KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

MADRASAH ALIYAH SE-WILKER BOJONEGORO
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : BIOLOGI Hari, Tanggal : Rabu, 23 Mei 2018

Kelas/Program : X MIPA / PEMINATAN Waktu : 120 Menit

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR

1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 1
1) Risa menyelesaikan permasalahan melalui 2
eksperimen sederhana 3
2) Arum menemukan buah melinjo yang membusuk 5 4
di pohon dan menyimpulkan bahwa tanaman
melinjonya perlu disiram
3) Seorang siswa menyimpulkan bahwa perutnya sakit
setelah jajan di kantin
4) Jika banyak burung beterbangan di langit A. 1 D. 4
menunjukkan akan turun hujan B. 2 E. 5
5) Pak Doni melakukan identifikasi terhadap organ- C. 3
organ ikan mas 6. Penyakit-penyakit berikut ini disebabkan oleh virus,
Pernyataan yang sesuai dengan ciri-ciri Biologi kecuali…..
sebagai ilmu terdapat pada nomor….. A. Rabies D. Pneumonia
A. 1) dan 3) D. 3) dan 4) B. AIDS E. TBC
B. 1) dan 5) E) 4) dan 5) C. Ebola
C. 2) dan 3) 7. Pernyataan yang benar mengenai reproduksi secara
2. Perhatikan sikap-sikap berikut! konjugasi pada bakteri adalah…..
1) Ingin tahu A. Perpindahan materi genetik yang dibantu oleh
2) Subjektif dalam menuangkan ide bakteriofag
3) Tergesa-gesa B. Perkembangbiakan bakteri melalui proses
4) Jujur pembelahan biner
5) Bekerja keras C. Perpindahan matri genetik ke dalam sel bakteri
Sikap ilmiah yang harus dimiliki siswa untuk secara langsung
melakukan penelitian ditunjukkan oleh nomor….. D. Perkembangbiakan bakteri yang dilakukan dengan
A. 1), 2), dan 3) D. 2), 3), dan 4) cara menghancurkan sel hospes
B. 1), 3), dan 4) E. 2), 4), dan 5) E. Perpindahan DNA secara kontak langsung antara
C. 1), 4), dan 5) sel bakteri yang berdekatan
3. Perhatikan gambar berikut! 8. Susu dapat diolah menjadi yoghurt melalui proses
fermentasi. Proses fermentasi ini memanfaatkan
bakteri…..
A. Clostridium batulinum
B. Acetobacter xylinum
C. Escherichia coli
D. Lactobacillus bulgaricus
E. Streptococcus lactis
9. Perhatikan ciri-ciri Protista berikut!
1) Uniseluler
Ketiga tumbuhan pada gambar menunjukkan adanya 2) Memiliki dinding sel
keanekaragaman tingkat….. 3) Struktur tubuh berbentuk talus
A. Gen D. Komunitas 4) Heterotrof
B. Jenis E. Ekosistem 5) Sebagian besar anggotanya memiliki alat gerak
C. Individu Ciri-ciri protozoa ditunjukkan oleh nomor…..
4. Salah satu kegiatan manusia yang dapat menurunkan A. 1), 3), dan 4) D. 2), 3), dan 4)
keanekaragaman hayati adalah….. B. 1), 4), dan 5) E. 3), 4), dan 5)
A. Penggunaan bahan kimia secara berlebihan C. 2), 4), dan 5)
B. Pelestarian plasma nutfah 10. Perhatikan beberapa peranan Algae berikut!
C. Pembuatan taman kota 1) Obat pembersih gigi
D. Pemuliaan 2) Bahan kosmetik
E. Reboisasi 3) Bahan pembuatan es krim
5. Bagian virus pada gambar di bawah ini yang berisi 4) Makanan suplemen
DNA ditunjukkan oleh nomor….. 5) Pupuk bernitrogen tinggi
6) Fitoplankton

1
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Biologi X MIPA Peminatan
 Dalam tabel berikut, peranan Phaeophyta dan B. Rhizopus oryzae
Clorophyta yang tepat ditunjukkan oleh nomor….. C. Auricularia politrica
Peranan Phaeophyta Peranan Clorophyta D. Pleurotes
A. 1), 2), dan 4) 3), 5) dan 6) E. Aspergilus wentii
B. 1), 3), dan 5) 2), 4), dan 6) 17. Perhatikan gambar di bawah ini!
C. 2), 3), dan 4) 1), 5) dan 6)
D. 2), 4), dan 6) 1), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 6) 1), 2), dan 5)
11. Pada umumnya, dinding sel jamur tersusun atas…..
A. Kitin D. Selulosa
B. Lignin E. Lipoprotein
C. Pektin
12. Di bawah ini pernyataan yang benar tentang perbedaan
ciri jamur Zygomycotina dengan Ascomycotina Bagian tubuh tumbuhan lumut yang ditunjuk pada
adalah..... nomor 1 dan 2 adalah…..
Zygomycotina Ascomycotina A. Kapsul dan rhizoid
A. Hifa bercabang- Hifa bersekat dan berinti B. Seta (tangkai) dan daun
cabang dan tidak banyak C. Rhizoid dan buah
bersekat D. Akar dan kapsul
B. Hifa bersekat dan Hifa bercabang-cabang E. Akar dan sporangium
berinti banyak dan bersekat 18. Perhatikan proses metagenesis tumbuhan lumut di
C. Menghasilkan spora Membentuk zygospora bawah ini!
dalam askus
D. Membentuk Dinding sel tersusun dari
zygospora zat kitin
E. Reproduksi aseksual Reproduksi aseksual
dengan membentuk dengan menggunakan
konidia spora vegetatif
13. Perhatikan gambar jamur berikut!
1
2

5 Proses pembentukan yang ditunjukkan oleh nomor 1

dan 2 adalah…..
A. Protonema dan protalium
Bagian tudung ditunjukkan oleh nomor.....
B. Protonema dan gametofit
A. 1 D. 4
C. Protonema dan sporogonium
B. 2 E. 5
D. Protalium dan sporogonium
C. 3
E. Protalium dan sporangium
14. Pada reproduksi seksual jamur Basidiomycotina,
19. Dibawah ini yang merupakan ciri-ciri tumbuhan paku,
setelah dua inti haploid dalam basidium bersatu
kecuali…..
menjadi 2n (kariogami) akan terbentuk empat tonjolan
A. Daun muda menggulung
pada basidium yang disebut…..
B. Menghasilkan spora
A. Basidiokarp D. Sterigma
C. Fase sporofit lebih dominan daripada gametofit
B. Basidiospora E. Pileus
D. Fase gametofit lebih dominan daripada sporofit
C. Stipe
E. Sistem perakaran serabut
15. Simbiosis antara Fungi dengan Algae yang
20. Tumbuhan paku yang berperan sebagai bahan sayuran
membentuk Lichenes termasuk simbiosis mutualisme
adalah…..
sebab…..
A. Marsilea crenata (semanggi)
A. Fungi mendapatkan makanan dari Algae,
B. Equisetum debile (paku ekor kuda)
sedangkan Algae mendapatkan air dan mineral dari
C. Lycopodium cernuum (paku kawat)
jamur
D. Adiantum cuneatum (suplir)
B. Fungi mendapatkan air dan mineral dari Algae,
E. Platycerium bifurcatum (paku tanduk rusa)
sedangkan Algae mendapatkan makanan dari jamur
21. Ciri khas Spermatophyta yang membedakan dari divisi
C. Fungi mengakibatkan penyakit pada Algae
Plantae yang lain adalah…..
D. Fungi mendapatkan makanan dari Algae,
A. Menghasilkan spora untuk reproduksi vegetatif
sedangkan Algae menguraikan bahan organik
B. Semua anggotanya mempunyai strobilus
E. Fungi mendapatkan air dari Algae, sedangkan
C. Semua anggotanya mempunyai bunga
Algae menguraikan bahan organik
D. Alat reproduksinya berupa biji
16. Jamur yang dapat dimanfaatkan dalam pembuatan
E. Berumah satu
kecap adalah…
A. Volvariella volvaceae
2
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Biologi X MIPA Peminatan
 22. Di bawah ini yang merupakan perbedaan tumbuhan 3) Bernapas menggunakan paru-paru
monokotil dan dikotil adalah.... 4) Vivipar
Monokotil Dikotil 5) Tidak memiliki tulang belakang
a. Daun Daun menyirip/menjari 6) Tidak memiliki alat gerak
sejajar/melengkung Ciri khas kelas Reptilia ditunjukkan oleh nomor…..
b. Bunga kelipatan 2,4,5 Bunga kelipatan 3 A. 1), 2), dan 3) D. 3), 4), dan 5)
c. Biji berkeping dua Biji berkeping 1 B. 1), 5), dan 6) E. 4), 5), dan 6)
d. Akar tunggang Akar serabut C. 2), 3), dan 4)
e. Ruas batang tidak jelas Ruas batang jelas 28. Hewan kelompok vertebrata yang dapat dimanfaatkan
23. Suatu organisme memiliki ciri-ciri sebagai berikut. sebagai sumber protein adalah.....
1) Bersifat autotrof A. Ikan, bekicot, ayam, itik, kambing
2) Bersifat multiseluler dan tidak memiliki dinding sel B. Ikan, ayam, kambing, itik, sapi
3) Bersifat prokariotik C. Burung, lebah, kacang, sapi, kambing
4) Dapat bergerak aktif D. Udang, ikan, ayam, kambing, bekicot
Ciri yang dimiliki oleh hewan terdapat pada nomor..... E. Udang, ikan, cacing wawo, kambing
A. 1) dan 2) 29. Perhatikan komponen ekosistem berikut!
B. 1) dan 3) 1) Padi 5) Karbon dioksida
C. 2) dan 3) 2) Katak 6) Ulat
D. 2) dan 4) 3) Air 7) Rumput
E. 3) dan 4) 4) Batu 8) Suhu
24. Perhatikan gambar daur hidup Aurelia aurita di bawah Komponen abiotik yang menyusun ekosistem
ini! sawah adalah…..
A. 1), 2), 3), dan 4) D. 3), 4), 6), dan 7)
B. 1), 2), 6), dan 7) E. 5), 6), 7), dan 8)
C. 3), 4), 5), dan 8)
30. Sekelompok siswa mengamati beberapa jenis
organisme berdasarkan kemampuannya
memperoleh makanan. Padi, lumut, dan
fitoplankton dimasukkan dalam kelompok X.
Sementara itu, kelinci, jamur, dan zooplankton
dimasukkan dalam kelompok Y. Kelompok X dan
Y adalah…..
X Y
A. Heterotrof Autotrof
B. Kemoautotrof Fotoautotrof
C. Kemoautotrof Autotrof
Fase reproduksi generatif pada kelompok hewan D. Autotrof Heterotrof
Coelenterata dilakukan oleh struktur nomor… E. Autotrof Kemoautotrof
A. 1 31. Perhatikan rantai makanan berikut!
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
25. Berikut yang merupakan daur hidup cacing Berdasarkan rantai makanan tersebut, organisme yang
Fasciola hepatica adalah .... menduduki produsen adalah…..
A. Metaserkaria - serkaria - sporokista - redia - A. Ular C. Katak E. Belalang
mirasidium B. Sawi D. Elang
B. Mirasidium - sporokista - redia - serkaria - 32. Perhatikan siklus nitrogen ini !
metaserkaria
C. Mirasidium - metaserkaria - serkaria -
sporokista - redia
D. Redia - metaserkaria - mirasidium -
sporokista - serkaria
E. Serkaria - metaserkaria - sporokista - redia-
mirasidium
26. Di bawah ini yang bukan merupakan kelompok hewan
kelas Cephalopoda adalah…..
A. Loligo pealii
B. Octopus sp
C. Sepia officinalis
D. Nautilus pompilius
E. Achatina fulica Berdasarkan gambar yang ditunjuk x, y adalah
27. Perhatikan karakteristik hewan berikut ini! proses.....
1) Tubuh dilindungi oleh kulit bersisik kering A. Fiksasi
2) Bersifat poikiloterm B. Denitrifikasi
C. Nitritasi
3
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Biologi X MIPA Peminatan
 D. Amonifikasi 3) Daun-daun kering
E. Nitrifikasi 4) Tinja
33. Pada suatu piramida energi, jumlah energi paling 5) Botol plastik
terbanyak adalah ………. Limbah yang tidak dapat diuraikan oleh proses biologi
A. Pengurai adalah…..
B. Konsumen I A. 1), 2), dan 4) D. 2), 3), dan 5)
C. Konsumen II B. 1), 2), dan 5) E. 3), 4), dan 5)
D. Produsen C. 2), 3), dan 4)
E. Konsumen III 40. Roni memanfaatkan ban bekas motornya untuk
34. Keseimbangan ekosistem akan tercapai jika….. membuat kursi taman. Tindakan yang dilakukan Roni
A. Jumlah konsumen melimpah mencerminkan penerapan prinsip…..
B. Jumlah konsumen meningkat A. Reuse D. Replace
C. Tidak terjadi persaingan antar individu B. Reduce E. Repair
D. Jumlah pengurai seimbang dengan produsen C. Recycle
E. Porsi setiap komponen dapat berbeda-beda
sesuai dengan niche
35. Beberapa faktor di bawah ini yang mengakibatkan
terjadinya perubahan lingkungan adalah…..
A. Gunung meletus, penggunaan pestisida, dan
gempa bumi
B. Gunung meletus, gempa bumi, dan angin puting
beliung
C. Penggunaan pestisida, gempa bumi, dan
pembuangan sampah sembarangan
D. Penggunaan pestisida, angin puting beliung,
dan pembuangan sampah sembarangan
E. Gempa bumi, angin puting beliung dan
pembuangan sampah sembarangan
36. Pernyataan berikut merupakan gejala perubahan
lingkungan karena faktor manusia.
1) Daya dukung hutan menjadi berkurang
2) Terjadinya erosi tanah dan banjir di musim
hujan
3) Lapisan humus terkikis, tanah menjadi subur
4) Menyebabkan pencemaran lingkungan
Perubahan lingkungan yang terjadi karena
penebangan hutan adalah…..
A. 1) dan 2) D. 2) dan 4)
B. 1) dan 3) E. 3) dan 4)
C. 2) dan 3)
37. Pembakaran bahan bakar fosil untuk berbagai
kepentingan dapat menyebabkan terjadinya
pencemaran lingkungan yang serius, yaitu timbulnya
polutan.....
A. Gas karbon dioksida yang menyebabkan
pemanasan global
B. CFCs yang menyebabkan efek rumah kaca
C. Sox dan Nox yang menyebabkan penipisan
lapisan ozon
D. PO4 yang menyebabkan terjadinya hujan asam
E. Gas NH3 yang menyebabkan kematian tumbuhan
38. Perhatikan beberapa usaha pengelolaan lingkungan
berikut!
1) Melakukan reboisasi atau penghijauan
2) Mengolah limbah industri
3) Melakukan bioremidiasi
4) Membuat penampungan limbah
5) Menjalankan Program Langit Biru (PLB)
Usaha-usaha yang dapat dilakukan untuk mencegah
pencemaran air terdapat pada nomor…..
A. 1) dan 2) D. 2) dan 3)
B. 1) dan 4) E. 2) dan 4)
C. 1) dan 5)
39. Perhatikan beberapa jenis limbah berikut!
1) Kantong plastik
2) Bekas kaleng minuman

4
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Biologi X MIPA Peminatan