Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 467 tayangan

    Angket Kecerdasan Emosional

    Diunggah oleh

    Wayan Karmadiana
    Angket ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Nusa Penida. Angket terdiri dari 25 pernyataan yang harus diisi dengan memilih salah satu alternatif jawaban yaitu sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju, sangat tidak setuju. Angket ini bersifat rahasia dan tidak mempengaruhi nilai siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Angket Kecerdasan Emosional

    Diunggah oleh

    Wayan Karmadiana
    467 tayangan3 halaman
    Angket ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Nusa Penida. Angket terdiri dari 25 pernyataan yang harus diisi dengan memilih salah satu alternatif jawaban yaitu sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju, sangat tidak setuju. Angket ini bersifat rahasia dan tidak mempengaruhi nilai siswa.

    Deskripsi Asli:

    Angket kecerdasan emosional

    Judul Asli

    ANGKET KECERDASAN EMOSIONAL

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Angket ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Nusa Penida. Angket terdiri dari 25 pernyataan yang harus diisi dengan memilih salah satu alternatif jawaban yaitu sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju, sangat tidak setuju. Angket ini bersifat rahasia dan tidak mempengaruhi nilai siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    467 tayangan3 halaman

    Angket Kecerdasan Emosional

    Diunggah oleh

    Wayan Karmadiana
    Angket ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Nusa Penida. Angket terdiri dari 25 pernyataan yang harus diisi dengan memilih salah satu alternatif jawaban yaitu sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju, sangat tidak setuju. Angket ini bersifat rahasia dan tidak mempengaruhi nilai siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 3

    ANGKET KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS X IPA

    SMA NEGERI 1 NUSA PENIDA

    Nama :

    Kelas :

    No. Absen :

    Petunjuk Pengerjaan:

    1. Bacalah pernyataan dengan cermat


    2. Berikan tanda ( √) pada kolom jawaban
    Keterangan:
    SS : Sangat Setuju
    S : Setuju
    RR : Ragu-Ragu
    TS : Tidak setuju
    STS : Sangat tidak setuju
    3. Pililah sesuai dengan pendapat sendiri
    4. Angket ini tidak ada hubungan dengan nilai raport atau hal lain yang merugikan anda

    Alternatif Jawaban
    No. Pernyataan
    SS S RR TS STS
    Saya tahu dengan benar perasaan saya (senang, sedih,
    1
    malu, marah)
    Saya telah belajar banyak tentang diri sendiri dengan
    2
    perasaan saya.
    Saya bisa mengatakan kapan saya menjadi marah
    3
    ketika menghadapi sesuatu yang membuat saya kesal
    Ketika saya merasa malu, marah, sedih, dan
    4 senang saya menganggap hal itu normal dan wajar
    saja.
    Saya tidak tahu perasaan apa yang sedang saya
    5
    rasakan.
    Saya sabar bila menghadapi orang lain yang telah
    6
    membuat saya kesal.
    Saya tidak tahu bagaimana mengungkapkan
    7
    kemarahan saya
    Saya tidak mau tahu respon orang lain tentang
    8
    perilaku yang telah saya lakukan.
    9 Saya tahu penyebab kemarahan saya.
    10 Menjadi terbaik adalah keinginan dan tujuan saya.
    Saya beranggapan, selalu ada jalan keluar jika
    11
    kita mau berusaha.
    Saya tidak tahu bagaimana cara mengendalikan diri
    12
    ketika berada pada situasi yang sulit.
    Saya tidak tahu perasaan apa yang sedang saya
    13
    rasakan.
    Saya mengetahui emosi orang lain dari gerakan
    14
    tubuhnya.
    Saya tidak percaya dengan kemampuan saya dalam
    15
    menghadapi suatu masalah.
    Saya dapat mengenali emosi orang lain
    16
    dengan memerhatikan mata mereka
    Ketika ada masalah dengan teman saya akan
    17
    mengatasinya dengan musyawarah.
    Saya merasa mempunyai banyak kekurangan pada
    18
    diri saya.
    Saya senang berdiskusi dengan tema-teman saat
    19
    belajar kelompok
    Saya akan bersikap cuek dengan musibah yang
    20
    menimpa teman, karena itu bukan urusan saya
    Saya mempunyai banyak teman baik di sekolah
    21
    maupun di rumah.
    Saya tidak percaya dengan kemampuan saya dalam
    22
    menghadapi suatu masalah.
    23 Menghadapi kesulitan bagi saya merupakan
    tantangan yang harus diselesaikan.
    Dalam tugas kelompok, saya akan berbagi pekerjaan
    24
    dengan teman.
    25 Saya ikut merasakan kesedihan teman yang mengalami
    musibah

    Anda mungkin juga menyukai