Silabus KDK D3-2015
Silabus KDK D3-2015
Silabus KDK D3-2015
Kriteria Penilaian
Tugas dosen
1. Evaluasi kelulusan mahasiswa tidak hanya berasal dari UTS dan UAS, tetapi dosen harus memberikan
alternative assessment dalam bentuk penugasan atau yang lainnya.
2. Dosen harus mencatat nilai keaktifan dan tugas mahasiswa.
Bahan Pustaka
1. Brandman BL. 1988. Critical Thinking in Nursing, Appleton & Lange, Norwalk
Connecticut.
2. Chaska. N.l. 1990. The Nursing Professional Turning Points. Mosby Company.Toronto
3. Chin,PL & Kranler,MK. 1995. Theory ad Nursing : A Sistemulic Approach. St.Louis-Mosby.
4. Chitty,K.K. 1997. Professional Nursing, Concepts and Challenge, 2 nd ed.,W.B.Saunders Co.
Philadelpia-New York.
5. Georgc, JB. 1999. Nursing Theories; The Base for Professional Nursing Practice, 3 nd ed. California,
Appleton & Lange Norwalk, Connecticut.
6. Giger, JN. 1995. Trans-cultural Nursing Assessment and Intervention. St. Louis. Mosby.
7. Kepmenkes RI. No. 1239 tahun 2001 tentang Registrasi dan Praktik Perawat.
8. Kozier B.,Erb G., Olivieri R. 1991. Fundamentals of Nursing: Concepts, Process Practice.
Fourth Edition. Addison Wesley Company. California
9. Kusnanto. 2004. Pengantar Profesi Praktik Keperawatan Profesinal. Jakarta: EGC.
10. Carpenito J. A. 1995. Diagnosa Keperawatan. Jakarta: EGC.
11. Lancaster, J. 1999. Nursing Issue in Leading and Managing Change, Mosby Year Book. St. Louis.
12. Potter Patricia. 1993. Fundamentals of Nursing: Concepts, Process & Practice. Mosby Year
Book. Toronto.
13. PP. No. 32 tahun 1996 tentang Tenaga Kesehatan.
14. UU RI No.23 tahun 1992 tentang Kesehatan
15. UU RI No. 08 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen.
16. Herdman, Heather. 2010. DIAGNOSA KEPERAWATAN: DEFINISI DAN KLASIFIKASI 2009 – 2011.
EGC. Jakarta
17. Wilkinson, Judith M. 2007. Buku Saku Diagnosis Keperawatan dengan Intervensi NIC dan
Kriteria Hasil NOC. EGC, Jakarta