Sister Callista Roy OK
Sister Callista Roy OK
Sister Callista Roy OK
Stimulus kontekstual “adalah semua Cognator adalah “proses koping utama yang
rangsangan lain yang ada di situasi yang melibatkan empat saluran kognitif-emotif:
berkontribusi pada efek fokus stimulus ”(Roy persepsi dan informasi pemrosesan,
& Andrews, 1999, hlm. 31), yaitu, “Stimuli pembelajaran, penilaian, dan emosi ” (Roy &
kontekstual adalah semua faktor lingkungan Andrews, 1999, hlm. 31).
yang hadir untuk orang dari dalam atau luar
Respons yang tidak efektif
tetapi yang bukan merupakan pusat perhatian
orang tersebut dan / atau energi ”(Andrews & Respons yang tidak efektif adalah yang “tidak
Roy, 1991, hal. 9). berkontribusi untuk integritas dalam hal
tujuan sistem manusia ” (Roy & Andrews,
Stimuli residual
1999, hlm. 31).
Stimulus residual adalah faktor lingkungan di
Proses Kehidupan Terpadu
dalamnya atau tanpa sistem manusia dengan
efek dalam arus situasi yang tidak jelas ”(Roy Proses kehidupan terintegrasi mengacu pada
& Andrews, 1999, hlm. 32). “tingkat adaptasi di mana struktur dan fungsi
dari proses kehidupan bekerja secara
Proses Mengatasi
keseluruhan untuk memenuhi kebutuhan
Proses koping “adalah cara bawaan atau manusia ” (Roy & Andrews, 1999, hlm. 31).
didapat dari berinteraksi dengan lingkungan
Mode Fisiologis-Fisik
yang berubah ”(Roy & Andrews, 1999, hlm.
31). Mode fisiologis “dikaitkan dengan fisik dan
proses kimia yang terlibat dalam fungsi
Mekanisme Mengatasi bawaan
tersebut dan kegiatan organisme hidup ”(Roy
Mekanisme koping bawaan “ditentukan & Andrews, 1999, hlm. 102). Lima kebutuhan
secara genetik atau umum untuk spesies dan diidentifikasi dalam fisiologis-mode fisik relatif
umumnya dipandang sebagai proses terhadap kebutuhan dasar integritas fisiologis
otomatis; manusia tidak punya untuk sebagai berikut: (1) oksigenasi, (2) nutrisi, (3)
memikirkan mereka ”(Roy & Andrews, 1999, eliminasi, (4) aktivitas dan istirahat, dan (5)
hlm. 46). perlindungan. Proses kompleks itu termasuk
indera; keseimbangan cairan, elektrolit, dan
Mekanisme Mengatasi yang Diperoleh
asam-basa; fungsi neurologis; dan fungsi
Mekanisme koping yang diperoleh endokrin berkontribusi untuk adaptasi
“dikembangkan melalui strategi seperti fisiologis. Kebutuhan dasar modus fisiologis
belajar. Pengalaman yang ditemui sepanjang adalah integritas fisiologis (Roy & Andrews,
hidup berkontribusi pada respons adat untuk 1999). Mode fisik adalah "the cara di mana
rangsangan tertentu ”(Roy & Andrews, 1999, sistem adaptif manusia kolektif
hal. 46). memanifestasikan adaptasi relatif terhadap
operasi dasar sumber daya, peserta, fasilitas
Subsistem Pengatur fisik, dan fiskal sumber daya ”(Roy & Andrews,
Regulator adalah "proses koping utama yang 1999, hal. 104). Dasar Kebutuhan mode fisik
melibatkan sistem saraf, kimia, dan endokrin adalah integritas operasi. Mode Identitas
”(Roy & Andrews, 1999, hlm. 32). Konsep-Kelompok Mode identitas konsep-diri
adalah salah satu tiga mode psikososial; “Ini
berfokus secara khusus pada aspek psikologis
dan spiritual manusia sistem. Kebutuhan
dasar yang mendasari individu mode konsep
diri telah diidentifikasi sebagai psikis dan Perilaku instrumental adalah “fisik yang
integritas spiritual, atau kebutuhan untuk sebenarnya kinerja suatu perilaku ”(Andrews,
mengetahui siapa adalah agar seseorang 1991, hlm. 348). Perilaku ekspresif adalah
dapat atau ada dengan rasa persatuan, “perasaan, sikap, suka atau tidak suka bahwa
makna, dan tujuan di alam semesta ”(Roy & seseorang memiliki tentang peran atau
Andrews, 1999, hal. 107). “Konsep diri tentang kinerja peran ”(Andrews, 1991, hal.
didefinisikan sebagai gabungan dari 348).
kepercayaan dan perasaan tentang diri sendiri
Peran utama menentukan mayoritas perilaku
pada waktu tertentu dan terbentuk dari
yang dilakukan oleh orang tersebut selama
persepsi internal dan persepsi reaksi orang
tertentu periode kehidupan. Itu ditentukan
lain ”(Roy & Andrews, 1999, hlm. 107).
oleh usia, jenis kelamin, dan tahap
Komponennya termasuk berikut: (1) diri fisik,
perkembangan (Andrews, 1991, hal. 349).
yang melibatkan sensasi dan citra tubuh, dan
(2) diri pribadi, yang terdiri dari konsistensi Peran sekunder adalah peran seseorang
diri, ideal diri atau harapan, dan diri moral- mengasumsikan untuk menyelesaikan tugas
etis-spiritual. Itu mode identitas grup yang terkait dengan a tahap perkembangan
“mencerminkan bagaimana orang dalam grup dan peran utama (Andrews, 1991, hlm. 349).
mempersepsikan diri mereka berdasarkan
umpan balik lingkungan. Peran tersier terkait terutama dengan peran
sekunder peran dan mewakili cara individu
Mode identitas grup [terdiri dari] hubungan memenuhi kewajiban terkait peran mereka.
interpersonal, citra diri kelompok, sosial Tersier peran biasanya bersifat sementara,
lingkungan, dan budaya ”(Roy & Andrews, bebas dipilih oleh individu, dan mungkin
1999, hlm. 108). termasuk kegiatan seperti klub atau hobi
(Andrews, 1991, hlm. 349).
Kebutuhan dasar mode identitas kelompok
adalah identitas integritas (Roy & Andrews, Peran utama yang dimainkan seseorang dapat
1999). dianalisis membayangkan formasi pohon.
Batang pohon itu peran utama seseorang,
Mode Fungsi Peran
atau tingkat perkembangan, seperti a betina
Mode fungsi peran “adalah salah satu dari dua dewasa generatif. Peran sekunder bercabang
mode sosial dan berfokus pada peran yang dari ini — misalnya, istri, ibu, dan guru.
ditempati orang tersebut masyarakat. Peran,
Akhirnya, peran tersier bercabang dari
sebagai unit fungsi masyarakat, adalah
sekunder peran — misalnya, peran ibu
didefinisikan sebagai seperangkat harapan
mungkin melibatkan peran presiden asosiasi
tentang bagaimana seseorang menempati
orang tua-guru untuk sebuah periode yang
satu posisi berperilaku terhadap seseorang
diberikan. Masing-masing peran ini dilihat
menempati posisi lain. Kebutuhan dasar yang
sebagai terjadi dalam hubungan diadik, yaitu,
mendasari mode fungsi peran telah
dengan timbal balik peran (Roy & Andrews,
diidentifikasi sebagai integritas sosial —
1999)
kebutuhan untuk mengetahui siapa itu dalam
kaitannya dengan orang lain sehingga Mode Saling ketergantungan
seseorang dapat bertindak ”(Hill & Roberts,
1981, hlm. 109–110). Orang melakukan “Mode saling ketergantungan berfokus pada
primer, peran sekunder, dan tersier. Peran- hubungan dekat orang (secara individu dan
peran ini dilakukan dengan perilaku kolektif) dan tujuan, struktur, dan
instrumental dan ekspresif. pengembangannya. Hubungan saling
tergantung melibatkan kemauan dan
kemampuan untuk memberi kepada orang
lain dan menerima dari mereka semua aspek berbahasa Inggris pada tanggal lima benua
yang ditawarkan seseorang sebagai cinta, rasa dan disertasi dan tesis dari Amerika Serikat.
hormat, nilai, pengasuhan, pengetahuan, Dari 163 penelitian ini, 116 memenuhi kriteria
keterampilan, komitmen, harta benda, waktu, didirikan untuk menguji proposisi dari model.
dan talenta ”(Roy & Andrews, 1999, hlm. 111).
Dua belas proposisi umum berdasarkan pada
Kebutuhan dasar mode ini disebut relasional karya Roy sebelumnya diturunkan. Untuk
integritas (Roy & Andrews, 1999). Dua mensintesis penelitian, temuan setiap studi
hubungan spesifik adalah fokus dari mode digunakan untuk menyatakan tambahan dan
saling ketergantungan sebagaimana berlaku praktik proposisi, dan dukungan untuk
untuk individu. proposisi itu diperiksa. Dari 265 proposisi yang
diuji, 216 (82%) adalah didukung. Roy (2011a)
Yang pertama adalah dengan orang lain yang
disajikan secara komprehensif review
signifikan, orang siapa yang paling penting
penelitian berdasarkan model adaptasi untuk
bagi individu.
25 tahun terakhir di Nursing Science
Yang kedua adalah dengan sistem pendukung, Quarterly, volume 24, nomor 4. Masalah
yaitu, yang lain berkontribusi untuk lengkap didedikasikan untuk menghormati
memenuhi saling ketergantungan kebutuhan Roy Callista dan hidupnya bekerja.
(Roy & Andrews, 1999, hal. 112).
Asumsi Utama
Dua bidang utama dari perilaku saling
Asumsi dari teori sistem dan asumsi dari teori
ketergantungan memiliki telah diidentifikasi:
tingkat adaptasi telah digabungkan menjadi
perilaku reseptif dan berkontribusi tingkah
satu set asumsi ilmiah. Dari teori sistem,
laku. Perilaku ini berlaku untuk masing-masing
sistem adaptif manusia dipandang sebagai
“Menerima dan memberi cinta, hormat, dan
bagian interaktif yang bertindak dalam
nilai dalam hubungan saling tergantung ”(Roy
kesatuan untuk beberapa tujuan.
& Andrews, 1999, hlm. 112).
Sistem adaptif manusia kompleks dan
Persepsi
multifaset dan menanggapi berbagai
"Persepsi adalah interpretasi dari stimulus lingkungan rangsangan untuk mencapai
dan penghargaan sadar akan hal itu ”(Pollock, adaptasi. Dengan milik mereka kemampuan
1993, p. 169). beradaptasi dengan rangsangan lingkungan,
manusia memiliki kapasitas untuk membuat
Persepsi menghubungkan regulator dengan perubahan di lingkungan (Roy & Andrews,
cognator dan menghubungkan mode adaptif 1999). Menggambar pada karakteristik
(Rambo, 1983) spiritualitas penciptaan oleh Swimme dan
Penggunaan Bukti Empiris Berry (1992), Roy menggabungkan asumsi
Dari awal ini, Model Adaptasi Roy telah humanisme dan kepekaan menjadi satu set
didukung melalui penelitian dalam praktek filosofis asumsi. Humanisme menegaskan
dan dalam pendidikan (Brower & Baker, 1976; bahwa pengalaman pribadi dan manusia
Farkas, 1981; Mastal & Hammond, 1980; sangat penting untuk mengetahui dan
Meleis, 1985, 2007; Roy, 1980; Roy & Obloy, menilai, dan bahwa mereka berbagi secara
1978; Wagner, 1976). Pada tahun 1999 (Roy & kreatif kekuasaan. Veritivitas menegaskan
Andrews, 1999), sekelompok tujuh keyakinan pada tujuan, nilai, dan makna dari
cendekiawan bekerja dengan Roy melakukan semua kehidupan manusia. Ini ilmiah dan
meta-analisis, kritik, dan sintesis dari 163 asumsi filosofis telah disempurnakan untuk
penelitian berdasarkan Roy Adaptation Model penggunaan model di abad kedua puluh satu
itu telah diterbitkan dalam 44 jurnal
(Kotak 17–1). dimana berpikir dan merasakan orang,
sebagai individu atau dalam kelompok,
Asumsi Ilmiah
gunakan kesadaran dan pilihan sadar untuk
Sistem materi dan energi maju ke tingkat menciptakan integrasi manusia dan
swasusun yang lebih tinggi. lingkungan ”(Roy & Andrews, 1999, hlm. 30).
Kesadaran dan makna merupakan Alih-alih menjadi sistem manusia yang hanya
konstitutif dari integrasi manusia dan berusaha merespons lingkungan rangsangan
lingkungan. untuk menjaga integritas, setiap kehidupan
Kesadaran diri dan lingkungan berakar manusia memiliki tujuan di alam semesta yang
pada pemikiran dan perasaan. kreatif, dan orang-orang tidak dapat
Manusia, dengan keputusannya, dipisahkan dari lingkungan mereka.
bertanggung jawab atas integrasi proses Perawatan
kreatif.
Berpikir dan merasa memediasi tindakan Roy mendefinisikan keperawatan secara luas
manusia. sebagai “profesi perawatan kesehatan yang
Hubungan sistem mencakup penerimaan, berfokus pada proses dan pola kehidupan
perlindungan, dan membina saling manusia dan menekankan promosi kesehatan
ketergantungan. bagi individu, keluarga, kelompok, dan
Orang dan bumi memiliki pola umum dan masyarakat secara keseluruhan ”(Roy &
hubungan integral. Andrews, 1999, hlm. 4). Secara khusus, Roy
Transformasi manusia dan lingkungan mendefinisikan keperawatan sesuai untuk
diciptakan dalam kesadaran manusia. modelnya sebagai ilmu dan praktik yang
Integrasi makna manusia dan lingkungan berkembang kemampuan adaptif dan
menghasilkan adaptasi. meningkatkan orang dan lingkungan
transformasi. Dia mengidentifikasi kegiatan
Asumsi filosofis keperawatan sebagai penilaian perilaku dan
rangsangan yang mempengaruhi adaptasi.
Orang-orang memiliki hubungan timbal
Penilaian keperawatan didasarkan pada ini
balik dengan dunia dan Tuhan.
penilaian, dan intervensi direncanakan untuk
Makna manusia berakar pada konvergensi
dikelola rangsangan (Roy & Andrews, 1999).
titik omega dari alam semesta.
Roy membedakan keperawatan sebagai ilmu
Allah pada akhirnya diwahyukan dalam
dari keperawatan sebagai disiplin praktik.
keragaman ciptaan dan merupakan
tujuan bersama ciptaan. Ilmu keperawatan adalah "sistem
Orang menggunakan kemampuan kreatif pengembangan pengetahuan tentang orang
manusia untuk kesadaran, pencerahan, yang mengamati, mengklasifikasikan, dan
dan iman. menghubungkan proses dimana orang-orang
Orang bertanggung jawab atas proses secara positif mempengaruhi status
menurunkan, mempertahankan, dan kesehatan mereka ”(Roy, 1984, hlm. 3–4).
mengubah universitas. Perawatan sebagai sebuaha praktik disiplin
adalah "tubuh ilmiah keperawatan
Adaptasi pengetahuan yang digunakan untuk tujuan
Roy telah mendefinisikan adaptasi lebih lanjut menyediakan layanan penting bagi orang,
untuk digunakan dalam abad kedua puluh yaitu, mempromosikan kemampuan untuk
satu (Roy & Andrews, 1999). Menurut Bagi memengaruhi kesehatan secara positif ”(Roy,
Roy, adaptasi mengacu pada “proses dan hasil 1984, hlm. 3–4). "Perawatan bertindak untuk
meningkatkan interaksi orang tersebut
dengan lingkungan — untuk mempromosikan Kesehatan
adaptasi ”(Andrews & Roy, 1991, hlm. 20).
“Kesehatan adalah kondisi dan proses
Tujuan keperawatan Roy adalah “promosi menjadi dan menjadi terintegrasi dan
adaptasi untuk individu dan kelompok di manusia seutuhnya. Itu adalah refleksi dari
masing-masing dari empat mode adaptif, adaptasi, yaitu interaksi orang tersebut dan
sehingga berkontribusi pada kesehatan, lingkungan ”(Andrews & Roy, 1991, hlm. 21).
kualitas hidup, dan mati dengan bermartabat Roy (1984) memperoleh definisi ini dari
”(Roy & Andrews, 1999, hal. 19). Keperawatan pemikiran bahwa adaptasi adalah proses
mengisi peran unik sebagai fasilitator adaptasi mempromosikan fisiologis, integritas
dengan menilai perilaku di masing-masing psikologis, dan sosial, dan integritas itu
empat mode dan faktor adaptif yang menyiratkan kondisi tanpa gangguan yang
mempengaruhi adaptasi dan dengan campur mengarah ke kelengkapan atau persatuan.
tangan untuk mempromosikan kemampuan Dalam pekerjaannya sebelumnya, Roy melihat
adaptif dan untuk meningkatkan interaksi kesehatan sepanjang kontinum yang mengalir
lingkungan (Roy & Andrews, 1999). dari kematian dan kesehatan yang sangat
buruk hingga kesehatan tingkat tinggi dan
Orang
puncak (Brower & Baker, 1976). Selama akhir
Menurut Roy, manusia adalah holistik, sistem 1990-an, Roy's tulisan-tulisan lebih fokus pada
adaptif. “Sebagai sistem adaptif, sistem kesehatan sebagai proses di mana kesehatan
manusia digambarkan secara keseluruhan dan penyakit dapat hidup berdampingan (Roy
dengan bagian-bagian yang berfungsi sebagai & Andrews, 1999).
kesatuan untuk beberapa tujuan. Sistem
Menggambar pada tulisan-tulisan Illich (1974,
manusia meliputi orang sebagai individu atau
1976), Roy menulis, “kesehatan bukanlah
dalam kelompok, termasuk keluarga,
kebebasan dari keniscayaan kematian,
organisasi, komunitas, dan masyarakat secara
penyakit, ketidakbahagiaan, dan stres, tetapi
keseluruhan ”(Roy & Andrews, 1999, hlm. 31).
kemampuan untuk mengatasi mereka dengan
Meskipun keragaman mereka sangat besar,
cara yang kompeten ”(Roy & Andrews, 1999,
semua orang dipersatukan dalam nasib yang
hlm. 52).
sama (Roy & Andrews, 1999). "Sistem
manusia memiliki kapasitas berpikir dan Kesehatan dan penyakit adalah sesuatu yang
merasakan, berakar pada kesadaran dan tidak dapat dihindari, hidup berdampingan
makna, yang dengannya mereka dimensi dari total pengalaman hidup
menyesuaikan secara efektif terhadap seseorang (Riehl & Roy, 1980). Perawatan
perubahan dalam lingkungan dan, pada berkaitan dengan dimensi ini. Ketika
gilirannya, mempengaruhi lingkungan" (Roy & mekanisme untuk mengatasi tidak efektif,
Andrews, 1999, hal. 36). Orang dan bumi penyakit adalah akibatnya. Kesehatan terjadi
memiliki pola dan mutualitas yang sama ketika manusia terus menerus menyesuaikan.
dalam hubungan dan makna (Roy & Andrews, Ketika orang beradaptasi dengan rangsangan,
1999). Roy (Roy & Andrews, 1999) mereka bebas menanggapi rangsangan lain.
mendefinisikan orang tersebut sebagai fokus Pembebasan energi dari upaya koping yang
utama keperawatan, penerima asuhan tidak efektif dapat meningkatkan
keperawatan, sistem adaptif yang hidup, penyembuhan dan meningkatkan kesehatan
kompleks, dengan proses internal (kognitif (Roy, 1984).
dan regulator) yang bertindak untuk
mempertahankan adaptasi dalam empat
mode adaptif (fisiologis). , konsep diri, fungsi
peran, dan saling ketergantungan).
Lingkungan Hidup Hasilnya adalah pencapaian level optimal
kesehatan oleh orang tersebut (Andrews &
Menurut Roy, lingkungan adalah "semua
Roy, 1986; Randell, Tedrow, & Van
syarat, keadaan, dan pengaruh di sekitar dan
Landingham, 1982; Roy, 1970, 1971, 1980,
mempengaruhi perkembangan dan perilaku
1984; Roy & Roberts, 1981).
orang atau kelompok, dengan pertimbangan
khusus tentang mutualitas seseorang dan Sebagai sistem kehidupan terbuka, orang
sumber daya bumi yang mencakup fokal, tersebut menerima masukan atau rangsangan
kontekstual, dan rangsangan residual ”(Roy & dari lingkungan dan diri. Tingkat adaptasi
Andrews, 1999, p. 81). "Ini adalah perubahan ditentukan oleh efek gabungan dari fokus,
lingkungan [yang] merangsang orang untuk kontekstual, dan residual rangsangan.
buat tanggapan adaptif ”(Andrews & Roy, Adaptasi terjadi ketika orang tersebut
1991, hlm. 18). merespons positif terhadap perubahan
lingkungan. Adaptif ini respons
Lingkungan adalah input ke dalam diri
mempromosikan integritas orang tersebut,
seseorang sebagai adaptif sistem yang
yang mengarah ke kesehatan. Respons yang
melibatkan faktor internal dan eksternal.
tidak efektif terhadap rangsangan
Faktor-faktor ini mungkin sedikit atau besar,
menyebabkan gangguan integritas orang
negatif atau positif.
tersebut (Andrews & Roy, 1986; Randell,
Namun, setiap perubahan lingkungan Tedrow, & Van Landingham, 1982; Roy, 1970,
menuntut meningkatkan energi untuk 1971, 1980; Roy & McLeod, 1981).
beradaptasi dengan situasi. Faktor dalam
Ada dua subsistem yang saling terkait dalam
lingkungan yang mempengaruhi orang
model Roy (Gambar 17-1). Proses primer,
tersebut dikategorikan sebagai rangsangan
fungsional, atau kontrol subsistem terdiri dari
fokus, kontekstual, dan residual.
regulator dan cognator. Subsistem efektor
Pernyataan Teoritis sekunder terdiri dari berikut empat mode
adaptif: (1) kebutuhan fisiologis, (2) konsep
Model Roy berfokus pada konsep adaptasi diri, (3) fungsi peran, dan (4) saling
orang. Konsep keperawatan, orang, ketergantungan (Andrews & Roy, 1986;
kesehatan, dan lingkungan semua terkait Limandri, 1986; Mastal, Hammond, & Roberts,
dengan konsep sentral ini. 1982; Meleis, 1985, 2007; Riehl & Roy, 1980;
Orang tersebut terus menerus mengalami Roy, 1971, 1975).
lingkungan rangsangan. Pada akhirnya, Roy memandang regulator dan cognator
respons dibuat dan diadaptasi terjadi. sebagai metode mengatasi. Regulator
Tanggapan ini dapat berupa adaptif atau mengatasi subsistem, dengan cara dari mode
respon yang tidak efektif. Respons adaptif adaptif fisiologis, "merespons secara otomatis
meningkatkan integritas dan membantu melalui saraf, kimia, dan endokrin.
orang tersebut untuk mencapai tujuan
adaptasi, yaitu, mereka mencapai proses koping
kelangsungan hidup, pertumbuhan,
”(Andrews & Roy, 1991, hlm. 14). Itu
reproduksi, penguasaan, dan transformasi
subsistem penanggulangan kognitif, melalui
orang dan lingkungan.
konsep-diri, saling ketergantungan, dan mode
Respons yang tidak efektif gagal mencapai adaptif fungsi peran, “Merespons melalui
atau mengancam tujuan adaptasi. empat saluran kognitif-emotif: pemrosesan
Keperawatan memiliki tujuan unik untuk informasi perseptual, pembelajaran,
membantu upaya adaptasi seseorang dengan penilaian, dan emosi ”(Andrews & Roy, 1991,
mengelola lingkungan. hlm. 14). Persepsi adalah interpretasi dari
stimulus, dan hubungan persepsi regulator integritas psikologis, dan sosial. Keempatnya
dengan cognator dalam “masukan ke dalam adaptif mode saling terkait melalui persepsi
Regulator diubah menjadi persepsi. Persepsi (Roy & Andrews, 1999) (Gambar 17-2)
adalah proses kognitif. Berikut tanggapannya
Orang secara keseluruhan terdiri dari enam
persepsi adalah umpan balik baik ke dalam
subsistem. Subsistem ini (regulator, cognator,
kognitif dan regulator ”(Galligan, 1979, hlm.
dan empat mode adaptif) saling terkait
67).
membentuk sistem yang kompleks untuk
Empat mode adaptif dari dua subsistem di tujuan adaptasi
Model Roy menyediakan bentuk atau
Penerimaan oleh Komunitas Perawat
manifestasi kognitif dan aktivitas regulator.
Respons terhadap rangsangan dilakukan Praktek
melalui empat mode adaptif. Fisik fisiologis
Modus adaptif berkaitan dengan cara Model Adaptasi Roy berakar dalam pada
manusia berinteraksi dengan lingkungan keperawatan praktik, dan ini, sebagian,
melalui fisiologis proses untuk memenuhi berkontribusi pada kelanjutannya sukses
kebutuhan dasar oksigenasi, nutrisi, eliminasi, (Fawcett, 2002). Itu tetap salah satu yang
aktivitas dan istirahat, dan perlindungan. paling sering menggunakan kerangka kerja
Identitas kelompok konsep diri adaptif konseptual untuk memandu keperawatan
praktek, dan digunakan secara nasional dan
Mode ini berkaitan dengan kebutuhan untuk internasional (Roy & Andrews, 1999; Fawcett,
mengetahui siapa satu dan bagaimana 2005).
bertindak di masyarakat. Konsep diri
seseorang adalah didefinisikan oleh Roy Model Roy berguna untuk praktik
sebagai “gabungan kepercayaan atau keperawatan, karena itu menguraikan fitur-
perasaan yang dimiliki seseorang tentang fitur dari disiplin dan menyediakan arahan
dirinya sendiri diberikan waktu ”(Roy & untuk praktik, pendidikan, dan penelitian. Itu
Andrews, 1999, hlm. 49). Seorang individu model mempertimbangkan tujuan, nilai,
konsep diri terdiri dari diri fisik (tubuh sensasi pasien, dan praktisi intervensi. Proses
dan citra tubuh) dan diri pribadi keperawatan Roy baik-baik saja
(selfconsistency, ideal diri, dan moral-etika- dikembangkan. Penilaian dua tingkat
spiritual diri). membantu dalam identifikasi tujuan dan
diagnosis keperawatan (Brower & Baker,
Modus fungsi adaptif fungsi peran 1976).
menjelaskan peran sekunder, dan tersier yang
dilakukan individu dalam masyarakat. Peran Awalnya, itu diakui sebagai teori yang
menggambarkan harapan tentang bagaimana berharga untuk praktik keperawatan karena
satu orang berperilaku terhadap orang lain. tujuan yang ditentukan tujuannya untuk
Itu mode adaptif interdependensi kegiatan dan resep untuk kegiatan untuk
menggambarkan interaksi orang-orang dalam mewujudkan tujuan (Dickoff, James, &
masyarakat. Tugas utama dari saling Wiedenbach, 1968a, 1968b). Tujuan
ketergantungan mode adaptif bagi orang keperawatan dan model adalah adaptasi
untuk memberi dan menerima cinta, rasa dalam empat mode adaptif dalam diri
hormat, dan nilai. Yang paling penting seseorang kesehatan dan penyakit. Intervensi
komponen dari mode adaptif interdependensi preskriptif adalah ketika perawat mengelola
adalah seseorang yang penting lainnya rangsangan dengan menghapus, menambah,
(pasangan, anak, teman, atau Tuhan) dan mengurangi, atau mengubah mereka. Resep
sistem dukungan sosialnya. Tujuan dari empat ini dapat ditemukan dalam daftar yang terkait
mode adaptif adalah mencapai fisiologis,
dengan praktik hipotesis yang dihasilkan oleh Model penilaian keperawatan yang digariskan
model (Roy, 1984). oleh McDonald dan Harms (1966)
direkomendasikan oleh Roy untuk
Saat menggunakan proses keperawatan enam
membimbing pemilihan intervensi terbaik
langkah Roy, the Perawat melakukan enam
untuk memodifikasi tertentu rangsangan.
fungsi berikut:
Menurut model ini, angka intervensi alternatif
1. Menilai perilaku yang diwujudkan dari dihasilkan yang mungkin sesuai untuk
empat mode adaptif memodifikasi stimulus. Masing-masing
2. Menilai rangsangan untuk perilaku mungkin intervensi dinilai untuk konsekuensi
tersebut dan mengkategorikannya yang diharapkan memodifikasi stimulus,
mereka sebagai stimuli fokus, probabilitas itu konsekuensi akan muncul
kontekstual, atau residual (tinggi, sedang, atau rendah), dan nilai
3. Membuat pernyataan atau diagnosis perubahan (diinginkan atau tidak diinginkan).
keperawatan keadaan adaptif seseorang
Senesac (2003) meninjau literatur untuk bukti
4. Tetapkan tujuan untuk mempromosikan
bahwa Model Adaptasi Roy sedang
adaptasi
dilaksanakan dalam praktik keperawatan. Dia
5. Menerapkan intervensi yang ditujukan
melaporkan bahwa Adaptasi Roy Model telah
untuk mengelola rangsangan untuk
digunakan untuk sebagian besar oleh perawat
mempromosikan adaptasi
individu untuk memahami, merencanakan,
6. Mengevaluasi apakah tujuan adaptif telah
dan mengarahkan praktik keperawatan dalam
dipenuhi
perawatan pasien individu.
Dengan memanipulasi rangsangan dan bukan
Meskipun contoh implementasi lebih sedikit
pasien, itu Perawat meningkatkan "interaksi
model adaptasi ditemukan dalam praktik
orang dengan mereka lingkungan, dengan
kelembagaan pengaturan, contoh-contoh
demikian meningkatkan kesehatan ”(Andrews
seperti itu memang ada. Dia menyimpulkan
& Roy, 1986, hlm. 51). Proses keperawatan
bahwa jika model ini akan dilaksanakan
sangat cocok untuk gunakan dalam
dengan sukses sebagai praktik filsafat, itu
pengaturan praktik. Penilaian dua tingkat
harus tercermin dalam misi dan pernyataan
adalah unik untuk model ini dan mengarah
visi lembaga, rekrutmen alat, alat penilaian,
pada identifikasi masalah adaptasi atau
rencana asuhan keperawatan, dan lainnya
diagnosis keperawatan.
dokumen yang berkaitan dengan perawatan
Roy dan rekan telah mengembangkan tipologi pasien
diagnosa keperawatan dari perspektif Roy
Model Adaptasi Roy berguna dalam
Model Adaptasi (Roy, 1984; Roy & Roberts,
membimbing praktik keperawatan dalam
1981). Dalam tipologi ini, masalah yang sering
pengaturan kelembagaan. Telah
muncul berkaitan dengan kebutuhan dasar
diimplementasikan di unit perawatan intensif
empat adaptif mode (Andrews & Roy, 1991).
neonatal, sebuah bangsal bedah akut, unit
Intervensi didasarkan khusus pada model, rehabilitasi, dua umum unit rumah sakit,
tetapi ada kebutuhan untuk mengembangkan rumah sakit ortopedi, bedah saraf unit, dan
organisasi kategori intervensi keperawatan rumah sakit 145 tempat tidur, antara lain (Roy
(Roy & Roberts, 1981). Perawat memberikan & Andrews, 1999).
intervensi yang mengubah, menambah,
Weiland (2010) menjelaskan penggunaan
mengurangi, menghilangkan, atau
Adaptasi Roy Model dalam pengaturan
mempertahankan rangsangan (Roy &
perawatan kritis oleh lanjutan mempraktikkan
Andrews, 1999).
perawat untuk memasukkan perawatan
spiritual ke dalam perawatan merawat pasien
dan keluarga. Perawatan spiritual adalah Penulis menyimpulkan bahwa Model Adaptasi
sebuah aspek penting, tetapi sering diabaikan, Roy memberikan a kerangka kerja yang
keperawatan merawat pasien dalam bermanfaat untuk menyediakan perawatan
pengaturan perawatan kritis. bagi wanita yang merokok.
Model Adaptasi Roy telah diterapkan pada Samarel, Tulman, dan Fawcett (2002) diperiksa
perawatan keperawatan kelompok individu efek dari dua jenis dukungan sosial (telepon
pasien. Contoh berbagai macam aplikasi Roy dan dukungan sosial kelompok) dan
Model Adaptasi ditemukan dalam literatur. pendidikan tentang adaptasi untuk kanker
payudara stadium awal dalam sampel 125
Villareal (2003) menerapkan Roy Adaptation
wanita. Wanita dalam kelompok eksperimen
Model ke merawat wanita muda yang sedang
menerima kedua jenis dukungan sosial dan
mempertimbangkan merokok penghentian.
pendidikan (n 5 34); perempuan dalam
Penulis memberikan yang komprehensif
kelompok kontrol pertama hanya menerima
diskusi tentang penggunaan proses
telepon dukungan dan pendidikan, dan
keperawatan enam langkah Roy untuk
perempuan dalam kelompok kontrol kedua
memandu asuhan keperawatan bagi wanita di
hanya menerima pendidikan. Suasana hati
usia pertengahan dua puluhan yang merokok
gangguan dan kesepian berkurang secara
dan anggota yang tertutup grup pendukung.
signifikan untuk kelompok eksperimen dan
Peneliti melakukan dua level penilaian. Di untuk kontrol pertama kelompok tetapi tidak
tingkat pertama, rangsangan diidentifikasi dikurangi untuk kontrol kedua kelompok. Tidak
untuk masing-masing dari empat mode ada perbedaan yang diamati di antara
adaptif. Yang kedua tingkat, perawat membuat kelompok dalam hal kekhawatiran atau
keputusan tentang fokus (kecanduan nikotin), kesejahteraan yang berhubungan dengan
kontekstual (kepercayaan bahwa merokok kanker. Ini studi memberikan contoh yang
menyenangkan, membuat mereka merasa sangat baik tentang bagaimana Roy Model
baik, membuat mereka rileks, memberi Adaptasi dapat digunakan untuk memandu
mereka rasa nyaman, dan merupakan bagian konseptualisasi, tinjauan pustaka, konstruksi
dari mereka rutin), dan rangsangan residual teori, dan pengembangan intervensi.
(kepercayaan dan sikap tentang citra tubuh
Zeigler, Smith, dan Fawcett (2004)
mereka dan penghentian merokok
menjelaskan penggunaannya Roy Adaptation
menyebabkan kenaikan berat badan). Perawat
Model untuk mengembangkan berbasis
membuat menyusui diagnosis yang untuk
komunitas kelompok pendukung kanker
kelompok ini, kurangnya motivasi untuk
payudara, Common Journey Kelompok
berhenti merokok terkait dengan
Dukungan Kanker Payudara. Studi kualitatif
ketergantungan. Wanita dalam kelompok
desain digunakan untuk mengevaluasi
pendukung dan perawat saling membangun
program dari keduanya perspektif peserta dan
tujuan jangka pendek untuk mengubah
fasilitator. Tanggapan dari peserta
perilaku dari tujuan jangka panjang untuk
dikategorikan menggunakan Roy
berhenti merokok. Itu Intervensi difokuskan
pada diskusi tentang efek merokok pada Model Adaptasi. Temuan dari penelitian ini
tubuh, alasan dan kepercayaan tentang menunjukkan bahwa program tersebut efektif
berhenti merokok dan merokok, manajemen dalam memberikan dukungan untuk wanita
stres, nutrisi, aktivitas fisik, dan harga diri. dengan berbagai tahap kanker payudara.
Selama tahap evaluasi, ditentukan bahwa Newman (1997a) menerapkan Roy Adaptation
wanita telah pindah dari pra-kontemplasi ke Model untuk pengasuh anggota keluarga yang
fase kontemplasi penghentian merokok. sakit kronis. Dengan
Ulasan literatur yang menyeluruh, Newman Pendidikan
menunjukkan bagaimana Model Adaptasi Roy
Model Adaptasi Roy mendefinisikan tujuan
digunakan untuk berikan perawatan untuk
yang berbeda keperawatan untuk siswa, yaitu
populasi ini. Newman melihat anggota
untuk mempromosikan adaptasi orang di
keluarga yang sakit kronis sebagai stimulus
masing-masing mode adaptif dalam situasi
utama. Kontekstual rangsangan termasuk usia
kesehatan dan penyakit. Model ini
pengasuh, jenis kelamin, dan hubungan
membedakan ilmu keperawatan dari ilmu
dengan anggota keluarga yang sakit kronis. Itu
kedokteran oleh memiliki isi bidang-bidang ini
status kesehatan fisik pengasuh adalah
diajarkan secara terpisah kursus. Dia
manifestasi dari mode adaptif fisiologis.
menekankan kolaborasi tetapi
Pengasuh itu emosional tanggapan terhadap
menggambarkan tujuan terpisah untuk
pengasuhan (yaitu, kaget, takut, marah,
perawat dan dokter.
bersalah, peningkatan kecemasan) adalah
respons yang efektif atau tidak efektif dari Menurut untuk Roy (1971), itu adalah tujuan
mode konsep diri. Hubungan dengan signifikan perawat untuk membantu pasien gunakan
yang lain dan dukungan menunjukkan respons energinya untuk sembuh, sedangkan
adaptif dalam mode saling ketergantungan. mahasiswa kedokteran fokus pada posisi
Pengasuh primer, sekunder, dan peran tersier pasien kontinum kesehatan-penyakit dengan
tegang oleh penambahan peran pengasuhan. tujuan menyebabkan gerakan di sepanjang
Praktik dan implikasi penelitian menerangi kontinum. Dia melihat model sebagai alat yang
penerapan Model Adaptasi Roy untuk berharga untuk menganalisis perbedaan
memberikan perawatan kepada pengasuh dari antara dua profesi keperawatan dan
keluarga yang sakit kronis anggota. kedokteran.
Model Adaptasi Roy telah diterapkan untuk Roy (1979) percaya bahwa kurikulum
pasien dewasa dengan berbagai kondisi medis, didasarkan pada ini model mendukung
termasuk gangguan stres pasca-trauma pemahaman teori siswa pengembangan saat
(Nayback, 2009), untuk wanita menopause mereka belajar tentang teori pengujian dan
(Cunningham, 2002), dan untuk penilaian mengalami wawasan teoritis. Roy (1971, 1979)
seorang pria lanjut usia yang menjalani mencatat sejak awal bahwa model
amputasi kanan, di bawah lutut. Adaptasi Roy menjelaskan tujuan, konten yang diidentifikasi,
Model telah digunakan untuk mengevaluasi dan pola khusus untuk pengajaran dan belajar.
perawatan kebutuhan remaja dengan kanker
(Ramini, Brown, & Buckner, 2008), asma Model Adaptasi Roy telah digunakan dalam
(Buckner, Simmons, Brakefield, et al., 2007), pengaturan pendidikan dan telah memandu
darah tinggi normal atau hipertensi pendidikan keperawatan di Departemen
pembacaan tekanan (Starnes & Peters, 2004), Keperawatan Mount Saint Mary's College di
dan kematian dan sekarat (Dobratz, 2011). Los Angeles sejak 1970. Pada awal 1987, lebih
banyak lebih dari 100.000 perawat siswa telah
Kan (2009) menggunakan Roy Adaptation dididik dalam program keperawatan
Model untuk mempelajari persepsi pemulihan berdasarkan Roy Adaptation Model di Amerika
setelah koroner operasi bypass arteri untuk Serikat dan luar negeri. Roy Model Adaptasi
pasien yang telah menjalani operasi ini untuk memberikan pendidik dengan sistematis cara
pertama kalinya. Temuan mengungkapkan a mengajar siswa untuk menilai dan merawat
hubungan positif antara persepsi pemulihan pasien dalam konteks kehidupan mereka
dan fungsi peran. Pengetahuan tentang daripada sama seperti korban penyakit.
respons adaptif mengikuti operasi jantung
memiliki implikasi penting untuk perencanaan
pemulangan dan pengajaran pemulangan.
Dobratz (2003) mengevaluasi hasil belajar dari Roy (1970) telah mengidentifikasi serangkaian
kursus penelitian keperawatan yang dirancang konsep itu membentuk model dari mana
dari perspektif Model Adaptasi Roy dan proses observasi dan klasifikasi fakta akan
dijelaskan dalam merinci cara mengajarkan mengarah pada dalil. Dalil-dalil ini menyangkut
konten teoretis kepada siswa dalam kursus terjadinya adaptasi masalah, mekanisme
penelitian keperawatan senior. Evaluasi alat koping, dan intervensi berdasarkan hukum
adalah skala tipe-Likert yang berisi tujuh yang berasal dari faktor - faktor yang
pernyataan. Siswa diminta untuk tidak setuju, membentuk potensi respons fokal,
setuju, atau sangat setuju dengan tujuh kontekstual, dan residual rangsangan. Roy dan
pernyataan. Empat terbuka pertanyaan rekannya telah menguraikan tipologi masalah
dimasukkan untuk memperoleh informasi dari adaptasi atau diagnosa keperawatan (Roy,
siswa tentang kegiatan belajar yang paling 1973, 1975, 1976b). Penelitian dan pengujian
membantu, aktivitas belajar yang paling tidak berlanjut bidang tipologi dan kategori
membantu, metode yang digunakan oleh intervensi yang telah diturunkan dari model.
instruktur yang meningkatkan pembelajaran Proposisi umum juga telah dikembangkan dan
dan pemahaman penelitian, dan apa yang bisa diuji (Roy & McLeod, 1981).
dilakukan oleh instruktur tingkatkan
Penelitian Berbasis Praktek
pembelajaran. Peneliti menyimpulkan bahwa a
kursus penelitian berdasarkan Model Adaptasi DiMattio dan Tulman (2003) menggambarkan
Roy membantu siswa meletakkan potongan- perubahan dalam status fungsional dan
potongan teka-teki penelitian bersama. berkorelasi status fungsional 61 wanita selama
periode 6 minggu pasca operasi mengikuti
Penelitian
graft bypass arteri koroner. Fungsional status
Jika penelitian ingin memengaruhi perilaku diukur pada 2, 4, dan 6 minggu setelah operasi,
para praktisi, itu harus dilakukan diarahkan menggunakan Inventarisasi Status Fungsional
menuju pengujian dan pengujian ulang teori pada Lansia dan Profil Dampak Penyakit.
berasal dari model konseptual untuk praktik Peningkatan signifikan ditemukan di semua
keperawatan. dimensi status fungsional kecuali pribadi di tiga
titik pengukuran. Terbesar peningkatan status
Roy (1984) telah menyatakan pengembangan
fungsional terjadi antara 2 dan 4 minggu
teori itu dan pengujian teori yang
setelah operasi. Namun, tidak ada dimensi
dikembangkan adalah yang tertinggi prioritas
status fungsional telah kembali ke nilai dasar di
untuk keperawatan. Model terus
titik 6 minggu. Informasi ini akan membantu
menghasilkan banyak hipotesis yang dapat
wanita yang telah menjalani operasi cangkok
diuji untuk diteliti. Teori Roy telah
bypass arteri koroner untuk lebih memahami
menghasilkan sejumlah jenderal proposisi.
periode pemulihan dan mengatur tujuan yang
Dari proposisi umum ini, spesifik hipotesis
lebih realistis.
dapat dikembangkan dan diuji.
Young-McCaughan dkk (2003) belajar efek dari
Hill dan Roberts (1981) telah menunjukkan
program latihan aerobik terstruktur pada
perkembangannya hipotesis yang dapat diuji
toleransi olahraga, pola tidur, dan kualitas
dari model, seperti halnya Roy. Data untuk
hidup di Indonesia pasien dengan kanker dari
memvalidasi atau mendukung model dibuat
perspektif Roy Model Adaptasi. Subjek
oleh pengujian hipotesis semacam itu; model
dieksekusi selama 20 menit, dua kali seminggu,
terus berlanjut menghasilkan lebih banyak dari
selama 12 minggu. Perbaikan yang signifikan
jenis penelitian ini. Adaptasi Roy Model telah
dalam toleransi olahraga, kualitas tidur
digunakan secara luas untuk memandu
subjektif, dan kualitas psikologis dan fisiologis
pengembangan pengetahuan melalui
hidup diperagakan.
penelitian keperawatan (Frederickson, 2000).
Yeh (2002) menguji Roy Adaptation Model di pelecehan intim, emosional pelecehan, dan
sampel dari 116 anak laki-laki dan perempuan risiko pembunuhan oleh pasangan intim.
Taiwan dengan kanker (Usia 7 hingga 18 tahun
Adaptasi dioperasionalkan dalam empat
pada saat diagnosis). Dua Proposisi Roy diuji.
adaptif mode dan diuji sebagai mediator
Proposisi pertama adalah bahwa rangsangan
antara pelecehan intim dan gangguan stres
lingkungan (keparahan penyakit, usia, gender,
pasca-trauma.
pemahaman tentang penyakit, dan komunikasi
dengan yang lain) mempengaruhi respons Hubungan langsung dilaporkan antara fokus
biopsikososial (kualitas hidup terkait rangsangan dan pelecehan intim, dan adaptasi
kesehatan [HRQOL]). Kedua proposisi adalah di masing-masing dari empat mode yang
bahwa keempat mode adaptif saling terkait. dimediasi hubungan antara stimulus fokal dan
stres traumatis.
Menggunakan pemodelan persamaan
struktural, the Peneliti menemukan bahwa Chiou (2000) melakukan meta-analisis
tingkat keparahan penyakit yang diberikan keterkaitan di antara empat mode adaptif Roy.
sangat cocok dengan tahap penyakit, nilai-nilai Menggunakan kriteria inklusi dan eksklusi yang
laboratorium (jumlah sel darah putih, terdefinisi dengan baik, a pencarian literatur
hemoglobin, trombosit, absolut jumlah dari Indeks Kumulatif untuk Keperawatan dan
neutrofil), dan jumlah total rawat inap. Sastra Kesehatan Sekutu menghasilkan
delapan penelitian laporan dengan beragam
Meskipun tidak semuanya jelas bagaimana
sampel. Satu laporan di media adalah
caranya rangsangan fokal dan kontekstual
termasuk. Sampel kenyamanan untuk
didefinisikan, penelitian ini menunjukkan
sembilan studi termasuk hanya orang dewasa,
bahwa rangsangan lingkungan (keparahan
dan beberapa orang tua. Itu meta-analisis
penyakit, usia, jenis kelamin, pemahaman
mengungkapkan korelasi kecil hingga sedang
tentang penyakit, dan komunikasi dengan
antara masing-masing dua set mode dan tidak
orang lain) mempengaruhi biopsikososial
signifikan hubungan antara saling
respons adaptif anak-anak terhadap kanker.
ketergantungan dan fisiologis mode. Zhan
Akhirnya, penelitian ini menunjukkan (2000) menemukan dukungan untuk Proposisi
keterkaitan dari fisiologis (HRQOL fisik), Roy tentang proses adaptif kognitif dalam
konsep diri (penyakit dan gejala HRQOL), saling kaitannya dengan menjaga konsistensi diri.
ketergantungan (HRQOL sosial), dan fungsi Menggunakan Skala Pemrosesan Adaptasi
peran (kognitif HRQOL) mode adaptif. Kognitif Roy (Roy & Zhan, 2001) untuk
mengukur adaptasi kognitif dan Skala
Woods dan Isenberg (2001) memberikan
Konsistensi Diri (Zhan & Shen, 1994), Zhan
contoh sintesis teori. Dalam studi mereka
menemukan bahwa adaptasi kognitif
tentang pelecehan intim dan stres traumatis
memegang peranan penting peran dalam
pada wanita yang dipukuli, mereka
membantu orang dewasa yang lebih tua
mengembangkan a teori kelas menengah
mempertahankan konsistensi diri dalam
dengan mensintesis Adaptasi Roy
menghadapi gangguan pendengaran.
Model dengan literatur terkini yang Konsistensi diri lebih tinggi untuk pria tuna
melaporkan pelecehan intim dan gangguan rungu daripada tuna rungu perempuan, tetapi
stres pasca-trauma. tidak berbeda untuk usia, tingkat pendidikan,
ras, status perkawinan, atau penghasilan.
Model korelasional prediktif digunakan untuk
menguji adaptasi sebagai mediator pelecehan Nuamah, Cooley, Fawcett, dan McCorkle
intim dan pasca trauma gangguan stres. (1999) mempelajari kualitas hidup pada 515
Stimulus fokus ini belajar adalah keparahan pasien dengan kanker.
Para peneliti ini jelas membangun hubungan tahun), menengah (15 hingga 16 tahun), atau
teoretis di antara konsep-konsep Adaptasi Roy remaja akhir (17 hingga 19 tahun). Baik remaja
Model, konsep teori rentang menengah, dan direkrut dengan mudah dari yang besar, gereja
empiris indikator. Stimulus fokal dan tenggara. Harga diri pada remaja yang sehat
kontekstual diidentifikasi. tidak berbeda berdasarkan kelompok umur,
jenis kelamin, atau apakah atau tidak mereka
Variabel dalam masing-masing mode adaptif
merokok tembakau. Nah remaja yang
adalah dioperasionalkan. Menggunakan
berolahraga secara teratur skor lebih tinggi
pemodelan persamaan struktural, para
pada harga diri. Penting hubungan negatif
peneliti menemukan dua lingkungan tersebut
ditemukan antara harga diri dan depresi,
stimuli (pengobatan kanker tambahan dan
kemarahan negara, kemarahan sifat,
tingkat keparahan penyakit) menjelaskan 59%
kemarahan di, kemarahan, kontrol kemarahan,
dari varians dalam biopsikososial indikator
dan ekspresi kemarahan. Yang kedua studi,
variabel laten yang berhubungan dengan
remaja diambil sampel dari peserta sesi
kesehatan kualitas hidup. Temuan mereka
kelompok yang dijadwalkan secara teratur
mendukung proposisi
sebagai bagian dari rawat jalan program
Roy Adaptation Model yang ramah lingkungan perawatan kejiwaan.
rangsangan memengaruhi respons
Harga diri secara signifikan berbeda
biopsikososial.
berdasarkan kelompok umur, dengan remaja
Samarel dkk (1998, 1999) menggunakan Roy yang lebih tua mencetak nilai terendah pada
Model Adaptasi untuk mempelajari persepsi harga diri. Harga diri tidak berbeda
wanita tentang adaptasi terhadap kanker berdasarkan jenis kelamin atau apakah mereka
payudara pada sampel 70 wanita yang merokok atau tidak.
berpartisipasi dalam dukungan eksperimental
Hubungan negatif yang signifikan diamati
dan kelompok pendidikan. Grup eksperimen
antara harga diri dan depresi. Berbeda dengan
menerima pelatihan; kelompok kontrol tidak
studi mereka pada remaja yang sehat, tidak
menerima pelatihan.
ada hubungan yang signifikan secara statistik
Menggunakan analisis konten kuantitatif ditemukan antara harga diri dan dimensi
terstruktur wawancara telepon, para peneliti kemarahan. Harga diri tidak berhubungan
menemukan bahwa 51 dari 70 wanita (72,9%) secara signifikan untuk penggunaan alkohol
mengalami perubahan positif terhadap kanker orang tua di kedua kelompok.
payudara mereka selama masa studi, yang
Modrcin-Talbott, Harrison, Groer, dan Younger
merupakan indikasi adaptasi terhadap kanker
(2003) menguji efek sentuhan manusia yang
payudara.
lembut pada adaptasi biobehavioral bayi
Para peneliti melaporkan indikator kualitatif prematur berdasarkan Model Adaptasi Roy.
adaptasi untuk masing-masing dari empat Menurut Roy, bayi dilahirkan dengan dua
mode adaptif Roy. mode adaptif: fisiologis dan mode saling
ketergantungan. Bayi prematur seringkali
Modrcin-Talbott dan rekannya mempelajari dirampas dari sentuhan manusia, dan suatu
harga diri dari perspektif Roy Adaptation lingkungan penuh dengan mesin, rangsangan
Model di 140 remaja yang sehat (Modrcin- berbahaya, dan invasif prosedur
Talbott, Pullen, Ehrenberger, et al., 1998) dan mengelilinginya. Peneliti ini menemukan
77 remaja dalam suatu pengaturan kesehatan bahwa sentuhan manusia yang lembut
mental rawat jalan (Modrcin-Talbott, Pullen, (stimulus fokus) mempromosikan adaptasi
Zandstra, et al., 1998). Yah remaja itu fisiologis untuk bayi prematur. Jantung tingkat,
dikelompokkan dalam hal awal (12 hingga 14 stabilitas saturasi oksigen, peningkatan tidur
tenang, kurang aktif tidur dan kantuk, Model Adaptasi Roy. Di dalam studi, lima belas
penurunan motorik aktivitas, peningkatan pasangan pasien dan anggota keluarga
waktu tidak bergerak, dan menurun isyarat termasuk. Dari lima belas angka dua, tujuh
tekanan perilaku diidentifikasi sebagai efektif angka dua adalah 1 tahun postinjury, dan
tanggapan dalam mode adaptif fisiologis. Ini delapan diad adalah 3 tahun postinjury.
studi mendukung konseptualisasi adaptasi Roy
Wawancara melalui telepon menggunakan
pada bayi.
Adaptasi untuk Jadwal Wawancara Spinal Cord
Weiss, Fawcett, dan Aber (2009) menggunakan Injury (ASCIIS) adalah dilakukan. Temuan
Roy Model Adaptasi untuk mempelajari menunjukkan bahwa kedua individu dan
adaptasi pascapersalinan wanita yang keluarga memiliki skor adaptasi sedang di
mengikuti persalinan sesar. Temuan keduanya 1 tahun dan 3 tahun. Temuan studi
menunjukkan lebih sedikit respons adaptif penting implikasi bagi perawat yang harus
pada wanita dengan yang tidak direncanakan merawat sumsum tulang belakang pasien
pengiriman caesar. Perbedaan budaya adaptif cedera dalam perawatan akut dan rawat jalan
tanggapan ditemukan di antara orang Afrika- pengaturan.
Amerika dan Wanita Hispanik dibandingkan
Pengembangan Penelitian Adaptasi
dengan wanita Kaukasia.
Instrumen Model Adaptasi Roy telah
Implikasi untuk praktik keperawatan termasuk
memberikan teori dasar untuk pengembangan
penilaian awal tanggapan adaptif dan
sejumlah penelitian instrumen. Newman
kebutuhan belajar untuk pasien yang
(1997b) mengembangkan Inventaris Status
menjalani persalinan sesar untuk berkembang
Fungsional - Pengasuh Anak di a Body Cast
rencana pengajaran untuk memfasilitasi
mengukur sejauh mana orangtua pengasuh
adaptasi tanggapan pascabayar.
melanjutkan kegiatan yang biasa mereka
Tim Penelitian Universitas Montreal di Kanada lakukan sewaktu kecil ada di gips tubuh.
Ilmu Keperawatan (Ducharme, Ricard, Pengujian reliabilitas menunjukkan bahwa
Duquette, et al., 1998; Levesque, Ricard, subskala untuk rumah tangga, sosial, dan
Ducharme, et al., 1998) adalah rangsangan. komunitas anak merawat anak dalam gips,
Empat kelompok individu dimasukkan dalam perawatan anak lainnya anak-anak, dan
studi mereka sebagai berikut: (1) pengasuh perawatan pribadi (bukan total skor) adalah
keluarga informal dari kerabat gila di rumah, ukuran yang dapat diandalkan dari konstruksi
(2) keluarga informal pengasuh kerabat yang ini.
sakit jiwa di rumah, (3) perawat sebagai
Modrcin-McCarthy, McCue, dan Walker (1997)
pengasuh profesional di institusi geriatrik, dan
digunakan Roy Adaptation Model untuk
(4) pasangan usia lanjut di masyarakat.
mengembangkan alat klinis yang dapat
Menggunakan hubungan struktural linier digunakan untuk mengidentifikasi aktual dan
(LISREL), dirasakan stres (stimulus fokus), potensial stresor bayi prematur yang rapuh
dukungan sosial (kontekstual stimulus), dan dan untuk menerapkan merawat mereka. Alat
koping pasif dan penghindaran (koping ini mengukur tanda-tanda stres, intervensi
mekanisme) secara langsung atau tidak sentuhan, pengurangan rasa sakit, lingkungan
langsung terkait dengan psikologis kesulitan. pertimbangan, keadaan, dan stabilitas
Temuan ini mendukung proposisi Roy coping (STRESS).
yang mempromosikan adaptasi.