Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 351 tayangan

    RPP B. Inggris Kls 6 - Narrative

    Diunggah oleh

    elies
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran bahasa Inggris di kelas 6 tentang topik "Places" yang meliputi kegiatan membaca teks fungsional dan naratif sederhana, mengidentifikasi tokoh dan karakteristiknya, menyusun kata acak menjadi kalimat, serta menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan dengan menggunakan berbagai metode seperti permainan, penugasan, tanya jawab, dan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP B. Inggris Kls 6 - Narrative

    Diunggah oleh

    elies
    351 tayangan5 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran bahasa Inggris di kelas 6 tentang topik "Places" yang meliputi kegiatan membaca teks fungsional dan naratif sederhana, mengidentifikasi tokoh dan karakteristiknya, menyusun kata acak menjadi kalimat, serta menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan dengan menggunakan berbagai metode seperti permainan, penugasan, tanya jawab, dan

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Copy of RPP B. Inggris kls 6- Narrative

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran bahasa Inggris di kelas 6 tentang topik "Places" yang meliputi kegiatan membaca teks fungsional dan naratif sederhana, mengidentifikasi tokoh dan karakteristiknya, menyusun kata acak menjadi kalimat, serta menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan dengan menggunakan berbagai metode seperti permainan, penugasan, tanya jawab, dan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    351 tayangan5 halaman

    RPP B. Inggris Kls 6 - Narrative

    Diunggah oleh

    elies
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran bahasa Inggris di kelas 6 tentang topik "Places" yang meliputi kegiatan membaca teks fungsional dan naratif sederhana, mengidentifikasi tokoh dan karakteristiknya, menyusun kata acak menjadi kalimat, serta menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan dengan menggunakan berbagai metode seperti permainan, penugasan, tanya jawab, dan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 5

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Tema : Places

    Kelas/Semester : 6/2

    Hari/Tanggal : Selasa, 21 Januari 2014

    Pertemuan ke : 1 dan 2

    Membaca

    7. Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar sangat sederhana


    dalam konteks sekitar peserta didik

    Membaca

    7.3 Memahami teks narrative bergambar sangat sederhana

    ● Menyebutkan 5 tokoh dalam cerita


    ● Menjelaskan karakter tokoh dalam cerita
    ● Menyusun kata acak menjadi kalimat sesuai cerita

    I. Tujuan Pembelajaran

    Siswa dapat menemukan informasi rinci dalam bacaan narrative sederhana dengan
    benar.

    II. Materi Ajar


    Places; narrative text sederhana

    III. Alokasi Waktu


    2 x 35 menit

    IV. Metode Pembelajaran


    Permainan, penugasan, Tanya jawab, curah gagasan, kerja kelompok

    V. Langkah-langkah Pembelajaran

    Kegiatan Pendahuluan (5 menit)

    Appersepsi

    - Mengkondisikan siswa
    - Tanya jawab tentang cerita anak yang pernah dibaca
    - Menyampaikan tujuan pembelajaran
    - Menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan (listening narrative text- The Princess
    and The Dragon)

    Kegiatan Inti( 60 menit)


    - Tanya jawab tentang judul dan menebak isi cerita- The Princess and The Dragon
    - Menyimak cerita (tanpa text) dilanjutkan dengan membaca ulang kosa kata baru
    dalam cerita
    - Menyimak cerita (disertai text) untuk membantu pemahaman siswa
    - Secara berkelompok mengindentifikasi karakter tokoh dalam cerita dengan cara
    menempelkan nama tokoh dan karakter (sifatnya)

    No Characters characteristics
    ugly

    - Menyusun kata acak menjadi kalimat (scrambled words) secara berkelompok.


    Guru memberikan 1 set kata acak secara bergiliran kepada setiap kelompok.
    Jika tiap kelompok sudah selesai menyusun boleh mengatakan Bingo!. Secara
    berputar se arah jarum jam 1 set kata acak akan diedarkan pada tiap kelompok.
    - Setiap kelompok menyusunnya kartu kata acak tersebut di atas meja .

    Kata acak :

    1.

    2.
    3.

    4.

    5.

    - Menjawab pertanyaan sesuai is bacaan (media interaktif)


    - Mengerjakan latihan individual di buku tulis

    Kegiatan Penutup ( 5 menit)

    - Menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan


    - Merefleksikan pembelajaran

    VI. Penilaian Hasil Belajar

    Tes tertulis

    1. LK - Kerja kelompok
    2. Tes individual

    Susunlah kata-kata berikut menjadi sebuah kalimat – sesuai isi cerita yang kamu
    dengar!

    1. The king – and – queen – a – golden – castle – lived - in


    2. Ugly – an – ogre- locked – the – up – princess – in – dark – tower – his
    3. Scary – so- were – the – knights
    4. Friendly – dragon – the – rescued – the – princess
    5. The – was – dragon – a- handsome – prince

    Kunci jawaban:

    1. The king and queen lived in a golden castle


    2. An ugly ogre locked up the princess in his dark tower
    3. The knights were so scary
    4. The friendly dragon rescued the princess
    5. The dragon was a handsome prince

    Skor penilaian

    Jumlah soal 5, satu soal bobot = 2  5 x 20 = 100 ( skor tertinggi)

    VII. Sumber Belajar


    - Flash media presentation – narrative “The Princess and the Dragoni’ sumber
    http://mmursyidpw.com/pendidikan/english-listening-practice-narrative-the-princess-and-the-d
    ragon/
    - Kartu gambar tokoh cerita, Kartu kata (scrambled words)
    - LCD Projector, Screen, Loud speaker

    Mengetahui Tangerang, …. 2014


    Kepala Sekolah Guru Mapel
    ------------------ -----------------------

    Group Worksheet

    Narrative text : The Dragon and The Princess

    Members of group:

    I. After listening the story, write the characters


    No Characters characteristics

    Anda mungkin juga menyukai