RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATAKULIAH : PENGENDALIAN VEKTOR

KODE MK : HAB64053
SEMESTER : LIMA (V)

Penyusun:

Tri Septian Maksum, S.KM., M.Kes

NIP. 199109032019031012

JURUSAN KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

2020
 LEMBAR PENGESAHAN

Bobot (SKS)
Mata Kuliah Kode Teori Praktikum Semester Revisi

Pengendalian KKNI &

HAB64053 3 0 V
Vektor RI 4.0

Mata Kuliah
Syarat

Kelompok
Mata Kuliah

1. Dr. Lintje Boekoesoe, M.Kes

Tim Pengajar
2. Tri Septian Maksum, S.KM., M.Kes
Validator Ketua Jurusan

Otorisasi

Dr. Hartono Hadjarati, S.Pd., M.Pd Dr. Sylva Flora Ninta Tarigan, SH,
M.Kes
 Rekonstruksi Kurikulum Mata Kuliah
(Peta Kompetensi Mata Kuliah Pengendalian Vektor)

DIAGRAM ANALISIS PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENGENDALIAN VEKTOR JURUSAN KESEHATAN MASYARAKAT

CPMK MATA KULIAH PENGENDALIAN VEKTOR:

Mampu menjelaskan klasifikasi dan pengendalian vektor, Mampu mengidentifikasi bionomik dan pengendalian vektor, Mampu menganalisis manajemen pengendalian
vektor terintegrasi di perdesaan dan perkotaan, serta Mampu menyusun perencanaan manajemen pengendalian vektor di perdesaan dan perkotaan

EVALUASI/UJIAN AKHIR SEMESTER ( MINGGU KE-16)

SUB CPMK- 11. Mampu menyusun perencanaan manajemen pengendalian vektor

di perdesaan dan perkotaan. (S10, P1, KU5, KK1, KK2) (MINGGU KE-15)

SUB CPMK- 8. Mampu menganalisis SUB CPMK- 9. Mampu menganalisis SUB CPMK- 10. Mampu menganalisis
kegunaan survei vektor sebagai pendukung kepadatan vektor manajemen pengendalian vektor
program pengendalian vektor (S6, S9, S10, P1, KU2, KK1) terintegrasi di perdesaan dan perkotaan
(S6, S9, S10, P1, KU2, KK1) (MINGGU KE-11) (S6, S9, S10, P1, KU2, KK1)
(MINGGU KE-10) (MINGGU KE-12,13,14)

SUB CPMK- 7. Mampu mengidentifikasi bionomik dan

pengendalian vektor lalat
(S9, P1, KU1, KK1) (MINGGU KE-9)
 EVALUASI/UJIAN TENGAH SEMESTER ( MINGGU KE-8)

SUB CPMK- 6. Mampu mengidentifikasi bionomik dan

pengendalian vektor nyamuk Anopheles sp dan Culex sp.

(S9, P1, KU1, KK1) (MINGGU KE-7)

SUB CPMK- 5. Mampu mengidentifikasi bionomik dan

pengendalian vektor nyamuk Aedes sp.

(S9, P1, KU1, KK1) (MINGGU KE-6)

SUB CPMK- 4. Mampu menjelaskan SUB CPMK- 3. Mampu menjelaskan SUB CPMK- 2. Mampu menjelaskan SUB CPMK- 1. Mampu menjelaskan
bahan kimia pembasmi vektor dan efek pengertian pengendalian vektor insiden dan penyebaran penyakit yang pengertian vektor dan klasifikasinya
buruknya terhadap lingkungan dan jenis – jenis pengendalian vektor ditimbulkan oleh vektor di Indonesia (S9, P1, KK1) (MINGGU KE-1,2)
(S9, P1, KK1) (MINGGU KE-5) (S9, P1, KK1) (MINGGU KE-4) (S9, P1, KK1) (MINGGU KE-3)

Garis Entry Behaviour

 UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN KODE
JURUSAN KESEHATAN MASYARAKAT DOKUMEN

 
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KELOMPOK
BOBOT
MATA KULIAH KODE KEAHLIAN DOSEN SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN
SKS
(KKD)
KELOMPOK MATA
Pembelajaran Terpadu HAB64053 3 V 22 OKTOBER 2020
KULIAH PRODI
OTORISASI / PENGESAHAN DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR KKD KETUA PROGRAM STUDI

TRI SEPTIAN MAKSUM, S.KM., M.Kes Dr. SYLVA FLORA NINTA

TARIGAN, SH, M.Kes
Capaian Pembelajaran
Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL PRODI) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah

A. Sikap
S6 1. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S9 2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
S10 3. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
B. Pengetahuan
P1 4. Menguasai teori dasar ilmu pencegahan dan pengendalian penyakit di bidang kesehatan masyarakat dalam
rangka memperpanjang hidup dan meningkatkan kesehatan.
 C. Keterampilan Umum
5. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
KU1 atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang keahliannya

KU2 6. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

7. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
KU5
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data

D. Keterampilan Khusus

8. Mampu menerapkan pengkajian dan analisis situasi dibidang kesehatan masyarakat dengan pendekatan
KK1
interdisiplin

KK2 9. Mampu menerapkan kebijakan dan perencanaan kesehatan bidang kesehatan masyarakat dengan pendekatan
interdisiplin
Capaian Pembelajaran
CP MATA KULIAH (CP-MK)
CPL 2
CPL 4 1. Mampu menjelaskan klasifikasi dan pengendalian vektor
CPL 5
CPL 6 2. Mampu mengidentifikasi bionomik dan pengendalian vektor

CPL 1
CPL 3 3. Mampu menganalisis manajemen pengendalian vektor terintegrasi di perdesaan dan perkotaan
CPL 7
CPL 8
CPL 9 4. Mampu menyusun perencanaan manajemen pengendalian vektor di perdesaan dan perkotaan

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (SUB – CPMK)

 1. Mampu menjelaskan pengertian vektor dan klasifikasinya
CPMK 1 2. Mampu menjelaskan insiden dan penyebaran penyakit yang ditimbulkan oleh vektor di Indonesia
3. Mampu menjelaskan pengertian pengendalian vektor dan jenis – jenis pengendalian vektor

4. Mampu menjelaskan bahan kimia pembasmi vektor dan efek buruknya terhadap lingkungan

5. Mampu mengidentifikasi bionomik dan pengendalian vektor nyamuk Aedes sp.

CPMK 2
6. Mampu mengidentifikasi bionomik dan pengendalian vektor nyamuk Anopheles sp. dan Culex sp.

7. Mampu mengidentifikasi bionomik dan pengendalian vektor lalat

8. Mampu menganalisis kegunaan survei vektor sebagai pendukung program pengendalian vektor
CPMK 3 9. Mampu menganalisis kepadatan vektor

10. Mampu menganalisis manajemen pengendalian vektor terintegrasi di perdesaan dan perkotaan

CPMK 4
11. Mampu menyusun perencanaan manajemen pengendalian vektor di perdesaan dan perkotaan
Deskripsi Singkat Mata Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah peminatan kesehatan lingkungan. Pembahasan pada mata kuliah ini
Kuliah mengenai vektor sebagai binatang penular penyakit, mengetahui insidens dan penyebaran penyakit yang ditimbulkan oleh vektor,
klasifikasi pengendalian vektor, bahan kimia dan bahan alami pengendali vektor, identifikasi pengendalian vektor , survei
kepadatan vektor, analisis manajemen pengendalian vektor di perdesaan dan perkotaan, dan perencanaan
pengendalian vektor di perdesaan dan perkotaan. Mata kuliah ini berusaha untuk menghubungkan karakteristik vektor
d e n ga n p e n g e n da l i a n n y a b a i k di p e r d e s a a n m a u p u n p e r k o t a a n . D e n g a n d e m i k i a n , m a h a s i s w a d a p a t
m e n g i d e n t i f i k a s i d a n menrencanakan pengendalian vektor.
Bahan Kajian / Materi 1. Pengertian vektor dan klasifikasinya
Pembelajaran 2. Insiden dan penyebaran penyakit yang ditimbulkan oleh vektor di Indonesia
3. Pengertian pengendalian vektor dan jenis – jenis pengendalian vektor
4. Bahan kimia pembasmi vektor dan efek buruknya terhadap lingkungan
 5. Bionomik dan pengendalian vektor nyamuk Aedes sp.
6. Bionomik dan pengendalian vektor nyamuk Anopheles sp dan Culex sp.
7. Bionomik dan pengendalian vektor lalat
8. Kegunaan survei vektor sebagai pendukung program pengendalian vektor
9. Kepadatan vektor
10. Manajemen pengendalian vektor terintegrasi di perdesaan dan perkotaan
11. Perencanaan manajemen p e n g e n d a l i a n v e k t o r d i p e r d e s a a n d a n perkotaan
Pustaka Utama :
1. Porusia, M & Darnoto, S. 2019. Pengendalian Vektor Penyakit. Jawa Tengah: Muhammadiyah University Press.
2. Sucipto, CD. 2011. Vektor Penyakit Tropis. Yogyakarta: Gosyen Publishing.
3. Wahyuni, D., Makomulamin, & Sari, NP. 2017. Entomologi dan Pengendalian Vektor. Yogyakarta: Deepublish.
4. Yudhastuti, R. 2011. Pengendalian Vektor dan Rodent. Surabaya: Pustaka Melati.
Pendukung :
1.
Team Teaching 1. Dr. Lintje Boekoesoe, M.Kes
2. Tri Septian Maksum, S.KM., M.Kes
Mata Kuliah Syarat
-

Minggu Kemampuan Bahan Kajian/Materi Bentuk Pembelajaran

Penilaian Referensi
Ke- Akhir Yang Pembelajaran [Estimasi Waktu]
 Diharapkan Bobot
Luring Daring Indikator Bentuk
(Sub CP-MK)  (%)

Memahami isi Pengantar

Memahami dan
MK perkuliahan/penyampaian
melaksanakan
Pengendalian RPS, pembentukan
Kuliah: Ceramah penjelasan dosen
1 Vektor kelompok belajar, dan Kuliah: Ceramah 150’
150’ tentang rencana
pembagian tugas
kuliah semester
belajar/kelompok

Menjelaskan Pengertian vektor dan Kuliah: Kuliah: 1. Ketelitian, Presentasi 25 KB 1

pengertian vektor klasifikasinya 1. Direct learning Flipped class room method telaah dan
dan hubungannya method kebenaran
dengan kesehatan 2. Diskusi kelompok Tugas 1: informasi.
3. Presentasi 1. Searching internet mengenai pengertian dan 2. Penguasaan
klasifikasi vektor penyakit materi
Tugas 1: 2. Menjelaskan pengertian vektor menurut para ahli
2
1. Membuat paper serta klasifikasinya dalam bentuk paper
terkait pengertian
3. Mengupload di SIAT
vektor menurut
para ahli serta
klasifikasinya
2. Mempresentasikan
hasil peper di kelas
3 Menjelaskan Insiden dan penyebaran Kuliah: Kuliah: 1. Ketelitian, Presentasi 25 KB 1
insiden dan penyakit yang 1. Direct learning Flipped class room method telaah dan
penyebaran ditimbulkan oleh vektor method kebenaran
penyakit yang di Indonesia  2. Diskusi kelompok Tugas 2: informasi.
ditimbulkan oleh 3. Presentasi 1. Searching internet mengenai lokasi penyebaran 2. Penguasaan
vektor di vektor penyakit di Indonesia materi
Indonesia Tugas 2: 2. Membuat pemetaan terkait insiden dan penyebaran
1. Membuat vektor penyakit di Indonesia 
pemetaan terkait
3. Mengupload di SIAT
insiden dan
penyebaran vektor
penyakit di
Indonesia
 2. Mempresentasikan
hasil pemetaan di
kelas
Menjelaskan  Pengertian Kuliah: Kuliah: 1. Ketelitian, Presentasi 25 KB 1
pengertian pengendalian vektor 1. Direct learning Flipped class room method telaah dan
pengendalian  Jenis – jenis method kebenaran
vektor dan jenis pengendalian vektor 2. Diskusi kelompok Tugas 3: informasi.
– jenis 3. Presentasi 1. Searching video tentang jenis pengendalian vektor 2. Penguasaan
pengendalian 2. Mengklasifikasikan jenis pengendalian vektor yang materi
vektor Tugas 3: dilakukan di rumah masing-masing
1. Mengklasifikasika
3. Mengupload di SIAT
4 n jenis
pengendalian
vektor yang
dilakukan di
rumah masing-
masing
2. Mempresentasikan
hasil klasifikasi di
kelas
Menjelaskan  Bahan kimia Kuliah: Kuliah: 1. Ketelitian, Presentasi 25 KB 1
tentang bahan pembasmi vektor 1. Direct learning Flipped class room method telaah dan
kimia pembasmi  Efek buruk bahan method kebenaran
vektor dan efek kimia pembasmi 2. Diskusi kelompok Tugas 4: informasi.
buruknya vektor terhadap 3. Presentasi 1. Searching internet terkait bahan-bahn kimia 2. Penguasaan
terhadap lingkungan pembasmi vektor dan efeknya terhadap lingkungan materi
lingkungan Tugas 4: 2. Mengklasifikasikan bahan-bahn kimia pembasmi
1. Mengklasifikasika vektor yang ada di rumah masing-masing
5
n bahan-bahan
3. Mengupload di SIAT
kimia pembasmi
vektor yang ada di
rumah masing-
masing
2. Mempresentasikan
hasil klasifikasi di
kelas
Mengidentifikasi  Bionomik vektor Kuliah: Kuliah: 1. Ketelitian, Presentasi 25 KB 2
6 bionomik dan nyamuk Aedes sp. 1. Direct learning 1. Membaca materi pada buku Pengendalian Vektor telaah dan
 pengendalian  Pengendalian vektor method 2. Watching video https://www.youtube.com/watch? kebenaran
vektor nyamuk nyamuk Aedes sp. 2. Diskusi kelompok v=iQSqYCYooME informasi.
Aedes sp. 3. Presentasi 2. Penguasaan
Tugas 5: materi
Tugas 5: 1. Membuat video tentang identifikasi vektor Aedes
1. Mengidentif sp, perilaku hidup berserta pengendaliannya
ikasi vektor 2. Mempresentasikan tugas
nyamuk Aedes sp
(telur, larva, pupa,
dan nyamuk
dewasa), perilaku
hidup berserta
pengendaliannya

2. Mempresent
asikan tugas di
kelas
Mengidentifikasi  Bionomik vektor Kuliah: Kuliah: 1. Ketelitian, Presentasi 25 KB 2
bionomik dan nyamuk Anopheles 1. Direct learning 1. Membaca materi pada buku Pengendalian Vektor telaah dan
pengendalian sp dan Culex sp method 2. Watching video https://www.youtube.com/watch? kebenaran
vektor nyamuk  Pengendalian vektor 2. Diskusi kelompok v=yFStJkvUP6Q, informasi.
Anopheles sp dan nyamuk Anopheles 3. Presentasi https://www.youtube.com/watch?v=IX6GlvBjK1w 2. Penguasaan
Culex sp sp dan Culex sp materi
Tugas 6: Tugas 6:
1. Mengidentif 1. Membuat video tentang identifikasi vektor
ikasi vektor Anopheles sp dan Culex sp, perilaku hidup berserta
nyamuk pengendaliannya
7
Anopheles sp dan 2. Mempresentasikan tugas
Culex sp (telur,
larva, pupa, dan
nyamuk dewasa),
perilaku hidup
berserta
pengendaliannya
2. Mempresent
asikan tugas di
kelas
 KB 1
8 Ujian Tengah Semester (UTS) 25 KB 2
Mengidentifikasi  Bionomik vektor lalat Kuliah: Kuliah: 1. Ketelitian, Presentasi 25 KB 3
bionomik dan  Pengendalian vektor 1. Direct learning 1. Membaca materi pada buku Pengendalian Vektor telaah dan
pengendalian lalat method 2. Watching video https://www.youtube.com/watch? kebenaran
vektor lalat 2. Diskusi kelompok v=wFYpTR57Wqw informasi.
3. Presentasi 2. Penguasaan
Tugas 7: materi
Tugas 7: 1. Membuat video tentang identifikasi vektor lalat,
1. Mengidentif perilaku hidup berserta pengendaliannya
9 ikasi vektor lalat 2. Mempresentasikan tugas
(telur, larva, pupa,
dan lalat dewasa),
perilaku hidup
berserta
pengendaliannya
2. Mempresent
asikan tugas di
kelas
Menganalisis  Vektor tersangka Kuliah: Kuliah: 1. Ketelitian, Presentasi 25 KB 3
kegunaan survei (suspected vector) 1. Direct learning 1. Membaca materi pada buku Pengendalian Vektor telaah dan
vektor sebagai  Perhitungan method 2. Watching video https://www.youtube.com/watch? kebenaran
pendukung kepadatan vektor 2. Diskusi kelompok v=rcV5LxwIiT8 informasi.
program (vector density) 3. Presentasi 2. Penguasaan
pengendalian Tugas 8: materi
vektor Tugas 8: 1. Menentukan vektor tersangka (suspected
10 1. Menentukan vector)
vektor tersangka 2. Menghitung kepadatan vektor
(suspected vector) 3. Mempresentasikan tugas
2. Menghitung
kepadatan vektor
3. Mempresent
asikan tugas di
kelas
11 Menganalisis  Perhitungan Kuliah: Kuliah: 1. Ketelitian, Presentasi 25 KB 3
kepadatan vektor kepadatan jentik 1. Direct learning 1. Membaca materi pada buku Pengendalian Vektor telaah dan
nyamuk Aedes sp method 2. Watching video https://www.youtube.com/watch? kebenaran
 Perhitungan 2. Diskusi kelompok v=8PPVLr8Ibe8 informasi.
 kepadatan jentik 3. Presentasi 2. Penguasaan
nyamuk Anopheless materi
sp Tugas 9: Tugas 9:
 Perhitungan 1. Menghitung 1. Menghitung kepadatan jentik nyamuk Aedes
kepadatan lalat kepadatan jentik sp, jentik nyamuk Anopheless, dan lalat
nyamuk Aedes sp, 2. Mempresentasikan tugas
jentik nyamuk
Anopheless, dan
lalat
2. Mempresent
asikan tugas di
kelas
 Pengertian Kuliah: Kuliah: 1. Ketelitian, 25 KB 4
manajemen 1. Direct learning 1. Membaca materi pada buku Pengendalian Vektor telaah dan
pengendalian vektor method 2. Watching video https://www.youtube.com/watch? kebenaran
terintregasi di 2. Diskusi kelompok v=gpLqR-p4wdo informasi.
perdesaan dan 3. Presentasi 2. Penguasaan
Menganalisis perkotaan Tugas 10: materi
manajemen  Konsep manajemen Tugas 10: 1. Menguraikan konsep manajemen
pengendalian pengendalian vektor 1. Menguraika pengendalian vektor terintregasi di perdesaan dan
12,13,1
vektor terintregasi terintregasi di n konsep perkotaan
4
di perdesaan dan perdesaan dan manajemen 2. Mempresentasikan tugas
perkotaan perkotaan pengendalian
vektor terintregasi
di perdesaan dan
perkotaan
2. Mempresent
asikan tugas di
kelas
15 Menyusun Perencanaan manajemen Kuliah: Kuliah: 1. Ketelitian, Presentasi 25 KB 4
perencanaan pengendalian vektor di 1. Model PBP 1. Model PBP telaah dan
manajemen perdesaan dan perkotaan 2. Presentasi 2. Membaca materi pada buku Pengendalian Vektor kebenaran
pengendalian informasi.
vektor di Tugas 11: Tugas 11: 2. Penguasaan
perdesaan 1. Menyusun 1. Menyusun perencanaan manajemen materi
d a n perkotaan perencanaan pengendalian vektor di perdesaan dan perkotaan 3. Perencanaan
manajemen 2. Mempresentasikan tugas manajemen
pengendalian pengendalian
 vektor di vektor di
perdesaan dan perdesaan dan
perkotaan perkotaan
2. Mempresent 4. Kerjasama
asikan kelompok
perencanaan
manajemen
pengendalian
vektor di
perdesaan dan
perkotaan di kelas
KB 3
16 Ujian Akhir Semester (UAS) 25 KB 4