BUKU PEDOMAN 5R

PENGETAHUAN DASAR
IMPLEMENTASI 5R
 PENDAHULUAN

Tujuan

Tujuan utama yang melatar-belakangi implementasi program 5R ini

terkait dengan 4M sumber daya manusia (4M: Manusia, Mesin, Metode, dan
Material). Program 5R merupakan satu alat yang efektif untuk meningkatkan
kebiasaan positif para pekerja, karena program ini terbukti efektif, dalam
mengurangi biaya produksi, waktu lead time yang lebih pendek, output yang
berkualitas dan mengurangi timbulnya kecelakaan dengan adanya kondisi
kerja yang lebih baik.

Definisi 5R

Definisi yang luas dari 5R adalah memanfaatkan tempat kerja (yang

mencakup peralatan, dokumen, bangunan dan ruang) untuk melatih
kebiasaan para pekerja dalam usaha meningkatkan disiplin kerja yang dimulai
dengan R1-Ringkas-Pemilahan (Seiri), R2-Rapi-Penataan (Seiton), R3-Resik-
Pembersihan (Seiso), R4-Rawat-Pemantapan (Seiketsu). R1, R2 dan R3
dimulai pada saat bersamaan yang sesuai dengan prosedur standard yang
ditetapkan pada R4. Apabila karyawan telah memenuhi seluruh kegiatan
tersebut di atas, maka ia telah memperoleh status R5-Rajin-Disiplin (Shitsuke)
atau telah ikut serta sepenuhnya dalam pengembangan kebiasaan-kebiasaan
kerja yang baik sesuai aturan yang ditetapkan.

Prosedur Pelaksanaan Program 5R

Sebelum mengimplementasikan program 5R ini kita harus melakukan

berbagai persiapan (sama seperti memulai kegiatan lainnya), jika tidak
demikian berbagai masalah bisa saja muncul kemudian dalam proses
implementasinya sehingga dapat menghilangkan motivasi karyawan dan
menyebabkan seluruh proses terhenti. Prosedur persiapan terbagi dalam
tahapan :

1. Menetapkan Sasaran dan Tanggung jawab pada struktur

Manajemen
2. Pembagian Area Tanggungjawab
3. Penyusunan Buku Pedoman
4. Pembelajaran
5. Persiapan Papan 5 R
6. Big Cleaning Day
7. Kick Off
Tahapan – tahapan persiapan 5 R akan dibahas di bawah ini.

1. Menetapkan sasaran dan tanggungjawab pada struktur Manajemen.

Dalam mengelola organisasi, sasaran untuk setiap misi harus ditetapkan
oleh pemangku jabatan tertinggi dalam organisasi tersebut. Selain itu
pendelegasian tanggungjawab bagi masing-masing anggota organisasi
ditetapkan sejelas-jelasnya dan setepat mungkin sebagaimana terlihat
dalam diagram pada lampiran 1.
Peran dan tanggungjawab masing-masing fungsi:
 Administrator
1. Menerbitkan Kebijakan Tahunan 5R
2. Berpartisipasi pada ‘Company Big Cleaning Day’.
3. Ikut serta dalam 5R Top Management Audit.
4. Men-support dan mempromosikan aktivitas 5R
 Promotor
1. Bertanggungjawab terhadap progress aktivitas 5R pada
departemen-departemen yang dipimpinnya.
2. Berpartisipasi pada ‘Company Big Cleaning Day’.
3. Menjadi Auditor pada saat Top Management Audit.
4. Mempersiapkan Laporan Bulanan Progress 5S Departemen.
 Facilitator
1. Bertanggungjawab terhadap progress aktivitas 5R pada section
yang dipimpinnya.
2. Berpartisipasi pada ‘Company Big Cleaning Day’.
3. Ikut dalam Audit 5R Mandiri bersama ‘Small Group’ pada section-
nya.
4. Mempersiapkan Laporan Bulanan Progress 5R Section.

 Kelompok 5 R
1. Mengimplementasikan aktivitas 5R.
2. Berpartisipasi pada 5R Big Cleaning di departemennya.
3. Menjadi Auditor pada saat 5R Mandiri.

2. Pembagian area tanggungjawab.

Pembagian area tanggungjawab untuk kegiatan 5R ini berdasarkan pada
struktur organisasi yang ada. Seluruh bagian organisasi akan
bertanggungjawab pada suatu area tertentu dengan mempertimbangkan
area kerja masing-masing departemen sampai dengan masing-masing
personel. Contoh pembagian area tanggungjawab dapat dilihat pada
Lampiran 2

3. Penyusunan buku pedoman.

Buku pedoman 5R yang disusun haruslah sesuai dan sejalan dengan
bisnis yang dilakukan. Buku pedoman ini menyediakan instruksi
pemecahan permasalahan di tempat kerja, juga untuk setiap masalah
yang tak terprediksi sebelumnya. Berikut langkah perbaikan yang harus
diambil yang bisa dijadikan referensi bagi para pengguna buku ini. Buku
panduan ini akan direview setiap 6 bulan dan dilakukan revisi seperlunya
berdasarkan review yang dilakukan.
 4. Pembelajaran.

Pelaksanaan pembelajaran ini terbagi di dalam tiga bagian sebagai

berikut:
 Pelatihan – dalam hal ini diperlukan kejelasan tentang kebutuhan
pelatihan bagi karyawan. Pelatihan idealnya diselesaikan sebelum
Kick-Off dimulai. Sebaiknya dilakukan ‘pra-test’ dan ‘pasca-test’ bagi
para karyawan, dan hasil tes tersebut harus disimpan dengan baik
untuk keperluan referensi di kemudian hari.
 Kunjungan – kunjungan ke lokasi atau perusahaan lain yang sudah
sukses menerapkan 5R akan amat membantu mengungkapkan ide
pengimplementasian program 5R yang sesuai dengan tempat kerja
masing-masing. Kepala Departemen mengatur kunjungan ini bersama
para supervisor dan staffnya.
 Promosi – pada kegiatan promosi ini ada dua hal utama yang ingin
dicapai, yaitu pembelajaran 5R dan upaya untuk mendorong karyawan
agar mengerti arti penting dari implementasi 5R. Pencapaiannya
tergantung dari keefektifan berbagai sarana yang digunakan seperti
poster, spanduk, logo, baju dengan cetakan 5R, kompetisi slogan,
gambar dan pameran.

5. 5R Activity Board (Papan Informasi 5R).

Ada 3 prinsip utama dalam penyajian Papan 5R ini:
1. Penetapan tanggungjawab secara jelas.
2. Melihat progress yang sudah dicapai oleh setiap kelompok.
3. Kejelasan tentang rencana bulanan yang membuat hasil akhirnya lebih
mudah terlihat.
Setiap satu kelompok 5R dipimpin oleh seorang Group Leader, di mana
kinerja kelompoknya dipresentasikan dalam satu Papan 5R (5R Board).
Kelompok ini melakukan ‘updating’ goal yang ditetapkan setiap bulannya,
sebagai mana terindikasi pada jadwal kerja tahunan. Informasi pada
Papan 5R berupa aktivitas yang dilakukan, hasil audit serta foto-foto
sebelum dan setelah perbaikan.

Standard dan contoh papan aktifitas 5 R dapat dilihat pada lampiran 3

6. Big Cleaning Day

Aktivitas Big Cleaning Day ini diperlukan sebagai titik awal atau titik balik
implementasi 5R yang terdiri dari penerapan R1, R2 dan R3 secara
bersamaan yaitu merapikan tempat kerja atau meja kerja, menyortir alat,
menyapu dan membersihkan tempat kerja. Disarankan agar prosedur ini
dilakukan setiap tahun atau setiap 6 bulan sesuai dengan kebutuhan
organisasi.
Jika mungkin, selama satu hari penuh dapat dimanfaatkan untuk
melakukan pembersihan dengan menghentikan semua kegiatan beban
kerja normal dan menjadikannya hari yang penting bagi organisasi dengan
kerja sama semua staf, mulai dari eksekutif berkedudukan tinggi hingga
staf biasa. Dalam melakukan pembersihan massal ini kita harus mencatat
beberapa hal sebagai berikut:
 1. Banyaknya staf yang ikut serta dalam kegiatan pembersihan (dalam
rupiah).
2. Banyaknya sampah yang telah dibersihkan (dalam kg).
3. Jumlah perolehan tunai dari kelanjutan aktivitas menjual sampah
(dalam Rp).
4. Jumlah uang yang digunakan dalam kegiatan Big Cleaning Day (dalam
Rp).

7. Kick Off
Kick Off bertujuan untuk menyatakan komitmen dan janji satu sama lain
antar departemen dan semua organisasi, bahwa masing-masing karyawan
akan turut berpartisipasi dalam melaksanakan dan mensukseskan
implementasi 5R.
 IMPLEMENTASI

R1 – Ringkas (Seiri).
■ Seiri secara langsung berarti mengatur segala sesuatu dengan rapi.
■ Di tempat kerja banyak sekali benda yang seringkali dapat
menyebabkan timibulnya gangguan operasional dalam bekerja, antara
lain tentang keluhan setiap orang yang mengeluhkan sempitnya ruang
kerja mereka karena terlalu banyak barang.

SEIRI berarti membedakan dengan jelas barang yang

bermanfaat dari barang sisa sampah dan membuang barang
yang tidak berguna

Menyimpan barang yang tidak berguna atau pun barang berguna namun
berlebihan dapat menimbukan kerugian sebagai berikut:
■ Di tempat kerja yang sempit hal ini akan semakin menimbulkan kesan
ruangan terasa lebih sempit dan kurang nyaman.
■ Penggunaan area kerja menjadi tidak produktif.
■ Rak dan lemari penyimpanan, penggunaannya tidak efisien.
■ Semakin kesulitan untuk membedakan mana barang yang dibutuhkan
di tempat kerja dan mana yang tidak.
■ Menyimpan barang yang berlebihan bagaikan mempunyai banyak
uang namun tidak tersimpan di bank (kehilangan bunga bank).
■ Membiarkan kondisi barang yang berkarat, rusak atau kuno sama saja
dengan menghamburkan uang.
■ Mempunyai barang yang berlebihan dalam proses produksi dapat
berdampak pada berbagai faktor seperti turunnya mutu, kerusakan
mesin, keterlambatan bahan baku dan kerugian pada saat set-up
mesin.
■ Mengalokasikan lebih banyak waktu dalam pemeriksaan inventaris
akan meningkatkan pengeluaran dan menyebabkan reaksi berantai
atas kerugian di masa depan.

Bagaimana mengetahui bahwa kita sebenarnya menyimpan barang yang

tidak diperlukan / atau pun kita menyimpan barang secara berlebihan?

Cobalah untuk memeriksa sekeliling Anda di tempat berikut ini dan Anda akan
menemukan barang yang melebihi kebutuhan.
Periksa Rak-rak
 Periksa barang yang tidak dipakai dan tidak berguna
 Cek barang lain selain barang yang sudah ditetapkan.
 Rak paling atas dan bawah merupakan tempat utama menyimpan barang-
barang ini.
Periksa Lemari dinding perkakas/laci/kabinet
 Cek semua perkakas seperti palu, pemotong, kunci dan lain-lain.
 Cek alat pengukur seperti kompas, jangka geser (vernier) dan meteran
penunjuk (dial gauge).
 Periksa barang pribadi yang biasanya tersimpan di sini, seperti majalah,
HP, jam tangan dan lain-lain.

Periksa Lantai
 Bagian paling ujung atau sudut lantai merupakan tempat yang perlu
mendapat perhatian.
 Cek alat berat yang tidak dipakai dan tidak berguna, trolley/kereta dorong.
 Umumnya di antara barang produksi ada tumpukan bahan baku atau sisa
material yang cenderung mengalami penurunan mutu.
 Cek, di antara barang produksi yang tidak diketahui mutunya biasanya
ditumpuk di tempat tersembunyi. Misalnya yang tersimpan di bawah
conveyor, di bawah jendela, di bawah meja kerja dan di sekitar jalur jalan.
 Periksa tempat pembuangan oli (oil bin), yaitu jenis pembuangan yang
dilarang untuk digunakan di pabrik.

Cek penyimpanan suku cadang dan bahan baku:

 Periksa suku cadang dan bahan baku yang selama bertahun-tahun tidak
pernah dipindahkan dan berdebu, perlu diperhatikan.

Periksa di luar area kerja

 Periksa bahan baku yang tidak dipindahkan selama 5 tahun dan telah
berkarat
 Cek palet kereta dorong dan container yang tidak dipakai namun masih
saja disimpan.
 Periksa sisa-sisa tumpukan bahan baku.
 Periksa mesin dan peralatan yang tidak dipakai namun masih saja
disimpan.

Periksa Kantor (termasuk kantor yang terletak di dalam area kerja).

 Cek rak, lemari dinding tempat dokumen dan lemari dinding tempat
dokumen yang tidak dipakai.
 Cek produk sample atau produk demo.
 R2 – Kerapian (Seiton)
 Menjaga kerapian barang bahkan pada saat tergesa-gesa sekali
pun yang berarti kita harus selalu meletakkan barang di tempatnya
sehingga jika diperlukan mendadak maka mudah dicari dan dapat
langsung diperoleh dengan mudah untuk digunakan.
 Rapikan tempat kerja Anda (SEIRI). Semua barang yang tidak
berguna atau tidak sedang dipakai harus dibersihkan dan hanya
menyisakan barang yang benar-benar bermanfaat di tempatnya.
Walau pun telah merapikan tempat kerja masih saja muncul
masalah tentang menyimpan barang yang saat ini masih dipakai.
Apakah sistem penyimpanan sekarang cukup memadai dan apakah
terjadi kecelakaan yang menimbulkan kerusakan saat digunakan?
Apakah kita harus menghabiskan waktu untuk membereskan
barang-barang ini?

SEITON berarti menemukan cara untuk menyimpan peralatan dengan menekankan

pada aspek keamanan, mutu dan efektifitas.

Mengapa kita harus menghabiskan waktu untuk “MENCARI”?

▀ Kita mencari, jika banyak berserakan barang yang tidak berguna di

sekeliling kita, yang menyebabkan kita harus mencari barang yang sedang
diperlukan.
▀ Tidak adanya tempat penyimpanan yang memadai.
▀ Tidak adanya label penunjuk
▀ Salah simpan

Prosedur mengeliminir tindakan “MENCARI” ini dapat dibagi menjadi 7 (tujuh)

langkah sebagai berikut:
1. Buanglah segala sesuatu yang tidak berguna.
▀ Ikuti fakta-fakta penting yang telah dijelaskan sebelumnya dalam topik
“SEIRI”
2. Bersihkan rak-rak penyimpanan
▀ Penggunaan ruang untuk rak dan tempat penyimpanan file yang telah
ditetapkan dalam bagian “SEIRI” harus di-sub kelompok-kan kembali.
Selain itu rak tambahan dibuat seminim mungkin dengan memper-
timbangkan adanya kebutuhan dan pengaturan yang tepat.

3. Tentukan tempat penyimpanan.

▀ Atur pertemuan untuk menentukan cara menyimpan yang mudah dan
sederhana dengan mempertimbangkan beberapa hal berikut ini:
 Barang yang sering dipakai harus disimpan di dekat pengguna.
 Barang yang sering dipakai harus disimpan di tempat setinggi
antara bagian siku dan bahu.
 Barang yang jarang dipakai harus disimpan di tempat lain dengan
membedakannya menurut penggunaan (kumpulkan semua barang
yang jarang dipakai tersebut di tempat yang sama). Simpan barang
dengan penggunaan yang sama pada tempat yang telah ditentukan
 misalnya obeng harus disimpan bersama dengan obeng,
kumpulkan pada saat digunakan bagian-bagian yang diperlukan
dari masing-masing tempat untuk dipasangkan.

4. Buatlah tanda yang menunjukkan tempat penyimpanan.

 Mengapa kita perlu membuat tanda yang menunjukkan tempat
penyimpanan?
 Bayangkan Anda mencari koin pada sebuah laci di tempat
penyimpanan koin yang tidak mempunyai nomor laci atau kamar
pasien di rumah sakit besar yang tidak mempunyai nomor kamar
yang Anda harus mengunjungi seorang sahabat di rumah sakit
tersebut, dapat Anda bayangkan bagaimana jadinya.

 Tanda tempat penyimpanan dapat dibagi menjadi 2 kategori

(secara teknis kedua bagian ini penting). Kategori pertama tanda lokasi
dan yang kedua adalah label peralatan.

4.1. Tanda Lokasi

▀ Nomor rak dan nomor yang ada pada lantai menunjukkan tempat
rak tersebut.
▀ Ruang meeting, tempat parkir atau locker sebaiknya mempunyai
nomor.
▀ Kapan saja kita perlu mengambil sesuatu kita harus mengetahui di
mana tempat penyimpanannya.

 Cara penentuan nomor tanda lokasi.

▀ Penentuan nomor haruslah sederhana dan tidak terlalu rumit
sehingga setiap orang dapat mengingatnya dengan mudah.
Misalnya rak yang saling berdekatan letaknya diberi nomor 1, 2, 3,
… dimulai dari sisi kiri dan masing-masing rak harus diberi label
dengan huruf A, B, C … secara berurutan secara vertical.

4.2. Label Peralatan

▀ Sebuah symbol yang menunjukkan jenis peralatan akan diletakkan
pada bagian rak di mana tempat rak itu berada.
▀ Di rumah sakit nama pasien harus tertera di pintu kamar pasien
tersebut; di tempat parkir mobil yang disewa untuk jangka panjang
nomor plat mobil atau nama pemilik kendaraan harus tertera pada
tempat pemilik tersebut memarkirkan mobilnya.

 Mengapa kita membutuhkan label?

 Para professional menyangsikan pendapat bahwa walau pun rak
tidak diberi label namun apa pun yang terdapat di sana dapat
menetapkan “seperti apa bentuknya” dan mengatakan apa isinya.
 Peralatan yang telah dipakai harus dikembalikan ke tempat
penyimpanannya secara konsisten.
 Jika rak tersebut belum diberi label, tidakkah Anda pasti mengomel
karena ada orang yang tidak menyimpannya di tempatnya kembali
apa yang telah digunakan?
5. Barang-barang yang telah disimpan juga harus diberi label.
 Dengan label ini kita dapat mengetahui apa yang disimpan.
 Jika barang tersebut berupa “barang demo” buatlah catatan
mengenai demo yang menjelaskan jenis pekerjaan yang
didemonstrasikan tersebut. Contoh lain, misalnya Karyawan harus
pakai kartu tanda pengenal dan mobil mempunyai nomor
kendaraan.

 Mengapa diperlukan?
 Untuk memastikan kembali apa pun yang disimpan pada rak itulah
yang kita butuhkan.

 Bagaimana menampilkan label.

 Label yang ditempel pada bagian depan suatu alat hendaknya
mudah dilihat, dibedakan dan mudah dipahami bahkan oleh
seorang pekerja yang sama sekali tidak mengetahui cara kerja
mesin tersebut.
 Peralatan yang digunakan bersama tanpa label yang membedakan,
sebaiknya mempunyai nomor atau symbol yang menunjukkan
ukuran yang berbeda (cobalah Anda bayangkan jika tidak ada
nomor yang membedakan yang ada di belakang punggung seorang
atlet).
 Gunakan berbagai warna yang sesuai (Contoh standard warna
terdapat pada lampiran 4)

Di mana barang itu terletak seharusnya terdapat dalam tabel.

 Lokasi rak perlu dicatat dalam tabel.
 Untuk membedakan secara tepat suatu lokasi untuk menyimpan
apa, yaitu dengan mendaftar barang apa saja yang ada pada rak di
dalam tabel sesuai dengan jenis produk dan proses produksi.
Misalnya tabel penyetelan mesin, standard produksi dan tabel
pemeriksaan.
 Salah seorang teman dibawa ke sebuah rumah sakit untuk
mendapatkan perlakuan medis. Jika ada orang mengunjunginya
maka ia akan mencatat nama rumah sakit, tempat dan nomor kamar
pasien sehingga siapa saja di antara kita dapat dengan mudah
mengunjunginya di kamar yang tepat.

 Kebutuhan
 Jika terdaftar dalam format tabel, walaupun tanpa penjelasan yang
lengkap kita masih dapat mudah mencari dan memperoleh apa yang
dibutuhkan.

 Cara menampilkan dengan benar.

 Kapan saja kita perlu mengambil barang yang diperlukan dari
berbagai tempat untuk digunakan, maka kita dapat menghemat
waktu jika kita mengikuti urutan yang ditunjukkan dalam tabel
tersebut. Oleh karena itu tampilannya harus mudah dikenali
sehingga dapat menghemat banyak waktu pencarian suatu barang.
6. Pemeriksaan –pemberian label—penyimpanan kembali di tempatnya
untuk mempertahankan kondisi normal.
 Beberapa faktor penting untuk mempertahankan kondisi
sebagaimana telah ditetapkan.
 Siapa pun wajib menempatkan peralatan sesuai dengan label atau
sebagaimana telah ditetapkan. Untuk itu diperlukan mekanisme
untuk memastikan bahwa semua orang di area tersebut memahami
mekanisme penyimpanan dan pengembalian barang di area
tersebut.
 Kita dapat melakukan inovasi atau mencari cara lain demi
kemudahan praktis.

 Kesepakatan bersama adalah.

 Penilaian untuk membuktikan bahwa implementasinya sesuai
dengan apa yang telah ditetapkan.
 Jika tidak, cari tahu area yang tidak memenuhi standard
 Area ini harus segera diperbaiki.
(seluruh 3 faktor tersebut di atas harus diulang secara terus menerus
untuk mencapai implementasi yang sesuai)

 Tanda atau label harus mudah diperiksa atau mudah dikenali jika
salah penempatan.
 Segala sesuatu yang salah letak atau tidak sesuai dengan label
harus diletakkan di tempat yang dapat dilihat dengan mudah.
 Walau pun sedang menjalani pemeriksaan bersama dengan
seseorang dari departemen lain, pihak luar atau bahkan presiden
sekali pun atau setiap orang yang pada dasarnya tidak mempunyai
pengetahuan tentang departemen tersebut, sesudah melihat tanda
dan label tersebut harus dapat mengatakan bahwa sesuatu
diletakkan tidak sesuai dengan lokasi yang telah ditetapkan.
R3 – Resik/Kebersihan (Seiso)
 Secara langsung kebersihan berarti “menyapu dan membersihkan dalam
usaha merapikan tempat kerja”.
 Area kerja tanpa sampah atau kotoran dapat menciptakan kondisi kerja
yang lebih nyaman.
 Menyeka dan mengelap adalah cara yang paling umum untuk memeriksa
adanya kelalaian bekerja. Mesin dalam kondisi kotor dapat menimbulkan
masalah lebih lanjut.

SEISO berarti menjaga tempat kerja dalam kondisi bersih dan rapi sepenuhnya
tanpa sisa kotoran dan sampah yang berserakan.

Membersihkan lantai (menyapu, menghilangkan dan membersihkan

kotoran).

 Mengelilingi area kerja dengan perasaan nyaman.

 Kebersihan lantai merupakan langkah pertama dalam membentuk
hubungan yang baik dengan tempat kerja. Kondisi ini juga mempunyai efek
yang besar sehingga setiap orang mau berada dan siap bekerja di sana.
 Kondisi yang bersih dapat mempengaruhi manusia secara psikologis
dengan membuat diri mereka merasa nyaman dan tidak merasa stress.
 Menyadari pentingnya aspek kerapian, membersihkan lantai merupakan
prioritas berikutnya sesudah membuang semua barang yang tidak berguna
atau yang tidak diinginkan.

 Langkah-langkah penting:
1. Pertama, mulailah membersihkan dengan menggunakan sapu.
 Setidaknya sapulah area kerja sampai tuntas dan membuang
segala sesuatu yang tidak berguna
 Sambil memegang sapu, si atasan bisa menyapu ruang kerjanya
sendiri untuk memberikan contoh kepada bawahan.

2. Tetapkan batasan untuk membagi area.

 Garis pemisah untuk tempat berjalan.
 Tetapkan symbol di lantai misalnya tidak ada penghalang di area
tersebut dan sebagainya.
 Gambar di lantai menunjukkan lokasi yang biasanya terdapat benda
berukuran kecil misalnya tempat sampah, alat pemadam kebakaran
dan sebagainya.

 Hilangkan penyebab timbulnya kotoran yang mengotori area tersebut.

 Kebocoran oli mesin
 Telusuri kebocoran tersebut dan perbaiki.
 Kebocoran air dari tangki air atau saluran pipa
 Buatlah catatan peristiwa dan perbaiki kerusakan tersebut
berturut-turut mulai dari sumbernya.
 Debu dan partikel yang menyebar.
 Gunakan tutup, perbaiki tutup atau pindahkan tutup ke tempat
yang sesuai.
  Periksa produk dan sistem transportasi material (apakah bocor,
tumpah atau pengisian yang berlebihan).
 Perbaiki atau pasang sistem ventilasi debu.
Sapu dan bersihkan area kecil yang sering terabaikan.
 Bersihkan bekas oli di lantai dengan cairan pembersih.
 Lakukan pengecetan atau gosok dengan lilin untuk mencegah debu
menebal.
 Di area di mana ketepatan dan presisi alat kerja dibutuhkan misalnya
laboratorium harus diambil tindakan pencegahan yang sangat ekstrim
terhadap kotoran seperti debu dan sisa pembuangan. Oleh karena itu
disarankan Anda menggunakan tangan langsung untuk meraba debu
yang melekat di atas lantai.

 Lakukan pembersihan dengan seksama dan bangunlah lingkungan

yang lebih baik di area-area berikut:
 Di sekitar lantai, partisi dinding, dinding dan sudut.
 Di bagian atas, di dalam dan di bawah mesin.
 Di atas atap, sudut dan sisi lain sepanjang pipa.
 Tabung bola lampu dan sudut-sudutnya.
 Di bagian atas dan bawah meja termasuk sekeliling rak.
 Di atas bagian luar dan dalam sisi container atau kotak, rak
penyimpanan.

Pada umumnya penyelesaian masalah-masalah yang terdeteksi dan

terjadi secara langsung akibat penumpukan debu dan sampah akan
menghasilkan kemajuan jika secara praktis telah diambil tindakan sesuai
dengan petunjuk yang disebutkan di atas.

Pemeriksaan mesin melalui pembersihan

 Membersihkan (menyeka dengan tangan) merupakan cara yang

sederhana untuk memeriksa.
Walau pun tidak begitu menguasai mesin secara professional, jika Anda
mengelap dengan tangan, Anda dapat merasakan adanya “sesuatu yang
tidak beres” pada mesin tersebut. Hal ini membuat kita dapat mendeteksi
kerusakan apa pun yang umum diabaikan oleh kebanyakan orang. Inilah
yang dinamakan dengan “Pemeriksaan mesin melalui pembersihan”.
 Mesin yang dibiarkan kotor menyulitkan perawatan
Mesin kotor adalah konsekuensi dari kelalaian

Mesin yang dibiarkan kotor umumnya selalu terlewat dan

tidak diperiksa secara teliti

Jika pemeriksaan tuntas tidak dilaksanakan, kerusakan

yang tidak diprediksi sebelumnya akan terjadi dan
cenderung menimbulkan lebih banyak masalah

Karena itu mesin yang kurang dibersihkan biasanya

menyebabkan masalah terulang kembali

Prosedur pemeriksaan dengan cara membersihkan.

 Faktor-faktor utama.
 Pre-Assessment.
 Lakukan pemeriksaan dengan cara sambil membersihkan.
 Keterlibatan penasehat teknis
 Selain pemeriksaan dengan cara membersihkan, cobalah temukan
noda-noda kecil yang terlihat

 Pre-Assessment melalui pertemuan peserta.

 Kumpulkan informasi yang terkait dengan jenis masalah dan frekuensi
timbulnya masalah.
 Tetapkan dugaan atas masalah-masalah besar yang terjadi dengan
alasan dan hasil yang menyertainya.
 Pilih faktor yang paling memungkinkan untuk menjadi alasan timbulnya
masalah.
R4 – Standarisasi/Rawat (Seiketsu)
Standarisasi merupakan sebuah kegiatan di mana setiap orang harus
berupaya mempertahankan kemajuan yang telah dicapai melalui R1, R2 dan
R3. Pada waktu yang sama penerapan control visual (visual control
photograph) sebagai sarana perbaikan juga dianggap sebagai standarisasi
karena dapat membantu meningkatkan alat bantu visual guna memastikan
implementasi bergerak ke arah yang benar. Karena itu, R4 dapat dibagi
menjadi 2 bagian utama yaitu:
1. Standarisasi untuk mempertahankan kestabilan R1, R2 dan R3.
2. Standarisasi melalui visualisasi sehingga implementasi berjalan
dengan tepat dan memenuhi standar (control visual).

Standarisasi untuk mempertahankan Tiga R yang pertama.

1. Langkah-langkah dalam standarisasi.
Dalam menetapkan standar, partisipasi seluruh kelompok kecil (small
group) dalam organisasi diperlukan. Standar akan ditetapkan oleh masing-
masing kelompok kecil sesudah menerapkan tiga R yang pertama atau
mempunyai nilai lebih dari 80%. Masing-masing kelompok kecil akan
menetapkan standar masing-masing kelompok yang akan dibahas dalam
suatu diskusi. Peralatan, barang dan area dengan karakteristik sejenis
harus mempunyai standar yang sama di mana selebihnya akan tetap
statusnya dalam setiap kelompok kecil. Demikian juga masing-masing
departemen harus menetapkan standar dan membahas perbaikan yang
diperlukan melalui proses yang sama dengan kelompok kecil tersebut. Hal
ini guna menetapkan standar ini, masing-masing kelompok kecil kemudian
akan melakukan penyesuaian atau perbaikan untuk memenuhi standar
organisasi.

 Set standar area

 Membahas standar yang ditetapkan oleh masing-masing small group dan
memperbaiki perbedaan untuk memenuhi standar departemen.
 Mengumpulkan standar departemen untuk dikembangkan sebagai standar
bersama perusahaan.
 Membuat perbaikan sehingga sesuai dengan standar baru yang
ditetapkan oleh Administrator (standar perusahaan). Kemudian
menerapkan standar tersebut dalam kelompok.

2. Prinsip prinsip menetapkan standar.

2.1. Tetapkan standar pada area-area seperti lantai, tempat berjalan,
dinding, langit-langit, pintu, jendela dan tirai.
2.2. Tetapkan standar juga pada objek atau peralatan yang digunakan di
lokasi berbeda yang mungkin tidak dapat diterapkan, seperti di bagian
kantor, toilet, ruang P3K, bengkel kerja, tempat penyimpanan, mesin
dan sebagainya.

Contoh: Peralatan yang memerlukan penetapan standar di dalam kantor:

1. Meja kerja.
2. Kursi
3. Lemari dinding dan tempat penyimpanan file
4. Papan tulis
 5. Telepon
6. Mesin tik
7. Mesin fotokopi
8. Mesin fax
9. Rak-rak
10. Elektrikal, sinar lampu, stop kontak, konektor dan ceret.
11. Kipas angin
12. Pendingin udara (AC)
13. Gantungan kunci dan sebagainya.

Contoh: Peralatan atau item yang memerlukan penetapan standar dalam

sebuah area toilet.

1. Tempat cuci tangan.

2. Barang barang yang bersih
3. Kertas gulungan
4. Cermin
5. Pengering tangan/pengering angin.
6. Tempat sampah
7. Sabun dan sebagainya.

3. Tabel pelaksanaan 5R
Masing-masing area kerja harus membuat satu table waktu 5R secara
jelas yang mencakup jadwal penilaian, jadwal pembersih dan waktu Big
Cleaning Day.

Contoh: table pelaksanaan 5R di kantor

Selain menetapkan tabel pelaksanaan 5R, banyak organisasi juga mengubah

jumlah jam dalam seminggu yang dihabiskan untuk mendorong keikutsertaan
secara teratur.

4. Jadwal Audit 5R
Untuk memotivasi dan mengukur hasil dari setiap perbaikan yang
dilakukan, audit harus dilakukan setiap bulan dengan menetapkan tanggal
untuk penilaian tersebut secara tahunan. Pembatalan dan penundaan
tidak dapat diterima kecuali jika timbul masalah yang amat penting. Hal ini
guna mencegah Karyawan mengabaikan pentingnya audit tersebut dan
menghargai kegiatan 5R secara konsisten.

Menetapkan standar control visual

Di antara seluruh panca indra manusia, mata dianggap sebagai penerima
sinyal terbaik sebelum pesan dipindahkan ke otak. Jadi, berbagai metode
komunikasi diuji untuk memastikan metode visualisasi paling efektif yang
akan diterapkan agar dapat memahami pesan cepat dan akurat. Di pabrik
manufaktur, kemampuan untuk memahami dengan cepat cara pengoperasian
mesin, dapat memastikan berkurangnya kerusakan yang akan terjadi. Inilah
alasan utama mengapa kontrol visual dilakukan di pabrik manufaktur saat ini.
Untuk gedung perkantoran kontrol visual akan membantu mengurangi waktu
yang dihabiskan sia-sia untuk pencarian peralatan / barang yang tersimpan di
suatu tempat. Dengan menerapkan kontrol visual seluruh organisasi akan
meningkatkan kemampuanya untuk menghasilkan dan melakukan
pengoperasian secara efektif dan efisien.

Jenis-jenis control visual

1. Label, baik simbol atau huruf, misalnya:
 Gunakan simbol stiker warna untuk menunjukkan kontrol minyak
pelumas.
 Gunakan label/tanda saat menangani proses pekerjaan yang rumit.
 Gunakan tanda atau stiker untuk menunjukkan pemeriksaan
peralatan dalam masa penilaian.
 Tanda yang menunjukkan suhu mesin.
 Gunakan tanda untuk menunjukkan tanggungjawab.
 Jenis tanda-tanda lainnya.

2. Batas control.
 Gunakan simbol yang menunjukkan status pengukuran seperti
kondisi normal/ abnormal dan kondisi yang sebenarnya.
 Gunakan atau tunjukkan penggunaan symbol-simbol tertentu yang
mengacu pada keadaan normal seperti Tanda Sesuai (Match Mark)
 Gunakan simbol seperti garis atau titik untuk mencari tempat
penyimpanan.

3. Kepintaran visual
 Gunakan material yang transparan sehingga dapat melihat ke dalam
mesin guna dapat memahami cara mesin beroperasi dengan lebih
baik.
 Buat indikator yang menunjukkan kondisi mesin.
 Buat sebuah peta yang menyatakan area yang bermasalah atau
lokasi yang harus diperlakukan secara hati-hati di pabrik.
 Ciptakan cara yang lebih efektif dan cepat dalam menelusuri tingkat
penyimpanan peralatan.

Contoh: Jenis kontrol visual yang berbeda:

 Tanda atau symbol yang mengacu pada keselamatan.
 Tanda atau symbol yang mencegah kesalahan penggunaan
mesin.
 Tanda atau symbol tempat penyimpanan peralatan.
 Garis-garis yang menunjukkan wilayah atau pembagian area
 Indikasi kondisi atau keadaan yang tidak biasa.
 Label-label pada mesin, peralatan dan lokasi.
 Gambaran prosedur alur kerja (Work flow process chart).
 Tanda-tanda yang menunjukkan arah.
R5-Rajin-Disiplin (Shitsuke)
Untuk melatih pekerja agar mengikuti kebiasaan kerja yang baik dan
disiplin di tempat kerja secara ketat. Oleh karena itu R5 bertujuan mengelola
R4 sehingga prosedur pelaksanaan dapat dilatih secara ketat. Segera
sesudah tempat kerja dapat menyerap kebiasaan kerja tersebut, maka tujuan
5R akan tercapai.

Agar 5R dapat memberikan hasil memuaskan, faktor faktor berikut di

bawah ini harus dapat terpenuhi:
1. Kemampuan membangun R4 (Penetapan standar) yaitu mampu untuk
memperoleh kerjasama sepenuhnya dalam menetapkan standar dasar.
Jadi, dengan menetapkan dasar yang kuat maka penerapan 5R akan
dapat dilaksanakan dengan cara yang paling efektif.
2. Membuat Lembaran Pemeriksaan 5R Bulanan yang diambil dari
prosedur standar yang telah ditetapkan dalam R4.
3. Melakukan revisi 5R secara ketat setiap bulan dengan merencanakan
jadwal tahunan berupa tanggal, waktu, area dan pemeriksa untuk
melakukan penilaian (audit). Jangan lakukan pembatalan atau
penundaan dan kunjungan kecuali jika kondisi yang amat tidak biasa
terjadi.
4. Melakukan pertemuan bulanan small group, departemen dan
organisasi. Pertemuan ini akan memastikan kembali bahwa kegiatan
tersebut berjalan lancar karena masalah-masalah yang dapat
diprediksi terbuka untuk dibahas yang mencakup brainstorming
kelompok dalam menangani masalah, sehingga mengurangi hambatan
komunikasi di antara anggota kelompok.

Sesudah menerapkan 5R selama 1.5 – 2 tahun, diperlukan pertimbangan

untuk mengurangi periode penilaian. Jika hasilnya menunjukkan
berkurangnya kerusakan dalam proses kerja maka system 5R telah
terbentuk dalam organisasi tersebut. Demikian juga penetapan standar
baru untuk R4 harus dipertimbangkan sebagai standar lebih baik dengan
memberikan hasil yang lebih baik sehingga dapat meningkatkan seluruh
efektifitas.

Evaluasi.
1. Prosedur Evaluasi.
Proses evaluasi kegiatan 5R dibuat berdasarkan sistem pembuatan
nilai yang berhubungan dengan sasaran yang ditetapkan sebelumnya
dengan bobot nilai yang lebih tinggi kearah kegiatan yang penting.
Namun demikian, jumlah penilai total sebesar 100 poin atau satu nilai
persentase. Proses evaluasi harus dilaksanakan setiap bulan dengan
menetapkan tanggal dan waktu pemeriksaan. Area yang akan
dievaluasi harus memberikan laporan tertulis atas kemajuan yang
dicapai pada pemeriksa setiap kali kunjungan dilakukan. Pemeriksa
(auditor) akan mengisi formulir penilaian 5R sesuai dengan laporan
dan area aktual yang diperiksa kemudian membuat komentar dan
saran perbaikan jika diperlukan. Selanjutnya nilai yang telah dihitung
dikirim ke koordinator 5R untuk dibandingkan hasil yang telah dicapai
 di organisasi tersebut sebelum membuat kesimpulan akhir atas seluruh
kemajuan aktivitas.
Penilaian standar R1-R3 dibuat berdasarkan penilaian pemeriksa di
mana masing-masing auditor akan menilai hasil dan menghitung rata-
rata nilai akhir atau melaksanakan pertemuan yang membahas
masing-masing sudut pandang pemeriksa sebelum menyimpulkan nilai
untuk masing-masing area yang dinilai.
Penilaian standar R4-R5 dibuat 50% berdasarkan penilaian pemeriksa
dan sisanya menurut prosedur yang ditetapkan dalam R-4. Penilaian
akan dilaksanakan pada tiga tingkat jabatan yang berbeda yaitu dalam
kelompok itu sendiri, kemudian tingkat kepala departemen (middle
management) dan tingkat direktur (top management).
Catatan: kelompok harus menilai kinerja mereka secara konsisten
setiap bulan bahkan sesudah melewati pemeriksaan terakhir oleh
kepala departemen dan top management guna memastikan kembali
standar yang terbaik.

2. Formulir evaluasi.

Penilaian Hasil.
Penilaian kemajuan untuk 5R akan dilaksanakan setiap bulan melalui
akumulasi nilai (angka) kemajuan dari aktivitas yang dilakukan dalam
kelompok dari masing-masing departemen, kemudian menyerahkan hasil
tersebut kepada pejabat tertinggi dalam organisasi tersebut dengan salinan
hasil dikirimkan ke koordinator 5R untuk memperoleh kesimpulan secara
menyeluruh.

Issued by

Mardiansyah