2154 P3 PPSP Multimedia
2154 P3 PPSP Multimedia
2154 P3 PPSP Multimedia
Peserta
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Nama Peserta :
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
2 3 4 5
Menjelaskan pengetahuan multimedia dan industri V
percetakan
Menjelaskan pengetahuan proses pra cetak V
Menjelaskan pengetahuan teknik multimedia dan V
persyaratannya
Mengenali dasar teori warna V
Menjelaskan dasar biaya produksi V
Mengidentifikasi komponen elektronika multimedia
Menjelaskani ruang lingkup multimedia V
Menjelaskan fungsi dan kegunaan sistem operasi V
multimedia
Mengidentifikasi garis besar peran multimedia V
Mengidentifikasi peralatan V
Menjelaskan konfigurasi dan menguji peralatan yang V
telah dipasang
Mendeskripsikan dan mendokumentasikan materi V
Memberi contoh image dan lembar logging suara V
Memberi contoh petunjuk editing V
Menjelaskan penggunaan peralatan editing V
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
2 3 4 5
Mengidentifikasi gambar dan suara sesuai dengan syarat V
pada penjelasan
Memberi contoh hasil kompilisasi dan file dan arsipkan V
pekerjaan editing
Menganalisis dan penjabaran format audio digital V
Mengidentifikasi software audio digital V
Menjelaskan sistem audio digital V
Mengidentifikasi dan penjabaran format video digital V
Memberi contoh menggunakan software video digital V
Menjelaskan rangkaian video digital V
Nilai Pengetahuan
Catatan :
Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Tidak Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Menampilkan pengetahuan proses
pra cetak
1.2 Menampilkan pengetahuan teknik
multimedia dan persyaratannya
1.3 Mengidentifikasi komponen
elektronika
1.4 Mengeksplorasi ruang lingkup
multimedia
1.5 Menggunakan fungsi dan
kegunaan sistem operasi
multimedia
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Mengkonfigurasi dan menguji
peralatan yang telah dipasang
2.2 Menerima dan
mendokumentasikan materi
2.3 Menciptakan image dan lembar
logging suara
2.4 Mensinkronkan gambar dan suara
2.5 Mempersiapkan penggunaan
peralatan editing
2.6 Mengedit gambar dan suara sesuai
dengan syarat pada penjelasan
2.7 Memperbaiki hasil edit
2.8 Mengekspor hasil kompilisasi dan
file dan arsipkan pekerjaan editing
2.9 Menyelesaikan pekerjaan
2.10 Mengidentifikasi dan penjabaran
format audio digital
2.11 Menggunakan software audio
digital
2.12 Merancang sistem audio digital
2.13 Membangun track audio digital
2.14 Mengidentifikasi dan penjabaran
format video digital
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Tidak Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
2.15 Menggunakan software video Menggunakan fitur
digital transisi (+)
2.16 Merancang dan mengedit video Menggunkan fitur
digital efek (+)
2.17 Menampilkan rangkaian video
digital
Rerata capaian kompetensi
komponen Proses
III Hasil
3.1 Hasil pengolahan video
Rerata capaian kompetensi
komponen Hasil
Keterangan :
Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja
Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan
Keterangan:
Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Keterangan:
Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik =
3)
Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Tidak Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
91-100 Istimewa
Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen
Keterangan:
Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak
Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Cekatan Kriteria unjuk sikap kerja:
Berinisiatif dalam bertindak terkait
dengan tugas/pekerjaan atau sosial
Mampu memanfaatkan peluang yang ada
Memiliki motivasi untuk terus maju dan
berkembang
Fokus pada hal-hal yang memungkinkan
untuk diubah/diperbaiki
menampilkan seluruh kriteria unjuk sikap Sangat Baik
kerja
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk sikap Baik
kerja
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk sikap Cukup Baik
kerja
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Belum
Cermat Kriteria unjuk sikap kerja:
Kerja dilaksanakan dengan aman
sehubungan sesuai prosedur.
Perlengkapan pelindung diri dipakai dan
disimpan sesuai dengan prosedur
Semua perlengkapan dan alat-alat
keselamatan digunakan sesuai dengan
kegunaannya.
Semua pedoman penanganan
dilaksanakan sesuai kebutuhan.
menampilkan seluruh kriteria unjuk sikap Sangat Baik
kerja
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk sikap Baik
kerja
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk sikap Cukup Baik
kerja
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Belum
Disiplin Kriteria unjuk sikap kerja:
Datang tepat waktu
Mengumpulkan tugas tepat waktu
Kembali dari istirahat tepat waktu
Pulang tepat waktu
menampilkan seluruh kriteria unjuk sikap Sangat Baik
kerja
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk sikap Baik
kerja