PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

MATERI BAHASA INDONESIA

KELAS XI (SEMUA KELAS)

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Pilihlah satu jawaban yang benar!

1. (1)Sebagai remaja, kita mengharapkan adanya perubahan yang menyangkut kebijakan

dan penanganan terhadap kesehatan. (2) Hal ini bertujuan membuat kondisi kesehatan
reproduksi remaja di Indonesia lebih baik dari sekarang ini. (3) Kita sadar
sepenuhnya bahwa sebagai remaja, kita punya berbagai keterbatasan untuk
melakukan perubahan sendiri. (4) Karena itu, perubahan tersebut harus diupayakan
secara bersama-sama oleh masyarakat luas, orang tua, guru, dan juga pemerintah serta
lembaga legislatif disemua tingkatan.
Kalimat yang menunjukkan bahwa teks ditujukan untuk kalangan remaja adalah……
a. (1), (2)
b. (1), (3)
c. (2), (3)
d. (2), (4)
e. (3), (4)
2. Dengan uraian tersebut, pembaca diharapkan…..
a. Mengupayakan perubahan pada remaja bersama semua komponen masyarakat
b. Mengatasi kesadaran dalam melakukan perubahan secara sendirian
c. Menyelesaikan berbagai persoalan keremajaan secara umum
d. Adanya perubahan kesadaran secara bersama-sama
e. Menyadari arti penting kesehatan reproduksi
3. Pertanyaan yang sesuai dengan teks di atas adalah……
a. Apa arti penting kesehatan reproduksi bagi remaja?
b. Mengapa kesehatan reproduksi penting untuk remaja?
c. Mengapa remaja harus menyadari arti penting kesehatan reproduksi?
d. Siapa yang berperan mengupayakan perubahan tentang kesehatan reproduksi
remaja?
e. Bagaimana cara mengembangkan kesadaran pada diri remaja tentang kesehatan
reproduksi?
4. (1) Saat Anda bermaksud mencari peluang kerja, mulailah dengan mencari informasi
sebanyak-banyaknya. (2) Sering-seringlah membaca koran atau mendengarkan radio.
(3) Kedua jenis media itulah yang kini menjadi corong utama bagi banyak perusahaan
dalam merekrut karyawan baru. (4) Media tersebut biasa menyiarkan atau
 mengabarkan lowongan pekerjaan pada waktu-waktu tertentu. (5) Oleh karena itu,
Anda sebaiknya menantikan siaran atau kabar pada waktu-waktu tersebut agar tidak
terlewat.
Contoh kata kerja imperatif dalam paragraf di atas adalah……
a. Itulah
b. Mulailah
c. Merekrut
d. Bermaksud
e. Sebanyak-banyaknya
5. Kalimat yang menggunakan keterangan penunjuk waktu adalah…….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
6. Kata-kata teknis yang terdapat pada paragraf di atas adalah……
a. Anda
b. Mulailah
c. Corong
d. Biasa
e. Kerja
7. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
(1) Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada fase penuaan rimpang karena
tanah yang terlalu basah (menggenang) dapat menyebabkan ripang jahe busuk.
(2) Mula-mula air dialirkan melalui saluran pemasukan, kemudian dibiarkan
menggenangi petakan atau bedengan hingga tanah cukup basah.
(3) Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran pembuangan.
(4) Pengairan harus dilakukan secara berkelanjutan selama 3-5 hari selama satu
minggu atau bergantung pada keadaan cuaca dan kelembaban tanah.
(5) Pengairan dilakukan dengan cara menggenangi tanah selama 15 menit atau lebih
sehingga tanah cukup basah.
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi petunjuk yang benar adalah….
a. (1), (3), (2),(5), dan (4)
b. (2), (1), (5), (4), dan (3)
c. (3), (1), (5), (2), dan (4)
d. (4), (5), (1), (2), dan (3)
e. (4), (1), (5), (2), dan (3)
8. Sampai akhir bulan juni, badan meteorology dan geofisika mencatat curah hujan di
bawah normal telah terjadi di sebagian besar pulau Jawa. Oleh sebab itu, masyarakat
 disarankan mengantisipasi kemungkinan terjadinya kelangkaan air di sebagian
wilayah pulau jawa tersebut..
Perbaikan yang tepat untuk penulisan kata bercetak miring pada paragraf tersebut
adalah….
a. Bulan Juni, Badan Meteorologi Dan Geofisika, Pulau Jawa
b. Bulan juni, badan Meteorologi Dan Geofisika, pulau jawa
c. Bulan Juni, Badan meteorologi dan geofisika, Pulau jawa
d. bulan Juni, Badan meteorologi dan geofisika, pulau Jawa
e. bulan Juni, Badan Meteorologi dan Geofisika, Pulau Jawa
9. (1) Akibat terbawa angin, awan-awan tersebut saling bertemu. (2) Awan-awan itu
membesar. (3) Selanjutnya, menuju ke atmosfer bumi yang suhunya lebih rendah. (4)
Akhirnya, terbentuklah butiran es dan air. (5) Karena terlalu berat dan tidak mampu
lagi ditopang angin, butiran-butiran air atau es tersebut jatuh ke permukaan bumi. (6)
Proses itu disebut proses presipitasi. (7) Karena semakin rendah, suhu semakin naik.
(8) Butiran es atau salju itu mencair. (9) Jika suhunya tetap rendah, butiran-butiran itu
akan turun sebagai salju.
Dalam struktur teks eksplanasi, cuplikan tersebut termasuk bagian…..
a. Identifikasi fenomena
b. Proses kejadian
c. Ulasan
d. Kausalitas
e. Kronologis
10. Kalimat yang menggunakan konjungsi kronologis ditunjukkan oleh nomor…..
a. (1) dan (2)
b. (3) dan (4)
c. (5) dan (6)
d. (7) dan (8)
e. (8) dan (9)
11. Jika berbicara mengenai proses terjadinya tsunami, kita tentu harus memulai dari
penyebabnya, yaitu gempa di wilayah lautan. Tsunami selalu diawali dengan suatu
pergerakan dahsyat yang lazim kita sebut gempa. Meskipun gempa memiliki beragam
jenis, sebagian besar tsunami disebabkan oleh pergerakan lempeng bumi yang
letaknya ada di dalam wilayah lautan. Akan tetapi, dalam sejarah, ada juga tsunami
yang disebabkan oleh letusan gunung, yaitu Gunung Krakatau.
Teks tersebut disusun dengan pola….
a. Kausalitas
b. Kronologis
c. Generalisasi
d. Spesialisasi
e. Komparasi
12. Konjugsi akan tetapi bermakna…
a. Perbandingan
b. Pertentangan
c. Kausalitas
d. Temporal
e. Kronologis
13. Bacalah cuplikan berikut!
Gempa yang terjadi dalam perut bumi akan mengakibatkan munculnya tekanan ke
arah vertikal sehingga dasar lautan akan naik dan turun dalam rentang waktu yang
singkat. Hal ini kemudian akan memicu ketidakseimbangan pada air laut yang
kemudian terdorong menjadi gelombang besar yang bergerak mencapai wilayah
daratan.
Cuplikan tersebut menjelaskan…..
a. Penyebab gempa
b. Akibat terjadinya gempa
c. Proses gempa di permukaan bumi
d. Pengaruh gempa terhadap daratan
e. Rentang waktu terjadinya gempa bumi
14. Cermati paragraf berikut!
Kemajuan… informasi sangat pesat. Dalam hitungan hari, beragam….diciptakan.
kemajuan ini membawa perubahan besar dalam kehidupan manusia. …sehari-hari
menjadi lebih ringan dengan adanya kemajuan ini.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…
a. Teknologi, inovasie, aktivitas
b. Tekhnologi, inofasi, aktifitas
c. Teknologie, inovasi, aktivitas
d. Teknologi, inofasi, aktivitas
e. Teknologi, inovasi, aktivitas
15. Pembagian flora dan fauna di Indonesia didasarkan pada faktor geologi. Secara
geologis, pulau-pulau di Indonesia bagian Barat pernah menyatu dengan Benua Asia,
sedangkan pulau-pulau di Indonesia bagian Timur pernah menyatu dengan Benua
Australia. ….
Kata dalam teks tersebut yang seharusnya ditulis dengan huruf awal kapital
adalah….
a. Geologi
b. Flora
c. Fauna
d. Pulau
e. Benua
16. Kalimat yang tepat untuk melanjutkan isi teks tersebut adalah….
 a. Indonesia memiliki keragaman flora dan fauna, melebihi wilayah mana pun di
dunia.
b. Kedua wilayah tersebut memiliki flora dan fauna yang sangat berbeda.
c. Oleh karena itu, Indonesia memiliki dua kelompok flora dan fauna yang jauh
berbeda.
d. Penyatuan kedua wilayah itu diprediksi akan terjadi lagi pada abad-abad
mendatang.
e. Perlu ada perhatian serius untuk melindungi flora dan fauna di kedua wilayah itu.
17. …” Di satu sisi, pendidikan merupakan hak setiap warga negara yang tertuang dalam
pasal 31 UUD’45. Di sisi lain, kenyataan menunjukkan bahwa sekolah yang bermutu
hanya dapat dinikmati anak-anak orang berduit. Masyarakat bawah hanya bisa sabar
dan menunggu keajaiban. Mereka hanya dapat memandang langit dan menunggu
perubahan.”
Permasalahan yang disampaikan pada ceramah tersebut adalah…..
a. Perbedaan sekolah negeri dan swasta di Indonesia.
b. Perbedaan mutu sekolah.
c. Tuntutan mutu pendidikan.
d. Sekolah bermutu hanya dinikmati orang kaya
e. Tuntutan masyarakat akan kualitas sekolah.
18. Hadirin yang saya hormati, dalam kesempatan ini saya akan membahas “Perlunya
Keseimbangan antara Kebutuhan Jasmani dan Rohani.” (1) Manusia terdiri atas
jasmani dan rohani. (2) Jika keduanya berpisah, seseorang tidak dikatakan manusia
hidup lagi. (3) Baik jasmani maupun rohani keduanya membutuhkan makanan dan
keduanya akan merasakan sakit dan sehat. (4) Makanan jasmani hendaknya sesuai
dengan sifat jasmani itu sendiri yaitu bersifat fisik atau materi, sedangkan makanan
rohani yaitu spiritual atau mental. (5) Oleh karena itu, perlu adanya keseimbangan
antara kebutuhan jasmani dan rohani.
Isu dalam cuplikan ceramah tersebut dinyatakan dalam kalimat nomor….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
19. Kata-kata persuasif terdapat dalam kalimat nomor…..
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
20. Dalam rangka memperingati hari ulang tahun sekolah, OSIS di sekolah
menggalakkan kegiatan GDN. Kegiatan ini dapat dilaksanakan melalui Paskibra,
PKS, dan PMR. Sekolah mengawali kegiatan tersebut dengan ceramah.
Kalimat pembuka ceramah yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah……
a. Dalam rangka menggalakkan Gerakan Disiplin Nasional, maka OSIS diharapkan
dapat melaksanakan melalui kegiatan Paskibra, PMR, atau PKS.
b. Untuk mengawali kegiatan ulang tahun sekolah, maka OSIS dapat memulai
kegiatannya dengan memasyarakatkan Gerakan Disiplin Nasional melalui Palang
Merah Remaja.
c. Gerakan Disiplin Nasional bukan hanya milik rakyat awam saja, melainkan juga
untuk para pelajar.
d. Dalam ceramah ini, topik yang akan kita bahas, yaitu masalah GDN yang dapat
dilaksanakan oleh OSIS melalui Paskibra, PKS, dan PMR.
e. Kegiatan ceramah kali ini kita isi dengan menggalakkan GDN melalui OSIS.
21. Pukul 08.00 pagi, kami menghadiri suatu pertemuan. Dalam pertemuan itu, A
memberikan ceramah selama dua jam. Para pendengar tertib dan sekali-kali tertawa.
Pada pukul 10.30, B memberikan ceramah. Pendengarnya banyak yang mengantuk
dan ada beberapa orang yang meninggalkan ruangan.
Kutipan tersebut adalah penutup ceramah tentang kerja bakti. Kalimat yang cocok
sebagai pembuka isi ceramah tersebut adalah…..
a. Lingkungan bersih, warganya masyhur.
b. Lingkungan yang teratur, tanda warganya rajin.
c. Lingkungan bersih, mengajak warganya sadar.
d. Lingkungan ditata baik, menjadi tugas pemerintah.
e. Lingkungan bersih, teratur, melukiskan kepribadian warganya.
22. “ Untuk menjadi sebuah negara merdeka, kedua distrik ini hanya tinggal deklarasi
dan pengakuan dunia internasional,” ujar tokoh masyarakat itu dalam sarasehan “60
tahun Indonesia Merdeka” di kampus UGM, Yogyakarta. “Masalah ini harus kita
sikapi dan renungkan dengan serius demi kecintaan kita terhadap NKRI,” lanjutnya.
Isi ceramah tersebut termasuk bagian struktur….
a. Pembuka
b. Isi
c. Simpulan
d. Penyampaian topik
e. Penutup
23. Apabila mendapat tugas mendengarkan ceramah di TV, unsur laporan yang tidak
perlu dicantumkan adalah……
a. Nama penceramah
b. Waktu penyiaran
c. Nama stasiun yang menyiarkan
 d. Isi ceramah
e. Nama penyiar
24. Hadirin yang berbahagia, saya mengimbau Saudara-Saudara agar belajar berlaku jujur
mulai dari hal yang kecil.
Kesalahan ejaan pada kalimat tersebut terletak pada…..
a. Kata mengimbau
b. Kata Saudara
c. Kata Hadirin
d. Tanda koma
e. Kata dari
25. Baik Adit maupun Alwi mulai menyadari bahwa keduanya amat terkejut. Impian
masing-masing telah buyar: Teko yang bisa menangisdan selamat tinggal
kemalaratan! Kedatangan Tuan Wahyono membangunkan mereka dengan kata-kata
yang sedemikian datar dan dingin sehingga Alwi merasa beku seketika.
Pertanyaan yang berkaitan dengan nilai kehidupan dalam kutipan cerpen tersebut
adalah….
a. Bagaimana karakter Tuan Wahyono?
b. Siapa saja tokoh dalam cuplikan cerpen di atas?
c. Nilai budaya manakah yang ditunjukkan oleh sikap Alwi?
d. Tergolong ke dalam jenis alur apakah konflik yang ada pada cuplikan itu?
e. Percayakah Anda dengan peristiwa yang diceritakan di dalam cuplikan itu?
26. Unsur intrinsik yang tampak dalam kutipan cerpen di atas adalah….
a. Tema
b. Amanat
c. Latar
d. Penokohan
e. plot
27. (1) “ Perlu Anda ketahui…,” timpal Kepala Dinas. (2) “ Tiga guru sebelumnya gagal.
(3) Ada yang tak betah, karena tempatnya terpencil. (4) Ada yang tak dapat bekerja
sama dengan guru lainnya. (5) Ada yang malah membuat skandal sehingga ditolak
oleh penduduk setempat. (6) Kami berharap Bu Yanti berhasil. (7) Setelah itu, kita
lihat apa Anda layak diangkat jadi guru.” (8) Penjelasan itu diterimanya sebagai
tantangan. (9) Dia akan buktikan bahwa, menjadi guru baginya bukan sekadar
mencari kerja, melainkan demi panggilan hidup, dan cintanya kepada anak-anak, dan
pedesaan. (Bu Yanti Guru Srikandi, Sirjon De Gaut)
Pernyataan yang menggambarkan Bu Yanti seorang yang tegar terdapat pada
kalimat…
a. (1) dan (2)
b. (4) dan (5)
c. (6) dan (7)
 d. (7) dan (8)
e. (8) dan (9)
28. Nilai pendidikan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari adalah….
a. Menjadi guru di daerah terpencil merupakan tantangan.
b. Menerima tantangan menjadi guru perempuan di daerah terpencil.
c. Menjadi guru merupakan panggilan hidup.
d. Banyak guru yang tidak betah tinggal di daerah terpencil.
e. Bukti bahwa guru selain mencari kerja juga karena cintanya pada anak-anak.
29. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah…..
a. Jangan suka menakut-nakuti orang.
b. Jadilah orang yang tidak takut.
c. Jangan menyerah sebelum melakukan pekerjaan.
d. Jangan gentar dengan ancaman orang lain.
e. Jangan takut menjadi seorang guru.
30. Bacalah cuplikan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 30-32!
(1) Beberapa bulan setelah Ragil, anak keduaku, lahir, perusahaan suamiku bangkrut
gara-gara krisis moneter. (2) Kami, terutama suamiku, tidak siap menghadapi
situasi yang memang tidak terduga ini. (3) Dia begitu terpukul dan seperti
kehilangan keseimbangan. (4) Perangainya berubah sama sekali. (5) Dia jadi
pendiam dan gampang tersinggung. (6) Bicaranya juga tidak seperti dulu, kini
terasa sangat sinis dan kasar. (7) Dia yang dulu jarang keluar malam, hampir
setiap malam keluar dan baru pulang setelah dini hari. (8) Entah apa saja yang
dikerjakannya di luar sana. (9) Beberapa kali kutanya dia selalu marah-marah, aku
pun tak pernah lagi bertanya.
Pendeskripsian watak tokoh suami digambarkan melalui……
a. Pandangan tokoh lain
b. Penjelasan langsung
c. Perilaku tokoh
d. Dialog tokoh
e. Pikiran tokoh
31. Bukti bahwa tokoh tersebut berwatak mudah marah ditandai dengan nomor….
a. (3) dan (4)
b. (6) dan (9)
c. (5) dan (6)
d. (7) dan (8)
e. (5) dan (9)
32. Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah…..
a. Perusahaan suami bangkrut
b. Marah kepada suami
c. Terpukul dengan kondisi yang dialami
 d. Suami sering keluar malam
e. Marah-marah karena di-PHK
33. Berikut yang tidak termasuk contoh buku nonfiksi adalah….
a. Hidup Sehat Bersama Tanaman Tradisional
b. Kehidupan Tradisional pada Zaman Modern
c. Modernisme dan Kesehatan Modern
d. Manusia dan Lelaki Tua
e. Manusia-manusia Sehat yang Sakit
34. Hal yang dapat diperoleh setelah membaca buku Laut sebagai Gelanggang Hidup
Manusia adalah…..
a. Pengetahuan tentang manfaat laut bagi manusia.
b. Kesadaran tentang pentingnya hidup dan kehidupan.
c. Pengakuan terhadap laut sebagai bagian dari wilayah Indonesia.
d. Wawasan tentang gelanggang hidup manusia..
e. Nilai-nilai laut sebagai tempat hidup manusia.
35. Butir yang harus diletakkan sebagai definisi umum dalam catatan isi buku tentang
komunikasi adalah….
a. Pengertian komunikasi
b. Fungsi komunikasi
c. Proses komunikasi
d. Jenis-jenis komunikasi
e. Unsur-unsur komunikasi
36. Fatimah mencatat identitas buku itu dengan cermat.
Dalam teknik SQ3R, kegiatan yang dilakukan Fatimah termasuk tahap…..
a. Survey
b. Question
c. Read
d. Review
e. Recite
37. Kalimat yang mengungkapkan penggalan resensi buku nonfiksi adalah….
a. Kekuatan novel ini tidak hanya terletak pada realitas hidup tokoh Ongga yang
sulit diduga.
b. Tidak berlebihan pula jika dikatakan bahwa buku ini sangat baik dibaca oleh
orang yang terusik dengan ulah tamunya.
c. Kemunculan buku ini telah memperkaya khazanah literatur bisnis, khususnya bagi
penguasa konglomerat.
d. Mochtar Lubis memperlihatkan sikap jiwa yang ditemukan pada diri orang-orang
di masa revolusi melalui tokoh Hazil dan Guru Isa.
e. Novel ini termasuk novel serius yang tidak cukup menghibur seperti halnya dalam
novel pop.
38. Berikut ini beberapa pola dalam menyusun butir-butir penting isi buku, kecuali…..
a. Umum-khusus
b. Kausalitas
c. Kronologis
d. Campuran
e. Khusus-umum
39. Berikut ini ciri-ciri kalimat efektif, kecuali……
a. Memenuhi syarat minimal kalimat
b. Pilihan katanya harus tepat
c. Terdapat kalimat yang bermakna ganda (ambigu)
d. Bersifat logis
e. Menggunakan kata baku
40. Berikut ini jenis-jenis informasi sesuai kategorinya, kecuali…..
a. Informasi berdasarkan fungsi
b. Informasi berdasarkan bentuknya
c. Informasi berdasarkan format penyajian
d. Informasi berdasarkan lokasi peristiwa
e. Informasi berdasarkan bidang kehidupan

###Selamat Mengerjakan###