RPH Isnin 2018

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Nama Guru : Zulhafizi Bin Ismail


Tarikh : 16 April 2018 (Isnin)
Subjek : Pendidikan Islam
Tajuk : 5.Ibadah
Kelas : PKI Ibnu Sina (8 orang murid)
Masa : 8.00-9.00

Perkara Tahap Rendah Tahap Sederhana Tahap Tinggi Intervensi


LINUS
Muhammad Syazwan Muhammad Adam Haikal
Nama Murid Afiq Muhammad Danish
Ahmad Zulfarish Fadhli
Tengku Ammar Syahmi Puteri Nurliyana

OBJEKTIF Murid dapat memahami konsep bersuci daripada hadas besar


PEMBELAJARAN
STANDARD 5.3 Memahami konsep bersuci daripada hadas besar
KANDUNGAN
STANDARD 5.3.3 Menyatakan cara menyucikan diri daripada hadas besar
PEMBELAJARAN 5.3.4 Menyatakan faedah bersuci daripada hadas besar

AKTIVITI SET INDUKSI – Murid membezakan antara istinjak dan


hadas kecil
1. Murid dterangkan dengan cara mandi wajib
2. Murid diminta membincangkan faedah bersuci
dari hadas besar
3. Murid ditunjukkan dengan teori mandi wajib
4. Murid menyiapkan lembaran kerja
PENILAIAN Lembaran kerja
Senarai semak
EMK/NILAI Fizikal dan komunikasi/ Teliti
BBB Buku latihan dan komputer riba
KBAT
REFLEKSI /
IMPAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Nama Guru : Zulhafizi Bin Ismail


Tarikh : 16 April 2018 (Isnin)
Subjek : Pendidikan Islam
Tajuk : Tilawah Al-Quran
Kelas : PKI Ibnu Khaldun 8 orang murid)
Masa : 9.00-9.30

Perkara Tahap Rendah Tahap Sederhana Tahap Tinggi Intervensi


LINUS
Muhammad Haikal
Nama Murid Adam Malik
Raiz Danial
Adzham Iskandar
Ainin Sofia
Suci
Adib
Danial Hafiz
OBJEKTIF Murid dapat menyebut hururf hijaiyah berbaris satu diatas
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.1 Mengenal, menyebut dan membaca huruf hijaiyyah
KANDUNGAN tunggal berbaris satu di atas.
STANDARD 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris
PEMBELAJARAN satu di atas ‫ ا‬hingga ‫ي‬

AKTIVITI Set Induksi –Nyanyian lagu Huruf Hijaiyah


1. Murid menyanyikan sekali lagi lagu huruf hijaiyah
sambil menari
2. Murid ditunjukan dengan huruf hijaiyah tunggal
menggunakan laptop
3. Murid menyebut huruf tunggal berulang kali secara
talaqqi
4. Murid membaca buku Iqra 1 dengan bimbingan
guru
PENILAIAN Lembaran kerja
Senarai Semak
EMK/NILAI Fizikal dan komunikasi/ Teliti
BBB Buku latihan dan komputer riba
KBAT
REFLEKSI /
IMPAK
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Nama Guru : Zulhafizi Bin Ismail


Tarikh : 16 April 2018 (Isnin)
Subjek : Pendidikan Islam
Tajuk : Tilawah Al-Quran
Kelas : PKI Ibnu Rushd (7 orang murid)
Masa : 10.00-11.00

Perkara Tahap Rendah Tahap Sederhana Tahap Tinggi Intervensi


LINUS
Nur Nuha Sakinah
Nama Murid Saifullah
MOhd HAris
Anis Nabeelah
Saifuddin
Mohamad Izzfan
Fahim Iskandar
OBJEKTIF Murid dapat menyebut hururf hijaiyah berbaris satu diatas
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.1 Mengenal, menyebut dan membaca huruf hijaiyyah
KANDUNGAN tunggal berbaris satu di atas.
STANDARD 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris
PEMBELAJARAN satu di atas ‫ ا‬hingga ‫ي‬

AKTIVITI Set Induksi –Nyanyian lagu Huruf Hijaiyah


1. Murid menyanyikan sekali lagi lagu huruf hijaiyah
sambil menari
2. Murid ditunjukan dengan huruf hijaiyah tunggal
menggunakan laptop
3. Murid menyebut huruf tunggal berulang kali secara
talaqqi
4. Murid membaca buku Iqra 1 dengan bimbingan
guru
PENILAIAN Lembaran kerja
Senarai Semak
EMK/NILAI Fizikal dan komunikasi/ Teliti
BBB Buku latihan dan komputer riba
KBAT
REFLEKSI /
IMPAK

Anda mungkin juga menyukai