan pada siswa sekolah yang memerlukan.

Diluar gedung
 Melakukan screening pada siswa sekolah.
 Memberikan edukasi tentang kesehatan bagi siswa sekolah.
 Melakukan pembinaan di sekolah mengenai program UKS
 Memberikan imunisasi tambahan agar siswa terhindar dari penyakit

BAB II
GAMBARAN UMUM

2.1 DATA UMUM

1. Kondisi Geografis
 Luas wilayah kerja Puskesmas Kebaman adalah 725,24Km2. Terdiri dari 3 desa,
11 dusun dengan jarak tempuh dari dea ke Puskesmas 0-5 km.

Batas Wilayah

a. Sebelah Utara : Desa Wonosobo

b. Sebelah Timur : Desa Blambangan
c. Sebelah Selatan : Desa Sarimulyo
d. Sebelah Barat : Desa Kepundungan

2. Kondisi Demografi

Tabel 2.1 Data Kependudukan wilayah Puskesmas Kebaman

No. DESA PRIA WANITA JUMLAH

1 KEBAMAN 7200 7330 14530

2 SUKONATAR 2422 2352 4774

3 SUKOMAJU 3926 4062 7988

TOTAL 19549 19744 27292

Tabel 2.2 Kependudukan Menurut Kelompok Umur di Wilayah Puskesmas

Kebaman

NO DESA UMUR

10-14 15-18 45-59 60-69 >70

1 KEBAMAN 1126 861 2960 1315 774

2 SUKONATAR 370 283 972 432 253

3 SUKOMAJU 619 472 1627 723 426

JUMLAH 2114 1616 5559 2470 1453

3. Ketenagaan di Puskesmas dan jaringannya

Tabel 2.3 Jumlah dan komposisi ketenagaan di UPTD Puskesmas Kebaman

dapat dilihat pada tabel berikut :

No. NAKES JUMLAH

1 Dokter Umum 1

2 Dokter Gigi 1

3 Perawat 7
 4 Bidan 22

5 Pembantu Bidan -

6 Perawat Gigi 1

7 Sanitarian -

8 Surveilans Epidemiologi -

9 Gizi -

10 Staf TU 5

11 Petugas KB -

12 Petugas loket 2

13 Petugas laborat 1

14 Petugas Apotik 1

4. Sarana & prasarana penunjang

 Ruangan
Ruang untuk memberikan pelayanan kesehatn pada siswa sekolah adalah
ruangan BP
 UKS kit
UKS kit yang terdapat di puskesmas Kebaman adalah sebagai berikut
- Snellen cart
- Buku ishihara
- Senter
- Pengukur berat badan
- Pengukur tinggi badan
- Mitline
- Tensimeter
- Stestoskop
- Mitline
- Tensimeter
- Stestoskop
2.2 Data khusus
Tabel 2.4 Data Sekolah Tingkat SD/MI wilayah Puskesmas Kebaman

Siswa Jumlah Kader

Total
No Nama Sekolah Yang Di Jumlah
Siswa L P
Skrening
1 SDN 1 KEBAMAN 226 35 8 12 20
2 SDN 2 KEBAMAN 188 34 8 11 19
3 SDN 4 KEBAMAN 325 55 12 16 28
4 SDN 5 KEBAMAN 146 19 7 9 16
5 SDN 6 KEBAMAN 145 24 8 8 16
6 SDN 7 KEBAMAN 98 20 5 5 10
7 MI SUNAN GIRI 114 20 6 6 12
8 MI TARBIYATUTH
135 20 8 8 16
THOLABAH
9 SDN 1 SUKONATAR 73 13 4 6 10
10 SDN 2 SUKONATAR 172 27 8 10 18
11 SDN 3 SUKONATAR 74 17 4 4 8
12 MI AL HIKMAH 228 37 10 10 20
13 SDN 1 SUKOMAJU 208 39 8 10 18
14 SDN 2 SUKOMAJU 80 13 5 5 10
15 SDN 3 SUKOMAJU 119 22 6 6 12
16 MI MIFTAHUL HUDA 137 22 8 8 16
TOTAL 2468 417 115 134 249

Tabel 2.5 Data Sekolah Tingkat SMP/MTs wilayah Puskesmas Kebaman

Siswa jumlah kader
total
NO Nama sekolah yang di yang ada JUMLAH
siswa
skrening L P
1 SMPN 1 SRONO 946 297 32 68 100
2 MTsN SRONO 1041 353 35 65 100
3 SMPN 3 SRONO SATU
239 70 14 26 40
ATAP
4 SMP PGRI 20 70 19 0
5 SMP NU DARUL
81 32 0
MAGHFUR
TOTAL 2377 771 81 159 240

Tabel 2.6 Data Sekolah Tingkat SMA/MA/SMK wilayah Puskesmas

Kebaman
Siswa jumlah kader
total
NO Nama sekolah yang di yang ada JUMLAH
siswa
skrening L P
1 MAN SRONO 953 339 26 74 100
SMK TARUNA
241 69 13 32 45
2 MANDIRI
SMK
174 42 0
3 MUHAMMADIYAH
4 SMA PGRI 67 21 0
TOTAL 1435 471 39 106 145
Data pencapai program tahun 2017

1. Penjaringan Siswa.

Tabel 2.7 Data Pencapaian Penjaringan siswa kelas 1 wilayah Puskesmas Kebaman

SEKOLAH TOTAL TARGET SUB

TARGET PENCAPAIAN RIIL
SASARAN SASARAN VARIABEL
SD/MI 100% 417 417 417 100% 100%
SMP/MTS 90% 771 694 771 100% 100%
SMA/MA/SMK 90% 471 423 429 91% 100%

Berdasarkan tabel di atas lebih dari penjaringan kesehatan pada siswa sekolah di wilayah puskesmas Kebaman mencapai 100%.

2. Pembinaan kesehatan disekolah.

Tabel 2.8 Data Pencapaian Pembinaan di Sekolah wilayah Puskesmas Kebaman

SEKOLAH TOTAL TARGET SUB

TARGET PENCAPAIAN RIIL
SASARAN SASARAN VARIABEL
SD/MI 100% 112 112 112 100% 100%
SMP/MTS 100% 35 35 35 100% 100%
SMA/MA/SMK 100% 28 28 21 75% 75%

Berdasarkan tabel di atas pembinaan kesehatan sekolah di wilayah puskesmas Kebaman pada tingkat SMA/MA/SMK belum mencapai target yakni 75%

3. Pembinaan kader kesehatan sekolah.

 Tabel 2.9 Data Pencapaian Pembinaan kader Tiwisada dan Kader Kesehatan Remaja wilayah Puskesmas Kebaman

SEKOLAH TOTAL TARGET SUB

TARGET PENCAPAIAN RIIL
SASARAN SASARAN VARIABEL
SD/MI 10% 2468 247 249 100% 100%
SMP/MTS 10% 2377 238 240 100% 100%
SMA/MA/SMK 10% 1435 143 145 100% 100%

Berdasarkan tabel diatas jumlah kader kesehatan di sekolah mencapai 100%

4. Pelayanan kesehatan remaja.

TOTAL TARGET SUB

TARGET PENCAPAIAN RIIL
SASARAN SASARAN VARIABEL
PELAYANAN 67% 3730 2499 2802 75% 100%
REMAJA

Berdasarkan tabel diatas pelayanan kesehatan remaja di wilayah puskesmas kebaman mencapai 100%
 BAB III
ANALISA PERMASALAHAN

3.1 Identifikasi Masalah

1. Pembinaan ke Sekolah setingkat SMA/SMK/MA belum mencapai target

2. Hasil Rekapitulasi Jumlah Kader Kesehatan Remaja sudah mencapai target

namun ada beberapa sekolah yang belum memiliki kader kesehatan remaja

3.2 Penyebab Masalah

1. Kurangnya pembinaan ke sekolah

2. Pembinaan kader di beberapa sekolahan belum terlaksana
3.3 Prioritas Masalah

Mengingat adanya keterbatasan kemampuan dalam mengatasi masalah,

ketidak tersediaan teknologi yang memadai atau adanya keterkaitan satu
masalah dengan masalah lainnya, maka perlu dipilih masalah prioritas
Program Usaha Kesehatan Sekolah di Puskesmas Kebaman. Untuk
menentukan prioritas masalah, maka Petugas Program Kesehatan metode
USG (Urgency, Seriousness, Growth). Hasil analisa dan masukan dari lintas
program atau lintas sektor terkait sangat membantu dalam proses penentuan
prioritas masalah.
Kriteria Rangking
No Masalah
U S G UXSXG
1. Kurangnya Pembinaan ke
3 2 1 6 2
Sekolah
2. Pembinaan kader di beberapa
3 4 3 10 1
Sekolah belum terlaksana

Keterangan :
U = Tingkat Urgensi
S = Tingkat Keseriusan
G = Tingkat Perkembangan

Dari tabel USG diatas dapat disusun prioritas masalah adalah sebagai berikut :
1. Pembinaan Kader Kesehatan di beberapa sekolah belum terlaksana

2. Kurangnya pembinaan ke sekolah

 LINGKUNGAN SARANA

Tidak semua sekolah yang

Sekolah merasa tidak mempunyai ruang uks
memerlukan pelatihan dan perlengkapan uks
kader kesehatan yang memadahi

Pembinaan
kader kesehatan
di beberapa
sekolah belum
terlaksana

Banyaknya petugas yang

harus diikutkan dalam
pelatihan kader kesehatan

MANUSIA DANA METODE

 LINGKUNGAN SARANA

Wilayah Kerja Puskesmas

luas

Kurangnya
pembinaan ke
sekolah
Tidak adanya waktu
khusus yang di gunakan
untuk pembinaan tentang
Terbatasnya petugas yang kesehatan
dapat melaksanakan
kegiatan diluar gedung

MANUSIA DANA METODE

3.4 Pemecahan Masalah

No Prioritas Penyebab Masalah Alternatif Pemecahan masalah Pemecahan masalah Ket

. Masalah terpilih
1 Pembinaan Lingkungan - Menganjurkan sekolah untuk Memotivasi pihak
Kader Sekolah merasa tidak memerlukan pelatihan kader melaksanakan pelatihan keder sekolah untuk
Kesehatan di kesehatan kesehatan melaksanakan pelatihan
beberapa Sarana keder kesehatan
sekolah belum Tidak semua sekolah yang mempunyai ruang uks - Pelaksanaan pelatihan kader kesehatan
terlaksana dan perlengkapan uks yang memadahi secara berkelompok
Manusia
Banyaknya petugas yang harus diikutkan dalam
pelatihan kader kesehatan

2 Kurangnya Lingkungan - Berkoordinasi dengan rekan tenaga - Membuat jadwal

pembinaan ke Wilayah Kerja Puskesmas luas kesehatan di puskesmas untuk kunjungan pembinaan ke
sekolah Manusia melakukan pembinaan ke sekolah. sekolah
Terbatasnya petugas yang dapat melaksanakan - Melakukan koordinasi
kegiatan diluar gedung - Membuat jadwal kunjungan dengan rekan tenaga
pembinaan ke sekolah kesehatan di puskesmas
Metode untuk melakukan
Tidak adanya waktu khusus yang di gunakan untuk kunjungan ke sekolah.
pembinaan tentang kesehatan
Pemecahan Masalah Terpilih
Untuk menentukan pemecahan masalah terpilih digunakan metode USG sebagai
berikut :

1. Pembinaan Kader Kesehatan di beberapa sekolah belum terlaksana

Memotivasi pihak sekolah untuk melaksanakan pelatihan keder kesehatan

2. Kurangnya pembinaan ke sekolah

No Alternatif Pemecahan Masalah Kriteria Rangkin

U S G UXSXG
g
1 Membuat jadwal kunjungan
pembinaan ke sekolah 3 3 2 8 2

2. Melakukan koordinasi dengan rekan

tenaga kesehatan di puskesmas untuk 3 4 3 10 1

melakukan kunjungan ke sekolah.

 BAB IV

RENCANA USULAN KEGIATAN PROGRAM UKS (thn 2017 digunakan thn 2018)

INDIKATOR SUMBER
TUJUAN SASARA KEBUTUHAN SUMBER DAYA KEBERHA PEM
NO KEGIATAN TARGET
N SILAN BIAYAAN
Dana Alat Jadual
Pertemuan monev Meningkatkan deteksi ATK, media Peningkatan deteksi
Guru UKS 26 orang XRp
penjaringan kesehatan dini penjaringan penyuluhan dini penjaringan
1 murid SD, SMP, SMA kesehatan murid SD,
SD, SMP, 26 orang 40.000 = Rp
audio dan
September kesehatan murid
BOK
SMA 1.040.000
denga guru uks SMP, SMA visual SD, SMP,SMA
Seluruh Semua murit kelas I
Melaksanakan 1klX5orgX50 Uks kit, September, terjaring
Penjaringan anak sekolah murid kelas I
2 SD,SMP, SMA
penjaringan melalui
dari 26
26 SD hr X Rp. Form oktober, BOK
kegiatan UKS 30.000 = Rp penjaringan November
Sekolah 7.500.000
Peningkatan
ATK, media
keterampilan, 150 siswa X
Pelatihan Kader 10% dari penyuluhan Semua Kader
3 Tiwisada
pengetahuan murid
total siswa
150 murid Rp. 35.000 =
audio dan
Oktober tiwisada terlatih
BOK
(kader tiwisada) Rp 5.250.000
visual
tentang kesehatan
Peningkatan
ATK, media
Pelatihan Kader keterampilan, 230 siswa X Semua Kader
10% dari penyuluhan
4 Kesehatan remaja pengetahuan murid
total siswa
230 murid Rp. 35.000 =
audio dan
Oktober Kesehatan Remaja BOK
(SMP,SMA) (KKR) tentang Rp 8.050.000 terlatih
visual
kesehatan
Peningkatan
ATK, media
keterampilan, 150 siswa X
Pembinaan Kader 10% dari penyuluhan Semua Kader
5 Tiwisada
pengetahuan murid
total siswa
150 murid Rp. 35.000 =
audio dan
Oktober tiwisada terlatih
BOK
(kader tiwisada) Rp 5.250.000
visual
tentang kesehatan
Peningkatan
ATK, media
Pembinaan Kader keterampilan, 230 siswa X Semua Kader
10% dari penyuluhan
6 Kesehatan remaja pengetahuan murid
total siswa
230 murid Rp. 35.000 =
audio dan
Oktober Kesehatan Remaja BOK
(SMP,SMA) (KKR) tentang Rp 8.050.000 terlatih
visual
kesehatan
Meningkatkan
pengetahuan peserta 26skl X7kl X Semua sekolah
Pembinaan kesehatan ke Seluruh 2 ptg X Rp. ATK, Media Januari-
6 sekolah
didik mengenai
Sekolah
26 sekolah 30.000 = Rp Penyuluhan Desember
mendapatkan BOK
kesehatan melalui 10.920.000 pembinaan
kegiatan penyuluhan
2klX10sklX2p
Penemuan dan tata Mengidentifikasi kasus ATK, Media Smp,sma
7 laksana kasus pada usia remaja
remaja 10 Sekolah tgX
Penyuluhan
Mei teridentifikasi
BOK
Rp.30.000
 BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Untuk meningkatkan cakupan perolehan program UKS diperlukan

kerjasama terintegrasi lintas program, lintas sektor, dan masyarakat, dan peran
serta aktif dari Pembina wilayah, pemegang program dan kader kesehatan.

4.2 Saran

Diharapkan seluruh petugas kesehatan di Puskesmas dapat berkolaborasi

danberperan aktif dalam seluruh kegiatan dalam rangka peningkatan kesehatan di
sekolah.