BAHAGIAN B

(20 markah)

Jawab semua soalan.

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit.

1. Anita melakukan suatu penyiasatan untuk mengkaji hubungan antara dua ekor haiwan. Kajian
itu dijalankan selama lima minggu.

(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
( 1markah )

(b) Apakah corak perubahan bilangan belalang apabila bilangan katak bertambah?
_______________________________________________________________________
( 1markah )

(c) Nyatakan satu sebab (inferens) tentang bilangan belalang berdasarkan pemerhatian
dalam penyiasatan ini.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

( 1 markah )
(d) Ramalkan bilangan belalang pada minggu ke- 8
________________________________________________________________________
( 1markah )

1
2. Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan.

(a) Apakah yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan)?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
( 1 markah)

(b) Apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi)?

_________________________________________________________________________
( 1 markah )

(c) Apakah yang diperhatikan (pembolehubah bergerakbalas)?

__________________________________________________________________________
( 1 markah )

(d) Apakah kesimpulan daripada penyiasatan ni?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
( 1 markah )

3. Rajah 2 menunjukkan dua buah kereta yang serupa dengan bilangan penumpang yang
berbeza. Kedua-dua kereta ini bergerak dari Miri ke Baram setiap hari.Kereta P dan Q
beroperasi dengan menggunakan petrol.

2
 Rajah 2
Kos petrol bagi setiap penumpang dikira dan ditunjukkan dalam jadual di bawah.
Kereta Kos bagi setiap penumpang
P RM8
Q RM32
Jadual 2
(a) Apakah tujuan kajian ini?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)
(b) Nyatakan
(i) apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam kajian ini.
______________________________________________________________________
(1 markah)
(ii) apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerakbalas) dalam kajian ini.
______________________________________________________________________
(1 markah)
(c) Apakah hubungan antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah bergerak
balas?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
( 1markah )

3
4. Ada tiga jenis litar yang berbeza P, Q dan R dipasang menggunakan sel kering dan mentol
yang serupa ditunjukkan dalam Rajah 3. Jadual 2 menunjukkan kecerahan mentol dalam
setiap litar.

Rajah 3 Jadual 3
(a) Apakah tujuan penyisatan ini?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
( 1 markah )

(b) Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?

________________________________________________________________________________
( 1 markah )
(c) Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini?
__________________________________________________________________________
( 1 markah )

(d) Ramalkan kecerahan mentol jika dua mentol ditambahkan secara selari dalam litar R.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
( 1 markah )

4
5. Rajah 4 menunjukkan seorang murid sedang meniup sebiji belon. Perubahan saiz bagi belon
itu direkodkan dalam Jadual 4.

Rajah 4 Jadual 4

(a) Apakah corak perubahan saiz belon itu apabila bilangan tiupan bertambah?
_______________________________________________________________________________
( 1 markah )
(b) Ramalkan saiz belon jika bilangan tiupan ialah 18.
________________________________________________________________________________
( 1 markah )

(c) Nyatakan satu sebab (inferens) tentang sifat udara berdasarkan pemerhatian dalam
penyiasatan ini.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
( 1 markah )
(d) Tulis satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di 5(c).
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
( 1 markah )

5
Jawapan:
1. (a) Untuk mencari hubungan antara perubahan pada bilangan belalang dan bilangan katak.
To find out the relationship between changes of the number of grasshopper and the
number of frog.
(b) Bilangan belalang berkurang setiap minggu.
The number of grasshopper decreases every week.
(c) Belalang dimakan oleh katak.
The grasshopper is eaten by frog.
(d) 10 ekor
10

2. (a) lampu suluh; skrin

the torch; the screen
(b) bola; skrin
the ball; the sreen
(c) saiz bayang-bayang
The size of the shadow
(d) semakin berkurang saiz bayang-bayang
The size of the shadow decreases

3. (a) Menyiasat hubungan antara bilangan penumpang dengan kos petrol bagi setiap penumpang.
To investigate the relationship between the number of passengers and cost of petrol per passenger.
(b) i. Bilangan penumpang di dalam sebuah kereta.
The number of passengers in a car.
ii. kos petrol bagi setiap penumpang.
The cost of petrol per passenger.

4. (a) Menyiasat hubungan antara bilangan mentol dengan kecerahan mentol dalam litar selari.
To investigate the relationship between the number of bulbs and the brightnessof bulbs in parallel
circuit.
(b) Jenis mentol dan sel kering.
The type of bulbs and dry cells.
(c) Bilangan mentol dalam liter.
The number of bulbs in a circuit.
(d) Kesemua mentol akan menyala dengan kecerahan yang sama.
All the bulbs would still light up in the same brightness.

5. (a) Bertambah
Increasing
(b) Lebih besar daripada saiz belon yang ditiup sebanyak 15 kali.
Bigger than the size of the balloon being blown up by 15 times.
(c) Udara menempati ruang.
Air occupies space.
(d) Belon menjadi lebih besar.
The balloon getting bigger.