PDF Katalog TK Paud 2018-1
PDF Katalog TK Paud 2018-1
PDF Katalog TK Paud 2018-1
PANDUAN Usia
3-4
Usia
3-4
Tahun
AKTIVITAS
Aktivitasku
Tahun
KELOMPOK
KELOMPOK
DI
di Kelompok
BERMAIN/PLAYGROUP
BERMAIN
Bermain PANDUAN
T
emukan ragam aktivitas yang dapat dilakukan oleh
Aktivitasku AKTIVITAS
anak-anak usia 3-4 tahun (Kelompok Bermain/
B
uku Aktivitasku di Kelompok Bermain berisi berbagai aktivitas dapat menjadi panduan bagi guru maupun orang tua untuk
di Kelompok DI KELOMPOK
untuk anak usia 3-4 tahun. Aktivitas di dalamnya disusun meningkatkan kemampuan kognitif, bahasa, seni, fisik motorik,
mengacu pada Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar Kurikulum sosial emosional, maupun nilai-nilai agama dan moral
2013 PAUD dan dilengkapi dengan Nilai Pendidikan Karakter dan anak. Ragam aktivitas di dalamnya seperti menggambar,
Bermain BERMAIN
Budaya Bangsa. Setiap aktivitasnya bermanfaat untuk mengasah mewarnai, menggunting, dan menempel menggunakan
aspek-aspek perkembangan anak, yaitu kognitif, bahasa, seni, fisik berbagai media yang mudah dan menyenangkan. Langkah-
01 - 62 - 001 - 1
01 - 19 - 078 - 1
Buku
panduan
guru
PAUD
Aku Pandai Menulis 01-01-101-0 Rp 40.000,-
Helyantini Soetopo Helyantini Soetopo
BARU
o o g
o
mp g mp g
Kel
up
ro
ro
ro
ro
ro
o
o
o
o
Kel
Kel
Kel
Kel
Kel
u
u
u
u
p
p
p
KELOMPOK BERMAIN
Edisi Edisi Edisi
Revisi Revisi Revisi
ro
ro
ro
o
o
o
o
o
Kel
Kel
Kel
Kel
Kel
Kel
u
u
u
u
p
p
p
p
Edisi
Revis
i
PAUD
budaya dan karakter bangsa serta kegiatan dengan Pendekatan budaya danEdkarakter
isi bangsa serta kegiatan dengan Pendekatan budaya dan karakter bangsa serta kegiatan dengan Pendekatan
Saintifik. Buku ini juga dilengkapi dengan stiker penilaian untuk Saintifik.ReBuku
visi ini juga dilengkapi dengan stiker penilaian untuk Saintifik. Buku ini juga dilengkapi dengan stiker penilaian untuk
ditempelkan di setiap halaman yang sudah diselesaikan oleh anak. ditempelkan di setiap halaman yang sudah diselesaikan oleh anak. ditempelkan di setiap halaman yang sudah diselesaikan oleh anak.
Edis Ed
Judul lengkap dalam seri ini: Cerdas di Kelompok Bermain (Edisi Revisi) merupakan buku aktivitas Judul lengkap dalam seri ini: Cerdas di Kelompok Bermain (Edisi Revisi) merupakan buku aktivitas RJudul
evis ilengkap dalam seri ini: Cerdas di Kelompok Bermain (Edisi Revisi) merupakan buku aktivitas Revi isi
Cerdas di Kelompok Bermain: Bahasa untuk anak usia 3-4 tahun (Kelompok Bermain/Playgroup) yang Cerdas di Kelompok Bermain: Bahasa untuk anak usia 3-4 tahun (Kelompok Bermain/Playgroup) yang i
Cerdas di Kelompok Bermain: Bahasa untuk anak usia 3-4 tahun (Kelompok Bermain/Playgroup) yang si
Cerdas di Kelompok Bermain: Berhitung mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD. Buku ini berisi berbagai kegiatan Cerdas di Kelompok Bermain: Berhitung mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD. Buku ini berisi berbagai kegiatan Cerdas di Kelompok Bermain: Berhitung mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD. Buku ini berisi berbagai kegiatan
Judul lengkap dalam seri ini: Judul lengkap dalam seri ini: Judul lengkap dalam seri ini:
01 - 34 - 004 - 2
Dilengkapi
Stiker
Disajikan secara TEMATIK
dengan Pendekatan SAINTIFIK
Menanamkan Pendidikan
Budaya dan Karakter Bangsa
01 - 31 - 007 - 2
Dilengkapi
Stiker
Penilaian
Disajikan secara TEMATIK
dengan Pendekatan SAINTIFIK
Menanamkan Pendidikan
Budaya dan Karakter Bangsa
201 - 170 - 005 - 1
Dilengkapi
Stiker
Disajikan secara TEMATIK
dengan Pendekatan SAINTIFIK
Menanamkan Pendidikan
Budaya dan Karakter Bangsa
• Dilengkapi Kegiatan dengan Pendekatan
Penilaian Penilaian
Saintifik
Condrywati, dkk
Condrywati, dkk Condrywati, dkk
2
SERI BELAJAR BERSAMA ALIF-ANISA
Usia
3-4
Usia
PAKET LEMBAR AKTIVITAS PAUD
Akt iv itaS Akt iv itaS
3-4
Play
ain
Tahun
Play
ain
Tahun
rm
ou
gr
p/ Be
Akt iv itaS
rm
ou
gr
Kelompok
Akt iv itaS
Kelomp ok
Usia Usia
3-4
PAU D Akt iv itaS Akt iv itaS PAU D
3-4
PAU D PAU D
Play
Play
ain
Tahun Tahun
ain
rm
ou
gr
gr
t iv itaS
up p/ Be
m
r Kelompok
o
Akt iv itaS
/K
elompok B
A A
ktivitas PAUD Usia 3-4 Tahun diperuntukan bagi anak-anak di jenjang Aktivitas dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar ktivitas PAUD Usia 3-4 Tahun diperuntukan bagi anak-anak di jenjang
mbangkan berdasarkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar
Playgroup atau Kelompok Bermain. Buku ini dikemas sesuai dengan aspek (KD) dalam Kurikulum 2013 PAUD, yang berguna untuk mengembangkan dan Playgroup atau Kelompok Bermain. Buku ini dikemas sesuai dengan aspek
Kurikulum 2013 PAUD, yang berguna untuk mengembangkan dan
perkembangan anak usia dini dan disusun berdasarkan standar tingkat Mengacu
perkembangan anak usia dini dan disusun berdasarkan standar pada Kompetensi
tingkat
Saintifik
Mengacu pada Kompetensi mengasah aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek kognitif, bahasa,
aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek kognitif, bahasa,
pencapaian perkembangan anak usia 3-4 tahun, sebagaimana tercantum dalam
Inti/Kompetensi Dasar seni, fisik-motorik, moral dan agama, dan sosial emosional. pencapaian perkembangan anak usia 3-4 tahun, sebagaimanaInti/Kompetensi
tercantum dalamDasar
ni, fisik-motorik, moral dan agama, dan sosial emosional. Kurikulum PAUD 2013
Kurikulum PAUD 2013
Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Setiap aktivitasnya disusun dengan Pendekatan Saintifik yang menyenangkan Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
tasnya disusun dengan Pendekatan Saintifik yang menyenangkan
Aktivitas dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar untuk anak. Kegiatan belajar yang dilakukan sambil bermain akan Aktivitas dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar
anak. Kegiatan belajar yang dilakukan sambil bermain akan
(KD) dalam Kurikulum 2013 PAUD, yang berguna untuk mengembangkan dan menyenangkan bagi anak, juga baik untuk mengasah imajinasi. Dilengkapi dengan
(KD) dalam Kurikulum 2013 PAUD, yang berguna untuk mengembangkan dan
yenangkan bagi anak, juga baik untuk mengasah imajinasi. Dilengkapi dengan Mengacu pada Kompetensi Mengacu pada Kompetensi
Pendekatan Saintifik
sebagainya
JUDUL KODE PAKET HARGA • Buku dapat digunting untuk dijadikan
Paket Lembar Aktivitas PAUD 201-400-334-0 Rp 100.000,- lembaran.
Bonus
Buku
Tabungan
Bonus
Buku
D il en gk ap i Tabungan
H an dc as e
JUDUL KODE PAKET HARGA
Paket Seri 4 Sahabat Anak Cerdas - Usia 4-5 Tahun 201-400-289-0 Rp 190.000,-
4
PAKET SERI 4 SAHABAT - ANAK CERDAS 5-6 TAHUN
Usia
Usia
4-5
PAKET SERI 4 SAHABAT - SENTRA
Usia
4-5n
USIA 4 - 5 TAHUN
4-5 Usia
4-5 Tahun
4-5
Tahun
201-700-030-0_Sentra Seni_4-5 Tahun.indd 1 201-700-031-0_Sentra Balok_4-5 Tahun.indd 1 15/01/16 15:44 15/01/16 15:47
ains dan Bahan Alam_4-5 Tahun.indd 1 15/01/16 15:41
Usia
5-6
Usia
Usia JUDUL KODE PAKET HARGA
USIA 5 - 6 TAHUN
5-6
Tahun
Usia
4-5
Tahun
Usia
5-6
Tahu
Seri 4 Sahabat - Sentra Usia 4 - 5 Tahun 201-700-028-0 Rp 115.000,-
Tahun
Tahun
Judul lengkap seri ini Judul lengkap seri ini Judul lengkap seri ini
1. Sentra Sains dan Bahan Alam 1. Sentra Sains dan Mengacu pada KI-KD
Bahan Alam 1. Sentra Sains dan Bahan Alam pada KI-KD Mengacu pada KI-KD
Mengacu
2. Sentra Seni 2. Sentra Seni Kurikulum 20I3 PAUD 2. Sentra Seni Kurikulum 20I3 PAUD
Kurikulum 20I3 PAUD
3. Sentra Balok 3. Sentra Balok 3. Sentra Balok
Disajikan secara TEMATIK Disajikan secara TEMATIK
Disajikan secara TEMATIK
Menanamkan Pendidikan Budaya Menanamkan Pendidikan Budaya
Menanamkan Pendidikan Budaya
dan Karakter Bangsa dan Karakter Bangsa
dan Karakter Bangsa
Mengembangkan Kecerdasan Kecerdasan Mengembangkan Kecerdasan
- 035 - 0)
Intelligences Mengembangkan
Jamak (Multiple Jamak (Multiple Intelligences)
201 - 700 - 034 - 0 201 - 700 201 - 700 - 036 - 0
Jamak (Multiple Intelligences)
Menyajikan Aktivitas Bermain Menyajikan Aktivitas Bermain
Menyajikan Aktivitas Bermain
Sambil Belajar Sambil Belajar
Sambil Belajar
facebook.com/erlanggaforkids facebook.com/erlanggaforkids facebook.com/erlanggaforkids
@erlanggaforkids @erlanggaforkids @erlanggaforkids
Helyantini Soetopo, S.Psi., M.Pd. Helyantini Soetopo, S.Psi., M.Pd. Helyantini Soetopo, S.Psi., M.Pd.
dan Bahan Alam_5-6 Tahun.indd 1 201-700-035-0_Sentra Seni_5-6 Tahun.indd 1 15/01/16 15:48 201-700-036-0_Sentra Balok_5-6 Tahun.indd 1 15/01/16 15:48 16/01/16 8:07
4-5
Usia
4-5
Usia
4-5
Usia Tahun
Tahun Tahun
Tahun
Tahun
• Disajikan secara
kas berisi berbagai
ang dikembangkan
I) dan Kompetensi S eri Anak Cerdas dan Tangkas berisi berbagai
aktivitas untuk anak yang dikembangkan
S eri Anak Cerdas dan Tangkas berisi berbagai
aktivitas untuk anak yang dikembangkan
berdasarkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi
S eri Anak Cerdas dan Tangkas berisi berbagai
aktivitas untuk anak yang dikembangkan
berdasarkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi
S eri Anak Cerdas dan Tangkas berisi berbagai
aktivitas untuk anak yang dikembangkan
berdasarkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi
TEMATIK dengan
Pendekatan SAINTIFIK
D. Setiap aktivitas Judul lengkap seri ini: berdasarkan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Kurikulum 20I3 PAUD. Setiap aktivitas Judul lengkap seri ini: Dasar (KD) Kurikulum 20I3 PAUD. Setiap aktivitas Dasar (KD) Kurikulum 20I3 PAUD. Setiap aktivitas
an untuk mengasah Dasar (KD) Kurikulum 20I3 PAUD. Setiap aktivitas yang disajikan dalam buku, ditujukan untuk mengasah yang disajikan dalam buku, ditujukan untuk mengasah yang disajikan dalam buku, ditujukan untuk mengasah
Judul lengkap seri ini:
n anak usia dini: 1. Bahasa yang disajikan dalam buku, ditujukan untuk mengasah berbagai aspek perkembangan anak usia dini: 1. Bahasa berbagai aspek perkembangan anak usia dini: berbagai aspek perkembangan anak usia dini: Judul lengkap seri ini:
Moral dan agama, berbagai aspek perkembangan anak usia dini: Judul lengkap seri ini: Kognitif, Fisik-Motorik, Bahasa, Moral dan agama, 2. Kognitif Kognitif, Fisik-Motorik, Bahasa, Moral dan agama, Kognitif, Fisik-Motorik, Bahasa, Moral dan agama,
2. Kognitif 1. Bahasa
Kognitif, Fisik-Motorik, Bahasa, Moral dan agama, Sosial emosional, dan Seni. Sosial emosional, dan Seni. Sosial emosional, dan Seni.
3. Fisik-Motorik 3. Fisik-Motorik 2. Kognitif 1. Bahasa
ilengkap 1. Bahasa ilengkap
Kegiatan di dalam D i
Sosial emosional, dan Seni.
4. Seni D i 4. Seni 3. Fisik-Motorik ilengini
kapdisajikan secara 2. Kognitif gk
Dilen api
disajikan secara buku ini disajikan secara Kegiatan di dalam Dbuku
2. Kognitif Kegiatan di dalam buku ini disajikan secara
Stiker SAINTIFIK yang i
Kegiatan di dalam buku ini Stiker
5. Cerdas Moral 5. Cerdas Moral 4. Seni 3. Fisik-Motorik
SAINTIFIK yang disajikan secara
Penghargaan 3. Fisik-Motorik ngkap SAINTIFIK yang
Di erangkaian
TEMATIK dengan lpendekatan TEMATIK dengan pendekatan
mencakup salah satuPenghargaan
TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK yang
Stiker Stiker
proses mengamati, mencakup salah satu i proses mengamati, rangkaian proses mengamati, 5. Cerdas Moral mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, 4. Seni
• Menanamkan Nilai
TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK yang
asi, menalar, dan mencakup salah satu rangkaian proses mengamati,
4. Seni
menanya, mengumpulkan Stikerinformasi, menalar, dan menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan Penghargaan
menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan 5. Cerdas Moral Penghargaan
proses itu diwujudkan menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan
5. Cerdas Moral Penghargaan
mengkomunikasikan. Keseluruhan proses itu diwujudkan mengkomunikasikan. Keseluruhan proses itu diwujudkan mengkomunikasikan. Keseluruhan proses itu diwujudkan
endidik dengan anak mengkomunikasikan. Keseluruhan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan anak melalui proses interaksi antara pendidik dengan anak melalui proses interaksi antara pendidik dengan anak
us
lingkungan belajar melalui proses interaksi antara pendidik dengan anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar
engan menggunakan Mengacu pada KI-KD Mengacu pada KI-KD
Pendidikan Budaya
melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yangpada
amanKI-KD
dan menyenangkan dengan menggunakan yang aman dan menyenangkan dengan menggunakan yang aman dan menyenangkan dengan menggunakan
sumber dan media Kurikulum 20I3 PAUD Mengacu seluruh indra serta berbagai sumber dan media Kurikulum 20I3 PAUD
yang aman dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai sumber dan media Mengacu pada KI-KD seluruh indra serta berbagai sumber dan media Mengacu pada KI-KD
Kurikulum 20I3 PAUD pembelajaran.
seluruh indra serta berbagai sumber dan media pembelajaran. Kurikulum 20I3 PAUD pembelajaran. Kurikulum 20I3 PAUD
Disajikan secara TEMATIK Disajikan secara TEMATIK
pembelajaran. Disajikan secara TEMATIK
dengan Pendekatan SAINTIFIK dengan Pendekatan SAINTIFIK
dengan Pendekatan SAINTIFIK Disajikan secara TEMATIK Disajikan secara TEMATIK
Menanamkan Pendidikan Budaya
dan Karakter Bangsa Menanamkan Pendidikan Budaya
dan Karakter Bangsa
dengan Pendekatan SAINTIFIK
an
201 - 400 - 168 - 2 201 - 400 - 168 - 5
• Dilengkapi Kegiatan
facebook.com/erlanggaforkids facebook.com/erlanggaforkids M.facebook.com/erlanggaforkids
Amrullah, M.Pd. facebook.com/erlanggaforkids M. Amrullah, M.Pd.
@erlanggaforkids @erlanggaforkids @erlanggaforkids @erlanggaforkids
2.Cergas_Kognitif_4-5 Tahun.indd 1
12/01/16 9:11
3.Cergas_Fisik-Motorik_4-5 Tahun.indd 1 12/01/16 9:14 4.Cergas_Seni_4-5 Tahun.indd 1 12/01/16 9:16 5.Cergas_Cerdas Moral_4-5 Tahun.indd 1 12/01/16 9:17 12/01/16 9:36
dengan Pendekatan
Saintifik
JUDUL KODE PAKET HARGA
Paket Seri Anak Cerdas Dan Tangkas Usia 4 - 5 Tahun 201-400-168-0 Rp 175.000,-
5
Buku untuk Anak Usia 4 - 6 Tahun
PAKET SERI ANAK CERDAS DAN TANGKAS USIA 5-6 TAHUN
5-6 5-6 5-6
Usia Usia Usia
5-6 5-6
Usia Usia
5-6
Usia
5-6
Usia
5-6
Usia
5-6
Usia Tahun
Tahun
Tahun
Tahun
Tahun
201 - 400 - 169 - 1 201 - 400 - 169 - 2 201 - 400 - 169 - 3 201 - 400 - 169 - 4 201 - 400 - 169 - 5
dd 1 2.Cergas_Kognitif_5-6 Tahun.indd 1 15/01/16 10:29 3.Cergas_Fisik-Motorik_5-6 Tahun.indd 1 12/01/16 10:06 4.Cergas_Seni_5-6 Tahun.indd 1 12/01/16 10:07 5.Cergas_Cerdas Moral_5-6 Tahun.indd 1 12/01/16 10:08 12/01/16 10:09
isi
Buku Anak Smart Plus disusun untuk
Rev
isi
Rev
SMART PLUS_Berbahasa_4-5 tahun_Semester1.indd 1 SMART PLUS_Berbahasa_4-5 tahun_Semester2.indd 1 2/5/15 11:11 AM 2/5/15 1:25 PM
SMART PLUS_Berhitung_4-5 tahun_Semester1.indd 1 SMART PLUS_Berhitung_4-5 tahun_Semester2.indd 1 2/5/15 1:26 PM SMART PLUS_Sains_4-5 tahun_Semester1.indd 1 2/5/15 1:49 PM SMART PLUS_Sains_4-5 tahun_Semester2.indd 1 2/5/15 1:28 PM 2/5/15 1:29 PM
Tahun
n
Tahu
Usia
4-5n
Tahu
• Mengacu pada KI-KD KURIKULUM 2013
BARU PAUD
• Dilengkapi kegiatan dengan pendekatan
Buku Anak Smart Plus Budi Pekerti berisi Buku Anak Smart Plus Motorik Kasar
berbagai kegiatan yang berguna untuk berisi berbagai kegiatan yang berguna
mengasah aspek perkembangan anak, untuk mengasah aspek fisik motorik
khususnya nilai-nilai agama dan moral anak, khususnya motorik kasar.
serta sosial emosional.
Aktivitas di dalam buku ini disajikan
karakter bangsa.
dalam buku ini melatih anak dalam kasar, seperti berjalan, berlari,
berperilaku, baik ketika berada di rumah, melompat, menendang bola, melempar
di sekolah, maupun di lingkungan umum. bola, melakukan gerakan senam,
dan sebagainya.
Buku ini dapat digunakan untuk
menunjang proses belajar anak, Buku ini dapat digunakan untuk
baik di sekolah, maupun di rumah. menunjang proses belajar anak, baik
di sekolah, maupun di rumah.
UsiaUsia Usia
Usia Usia
Usia
5-6 5-6
5-6 5-6
5-6 5-6n
Tahun
Tahun n
Tahun
Tahu n
Tahu Tahu
Buku Anak Smart Plus Budi Pekerti berisi Buku Anak Smart Plus Motorik Kasar
Buku Anak Smart Plus Kreativitas berisi
berbagai kegiatan yang berguna untuk berisi berbagai kegiatan yang berguna
berbagai kegiatan yang bermanfaat
mengasah aspek perkembangan anak, untuk mengasah aspek fisik motorik
untuk mengasah aspek kreativitas
khususnya nilai-nilai agama dan moral anak, khususnya motorik kasar.
dalam diri anak.
serta sosial emosional.
Aktivitas di dalam buku ini disajikan
Aktivitas di dalam buku ini disajikan
Aktivitas di dalam buku ini disajikan sesuai tema-tema pembelajaran anak
sesuai tema-tema pembelajaran anak
sesuai tema-tema pembelajaran anak usia dini, serta disusun mengacu pada
usia dini, serta disusun mengacu pada
usia dini, serta disusun mengacu pada Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi
Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi
Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang terdapat dalam
Dasar (KD) yang terdapat dalam
Dasar (KD) yang terdapat dalam Kurikulum 2013 PAUD. Di dalamnya,
Kurikulum 2013 PAUD. Di dalam buku ini,
Kurikulum 2013 PAUD. Seluruh kegiatan terdapat ragam aktivitas motorik
terdapat aktivitas seperti menggambar,
dalam buku ini melatih anak dalam kasar, seperti berjalan, berlari,
mewarnai, menggunting, menempel,
berperilaku, baik ketika berada di rumah, melompat, menendang bola, melempar
melukis dengan jari, mengecap,
di sekolah, maupun di lingkungan umum. bola, melakukan gerakan senam,
dan sebagainya.
dan sebagainya.
Buku ini dapat digunakan untuk Buku ini dapat digunakan untuk
menunjang proses belajar anak, Buku ini dapat digunakan untuk
menunjang proses belajar anak,
baik di sekolah, maupun di rumah. menunjang proses belajar anak, baik
baik di sekolah, maupun di rumah.
di sekolah, maupun di rumah.
USIA 5 - 6 TAHUN
Kreativitas 201-400-068-0 Rp 20.000,-
Huruf Sambung 201-400-069-0 Rp 23.000,-
Bahasa Inggris Smt 1 01-09-048-1 Rp 25.000,-
Bahasa Inggris Smt 2 01-09-049-1 Rp 25.000,-
Mewarnai 01-09-051-0 Rp 17.000,-
Budi Pekerti 01-09-053-1 Rp 25.000,-
Motorik Kasar 201-796-002-0 Rp 20.000,-
FULL
ENGLISH
7
PAKET SERI ANAK MUSLIM (REVISI)
Buku untuk Anak Usia 4 - 6 Tahun
Bonus
Buku
Tabungan
dll
JUDUL KODE PAKET HARGA • Dilengkapi dengan Nilai Pendidikan Budaya
RA/BA/TA/TK ISLAM A & Karakter Bangsa
• Mengacu pada Kurikulum Kementerian
Paket Seri Anak Muslim usia 4-5 Tahun Revisi 201-400-158-1 Rp 80.000
Agama RI
RA/BA/TA/TK ISLAM B • Dilengkapi Kegiatan dengan Pendekatan
Paket Seri Anak Muslim usia 5-6 Tahun Revisi 201-400-159-1 Rp 80.000 Saintifik
Revisi
Islam Agamaku
Revisi
Islam Agamaku
Revisi
Seri Anak Muslim Kreativitas Usia 4-5 Tahun disusun untuk BARU REVISI
Kreativitas
disusun untuk mengembangkan kemampuan pendidikan Agama disusun untuk mengembangkan kemampuan pendidikan Agama untuk mengembangkan nilai-nilai akhlak, sosial emosional, mengembangkan kemampuan motorik halus anak usia 4-5
Karimah
Islam anak usia 4-5 tahun. Materi di dalam buku ini mengacu Islam anak usia 4-5 tahun. Materi di dalam buku ini mengacu dan kemandirian anak usia 4-5 tahun. Materi di dalam buku tahun. Materi di dalam buku ini mengacu pada Kurikulum
pada Kurikulum RA/BA/TA terbaru sesuai keputusan Direktur pada Kurikulum RA/BA/TA terbaru sesuai keputusan Direktur ini mengacu pada iTingkat Pencapaian Perkembangan Anak RA/BA/TA terbaru sesuai keputusan Direktur Jenderal
isi
RevPendidikan vis
ReKurikulum
Jenderal Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Jenderal Islam No. 3489 Tahun 2016. yang ada dalam RA/BA/TA terbaru sesuai keputusan Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016.
Revisi
Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016.
Buku ini dilengkapi dengan pendekatan saintifik, Buku ini dilengkapi dengan pendekatan saintifik, Buku ini dilengkapi
si dengan pendekatan saintifik,
indikator pembelajaran, serta pengembangan indikator pembelajaran, serta pengembangan Buku ini dilengkapi dengan pendekatan saintifik, Revipembelajaran,
indikator serta pengembangan
pendidikan budaya dan karakter bangsa. pendidikan budaya dan karakter bangsa. indikator pembelajaran, serta pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa.
pendidikan budaya dan karakter bangsa.
Miliki semua judul dalam seri ini Miliki semua judul dalam seri ini Miliki semua judul dalam seri ini Miliki semua judul dalam seri ini
Paket Anak Muslim: Paket Anak Muslim: Paket Anak Muslim: Paket Anak Muslim:
• Berbahasa • Berbahasa • Berbahasa • Berbahasa
• Berhitung • Berhitung • Berhitung • Berhitung
• Sains • Sains • Sains • Sains
Judul lainnya: Judul lainnya: Judul lainnya: Judul lainnya:
• Islam Agamaku • Islam Agamaku • Islam Agamaku • Islam Agamaku
• Akhlakul Karimah • Akhlakul Karimah • Akhlakul Karimah • Akhlakul Karimah
• Kreativitas • Kreativitas • Kreativitas • Kreativitas
Dilengkapi Kegiatan dengan Dilengkapi Kegiatan dengan Dilengkapi Kegiatan dengan Dilengkapi Kegiatan dengan
Pendekatan Saintifik Pendekatan Saintifik Pendekatan Saintifik Pendekatan Saintifik
RA A Menanamkan Pendidikan
Budaya dan Karakter Bangsa RA A
Menanamkan Pendidikan
Budaya dan Karakter Bangsa
Menanamkan Pendidikan
Budaya dan Karakter Bangsa
Menanamkan Pendidikan
Budaya dan Karakter Bangsa
BA TK Islam BA TK Islam RA A RA A
BA TK Islam BA TK Islam
201 - 200 - 001 - 1 201 - 200 - 002 - 1 201 - 205 - 001 - 1 201 - 700 - 005 - 1
te
TA mes r
1
te
TA mes r
.
2 . . .
Se
ANAK MUSLIM ISLAM AGAMAKU REV.indd 2-3 ANAK MUSLIM ISLAM AGAMAKU REV.indd 6-7 11/9/17 9:23 AM ANAK MUSLIM AKHLAKUL KARIMAH REV.indd 2-3 11/9/17 9:24 AM ANAK MUSLIM KREATIVITAS REV.indd 2-3 11/9/17 9:18 AM 11/9/17 9:28 AM
Kurikulum RA/BA/TA Terbaru Kurikulum RA/BA/TA Terbaru Kurikulum RA/BA/TA Terbaru Kurikulum RA/BA/TA Terbaru
SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam
USIA 5-6 TAHUN
Kreativitas
Karimah
Islam anak usia 5-6 tahun. Materi di dalam buku ini mengacu Islam anak usia 5-6 tahun. Materi di dalam buku ini mengacu dan kemandirian anak usia 5-6 tahun. Materi di dalam buku tahun. Materi di dalam buku ini mengacu pada Kurikulum
pada Kurikulum RA/BA/TA terbaru sesuai keputusan Direktur pada Kurikulum RA/BA/TA terbaru sesuai keputusan Direktur ini mengacu pada iTingkat Pencapaian Perkembangan Anak RA/BA/TA terbaru sesuai keputusan Direktur Jenderal
isi
RevPendidikan vis
ReKurikulum
Jenderal Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Jenderal Islam No. 3489 Tahun 2016. yang ada dalam RA/BA/TA terbaru sesuai keputusan Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016.
Buku ini dilengkapi dengan pendekatan saintifik, Buku ini dilengkapi dengan pendekatan saintifik,
Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016.
Buku ini dilengkapi
si dengan pendekatan saintifik, Revisi
indikator pembelajaran, serta pengembangan indikator pembelajaran, serta pengembangan Buku ini dilengkapi dengan pendekatan saintifik, Revipembelajaran,
indikator serta pengembangan
pendidikan budaya dan karakter bangsa. pendidikan budaya dan karakter bangsa. indikator pembelajaran, serta pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa.
pendidikan budaya dan karakter bangsa.
Miliki semua judul dalam seri ini Miliki semua judul dalam seri ini Miliki semua judul dalam seri ini Miliki semua judul dalam seri ini
Paket Anak Muslim: Paket Anak Muslim: Paket Anak Muslim: Paket Anak Muslim:
• Berbahasa • Berbahasa • Berbahasa • Berbahasa
• Berhitung • Berhitung • Berhitung • Berhitung
• Sains • Sains • Sains • Sains
Judul lainnya: Judul lainnya: Judul lainnya: Judul lainnya:
• Islam Agamaku • Islam Agamaku • Islam Agamaku • Islam Agamaku
• Akhlakul Karimah • Akhlakul Karimah • Akhlakul Karimah • Akhlakul Karimah
• Kreativitas • Kreativitas • Kreativitas • Kreativitas
Dilengkapi Kegiatan dengan Dilengkapi Kegiatan dengan Dilengkapi Kegiatan dengan Dilengkapi Kegiatan dengan
Pendekatan Saintifik Pendekatan Saintifik Pendekatan Saintifik Pendekatan Saintifik
B B
Menanamkan Pendidikan Menanamkan Pendidikan Menanamkan Pendidikan Menanamkan Pendidikan
RA Budaya dan Karakter Bangsa RA Budaya dan Karakter Bangsa Budaya dan Karakter Bangsa Budaya dan Karakter Bangsa
BA TK Islam BA TK Islam RA B RA B
BA TK Islam BA TK Islam
201 - 200 - 003 - 1 201 - 200 - 004 - 1 201 - 205 - 002 - 1 201 - 700 - 006 - 1
te
te
TA mes r TA mes r
1 , M.Pd
.
2 , M.Pd
.
, M.Pd
.
, M.Pd
.
Se
Se
ANAK MUSLIM ISLAM AGAMAKU REV.indd 10-11 ANAK MUSLIM ISLAM AGAMAKU REV.indd 14-15 11/9/17 9:26 AM ANAK MUSLIM AKHLAKUL KARIMAH REV.indd 6-7 11/9/17 9:27 AM ANAK MUSLIM KREATIVITAS REV.indd 6-7 11/9/17 9:21 AM 11/29/17 10:00 AM
8
PAKET SERI BELAJAR BERSAMA ALIF & ANISA TEMATIK (REVISI)
Tahun
Semester 1
Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan
eri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas
ematik Integratif menyajikan perkembangan Tematik Integratif menyajikan Tematik Integratif menyajikan Tematik Integratif menyajikan Tematik Integratif menyajikan Tematik Integratif menyajikan
arik yang mengembangkan aspek-aspek aspek-aspek perkembangan aspek-aspek perkembangan aspek-aspek perkembangan aspek-aspek perkembangan aspek-aspek perkembangan
moral, kognitif, bahasa, menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa,Kurikulum menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa, Kurikulum menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa,Kurikulum menarik yang mengembangkan Kurikulum
moral, kognitif, bahasa, menarik yang mengembangkan Kurikulum
moral, kognitif, bahasa, Kurikulum
ak, meliputi nilai agama dan serta motorik. anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA RA/BA/TA
sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni,
Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru
SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam
dengan Standar dengan StandarNo. 3489 Tahun 2016 dengan Standar No. 3489 Tahun 2016 dengan StandarNo. 3489 Tahun 2016 dengan Standar No. 3489 Tahun 2016 dengan Standar No. 3489 Tahun 2016 No. 3489 Tahun 2016
ktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun,
gkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA
ebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan
erbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang
slam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan
disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam
daya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik.
aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang 201 - 400
- 331 -
0
Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini:
1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan
2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api
3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi
4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku Tim Anak Bangsa
dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta
5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan
Bonus
6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi
i gan i gan i gan i gan i gan i gan
Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik
Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan
Penilaia Pendek Penilaia Pendek Penilaia Pendek Penilaia Pendek Penilaia Pendek Penilaia Pendek
201 - 400 - 221 - 1 201 - 400 - 232 - 1 201 - 400 - 230 - 1 201 - 400 - 222 - 1 201 - 400 - 223 - 1 201 - 400 - 224 - 1
mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya
Menanakan Bud
er Ban
gsa Menanakan Bud
er Ban
gsa Menanakan Bud
er Ban
gsa Menanakan Bud
er Ban
gsa Menanakan Bud
er Ban
gsa Menanakan Bud
er Ban
gsa
Didukung dengan
Dr. Hj. Andi Sri Sultinah, M.Pd.I. Pendidi
Karakt
Didukung dengan
Dr. Hj. Andi Sri Sultinah, M.Pd.I. Pendidi
Karakt
Didukung dengan
M. Ambar Setyorini, M.Pd. Pendidi
Karakt
Didukung dengan Pendidi
Karakt
Didukung dengan
M. Ambar Setyorini, M.Pd. Pendidi
Karakt
Didukung dengan H. Himawan, M.Pd. Pendidi
Karakt
Buku
Konten Digital dan Konten Digital dan Konten Digital dan Konten Digital Suwaji, S.Pd. dan Konten Digital dan Konten Digital dan
Interaktif H. Asy'ari, M.Pd. Interaktif Hj. Sri Mintarti, M.Pd. Interaktif Kunduri S.Pd. Interaktif
Aminarni, M.Pd. Interaktif Kunduri S.Pd. Interaktif Masri'an, S.Pd., M.M.
Penilaian
JUDUL KODE PAKET HARGA
Paket Usia 4-5 Tahun Smt 1 (Revisi) 201-400-220-1 Rp 170.000
Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan
Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas
Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan
enarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa, menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa, Kurikulum menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa, Kurikulum menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa,Kurikulum menarik yang mengembangkan Kurikulum
moral, kognitif, bahasa, menarik yang mengembangkan Kurikulum
moral, kognitif, bahasa, Kurikulum
anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA RA/BA/TA
sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni,
Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru
SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam
dengan Standar dengan Standar No. 3489 Tahun 2016 dengan Standar No. 3489 Tahun 2016 dengan StandarNo. 3489 Tahun 2016 dengan Standar No. 3489 Tahun 2016 dengan Standar No. 3489 Tahun 2016 No. 3489 Tahun 2016
Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun,
ngkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA
sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan
terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang
Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan
disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam
udaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik.
aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang 201 - 400
- 361 -
0
Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini:
1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan
2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api
3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi
4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku
dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta Tim Anak Bangsa
Bonus
5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan
6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi
i gan i gan i gan i gan i gan i gan
Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik
Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan
Penilaia Pendek Penilaia Pendek Penilaia Pendek Penilaia Pendek Penilaia Pendek Penilaia Pendek
201 - 400 - 226 - 1 201 - 400 - 225 - 1 201 - 400 - 227 - 1 201 - 400 - 228 - 1 201 - 400 - 229 - 1 201 - 400 - 231 - 1
mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya
Menanakan Bud gsa Menanakan Bud gsa Menanakan Bud gsa Menanakan Bud gsa Menanakan Bud gsa Menanakan Bud gsa
Buku
Pendidi er Ban Pendidi er Ban Pendidi er Ban Pendidi er Ban Pendidi er Ban Pendidi er Ban
Karakt Karakt Karakt Karakt Karakt Karakt
Didukung dengan Didukung dengan M. Ambar Setyorini, M.Pd. Didukung dengan Didukung dengan Didukung dengan Didukung dengan
Konten Digital Widiarti, S.E. dan Konten Digital dan Konten Digital Aminarni, M.Pd. dan Konten Digital Widiarti, S.E. dan Konten Digital Aminarni, M.Pd. dan Konten Digital Suwaji, S.Pd. dan
Interaktif
Suwaji, S.Pd. Interaktif Kunduri S.Pd. Interaktif Masri'an, S.Pd., M.M. Interaktif Hj. Sri Mintarti, M.Pd. Interaktif Widiarti, S.E. Interaktif H. Himawan, M.Pd.
Penilaian
JUDUL KODE PAKET HARGA
Paket Usia 4-5 Tahun Smt 2 (Revisi) 201-400-233-1 Rp 170.000
Anisa - Pendekatan
Seri Belajar Bersama Alif dan kegiatan menarik yang Anisa - Pendekatan
Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas
Anisa - Pendekatan
Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas
Anisa - Pendekatan
Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas
Anisa - Pendekatan
Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas
Anisa - Pendekatan
Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas
Tematik Integratif menyajikanperkembangan anak, meliputi Tematik Integratif menyajikan Tematik Integratif menyajikan Tematik Integratif menyajikan Tematik Integratif menyajikan Tematik Integratif menyajikan
engembangkan aspek-aspek aspek-aspek perkembangan aspek-aspek perkembangan aspek-aspek perkembangan aspek-aspek perkembangan aspek-aspek perkembangan
bahasa, sosial emosional, menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa, Kurikulum menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa, Kurikulum menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa,Kurikulum menarik yang mengembangkan Kurikulum
moral, kognitif, bahasa, menarik yang mengembangkan Kurikulum
moral, kognitif, bahasa, Kurikulum
lai agama dan moral, kognitif, motorik. anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. anak, meliputi nilai agama dan serta motorik.
seni, serta fisik sosial emosional, seni,
RA/BA/TA sosial emosional, seni,
RA/BA/TA sosial emosional, seni,
RA/BA/TA sosial emosional, seni,
RA/BA/TA sosial emosional, seni,
RA/BA/TA RA/BA/TA
Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru
dengan Standar SK Dirjen Pendidikan Islam
dengan Standar No. 3489 Tahun 2016
SK Dirjen Pendidikan Islam
dengan Standar No. 3489 Tahun 2016
SK Dirjen Pendidikan Islam
dengan StandarNo. 3489 Tahun 2016 dengan Standar
SK Dirjen Pendidikan Islam
dengan Standar
SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam
Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: 201 - 400
- 332 -
0
1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan
2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api
3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi
4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku
dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta
5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan
6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi Tim Anak Bangsa
i gan i gan i gan i gan i gan i gan
Bonus
Dilengkap api denam Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik
Stiker n Dilengk n dal tifik Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan
iata n Sain
201 - 400 - 234 - 1 Penilaia Keg
201 - 400ata
- 245 - 1 Penilaia Pen- dek
201 400 - 243 - 1 Penilaia 201 dek
Pen - 400 - 235 - 1 Penilaia Pen dek
201 - 400 - 236 - 1 Penilaia Pen dek
201 - 400 - 237 - 1 Penilaia Pendek
Pendek
mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya
Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa
Dr. Hj. Andi Sri Sultinah, M.Pd.I. Pendidi Dr. Hj. Andi Sri Sultinah, M.Pd.I. Pendidi Pendidi Widiarti, S.E. Pendidi M. Ambar Setyorini, M.Pd. Pendidi H. Himawan, M.Pd. Pendidi
Konten Digital Karakt Konten Digital Karakt Konten Digital
M. Ambar Setyorini, M.Pd. Karakt Konten Digital Karakt Konten Digital Karakt Konten Digital Karakt
Interaktif H. Asy'ari, M.Pd. dan Interaktif Hj. Sri Mintarti, M.Pd. dan Interaktif dan Interaktif
Suwaji, S.Pd. dan Interaktif
Kunduri S.Pd. dan Interaktif Suwaji, S.Pd. dan
Kunduri S.Pd.
Buku
Penilaian
JUDUL KODE PAKET HARGA
Paket Usia 5-6 Tahun Smt 1 (Revisi) 201-400-248-1 Rp 170.000
if if if if if if Tahun
Peker
Tahun 2
Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan Anisa - Pendekatan
Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas Seri Belajar Bersama Alif dan aktivitas-aktivitas
Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan Tematik Integratif menyajikanaspek-aspek perkembangan
enarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa, menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa, Kurikulum menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa, Kurikulum menarik yang mengembangkan moral, kognitif, bahasa,Kurikulum menarik yang mengembangkan Kurikulum
moral, kognitif, bahasa, menarik yang mengembangkan Kurikulum
moral, kognitif, bahasa, Kurikulum
anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA anak, meliputi nilai agama dan serta motorik. RA/BA/TA RA/BA/TA
sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni, sosial emosional, seni,
Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru Terbaru
SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam SK Dirjen Pendidikan Islam
dengan Standar dengan Standar No. 3489 Tahun 2016 dengan Standar No. 3489 Tahun 2016 dengan StandarNo. 3489 Tahun 2016 dengan Standar No. 3489 Tahun 2016 dengan Standar No. 3489 Tahun 2016 No. 3489 Tahun 2016
Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun, Aktivitas yang disajikan disesuaikan
Anak Usia 4-6 Tahun,
ngkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA Tingkat Pencapaian Perkembangan Kurikulum RA/BA/TA
sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan sebagaimana tercantum dalam Jendral Pendidikan
terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang terbaru sesuai keputusan Direktur
Selain itu, aktivitas yang
Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan Islam No. 3489 Tahun 2016. Nilai-nilai Pendidikan
disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam disajikan juga mengembangkan yang diintegrasikan dalam
udaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik. Budaya dan Karakter Bangsa menarik.
aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang aktivitas yang
Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini:
1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan
2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 201 - 400
- 362 -
3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 0
4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku 4. Binatang Halal, Haram, 10. Tanah Airku
dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta dan Kurban 11. Alam Semesta
5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan 5. Tanaman 12. Amaliah Ramadan
6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi
i gan i gan i gan i gan i gan i gan
Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Dilengkap api denSaintifik Tim Anak Bangsa
Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan Stiker n Dilengk atan
Penilaia Penilaia Penilaia Penilaia Penilaia Penilaia
Bonus
201 - 400 - 239 - 1 Pen
201 dek - 238 - 1
- 400 Pen
201 - dek
400 - 240 - 1 201 dek
Pen - 400 - 241 - 1 Pen dek
201 - 400 - 242 - 1 Pen dek
201 - 400 - 244 - 1 Pendek
mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya mkan aya
Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa Didukung dengan Menanakan Bud
er Ban
gsa
Widiarti, S.E. Pendidi M. Ambar Setyorini, M.Pd. Pendidi Aminarni, M.Pd. Pendidi Hj. Sri Mintarti, M.Pd. Pendidi Aminarni, M.Pd. Pendidi Suwaji, S.Pd. Pendidi
Konten Digital Karakt Konten Digital Karakt Konten Digital Karakt Konten Digital Karakt Konten Digital Karakt Konten Digital Karakt
Interaktif Masri'an, S.Pd., M.M. dan Interaktif Kunduri S.Pd. dan Interaktif Masri'an, S.Pd., M.M. dan Interaktif H. Asy'ari, M.Pd. dan Interaktif Widiarti, S.E. dan Interaktif H. Himawan, M.Pd. dan
Buku
Penilaian
JUDUL KODE PAKET HARGA
Paket Usia 5-6 Tahun Smt 2 (Revisi) 201-400-249-1 Rp 170.000
9
Buku untuk Anak Usia 4 - 6 Tahun
PAKET SERI BELAJAR BERSAMA ALIF & ANISA BELAJAR CALISTUNG USIA 4-5 TAHUN
PAKET SERI BELAJAR BERSAMA ALIF & ANISA BELAJAR CALISTUNG USIA 5-6 TAHUN
SBBAA: AKTIVITASKU
+
Usia aj
ar
Be
rsam
a
Usia
4Tahun
Usia
5 65
aj
ar
Be
rsam
a
Usia
5Tahun6 • Aktivitas
el
Seri B
4Tahun5
el
Seri B
Tahun
Aktivitas di dalam
- Aktivitasku
n Kurikulum terbaru.
disusun berdasarka buku ini berguna
halus,Seri Aktivitas Angka
kreativitas,
Hijaiah disusun
en
gkapi
Seri Belajar Bersama
Alif dan Anisa
Aktivitas di dalam
- Aktivitasku
n Kurikulum terbaru.
disusun berdasarka buku ini berguna
halus, kreativitas, en
gkapi
mengembangkan
kemampuan motorik tahun. n kognitif siswa kemampuan motorik tahun.
kemampuan motorik
r r
4-6 untuk mengasah kemampua
dil
dil
halus anak
- Aktivitasku buku pendamping Anisa - Aktivitasku
Bersama Alif dan
Anisa
dapat dijadikan sebagai Bersama Alif dan
Buku Seri Belajar pendamping
maupun di sekolah. Buku Seri Belajar pendamping
sebagai buku aktivitas rumah. baik di rumah, sebagai buku aktivitas
dapat dijadikan maupun di siswa dapat dijadikan maupun di rumah.
anak baik di sekolah, anak baik di sekolah,
ngk
api Bonus
JUDUL KODE PAKET HARGA Dile dcase Buku
Har Tabungan
Aktivitasku 4-5 th 201-400-250-0 Rp 50.000,-
Aktivitasku 5-6 th 201-400-251-0 Rp 50.000,-
• Sesuai dengan
pendekatan
KURIKULUM 2013
PAUD
• Mengintegrasikan
Nilai-nilai Pendidikan
Budaya dan Karakter
Bangsa
10
10
Bonus
2
Jangan lupa Gunakan jas hujan untuk
ari dengan Menggosok gigi sehabis Jangan mengganggu memberi Jangan lupa melindungi seluruh badan
ih dan segar. mandi dan sebelum tidur. Merapikan tempat tidur binatang yang sedang tidur. makan Tanaman harus diberi rajin menyi
setiap pagi. peliharaanbinatang pupuk agar tumbuh subur. tanaman setiap ram jika harus menggunakan
setiap hari. hari. kendaraan roda dua.
201 - 400 - 305 - 1 201 - 400 - 305 - 2 201 - 400 - 305 - 3 201 - 400 - 305 - 4 201 - 400 - 305 - 5
201 - 400 - 306 - 6
M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd.
1 2
4-5
Tahun 1 2
4-5
Tahun
4-5
Tahun 1 2 Usia
4-5
4-5
Tahun
3 1 2 Tahun
3
Menggunakan air Semangat mengikuti
seperlunya. Matikan
3
Perayaan HUT
keran air setelah Kemerdekaan Indonesia.
menggunakannya.
Tidak menyalakan televisi
Gunakan jalur
penyeberangan yang benar
saat menyeberang jalan.
Dilengkapi: Perbanyak ilmu dengan
membaca
Kompetensi Inti dan Kompetensi
Kurikulum 2013 PAUD
Dasar buku-buku
di
perpustakaan.
Dilengkapi:
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kurikulum 2013 PAUD
Matikan lampu di dalam
kamar saat tidur.
Bangsa
Dilengkapi:
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kurikulum 2013 PAUD
dengan volume suara
yang kencang. Kecilkan
volume suara televisi jika
Dilengkapi:
201 - 400 - 306 - 1 201 - 400 - 306 - 2 201 - 400 - 306 - 3 201 - 400 - 306 - 4 201 - 400 - 306 - 5
M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd.
Senang Berteman
Usia Binatang Usia
Air BergiziUsia WortelUsia Bumiku Sehat
Usia Usia
2 1
5-6
1 2
5-6 2 5-6
1 2
5-6
2 5-6 5-6
2 Tahun Tahun
1 Tahun Tahun
1 Tahun Tahun
di sendiri.
Makan makanan yang Kelinci suka Membersihkan selalu
Bermain bersama teman Menolong teman yang Tidak membuang sampah Biarkan binata berprotein, seperti ayam, ikan, Bisa dipakai untuk melukis makan worte
Memakai pakaian sendiri. dengan rukun. membutuhkan pertolongan. ng hidup di
tempat asliny telur, dan daging. dengan cap wortel. l. lingkungan yang kotor.
sembarangan ke laut. a.
201 - 400 - 307 - 1 201 - 400 - 307 - 2 201 - 400 - 307 - 3 201 - 400 - 307 - 4 201 - 400 - 307 - 5 201 - 400 - 308 - 6
M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd.
2 1 2 5-6
Tahun 1 2 5-6
Tahun 1 2
5-6
Tahun 1
5-6
Tahun
5-6
Tahun
3
g bawaanmu Selalu perhatikan gurumu
unya.
saat mengajar. Gunakan bahasa yang baik Gunakan amplop dan prangko Senang menggunakan
dan sopan saat menulis surat. untuk mengirim surat. bahasa Indonesia yang
sembarangan.
dengan kompor.
3 2
Bawa buku atau majalah
kesukaanmu untuk dibaca
Dilengkapi:
Selalu bersikap sopan
saat bertemu gurumu.
Dilengkapi:
3 Dilengkapi:
Kirimkan melalui kantor pos.
Pak pos akan segera Dilengkapi:
Senang menyanyikan lagu-lagu
daerah di Indonesia.
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Dilengkapi:
saat perjalanan. Kurikulum 2013 PAUD
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Tidak bermain korek api Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar mengirimkan ke tujuan.
Kurikulum 2013 PAUD Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Bangsa Kurikulum 2013 PAUD Kurikulum 2013 PAUD Bangsa
dekat dengan Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa sembarangan. Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Kurikulum 2013 PAUD
Tua Selalu ucapkan salam ketika Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter
Bangsa
Tua
aat berada di Aktivitas Seru Bersama Guru/Orang Tua Aktivitas Seru Bersama Guru/Orang Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter
Bangsa
Aktivitas Seru Bersama Guru/Orang Aktivitas Seru Bersama Guru/Orang
Tua
bandara, Petunjuk Guru/Orang Tua bertemu gurumu. Petunjuk Guru/Orang Tua Mengenal berbagai bahasa Aktivitas Seru Bersama Guru/Orang
Tua
Petunjuk Guru/Orang Tua Petunjuk Guru/Orang Tua
abuhan Tips Bimbingan Anak Tips Bimbingan Anak daerah di Indonesia. Petunjuk Guru/Orang Tua
Tips Bimbingan Anak Tips Bimbingan Anak
Kreasi Asyik Kreasi Asyik Tips Bimbingan Anak
Kreasi Asyik Kreasi Asyik
Kreasi Asyik
201 - 400 - 308 - 1 201 - 400 - 308 - 2 201 - 400 - 308 - 3 201 - 400 - 308 - 4 201 - 400 - 308 - 5
M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd. M. Amrullah, M.Pd.
11
11
Buku untuk Anak Usia 4 - 6 Tahun
PAKET SERI ABCDE (ASYIK BELAJAR, CERDAS, DAN EKSPLORATIF)
BARU
USIA 4-5 TAHUN
Usia Usia Usia Usia Usia Usia
Usia 4-5
Tahun 4-5
Usia
4-5
Tahun 4-5
Usia
4-5
Tahun
Usia 4-5
Tahun
Usia 4-5
Tahun
Usia 4-5
Tahun
4-5
Tahun
Tahun Tahun 4-5
Tahun
4-5
Tahun
4-5
Tahun
ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas-
aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah
aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik
motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional.
Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/
Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam
buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK
yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, gkapi yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya,
len yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya,
mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan Di mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan
proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan
Sti ker n proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan
Penilaia
proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan
anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman
dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai
sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran.
Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini:
1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan
2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api
3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi
4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku
5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta
6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi
gkapi
gkapi len gkapi gkapi gkapi
len Di len len len
Di Sti ker n Di Di Di
Sti ker n Penilaia Sti ker n Sti ker n Sti ker n
Penilaia Penilaia Penilaia Penilaia
201 - 400 - 336 - 0 201 - 400 - 337 - 0 201 - 400 - 338 - 0 201 - 400 - 339 - 0 201 - 400 - 340 - 0 201 - 400 - 341 - 0
Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya
dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa
Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd.
4-5
4-5
Tahun 4-5
Usia
4-5 Usia 4-5
4-5 Tahun
4-5 Tahun
Tahun Tahun Tahun 4-5
Tahun
Tahun
Tahun Tahun
ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas-
aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah
aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik
motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional.
Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/
Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam
buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK
yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya,
mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan
proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan
anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman
dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai
sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran.
gkapi
len
Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Di Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini:
Sti ker n
1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan Penilaia 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan
2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api
3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi
4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku
5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta gkapi 5. Tanaman 11. Alam Semesta
len
6. Rekreasi 6. Rekreasi 6. Rekreasi gkapi 6. Rekreasi Di 6. Rekreasi
len Sti ker n
len
gkapi Di
Di Sti ker n Penilaia len
gkapi
Sti ker n Penilaia Di
Penilaia Sti ker n
Penilaia
201 - 400 - 342 - 0 201 - 400 - 343 - 0 201 - 400 - 344 - 0 201 - 400 - 345 - 0 201 - 400 - 346 - 0
Disajikan secara TEMATIK Disajikan secara TEMATIK Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK
Menanamkan Pendidikan Budaya Menanamkan Pendidikan Budaya Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya
dengan Pendekatan SAINTIFIK dengan Pendekatan SAINTIFIK dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK
dan Karakter Bangsa dan Karakter Bangsa dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa
Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd.
5-6
Tahun
5-6 5-6
Tahun
Tahun Tahun
ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas-
ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas-
aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah
aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah
aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik
aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik
motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional.
motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional.
Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/
Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/
Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam
Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam
buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK
buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK
yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya,
gkapi yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya,
len
Di
mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan
mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan
proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan Sti ker n proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan
Penilaia
proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan
anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman
anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman
dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai
dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai
sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran.
sumber dan media pembelajaran.
Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini:
1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan
2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api
3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi
4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku
5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta
gkapi gkapi gkapi gkapi gkapi
6. Rekreasi len 6. Rekreasi 6. Rekreasi len 6. Rekreasi len 6. Rekreasi len 6. Rekreasi len
Di Di Di Di Di
Sti ker n Sti ker n Sti ker n Sti ker n Sti ker n
Penilaia Penilaia Penilaia Penilaia Penilaia
201 - 400 - 349 - 0 201 - 400 - 350 - 0 201 - 400 - 351 - 0 201 - 400 - 352 - 0 201 - 400 - 353 - 0 201 - 400 - 354 - 0
Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya
dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa
Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd.
5-6
Tahun
5-6
Tahun Usia
5-6
Tahun
Tahun Tahun
5-6
Tahun
Tahun
ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas- ABCDE (Asyik Belajar Cerdas dan Eksploratif) menyajikan aktivitas-
aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah aktivitas permainan menarik yang mengembangkan dan mengasah
aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik aspek-aspek perkembangan anak, meliputi aspek bahasa, kognitif, fisik
motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional. motorik, seni, nilai-nilai agama, dan sosial emosional.
Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/ Aktivitas yang disajikan dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti/
Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013 PAUD. Aktivitas di dalam
buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK buku ini disajikan secara TEMATIK dengan pendekatan SAINTIFIK
yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup salah satu rangkaian proses mengamati, menanya,
mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan mengumpulkan data, menalar, dan mengomunikasikan. Keseluruhan
proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan proses itu diwujudkan melalui proses interaksi antara pendidik dengan
anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman anak melalui kegiatan bermain pada lingkungan belajar yang aman
dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai dan menyenangkan dengan menggunakan seluruh indra serta berbagai
sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran. sumber dan media pembelajaran.
gkapi
len
Di
Sti ker n
Penilaia
Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini: Judul lengkap seri ini:
1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan 1. Diri Sendiri 7. Pekerjaan
2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api 2. Lingkunganku 8. Air, Udara, Api
3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi 3. Kebutuhanku 9. Alat Komunikasi
gkapi gkapi
4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku 4. Binatang 10. Tanah Airku len 4. Binatang 10. Tanah Airku len 4. Binatang 10. Tanah Airku
Di Di
5. Tanaman 11. Alam Semesta gkapi 5. Tanaman 11. Alam Semesta 5. Tanaman 11. Alam Semesta Sti ker n 5. Tanaman 11. Alam Semesta Sti ker n 5. Tanaman 11. Alam Semesta
len Penilaia gkapi
6. Rekreasi Di 6. Rekreasi 6. Rekreasi Penilaia 6. Rekreasi 6. Rekreasi len
Sti ker n Di
Sti ker n
Penilaia
Penilaia
201 - 400 - 355 - 0 201 - 400 - 356 - 0 201 - 400 - 357 - 0 201 - 400 - 358 - 0 201 - 400 - 359 - 0
Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya Disajikan secara TEMATIK Menanamkan Pendidikan Budaya
dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa dengan Pendekatan SAINTIFIK dan Karakter Bangsa
Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd. Helyantini Soetopo, S. Psi., M. Pd.
12
12
PAKET CERDAS PLUS USIA 4-5 TAHUN
• Dapatkan Bonus
JUDUL KODE PAKET HARGA
Games Interaktif
Paket Cerdas Plus Usia 4-5 Tahun 201-170-003-0 Rp 203.000,-
untuk Guru
Paket Cerdas Plus Usia 5-6 Tahun 201-170-004-0 Rp 203.000,-
• Dilengkapi Handcase
Cantik dan Buku
Penghubung
Bonus
CD Games
Interaktif PAKET ATK
untuk Siswa
JUDUL KODE PAKET HARGA
Paket ATK 201-009-002-0 Rp 180.000,-
Tas Ransel PAUD EFK 201-009-003-0 Rp 80.000,-
Dilengkapi
Cd Lagu
& Tutorial
Usia Usia
4-5
un
5-6
un
Usia Tah
Usia Tah
4-5 5-6
Tahun
Tahun
Pinter Basa Jawa Timur disusun untuk Pinter Basa Jawa Timur disusun untuk
memperkenalkan bahasa dan kebudayaan Jawa memperkenalkan bahasa dan kebudayaan Jawa
Timur kepada anak-anak sejak usia dini. Buku ini Timur kepada anak-anak sejak usia dini. Buku ini
berisi berbagai aktivitas yang berguna mengasah berisi berbagai aktivitas yang berguna mengasah
aspek bahasa, kognitif, fisik motorik, seni, dan aspek bahasa, kognitif, fisik motorik, seni, dan
sosial emosional anak. Setiap aktivitasnya disajikan sosial emosional anak. Setiap aktivitasnya disajikan
secara mudah dan menarik, serta sesuai dengan secara mudah dan menarik, serta sesuai dengan
perkembangan anak. perkembangan anak.
Aktivitas di dalam buku ini disusun mengacu pada Aktivitas di dalam buku ini disusun mengacu pada
Kurikulum 2013 PAUD. Setiap aktivitasnya disajikan Kurikulum 2013 PAUD. Setiap aktivitasnya disajikan
secara tematik dengan pendekatan saintifik secara tematik dengan pendekatan saintifik
sehingga anak dapat belajar maksimal sesuai sehingga anak dapat belajar maksimal sesuai
perkembangannya. Selain itu, setiap aktivitas di dalam perkembangannya. Selain itu, setiap aktivitas di dalam
buku ini juga terintegrasi dengan nilai-nilai pendidikan buku ini juga terintegrasi dengan nilai-nilai pendidikan
budaya dan karakter bangsa. Melalui buku ini, anak budaya dan karakter bangsa. Melalui buku ini, anak
dapat mengenal bahasa dan kebudayaan Jawa Timur Mengacudapat
pada mengenal
KI-KD bahasa dan kebudayaan Jawa Timur Mengacu pada KI-KD
sebagai salah satu bagian dari kebudayaan Indonesia Kurikulum 20I3 PAUD
sebagai salah satu bagian dari kebudayaan Indonesia Kurikulum 20I3 PAUD
dengan cara yang menyenangkan. dengan cara yang menyenangkan.
Disajikan secara TEMATIK Disajikan secara TEMATIK
dengan Pendekatan SAINTIFIK dengan Pendekatan SAINTIFIK
201 - 499 - 001 - 0 201 - 499 - 002 - 0
Menanamkan Pendidikan Budaya Menanamkan Pendidikan Budaya
dan Karakter Bangsa dan Karakter Bangsa
ati ati
h oir u l Nisw n h oir u l Nisw n
D ra . N u r u l C D ra . N u r u l C
Konsultan: Konsultan:
Aty Suprihatin Pudjiastuti, M.Pd. Aty Suprihatin Pudjiastuti, M.Pd.
(Ketua IGTKI Kabupaten Sidoarjo) (Ketua IGTKI Kabupaten Sidoarjo)
Usia Usia
4-5
Usia 4-5 Usia 5-6
Tahun
Tahun 5-6
Tahun
Tahun
Buku Aku Bisa Bahasa Mandarin disusun untuk Buku Aku Bisa Bahasa Mandarin disusun untuk
mengenalkan bahasa Mandarin kepada anak mengenalkan bahasa Mandarin kepada anak
usia 4-5 tahun. Seluruh kegiatan dalam buku ini usia 5-6 tahun. Seluruh kegiatan dalam buku ini
disesuai kan untuk menunjang kegiatan belajar disesuai kan untuk menunjang kegiatan belajar
bahasa Mandarin melalui kegiatan mendengar, bahasa Mandarin melalui kegiatan mendengar,
berbicara, membaca, dan menulis. Kegiatan berbicara, membaca, dan menulis. Kegiatan
dalam buku ini telah di lengkapi dengan QR Code dalam buku ini telah di lengkapi dengan QR Code
BARU
yang dapat membantu anak untuk melafalkan yang dapat membantu anak untuk melafalkan
setiap kata dalam bahasa Mandarin. setiap kata dalam bahasa Mandarin.
Aktivitas di dalam buku ini disusun secara Aktivitas di dalam buku ini disusun secara
temati k sehingga anak di harapkan dapat temati k sehingga anak di harapkan dapat
mencapai kompetensi yang dibutuhkan. mencapai kompetensi yang dibutuhkan.
Buku ini dapat dipakai untuk menunjang Buku ini dapat dipakai untuk menunjang
kegiatan belajar bahasa Mandarin anak, kegiatan belajar bahasa Mandarin anak,
bai k di rumah, maupun di sekolah. bai k di rumah, maupun di sekolah.
S S S S S S
eri Belajar Sambil Bermain Usia 4-5 Tahun disusun berdasarkan eri Belajar Sambil Bermain Usia 4-5 Tahun disusun berdasarkan eri Belajar Sambil Bermain Usia 4-5 Tahun disusun berdasarkan eri Belajar Sambil Bermain Usia 5-6 Tahun disusun berdasarkan eri Belajar Sambil Bermain Usia 5-6 Tahun disusun berdasarkan eri Belajar Sambil Bermain Usia 5-6 Tahun disusun berdasarkan
standar tingkat pencapaian perkembangan anak usia 4-5 tahun, standar tingkat pencapaian perkembangan anak usia 4-5 tahun, standar tingkat pencapaian perkembangan anak usia 4-5 tahun, standar tingkat pencapaian perkembangan anak usia 5-6 tahun, standar tingkat pencapaian perkembangan anak usia 5-6 tahun, standar tingkat pencapaian perkembangan anak usia 5-6 tahun,
sebagaimana tercantum dalam Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia sebagaimana tercantum dalam Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia sebagaimana tercantum dalam Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia sebagaimana tercantum dalam Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia sebagaimana tercantum dalam Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia sebagaimana tercantum dalam Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia
Dini (PAUD). Setiap aktivitasnya dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti Dini (PAUD). Setiap aktivitasnya dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti Dini (PAUD). Setiap aktivitasnya dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti Dini (PAUD). Setiap aktivitasnya dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti Dini (PAUD). Setiap aktivitasnya dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti Dini (PAUD). Setiap aktivitasnya dikembangkan berdasarkan Kompetensi Inti
(KI) dan Kompetensi Dasar (KD) dalam Kurikulum 2013 PAUD, yang berguna (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) dalam Kurikulum 2013 PAUD, yang berguna (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) dalam Kurikulum 2013 PAUD, yang berguna (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) dalam Kurikulum 2013 PAUD, yang berguna (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) dalam Kurikulum 2013 PAUD, yang berguna (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) dalam Kurikulum 2013 PAUD, yang berguna
Usia Usia Usia Usia Usia Usia
JUDUL LENGKAP JUDUL LENGKAP JUDUL LENGKAP JUDUL LENGKAP JUDUL LENGKAP JUDUL LENGKAP
SERI INI: SERI INI: SERI INI: SERI INI: SERI INI: SERI INI:
• Berbahasa • Berbahasa • Berbahasa
• Berbahasa Beragam aktivitas menarik • Berbahasa Beragam aktivitas menarik Beragam aktivitas menarik Beragam aktivitas menarik • Berbahasa Beragam aktivitas menarik Beragam aktivitas menarik
• Berhitung • Berhitung • Berhitung
• Berhitung • Berhitung yang dapat dikerjakan di • Berhitung yang dapat dikerjakan di
s • Kreativita
s yang dapat dikerjakan di
s
yang dapat dikerjakan di yang dapat dikerjakan di s s s
yang dapat dikerjakan di
• Kreativita sekolah maupun di rumah • Kreativita sekolah maupun di rumah sekolah maupun di rumah • Kreativita • Kreativita sekolah maupun di rumah • Kreativita sekolah maupun di rumah sekolah maupun di rumah
Disajikan secara Disajikan secara Disajikan secara Disajikan secara Disajikan secara Disajikan secara
201 - 400 - 290 - 1 201 - 510 - 032 - 1 201 - 700 - 039 - 1 201 - 400 - 291 - 1 TEMATIK201dengan
- 510 - 033 - 1 201 - 700 - 040 - 1 TEMATIK dengan
TEMATIK dengan TEMATIK dengan TEMATIK dengan TEMATIK dengan
Pendekatan SAINTIFIK Pendekatan SAINTIFIK Pendekatan SAINTIFIK Pendekatan SAINTIFIK Pendekatan SAINTIFIK Pendekatan SAINTIFIK
SERI BELAJAR SAMBIL BERMAIN 4-5.indd 5 SERI BELAJAR SAMBIL BERMAIN 4-5.indd 1 8/30/17 1:44 PM SERI BELAJAR SAMBIL BERMAIN 4-5.indd 7 8/30/17 1:43 PM SERI BELAJAR
8/30/17
SAMBIL
1:46 PM
BERMAIN 5-6.indd 5 SERI BELAJAR SAMBIL BERMAIN 5-6.indd 1 8/30/17 1:50 PM SERI BELAJAR SAMBIL BERMAIN 5-6.indd 7 8/30/17 1:49 PM 8/30/17 1:51 PM
14
14
SERI BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS
15
15
Panduan Guru PAUD
BUKU AKTIVITAS PENGEMBANGAN ANAK USIA DINI BARU
USIA 4-5 TAHUN
Aktivitas Buku Aktivitas Buku Aktivitas Buku Aktivitas Buku
Aktivitas Buku
Buku Buku Pengembangan Buku Pengembangan Buku Pengembangan Buku
Usia Pengembangan Panduan
Guru Panduan
Usia Pengembangan Panduan
Guru Panduan
Usia Panduan
Guru Panduan
Usia Panduan
Guru Panduan
Usia Panduan
Guru Panduan
4-5 Tahun
PAUD
Guru 4-5
PAUD Tahun
PAUD
Guru 4-5
PAUD Tahun
PAUD
Guru 4-5
PAUD Tahun
PAUD
Guru 4-5
PAUD Tahun
PAUD
Guru
PAUD
Anak Usia Dini Anak Usia Dini Anak Usia Dini Anak Usia Dini Anak Usia Dini
Pengembangan
yang disajikan di dalam buku ini ditujukan untuk mengasah yang disajikan di dalam buku ini ditujukan untuk mengasah yang disajikan di dalam buku ini ditujukan untuk mengasah yang disajikan di dalam buku ini ditujukan untuk mengasah Setiap aktivitas yang disajikan di dalam buku ini ditujukan
Aktivitas di dalam buku ini disajikan secara tematik Aktivitas di dalam buku ini disajikan secara tematik Aktivitas di dalam buku ini disajikan secara tematik Aktivitas di dalam buku ini disajikan secara tematik Aktivitas di dalam buku ini disajikan secara tematik
yang mencakup rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup rangkaian proses mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Buku mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Buku mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Buku mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Buku mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Buku
yang terdiri atas 62 kegiatan ini dapat menjadi panduan yang terdiri atas 62 kegiatan ini dapat menjadi panduan yang terdiri atas 62 kegiatan ini dapat menjadi panduan yang terdiri atas 62 kegiatan ini dapat menjadi panduan yang terdiri atas 62 kegiatan ini dapat menjadi panduan
bagi guru untuk melakukan aktivitas yang menyenangkan bagi guru untuk melakukan aktivitas yang menyenangkan bagi guru untuk melakukan aktivitas yang menyenangkan bagi guru untuk melakukan aktivitas yang menyenangkan bagi guru untuk melakukan aktivitas yang menyenangkan
bersama anak di sekolah. Aktivitas yang terdapat di dalam bersama anak di sekolah. Aktivitas yang terdapat di dalam bersama anak di sekolah. Aktivitas yang terdapat di dalam bersama anak di sekolah. Aktivitas yang terdapat di dalam bersama anak di sekolah. Aktivitas yang terdapat di dalam
buku ini akan menjadikan interaksi dengan teman sebaya, guru, buku ini akan menjadikan interaksi dengan teman sebaya, guru, buku ini akan menjadikan interaksi dengan teman sebaya, guru, buku ini akan menjadikan interaksi dengan teman sebaya, guru, buku ini akan menjadikan interaksi dengan teman sebaya, guru,
ataupun orang tua menjadi lebih erat. Selain itu, aktivitas ataupun orang tua menjadi lebih erat. Selain itu, aktivitas ataupun orang tua menjadi lebih erat. Selain itu, aktivitas ataupun orang tua menjadi lebih erat. Selain itu, aktivitas ataupun orang tua menjadi lebih erat. Selain itu, aktivitas
di dalam buku ini juga bermanfaat untuk mengembangkan di dalam buku ini juga bermanfaat untuk mengembangkan di dalam buku ini juga bermanfaat untuk mengembangkan di dalam buku ini juga bermanfaat untuk mengembangkan di dalam buku ini juga bermanfaat untuk mengembangkan
kecerdasan majemuk, serta memperkuat karakter anak. kecerdasan majemuk, serta memperkuat karakter anak.
Usia kecerdasan majemuk, serta memperkuat karakter anak.
Usia kecerdasan majemuk, serta memperkuat karakter anak.
Usia kecerdasan majemuk, serta memperkuat karakter anak.
Usia Usia
Judul Lengkap Seri ini:
• Aktivitas Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini • Aktivitas Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini • Aktivitas Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini • Aktivitas Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini • Aktivitas Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini
201 - 793 - 005 - 0 Mengasah kecerdasan majemuk anak 201 - 793 - 004 - 0 Mengasah kecerdasan majemuk anak 201 - 793 - 002 - 0 Mengasah kecerdasan majemuk anak 201 - 793 - 003 - 0 Mengasah kecerdasan majemuk anak 201 - 793 - 006 - 0 Mengasah kecerdasan majemuk anak
Berisi langkah-langkah kegiatan bermain Berisi langkah-langkah kegiatan bermain Berisi langkah-langkah kegiatan bermain Berisi langkah-langkah kegiatan bermain Berisi langkah-langkah kegiatan bermain
sambil belajar yang mudah dan menyenangkan sambil belajar yang mudah dan menyenangkan sambil belajar yang mudah dan menyenangkan sambil belajar yang mudah dan menyenangkan sambil belajar yang mudah dan menyenangkan
Mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD Mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD Mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD Mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD Mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD
Mengintegrasikan nilai penguatan Mengintegrasikan nilai penguatan Mengintegrasikan nilai penguatan Mengintegrasikan nilai penguatan Mengintegrasikan nilai penguatan
pendidikan karakter pendidikan karakter pendidikan karakter pendidikan karakter pendidikan karakter
Kunduri, S.Pd. dan H. Himawan, M.Pd. M. Ambar Setyorini, M.Pd. dan Kunduri, S.Pd. Suwaji, S.Pd. dan H. Asy'ari, M.Pd. Hj. Sri Mintarti, M.Pd. dan Suwaji, S.Pd. Hj. Sri Mintarti, M.Pd. dan M. Ambar Setyorini, M.Pd.
Pengembangan
yang disajikan di dalam buku ini ditujukan untuk mengasah yang disajikan di dalam buku ini ditujukan untuk mengasah yang disajikan di dalam buku ini ditujukan untuk mengasah yang disajikan di dalam buku ini ditujukan untuk mengasah Setiap aktivitas yang disajikan di dalam buku ini ditujukan
Aktivitas di dalam buku ini disajikan secara tematik Aktivitas di dalam buku ini disajikan secara tematik Aktivitas di dalam buku ini disajikan secara tematik Aktivitas di dalam buku ini disajikan secara tematik Aktivitas di dalam buku ini disajikan secara tematik
yang mencakup rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup rangkaian proses mengamati, menanya, yang mencakup rangkaian proses mengamati, menanya,
mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Buku mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Buku mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Buku mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Buku mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Buku
yang terdiri atas 62 kegiatan ini dapat menjadi panduan yang terdiri atas 62 kegiatan ini dapat menjadi panduan yang terdiri atas 62 kegiatan ini dapat menjadi panduan yang terdiri atas 62 kegiatan ini dapat menjadi panduan yang terdiri atas 62 kegiatan ini dapat menjadi panduan
bagi guru untuk melakukan aktivitas yang menyenangkan bagi guru untuk melakukan aktivitas yang menyenangkan bagi guru untuk melakukan aktivitas yang menyenangkan bagi guru untuk melakukan aktivitas yang menyenangkan bagi guru untuk melakukan aktivitas yang menyenangkan
bersama anak di sekolah. Aktivitas yang terdapat di dalam bersama anak di sekolah. Aktivitas yang terdapat di dalam bersama anak di sekolah. Aktivitas yang terdapat di dalam bersama anak di sekolah. Aktivitas yang terdapat di dalam bersama anak di sekolah. Aktivitas yang terdapat di dalam
buku ini akan menjadikan interaksi dengan teman sebaya, guru, buku ini akan menjadikan interaksi dengan teman sebaya, guru, buku ini akan menjadikan interaksi dengan teman sebaya, guru, buku ini akan menjadikan interaksi dengan teman sebaya, guru, buku ini akan menjadikan interaksi dengan teman sebaya, guru,
ataupun orang tua menjadi lebih erat. Selain itu, aktivitas ataupun orang tua menjadi lebih erat. Selain itu, aktivitas ataupun orang tua menjadi lebih erat. Selain itu, aktivitas ataupun orang tua menjadi lebih erat. Selain itu, aktivitas ataupun orang tua menjadi lebih erat. Selain itu, aktivitas
di dalam buku ini juga bermanfaat untuk mengembangkan di dalam buku ini juga bermanfaat untuk mengembangkan di dalam buku ini juga bermanfaat untuk mengembangkan di dalam buku ini juga bermanfaat untuk mengembangkan di dalam buku ini juga bermanfaat untuk mengembangkan
kecerdasan majemuk, serta memperkuat karakter anak. kecerdasan majemuk, serta memperkuat karakter anak.
Usia kecerdasan majemuk, serta memperkuat karakter anak.
Usia kecerdasan majemuk, serta memperkuat karakter anak.
Usia kecerdasan majemuk, serta memperkuat karakter anak.
Usia Usia
Judul Lengkap Seri ini:
• Aktivitas Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini • Aktivitas Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini • Aktivitas Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini • Aktivitas Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini • Aktivitas Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini
201 - 793 - 005 - 0 Mengasah kecerdasan majemuk anak 201 - 793 - 004 - 0 Mengasah kecerdasan majemuk anak 201 - 793 - 002 - 0 Mengasah kecerdasan majemuk anak 201 - 793 - 003 - 0 Mengasah kecerdasan majemuk anak 201 - 793 - 006 - 0 Mengasah kecerdasan majemuk anak
Berisi langkah-langkah kegiatan bermain Berisi langkah-langkah kegiatan bermain Berisi langkah-langkah kegiatan bermain Berisi langkah-langkah kegiatan bermain Berisi langkah-langkah kegiatan bermain
sambil belajar yang mudah dan menyenangkan sambil belajar yang mudah dan menyenangkan sambil belajar yang mudah dan menyenangkan sambil belajar yang mudah dan menyenangkan sambil belajar yang mudah dan menyenangkan
Mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD Mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD Mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD Mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD Mengacu pada Kurikulum 2013 PAUD
Mengintegrasikan nilai penguatan Mengintegrasikan nilai penguatan Mengintegrasikan nilai penguatan Mengintegrasikan nilai penguatan Mengintegrasikan nilai penguatan
pendidikan karakter pendidikan karakter pendidikan karakter pendidikan karakter pendidikan karakter
Kunduri, S.Pd. dan H. Himawan, M.Pd. M. Ambar Setyorini, M.Pd. dan Kunduri, S.Pd. Suwaji, S.Pd. dan H. Asy'ari, M.Pd. Hj. Sri Mintarti, M.Pd. dan Suwaji, S.Pd. Hj. Sri Mintarti, M.Pd. dan M. Ambar Setyorini, M.Pd.
SERI PAKEM TK
4+
4+
Buku Panduan Guru & Siswa Sesuai
Pembelajaran
Tematik
PAUD & SD
u an
B ermain merupakan kegiatan pertama dan utama yang selalu ada di
keseharian anak-anak. Melalui aktivitas bermain, anak dapat bereksplorasi
sekaligus belajar dari apa pun yang ada di sekitarnya. Dibutuhkan kreativitas
Pand
JUDUL KODE HARGA
tinggi juga ide-ide seru agar menjadikan kegiatan bermain lebih bermakna
dan bermanfaat untuk anak.
Tema
201 - 793 - 001 - 0 PAUDtik
Dr. Tjitji Wartisah, M.Pd. & SD
201 - 700 - 047 - 0
16
16
17
17
Alam Semesta 201-700-024-0 Rp 32.000,-
Tanah Airku 201-700-023-0 Rp 32.000,-
Alat Komunikasi 201-700-022-0 Rp 32.000,-
Air, Udara, Api 201-700-021-0 Rp 32.000,-
Pekerjaan 201-700-015-0 Rp 32.000,-
Rekreasi 201-700-017-0 Rp 32.000,-
Tanaman 201-700-025-0 Rp 32.000,-
Binatang 201-700-020-0 Rp 32.000,-
Kebutuhanku 201-700-018-0 Rp 32.000,-
Lingkunganku 201-700-016-0 Rp 32.000,-
Diri Sendiri 201-700-019-0 Rp 32.000,-
SERI KREATIF MEWARNAI
Lembar bahan habis pakai kreatif mewarnai usia 5-6 th 201-700-042-0 Rp 75.000,-
Lembar bahan habis pakai kreatif mewarnai usia 4-5 th 201-700-041-0 Rp 75.000,-
LEMBAR BAHAN HABIS PAKAI KREATIF MEWARNAI
JUDUL KODE HARGA
MATERI
PAKAI
PENGEMBANGAN
HABIS DISOBEK
KARAKTER DAN
BAHAN BISA
DILENGKAPI NILAI
6/19/17 9:35 AM 9:33 KREATIF
AMPLOP
11/30/17 AM MEWARNAI TEMATIK 5-6 TH.indd 1 AMPLOP KREATIF MEWARNAI TEMATIK 4-5TH.indd 1
LEMBAR BAHAN HABIS PAKAI ini menyajikan beragam LEMBAR BAHAN HABIS PAKAI ini menyajikan beragam
aktivitas mewarnai untuk anak usia dini yang dapat aktivitas mewarnai untuk anak usia dini yang dapat
digunakan orang tua, guru, atau tutor di kelas digunakan orang tua, guru, atau tutor di kelas
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Setiap lembar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Setiap lembar
mewarnai ditujukan untuk mengasah kreativitas, mewarnai ditujukan untuk mengasah kreativitas,
imajinasi, dan motorik halus anak. imajinasi, dan motorik halus anak.
Setiap lembar mewarnai disajikan dengan ilustrasi yang Setiap lembar mewarnai disajikan dengan ilustrasi yang
menarik, disesuaikan dengan tingkat perkembangan menarik, disesuaikan dengan tingkat perkembangan
kognitif anak usia dini usia 4-5 dan 5-6 tahun. kognitif anak usia dini usia 4-5 dan 5-6 tahun.
Selain itu, penyajian juga dikemas secara TEMATIK Selain itu, penyajian juga dikemas secara TEMATIK
sesuai dengan tema-tema pembelajaran PAUD dan sesuai dengan tema-tema pembelajaran PAUD dan
menggunakan pendekatan SAINTIFIK berdasarkan menggunakan pendekatan SAINTIFIK berdasarkan
KURIKULUM 2013 PAUD. KURIKULUM 2013 PAUD.
BAHAN
PA Pem PA Pem
UD b UD b
e e
& laja & laja
SD r SD r
an an
HABIS
PAKAI
Penerbit Erlangga dengan Power Mac G5 (ABCDenmas) • Setting dan layout: Tim EFK Dept. Produksi
Penerbit Erlangga dengan Power Mac G5 (ABCDenmas) • Setting dan layout: Tim EFK Dept. Produksi
3 2 1 • Dilarang keras mengutip,
menjiplak, memfotokopi sebagian atau seluruh isi buku ini serta memperjualbelikannya
Penerbit Erlangga • Penulis: Kak Dwi • Editor: Riony Anastasya, Hiko Erlina,
Penerbit Erlangga • Penulis: Kak Dwi • Editor: Riony Anastasya, Hiko Erlina,
Jilid 1 Jilid 2
Kreasi Boneka Tangan Kertas: Binatang Jilid 2 • Hak Cipta © 2016 pada
Kreasi Boneka Tangan Kertas: Binatang Jilid 1 • Hak Cipta © 2016 pada
Nokky Panji W. • Buku ini diset dan dilayout oleh bagian produksi
Nokky Panji W. • Buku ini diset dan dilayout oleh bagian produksi
© HAK CIPTA DILINDUNGI OLEH UNDANG-UNDANG
201-760-002-0
201-760-001-0
Mengenal binatang:
• 18 17 16
• 18 17 16
201-760-002-0
201-760-001-0
Mengenal binatang:
Unta Katak
Gajah Domba
Sapi Kakaktua Jambul Kuning
Penerbit Erlangga • Percetakan :
Serigala Paus
Lebah
Imajinasi Imajinasi
Mengasah Mengasah
& &
Anak Anak
Kreativitas Kreativitas
Miliki juga! Miliki juga!
Kreasi Boneka Kreasi Boneka
Tangan Tangan
Kertas: Kertas:
Binatang Binatang
Jilid 2 Jilid 1
Dilengkapi petunjuk menggunting dan melipat Dilengkapi petunjuk menggunting dan melipat
Dilengkapi fakta-fakta binatang Dilengkapi fakta-fakta binatang
Lembar Kreasi Boneka Tangan Kertas Kak Dwi Lembar Kreasi Boneka Tangan Kertas Kak Dwi
MAP KREASI BONEKA TANGAN KERTAS Jilid 1.indd 1 MAP KREASI BONEKA TANGAN KERTAS Jilid 2.indd 1 10/26/16 9:22 AM 10/26/16 9:23 AM
HARGA
JUDUL KODE
Kreasi Boneka Tangan Kertas Jilid 1 201-760-001-0 Rp 70.000
Kreasi Boneka Tangan Kertas Jilid 2 201-760-002-0 Rp 62.000
18
18
Buku
Seri Kartu
Kreasi untuk Anak
JUDUL UKURAN KODE HARGA
Kartu 3 Bahasa Indonesia, Inggris & Arab 9,5 × 13,5 cm 01-19-146-0 Rp 168.000,-
Kartu 3 Bahasa Indonesia, Inggris & Mandarin 9,5 × 13,5 cm 01-19-145-0 Rp 153.000,-
Kartu Huruf dan Angka Hijaiyah 7,3 × 9,8 cm 01-19-114-0 Rp 140.000,-
Kartu Doa Sehari-hari Anak Muslim 9,5 × 13,5 cm 01-1 9-117-0 Rp 73.000,-
Kartu Pintar Membaca 9,5 × 13,5 cm 01-19-077-0 Rp 140.000,-
Kartu Asmaul Husna 7,3 × 9,8 cm 01-19-118-0 Rp 150.000,-
Kartu Bentuk dan Warna 7,3 × 9,8 cm 01-06-071-0 Rp 100.000,-
Memory Card 7,3 × 9,8 cm 01-11-019-0 Rp 118.000,-
Kartu Angka 7,3 × 9,8 cm 201-510-010-0 Rp 77.000,-
Kartu Lingkunganku 7,3 × 9,8 cm 201-400-214-0 Rp 100.000,-
Kartu Alam Semesta 7,3 × 9,8 cm 201-400-215-0 Rp 100.000,-
Kartu Anggota Tubuh 7,3 × 9,8 cm 201-400-212-0 Rp 100.000,-
Kartu Kebutuhanku 7,3 × 9,8 cm 201-400-213-0 Rp 100.000,-
Kartu Kosakata 7,3 × 9,8 cm 201-400-111-0 Rp 145.000,-
19
19
19
FOLLOW US:
ErlanggaForKids
ErlanggaForKids
ErlanggaForKids
ErlanggaForKids
JAKARTA Telp. (021) 8717006 (Hunting) Fax. (021) 8717011, 8708660 BEKASI Telp/Fax. (021) 88957526-27 Download
TANGERANG Telp. (021) 55797942-43 Fax. (021) 55797945 BOGOR Telp/Fax. (0251) 8355744 LAMPUNG Telp. Katalog Android
Erlangga for Kids @erlanggaforkids erlanggaforkids
(0721) 774005, Fax. (0721) 773715 BANDUNG Telp. (022) 7500893 Fax. (022) 7504918 CIREBON Telp. (0231) 205006
Fax. (0231) 207728 SEMARANG Telp. (024) 7609432, 7609475, Fax. (024) 7615612 SURAKARTA Telp. (0271) 730507,
730508 Fax. (0271) 719370 PURWOKERTO Telp. (0281) 6843870 YOGYAKARTA Telp. (0274) 443 6666, Fax. (0274) 443
6906-07 SURABAYA Telp (031) 868791012, Fax. (031) 8676738, BALI Telp/Fax. (0361) 484386-483187 JEMBER Telp.
(0331) 426692 Fax. (0331) 484784 MALANG Telp. (0341) 415587, Fax. (0341) 415589 PAPUA Telp. (0967) 585633
MADIUN Telp/Fax. (0351) 494567, Flexi (0351) 7811451 MEDAN Telp. (061) 7853885 (Hunting), Fax. (061) 7853886-
87 PEMATANG SIANTAR Telp. (0622) 96732 Fax. (0622) 96732 BANDA ACEH Telp/Fax. (0651) 35555-66 PEKANBARU
Telp. (0761) 571633, 571533 Fax (0761) 39198-99 PADANG Telp. (0711) 444463 Fax. (0711) 444462 PALEMBANG
Telp. (0711) 443368 Fax. (0711) 444462, 446996 SAMARINDA (0541) 261330 Fax (0541) 260373 BANJARMASIN Scan QR Code
Telp. (0511) 4221139 Fax. (0511) 4221138 PONTIANAK Telp. (0561) 713609 Fax.(0561) 713611 MAKASSAR Telp.
(0411) 883933, 883948 Fax. (0411) 883922 PALU Telp/Fax. (0451) 452650 201-008-045-5