KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : FISIKA

Kurikulum : KTSP-2006 /K-13

Alokasi waktu : 120 MENIT

Jumlah Soal : 40

Bentuk Soal : 35 pilihan ganda

dan 5 Uraian
Tahun Ajaran
: 2016/2017

LEVEL
KOGNITIF BENTUK
NO KOMPETENSI YANG DIUJI KELAS MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL
SOAL

1 Siswa mampu memahami Hukum Newton XI HUKUM NEWTON L1 Disajikan benda pada bidang miring siswa PG 8
dapat menentukan koefisien gesek benda
dengan lantai
2 Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan XI GERAK HARMONIK L2 Disajikan gambar BANDUL yang diayunkan PG 12
pemahaman tentang gerak harmonik pada ketinggian tertentu siswa dapat
menentukan besar kecepatan pada titik
tertentu
3 Siswa mampu bernalar tentang momen inersia XI Momen inersia L3 Disajikan sebuah cakram yang dililit dengan PG 13
tali,siswa dapat menentukan percepatan dan
tegangan tali setelah cakram dilepas
4 Siswa mampu memahami tentang kalor XI KALOR L1 DISAJIKAN grafik perubahan wujud zat ,siswa PG 18
dapat menentukan perubahan bentuk kalor
5 Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan XI PERPINDAHAN L2 Disajikan gambar dua batang logam dengan PG 20
pemahaman tentang kalor KALOR suhu berbeda, siswa dapat menentukan
suhu sambungan logam tersebut
6 Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan XI TEORI KINETIK GAS L2 Disajikan grafik tekanan vs volume, siswa PG 21
pemahaman tentang teori kinetik gas dapat menentukan kerja pada siklus tersebut

7 Siswa mampu bernalar tentang kalor XI Kalor L3 Diilistrasikan dua cairan berbeda dengan PG 22
kalor jenis sama dan suhu berbeda dicampur
,siswa dapat menentukan suhu akhir
8 Siswa mampu memahami tentang induksi XII Induksi L1 Disajikan gambar magnet dan kumparan PG 29
elektromagnet elektromagnet ,siswa dapat menentukan faktor yang
mempengaruhi GGL induksi magnet
9 Siswa mampu memahami tentang fisika inti XII radioisotop L1 Siswa dapat menentukan manfaat salah satu PG 30
radioisotop
10 Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan XII Reaksi Inti L2 Disajikan persamaan reaksi inti, siswa dapat PG 31
pemahaman tentang Fisika inti menentukan energi yang dibebaskan pada
reaksi tersebut
11 Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan XII Efek foto listrik L2 Menentukan frekuensi pada efek foto listrik. PG 32
pemahaman tentang efek foto listrik
12 Siswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dan XII Listrik dinamis L2 Disajikan rangkaian listrik tertutup, siswa PG 33
pemahaman tentang listrik dinamis dapat menentukan besar kuat arus listrik
yang mengalir
13 Siswa mampu bernalar tentang induksi XII Induksi L3 Diilustrasikan sebuah magnet dilewatkan PG 35
elektromagnet elektromagnet pada kumparan A dan B yg mempunyai
jumlah lilitan berbeda menghasilkan flux
agnet yang tetap , siswa dapat menentukan
perbandingan GGL induksi
14 Siswa mampu bernalar tentang kesetimbangan XI Kesetimbangan L3 Disajikan gambar sebuah benda digantung URAIAN 37
benda tegar benda tegar pada dua buah tali dengan tegangan
tertentu ,siswa dapat menentukan sudut tali
thp bidang datar.
Sebuah benda bermassa 0,5 kg digantung dengan benang (massa benang diabaikan) dan diayunkan hingga ketinggian 20 cm dari posisi awal (lihat gambar). Bila <=10 m/s2, kecepatan benda di
titik A adalah .... A
nentukan suhu Menentukan suhu Menentukan suhu Menentukan suhu sambungan dua batang sambungan dua batang sambungan dua batang sambungan dua batang 9. Dua buah batang
logam P dan Q dengan suhu ujung-ujung berbeda dilekatkan (lihat gambar). Apabila koefisien konduktivitas log

21. Berikut adalah grafik tekanan gas terhadap volumenya dari sejumlah gas ideal:
Kerja yang dilakukan gas tiap siklusnya adalah:

Gambar di samping menunjukkan rangkaian alat-alat yang digunakan untuk percobaan GGL induksi. Di antara faktor-faktor di bawah ini ;

(1) Jumlah lilitan (N)

(2)
(3) Kekuatan fluks (B)
(4)
(5) Kecepatan relatif dari magnet
(6) Diameter kawat kumparan
(7) Kuat arus (i)
Yang berpengaruh terhadap besarnya GGL induksi yang dihasilkan adalah....
A. (1), (2), (3), (4), dan (5) C. (1), (2), dan (4) E. (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), (3), dan (4) D. (1), (2) , dan (3)

P (105 Pa)
A. 600 J
5
B. 500 J

C. 400 J
3
V (Lt)
D. 300 J
2 8
E. 200 J
31. Perhatikan reaksi fusi berikut :
2 1
1H + 13 H 4
2 He + 0 n +Q

Bila diketahui massa : H – 2 = 2,0141 sma ; H-3 = 3,0161 sma ; He-4 = 4,0026 sma ; dan massa neutron = 1,0087 sma serta 1 sma setara dengan 931 MeV , maka
energi yang dibebaskan dalam reaksi fusi di atas adalah ….

A.1,755 MeV B.17,55 MeV C.175,5 MeV D.1755 MeV E. 2015 MeV

13. penalaran. Tali dililitkan pada sebuah cakram massanya M seperti gambar, cakram ditahan dengan tangan kemudian dilepas, saat meluncur turun, percepatan cakram dan tegangan tali
adalah....

a. 2/3g: 1/3Mg
b. 1/3g: 2/3Mg
c. 1/2g; 1/4Mg
d. 1/4g;1/2Mg
e. 2/5g; 1/5Mg

Susu cair sebanyak 80 g dan bersuhu 25°C dituangkan ke dalam sebuah cangkir. Selanjutnya, kopi panas sebanyak 120 g dan bersuhu 80°C ditambahkan kedalam cangkir tersebut. Anggap kalor
jenis kedua cairan sama dan cangkir tidak (anang kalor 14)