DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT

TRY OUT
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SMP/MTs
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JARINGAN SEKOLAH ISLAM TERPADU

JSIT - INDONESIA

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam
Jenjang: SMP

WAKTU PELAKSANAAN
Hari &Tanggal: Rabu, 27 Februari 2019
Waktu: 07.30 – 09.30 WIB (120 menit)

PETUNJUK UMUM
Berdoalahsebelummengerjakansoal!
Gunakanpensil 2B untukmengisiidentitasdiri dan menjawabsoal!
Tulislahnama dan nomorpeserta pada lembarjawabkomputer (LJK) yang tersedia!
Periksa dan bacalahsoal-soaldengantelitisebelummenjawab!
Laporkankepadapengawaskalauterdapattulisansoal yang kurangjelas!
Dahulukanmenjawabsoal-soal yang dianggapmudah!
Kerjakan pada LJK yang telahdisediakan!
Tidakdiizinkanmembawaataupunmenggunakankalkulator, HP, ataualathitunglainnya.
Periksalahkembalipekerjaanmusebelumdiserahkankepadapengawas!
Akhiri pengerjaan soal dengan berdoa kepada Allah SWT.

PETUNJUK KHUSUS
Hitamkanlah( ● ) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling benar pada
lembarjawabkomputer yang tersedia!

- SelamatMengerjakan-

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT

Bismillahirrahmanirrahim
1. Perhatikanayatberikutini!

)9( ‫ُه َو الَّ ِذي أ َْر َس َل َر ُسولَهُ بِاهْلَُدى َو ِدي ِن احْلَ ِّق لِيُظْ ِهَرهُ َعلَى الدِّي ِن ُكلِّ ِه َولَ ْو َك ِر َه الْ ُم ْش ِر ُكو َن‬
Pada Q.S. Ash-Shaf/61: 9tersebutlafaz yang mengandunghukumbacaan Al Syamsiyah
adalah ….

A.‫اهْلَُدى‬

B. ‫الدِّي ِن‬

C. ‫احْلَ ِّق‬

D. ‫الْ ُم ْش ِر ُكو َن‬

2. Perhatikan Q.S. At-Tahrim/62: 8berikut ini!

‫َّه َاد ِة َفُينَبِّئُ ُك ْم مِب َا ُكْنتُ ْم‬ ِ ‫الْغَْي‬

َ ‫ب َوالش‬ ِ‫ت الَّ ِذي تَِفُّرو َن ِمْنهُ فَِإنَّهُ ُماَل قِي ُك ْم مُثَّ ُتر ُّدو َن إِىَل َعامِل‬
َ ‫قُ ْل إِ َّن الْ َم ْو‬
َ
)8( ‫َت ْع َملُو َن‬
Lafaz yang bergarisbawahtersebutmengandunghukumbacaan ….
A. Idgham bi la ghunnah
B. Idham bi ghunnah
C. Izhar khalqi
D. Ikhfa'

3. Ayat berikutini yang mengandunghukumbacaanikhfa' syafawiadalah….

ِ ‫وما ص‬
A.‫احبُ ُك ْم مِب َ ْجنُون‬ َ ََ
ِ
َ ِ‫َو َما ُه ْم َعْن َها بِغَائب‬
B. ‫ني‬

C. ‫اعا لَ ُك ْم َوأِل َْن َع ِام ُك ْم‬

ً َ‫َمت‬
D. َ ِ‫أَاَل يَظُ ُّن أُولَئ‬
‫ك أَن َُّه ْم َمْبعُوثُو َن‬

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 ‫‪DOKUMEN JSIT‬‬

‫‪SANGAT RAHASIA‬‬
‫‪Pendidikan Agama Islam SMP IT‬‬

‫‪4. Ayat berikutini yang mengandunghukumbacaanQalqalah kubraadalah ....‬‬

‫الر ْج َعى‪A.‬‬
‫ك ُّ‬‫إِ َّن إِىَل َربِّ َ‬
‫ِ ِ‬
‫آوى ‪B.‬‬ ‫أَمَلْ جَي ْد َك يَت ً‬
‫يما فَ َ‬
‫‪C.‬‬ ‫َو َما أ َْد َر َاك َما لَْيلَةُ الْ َق ْد ِر‬
‫ِ‬
‫‪D.‬‬ ‫اس ُج ْد َوا ْقرَتِ ْ‬
‫ب‬ ‫َكاَّل اَل تُط ْعهُ َو ْ‬

‫!‪5. Perhatikanayatberikutini‬‬

‫ين َم َع ‪::‬هُ أَ ِش ‪:‬دَّاءُ َعلَى الْ ُكفَّا ِر ُرمَحَ ‪::‬اءُ َبْيَن ُه ْم َت‪:َ :‬ر ُاه ْم ُر َّك ًع ‪::‬ا ُس ‪َّ :‬ج ًدا َيْبَتغُ ‪::‬و َن‬ ‫حُم َّم ٌد رس ‪ِ َّ ِ ُ :‬‬
‫ول اللَّه َوالذ َ‬ ‫َ َُ‬
‫‪:‬ك َمَثلُ ُه ْم يِف الت َّْو َر ِاة َو َمَثلُ ُه ْم‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫اه ْم يِف ُو ُجوه ِه ْم ِم ْن أَثَ‪ِ:‬ر ال ُّس‪ُ :‬جود َذل ‪َ :‬‬
‫يم ُ‬
‫ضاًل ِمن اللَّ ِه و ِر ْ ِ‬
‫ض َوانًا س َ‬ ‫فَ ْ َ َ‬
‫اع لِيَغِي ‪َ :‬ظ‬
‫ب ال‪:ُّ :‬ز َّر َ‬
‫ِِ ِ‬
‫‪:‬آز َرهُ فَا ْس ‪َ:‬ت ْغلَ َظ فَا ْس ‪َ:‬ت َوى َعلَى ُس ‪:‬وقه يُ ْعج ُ‬ ‫يِف اإْلِ جْنِ ي‪:ِ :‬ل َ‪:‬ك َ‪:‬ز ْر ٍع أ ْ‪:‬‬
‫َخ َ‪:‬ر َج َش ‪:‬طْأَهُ فَ‪َ :‬‬

‫يما (‪)29‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫هِبِم الْ ُكفَّار وع َد اللَّه الَّ ِذين آمنُوا وع ِملُوا َّ حِل ِ ِ‬
‫َجًرا َعظ ً‬
‫الصا َات مْن ُه ْم َم ْغفَر ًة َوأ ْ‬ ‫َ ََ ُ َ َ ََ‬ ‫ُ‬
‫‪Pada Q.S.Al-Hujurat/29: 7tersebutterdapathukumbacaanqalqalahsughrasebanyak….‬‬
‫‪A. 1‬‬
‫‪B. 2‬‬
‫‪C. 3‬‬
‫‪D. 4‬‬

‫‪2018/2019‬‬ ‫)‪©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT‬‬

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT

6. Perhatikanlafazberikutini!

ُ ‫ال لِ َما يُِر‬

1. ‫يد‬ ٌ ‫َف َّع‬

2. ‫َّر َف َه َدى‬ ِ َّ
َ ‫َوالذي قَد‬
3. ٌ‫وعة‬ ِ
َ ُ‫ف َيها ُسُرٌر َم ْرف‬
4. ‫ن ِذي اأْل َْوتَ ِاد‬:َ ‫َوفِْر َع ْو‬
Contohhukumbacaanra' tarqiqditunjukkan oleh nomor ….
A. 2 dan 4
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 1 dan 4

7. Perhatikan hadits berikut ini!

ِ َ‫ َم ْن َخرج فِيطَل‬:‫صلَّى اللَّهُ َعلَْي ِه و َسلَّم‬

‫ب العِْل ِم َف ُه َو يِف َسبِْي ِل‬ ِ ُ ‫ قَ َال رس‬:‫ال‬
َ ‫ول اللَّه‬ َُ
ٍ ِ‫س ب ِن مال‬
َ َ‫ ق‬،‫ك‬ َ ْ ِ َ‫َع ْن أَن‬
ََ َ َ

ُّ ‫(ر َواهُ الرِّت ِم ِذ‬

)‫ي‬ ِ ِ
َ ‫اللَّه َحىَّت َي ْرج َع‬
Dari Anas bin Malik, ia berkata, “Rasulullah Saw. bersabda, “Barangsiapa yang keluar
(dari rumahnya) untuk menuntut ilmu, maka ia (dianggap) berada di jalan Allah sampai ia
pulang.” (HR Tirmidzi)

Di bawah ini yang merupakan contoh peristiwa sesuai konteks hadits tersebutadalah....
A. Azzam belajar membaca Alquran secara mandiri di rumah melalui buku panduan
membaca Alquran.
B. Mush’ab rela berpisah dengan orang tuanya untuk belajar menghafal Alquran di
Pondok Pesantren di Kudus Jawa tengah.
C. Farah sekolah di Prancis karena ingin menjadi perancang busana wanita terkenal
yang berpenghasilan besar.
D. Faiz semangat menuntut ilmu di Pondok Pesantren agar menjadi orang yang paling
alim di kampungnya.

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT

8. Ahmad tinggal bersama ibu dan adik-adiknya. Bapaknya telah wafat saat ia duduk di

bangku SD kelas 4. Kondisi ini tidak membuat ia berhenti sekolah. Sepulang sekolah ia
membantu tetangganya berjualan di rumah makan. Gaji yang ia terima sebagian ditabung
dan sebagian diberikan kepada ibunya untuk memenuhi kebutuhan keluarganya. Sebagai
anak laki-laki pertama dalam keluarga ia bercita-cita bisa menyekolahkan adik-adiknya dan
membantu meringankan beban ibunya. Setelah lulus SMA, ia mengikuti tes penerimaan
calon mahasiswa baru melalui jalur bidik misi. Ia diterima di Universitas Indonesia (UI)
Depok dengan jurusan yang ia pilih. Dia yakin mampu membagi tugas antara bekerja dan
belajar. Berdasarkan penggalan kisah tersebut, Ahmad menyikapi kondisinya dengan ....
A. bekerja dan giat belajar
B. menjalani kondisi yang ada
C. ikhtiar, optimis dan tawakkal
D. bekerja demi masa depannya

9. Perhatikan Q.S. Al-Kafirun ayat 6 berikut ini !

‫لَ ُك ْم ِدينُ ُك ْم َويِل َ ِدي ِن‬

Jonathan dan Mathius adalah tetangga Pak Faisal. Pada bulan Desember lalu mereka
merayakan natal dengan keluarga dan sanak familinya. Sebagai tetangga yang baik sikap
Pak Faisal kepada keluarga mereka yang sesuai ayat adalah ....
A. menyalaminya dan mengirimkan makanan untuk keluarganya
B. menghargai dan memberikan ucapat selamat kepada mereka
C. meminjamkan mobil kepada mereka untuk pergi ke gereja
D. membiarkan dan menghormati mereka merayakan natal

ِ ِ ‫يا أَيُّ َها الن‬......

10. ‫وأُْنثَى‬
َ ‫َّاس إنَّا َخلَ ْقنَا ُك ْم م ْن ذَ َك ٍر‬
ُ َ
Lanjutan Q.S. Al-Hujurat/49: 13 di atasadalah.…

A. ‫َو َج َع ْلنَا ُك ْم ُشعُ ْوبًا َّو َقبَائِ َل لَِت َع َار ُف ْوا‬

ُّ ِ‫َواهللُ اَل حُي‬

B. ‫ب ُك َّل خُمْتَ ٍال فَ ُخ ْو ٍر‬

C. ‫ك ُه ُم الظَّالِ ُمو َن‬

َ ِ‫ب فَأُولَئ‬
ْ ُ‫َو َم ْن مَلْ َيت‬
ِ
D. ‫يم‬ ٌ ‫ اللَّهَ إِ َّن اللَّهَ َت َّو‬:‫َو َّات ُقوا‬
ٌ ‫اب َرح‬

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT

11. Perhatikan hadits berikut ini!

ُّ ‫(ر َواهُ الت ِّْر ِم ِذ‬

)‫ي‬ ‫ِ هِن‬ ِ
َ ‫لى اهللُ َعلَْيه َو َسلَّ َم َع ْن أَ ْك ِل اجْلَالَّلَة َوأَلْبَا َا‬
َّ ‫ص‬
ِ
َ ‫َن َهى َر ُس ْو ُل اهلل‬
“Rasulullah sawmelarangmemakanal-jallalah dan meminumsusunya.” (HR
Tirmidzi).Berdasarkan hadits di atas dapat kita ambil kesimpulan bahwa salah satu ciri
binatang yang haram dimakan adalah....

A. buas dan berkuku tajam

B. buas dan bergigi taring
C. mengkonsmsi kotoran
D. larangan membunuhnya

12. Setelah menemukan alat bukti yang sah dan mendengarkan keterangan beberapasaksi,

hakim menjatuhkanvonis/hukuman seumur hidup kepada terdakwa korupsi yang merugikan

Negara. Keputusan hukum yang diambil oleh hakim sebagaicerminpeneladananal-asma’ al-
husna….
A. Al-Malik
B. Al-Adlu
C. As-Salam
D. Al-Aziz

13. Fatih mengerjakan Penilaian Akhir Semester Gasal (PAS) dengan jujur, karena ia yakin

bahwa setiap perbuatannya pasti dilihat oleh Allah SWT dan terekam dalam catatan amal.
Sikap tersebut menunjukkan bahwa ia mengimani adanya malaikat ....
A. Rakib - Atid
B. Malik – Ridwan
C. Israfil – Izrail
D. Munkar – Nakir

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT

14. Perhatikanpernyataantentangperilakuterhadap Alquranberikut ini!

1) MembacaAlquransecararutin
2) Mengikuti MTQ tingkat nasional
3) Membaca tafsirayat Alquran
4) MemperindahtulisanAlquran
Berdasarka pernyataan di atas, perilaku yang dikategorikancerminanberiman pada
Alquranterdapat pada nomor....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 2 dan 4

15. Pokok ajaran yang dibawa para Rasul yang harus disampaikan kepada umatnya adalah ....

A. tauhid
B. akhlak
C. ibadah
D. jihad

16. Konsekuensi iman pada yaumil akhir yang benar akan mendorong seseorang untuk ....

A. hidup zuhud
B. evaluasi diri
C. beramal salih
D. beradab mulia

17. Perhatikan tabel berikut ini!

Sifat Wajib Rasul Arti

1. Amanah a. Menyampaikan
2. Siddiq b. Cerdas
3. Tabligh c. Jujur
4. Fathonah d. Dipercaya
Pasangansifat wajib Rasul dan artinya yang benarditunjukkanoleh nomor ....
A. 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
B. 1-d, 2-c, 3-a, 4-b
C. 1-d, 2-c, 3-b, 4-a
D. 1-b, 2-c, 3-a, 4-d

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT

18. Perhatikantabelberikut!

Peristiwa Jeniskiamat

1. Kematian manusia
2. Kehancuranalam a. Sughra
3. Terjadinya tsunami b. Kubra
4. Munculnya dukhon

Pasangan peristiwa dan jenis kiamat yang benaradalah ….

A. 4-b, 3-a, 2-a dan 1-a
B. 4-a, 3-b, 2-b dan 1-a
C. 1-a, 2-a, 3-b dan 4-a
D. 1-a, 2-b, 3-a dan 4-b

19. Manusia kelak padaharikiamatakandibangkitkan dari alambarzakh. Setelah itu mereka akan

dikumpulkan di sebuah padang yang sangat luas. Hari berkumpulnya manusia ini disebut
yaumul....
A. khasyr
B. akhir
C. mizan
D. ba’ats

20. Syauqi siswa pemalas, ia selalu menempati peringkat terendah di kelasnya. Ia merasa bahwa

ini adalah takdir Alloh swt, sehingga belajar segiat apapun tidak akan bisa membuatnya
pandai. Sebagai anak yang beriman sebaiknya ia bersikap ....
A. berusaha dan berdoa
B. berusaha dan bersabar
C. bersabar dan tawakal
D. bersabar dan bersyukur

21. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

1) Karena giat belajarakhirnyaFaza lulus ujiandengannilai yang baik.
2) Iburutin berobat kedokteragar penyakitnya diangkat oleh Allah SWT.
3) Usman terlahirmenjadimuslim, karena ayah ibunyaberagama islam.
4) Haidar tidakmenguncipinturumahnya, karenayakin Allah menjaganya.
Pernyataan yang mencerminkan taqdir muallaqterdapat pada nomor….
A. 1 dan 2
2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)
 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

22. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

1) Pelajar berusaha mengulang materi yang diajakan guru.
2) Rasyidingin menjadi hafizh Qur’an, maka ia selalu berdoa
3) Fadia siswi yang giat belajar dan membantu orang tuanya
4) Peneliti berhati-hati dalam menulis laporan penelitiannya
Pernyataan yang mencerminkansifatterpujikerjakerasterdapat pada nomor....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

23. Perhatikanpernyataan-pernyataanberikut ini!

1. Salim tidak balas dendam walaupun diperlakukan tidak baik oleh temannya.
2. Walaupun udara pagi sangat dingin, Faisaltetap shalat Shubuh di masjid.
3. Ayah Nadia baru saja meninggal, namun ia sabar dan tabah menghadapinya.
4. Faza melaksanakan shalat Dzuha disela-sela kesibukannya di tempat kerja.

Pernyataan di atas yang merupakan perilakusabardalammenaatiperintah Allah Swt. yang

tepat, ditunjukkan pada nomor....

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4

24. Perhatikanilustrasiberikut!
1. Usman selalumendoakankedua orang tuanya.
2. Halim menitipkan orang tuanyadi Panti Jompo.
3. Fadhil berkunjungkerumahsahabat orang tuanya.
4. Nadiaselalu menaati semua perintah orang tuanya.
5. Anitidak merawat ayahtirinyakarena bukan mahrom.
Cara berbaktikepada orang tuaketikamasihhidupmaupun sesudahmeninggalditunjukkan
pada nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1dan3
C. 2dan3
2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)
 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT
D. 4 dan 5

25. Saat jam pelajaranPAI, Ustadz Yusuf menerangkantentang tata cara sujud syukur.Fakhri
enggan mendengarkanpenjelasan beliaukarenamerasasudahmengetahui tata caranya.ia pun
bercanda denganteman-temannya. Sikap yang seharusnyadilakukanFakhri terhadap guru
adalah ....
A. membacakomik kesukaannya untuk mengisi waktu dan menambah wawasan.
B. membaca buku pelajaran yang lain untuk menambah wawasan dan pengetahuan.
C. berpura-puraizinkekamar mandi agar tidak menyinggung perasaan Ustadz Yusuf.
D. mendengarkandengankhidmatuntuk menambah pemahaman dan pengetahuannya.

26. Perhatikan beberapa kondisi dalam tabel berikut ini :

N Kondisi
o
1 Orang kafir lalu masuk Islam
2 Wanita yang mengalami menapause
3 Wanita selesai dari haidl dan atau nifas
4 Laki-laki dewasa yang bermimpi
5 Wanita pascamelahirkanataukeguguran
6 Keluarnya air mani bagi laki-laki saat terjaga
7 Anggota badan terkena air mani (sperma)
Diantara kondisi di atas, yang wajib mandi janabat adalah nomor ....
A. 1, 3, 5 dan 6
B. 2, 3, 5 dan 7
C. 4, 6, 5 dan 7
D. 1, 2, 4 dan 6

27. Di bawah ini yang termasuk gerakan dalam rukun sholat ditunjukkan oleh gambar
nomor ....
A. Gb. 1 dan 2
B. Gb .2 dan 3
C. Gb .3 dan 4
D. Gb .4 dan 1
Gb.1 Gb. 2 Gb. 3 Gb. 4

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT

28. Pak Qasim dipercaya masyarakat sebagai tokoh yang disegani, pengalamannya dalam
belajar ilmu agama tercermin dalam akhlak kesehariannya. Beliau fasih dalam membaca
Al Quran dan banyak hafalannya. Beliau memiliki keluarga yang harmonis dan telah
menunaikan ibadah haji. Dalam ketentuan shalat berjamaah beliau layak menjadi imam
karena ...
A. matang usianya, telah menunaikan ibadah haji dan hafal ayat Alquran.
B. tokoh masyarakat yang diseganidan fasihbacaanayatsuciAlquran.
C. fasih dan banyak hafalannya, matang usianya, juga terjaga akhlaknya.
D. memiliki keluarga harmonis, berakhlak mulia dan telah menunaikan haji.

29. Perhatikan serangkaian kegiatan khutbah Jumat dalam tabel berikut ini!
N Kegiatan
O
1. Khotib naik mimbar
2. Adzan dzuhur dikumandangkan oleh muadzin
3. Mengucapkan salam
4. Khotib menyampaikan khutbah pertama
5. Khotib menyampaikan khutbah kedua
6. Khotib duduk sejenak
7. Iqomat
Serangkaian proses pelaksanaan yang benar adalah ....
A. 1 – 2 – 3 – 4 – 6 – 5 – 7
B. 1 – 3 – 2 – 4 – 6 – 5 – 7
C. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7
D. 1 – 4 – 2 – 5 – 3 – 6 – 7.

30. Amir berangkat ke sekolah, jarak antara rumah dengan sekolah sekitar 700m. Saat pulang
dari sekolah pada pukul 13.00 WIB Amir mengalami kecelakaan yang menyebabkan
pingsan, dan ia belum melaksanakan sholat Dzuhur. Ia tersadar saat pukul 17.00 WIB.
Maka ia diperbolehkan sholat dengan cara ....
A. menjamak qashar antara sholat dzuhur dan ashar
B. menjamak taqdim antara sholat dzuhur dan ashar
C. mengqodlo sholat dzuhur kemuudian shalat ashar
D. melaksanakan sholat ashar tanpa sholat dzuhur

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT

31. Zubair melakukan perjalanan dariSurabayamenujuJakarta dalam rangka silaturahim ke

rumah kakaknya. Ia naik kereta api dengan jadwal keberangkatan pukul 11.20 WIB dan
tiba pukul 20.00 WIB. Ia mengqashar sholatnya dengan cara ....
A. jamak qashar Dzuhur-Ashar dan jamak qashar Maghrib-Isya ketika sampai tujuan.
B. jamak qashar Dzuhur-Ashar dan Maghrib-Isya di perjalanan atau ketika sampai tujuan
C. jamak Dzuhur-Ashar dan jamak qashar Maghrib - Isya saja ketika sampai tujuan
D. jamak qashar Dzuhur-Ashar dan jamak qashar Maghrib-Isya ketika di perjalanan

32. BMKG mengumumkan akan terjadi gerhana matahari, maka imam masjid mengumumkan
kepada jamaahnya akan dilaksanakan sholat sunnah khusuf. Diantara ciri gerakan sholat
sunnah ini yang membedakan dengan sholat sunnah lainnya adalah dua rakaat dengan ... di
setiap raka’atnya
A. empat kali sujud
B. empat kali ruku’
C. dua kali sujud
D. dua kali ruku’

33. Zainab sedang menunaikan shalat Maghrib, ia lupa bilangan rakaat yang sudah dikerjakan
dan berdiri kembali setelah rakaat ketiga yang seharusnya duduk pada tahiyat akhir,
padahal ia terlanjur salam, maka sujud syahwi yang dilakukan adalah dengan cara ....
A. takbirotul ihrom, lalu sujud dua kali sebelum tahiyat akhir, duduk tasyahud lalu salam
B. takbir untuk sujud, dan bangkit dari sujud dua kali diselingi duduk sebentarlalu salam
C. menyempurnakan bilangan rakaat, sujud dua kali setelah tahiyat, duduk kemudian salam
D. mengulang sholat kembali, kemudian sujud dua kali sebelum tahiyat akhir lalu salam

34.

Doa tersebut merupakan doa yang diucapkan dalam sujud ....

A. tilawah
B. syukur
C. syahwi
D. assajdah

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT

35. Salah satu golongan yang mendapatkan rukhshah puasa wajib yang disebut dalam QS.Al
Baqarah:185 adalah ....
A. muallaf
B. mukallaf
C. musafir
D. mudabir
36. Perhatikan tabel berikut !

Jenis puasa sunnah Waktu pelaksanaan

1. Puasa Syawal a. 9 – 10 Muharram
2. Puasa Arafah b. 6 hari di bulan Syawal
3. Puasa Daud c. 13, 14, 15 pada bulan Hijriyah
4. Puasa Ayyamul bidh d. Setiap hari berselang-seling
5. Puasa Tasu’a-Asyura e. 9 Dzulhijjah
Pasangan jenis puasa dan waktu pelaksanaannya yang benar pada tabel diatas adalah
ditunjukkan dalam ....
A. 1-a, 2-b, 3-c, 4–d, 5 - e
B. 1-b, 2-e, 3-d, 4–c, 5 - a
C. 1-b, 2-c, 3-d, 4–a, 5 - e
D. 1-c, 2-d, 3-a, 4–e, 5 - b

37. Pak Salim panen padi menghasilkangabahseberat5ton. Sawahpak Salim

diairidengansistemtadahhujan.Makazakat yang dikeluarkanyasebanyak....
A. 2,5kuintal
B. 2kuintal
C. 5,5kuintal
D. 5kuintal

38. Hewan yang diharamkan oleh nash Alquran dalam QS. Al Maidah: 3 adalah sebagai
berikut ....
A. keledai jinak, segala hewan bertarinng, hewan yang disembelih dan dipersembahkan
selain Alloh
B. segala jenis burung yang berkuku tajam, burung pemangsa dan bercakar runcing, dan
sesembahan
C. harimau, kalajengking, burung gagak, elang rajawali, anjing, ular, cicak, tokek, katak
dan bangkai
D. bangkai, babi, yang disembelih dengan selain nama Alloh dan dipersembahkan untuk
selain Alloh

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT
39. Teknologi penyembelihan hewan saat ini dapat dilakukan dengan mesin, namun ada juga
yang masih melakukan cara tradisional. Islam mengatur tata cara penyembelihan yang
benar, diantara saluran yang harus terputus saat penyembelihan adalah ....
A. tenggorokan, dua urat leher sekitar tenggorokan, dan kerongkongan
B. kerongkongan, tulang leher dekat urat nadi utama pada tenggorokan
C. tenggorokan dan duauratnadi utama leher disekitartenggorokan
D. dua tulangleher di sekitar kerongkongan dan uratnadi

40. Pak Sabar rajin sholat jamaah di masjid, beliau bekerja sebagai tukang tambal ban, tahun
ini ia ingin berkurban kambing, tetapi uangnya belum cukup untuk membelinya. Syarat
yang belum terpenuhi sebagai mudhohhi/pekurban dalam kasus ini adalah ....
A. mampu
B. berakal
C. baligh
D. muslim

41. Perhatikanamalan dalam ibadah haji berikut ini!

No Amalan dalam haji

1 Mabit di Mina
2 Memperbanyaktalbiyah
3 Mabit di Muzdalifah
4 Dua rakaat setelah tawaf
5 Berdoa ketika melihat ka’bah
6 Mencium hajar aswad
7 Thawaf qudum
Amalan tersebut di atas yang apabila dikerjakan mendapatkan pahala dan bila ditinggalkan
tidak berdosa ditunjukkan nomor ....

A. 1, 2, 3, 4 dan 6
B. 2, 3, 4, 5 dan 7
C. 2, 4, 5,6 dan 7
D. 1, 2, 3, 4 dan 5

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT
42. Perhatikantabelberikutini !
Rukun Haji

1. Niat
2. Ihram
3. Wuquf
4. Thowaf
5. Sa’i
6. Tahalul
7. Tertib
8. Mabit
9. Jumroh

Yang membedakan amalan ibadah haji dengan umroh ditunjukkan oleh nomor ....
A. 2, 4, 5 dan 6
B. 5, 6, 7 dan 8
C. 1, 3, 8 dan 9
D. 1, 5, 6 dan 7

43. Istilah as sabiqunal awwalun diberikan kepada Ummu Aiman ra karena ....
A. orang kepercayaan
B. dapat dipercaya
C. pertama beriman
D. awal berdakwah

44. Dokumen penting yang diprakarsai oleh Rasululloh SAW sebagai upaya mengatur
hubungan sosial politik yang dikenal dengan piagam Madinah/dustur Madinah/konstitusi
Madinah meliputi empat hal pokok yaitu terkait jaminan situasi damai, kewajiban
berperang bagi semua penduduk demi membela Madinah, kesetaraan hak dan kewajiban
bagi semua orang serta pembatasan kekuasaan. Nilai-nilaimoral yang dapatkitateladanidari
piagam madinah ini adalah ….
A. kuncikeharmonisantergantungdariseorangpemimpin
B. toleransi, salingmenghormati, dan bekerja dalam harmoni
C. ulet, gigih dan bekerjasamaagar terciptakerukunansesama
D. kesuksesantergantungbanyaknyasumber daya yang dimiliki

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT
45. Ilmuwan muslim pada masa Abasiyah telah menorehkan sejarah dalam peradaban ilmu
pengetahuan, penemuan-penemuannya sangat bermanfaat sepanjang sejarah dan makin
berkembang, Cermatilah tabelberikut!
Nama Ilmuwan Bidangkeahlian

1. IbnuSinna a. Hadits
2. Al-Khawarizmy b. Tasawuf
3. Imam Muslim c. Matematika
4. Imam Ghazali d. Kedokteran
5. Jabir bin Hayan e. Optic
6. Al Jazari f. Robotika/mekanika
7. Ibnu Haitam g. Kimia

Pasangan nama ilmuwan dan keahliannya yang tepatadalah ....

A. 1 - b, 2 - d, 3 - a, 4 - c, 5 - e, 6 - f, 7 - g
B. 1 - b, 2 - c, 3 - d, 4 - a, 5 - g, 6 - e, 7 - f
C. 1 - d, 2 - c, 3 - a, 4 - b, 5 - e, 6 - g, 7 - f
D. 1 - d, 2 - c, 3 - a, 4 -b, 5 - g, 6 - f, 7 - e

46. Di zaman Khalifah Harun al-Rasyid dan puteranya al-Ma'mun. Popularitas Daulah
Abbasiyah mencapai puncaknya, kekayaan negara banyak dimanfaatkan untuk keperluan
sosial, seperti berdirinya rumah sakit, lembaga pendidikan dokter, dan farmasi. Di Baghdad
tercatatada 800 orang dokter dan semakin bermunculanilmuwan-ilmuwanmuslim yang
menerjemahkanbuku-bukusertamenulisbukukedokteran.
Dari sejarah tersebut nilai yang dapatditeladani dan diterapkandalamkehidupansehari-
harisebagai muslim saatiniadalah….
A. selalu belajar dan menciptakankaryanyata
B. mengembangkan dirimencapaipopularitas
C. memiliki lembaga pengobatan dan farmasi
D. ilmu kedokteran paling banyak diperlukan

47. Diantara berbagai cara masuknya islam di Nusantara adalah melalui unsur-unsur
kebudayaan dan kemasyarakatan. Misalnya dengan menggunakan doa-doa islam dalam
pelaksanaan upacara adat, pernikahan, menyambut kelahiran anak dan lain-lain. Cara ini
dikenal dengan pendekatan secara ....
A. asimilasi budaya
B. asosiasi budaya
C. akulturasi budaya
D. diskriminasi budaya

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)

 DOKUMEN JSIT

SANGAT RAHASIA
Pendidikan Agama Islam SMP IT
48. Sultan Agungdari Kerajaan MataramberperangmelawanBelanda, beliau berjuangbersama
rakyatnya dengangagahberanimempertaruhkanwaktu, harta,
bahkannyawaagarmerdekadaripenjajahanBelanda.
Nilai yang bisadiambildan diteladani dariperjuanganbeliauadalah ....
A. menjadikandirisebagaipemimpin dan pahlawan
B. raja harus lebih gagah dan berani dalam berperang
C. untuk berhasil diperlukan perjuangan yang gigih
D. perlu waspada dalammenghadapiresiko perang

49. Tradisi Islam di Indonesia mampu berperan memberikan apresiasi terhadap tradisi lokal
kesukuan di Nusantara. Berikut merupakan nilai-nilai dari peranan tersebut kecuali ....
A. wihdah
B. tasamuh
C. ubudiyah
D. uluhiyah

50. Penduduk Nusantara tertarik untuk memeluk Islam melalui berbagai cara yang disyiarkan
oleh para da’i yang mendakwahkannya, satu diantaranya melalui syair yang dinyanyikan
berisi kisah keagungan Nabi Muhammad SAW. Hal ini menunjukkan bahwa ....
A. Islam memiliki tradisi yang digemari oleh masyarakat
B. perpaduan budaya hindu dan Islam memiliki kesamaan
C. seni sebagai salah satu media dakwah penyebaran Islam
D. kesadaran murni masyarakat untuk mengakui kebenaran

Alhamdulillahhirobbilalamin

*Good Luck*

2018/2019 ©Hakciptaada pada JaringanSekolah Islam Terpadu (JSIT)