ANALISIS SKL KI DAN KD Komputer Dan Jaringan Dasar

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 6

ANALISIS SKL, KI DAN KD TAHUN

PELAJARAN 2020/2021

Mata pelajaran KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR ANALISIS DAN


Kelas X TKJ REKOMENDASI KI

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,


operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Komputer dan Jaringan
Dasar pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
KI-3
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga • KI-3 Pengetahuan dan KI- 4
masyarakat nasional, regional, dan internasional. Keterampilan adalah untuk
program pendidikan 3 Tahun

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim • KI-3 dan KI-4 tersebut
Kompetensi Inti dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Komputer dan Jaringan Dasar. sesuai menjadi rujukan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan KD-KD mata pelajaran
standar kompetensi kerja. Komputer dan Jaringan
Dasar (3 Tahun).
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
KI-4 pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,


menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
REKOMENDASI
ANALISIS REKOMENDAS ANALISIS REKOMENDAS
KD-KD PADA MUATAN
KD-3 I KD-3 KD-4 I KD-4
MAPEL
PPK,
 Ketercapaian
LITERASI
KOMPETENSI KOMPETENSI Dimensi Kognitif
Tingkat Keselarasan , 4C
DASAR DASAR dan Bentuk
PENGETAHUAN KEERAMPILAN (KD Dimensi Kesesuaian Bentuk dukungan Pengetahuan semua
(KD DARI KI-3 DARI KI-4 Kognitif dan Dimensi Kognitif Taksonomi Taksonomi KD- KD-3 dalam Mata
Bentuk dengan Bentuk dan Tingkat dari KI-3 terhadap Pelajaran
Dimensi Pengetahuan Taksonomi KD dari KI-4  Ketercapaian
Pengetahuan Taksonomi semua
KD-4 dalam Mata
Pelajaran
3.1 Menerapkan 4.1 Melaksanakan Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3) • Gemar
K3LH K3LH (C3) / n abstrak/ setara dengan KD-3 dari KD-KD membaca
dilingkungan Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2) pengetahuan mata • Rasa ingin
disesuaikan kerja (P2) pelajaran Komputer tahu
dengan dan Jaringan Dasar • Mandiri
lingkungan sudah memenuhi • Bertanggung
Dimensi Kognitif jawab
• Komunikasi
kerja tuntutan KI-3 yaitu
• kreativitas
memahami,
• Berpikir
menerapkan, kritis
menganalisis, dan • Bekerja
mengevaluasi. sama
Sedangkan Bentuk
3.2 Menerapkan 4.2 Merakit Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3) Pengetahuan juga
perakitan komputer (C3) / n konkret/ setara dengan sudah terpenuhi yaitu
Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2) konseptual,
komputer (P2) prosedural, dan
metakognitif.
3.3 4.3 Menguji kinerja Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3)
Menerapkan
komputer (C3) / n konkret/ kurang selaras Tingkat taksonomi
pengujian Prosedural Naturalisasi dan kurang (KKO) tertinggi
perakitan (P5) mendukung sesuai tuntutan KI-3,
komputer keterampilan ada pada KD 3.15
Naturalisasi (P5), Mengevaluasi desain
disarankan jaringan lokal (LAN)
Menerapkan (C3)
dinaikkan
menjadi Tuntutan KI-4 pada
Menganalisis ranah abstrak yaitu
(C5) menalar, mengolah,
3.4 4.4 Melakukan Menerapkan Sesuai Keterampila Menganalisis dan menyaji, dan
Menerapkan
seting BIOS (C3) / n konkret/ (C4) setara ranah konkret yaitu
konfigurasi Prosedural Manipulasi dengan Presisi mempersepsi, kesiapan,
BIOS pada (P2) (P3) meniru (P1),
komputer membiasakan (P2),
gerak mahir (P3), dan
3.5 4.5 Menginstalasi Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3) gerak alami (P4)
Menerapkan
sistem operasi (C3) / n konkret/ setara dengan
instalasi Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2) KD-4 dari KD-KD
sistem (P2) keterampilan mata
pelajaran pelajaran
operasi Komputer dan
Jaringan sudah
3.6 3.6 Menginstalasi Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3) memenuhi Tingkat
Menerapkan
driver perangkat (C3) / n konkret/ setara dengan Taksonomi tuntutan KI-
instalasi keras komputer Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2) 4 pada ranah konkret
driver (P2) yaitu
perangkat Melakukan/Manipulas i
(P3), dan
keras
Memberikan
komputer /Presisi(P4)
3.7 4.7 Menginstalasi Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3) Tingkat taksonomi
Menerapkan
software (C3) / n konkret/ setara dengan (KKO) tertinggi
instalasi aplikasi Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2) sesuai tuntutan KI-4,
software (P2) ada pada KD 4.15 yaitu
aplikasi mendesain
jaringan local (LAN)

3.8 3.8 Melakukan Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3)


Menerapkan
perawatan (C3) / n konkret/ setara dengan
perawatan perangkat keras Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2)
perangkat komputer (P2)
keras
komputer

3.9 Menganalisis 4.9 Melakukan Menganalisis Sesuai Keterampila Menganalisis


permasalaha perbaikan pada (C4) / n konkret/ (C4) setara
n pada perangkat keras Prosedural Manipulasi dengan
perangkat (P2) Manipulasi(P2)
keras

3.1 3.1 Mengelola Menganalisis Sesuai Keterampila Menganalisis


Menganalisis
0 0 perbaikan pada (C4) / n konkret/ (C4) setara
permasalahan instalasi Metakognitif Naturalisasi degnan
pada instalasi software (P5) Naturalisasi (P5)
software aplikasi
aplikasi

3.1 4.1 Menginstalasi Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3)


Menerapkan
1 1 jaringan (C3) / n konkret/ setara dengan
instalasi komputer Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2)
(P2)
jaringan
komputer
3.1 4.1 Mengkonfiguras Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3)
Menerapkan
2 2 i pengalamatan (C3) / n konkret/ setara dengan
pengalamata IP pada jaringan Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2)
n IP pada komputer (P2)
jaringan
komputer

3.1 4.1 Menginstalasi Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3)


Menerapkan
3 3 sumber daya (C3) / n konkret/ setara dengan
sumber daya berbagi pakai Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2)
berbagi pakai pada jaringan (P2)
pada jaringan komputer
komputer

3.1 4.1 Menginstalasi Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3)


Menerapkan
4 4 koneksi internet (C3) / n konkret/ setara dengan
instalasi pada Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2)
koneksi workstation (P2)
internet pada
workstation

3.1 4.1 Mendesain Mengevaluas Sesuai Keterampila Mengevaluasi


Mengevaluas
5 5 jaringan lokal i (C5)/ n konkret/ (C5) setara
i desain (LAN) Konseptual Naturalisasi dengan
jaringan lokal (P5) Mengevaluasi
(P5)
(LAN)

3.1 4.1 Menginstalasi Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3)


Menerapkan
6 6 jaringan lokal (C3) / n konkret/ setara dengan
instalasi (LAN) Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2)
jaringan lokal (P2)
(LAN)

3.1 4.1 Menerapkan Menerapkan Sesuai Keterampila Menerapkan (C3)


Menerapkan
7 7 perawatan (C3) / n konkret/ setara dengan
perawatan jaringan lokal Prosedural Manipulasi Manipulasi (P2)
jaringan lokal (LAN) (P2)
(LAN)
3.1 4.1 Mengelola Menganalisis Sesuai Keterampila Menganalisis
Menganalisis
8 8 perbaikan pada (C4) / n konkret/ (C5) setara
permasalahan jaringan lokal Metakognitif Naturalisasi dengan
pada jaringan (LAN) (P5) Naturalisasi (P5)
lokal (LAN

Mengetahui, Kepala Sekolah Garut, 20 Juli 2020


Guru Mata Pelajaran

Hj. Enden Lesmanawati, S.Pd.M.Pd Aldi Wahyudi, S.Pd


NIP. 197105151998012001 NUPTK. ................................

Anda mungkin juga menyukai