Analisis SKL, Ki, KD Pdto

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 3

ANALISIS KETERKAITAN ANTARA SKL, KI, DAN KD

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

A. PENGETAHUAN
Analisis KD Rekomendasi KD
Ketercapaian
Kesesuaian
Dimensi
Dimensi
Kompetensi Inti Analisis Tingkat Jenis Kognitif dan
No Kompetensi Dasar Kognitif
(KI) KI Definisi Dimensi bentuk
dengan
Kognitif Pengetahuan Pengetahuan
bentuk
KD Mata
Pengetahuan
Pelajaran
Memahami, 1 3.1 Mengklasifikasi jenis-jenis hand tools Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
menerapkan, 2 3.2 Mengklasifikasi jenis-jenis power tools Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
menganalisis, dan
mengevaluasitentang 3 3.3 Mengklasifikasi jenis-jenis special service tools Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
pengetahuan faktual,
konseptual,
4 3.4 Menerapkan workshop equipment Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
operasional dasar, 5 3.5 Menerapkan alat ukur mekanik serta fungsinya Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
dan metakognitif
sesuai dengan bidang 6 3.6 Menerapkan alat ukur elektrik serta fungsinya Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
dan lingkup kerja 7 3.7 Menerapkan alat ukur elektronik serta fungsinya Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
Teknik Sepeda Motor
pada tingkat teknis, 8 3.8 Menerapkan alat ukur hidrolik serta fungsinya Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
spesifik, detil, dan
9 3.9 Menerapkan alat ukur pneumatik serta fungsinya Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
kompleks, berkenaan
dengan ilmu 3.10 Menganalisis berbagai jenis jacking, blocking dan
10 Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
pengetahuan, lifting
teknologi, seni, 11 3.11 Menerapkan cara pengangkatan benda kerja Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
budaya, dan 3.12 Menganalisis berbagai bearing, seal, gasket dan
humaniora dalam
12 Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
hoses
konteks
pengembangan
potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, 13 3.13 Memahami treaded, fasterner, sealant dan adhesive Kelas X C1 Konseptual Sesuai LOT's
sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat

B. KETERAMPILAN
Analisis
Analisis KD Rekomendasi KD
KI
Ketercapaian
Kesesuaian
Dimensi
Kompetensi Inti Tingkat Dimensi
No Kompetensi Dasar Jenis Kognitif dan
(KI) Definisi Kognitif
Dimensi bentuk
Kogniti dengan
Pengetahuan Pengetahuan
f bentuk
KD Mata
Pengetahuan
Pelajaran
Menunjukkan Kongkre
14 4.1 Menggunakan macam-macam hand tools Kelas X Mahir Setara Tercapai
t
keterampilan Kongkre
15 4.2 Menggunakan macam-macam power tools Kelas X Mahir Setara Tercapai
menalar, mengolah, t
Kongkre
dan menyaji secara 16 4.3 Menggunakan macam-macam special service tools Kelas X Mahir Setara Tercapai
t
efektif, kreatif, Kongkre
17 4.4 Menggunakan workshop equipment engine Kelas X Mahir Setara Tercapai
t
produktif, kritis, Kongkre
18 4.5 Menggunakan alat-alat ukur mekanik Kelas X Mahir Setara Tercapai
mandiri, kolaboratif, t
Kongkre
komunikatif, dan 19 4.6 Menggunakan alal-alat ukur elektrik Kelas X Mahir Setara Tercapai
t
solutif dalam ranah Kongkre
20 4.7 Menggunakan alal-alat ukur elektronik Kelas X Mahir Setara Tercapai
t
abstrak terkait Kongkre
21 4.8 Menggunakan alat-alat ukur hidrolik Kelas X Mahir Setara Tercapai
dengan t
Kongkre
pengembangan dari 22 4.9 Menggunakan alat-alat ukur pneumatik Kelas X Mahir Setara Tercapai
t
yang dipelajarinya di 4.10 Merawat peralatan jacking, blocking dan liffting Kongkre
23 Kelas X Mahir Setara Tercapai
sesuai operation manual t
sekolah, serta Kongkre
24 4.11 Mendemons-trasikan pengangkatan benda kerja Kelas X Mahir Setara Tercapai
t
mampu
Kongkre
25 4.12 Merawat berbagai bearing, seal, gasket dan hoses Kelas X Mahir Setara Tercapai
melaksanakan tugas t
spesifik di bawah Kongkre
26 4.13 Menggunakan treaded, fastener, sealant dan adhesive Kelas X Mahir Setara Tercapai
pengawasan t

Mengetahui, Magelang, 01 Juli 2019


Kepala SMK Muhammadiyah Kota Magelang Guru Mata Pelajaran

Muhammad Arif Nurhadi


Atingsih, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai