LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT NASIONAL PENDIDIKAN TAHUN 2016

Di GEDUNG SERBA GUNA KANTOR WALIKOTA KOTA MOJOKERTO

Oleh :
HALIMAH NUR AGUSTIN, S.Pd.SD
NIP : 198308072009012005

UNIT KERJA
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MOJOKERTO
GURU SD NEGERI PUGERAN KEC. GONDANG
 PEMERINTAH KABUPATEN MOJOKERTO
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI PUGERAN
Jln. KH. Wuruk No 41 Desa Pugeran Kec. Gondang Kode Pos 61372

IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SD NEGERI PUGERAN

2. Nama Guru : HALIMAH NUR AGUSTIN, S.PD.SD
3. NIP : 198308072009012005
4. Jabatan/Golongan Guru : PENGATUR TK.I / IID
5. Alamat Sekolah
 Jalan : Jln. KH. Wuruk No 41 Ds Pugeran
 Kecamatan : Gondang
 Kabupaten : Mojokerto
 Provinsi : Jawa Timur
 Telpon/Fax
6. Mengajar Mata Pelajaran : Guru Kelas
7. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
 Pejabat yang mengangkat : Bupati Mojokerto
 Nomor SK : 813.2/827/416-208/2009
 Tanggal SK : 23 Maret 2009
b. Pangkat Terakhir
 Pejabat yang mengangkat : Bupati Mojokerto
 Nomor SK : 823/40/HK/416-012/2015
 Tanggal SK :

8. Alamat Rumah
 Jalan : Wisata Ubalan Ds Pacet
 Kabupaten : Mojokerto
 Provinsi : Jawa Timur
 Telpon/Fax : 0877

Mojokerto ,
Peserta Workshop

HALIMAH NUR AGUSTIN, S.Pd.SD

NIP. 198308072009012005

ii
 PEMERINTAH KABUPATEN MOJOKERTO
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI PUGERAN
Jln. KH. Wuruk No 41 Desa Pugeran Kec. Gondang Kode Pos 61372

LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Laporan :
“ TEORI DAN TEKNIK PENYUSUNAN PPOPOSAL PTK UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI
GURU“
2. Identitas :
1. Nama Sekolah : SD NEGERI PUGERAN
2. Nama Guru : HALIMAH NUR AGUSTIN, S.PD.SD
3. NIP : 198308072009012005
4. Jabatan/Golongan Guru : PENGATUR TK.I / IID
5. Alamat Sekolah
 Jalan : Jln. KH. Wuruk No 41 Ds Pugeran
 Kecamatan : Gondang
 Kabupaten : Mojokerto
 Provinsi : Jawa Timur
 Telpon/Fax
6. Mengajar Mata Pelajaran : Guru Kelas
7. Alamat Rumah
 Jalan : Wisata Ubalan Ds Pacet
 Kabupaten : Mojokerto
 Provinsi : Jawa Timur
 Telpon/Fax : 0877
8. Tempat Pelatihan : Gedung serba guna kantor Walikota Mojokerto
Kota Mojokerto, Jawa Timur
9. Waktu : Jumat, 25 Maret 21016

Menyetujui dan mengesahkan untuk diajukan mendapatkan angka kredit kenaikan pangkat dalam
jabatan fungsional

Mojokerto,
Kepala SDN Pugeran

L A T I P, S.Pd.
NIP.19610406 199110 1 001

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan
hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan Diklat Pengembangan diri di Gedung Serbaguna
Walikota Kota Mojokerto pada tanggal 25 – 29 Maret 2016 oleh Forum Karya Pendidik
Indonesia (FKPI) dengan tembusan Dinas Pendidikan Kota Mojokerto.
Di dalam Kegiatan ini, penulis mendapatkan banyak kesempatan, bimbingan,
petunjuk, bantuan, serta saran-saran yang bermanaat dari berbagai pihak, yang semuanya
itu dapat memberikan kemudahan dan menunjang dalam menyelesaikan penulisan laporan
ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih sebesar-
besarnya, kepada yang terhormat:
1. IMAM PURWANTO, S.PDi Selaku Direktur FKPI;
2. Prof. Dr. H. HARSONO, MS dan Dr. ANAN BAIHAQI, M.Pd Selaku Narasumber;
3. LATIP, S.Pd, Kepala SDN Pugeran;
4. Keluarga besar penulis yang selalu mendukung; dan
4. Rekan-rekan peserta Diklat.
Penulis menyadari, bahwa masih banyak terdapat kekurangan dan kekeliruan
dalam penyusunan laporan pengembangan diri ini yang disebabkan oleh keterbatasan
waktu, kemampuan, dan pengetahuan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan
saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini.
Akhirnya, penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan bagi penulis sendiri khususnya.

Gondang, 25 Maret 2016

Penulis,

Halimah, S.Pd
NIP. 198308072009012005

iv
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ............................................................................................................................................................................. i

Lembar Identitas ...................................................................................................................................................................... ii
Lembar Pengesahan................................................................................................................................................................ iii
Kata Pengantar.......................................................................................................................................................................... iv
Daftar Isi ........................................................................................................................................................................................ v

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

I. LATAR BELAKANG ............................................................................................................................................. 1
II. TUJUAN .................................................................................................................................................................. 1
III. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN ..................................................................................................... 1
IV. PENYELENGGARA KEGIATAN ...................................................................................................................... 2
V. JENIS KEGATAN ................................................................................................................................................... 2
VI. TUJUAN / ALASAN PENGEMBANGAN DIRI ............................................................................................ 2
VII. URAIAN MATERI ................................................................................................................................................. 2
VIII. HASIL/ MANFAAT YANG DIPEROLEH ...................................................................................................... 3
IX. TINDAK LANJUT .................................................................................................................................................. 4
X. DAMPAK PENGEMBANGAN DIRI ................................................................................................................ 4
XI. PENUTUP ............................................................................................................................................................... 4

Lampiran

Surat Tugas

Fotocopy Sertifikat

Foto Copi Materi

v
 DIKLAT NASIONAL
TEORI DAN TEKNIK PENYUSUNAN PROPOSAL PTK UNTUK PENINGKATAN
KOMPETENSI GURU

I. LATAR BELAKANG
Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak hanya merasa
puas dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Seorang guru sebagai
tenaga profesional hendaklah berusaha mengembangkan kariernya. Karier seorang guru
dapat dikembangkan melalui berbagai kegiatan, misalnya kegiatan pendidikan dan
pelatihan. Melalui kegiatan tersebut pengetahuan dan keterampilannya akan selalu
berkembang sehingga layanan yang diberikan kepada peserta didik adalah layanan yang
semakin berkualitas.
Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut untuk memiliki kinerja
yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar, mendidik, dan melatih peserta didik saja
melainkan juga harus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan.
Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat meningkatkan
profesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB no 16 tahun 2009, seorang guru dapat
melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu:
1) melaksanakan pengembangan diri, 2) melakukan publikasi ilmiah dan 3) menemukan dan
menciptakan karya-karya inovatif.
Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan yaitu Diklat
fungsional dan kegiatan kolektif guru. Semua kegiatan yang dilakukan oleh guru di
kelompok kerja atau KKG termasuk ke dalam kegiatan kolektif guru sedangkan kegiatan lain
di luar KKG termasuk ke dalam Diklat fungsional.
Seorang guru yang melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengemban
keprofesian berkelanjutan lainnya di samping akan dapat meningkatkan pengetahuan
danketerampilan sebagai seorang guru, juga mendapat penghargaan angka kredit yang
dapat diperhitungkan untuk perkembangan kariernya.

II. TUJUAN
Kegiatan Diklat Peningkatan Karier Guru SD ini bertujuan untuk memotivasi dan
meningkatkan kemampuan guru dalam mengikuti dan melaksanakan Kegiatan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB) sehingga karier guru dapat berkembang karena terpenuhinya
kebutuhan penilaian angka kredit (PAK). Kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB) meliputi kegiatan Pengembangan Diri (PD), Publikasi Ilmiah (PI), dan
Karya Inovatif (KI).

III. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN :

Kegiatan Diklat Peningkatan Karier Guru dilaksanakan tanggal 25 - 29 Maret 2016,
bertempat di Gedung Serba Guna Walikota Mojokerto Kota Mojokerto.

1
IV. PENYELENGGARA KEGIATAN :

Forum Karya PEndidik Indonesia (FKPI) dengan Tembusan Dinas Pendidikan Kota
Mojokerto

V. JENIS KEGIATAN :

Pembinaan Guru SD Pembelajaran

VI. TUJUAN/ ALASAN PENGEMBANGAN DIRI :

1. Surat Tugas Kepala Sekolah SDN Pugeran Tanggal 23 Maret 2016

2. Untuk meningkatkan pemahaman tentang pengembangan karier guru melalui
Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
3. Untuk meningkatkan profesionalitas guru

VII. URAIAN MATERI :

MATERI PELATIHAN GURU

PEMBINAAN GURU SD PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Pengertian PTK (Penelitian Tindakan Kelas)

Penelitian tindakan kelas merupakan terjemahan dari classroom action research (CAR), yaitu
satu action research yang dilakukan di kelas. Classroom action researchdiawali dari istilah action
research.
Untuk mempermudah memahami pengertian PTK maka berikut akan diuraikan pengertian tiga
unsur atau konsep yang terdapat dalam penelitian tindakan kelas yakni :
1. Penelitian adalah aktivitas mencermati suatu objek tertentu melalui metodologi ilmiah
dengan mengumpulkan data-data dan dianalisis untuk menyelesaikan suatu masalah.
2. Tindakan adalah suatu aktivitas yang sengaja dilakukan dengan tujuan tertentu yang
berbentuk siklus kegiatan dengan tujuan untuk memperbaiki atau meningkatkan mutu atau
kualitass proses belajar mengajar.
3. Kelas adalah sekelompok siswa yang dalam waktu yang sama menerima pelajaran yang sama
dari seorang guru

Langkah – Langkah PTK

Melaksanakan PTK, memerlukan perencanaan dan persiapan yang matang, agar hasil yang
diperoleh dari PTK yang dilaksanakan mencapai hasil yang optimal. Menurut Zainal Aqib dkk,
merumuskan langkah – langkah PTK sebagai berikut :

1. Tahap 1 : Tahap Perencanaan

Dalam perencanaan PTK, terdapat tiga dasar, yakni :
- Identifikasi masalah
- Merumuskan masalah
2
 - Pemecahan masalah
2. Tahap 2 : Acting (pelaksanaan)
3. Tahap 3 : Observation (pengamatan)
4. Tahap 4 : Refleksi
5. Tambahan : Siklus – siklus dalam PTK

No. Materi Pelatihan Tutor/Penyaji Jml Jam

1 Pembahasan Penelitian Tindakan kelas (PTK) Nara Sumber 3

2 Teknik penulisan Penelitian Tindakan kelas (PTK) Nara Sumber 4

3 Peningkatan Kompetensi Guru melalui PTK Nara Sumber 5

4 PTK sebagai Karya Tulis Ilmiah (KTI) Nara Sumber 4

5 PTK Untuk membentuk karakter guru Nara Sumber 4

6 PTK untuk syarat lomba guru berprestasi Nara Sumber 4

7 Hasil PTK untuk PAK guru Nara Sumber 6

8 PTK untuk Model Pembelajaran Kreatif Nara Sumber 6

9 Tahap Penilaian dan Laporan Tuas PTK Nara Sumber 5

10 Evaluasi Tugas menyusun PTK Nara Sumber 7

Total 48

VIII. HASIL / MANFAAT YANG DIPEROLEH

Hasil yang diperoleh dari Diklat Peningkatan Karier Guru adalah Meningkatkan
mutu dan kinerja guru/ kepala sekolah sebagai ujung tombak di bidang pendidikan,
Pembinaan karier dan kepangkatan dan Guru dapat memberi layanan pendidikan yang
berkualitas.

3
IX. TINDAK LANJUT

Tindak lanjut dari Diklat adalah guru berusaha dapat melaksanakan berbagai
kegiatan PKB terutama Publikasi Ilmiah dan Karya Inovatif. Selanjutnya mereka
mengusulkan angka kredit yang diperoleh untuk kenaikan pangkat mereka.

X. DAMPAK PENGEMBANGAN DIRI :

Dampak yang diharapkan melalui pelaksanaan Diklat antara lain:

1. Guru memahami berbagai kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB).
2. Guru mau melaksanakan berbagai kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB).
3. Karier/profesionalitas guru meningkat
4. Prestasi belajar peserta didik meningkat, dan mutu pendidikan juga
meningkat

XI. PENUTUP

Secara umum Diklat Peningkatan Karier Guru bertujuan agar para peserta lebih
memahami berbagai jenis kegiatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan karier
mereka. Kegiatan yang dimaksud tidak lain adalah kegiatan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Beberapa kegiatan yang termasuk dalam kegiatan
PKB tersebut adalah kegiatan Pengembangan Diri, Publikasi Ilmiah, dan Karya
Inovatif. Setelah para peserta memahami, diharapkan mereka mau
mempraktikkannya. Dengan pemahaman dan kemauan mempraktikkan (baca:
melaksanakan) karier mereka akan meningkat. Selanjutnya akan terbentuk
profesionalitas guru. Dampak positif yang dirasakan adalah meningkatnya prestasi
peserta didik yang berarti meningkatnya mutu pendidikan.

4
 PEMERINTAH KABUPATEN MOJOKERTO
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI PUGERAN
Jln. KH. Wuruk No 41 Desa Pugeran Kec. Gondang Kode Pos 61372

SURAT TUGAS
Nomor : 421.6/030/416-101.14/441/2016

Yang bertandatangan di bawah ini, Kepala SD Negeri PUGERAN Kecamatan GONDANG Kabupaten
Mojokerto menugaskan kepada :

Nama : HALIMAH NUR AGUSTIN, S.Pd.SD

Tempat, Tgl Lahir : Mojokerto, 07 Agustus 1983
NIP. : 198308072009012005
Gol/Ruang : Pengatur Tk I II/d
Jabatan : Guru Kelas
Unit Kerja : SDN PUGERAN
Alamat Rumah : Ds. Pacet Barat Rt 006/ Rw 006 Ds Pacet
Keperluan : Mengikuti Diklat Pengembangan diri

Waktu : 25 -29 April 2016

Demikian surat tugas ini diberikan untuk digunakan sebagaimana mestinya

Mojokerto, 23 April 2016

Kepala Sekolah

LATIP, S.Pd.
NIP.19610406 199110 1 001
 LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri

No Nama Kegiatan Materi PD/ Kompetensi Peran Guru Waktu/ Jam PD Tempat Kegiatan Institusi Penyelenggara

1. Program Pengembangan Keprofesian Bahasa Indonesia dan Peserta 14-27 Okt 2017 SDN Dinoyo PPPPTK PKn dan IPS
Berkelanjutan Moda Tatap Muka In-On_In bagi Matematika 60 JP Jawa Timur
guru Sekolah Dasar Kelas Tinggi KK-A dan KK-B

2. Hypnoteaching and Hypnotherapy For Student Bimbingan konseling Peserta 22-25 April 2017 Hall Almas Pasca sarjana
Revolusi Pembelajaran untuk mengoptimalkan 36 JP Restaurant UNIRA Malang
potensi Siswa Mojokerto

3. Peningkatan Profesionalisme Kinerja Guru Media Pembelajaran Peserta 9-12 Sept 2017 Gedung KORPRI FKPI
Melali Pembuatan Media Pembelajaran Kota Mojokerto
Interaktif dan Soal Online

4 Teori dan Teknik Penyusunan Proposal PTK PTK Peserta 26-29 Maret 2017 Gedung Serba FKPI
untuk Peningkatan Kompetensi Guru 48 Jam Guna Wali kota
Kota Mojkerto

Mojokerto, 05 Maret 2019

KepalaSekolah

LATIP, S.Pd.
NIP.19610406 199110 1 001