Apkg 2 PKM

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU
(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN

PEMBELAJARAN
1 NAMA GURU/MAHASISWA : DITA MELINAWATI

2 NIM : 835873655
3 TEMPAT MENGAJAR : SD NEGERI 1 KUTOSARI
4 KELAS/SEMESTER :
5 MATA PELAJARAN :
6 WAKTU : 1 x 35 menit
7 UPBJJ-UT : PALEMBANG
PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.
2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya
pada diri siswa.
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih
salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.
A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas.
b. Memulai kegaiatan pembelajaran
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan

kemampuan/tujuan/ indikator, siswa, situasi, dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang logis dan sistematis.
e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual,

kelompok, atau klasikal.
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan
kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan
indikator/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien.
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran
Rata-rata butir 1 = P
B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5

a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan
penuh pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa
c. Melakukan komunikasi secara efektif
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang sehat dan serasi

e. Menghargai keragaman siswa serta membantu siswa menyadari
kelebihan dan kekurangannya.
f. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri siswa.
Rata-rata butir 2 = Q
C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran

kelas rangkap (isi yang sesuai dengan RP PKR yang sedang
dinilai)
a. Bahasa Indonesia 1 2 3 4 5
1) Mendemonstrasikan penguasaan materi bahasa Indonesia
2) Memberikan latihan keterampilan berbahasa
3) Memberikan latihan keterampilan mengapresiasi sastra
4) Mengembangkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi dan

bernalar
5) Memupuk kegemaran membaca
Rata-rata butir 3a = R
b. Matematika 1 2 3 4 5
1) Menanamkan konsep matematika melalui kegiatan manipulatif
2) Menguasai simbol-simbol matematika
3) Memberikan latihan penggunaan konsep matematika dalam

kehidupan sehari-hari
Rata-rata butir 3b= R
c. IPA 1 2 3 4 5
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA melalui pengalaman
langsung
2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman langsung
3) Menerapkan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari
4) Menampilkan penguasaan IPA
Rata-rata butir 3.c = R
d. IPS 1 2 3 4 5
1) Mengembangkan pemahaman konsep IPS terpadu
2) Mengembangkan pemahaman konsep waktu
3) Mengembangkan pemahaman konsep ruang.
Mengembangkan pemahaman konsep kelangkaan (scarcity)
Rata-rata butir 3.d = R
e. PKn 1 2 3 4 5
1) Menguasai konsep nilai, moral, dan norma Pancasila
2) Membangkitkan kesadaran tentang nilai dan moral Pancasila

serta kewarganegaraan
3) Membangkitkan kepekaan nurani, percaya diri, empati, cinta
kebaikan, kontrol diri, dan rasa tahu diri
Rata-rata butir 3.e = R
f. Tematik 1 2 3 4 5
1) Menampilkan penguasaan Pembelajaran Tematik Secara
holistic
2) Terampil menggunakan metode dan media pembelajaran
3) Mahir dalam mengaitkan tema dengan kehidupan sehari-hari.
4) Medningkatkan keterlibatan siswa melalui pengamatan

langsung.
5) Mengembangkan kemampuan siswa dalam berbagai aspek
yang terkait dengan tema.
6) Menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari.
Rata-rata butir 3.f = R
Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

1) Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses
pembelajaran.
D 2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran
Rata-rata butir = S
Kesan Umum Pelaksanaan Pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan Substansi
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa

E
3) Penampilan guru dalam pembelajaran
4) Keefektifan pembelajaran
Rata-rata butir = T
Catatan :
Konservasi Nilai
80 – 100 = A (1)
70 – 79,99 = B (2)
55 – 69,99 = C (3)
40 – 54,99 = D (4)
>40 = E (5)
NILAI APKG 2 = S
………. + ……… +………. + ……….. + ……….. =……………

S=
5
= …………….
S= Rata-rata Butir
Kutosari,…………………..……2019
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN 1 Kutosari Penguji/Supervisor
B. SUHERMININGSIH, S.Pd.SD SRI MULYATI, S.Pd

NIP. 19650525 198508 2 001 NIP. 19661111 198907 2 001

Apkg 2 PKM

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Apkg 2 PKM

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Apkg 2 PKM

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU

(APKG PKM PGSD 2)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN

1 NAMA GURU/MAHASISWA : DITA MELINAWATI

b. Memulai kegaiatan pembelajaran

c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan

e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual,

i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran

B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5

c. Melakukan komunikasi secara efektif

d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang sehat dan serasi

C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran

2) Memberikan latihan keterampilan berbahasa

3) Memberikan latihan keterampilan mengapresiasi sastra

4) Mengembangkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi dan

2) Menguasai simbol-simbol matematika

3) Memberikan latihan penggunaan konsep matematika dalam

3) Menerapkan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari

4) Menampilkan penguasaan IPA

Rata-rata butir 3.c = R

2) Mengembangkan pemahaman konsep waktu

3) Mengembangkan pemahaman konsep ruang.

Mengembangkan pemahaman konsep kelangkaan (scarcity)

Rata-rata butir 3.d = R

2) Membangkitkan kesadaran tentang nilai dan moral Pancasila

3) Mahir dalam mengaitkan tema dengan kehidupan sehari-hari.

4) Medningkatkan keterlibatan siswa melalui pengamatan

6) Menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari.

Rata-rata butir 3.f = R

Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

Kesan Umum Pelaksanaan Pembelajaran 1 2 3 4 5

2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa

………. + ……… +………. + ……….. + ……….. =……………

B. SUHERMININGSIH, S.Pd.SD SRI MULYATI, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai