PPKN Soal Usbn Susulan k13 2019
PPKN Soal Usbn Susulan k13 2019
PPKN Soal Usbn Susulan k13 2019
SMP/MTs
WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Selasa, 16 April 2019
Jam : 10.30 – 12.30
PETUNJUK UMUM
1. Periksalah naskah soal yang anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas naskah
soal dengan Lembar Jawaban Ujian Sekolah Bestandar Nasional (LJUSBN).
d. LJUSBN yang masih menyatu dengan Naskah Soal.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang
tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUSBN yang rusak, robek atau terlipat untuk
memperoleh gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian anda pada kolom yang disediakan di halaman
pertama soal ujian.
4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUSBN dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tulislah Nama anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan dibawahnya
sesuai dengan huruf di atasnya.
b. Tulislah Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/ angka di atasnya.
c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada
kotak yang disediakan.
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUSBN: “Saya
mengerjakan ujian dengan jujur”
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet
penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut anda benar.
6. Pisahkan LJUSBN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada tempat
yang telah ditentukan.
7. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
8. Naskah terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian.
9. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat bantu hitung lainnya.
10. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
11. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJUSBN tidak boleh dicorat-coret.
SELAMAT MENGERJAKAN
Nilai-nilai semangat para perumus UUD NRI Tahun 1945 yang perlu di teladani saat ini ditunjukkan
dalam pernyataan-pernyataan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
2. Pancasila dipergunakan sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari–hari oleh masyarakat Indonesia.
Pernyataan tersebut merupakan fungsi Pancasila sebagai ....
A. pandangan hidup
B. dasar negara
C. kepribadian bangsa
D. cita-cita bangsa
3. Perwujudan nilai-nilai Pancasila sila kelima yang dilakukan siswa di lingkungan masyarakat
terdapat dalam kegiatan ....
A. menjadi petugas keamanan lingkungan
B. menolong tetangga yang kesusahan
C. menghormati peribadatan agama lain
D. mengikuti pemilihan kepala desa
4. Pancasila dijadikan acuan, tolok ukur, arah, dan tujuan dari pembangunan. Hal ini menunjukkan
fungsi Pancasila sebagai ….
A. kepribadian bangsa
B. cita cita bangsa
C. moral pembangunan
D. pandangan hidup bangsa
5. Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam setiap sila Pancasila begitu mudah untuk diterapkan
dalam kehidupan masyarakat Indonesia, hal ini disebabkan nilai-nilai yang terkandung
didalamnya berasal dari ….
A. pergaulan dengan bangsa pendatang
B. kristalisasi nilai-nilai pancasila
C. ideologi bangsa Indonesia
D. kepribadian bangsa Indonesia sendiri
7. Akhir-akhir ini sering terjadi kasus korupsi yang dilakukan oleh oknum pejabat, baik di daerah
maupun ditingkat pusat. Hal ini bertentangan dengan penerapan nilai Pancasila dilingkungan ….
A. keluarga
B. sekolah
C. masyarakaat
D. bernegara
8. Ani dikenal sebagai pribadi yang memiliki disiplin tinggi. Kedisiplinan Ani tampak dari
kepatuhannya terhadap peraturan yang berlaku dilingkungan tempat tinggal. Pada saat di sekolah
Ani menaati tata tertib dekolah dan saat mengendarai sepeda motor dijalan raya Ani mematuhi
peraturan lalu lintas. Ketaatan Ani mencerminkan bentuk penerapan Pancasila sebagai ....
A. dasar negara
B. pandangan hidup
C. ideologi negara
D. kepribadian bangsa
9. Pancasila dipergunakan sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia. Sikap
maupun perilaku masyarakat Indonesia haruslah dijiwai oleh nilai-nilai luhur Pancasila.
Fungsi Pancasila berdasarkan ilustrasi tersebut adalah sebagai ....
A. dasar negara
B. sumber hukum
C. pandangan hidup
D. perjanjian luhur
10. Arjuna berteman akrab dengan Bambang, mereka satu kelas dan berasal dari suku yang sama yaitu
Jawa. Dalam berkomunikasi di sekolah Arjuna sering menggunakan bahasa Jawa, namun bambang
selalu menanggapi dengan bahasa Indonesia karena teman-teman mereka berasal dari berbagai
daerah.
Perilaku Bambang sesuai dengan nilai Pancasila yakni ....
A. mengakui dan menghormati hak-hak orang lain
B. memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan
C. rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
D. menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
12. Pancasila telah menjadi kesepakatan (konsensus) nasional yang di terima secara luas oleh seluruh
rakyat Indonesia. Sehingga perlu komitmen berbangsa dan bernegara yang harus di miliki oleh
generasi muda terhadap Pancasila yaitu ....
A. mengakui Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
B. menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
C. berupaya aktif mencontoh perjuangan para perumus Pancasila
D. menyadari perlunya keberadaan Pancasila bagi Indonesia
13. Makna kekadilan social dalam sila kelima Pancasila bersifat umum untuk semua rakyat Indonesia.
Dapat disimpulkan bahwa ….
A. pemerintah hanya memberikan hak social kepada warga negara Indonesia
B. pemerintah memberikan hak yang sama kepada rakyat tanpa diskriminasi
C. semua orang akan mendapatkan hak sesuai asas sama rata sama rasa
D. warga negara asing yang tinggal di Indonesia tidak dilindungi haknya
14. Sila-sila dalam Pancasila tidak dapat dipahami secara parsial karena Pancasila ….
A. tersusun secara hierarki dan sistematis
B. kesatuan organis yang saling menjaga
C. sila-silanya mempunyai karakter masing-masing
D. sila-silanya tidak dapat dibalik-balik
15. Pasal 1 ayat 2 UUD NRI Tahun 1945 hasil amandemen berbunyi “ kedaulatan berada di tangan
rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar”,
Apabila pasal tersebut tidak di amandemen kemungkinan yang akan terjadi adalah ....
A. kekuasaan tertinggi berada di tangan Presiden dan wakil Presiden
B. struktur ketatanegaraan bertumpu pada kekuasaan tertinggi (MPR)
C. rakyat menjadi bagian pelaksana kebijakan lembaga eksekutif
D. anggota-anggota MPR memiliki kekuasaan yang tidak terbatas
16. Makna ketuhanan dalam pokok pikiran Pembukaan UUDNRI tahun 1945 adalah ....
A. semua manusia harus beragama seperti bangsa indonesia
B. para pemuka agama dipilih sebagai pemimpin negara
C. segala aspek kehidupan bernegara sesuai nilai-nilai ketuhanan
D. negara hanya mengakui keberadaan satu agama
18. Norma yang sanksinya bersifat tegas dan jelas dan dapat membedakan dengan norma yang lain
adalah norma ….
A. agama
B. kesopanan
C. kesusilaan
D. hukum
19. Keberadaan norma dalam masyarakat sangat penting sebagai pedoman bertingkah laku. Tujuan
utama norma adalah agar ….
A. tidak ada perkelahian antar warga
B. mau menghormati yang tua
C. tercipta ketertiban dan ketenteraman
D. dapat bekerja tanpa gangguan
21. Setiap negara memiliki kedaulatan untuk menjalin kerjasama dengan Negara lain, adalah pengertian
kedaulatan ….
A. keluar
B. kedalam
C. negara
D. hukum
22. Dalam keadaan darurat atau kegentingan yang memaksa, Presiden berhak mengeluarkan peraturan
perundang-undangan yang disebut ….
A. peraturan pemerintah pengganti undang-undang
B. undang-undang
C. peraturan presiden
D. keputusan presiden
24. Menurut Undang-undang nomor 12 tahun 2011 urutan peraturan perundangan setelah UUDNRI
tahun 1945 adalah ….
A. Undang-Undang/ Perpu
B. Peraturan Pemerintah
C. Ketetapan MPR
D. Peraturan Presiden
25. Contoh perbuatan pelajar yang mematuhi norma hukum yang berlaku dilingkungan sekolah, antara
lain ....
A. ikut memperdalam ilmu hukum
B. mematuhi peraturan lalu lintas
C. membantu kawan yang memerlukan
D. menaati tata terib sekolah
27. Pokok pikiran kedua Pembukaan Undang-undang Dasar Negara Republic Indonesia tahun 1945
mencakup nilai ….
A. memberikan perlindungan kepada kaum lemah
B. menghormati orang yang lebih tua
C. melaksakanan ibadah secara tertib
D. memberikan jaminan mengemukakan pendapat
29. Salah satu kemunduran semangat dan perilaku pemuda adalah masih maraknya tingkat kekerasan
di kalangan pemuda. Untuk menghindari masalah tersebut sebaiknya ....
A. mengurangi pergaulan dengan orang lain agar tidak terprovokasi
B. banyak membaca surat kabar agar tahu perkembangan pemuda
C. saling menghargai antarsesama dan tidak memaksakan kehendak
D. dibentuk organisasi yang dapat menampung keinginan pemuda
30. Boedi Oetomo (Budi Utomo) merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional
berbentuk modern. Program Budi Utomo adalah ….
A. mengusahakan perbaikan pendidikan dan pengajaran
B. menanamkan semangat persatuan dan persatuan
C. menyusun kekuatan untuk melawan penjajah
D. membantu masyarakat yang menderita akibat penjajahan
31. Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah ….
A. membangkitkan kesadaran ditingkat nasional
B. Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia
C. mempercepat proses kemerdekaan Indonesia
D. memperkuat semangat para pemuda untuk bersatu
32. Keberagaman social budaya yang dimiliki bangsa Indonesia bisa dijadikan sebagai ....
A. perekat persatuan dan kesatuan
B. adanya sikap saling menghormati
C. selalu mengajak untuk bersatu
D. merasa senasib dan seperjuangan
35. Upaya pembelaan negara merupakan hak dan kewajiban semua warga negara. Upaya pembelaan
negara dilakukan untuk menjaga keutuhan wilayah NKRI. Sebagai warganegara yang baik kita
harus ….
A. membantu menyiapkan kebutuhan TNI sehari-hari
B. membantu aparatur negara menjaga keutuhan bangsa
C. ikut pasukan TNI untuk menghadapi musuh
D. menyerahkan sepenuhnya kepada aparat keamanan
36. Mekanisme pemilu lima tahunan adalah pergantian kepemimpinan yang dilaksanakan setiap lima
tahun sekali. Contoh partisipasi warganegara yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan
nasional berkaitan dengan peristiwa tersebut adalah ....
A. membantu mensosialisasikan pasangan calon anggota DPR dan DPRD
B. mendukung pelaksanaan pemilu dengan menjadi juru kampanye
C. bersikap netral/tidak memihak terhadap salah satu pasangan calon
D. menggunakan hak pilih dalam pemilu sesuai dengan hati nurani
37. Keberagaman dalam masayarakat Indonesia memiliki keterkaitan kuat dengan upaya mewujudkan
persatuan dan kesatuan apabila ….
A. bangsa indonesia membudayakan sikap rendah hati
B. masyarakat mampu menghilangkan perbedaan yang ada
C. semua warga negara membudayakan sikap toleransi
D. pemerintah mampu menghapus perbedaan dalam masyarakat
38. Jakarta sebagai kota metropolitan memiliki penduduk yang sangat padat dan berasal dari berbagai
daerah. Asal daerah yang bermacam-macam juga memengaruhi adat dan kebiasaan yang kadang-
kadang menimbulkan benturan dalam kehidupan masyarakat. Usulan gagasan yang tepat untuk
membangkitkan semangat bela negara pada generasi muda berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
A. memiliki sikap disiplin dan tertib lingkungan
B. menghormati dan mengenang jasa para pahlawan
C. mengedepankan sikap toleransi dalam bermasyarakat
D. mengutamakan sikap integritas dalam bermasyarakat
40. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang beragam dan di warnai oleh berbagai macam
perbedaan, kondisi sosial budaya yang demikian menjadikan bangsa Indonesia menyimpan potensi
terjadinya konflik. Salah satu dampak negatif keberagaman adalah ....
A. mengakibatkan mudahnya ketidakharmonisan dan perpecahan
B. terjadinya perbedaan pendapat yang sulit untuk di satukan
C. keinginan masyarakat di daerah yang tidak terakomodir
D. nampak kesenjangan satu daerah dengan daerah lain
B. URAIAN
*****