Kartu Soal Misbach 11-15

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : Ujian Sekolah

Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Fisika Tahun Ajaran : 2016/2017
Kurikulum : - Penyusun : ……………...
Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Mendeskripsikan karakteristik sistem tata
surya. No: 11 LE LEVEL Kognitif: 1 Kunci: D
Perhatikan gambar planet di sampimg!

Materi: Data tentang planet sebagai berikut :
Tata Surya (1) Planet terbesar dalam galaksi kita
(2) Planet yang satu-satunya memiliki cincin
(3) Berada di lintasan kelima dari matahari
(4) Lintasannya terletak di antara lintasan Yupiter dan Uranus
Indikator Soal:
Disajikan beberapa ciri-ciri dari salah Data yang benar sesuai gambar planet di atas adalah....
satu planet, siswa dapat mengidentifikasi A. (1) dan (2)
dari planet tersebut B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan
No
untuk Tanggal Siswa Kesukaran Pembeda Ket
A B C D E
KARTU SOAL
Kompetensi Dasar: Buku Sumber:
No: 12 LE LEVEL Kognitif: 2 Kunci: C
P Q
4m
Materi:
Gelombang
Jika gelombang P-Q terjadi selama 1 sekon, maka cepat
rambat gelombang di atas adalah....
A. 1 m/s
Indikator Soal: B. 2 m/s
Disajikan gambar dan data gelombang trasversal,
peserta didik dapat menentukan cepat rambat C. 4 m/s
gelombang. D. 8 m/s
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
. Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : Ujian Sekolah
No: 13 LE LEVEL Kognitif: 2 Kunci:
Materi:
Bunyi
Tempat P Q
Waktu sonar 3 sekon 5 sekon
Jika cepat rambat bunyi di air laut sebesar 1400 m/s, maka perbedaan kedalaman
Indikator Soal: tempat P dan Q adalah …
Disajikan gambar cepat rambat bunyi A. 1000 m
dan waktu tempuh, siswa dapat B. 1400 m
menentukan kedalaman sebuah C. 2100 m
permukaan berdasarkan D. 3500 m
prinsip pemantulan
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
.................................................
No: 14 LE LEVEL Kognitif: 3 Kunci: D
Benda terletak di depan lensa dan bayangan nyata tampak seperti

gambar!
Materi:
Optik
Indikator Soal:
Jika obyek benda di atas dipindah menjauhi lensa sejauh 40 cm dari tempat semula,
Disajikan gambar benda di depan cermin lengkung. Jika
maka jarak bayangan setelah dipindah sebesar....
diketahui perbesaran bayangan yang dihasilkan,
A. 60 cm
peserta didik dapat menentukan sifat benda terhadap
B. 30 cm
bayangan semula jika benda digeser mendekati atau
C. 15 cm
menjauhi cermin
D. 12 cm
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
No: 15 LE LEVEL Kognitif: 1 Kunci: B

Seorang siswa melakukan percobaan dengan menggunakan alat dan bahan sebagai berikut:
Materi:
Listrik Statis
Jika batang kaca digosok dengan kain secara berulang kali dengan ….
Jenis muatan
Kain Proses perpindahan electron
yang dihasilkan
Indikator Soal:
Diberikan gambar beberapa benda yang digosok A I sebagian elektron batang kaca berpindah ke kain I muatan positif
B II sebagian elektron batang kaca berpindah ke kain II muatan positif
dengan benda lain, peserta didik dapat C I sebagian elektron kain I berpindah ke batang kaca muatan negatif
menjelaskan jenis muatan yang timbul dan atau D II sebagian elektron kain II berpindah ke batang kaca muatan negatif
aliran muatan pada benda-benda tersebut
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
.................................................
No : 11 LE LEVEL Kognitif: 1 Kunci: D
Perhatikan ciri-ciri benda langit berikut ini !

(1) memiliki ekor yang bercahaya
(2) atmosfernya mengandung amoniak dan metana
Materi: (3) berupa gugusan benda-benda langit kecil yang sangat
Tata Surya
banyak
(4) berada di antara Mars dan Yupiter
Ciri-ciri Asteroid ditunjukkan oleh nomor ....
Indikator Soal:
A. (1) dan (2)
Disajikan pernyataan tentang salah satu
anggota tata surya, siswa dapat B. (1) dan (3)
menjelaskan ciri-ciri salah satu anggota C. (2) dan (3)
tata surya D. (3) dan (4)
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
Seorang siswa melakukan percobaan dengan menggunakan alat dan bahan berikut :
Materi:
Getaran
Setelah diberi simpangan kemudian di lepas, getaran yang ditimbulkan dari L – M – L
memerlukan waktu 4 sekon. Periode dan frekuensi yang dihasilkan oleh getaran
Indikator Soal: tersebut secara berurutan adalah ….
Disajikan data waktu dan banyak getaran, A. 4 sekon dan 0.250 hertz
siswa dapat menggabungkan konsep B. 8 sekon dan 0,125 hertz
getaran C. 0,250 sekon dan 4 hertz
D. 0,125 sekon dan 8 hertz
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
. Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : Ujian Sekolah
Mata Pelajaran : Fisika iTahun Ajaran : 2016/2017
Standar Kompetensi Lulusan/Standar Buku Sumber:
Kompetensi/ Kompetensi Dasar:
Perhatikan data kepustakaan berikut!
No Medium Cepat rambat bunyi (m/s)
1 Alumuniun 6.420
Materi: 2 Granit 6.000

Bunyi 3 Baja 5.960
4 Tembaga 5.010
Indikator Soal: Dalam waktu yang sama jarak tempuh terjauh dan terdekat gelombang bunyi berturut turut
Disajikan data cepat rambat bunyi yang merambat melalui medium....
A. granit dan baja
diukur pada medium yang berbeda-beda, B. alumunium dan tembaga
siswa dapat memprediksi cepat rambat C. baja dan tembaga
bunyi di medium-medium tersebut D. alumunium dan granit
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
.................................................
No: 14 LE LEVEL Kognitif: 2 Kunci: D
Perhatikan gambar sebuah benda B di depan cermin berikut!
60 cm
B
Sumbu
Materi: utama M F O
Optik 15 cm
Setelah benda ( B ) dipantulkan oleh cermin tersebut, maka jarak

Indikator Soal: bayangan yang terbentuk adalah....
Disajikan gambar sebuah benda yang A. 4 cm, di depan cermin
diletakkan di depan cermin, siswa dapat B. 4 cm, di belakang cermin
menghitung jarak bayangannya C. 30 cm, di depan cermin
D. 30 cm, dibelakang cermin
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
Mata Pelajaran :Fisika Tahun Ajaran : 2016/2017
No: 15 Kunci: B
LE LEVEL Kognitif: 3
Jika mistar plastik digosok dengan rambut kering kemudian

didekatkan pada sobekan kertas kecil-kecil, maka kertas akan
Materi: menempel pada mistar. Ini menunjukkan bahwa mistar plastik
Listrik Statis bermuatan listrik ….
A. positif, karena elektron dari rambut mengalir ke plastik
B. negatif, karena elektron dari rambut mengalir ke plastik
Indikator Soal: C. positif, karena elektron dari plastik mengalir ke rambut
Diberikan fenomena benda yang digosok D. negatif, karena elektron dari plastik mengalir ke rambut
dengan benda lain, peserta didik dapat
menjelaskan jenis muatan yang timbul dan atau
aliran muatan pada benda-benda tersebut
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E

Kartu Soal Misbach 11-15

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Misbach 11-15

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Misbach 11-15

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : Ujian Sekolah

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Perhatikan gambar planet di sampimg!

No: 12 LE LEVEL Kognitif: 2 Kunci: C

No: 13 LE LEVEL Kognitif: 2 Kunci:

Benda terletak di depan lensa dan bayangan nyata tampak seperti

No: 15 LE LEVEL Kognitif: 1 Kunci: B

Perhatikan ciri-ciri benda langit berikut ini !

No: 12 LE LEVEL Kognitif: 2 Kunci: B

Materi: 2 Granit 6.000

Setelah benda ( B ) dipantulkan oleh cermin tersebut, maka jarak

Jika mistar plastik digosok dengan rambut kering kemudian

Anda mungkin juga menyukai