Proposal Pelatihan Komputer
Proposal Pelatihan Komputer
Proposal Pelatihan Komputer
I. Dasar Pemikiran
Dalam era globalisasi dan informasi tidak dapat dibendung yang ada
adalah di hadapi dan disikapi. Peserta didik dari SMK Mulya Husad Purwokerto
Rata-rata berasal dari kelompok ekonomi kurang mampu sehingga hampir semua
peserta didik tidak memiliki komputer dan internet dirumah.
Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat
kami tempuh dalam rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui
penyelenggaraan pendidikan yang efisien dan efektif, diantaranya memberikan
pendidikan dan pelatihan praktek di Ruang Komputer bagi peserta didik SMK
Mulya Husad Purwokerto.
Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di Ruang Komputer,
diharapkan kegiatan pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih
bermakna. Sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya
materi serta hasilnya dapat langsung digunakan secara praktis dalam kehidupan
masyarakat.
II. Tujuan
Adapun tujuan diadakannya kegiatan pelatihan komputer ini adalah :
a. Memantapkan kemampuan yang diperoleh dari mata pelajaran TIK
b. Menguasai Aplikasi yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari
c. Dan dari pembelajaran yang telah dilakukan diharapkan peserta didik lebih arif
dan bijaksana dalam menghadapi kemajuan teknologi dan derasnya informasi.
IV. Peserta
Peserta adalah para pengurus OSIS dan pengurus ektrakurikuler sebanyak
50 orang yang belum bisa menggunakan komputer.
IX. Penutup
Demikian proposal pembentukan pelatihan komputer ini kami buat dan
sampaikan. Mudah-mudahan proposal yang kami ajukan mendapat dukungan dan
apresiasi dari berbagai pihak yang bersangkutan. Semoga Allah SWT memberi
kemudahan dan kelancaran dalam pelaksanaan kegiatan ini. Atas segala dukungan,
usaha, dan respon yang diberikan dan demi terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler
ini, kami ucapkan terima kasih.
JADWAL KEGIATAN
PROGRAM
KERJA EKSTRAKURIKULER KOMPUTER
PROGRAM KERJA TAHUNAN
EKSTRAKURIKULER KOMPUTER
Kata Pengantar
Puji Syukur Kehadirat Allah SWT kita panjatkan karena telah memberikan rahmat dan
karunianya sehingga kami dapat menyelesaikan Program kerja untuk kegiatan
ekstrakurikuler computer di SMPN 1 Curahdami,
Ekstrakurikuler computer bertujuan untuk menyiapka generasi yang menguasai teknologi
untuk berkehidupan yang lebih baik sesuai kebutuhan zaman.
Dan saran yang membangun sangat kami harapkan untuk menyempurnakan program
kerja kami.
Demikian program yang kami buat, atas bantuan dan kerjasamanya kami ucapkan
terimakasih.
Penulis
Bab 1
PENDAHULUAN
Sekolah adalah lembaga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk membentuk
intelektual, kepribadian, dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa.
Peran dan tugas sekolah ini bisa berjalan dengan baik bila mendapat dukungan dari
berbagai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana
dan prasarana memiliki peran yang cukup besar dalam menunjang kegatan prasekolah,
dan dalam menciptakan kondisi suasana yang kondusif yang mampu memberikan rasa
aman dan nyaman kepada seluruh komponen sekolah khususnva kepada peserta didik.
Suasana dan kondisi yang kodusif, aman dan nyaman ini sangat dibutuhkan untuk
menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul, sesuai dengan tuntunan
MBS (Manajemen Berbasis Sekolah) dan KBK (Kurikulum Berbasis kompetisi ).
Keberhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul tentu
saja tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana.
Pemanfaatan Ruang Komputer bisa maksimal dan berjalan sesuai dengan yang
diharapkan dalam penguasaan teknologi maka perlu disusun program kerja untuk
ekstrakurikuler komputer.
1. Latar belakang
Era globalisasi dan informasi tidak dapat dibendung yang ada adalah di
hadapi dan disikapi. Peserta didik dari SMK Mulya Husad Purwokerto Rata-rata
berasal dari kelompok ekonomi kurang mampu sehingga hampir semua peserta
didik tidak memiliki komputer dan internet dirumah.
Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat
kami tempuh dalam rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui
penyelenggaraan pendidikan yang efisien dan efektif, diantaranya memberikan
pendidikan dan pelatihan praktek di Ruang Komputer bagi peserta didik SMK
Mulya Husad Purwokerto.
Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di Ruang Komputer,
diharapkan kegiatan pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih
bermakna. Sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya
materi serta hasilnya dapat langsung digunakan secara praktis dalam kehidupan
masyarakat.
2. Tujuan
d. Memantapkan kemampuan yang diperoleh dari mata pelajaran TIK
e. Menguasai Aplikasi yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari
f. Dan dari pembelajaran yang telah dilakukan diharapkan peserta didik lebih arif
dan bijaksana dalam menghadapi kemajuan teknologi dan derasnya informasi.
BAB 2
JADWAL DAN KEGIATAN
Saat ini komputer dan internet tidak dapat dipisahkan dari sehari-hari kita, arus informasi,
begitu cepat di iringi dengan perkembangan teknologi dan aplikasi sehingga sudah
menjadi tuntutan agar kita menguasainya dan dapat menyaring informasi yang
bermanfaat sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat indonesia.
Program kerja ini disusun agar menjadi panduan dalam pelaksanaan ekstrakurikuler
komputer untuk memberikan hasil yang maksimal.
1. JADWAL
BAB 3
PENUTUP
.
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan karunia dan ridhonya
penyusunan kerja ekstrakurikuler komputer SMP Negeri 1 Curahdami tahun pembelajaran
2015 - 2016 dapat diselesaikan. Saran yang menyempurnakan sangat kami harapkan,
Terimakasih
PENGAJUAN EKSTAKURIKULER
B. Tema Ekstrakurikuler
“Bahasa dan Budaya dalam menciptakan SDM yang baik” dengan mengatakan “minna,
issho ni ganbarimashou~ yume o akiramenaide” kutipan tersebut mempunyai arti, yaitu
“semuanya, ayo bersama lakukan yang terbaik~ jangan menyerah untuk mimpi kita”.
Kami akan mewujudkan ekstrakurikuler ini dengan penuh semangat dan rasa dedikasi
yang tinggi agar tercipta tujuan ekstrakurikuler tersebut.
---
Dasar Pelaksanaan
1. Visi dan Misi SMA Negeri 3 Palembang
2. Program kerja OSIS SMA Negeri 3 Palembang dan,
3. Keinginan siswa SMA Negeri 3 Palembang
---
Tujuan dan Manfaat
Tujuan dan Manfaat dibentuknya ekstrakurikuler O-SAMA 03 atau Nihon Kurabu:
· Memberi pengetahuan mengenai bahasa dan budaya Jepang
· Memperkenalkan kebudayaan, kesenian dan gaya hidup masyarakat Jepang
· Mempelajari huruf hiragana, katakana, dan kanji (sederhana)
· Meningkatkan bakat dan minat siswa dalam bahasa dan budaya Jepang
· Menambah wawasan pengetahuan tentang Jepang
· Menerapkan nilai dan moral masyarakat Jepang
· Menggunakan panggilan sensei untuk kyoushi (guru), senpai (senior) dan kouhai
(junior)
· Melatih kreativitas siswa dalam berbahasa dan berbudaya
· Meningkatkan keterampilan siswa dalam berbahasa, berbicara dan menulis, atau
berkomunikasi dengan bahasa Jepang secara lisan maupun tulisan
· Menjadi tempat untuk mempererat hubungan antar siswa
---
Sasaran
1. Kepala SMA Negeri 3 Palembang
2. Wakil Kepala SMA Negeri 3 Palembang
3. Guru-guru dan Staf TU SMA Negeri 3 Palembang
4. Siswa SMA Negeri 3 Palembang
5. dan, Masyarakat umum
---
Waktu dan Tempat Kegiatan
Untuk waktu pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler O-SAMA 03 atau Nihon
Kurabu, waktu yang digunakan ialah 2 jam. Yaitu pada pukul 02.00 WIB – 04.00
WIB/selesai. Tepatnya pada hari Selasa dan/atau Kamis, setelah kegiatan KBM reguler
selesai atau tidak adanya kegiatan KBM plus. Dengan menggunakan salah satu ruangan
kelas SMA Negeri 3 Palembang.
---
Materi Ekstrakurikuler
Materi ajar atau bahan ajar yang akan diberikan pada ekstrakurikuler O-SAMA atau
Nihon Kurabu, sebagai berikut:
· Pengenalan budaya dan bahasa Jepang :
-letak astronomis dan geografis Negara Jepang
-pakaian tradisional
-masakan Jepang
-sejarah (sederhana)
-huruf jepang, yaitu hiragana, katakana, kanji (sederhana)
· Pembelajaran bahasa Jepang, meliputi :
- kaiwa (conversation)
- choukai (listening)
- yomu (reading)
- kaku (writing)
· Kesenian Jepang, meliputi :
-shoudo (kaligrafi),
-origami (seni melipat kertas),
-odoru (tarian),
-uta no utau (menyanyi lagu),
-manga o kaku (membuat komik Jepang), anime/dorama o miru (menonton anime atau
drama jepang)
-nihon no ryori (masakan Jepang),
-cosplay (costume play), dance cover, dll
· Hiburan kreativitas, berupa proyek pembuatan dorama (drama) singkat dalam
bahasa Jepang dan menanyikan lagu-lagu pop Jepang.
---
Acara atau Kegiatan
NO
Acara atau Kegiatan
Waktu dan Pelaksanaan
Penanggung Jawab
1
Latihan rutin
Setiap hari selasa dan/atau kamis, pukul 02.00 – 04.00 WIB/sampai selesai. Materi yang
akan disampaikan ialah pembelajaran bahasa Jepang oleh Pembina / wakil bahasa dan
budaya. Jika pembelajaran belum selesai, maka materi yang diberikan akan dijadikan
tugas rumah sederhana.
Ketua dan Wakil
2
KAS rutin
Setiap latihan rutin, sekitar Rp 1000 – Rp 3000 atau sesuai kemampuan (sukarela). Uang
KAS rutin digunakan untuk keperluan kegiatan seperti, peralatan ekskul, kebutuhan
ekskul, dana lomba atau kegiatan, dan lain-lain.
Bendahara
3
Kesenian Jepang
Pada minggu ketiga, setiap bulan atau sesuai kondisi keuangan/KAS rutin. Kesenian
Jepang ditentukan melalui perolehan suara terbanyak.
Pengurus, Sekretaris, dan Wakil bahasa dan budaya
4
Evaluasi Pembelajaran
Sebulan sekali, di minggu terakhir. Evaluasi bisa melalui tes tertulis dan tes lisan, untuk
mengukur sejauh mana kemampuan siswa. Untuk soal tes tertulis sebanyak 10 – 15 soal
pilihan ganda dan essai, dan tes lisan soalnya berupa teks kaiwa yang dihapal maupun
langsung. Tes tertulis juga memuat tes choukai.
Wakil bahasa dan budaya
5
Memori kegiatan
Di setiap adanya kegiatan penting dilaksanakan, contoh kegiatan kesenian Jepang,
penyuluhan dan hasilnya bisa diunggah di sosial media. Seperti twitter, blog, dll. Memori
kegiatan hanya sebuah hiburan foto bersama.
Pengurus
6
Penyuluhan
Sebulan sekali, bersamaan dengan evaluasi pembelajar. Disini akan dibantu mengatasi
kesulitan dan mengulang kembali pembelajaran yang belum dimengerti. Setiap anggota
yang belum mengerti juga bisa langsung bertanya dilain waktu melalui sosial media atau
diwaktu luang.
Pembina, atau Pengurus, Wakil bahasa dan budaya
---
Susunan kepengurusan
1. Pembina :
2. Ketua umum :
3. Wakil :
4. Sekretaris :
5. Bendahara :
6. Wakil budaya dan bahasa :
7. Anggota :
---
Kebutuhan
Dilihat dari sarana/prasarana dan fasilitas SMA Negeri 3 Palembang, sudah memenuhi
kebutuhan yang diperlukan. Hanya saja kami membutuhkan Pembina yang mampu
berbahasa Jepang dengan baik atau seorang Pembina yang bisa memberi pengarahan
yang baik walaupun tidak bisa berbahasa Jepang dan kami membutuhkan salah satu
ruang kelas atau lab bahasa yang nantinya bisa kami jadikan tempat untuk melaksanakan
kegitan latihan rutin dan meletakkan hasil karya kami tentang kesenian Jepang (seperti
origami, nigyo, sakura, shoudo, dll), guna terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler tersebut
berjalan dengan baik.
---
Penutup
Demikian proposal pembentukan ekstrakurikuler O-SAMA 03 atau klub Jepang ini kami
buat dan sampaikan. Mudah-mudahan proposal yang kami ajukan mendapat dukungan
dan apresiasi dari berbagai pihak yang bersangkutan. Semoga Allah SWT memberi
kemudahan dan kelancaran dalam pelaksanaan kegiatan ini. Atas segala dukungan,
usaha, dan respon yang diberikan dan demi terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler ini,
kami ucapkan terima kasih.