Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 39 tayangan

    Matematika Pengolahan Data Azimah 5a New

    Diunggah oleh

    azhimah zhahara
    1. Materi ini membahas pengolahan data termasuk mengurutkan data terendah dan tertinggi, menentukan median, dan menafsirkan hasil analisis data. 2. Siswa diajarkan cara mengurutkan data, menentukan nilai tertinggi dan terendah, serta menghitung median. 3. Grafik dan diagram digunakan untuk menyajikan dan menafsirkan hasil pengolahan data.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Matematika Pengolahan Data Azimah 5a New

    Diunggah oleh

    azhimah zhahara
    39 tayangan11 halaman
    1. Materi ini membahas pengolahan data termasuk mengurutkan data terendah dan tertinggi, menentukan median, dan menafsirkan hasil analisis data. 2. Siswa diajarkan cara mengurutkan data, menentukan nilai tertinggi dan terendah, serta menghitung median. 3. Grafik dan diagram digunakan untuk menyajikan dan menafsirkan hasil pengolahan data.

    Deskripsi Asli:

    matematika

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    1. Materi ini membahas pengolahan data termasuk mengurutkan data terendah dan tertinggi, menentukan median, dan menafsirkan hasil analisis data. 2. Siswa diajarkan cara mengurutkan data, menentukan nilai tertinggi dan terendah, serta menghitung median. 3. Grafik dan diagram digunakan untuk menyajikan dan menafsirkan hasil pengolahan data.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    39 tayangan11 halaman

    Matematika Pengolahan Data Azimah 5a New

    Diunggah oleh

    azhimah zhahara
    1. Materi ini membahas pengolahan data termasuk mengurutkan data terendah dan tertinggi, menentukan median, dan menafsirkan hasil analisis data. 2. Siswa diajarkan cara mengurutkan data, menentukan nilai tertinggi dan terendah, serta menghitung median. 3. Grafik dan diagram digunakan untuk menyajikan dan menafsirkan hasil pengolahan data.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 11

    MATEMATIKA

    PENGOLAHAN DATA

    MATERI MATEMATIKA KELAS 6 SEMESTER 2

    Dosen Pengampu : Suyatman, M.Pd

    DisusunOleh :

    Nama : Azhimah Zhahara

    Kelas : 5A PGMI

    NIM : 163141021

    PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

    FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

    IAIN SURAKARTA 2018


    SK : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data

    KD : 7.2 Menentukan rata-rata (mean), modus dan median

    7.3 Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan


    terendah

    TUJUAN : 1. Siswa dapat mengurutkan data terkecil dan terbesar

    2. Siswa dapat menentukan median (nilai tengah)

    3. Siswa dapat menafsirkan hasil pengolahan data

    Setelah mempelajari materi tentang menyajikan data dalam bentuk diagram,


    menentukan mean dan modus, kamu akan mempelajari tentang pengolahan data. Dalam
    subbab ini pengolahan data yang akan dipelajari terdiri atas:
    a. Mengurutkan nilai data tertinggi dan nilai data terendah
    b. Median yaitu data yang berada di tengah (nilai tengah) setelah data diurutkan
    c. Menafsirkan data
    PENGOLAHAN DATA

    A. Mengurutkan data terendah dan tertinggi

    Suatu data diurutkan dari tertinggi ke yang terendah atau dari yang terendah ke
    yang tertinggi.

    Contoh :

    Dari 20 siswa kelas VI SD Melati di peroleh data berat badan sebagai berikut:

    30 46 45 50 35

    47 50 36 40 45

    38 48 40 45 30

    30 35 48 46 45

    Tentukan:

    a. Urutkan data tersebut mulai dari yang tertinggi serta masukkan ke dalam diagram
    batang.
    b. Berat badan terendah.
    c. Berat badan tertinggi.

    Jawab:

    a. Urutan data mulai dari yang tertinggi ke terkecil :


    50 50 48 48 47 46 46 45 45 45
    45 0 40 38 36 35 35 30 30 30
    Column1
    4.5
    4
    3.5
    3
    Frekuensi
    2.5
    2
    1.5
    1
    0.5
    0
    50 48 47 46 45 40 38 36 35 30
    Berat Badan

    b. berat badan terendah = 30


    c. berat badan tertinggi = 50

    Kegiatan Siswa

    1. Nilai ulangan Matematika kelas VI SD Melati adalah sebagai berikut .


    80, 75, 65, 65, 70, 65, 85, 80, 65, 75
    65, 70, 80, 75, 65, 95, 80, 85, 75, 80
    a. Urutkan data tersebut mulai dari terendah
    b. Berapa nilai tertinggi?
    c. Berapa nilai terendah?
    2. Hasil penjualan barang-barang koperasi sekolah selama 6 hari adalah :
    Senin Rp 43.200,00
    Selasa Rp 49.500,00
    Rabu Rp 47.400,00
    Kamis Rp 46.200,00
    Jumat Rp 42.600,00
    Sabtu Rp 59.500,00
    a. Urutkan data tersebut mulai dari terendah.
    b. Masukkan ke dalam diagram garis.
    B. Median
    Median adalah nilai tengah. Diperoleh dengan cara mengurutkan nilai-nilai yang
    ada dari yang terkecil sampai terbesar.

    Perhatikan contoh berikut:

    Nilai ulangan harian matematika kelas IV SD Sumber Rejo berturut-turut adalah:


    5,6,7,8,9,7,8,7,10,5 carilah median dari data tersebut.

    Jawab:
    Urutkan nilai-nilai tersebut dari yang terkecil : 5,5,6,7,7,7,8,8,9,10 => jumlah datanya
    ada 10. Ambil nilai yang ada ditengah-tengah, bila jumlah datanya genap ambil dua
    nilai yang ada ditengah kemudian dibagi dengan 2. Seperti pada soal diatas, karena
    jumlah datanya genap (10) maka kita ambil dua nilai yang ada di tengah yaitu 7 dan 7.
    7+7 : 2 = 14 : 2 = 7
    Maka median dari data tersebut adalah 7.
    Kegiatan Siswa
    Berikut ini data banyak buku tulis yang dibawa oleh siswa kelas VI.
    3 siswa membawa 10 buku tulis.
    2 siswa membawa 11 buku tulis.
    4 siswa membawa 12 buku tulis.
    2 siswa membawa 13 buku tulis.
    4 siswa membawa 14 buku tulis.
    Tentukan mediannya.

    C. Menafsirkan hasil pengolahan data


    Data dapat disajikan dengan diagram garis, diagram batang, maupun diagram
    lingkaran. Dari diagram ini pasti kamu dapat menafsirkan data yang diperoleh.
    Contoh:
    Grafik frekuensi data nilai ulangan matematika kelas 6 sebagai berikut:
    Frekuensi Data Nilai Ulangan
    Matematika Kelas VI
    14
    12
    10
    8
    6 Frekuensi
    4
    2
    0
    4 5 6 7 8 9

    Grafik diatas adalah nilai ulangan matematika kelas VI.

    Jumlah siswa kelas VI ada 40 siswa :

     Yang mendapat nilai 4 ada 2 siswa


     Yang mendapat nilai 5 ada 4 siswa
     Yang mendapat nilai 6 ada 9 siswa
     Yang mendapat nilai 7 ada 10 siswa
     Yang mendapat nilai 8 ada 12 siswa
     Yang mendapat nilai 9 ada 3 siswa
    Kegiatan Siswa

    Jumlah Produksi Sepatu Selama 8


    Bulan
    400
    Jumlah Produksi (pasang)

    300

    200

    100

    0
    Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Agustus

    Lengkapi Sesuai Diagram di Atas.

    1. Hasil produsi sepatu pada bulan Januari 150 pasang.


    2. Hasil produksi sepatu pada bulan Juni ___ pasang.
    3. Hasil produksi sepatu terbanyak pada bulan _______.
    4. Hasil produksi sepatu paling sedikit pada bulan _______.
    5. Produksi pada bulan januari lebih ______ dari pada bulan Juni.

    Setelah mengetahui nilai nilai pada diagram di atas, secara tidak langsung kamu
    menafsirkan diagram tersebut.
    RANGKUMAN MATERI

    1. Mengurutkan terendah dan tertinggi adalah suatu data yang diurutkan dari tertinggi ke
    yang terendah atau dari yang terendah ke yang tertinggi.
    2. Median adalah nilai tengah. Diperoleh dengan cara mengurutkan nilai-nilai yang ada
    dari yang terkecil sampai terbesar.
    3. Menafsirkan hasil analisis data. Penafsiran hasil analisis ini bertujuan untuk menarik
    kesimpulan penelitian yang telah dilaksanakan.
    LATIHAN SOAL

    A. PILIHAN GANDA
    1. Nilai hasil ulangan IPA Dina adalah sebagai berikut :
    60 70 65 85 95 80 75 90
    Median data tersebut adalah…
    a. 62,5 c. 77,5
    b. 70 d. 90

    Untuk mengerjakan soal nomor 2, 3 dan 4.

    Data Hasil Penjualan Padi di KUD


    "Makmur"
    14
    Hasil Penjualan (Ton)

    12
    10
    8
    6
    4
    2
    0
    Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu

    2. Hasil penjualan padi tertinggi pada hari …


    a. Senin c. Kamis
    b. Rabu d. Sabtu
    3. Berapa hasil penjualan pada hari minggu?
    a. 6 c. 8
    b. 10 d. 12
    4. Hasil penjualan padi paling rendah pada hari…
    a. Senin c. Kamis
    b. Rabu d. Sabtu
    5. Data penjualan buku tulis di toka Cendekia adalah sebagai berikut:
    23 25 34 19 20 35 40 27 29
    Median data tersebut adalah . . .
    a. 25 c. 23
    b. 40 d. 27
    B. ESAY
    1. Nilai ujian 10 mata pelajaran Anik adalah sebagai berikut :
    80, 75, 65, 65, 70,
    65, 70, 80, 95, 80,
    a. Berapa nilai tertinggi?
    b. Berapa nilai terendah?
    2.

    Tinggi Badan 6 Anak


    142
    140
    Tinggi Badan

    138
    136
    134
    132
    130
    128
    Citra Nugi Heri Fara Tina Ucok
    Nama

    Perhatikan diagram diatas. Tentukan:

    a. Tinggi tiap tiap anak ….


    b. Anak yang tertinggi ….
    c. Median tinggi keenam anak tersebut ….
    3. Hasil pengeluaran Nanang selama 6 hari adalah :
    Senin Rp 13.000,00
    Selasa Rp 19.000,00
    Rabu Rp 27.00,00
    Kamis Rp 26.000,00
    Jumat Rp 32.000,00
    Sabtu Rp 30.000,00
    a. Urutkan data tersebut mulai dari terendah.
    b. Masukkan ke dalam diagram garis.
    DAFTAR PUSTAKA

    Astuti, Lusia Tri dan Sunardi.2009.Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas VI.Jakarta:Pusat
    Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

    Akademia Edu.2018.Contoh Bahan Ajar Matematika.Diperoleh 23 November 2018, dari


    (https://www.academia.edu/36508318/CONTOH_BAHAN_AJAR_MATEMA
    TIKA_KLS_6_SD_).

    Anda mungkin juga menyukai