Buku Pedoman PSMTK UNDIP 2020 Fix
Buku Pedoman PSMTK UNDIP 2020 Fix
Buku Pedoman PSMTK UNDIP 2020 Fix
KATA PENGANTAR
Buku Pedoman ini diterbitkan untuk memberikan informasi mengenai Program
Studi Magister Teknik Kimia - Fakultas Teknik Universitas Diponegoro (PSMTK
UNDIP) secara ringkas dan padat khususnya bagi mahasiswa angkatan
2020/2021. Buku ini merupakan pedoman bagi mahasiswa, dosen, dan tenaga
kependidikan dalam pelaksanaan kegiatan-kegiatan yang terkait dengan proses
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan yang ditetapkan oleh PSMTK
UNDIP dengan mengoptimalkan pemanfaatan sumberdaya yang ada.
Secara umum, Buku Pedoman ini memuat Profil Program Magister Teknik Kimia,
Kurikulum Magister Teknik Kimia, Capaian Pembelajaran, Silabi dan Literatur,
Sistem Pembelajaran dan Evaluasi, Pedoman Penulisan Proprosal Penelitian dan
Tesis, serta Peraturan Akademik Program Pascasarjana Universitas Diponegoro.
Buku Pedoman ini akan ditinjau kembali setiap tahun untuk penyesuaian dan
pemutakhiran isi dengan perkembangan yang terjadi di Program Studi,
Departemen, Fakultas, dan Universitas.
Semoga Buku Pedoman ini bermanfaat dan dapat digunakan dengan sebaik-
baiknya oleh sivitas akademika PSMTK UNDIP, terutama mahasiswa, dosen,
serta tenaga kependidikan, sehingga pelaksanaan pendidikan dapat berlangsung
dengan lancar dan berkualitas sesuai harapan. Selain itu, semoga buku Pedoman
ini juga dapat bermanfaat bagi masyarakat luas, terutama mahasiswa dan calon
mahasiswa PSMTK UNDIP, stakeholder, industri dan pengguna lulusan PSMTK
UNDIP.
ii
DAFTAR ISI
Cover i
Kata Pengantar ii
Daftar Isi iii
LAMPIRAN:
A. PELAKSANA PSMTK UNDIP 106
B. DAFTAR STAF PENGAJAR 107
iii
1 PROFIL PROGRAM STUDI MAGISTER
TEKNIK KIMIA UNIVERSITAS
DIPONEGORO
2
3 dosen diundang menjadi keynote speaker, visiting lecturer maupun invited
speaker pada universitas dalam dan luar negeri. Sesuai dengan Peraturan
Rektor Undip no 1/2016 mahasiswa PSMTK juga diwajibkan mempublikasikan
sekurang-kurangnya 1 (satu) karya ilmiah yang relevan dengan bidang
keilmuannya dan diterbitkan pada jurnal nasional terakreditasi atau jurnal
internasional atau proseding terindeks database internasional bereputasi.
Publikasi hasil penelitian ini menjadi salah satu syarat kelulusan dari PSMTK
Undip.
Upaya peningkatan keterampilan umum dan keterampilan
intrapersonal mahasiswa PSMTK UNDIP juga dilakukan antara lain melalui
kegiatan presentasi dalam Bahasa Inggris Monthly Postgraduate Presentation
(MPP), klinik penulisan artikel untuk publikasi internasional dan nasional, serta
kuliah tamu. PSMTK UNDIP juga melibatkan mahasiswa dalam kegiatan
penerapan hasil penelitian pada industri dan pengabdian di UMKM dan UKM.
Dalam rangka meningkatkan kemampuan dalam bidang kepemimpinan,
manajemen dan organisasi bagi mahasiswanya, PSMTK UNDIP telah
menjembatani berdirinya HIMPASTEKMA (Himpunan Mahasiswa
Pascasarjana Teknik Kimia) pada tahun 2015. Dengan berdirinya organisasi ini,
terjalin hubungan yang semakin erat antara mahasiswa dengan civitas
akademika PSMTK UNDIP, yang meliputi dosen, tenaga kependidikan, dan
stakeholder (termasuk alumni), serta dapat menjadi wadah untuk beraktualisasi
diri, sekaligus meningkatkan soft skill dengan learning by doing.
Setiap mahasiswa PSMTK-UNDIP memiliki kesempatan untuk
mendapatkan beasiswa dari berbagai sumber, baik dari institusi maupun dari
pihak swasta. Beberapa beasiswa dari institusi yang rutin tiap tahun ditawarkan
antara lain LPDP, Unggulan, dan PMDSU. Adapun pihak swasta yang juga
menawarkan beasiswa diantaranya Tanoto Foundation dan Panasonic
Scholarship. Sejak tahun 2014, PSMTK-UNDIP telah mengirim 8 mahasiswa ke
3 universitas mitra luar negeri atas beasiswa dari mereka. Dari 8 orang tersebut,
2 di antaranya melanjutkan pendidikannya ke jenjang S3 dengan beasiswa dari
perguruan tinggi mitra di luar negeri.
3
Program Magister Teknik Kimia berbasis riset yang unggul di tingkat
internasional.”
Visi tersebut ditetapkan sebagai hasil rapat yang melibatkan dosen,
mahasiswa, tenaga kependidikan dan seluruh komponen stakeholder PMSTK
UNDIP. Upaya-upaya untuk mewujudkan visi ini dijabarkan dalam misi
PMSTK UNDIP, sedangkan program-program pelaksanannya dituangkan
dalam rencana strategis (renstra) PSMTK UNDIP. Visi diatas juga sudah sejalan
dengan visi dan misi Departemen Teknik Kimia yang menyelenggarakan
program pendidikan S1, S2, dan S3 dalam bidang Teknik Kimia.
1.4 SASARAN
Sasaran PSMTK UNDIP meliputi institusi dan segenap civitas
akademika. Secara spesifik, sasaran PSMTK UNDIP adalah sebagai berikut:
1. Meningkatkan kualitas mahasiswa PSMTK UNDIP dengan syarat IPK
minimal 3.00, TPA 475, dan TOEFL minimal 450
2. Meningkatkan peringkat PSMTK UNDIP menjadi institusi pendidikan
dan riset yang bereputasi internasional melalui program dual/joint
degree, sistem transfer SKS (CTS), serta kerjasama riset dan publikasi
dengan perguruan tinggi dari dalam dan luar negeri
3. Meningkatkan daya saing lulusan di tingkat nasional maupun
internasional yang ditunjukkan oleh besarnya gaji pertama dan
pendeknya tenggang waktu untuk mendapatkan pekerjaan
4. Meningkatkan jumlah lulusan yang mampu membuka wirausaha baru
berbasis teknologi proses kimia
5. Meningkatkan komposisi staf pengajar dengan jabatan fungsional
guru besar minimal 60% (2024)
6. Meningkatkan peran dosen dan mahasiswa dalam publikasi pada
jurnal nasional terakreditasi, jurnal internasional, maupun karya yang
dipatenkan/HKI
7. Memperluas dan mengintensifkan jaringan kerjasama nasional dan
internasional baik dalam bidang pendidikan, penelitian, pengabdian
kepada masyarakat dan penyelenggaraan kegiatan ilmiah.
8. Meningkatkan perolehan dana hibah kompetitif maupun kerjasama
untuk menjamin keberlanjutan kegiatan
9. Meningkatkan kuantitas dan kualitas fasilitas sarana dan prasarana
pendidikan, riset dan pengabdian
10. Meningkatkan efisiensi manajemen dan sistem informasi
5
1.5 PROFIL LULUSAN
Setelah mengikuti pembelajaran di PSMTK-UNDIP, lulusan mampu
mengembangkan kompetensi individu sebagaimana yang telah dirumuskan
sebagai berikut:
1. Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi di bidang
Teknik Kimia melalui riset.
2. Mampu memecahkan permasalahan di bidang Teknik Kimia melalui
pendekatan interdisipliner.
3. Mampu memecahkan permasalahan di bidang Teknik Kimia melalui
pendekatan multidisipliner.
4. Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi
masyarakat dan keilmuan.
5. Mampu menghasilkan karya inovatif dan teruji.
6. Mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional dalam
bidang Teknik Kimia.
6
4. Manajer dan Birokrat
Seorang manager harus mempunyai visi yang sejalan dengan visi
organisasi dan jiwa kepemimpinan sehingga mampu mengkoordinasi
para bawahannya untuk melakukan berbagai aktivitas pekerjaan
dalam upaya mencapai tujuan organisasi yang dipimpinnya. Birokrat
merupakan pegawai yang ditunjuk dan diangkat oleh pemerintah
untuk menghubungkan kepentingan masyarakat dengan
kepentingan negara. Seorang birokrat harus mampu bertindak secara
birokratis yang menjalankan tugas-tugas administrasi yang menjadi
tanggung jawabnya, mengerti dan memahami peraturan-peraturan
yang diperlukan dan mampu menjadi manager di tingkat
kewenangannya.
5. Wirausahawan
Seorang wirausahawan harus mempunyai kemampuan
entrepreneurship untuk mengembangkan kegiatan wira usaha
mandiri dalam sector bisnis tertentu (sesuai bidang keahliannya).
Dalam sektor usaha manufaktur, maka seorang wirausahawan harus
mampu mengenali/menentukan penciptaan produk baru, cara
produksi, menyusun manajemen produksi, memasarkan dan
mengatur modal operasi usahanya.
7
1.7 PESERTA PROGRAM
Calon mahasiswa PSMTK UNDIP adalah mereka yang memenuhi
persyaratan-persyaratan yang meliputi akademik, kesehatan, keuangan,
administrasi umum/kepegawaian:
A. Program Reguler
1. Memiliki Ijazah Sarjana (S1) Teknik Kimia, ilmu teknik lainnya yang
relevan (Teknik Fisika, Teknik Lingkungan, Teknik Mesin, Gas dan
Petrokimia, Teknik Nuklir, Teknik Perminyakan, Teknik Energi),
atau ilmu eksakta yang relevan (Kimia, Fisika, Bioteknologi,
Farmasi, Ilmu dan Teknologi Pangan, Teknologi Pengolahan Hasil
Pertanian, Teknologi Pengolahan Hasil Hutan, Teknologi
Pengolahan Hasil Perikanan).
2. Legalisir transkrip dengan IPK minimal 3.00 dari perguruan tinggi
terakreditasi BAN PT
3. Toefl minimal 450
4. Rekomendasi dari pihak yang mengetahui kemampuan akademik
pada saat pendidikan sarjana (S1)) bagi calon mahasiswa
freshgraduate dan pimpinan lembaga atau perusahaan bagi calon
mahasiswa yang sedang bekerja.
5. Berbadan sehat dengan bukti surat keterangan sehat dari dokter.
6. Surat ijin dari instansi bagi yang sudah bekerja.
7. Surat kesanggupan membayar biaya kuliah
8. Mengajukan proyeksi keinginan calon dalam mengikuti program
Magister Teknik Kimia yang antara lain berisi: alasan mengikuti
program S2 Teknik Kimia, harapan yang diinginkan ketika
menempuh pendidikan S2, bidang penelitian yang diminati dan
rencana yang akan dilakukan setelah menyelesaikan pendidikan S2.
9. Curiculum Vitae.
10. Mengisi formulir dan membayar biaya pendaftaran.
11. Untuk program by research, calon mahasiswa diminta melampirkan
CV yang terkait dengan pekerjaan dan penelitiannya
B. PMDSU
Persyaratan program PMDSU sesuai dengan persyaratan yang diberikan
oleh pemberi beasiswa.
C. Fast track
Program Fast track hanya diadakan untuk program magister by research
dengan persyaratan:
1. Mahasiswa program sarjana UNDIP dapat mengambil program
Fast Track untuk menempuh magister by research pada awal
semester 7 (tujuh) atau awal semester 8 (delapan) dan telah
memperoleh 124 (seratus dua puluh empat) sks dengan IPK
minimal 3,51 (tiga koma lima satu).
8
2. Pada akhir semester 7 atau semester 8 (sesuai awal program yang
diikuti) mahasiswa wajib menyelesaikan semua mata kuliah tatap
muka dan proposal tesis.
3. Tugas akhir atau skripsi harus diselesaikan pada semester 8
(delapan), serta memenuhi evaluasi yang diselenggarakan PSMTK
yaitu evaluasi penelitian tahap 1 dan seminar hasil tahap 1
4. Nomor Induk Mahasiswa (NIM) program magister diperoleh
setelah mahasiswa dinyatakan lulus program sarjana.
5. Mahasiswa yang tidak memenuhi kriteria pada poin no (1) dan
(2) dinyatakan tidak dapat melanjutkan program Fast Track.
1.9 FASILITAS
Untuk mendukung proses pembelajaran, PSMTK UNDIP
menyediakan ruang kuliah dan ruang seminar yang dilengkapi dengan
pendingin ruangan/AC, LCD dll. Selain itu, untuk menunjang perkuliahan,
penyelesaian tugas perkuliahan, dan tugas akhir bagi mahasiswa, PSMTK
UNDIP juga menyediakan sarana dan prasarana sebagai berikut :
1. Perpustakaan
Mahasiswa PSMTK UNDIP dapat mengakses 3 perpustakaan yang
terdiri dari Perpustakaan Pusat (merupakan perpustakaan bersama
untuk seluruh mahasiswa UNDIP), perpustakaan Fakultas Teknik dan
Perpustakaan Departemen Teknik Kimia. Perpustakaan-perpustakaan
tersebut mempunyai koleksi lebih dari 500 judul text book terbaru
dan lebih dari 2000 jurnal internasional dan nasional terbaru.
Beberapa jurnal seperti dari penerbit Elsevier dan Springer dapat
diakses secara online di dalam jaringan intranet UNDIP.
2. Laboratorium Penelitian
PSMTK UNDIP mempunyai laboratorium keahlian yang dapat
digunakan untuk penelitian mahasiswa antara lain: Laboratorium
9
Rekayasa Proses, Laboratorium Separasi, Laboratorium Bioproses dan
Bioenergi, Laboratorium Komputasi Proses, dan Laboratorium
Teknologi Pangan.
3. Internet
Di era globalisasi sekarang ini, kecepatan memperoleh informasi
menjadi sesuatu yang mutlak. Salah satu fasilitas untuk memperoleh
informasi dengan cepat adalah melalui jaringan internet. Untuk
menunjang transfer informasi maupun ilmu pengetahuan melalui
internet, tersedia jaringan LAN dan internet yang dapat digunakan
oleh mahasiswa dengan bandwith 2000 MBPs, serta disediakan Wi-
Fi pada semua gedung.
4. Jurnal ilmiah
Publikasi ilmiah di DTK UNDIP didukung oleh tersedianya beberapa
jurnal yang relevan dan berkualitas, yaitu:
a. Bulletin of Chemical Reaction Engineering & Catalysis
(BCREC) (terindeks SCOPUS, Thomson Reuters, DOAJ, dll)
b. International Journal of Renewable Energy
Development/IJRED (terindeks SCOPUS, DOAJ, Thomson
Reuters, dll).
c. International Journal of Science and Engineering (IJSE)
(terindeks DOAJ dll)
d. Reaktor (Terakreditasi B oleh DIKTI dan Terindeks DOAJ)
e. Waste Technology (terindeks DOAJ)
5. Seminar internasional tahunan yaitu International Conference on
Chemical and Material Engineering (ICCME) dan International
Conference on Chemical Product and Process Engineering (ICCPPE)
yang diselenggarakan secara bergantian, dengan luaran berupa
prosiding yang terindeks SCOPUS,
10
1.10 STAF PENGAJAR
Hingga akhir tahun 2019, PSMTK UNDIP memiliki 28 staf pengajar
tetap dengan kualifikasi doktor dimana 14 orang diantaranya sudah memcapai
jabatan akademik guru besar/Profesor. Adapun daftar staf pengajar di PSMTK
yaitu:
Prof. Dr. Ir. Bambang Pramudono, MS Prof. Dr. Ir. Purwanto, DEA
Prof. Dr. Ir. Bakti Jos, DEA Prof. Dr. Ir. Abdullah, MS
Prof. Dr. Ir. Budiyono, M.Si. Prof. Dr. M. Djaeni, ST, M.Eng
Prof. Dr. rer-nat. Heru Susanto, ST, MM, MT Prof. Dr. Widayat, ST, MT
Prof. Dr. Istadi, ST, MT Prof. Dr. Andri C. Kumoro, ST, MT
Prof. Dr. Hadiyanto, ST, MSc Dr. Ir. Ratnawati, MT
Prof. Dr. Tutuk D. Kusworo, ST, M.Eng Dr. Ir. Setia Budi Sasongko, DEA
Prof. Dr. I Nyoman Widiasa, ST, MT Nita Aryanti, ST, MT, PhD
Prof. Dr. Ir. Didi Dwi Anggoro, M. Eng Dr. Ing. Suherman, ST, MT
Dr. nat.tech. Siswo Sumardiono, ST, MT Dyah Hesti Wardhani, ST, MT, PhD
Dr. Ing. Silviana, ST, MT Dr. Aji Prasetyanigrum ST, MT
Dr. Luqman Buchori, ST, MT Dr. Aprilina Purbasari, ST, MT.
Dr. Ir. Hargono, MT Dr. Ir. Nur Rokhati, MT.
Dr. Dessy Ariyanti, ST, MT Dr. Ir. Indro Sumantri, M.Eng
11
2 KURIKULUM PROGRAM STUDI
MAGISTER TEKNIK KIMIA UNIVERSITAS
DIPONEGORO
12
Topik Konversi Dan Kebijakan Energi:
MATAKULIAH WAJIB
Program regular terdiri dari 39 SKS yang tersaji dalam 5 mata kuliah
wajib dengan total 14 SKS, 5 mata kuliah pilihan dengan total 15 SKS, Penulisan
proposal penelitian 2 SKS, Seminar Hasil Penelitian 1 SKS dan tugas akhir
berupa Tesis 6 SKS. Secara lengkap, kurikulum Program Reguler pada PSMTK
UNDIP yang dijabarkan dalam 4 semester dapat dilihat pada Tabel 2.1.
13
Tabel 2.1 Matakuliah per semester untuk kurikulum Program Reguler
MATRIKULASI
Mahasiswa Program Reguler yang berasal dari S1 non-Teknik Kimia wajib
mengikuti program matrikulasi berupa 6 Matakuliah Inti Teknik Kimia dengan
beban 17 SKS untuk memperoleh kesetaraan kedalaman ilmu dengan lulusan
program sarjana (S1) Teknik Kimia. Matakuliah yang diberikan dalam
matrikulasi merupakan matakuliah dasar keteknikan dan mata kuliah dasar dan
terapan teknik kimia (Tabel 2.2). Matakuliah matrikulasi tidak dimasukan dala
transkrip nilai mahasiswa.
15
Tabel 2.5 Matakuliah pilihan peminatan Sintesis dan Aplikasi Material Baru
No. Kode Nama Matakuliah SKS
1. L-TKM-8-215 Teknologi Membran 2
2. L-TKM-8-216 Teknologi Katalis dan Adsorben 2
3. L-TKM-8-217 Teknologi Emulsi dan Surfaktan 2
4. L-TKM-8-218 Teknologi Material Biomedik 2
5. L-TKM-8-219 Sifat Fisika dan Kimia Zat Padat 2
6. L-TKM-8-220 Teknologi Perekat dan Pelapisan 2
7. L-TKM-8-221 Teknologi Komposit dan Material Maju 2
16
3 CAPAIAN PEMBELAJARAN, SILABI DAN
LITERATUR
Silabi Matakuliah:
• Pendahuluan: Pengetahuan, penelitian (definisi, etika, jenis-jenis
penelitian, dan sebagainya) dan perannya dalam meningkatkan taraf
hidup manusia
• Tinjauan pustaka (Literature review) dan tatacara menulis daftar
pustaka
• Rancangan dan persiapan penelitian
• Analisis dan interpretasi data serta pembahasan hasil penelitian
• Laporan dan presentasi proposal dan laporan akhir penelitian
• Penulisan artikel ilmiah
17
P-TKM-8-302: TERMODINAMIKA TEKNIK KIMIA LANJUT (3 SKS)
Capaian Pembelajaran Matakuliah:
1. Memahami teori/model prinsip keadaan terkait dan kontribusi gugus
fungsional pada aplikasi memperkirakan sifat murni seperti sifat kritis,
normal boiling point, tekanan uap dll.
2. Memahami konstanta komponen, properti termodinamika gas ideal,
hubungan PVT: gas dan cairan, campuran
3. Memahami teori pencampuran dan aplikasinya pada persamaan keadaan
dalam penentuan PVT sistim biner dan multikomponen
4. Mengaplikasikan teori larutan dalam menyelesaikan masalah dalam
kesetimbangan fasa
5. Mengenal perkembangan model-model thermodinamika dalam
perhitungan Phase Equilibria
Silabi:
• Metode/model dalam memperkirakan properti murni seperti properti
kritis, normal boiling point, tekanan uap dll.
• Hubungan antar properti thermodinamika.
• Persamaan keadaan untuk prediksi dan korelasi komponen murni dan
campuran.
• Teori Larutan.
• Analisa persamaan-persamaan untuk koefisien aktifitas.
• Perhitungan kesetimbangan dengan metode koefisien aktifitas dan
persamaan keadaan.
• Kesetimbangan reaksi kimia dan aplikasi pada sistim yang mengandung
polimer.
18
P-TKM-8-303: FENOMENA PERPINDAHAN LANJUT (3 SKS)
Capaian Pembelajaran Matakuliah:
1. Mahasiswa mampu menjabarkan neraca diferensial untuk momentum,
energi dan massa spesies dengan memperhitungkan secara tepat flux
momentum, energi dan massa secara konveksi dan difusi (molecular)
juga dengan meninjau generasi momentum, energi dan massa
2. Mahasiswa mampu menuliskan persamaan kontinuitas, navier stokes,
persamaan energi dan persamaan kontinyuitas species dan
menyederhanakannya secara tepat untuk persoalan perpindahan
(momentum, energi dan massa) tertentu
3. Mahasiswa mampu menuliskan kondisi batas yang berlaku untuk suatu
persoalan perpindahan (momentum, energi dan massa) tertentu
4. Mahasiswa mampu menyelesaikan dan secara fisik menginterpretasikan
persoalan aliran fluida viskus satu dimensi steady state sistim isotermal
5. Mahasiswa mampu malakukan scaling atau analisa dimensi dari
persoalan transport menggunakan analisa untuk membantu
penyederhanaan aratau meningkatkan pemahaman dari proses
perpindahan yang terjadi
6. Mahasiswa mampu menyelesaikan dan secara fisik menginterpretasikan
penyelesaian persoalan konduksi dan difusi spesies satu dimensi dan
steady state dalam geometri rectangular, silinder dan bola dengan dan
tanpa generasi order satu atau order nol
7. Mahasiswa mampu menyelesaiakan dan menginterpretasikan
penyelesaian persoalan aliran fluida viskus isothermal dengan dua
variable bebas (aliran dua dimensi steady state dan aliran satu dimensi
unsteady state) menggunakan metoda keserupaan, pemisahan variable,
konsep stream function (aliran merayap/merambat)
Silabi Matakuliah:
• Konsep Dasar (Shell Balance, Persamaan Perubahan)
• Persoalan Aliran Fluida Isotermal Satu Dimensi Unsteady State
• Persoalan Konduksi dan Difusi Satu Dimensi Steady State
• Persoalan Aliran Fluida Satu Dimensi Unsteady State (Region tertutup
dan terbuka)
• Persoalan Aliran Fluida Dua Dimensi Steady State (Creeping flow,
potential flow, teori lapisan batas laminar)
• Persoalan Konduksi dan Difusi Dua Dimensi
• Persoalan Konduksi dan Difusi dengan Konveksi Dua Dimensi
(Pendekatan Asimptotik)
• Persoalan Perpindahan Massa Multi komponen
19
2. L. Gary Leal, Advancrd Transport Phenomena, Cambridge University
Press (2010)
3. William M. Deen, Analysis of Transport Phenomena, Oxford University
Press (2012).
4. Truskey, Yuan and Katz, Transport Phenomena in Biological Systems,
Pearson Prentice Hall (2009).
Silabi Matakuliah:
• Reaktor isothermal dan non-isothermal
• Stabilitas aliran massa, energi dan reaksi pada reaktor alir tangki
berpengaduk
• Pemilihan sistem pengontak antar fase
• Diffusi bahan dalam pori katalis
• Perpindahan massa dan kinetika reaksi kimia
• Reaktor unggun tetap
• Kesetimbangan reaksi kimia dan penerapannya pada sistem yang
mengandung polimer dan bahan alam.
20
6. Mahasiswa mampu mengevalusi sistem pertukaran panas yang ada dan
mendesain sistem pertukaran panas yang optimum
7. Mahasiswa mampu mengevalusi proses separasi yang ada dan
mendesain sistem proses separasi yang optimum
8. Mahasiswa mampu mengevalusi operasi reaktor yang ada dan
mendesain reaktor yang optimum
9. Mahasiswa mampu mengevalusi operasi pabrik kimia skala besar yang
ada dan mendesain operasi pabrik kimia skala besar yang optimum
10. Mahasiswa mampu mengevalusi operasi pabrik kimia skala besar yang
ada dan mendesain operasi pabrik kimia skala besar yang optimum
dengan menggunakan software HYSYS
Silabi Matakuliah:
Tinjauan ulang mengenai produk kimia dan sistem proses kimia; Gambaran
umum mengenai analisis sistem proses kimia; Model input/output proses;
Analisis desain proses; Analisis unjuk kerja proses; Variabel pada analisis
desain proses; Variabel dalam analisis unjuk kerja proses; Studi kasus dalam
scale-up¬ sistem proses; Variabel- variabel uatama dalam konsep optimasi
tanpa kendala; Analisis kondisi optimum dalam sistem proses
menggunakan konsep optimasi tanpa kendala; Variabel- variabel uatama
dalam konsep optimasi dengan kendala; Analisis kondisi optimum dalam
sistem proses menggunakan konsep optimasi dengan kendala; Variabel-
variabel pada sistem pertukaran panas; Evaluasi unjuk kerja pada sistem
pertukaran panas; Desain sistem pertukaran panas yang optimum; Variabel-
variabel pada sistem separasi; Evaluasi unjuk kerja pada sistem separasi;
Desain sistem separasi yang optimum ; Variabel-variabel pada sistem
reaktor; Evaluasi unjuk kerja pada sistem reaktor; Desain sistem reaktor
yang optimum; Variabel-variabel pada sistem operasi pabrik kimia; Evaluasi
unjuk kerja pada sistem operasi pabrik kimia; Desain sistem operasi pabrik
kimia yang optimum; Evaluasi unjuk kerja pada sistem operasi pabrik kimia
dengan menggunakan software HYSYS; Desain sistem operasi pabrik kimia
yang optimum dengan menggunakan software HYSYS
21
P-TKM-8-306: PROPOSAL PENELITIAN (3 SKS)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:
1. Mahasiswa mampu melakukan penelusuran informasi dari literatur
maupun internet
2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi, merumuskan permasalahan,dan
tujuan penelitian
3. Mahasiswa mampu menyusun rancangan penelitian berdasarkan tujuan
yang ditetapkan
4. Mahasiswa mampu memahami cara-cara pengukuran dan pengolahan
data/informasi
5. Mahasiswa mampu memahami berbagai cara penulisan acuan
6. Mahasiswa Mampu merancang pengorganisasian suatu penelitian
Silabi Matakuliah:
Pengantar: pengertian penelitian ilmiah dan teknikal, perumusan masalah,
penelusuran literatur dan pengolahan informasi, penyusunan rencana
penelitian dan evaluasi hasilpenelitian, Pengukuran dan pengolahan data:
konsep dasar pengukuran, ketelitian dan keseksamaan, reprodusibilitas,
nilai rata-rata, variansi; Prinsip dasar pengukuran dan instrumen ukur
temperatur, laju alir, tekanan, konsentrasi, viskositas, tegangan permukaan,
tekanan uap, arus permukaan, dll; Transmisi dan konversi sinyal. Akuisisi
data dengan komputer; Tugas mandiri mengenai teknologi kimia yaitu
penulisan proposal penelitian, pengungkapan masalah, perumusan cara-
cara penyelesaian, penyajian hasil secara tertulis dan lisan(seminar).
Silabi Matakuliah:
Pengenalan sejarah, peran dan profesi teknik kimia; Analisis proses kimia
(unit proses dan unit operasi); Analisis proses kimia (neraca massa dan
22
neraca energi); Aliran fluida; Perpindahan panas; Perpindahan massa;
Thermodinamika teknik kimia; Teknik reaksi kimia; Proses pemisahan
Silabi Matakuliah:
Hukum I dan II thermodinamika beserta penerapannya pada system
terbuka dan tertutup, berupa proses proses unsteady dan proses alir
steady state.
Konsep gas ideal, gas dan liquida nyata beserta model-model persamaan
keadaan/Equation of State (EoS).
Efek panas karena sensible, perubahan fasa, reaksi dan perhitungan efek
panas di industri.
Thermodynamic network (kombinasi Hukum I dan II).
Siklus Carnot, Pembangkit Tenaga, Refrigerasi dll.
Neraca entropi dan kehilangan kerja
Praktik perhitungan menggunakan piranti lunak (Aspen HYSYS)
23
Literatur dan Bahan Kuliah:
1. Smith, J. M., Van Ness, H. C., and Abbott, A., 2001. Introduction to
Smith, J. M., Van Ness, H.C., Abbott, M. M.,”Introduction to
Chemical Engineering Thermodynamics” 6th ed., McGwaw-Hill Co-
Singapore (2001).
2. Poling, B. E., Prausnitz, J. M., O’Connell, “ The properties of gases
and liquids fifth edition, McGraw-Hill, (2001).
3. Winnick, J., “Chemical Engineering Thermodynamics”, John Wiley &
Sons, Inc., USA (1997).
4. Artikel ilmiah pada jurnal, prosiding seminar dan majalah yang
relevan.
Silabi Matakuliah:
Pengenalan satuan dan konversi massa dan aliran massa
Neraca massa pada sistem batch dan kontinyu tanpa reaksi kimia
Neraca massa pada sistem batch dan kontinyu dengan reaksi kimia
Pengumpanan balik (recycle)
Pembuangan (purging)
Studi kasus neraca massa pada alat proses tanpa reaksi kimia
Studi kasus neraca massa pada alat proses yang melibatkan reaksi
kimia
Studi kasus neraca massa pada gabungan alat proses tanpa reaksi kimia
dan dengan reaksi kimia
24
2. Pusphavanam, S. (2012): Introduction To Chemical Engineering. PHI
Learning Private.
3. Felder, R.M. dan Rosseau, R.W. (2005):“Elementary Principles of
Chemical Process, “, 3rd Edition, John Wiley and Sons, New Jersey.
4. Himmelblau, D.M. (2003): Basic Principles and Calculation in
Chemical Engineering, 7th Edition, Prentice Hall.
Silabi Matakuliah:
Kinetika reaksi homogen, Kinetika reaksi heterogen 2 fase, kinetika reaksi
berturutan; kinetika reaksi pararel; konversi selektivitas dan yield,
Mekanisme reaksi yang berhubungan dengan selektivitas dan reaksi
samping; analisis data laju reaksi dalam reaktor.
Silabi Matakuliah:
• Konsep dasar pemodelan.
25
• Matriks, transformasi, series, metoda variabel kompleks, curve fitting,
metoda numerik dalam aljabar linier, persamaan aljabar non-linier,
persamaan diferensial biasa dan parsial.
• Optimasi.
• Penekanan khusus pada masalah yang muncul dalam aplikasi teknik
kimia.
• Optimasi menggunakan software
• Penekanan khusus pada masalah yang muncul dalam aplikasi teknik
kimia.
Silabi Matakuliah:
Proses pemisahan konvensional secara thermal: distilasi, absorpsi,
ekstraksi
Distilasi azeotrop dan distilasi ekstraktif
Distilasi disertai reaksi kimia
Absorpsi disertai reaksi kimia
Ekstraksi padat cair dengan fluida superkritik, ultrasonic, gelombang
mikro dan caira nionik
Pemisahan menggunakan membran.
26
3.3 MATAKULIAH PEMINATAN
3.1.1 KONVERSI DAN KEBIJAKAN ENERGI
Silabi Matakuliah:
• Kebutuhan energi nasional dan dunia
• Ketersediaan sumber energi nasional dan dunia
• Aspek hukum dan konvensi internasional mengenai energi
• Aspek hukum mengenai penyediaan dan penggunaan energi di
Indonesia
• Aspek sosial dan ekonomi penyediaan dan penggunaan energi
• Aspek teknologi dan keberlanjutan penyediaan dan penggunaan
energi
• Studi kasus supply chain energi di beberapa wilayah Indonesia
27
L-TKM-8-202: TEKNOLOGI PEMROSESAN GAS (2 SKS)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:
1. Mahasiswa mampu memahami proses eksplorasi gas alam dari
sumbernya.
2. Mahasiswa mampu memahami pentingnya perilaku fasa dalam
pemrosesan gas alam.
3. Mahasiswa mampu memahami sifat fisika dan kimia utama yang
digunakan untuk mengkarakterisasi gas alam dan kondensat.
4. Mahasiswa mampu memahami penerapan perilaku fasa dalam
operasi produksi gas alam.
5. Mahasiswa mampu membuat rancangan dasar peralatan utama
dalam pemrosesan gas alam
6. Mahasiswa mampu membuat analisis operasi peralatan utama dalam
pemrosesan gas alam
Silabi Matakuliah:
• Cadangan dan pemanfaatan gas alam
• Sifat termodinamika (fisika dan kimia) gas alam
• Produk dan spesifikasi gas alam
• Teknologi pemrosesan gas alam
• Sistem transportasi gas alam
28
6. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar proses kilang minyak
dengan konsep fraksinasi, destilasi atmosfir dan destilasi vakuum.
7. Mahasiswa mampu memahami proses kilang lanjut terutama proses
sweetening, crecking, reforming dan alkilasi.
8. Mahasiswa mampu memahami, jenis produk minyak bumi dan
spesifikasinya.
Silabi Matakuliah:
Pengenalan sumber energi baru dan terbarukan
Pendahuluan
Klasifikasi minyak bumi
Komposisi minyak bumi
Analisis minyak bumi
Evaluasi minyak bumi
Proses kilang
Proses kilang lanjut
Produk minyak bumi dan spesifikasinya (LPG dan bensin)
Produk minyak bumi dan spesifikasinya (avtur dan diesel)
Produk minyak bumi dan spesifikasinya (kerosene, fuel oil, malam,
aspal)
Produk minyak bumi dan spesifikasinya (pelumas dan gemuk)
Silabi Matakuliah:
• Prinsip solar cell berdasarkan pn-junction, sel galvanis dan sel
elektrolisis dan efisiensinya
30
• Bagian penting dari solar cell dan fuel cell beserta masing-masing
fungsinya.
• Proses produksi dan penyimpanan hidrogen dan pemanfaatannya
dalam baterai sekunder.
• Penghitungan efisiensi akibat ohmic losses, overpotensial dari fuel
cell dan baterai, serta penghitungan sederhana dari karakteristik
solar cell.
• Analisa well-to-wheel
31
• Penyebaran Kebakaran (Firespread), Bahan Pemadam Kebakaran,
Pembakaran dan Lingkungan
Literatur dan Bahan Kuliah:
1. Turn, S.R., An Introduction to Combustion, 3rd Edition, McGraw-
Hill, Inc. 2011
2. Borman, G.L., and Ragland, K.W., Combustion Engineering, 2nd
Edition, McGraw-Hill, Inc. 2011.
3. Griffi ths, J.F., and Barnard, J.A., Flame and Combustion, 3rd
Edition, Blackie Academic and Professional, 1995.
4. Glassman, I., Combustion, 5th Edition, Academic Press, 2014.
5. Warnatz, J., Maas, U., and Dibble R.W., Combustion, 2nd Edition,
Springer-Verlag, 1998.
Silabi Matakuliah:
• Pengertian, konsep dan rumusan energi dan exergi, serta hubungan
diantara keduanya.
• Latar belakang perlunya pengembangan metode exergi sebagai alat
analisis energi dari sistem-sistem teknik kimia yang berkaitan dengan
energi
• Keuntungan yang diperoleh dengan menggunakan metode exergi
untuk menetapkan kehilangan exergi dan penyebab pada ‘power
plant’
• Penerapan metode exergi pada analisis sistem tunggal teknik kimia
(sistem yang sederhana), antara lain sistem penukar panas, sistem
pembakaran dan proses reaksi kimianya.
• Metode blok pada analisa exergi
32
• Penerapan analisis exergi untuk sistem kompleks yang tersusun dari
rangkaian beberapa sistem tunggal
Silabi Matakuliah:
• Dasar-dasar pengolahan awal/penyiapan bahan pangan
• Analisis kualitas bahan dan produk pangan
• Pengolahan pangan secara thermal
• Pengolahan pangan secara non thermal
• Pengolahan pangan secara kimia
• Pengolahan pangan secara mikrobiologi
• Pengolahan pangan dengan teknologi mutakhir lainnya
33
L-TKM-8-209: TEKNOLOGI PENGEMASAN BAHAN PANGAN (2 SKS)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:
1. Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar pengemasan bahan dan
produk pangan
2. Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan memilih jenis bahan
pengemas
3. Mahasiswa mampu memahami pengaruh suhu, kadar air dan pH
terhadap kualitas bahan pangan dalam kemasan
4. Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan memilih kondisi
ruang dalam kemasan
5. Mahasiswa mampu menganalisis dan merancang sistem kemasan
bahan/produk pangan
6. Mahasiswa mampu memahami, menganalisis dan memilih teknologi
pengemasan
7. Mahasiswa mampu memilih system pengemasan manual dan
otomatis
Silabi Matakuliah:
• Pengenalan jenis bahan pengemas dan jenis kemasan
• Analisis kualitas bahan dan produk pangan
• Pengaruh suhu, kadar air, gas/bahan pengkondisi dan pH terhadap
kualitas bahan pangan dalam kemasan
• Aspek teknik, estetika, kenyamanan dan keselamatan dalam
merancang kemasan pangan
• Teknologi pengemasan secara mekanik thermal dan non termal
• Teknologi pengemasan secara Aseptik
• Pemilihan teknologi pengemasan
• Otomatisasi dalam pengemasan secara mekanik
34
3. Mahasiswa mampu memahami dan melakukan perancangan berbagai
jenis bioreaktor baik batch, fed batch, dan kontinyu serta reactor
tangki berpengaduk maupun reactor alir pipa
4. Mahasiswa mampu menganalisis kinerja bioreactor Mahasiswa
mampu memilih bahan baku untuk sintesis membran
Silabi Matakuliah:
• Kinetika reaksi sel dan reaksi enzimatik
• Imobilisasi sel dan enzim
• Dasar-dasar perancangan bioreaktor menggunakan katalis
mikroorganisme dan enzim
• Perancangan bioreaktor untuk reaksi enzimatik yang beroperasi
secara batch, reactor tangki berpengaduk dan reactor alir pipa
• Perancangan bioreactor untuk reaksi menggunakan sel hidup yang
beroperasi secara batch, reactor tangki berpengaduk dan reactor alir
pipa
35
7. Mahasiswa memahami dan menguasai prinsip menginaktivasi dan
membunuh mikroba pembusuk dan patogen.
8. Mampu menganalisis dan menentukan masa kadaluwarsa bahan dan
produk pangan dengan tepat
Silabi Matakuliah:
• Kriteria keselamatan bahan dan produk pangan
• Cemaran benda asing fisik
• Cemaran benda asing kimia
• Cemaran benda asing mikrobiologi
• Mikroba patogen dan penyebab kerusakan pangan serta kondisi
pertumbuhannya.
• Faktor-faktor lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan
mikroba.
• Prinsip menginaktivasi dan membunuh mikroba pembusuk dan
patogen.
• Metode penentuan kualitatif cemaran benda asing fisika, kimia dan
mikrobiologi
• Metode penentuan kuantitatif cemaran benda asing fisika, kimia dan
mikrobiologi
• Metode penentuan masa kadaluwarsa bahan dan produk pangan
36
Silabi Matakuliah:
Tipe pengering dan perkembangannya (vacuum, freeze, microwave, foam
mat, adsorptive), mass and heat transfer dalam pengeringan, drying rate,
estimasi difusifitas efektif, pengembangan model 1 dan 2 dimensi,
perhitungan waktu dan dimensi pengering, case study
Silabi Matakuliah:
Sifat fisis bahan pangan; Analisis sifat fisis bahan pangan; Sifat aliran dan
deforasi dari sistem bahan pangan; Viskositas dan tekstur bahan pangan;
Metode dan alat pengukuran rheologi bahan pangan; Sifat thermal
bahan: konduktivitas termal, panas spesifik, entalpi dan difusivitas termal;
Pengukuran sifat termal bahan pangan dan model prediksi; Prinsip dan
pengukuran warna dan sifat dielektrik bahan pangan; Water activity dan
sifat penyerapan air pada bahan pangan serta metode pengukurannya;
Prediksi laju perpindahan kelembaban pada bahan pangan; Prinsip dan
37
metode pengukuran tegangan permukaan; Sifat fisikokimia pada bahan
pangan; Perkembangan pendekatan termodinamis untuk bahan pangan;
Prediksi sifat bahan pangan secara termodinamis; Identifikasi sifat gula
dengan model Achard; Simulasi proses dengan mengunakan metode
numerik
Silabi Matakuliah:
Dasar-dasar perancangan proses dan produk; Pengembangan produk
pangan: Dari konsep ke Market; Inovasi proses dan produk di industri
pangan; Optimization for food product and process design; Teknologi
advances untuk food processing
38
3. Mahasiswa mampu memahami fenomena perpindahan massa pada
sistem membran
4. Mahasiswa mampu memahami penerapan membran di dalam
industri dan lingkungan
Silabi Matakuliah:
• Pengenalan dan pemilihan sifat fisika dan kimia bahan baku untuk
pembuatan membran
• Proses pembuatan membran
• Karakterisasi fisika dan kimia membran
• Fenomena perpindahan massa dalam sistem membran
• Penggunaan membran di dalam industri dan lingkungan
Silabi Matakuliah:
Pengertian emulsi; proses emulsifikasi; tinjauan thermodinamika sistem
emulsi; faktor-faktor yang berpengaruh pada kestabilan emulsi; destabilisasi
emulsi; emulsifier untuk makanan; mekanisme stabilisasi dan destabilisasi.
Pengertian surfaktan; jenis-jenis dan sifat surfaktan (anionik, kationik,
nonionik, dan amphoterik surfaktan); surfaktan alam; Hydrophilic
Lipophilic Balance (HLB); Criticle Micelle Concentration; micelle dan
reverse micelle; Cloud Point.
39
2. Sjoblom, J., 1992, “Emulsions- A Fundamental and Practical Approach”,
Kluwer Academic Publishers, London.
3. Sjoblom, J., 2001, “ Encyclopedic Handbook of Emulsion Technology”,
Marcel Dekker Inc., New York.
4. Jonsson, B., Lindman, B., Holmberg, K., and Kronberg, B., 2003, ”
Surfactants and Polymers in Aqueous Solution”, 2 nd. Ed., John Wiley
& Sons Ltd., Toronto.
5. Slade, P.E., 1998, “ Handbook of Fiber Finish Technology”, Marcel
Dekker, Inc., Hongkong.
6. Porter, M.R., 1994, “Handbook of Surfactants”, 2 nd. Ed. , Blachie
Academic & Professional, Madras.
7. Journal: Advances in Colloid and Interface Science, vol. 56, 1995, 33-
104; International Journal of Pharmaceutics, vol. 237, 2002, 241-249;
SPE Production & Facilities, February 2005; Journal of Colloid and
Interface Science, vol. 257, 2003, 337-343; Fuel Processing
Technology, vol. 86, 2005, 499-508.
Silabi Matakuliah:
• Pengenalan biomaterial
• Sifat biomaterial secara umum
• Karakterisasi biomaterial
• Biomaterial berbasis logam
• Biomaterial berbabsi hydrogel dan bioerodible material
• Biomaterial berbasis keramik dan glass
• Biomaterial berbasis pyrolitic carbon
• Biomaterial berbasis material biologis
• Efek samping penggunaan biomaterial terhadap fungsi jaringan tubuh
• Pengujian biomaterial secarain-vitro dan in-vivo
• Berbagai aplikasi biomaterial dalam kesehatan
40
2. Park, J., & Lakes, R. S. (2007). Biomaterials: an introduction. Springer
Science & Business Media.
3. Bronzino, J. D. (1999). Biomedical engineering handbook (Vol. 2). CRC
press.
4. Morrow, H. W., Kokernak, R. P., & Morrow, H. W. (2007). Statics and
strength of materials. Pearson Prentice Hall.
5. Journals: Biomaterials, Int. Journal of Biomaterials, Journal of
Biomedical Materials Research, Journal of Biomaterials Applications,
Journal of Biomaterials Science
Silabi Matakuliah:
Pengenalan teknologi partikel dan relevansinya; contoh proses-proses
patikulat pada industri dan peristiwa alami; patikel tunggal dan multi
partikel: sifat-sifat fisis, karakterisasi, interaksi antar partikel; peneracaan
populasi (disatribusi dan frekuensi ukuran) dan aplikasinya pada berbagai
proses partikulat;
Review: tentang pengecilan dan pembesaran ukuran, aplikasi pada
teknologi proses, transportasi partikel; pencampuran partikel (solid
mixing); penyimpanan partikel; aplikasi teknologi partikel pada berbagai
industri: coal combustion, water clarification, floatation dll; pengertian dan
prinsip dasar teknologi nano.
41
4. Perry, R.H., Green, D.W., and Maloney, J.O., 1997, “Perry’s Chemical
Enginers’ Handbook”, seven ed., Mc Graw Hill, New York.
5. Jurnal :“ Powder Technology”, vol. 139, 2004, 21-32; 40-54; 118-
122; 148-155; 193-199; 208-213; 221-232. ; Vol. 140, 2004, 1-9,
40-48, 68-78, 86-97, 156-162, 163-168, 187-193.; vol. 141, 2004,
137-154; 210-218; 233-238.vol. 142, 2004, 1-6; 13-22.; vol. 147,
2004, 1-9; 10-19, 34-48.vol. 148, 2004, 15-19.; vol. 149, 2004, 1-9,
10-22.
42
L-TKM-8-221: TEKNOLOGI KOMPOSIT DAN MATERIAL MAJU (2 SKS)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:
1. Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar sintesis material
2. Mahasiswa mampu memahami sifat fisika dan kimia material padat
3. Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar analisis untuk
mengkaraterisasi material padat
4. Mahasiswa mampu memahami prinsip dan metode modifikasi sifat
fisika dan kimia pada material padat
5. Mahasiswa mampu memahami hubungan antara sifat fisika dan
kimia dengan fungsi gunanya dalam kehidupan manusia
6. Mahasiswa mampu merancang produk material sesuai dengan fungsi
gunanya
7. Mahasiswa mampu menganalisis, menginterpretasi dan menentukan
fungsi guna suatu produk material maju berdasarkan pada sifat fisika
dan kimianya
Silabi Matakuliah:
Material maju dan perannya dalam kehidupan
Sintesis Material Secara Kimia dan Mikrobiologi
Sintesis Material Secara Fisika
Sifat fisika dan kimia material padat
Analisis Sifat Fisika dan Kimia Material
Modifikasi Sifat Fisika dan Kimia Material
Korelasi Sifat Fisika dan Kimia Material dengan Fungsi Gunanya
Perancangan material sesuai dengan fungsi gunanya
Tinjauan teknik, ekonomi dan keselamatan material maju
43
3.1.4 KELESTARIAN LINGKUNGAN
Silabi Matakuliah:
Tahap I: Pengenalan konsep, teori dan definisi teknologi bersih, kepedulian
dan pengelolaan lingkungan, perbedaan teknologi bersih dan pengendalian
pencemaran, keuntungan penerapan teknologi bersih dari aspek profit dan
keamanan lingkungan.
Tahap II: implementasi dan operasi teknologi bersih yang disinergikan
dengan pengendalian pencemaran pada suatu industri besar, kecil, dan
menengah, yang meliputi: konservasi masa dan energi, minimisasi buangan,
kepedulian lingkungan, program peningkatan mutu.
Tahap III: Mengeveluasi dan menganalisis sejauh mana pola perubahan
kebijakan pemerintah dan indsutri memberi dampak positif dalam
memformulasi dan menerapkan teknologi bersih.
44
L-TKM-8-223: TEKNOLOGI PENGOLAHAN LIMBAH (2 SKS)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:
1. Mahasiswa mengetahui tentang dampak dari kegiatan industri
terhadap lingkungan seperti kerusakan dan pencemaran lingkungan,
kualitas air, udara dan tanah, parameter utama dan pengaruhnya
pada kesehatan.
2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan dasar-dasar pengolahan limbah
industri, teknik sampling air dan udara
3. Mahasiswa mengerti tentang pengelolaan limbah industri yang
meliputi: faktor utama berupa perencanaan (peraturan perundang-
undangan), baku mutu lingkungan, pogram kali bersih, program
langit biru, produksi bersih (reduced, recovery, reused, recycle, dan
studi kasus)
4. Mahasiswa memahami sistem manajemen lingkungan, sistem
identifikasi dampak kegiatan industri, analisis dampak lingkungan,
audit lingkungan.
5. Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis sistem pendekatan
pengelolaan lingkungan melalui pendekatan teknologi, sosial dan
institusional
Silabi Matakuliah:
• Industri dan limbah industry
• Lingkungan hidup dan kelestariannya
• Pengelolaan limbah industri: (i) Perencanaan: Sistem Manajemen
Lingkungan (SML), (ii) Sistem identifikasi dampak kegiatan industri,
(iii) Analisis Dampak Lingkungan (AMDAL), Audit lingkungan;
Pengawasan; Teknologi: Pengolahan limbah, pengelolaan limbah B3
• Sistem pendekatan teknologi, sosial dan institusional
45
4 SISTEM PEMBELAJARAN DAN EVALUASI
4.1. SISTEM PERKULIAHAN
Pengertian 1 SKS terdiri dari:
50 menit kuliah tatapmuka/ minggu.
60 menit kegiatan terstruktur (tanpa atau dengan tatap muka),
terjadwal atau tak terjadwal/ minggu.
60 menit kegiatan mandiri mahasiswa/minggu.
Dalam 1 semester dilaksanakan 16 kali pertemuan/ tatap muka di kelas.
Pengertian tatap muka didefinisikan sebagai berikut:
a. Kuliah konvensional: Interaksi antara dosen dan mahasiswa di
kelas dalam bentuk perkuliahan biasa
b. Forum diskusi/presentasi tugas atau paper Mahasiswa. Fungsi
dosen sebagai moderator dan fasilitator.
c. Bimbingan individu (kepada Mahasiswa) terhadap tugas/paper
yang akan dipresentasikan atau didiskusikan dalam kelas.
4.3.1 Pembelajaran
Untuk mengetahui keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan, diadakan
penilaian secara berkala yang dapat berbentuk :
a. Ujian tertulis (Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester)
46
b. Pelaksanaan tugas (Mandiri atau kelompok)
c. Pengamatan dosen
Evaluasi (penilaian) matakuliah dititikberatkan pada penilaian Dosen
kepada masing masing peserta yang berhubungan dengan kegiatan kuliah
konvensional, forum diskusi/ presentasi dan bimbingan individu yang
berhubungan dengan aspek :
a. Hasil tugas atau kualitas paper
b. Presentasi dan penguasaan materi
c. Keaktifan dalam berdiskusi.
d. Kehadiran.
Nilai hasil ujian dinyatakan dengan huruf A, B, C, D dan E dengan konversi
nilai sebagai berikut:
Rentang Nilai Angka Nilai Huruf Bobot Nilai Huruf
80-100 A 4,00
70-79,99 B 3,00
60-69,99 C 2,00
50-59,99 D 1,00
< 49,99 E 0,00
47
4.3.3 Seminar Hasil Penelitian
a. Mahasiswa wajib melakukan seminar hasil penelitian yang bersifat
terbuka, sebelum Ujian Tesis.
b. Mahasiswa dapat melaksanakan seminar hasil penelitian jika
sudah pernah mengikuti seminar hasil dan seminar dalam bahasa
Inggris masing-masing minimal 3 kali, yang dibuktikan dengan
daftar hadir seminar hasil penelitian yang pernah diikutinya.
c. Untuk dapat mengikuti Seminar Hasil Penelitian, mahasiswa harus
dapat menunjukkan status publikasi. Adapun status publikasi
artikelnya untuk jurnal internasional paper sudah diterima
sedangkan untuk jurnal nasional paper telah terbit.
d. Untuk mahasiswa dengan kurikulum by research maka seminar
hasil penelitian dilaksanakan 2 kali
• Seminar hasil penelitian 1 adalah deseminasi hasil penelitian
1 dalam Bahasa Inggris di depan tim penguji, yang juga dapat
dihadiri oleh para mahasiswa lainnya.
• Seminar hasil penelitian 2 adalah deseminasi hasil penelitian
bagian ke -2 di hadapan dewan penguji (boleh dalam Bahasa
Indonesia). Mahasiswa harus dapat memaparkan dan
menjelaskan semua aspek penelitian (percobaan, hasil
percobaan, kesesuaian dengan teori dan penelitian
terdahulu serta penerapan dalam masyarakat
umum/industri)
e. Seminar hasil penelitian dipimpin oleh pembimbing. Dalam hal
pembimbing berhalangan hadir pada waktu yang sudah
ditetapkan, seminar hasil penelitian dapat dipimpin oleh
pengelola PSMTK UNDIP.
f. Tim Penguji pada seminar hasil terdiri atas seorang ketua penguji
yang mempunyai kompetensi sesuai dengan bidang peminatan
topik tesis, satu orang anggota penguji, dan dosen pembimbing
tesis.
g. Setelah seminar hasil penelitian, mahasiswa wajib merespon
pertanyaan atau saran atau masukan dari peserta yag hadir pada
saat seminar hasil penelitian dengan mengisi lembar respon yang
telah disediakan. Lembar respon tersebut wajib dikumpulkan
bersama dengan draf tesis pada saat ujian tesis.
48
4.3.4 Seminar Teknik Kimia dalam Bahasa Inggris
a. Seminar ini diselenggarakan PSMTK minimal 1 kali dalam satu bulan
b. Mahasiswa diwajibkan untuk melakukan deseminasi hasil penelitian
atau kajian literatur dalam Bahasa Inggris di depan tim penguji, yang
juga dapat dihadiri oleh para mahasiswa lainnya.
c. Hasil penelitian atau kajian literatur yang dimaksud dapat merupakan
keseluruhan atau salah satu bagian dari tesis
d. Mahasiswa mengajukan kesiapan untuk seminar dengan
menghubungi pengelola untuk dapat dijadwalkan.
e. Tim Penguji pada ujian proposal terdiri atas seorang ketua penguji
yang mempunyai kompetensi sesuai dengan bidang peminatan topik
tesis, satu orang anggota penguji, dan dosen pembimbing tesis.
49
4.3.6 Tesis
a. Pengajuan ujian tesis dilakukan dengan mengumpulkan beberapa
persyaratan:
1. Draf tesis sebanyak 4 (empat) eksemplar
2. TOEFL score ≥ 475
3. Publikasi yang berkaitan dengan bidang kajian/topik
penelitian S2 yang telah diterbitkan sesuai ketentuan
b. Penguji pada ujian tesis terdiri atas ketua penguji yang mempunyai
kompetensi sesuai dengan bidang peminatan topik tesis, anggota
penguji (sekurang-kurangnya 2 anggota penguji), dan dosen
pembimbing tesis.
c. Pembimbing berperan sebagai moderator saat ujian tesis
d. Ketua penguji ujian proposal tesis dan ketua penguji tesis adalah
dosen yang sama yang ditunjuk oleh pengelola PSMTK UNDIP.
e. Ujian Tesis dilaksanakan maksimal 2 minggu setelah pengumpulan
laporan penulisan proposal penelitian atau tesis (draf) pada bagian
administrasi PSMTK
f. Tim penguji menuliskan komentar perbaikan draf tesis yang perlu
dilakukan dan menyerahkannya ke administrasi akademik PSMTK
UNDIP
g. Petugas administrasi akademik PSMTK UNDIP membuat rekap
komentar perbaikan dari tim penguji dan menyerahkannya ke
mahasiswa yang bersangkutan
h. Dalam masa tersebut, pengelola berhak me-review format / tata
cara dan struktur penulisan sebagaimana dijelaskan pada Lampiran
B dan Lampiran C buku pedoman ini sebelum mahasiswa yang
bersangkutan melaksanakan ujian proposal atau tesis. Apabila
terdapat format / tata cara penulisan yang tidak sesuai dengan
pedoman penulisan maka mahasiswa wajib memperbaiki.
i. Setelah ujian tesis selesai dilaksanakan, jika menurut tim penguji
diperlukan perbaikan, maka mahasiswa wajib memperbaiki sesuai
dengan yang diminta oleh tim penguji.
j. Hasil perbaikan tersebut diserahkan kepada ketua tim penguji untuk
diperiksa.
k. Nilai tesis dikeluarkan jika mahasiswa telah mengumpulkan
perbaikan tesis yang diminta tim penguji dan sudah mendapatkan
tanda tangan persetujuan dari semua penguji
l. Setelah ketua tim penguji menyetujui perbaikan yang telah
dilakukan, mahasiswa wajib mengumpulkan tesis dalam bentuk
hard copy sebanyak 1 eksemplar dan CD dengan file pdf sebanyak
50
1 buah kepada bagian administrasi Program Magister Teknik Kimia
FT Undip.
m. Mekanisme pengujian penulisan proposal penelitian dan penelitian
dapat dilihat pada Gambar 4.1.
DRAFT DRAFT
PROPOSAL TESIS
PENGUMPULAN PENGUMPULAN
DRAFT PROPOSAL DRAFT TESIS
tidak tidak
ya ya
PENELITIAN
ARTIKEL SARAN /
MASUKAN
NILAI
proposal / tesis
52
internasional (published)/Jurnal nasional terakreditasi atau
internasional (minimal sudah accepted) dan kelengkapannya;
e. menyelesaikan semua kewajiban administratif termasuk
mengembalikan semua koleksi perpustakaan/laboratorium yang
dipinjam;
f. Telah mengunggah ringkasan tesis pada repository Undip.
53
5 PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL
PENELITIAN
KERANGKA PROPOSAL PENELITIAN
Halaman Judul
Halaman Pengesahan
Ringkasan
Summary
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Tabel*
Daftar Gambar*
Daftar Lampiran
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang
1.2 Identifikasi masalah
1.3 Perumusan masalah
1.4 Tujuan penelitian
1.5 Manfaat penelitian
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB III METODE PENELITIAN
Rancangan percobaan
Bahan dan alat yang digunakan
Gambar rangkaian alat
Prosedur
BAB IV JADWAL PELAKSANAAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
KETERANGAN:
Kata Pengantar
Kata Pengantar berisi uraian singkat tentang maksud penelitian dan
ucapan terima kasih.
Ringkasan
Ringkasan berisi uraian singkat tentang latar belakang, permasalahan,
tujuan, metode penelitian, hasil yang ingin dicapai, dan waktu
pelaksanaan.
Summary
Summary merupakan penulisan ringkasan dalam bahasa Inggris.
54
Latar Belakang
Latar Belakang berisikan penjelasan mengenai alasan mengapa
masalah dipandang menarik, penting, dan perlu diteliti untuk mencari
pemecahannya.
Identifikasi Masalah
Berisi uraian tentang beberapa hal yang menurut penulis masih
menjadi masalah yang berhubungan dengan topik penelitian yang
diambil. Penelitian-penelitian yang berhubungan dengan topik yang
dipilih diuraikan, apa saja yang sudah dikaji oleh peneliti pendahulu
dan mana yang belum dikaji. Kesenjangan antara apa yang sudah
dikaji (kenyataan) dengan apa yang belum dikaji (harapan penulis)
merupakan permasalahan yang bisa dirumuskan. Identifikasi masalah
ini didapat melalui searching jurnal-jurnal yang up to date.
Perumusan Masalah
Perumusan masalah berisi penjelasan mengenai masalah yang akan
diteliti. Pada bagian ini perlu diuraikan mengenai pendekatan dan
konsep untuk menjawab masalah yang diteliti, hipotesis yang akan
diuji atau dugaan yang akan dibuktikan.
Tujuan Penelitian
Tujuan Penelitian berisi pernyataan singkat yang lebih spesifik dan
terukur untuk menjawab permasalahan yang telah dirumuskan.
Manfaat Penelitian
Menjelaskan mengenai manfaat dari penelitian yang dilakukan,
apabila apa yang menjadi tujuan penelitian ini terjawab.
Tinjauan Pustaka
Tinjauan Pustaka berisi kajian pustaka yang menimbulkan gagasan
dan mendasari penelitian yang akan dilakukan. Tinjauan Pustaka
menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh
dari acuan, yang dijadikan landasan untuk melakukan penelitian yang
diusulkan. Uraian dalam Tinjauan Pustaka menjadi landasan untuk
menyusun kerangka atau konsep yang akan digunakan dalam
penelitian. Diusahakan agar menggunakan pustaka terbaru, relevan,
dan asli dari jurnal ilmiah, buku, karya tulis, dll.
Metode Penelitian
Metode Penelitian berisi tentang uraian mengenai metode yang
digunakan dalam penelitian secara rinci. Uraian dapat meliputi
peubah dalam penelitian, model yang digunakan, rancangan
penelitian, teknik pengumpulan data dan analisis data, cara
penafsiran dan penyimpulan hasil penelitian.
Jadwal Pelaksanaan
Jadwal kegiatan penelitian meliputi kegiatan persiapan, pelaksanaan
dan penyusunan laporan penelitian dalam bentuk bar-chart. Jadwal
pelaksanaan mengacu pada Metode Penelitian yang telah ditetapkan.
55
Daftar Pustaka
Daftar Pustaka hanya memuat pustaka yang diacu pada penyajian
proposal penelitian. Cara penulisan acuan dan daftar pustaka
menuruti metode Havard.
Lampiran
Lampiran berisi:
- Pengolahan data
- Prosedur analisis
56
Format Sampul
PROPOSAL TESIS
Disusun oleh:
Kusumaning Martini
L.AC008009
57
Contoh halaman pengesahan
HALAMAN PENGESAHAN
PROPOSAL TESIS
Disusun oleh
Kusumaning Martini
L. AC008009
Menyetujui,
Semarang, ..............................
Pembimbing Pertama
NIP.
58
6 PEDOMAN PENULISAN TESIS
1. BAGIAN-BAGIAN TESIS
Tesis memiliki bagian-bagian sebagai berikut :
A. Bagian Awal (Pembukaan), terdiri dari:
1. Halaman sampul depan
2. Halaman judul
3. Halaman pengesahan
4. Halaman pernyataan
5. Abstrak / Intisari
6. Kata pengantar
7. Daftar isi
8. Daftar tabel
9. Daftar gambar
10. Daftar lampiran
59
1.1 Bagian Awal
1.1.1. Halaman sampul depan
Halaman sampul (hard cover) berwarna biru tua (dongker). Huruf dan
logo ditulis dengan tinta emas :
a) Judul tesis, terletak secara proposional ditengah halaman.
b) Lambang Universitas Diponegoro dengan diameter sekitar 5,5 cm.
c) Kata TESIS kemudian diikuti maksud tesis di bawahnya, yaitu
“Untuk memenuhi persyaratan mencapai derajat sarjana S-2”
d) Tulisan; Program Studi yang ditempuh.
e) Nama mahasiswa penulis tesis, nomor induk mahasiswa ditulis
lengkap tanpa singkatan dan tanpa gelar kesarjanaan.
f) Nama instansi pendidikan, yaitu ”FAKULTAS TEKNIK”
”UNIVERSITAS DIPONEGORO, SEMARANG”.
g) Bulan dan tahun ujian tesis
Pada sisi luar bagian yang dijilid ditulis nama, Magister Teknik Kimia,
tahun dari atas ke bawah dengan tinta emas.
a) Nama penulis terakhir sedangkan nama sebelumnya disingkat,
ditulis dengan huruf besar misalnya, K. MARTINI (dari Kusumaning
Martini).
b) Tulisan : MAGISTER TEKNIK KIMIA
c) Tahun ujian tesis
Contoh halaman sampul dapat dilihat pada Lampiran A1 dan A2.
60
1.1.4. Halaman Pernyataan
Halaman pernyataan memuat pernyataan penulis tentang orisinalitas
tesis. Contoh halaman pernyataan dapat dilihat pada Lampiran A4.
61
1.2. Bagian Utama
62
Untuk penelitian eksperimental laboratorium, garis besar penulisan
metode penelitian urutannya adalah sebagai berikut:
1. Alur pikir (kerangka) penelitian : menggambarkan secara
keseluruhan langkah penelitian untuk menjawab tujuan, yang
dinyatakan dalam satu diagram.
2. Rancangan penelitian :
Meliputi:
a. Penetapan variabel: variabel bebas (dengan kisarannya); variabel
kendali; dan respons
b. Berdasarkan a) menetapkan jumlah run (tempuhan) yang
diperlukan
3. Pelaksanaan penelitian
Meliputi:
a. Bahan atau materi penelitian: Hendaknya dijelaskan spesifikasinya
secara lengkap, untuk keperluan bagi peneliti lain yang ingin
menguji ulang penelitian ini (reproducible).
b. Alat / rangkaian alat penelitian : Diberi penjelasan serinci mungkin
c. Tata cara percobaan : Menjelaskan prosedur urutan pelaksanaan
percobaan secara lengkap,operasional, dan terukur.
d. Prosedur analisis : Dijelaskan secara pokok-pokoknya saja,
misalnya menggunakan GC ; HPLC; standar ASTM; metode
titrasi/gravimetri, dll. Prosedur lengkapnya dituliskan pada
lampiran
e. Cara pengolahan / analisis data
63
1.2.4. Bab Hasil dan Pembahasan
Ada beberapa pilihan yang dapat dianut dalam hal penulisan Bab Hasil
dan Pembahasan, yaitu :
a. Memisahkan Hasil Penelitian dan Pembahasan dalam sub judul
sendiri-sendiri.
b. Membuat beberapa sub bab yang memuat bersama-sama Hasil
Penelitian dan Pembahasan yang sifatnya terpadu dan kemudian
diberikan satu sub bab yang memuat Pembahasan Umum dari
keseluruhan hasil penelitian.
Penulis hendaknya berkonsultasi lebih lanjut dengan para pembimbing
tentang penampilan Bab Hasil dan Pembahasan.
Apabila format tesis mengikuti (a) di atas, maka isi dari sub bab Hasil
Penelitian dan sub bab Pembahasan adalah sebagai berikut di bawah
ini. Sedangkan format (b) merupakan penggabungan dari kedua
penjelasan tersebut.
1.2.4.2. Pembahasan
Banyak calon magíster merasakan bahwa bagian ini merupakan bagian
yang paling sulit untuk ditulis. Bagian pembahasan merupakan bagian
dari studi dimana calon magíster sebenarnya memperoleh
kebebasan/keleluasaan untuk berekspresi yang lebih baik. Kesalahan
utama yang sering terjadi adalah pembahasan ditulis terlalu sederhana
dan hanya merupakan ringkasan dari hasil. Pembahasan adalah
tempat untuk mengeksplorasi kepentingan/kenyataan hasil
kerja/penelitian dan mensintesa hasil studi. Untuk memulainya hasil
temuan dapat disusun /didaftar terlebih dahulu, kemudian hasil
temuan yang paling penting dibahas terlebih dahulu. Dalam hal-hal
tertentu tidak perlu setiap hasil dibahas dan yang dibahas tidak harus
memiliki urutan yang sama seperti dalam Hasil Penelitian.
64
1.2.5. Bab Kesimpulan dan Saran
Bab ini terdiri dari sub bab Kesimpulan dan sub bab Saran yang
dinyatakan secara terpisah.
1.2.5.1. Kesimpulan
Kesimpulan merupakan pernyataan singkat dan tempat hasil
penjabaran hasil penelitian dan pembahasan untuk membuktikan
kebenaran hipotesis. Di sini kesimpulan dibuat secara runtut
tergantung bobot kesimpulan tersebut. Kesimpulan yang merupakan
jawaban terhadap masalah utama penelitian hendaknya ditempatkan
paling atas.
1.2.5.2. Saran
Saran dibuat berdasarkan pertimbangan dan pengalaman penulis dan
ditujukan kepada peneliti lain dalam bidang yang sejenis yang ingin
melanjutkan mengembangkan penelitian yang sudah dilakukan. Di sini
juga termasuk pandangan penulis tentang hal-hal yang perlu diteliti
lebih lanjut di masa yang akan datang.
65
b) Artikel di dalam buku :
Penulis artikel (Tahun). Judul Artikel. In: Pengarang buku. Judul
Buku. Tempat Penerbitan: Penerbit. Halaman.
c) Artikel Jurnal:
Nama penulis (Tahun). Judul artikel. Nama jurnal yang disingkat
dengan singkatan resminya. Volume (Nomor): halaman yang
diacu.
d) Artikel pada konferensi:
Nama Penulis (Tahun). Judul artikel. Nama konferensi. Tanggal
konferensi. Tempat penerbitan: Penerbit, halaman yang diacu.
e) Tesis
Penulis (Tahun). Judul tesis. Institusi : Award Tesis.
f) Patent
Pemilik paten . Tahun. Judul paten. Nomer paten.
1.3.2. Lampiran
Lampiran memuat materi yang bukan merupakan faktor sentral dalam
mengartikan hasil penelitian dan melengkapi bagian utama tesis.
Lampiran harus tersedia apabila diperlukan pemeriksaan kembali
tarhadap analisis hasil. Lampiran tidak perlu mencantumkan semua data
kasar yang dikoleksi selama penelitian.
67
d. Anak sub-sub judul, dimulai pada ketikan ke-6 diketik dan
diakhiri titik. Kalimat pertama diketik langsung sesudah titik.
9. Rincian ke bawah
Naskah yang harus disusun ke bawah dirinci menggunakan nomor
urut angka atau huruf sesuai dengan derajat rincian dan tidak
dibenarkan menggunakan tanda-tanda lain.
10. Peletakan
Gambar, tabel, persamaan, rumus, judul, semua diletakkan
simetris terhadap tepi kiri dan kanan pengetikan.
2.3. Nomor
1. Halaman
a. Nomor halaman diletakkan di sebelah kanan bawah.
b. Halaman judul sampai dengan daftar lampiran diberi nomor
halaman dengan angka Romawi kecil (i, ii, iv, vi)
c. Halaman selanjutnya diberi nomor halaman dengan angka arab
(1,2,3,dst)
2. Tabel (daftar)
Penomoran tabel berdasarkan nomor urut bab di ikuti nomor urut
tabel. Contoh : Tabel 2.1 Karakteristik minyak mentah Indonesia
3. Gambar
Gambar diberi nomor urut bab di ikuti nomor urut gambar.
Contoh : Gambar 4.2 Pengaruh temperatur terhadap......
5. Formula
Setiap persamaan diberi nomor urut dalam kurung dengan angka arab
yang diletakkan di belakang persamaan di tepi kanan (3 cm dari tepi
kanan).
Contoh :
H2SO4+2NaOH Na2SO4 + 2H2O (4)
68
2. Gambar
a. Yang termasuk gambar adalah bagan, grafik, peta foto.
b. Gambar dibuat sejelas mungkin dan simetris.
c. Judul gambar diletakkan simetris di bawah gambar dan keterangan
gambar diketik di dalam gambar tidak di halaman lain.
d. Dalam 1 halaman, diperbolehkan ada gambar maksimal 2 buah.
e. Jarak teks ke gambar adalah 3 spasi
2.5. Nama
1. Nama penulis diacu dalam naskah/teks
Nama penulis yang diacu hanya ditulis nama akhir (nama keluarga)
saja tanpa gelar kesarjanaan, kalau lebih dari 2 nama cukup ditulis
nama penulis pertama diikuti dengan dkk, atau et al. (untuk penulis
yang naskahnya berbahasa asing) contoh penulisan :
a. Brown (1998) menemukan ………..
Atau Brown and Smith (1998)
Brown et al. (1998)
b. Peningkatan pendapatan dari sektor informal (Danis, 1994),
menghasilkan kesejahteraan hidup yang memadai di daerah
pedesaan.
c. Beberapa jamur pathogen dapat tumbuh pada produk yang
dikemas secara tidak sempurna (Bagito dan Achmad, 1991)
Bagito dkk., 1991
d. Ketebalan lapisan film pada kaca umumnya adalah sekitar 0.1
mm (Senna et al.,1997) ……………..
e. Algoritma dapat dihitung dengan menerapkan prosedur Gram-
Schmidt sebagaimana dijelaskan oleh Korenberg et al. (1998).
f. Beberapa prinsip-prinsip dasar yang banyak digunakan oleh
peneliti adalah persamaan Lagrange-Euler (LE) (Uicker, 1965;
Bejcky and Paul, 1981), persamaan Newton-Euler (NE) (Luh. et
al., 1980a) dan persamaan d’Alembert (G-D) (Lee et al., 1993).
Luh et al., (1980b) menjelaskan contoh pengendalian…..
69
2.7. Lampiran
Judul lampiran diletakkan simetris dimulai dengan kata-kata : Lampiran
dan nomor lampiran, dan diikuti :tabel (daftar), gambar, atau data lain
yang menjadi lampiran.
Contoh :
a. Lampiran 1. Tabel fluktuasi temperatur kolom absorpsi
b. Lampiran 2. Gambar alat pengukur laju alir yang digunakan dalam
penelitian
70
Lampiran A1. Contoh halaman judul / sampul
TESIS
untuk memenuhi sebagian persyaratan
mencapai derajat Sarjana S-2
Disusun oleh:
Kusumaning Martini
L.00797009
71
Lampiran A2. Contoh halaman sampul
K. MARTINI
MAGISTER TEKNIK KIMIA 2018
72
Lampiran A3. Contoh halaman pengesahan
TESIS
Disusun oleh
Kusumaning Martini
L. 00797009
Menyetujui,
Mengetahui,
Ketua Program Studi
Magister Teknik Kimia
NIP.
73
Lampiran A4. Contoh Halaman pernyataan
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri
dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk
memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga
pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun
yang belum/tidak diterbitkan, sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan daftar
pustaka
Semarang,
__________________________
74
Lampiran A5. Contoh Daftar Isi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL i
HALAMAN PENGESAHAN ii
HALAMAN PERNYATAAN iii
ABSTRAK / INTISARI iv
KATA PENGANTAR v
DAFTAR ISI vi
DAFTAR TABEL vii
DAFTAR GAMBAR viii
DAFTAR LAMPIRAN ix
I PENDAHULUAN 1
1.1. Latar Belakang 1
1.2. Perumusan Masalah 2
1.3. Tujuan Penelitian 3
II TINJAUAN PUSTAKA
2.1. 4
2.2.... dst
IV METODE PENELITIAN 16
4.1. 16
4.2. ...dst
75
Lampiran A6. Contoh daftar tabel
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1. Produksi minyak sawit Indonesia 15
Tabel 2.1. Spesifikasi berbagai minyak nabati 20
76
Lampiran A7. Contoh daftar gambar
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 3.1. Diagram alir alur penelitian 10
Gambar 3.1. Rangkaian alat 12
Gambar 4.1. Pengaruh konsentrasi koagulan terhadap laju adsorpsi 17
Gambar 4.2. Hubungan antara rasio pelarut dan yield dari berbagai
jenis minyak 19
77
Lampiran A8. Contoh daftar lampiran
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
78
Lampiran A9. Contoh penulisan judul, sub judul dan lainnya
III. JUDUL
Anak sub sub judul. Kalimat pertama diketik langsung sesudah titik.
Anak sub sub judul dapat di tebalkan (bold) dan / atau diberi garis bawah.
Huruf pertama kata pertama ditulis dengan huruf besar, kata berikutnya ditulis
dengan huruf kecil.
79
Lampiran A10. Contoh penulisan daftar pustaka
DAFTAR PUSTAKA
80
Lampiran B
Komponen Penilaian Proposal dan Penelitian
81
KOMENTAR
Nama : ______________________
Tanggal : ______________________
Konversi huruf:
>80 = A; 70 – 79 = B; < 69 =C
C. Keputusan:
Jumlah = _____________
82
LAPORAN PENILAIAN PROPOSAL TESIS UNTUK IJAZAH MAGISTER
(Evaluation report on THESIS PROPOSAL for Master Degree)
Program Kajian:
(Programme of study)
Saya/Kami, sebagai Tim Penilai Proposal Tesis untuk Mahasiswa di atas, telah
menilai
(I/We, as the Panel for Evaluation of Thesis Proposal for the above student,
have evaluated)
pada / / dan telah mencapai satu keputusan seperti yang
terdapat dalam LAMPIRAN A
(on / / and arrived at the decision as stated in attachment
A)
83
LAPORAN PENILAIAN PROPOSAL TESIS UNTUK IJAZAH MAGISTER
(Evaluation report on Thesis Proposal for Master Degree)
Program Kajian:
(Programme of study)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…....
84
2. PENILAIAN TESIS
a. Laporan (Nilai 70%)
85
KOMENTAR
Nama : ______________________
Tanggal : ______________________
Konversi huruf:
>80 = A; 70 – 79 = B; < 69 =C
C. Keputusan:
Jumlah = _____________
86
3. PENILAIAN SEMINAR HASIL
a. Artikel (Nilai 70%)
87
KOMENTAR
Nama : ______________________
Tanggal : ______________________
Konversi huruf:
>80 = A; 70 – 79 = B; < 69 =C
C. Keputusan:
Jumlah = _____________
88
LAPORAN PENILAIAN TESIS UNTUK IJAZAH MAGISTER
(Evaluation report on THESIS for Master Degree)
JudulTesis :
(Title of Thesis)
Program Kajian:
(Programme of study)
Saya/Kami, sebagai Tim Penilai Tesis untuk Mahasiswa di atas, telah menilai
(I/We, as the Panel for Evaluation of Thesisfor the above student, have
evaluated)
pada / / dan telah mencapai satu keputusan seperti yang
terdapat dalam LAMPIRAN A
(on / / and arrived at the decision as stated in attachment
A)
89
LAPORAN PENILAIAN TESIS UNTUK IJAZAH MAGISTER
(Evaluation report on Thesisfor Master Degree)
JudulTesis :
(Title of Thesis)
Program Kajian:
(Programme of study)
Tesis diterima.
(the ThesisProposal is accepted)
Butir pembetulan atau alasan penolakan Tesis (kertas tambahan jika perlu).
(Details of amendments or reasons for the rejection of the Thesis (use
additional pages if necessary))
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…....
90
3. PENILAIAN SEMINAR TEKNIK KIMIA DALAM BAHASA INGGRIS
a. Substansi (Nilai 40%)
91
KOMENTAR
Nama : ______________________
Tanggal : ______________________
Konversi huruf:
>80 = A; 70 – 79 = B; < 69 =C
C. Keputusan:
Jumlah = _____________
92
LEMBAR HASIL PENILAIAN
PUBLIKASI ARTIKEL ILMIAH TEKNIK KIMIA
Nama Mahasiswa
NIM
Kurikulum (coret salah satu) (by course & research work) / (by research)
A B C D E
Semarang, ,
Kaprodi PSMTK
( )
93
7 PERATURAN AKADEMIK PROGRAM
PASCASARJANA UNIVERSITAS
DIPONEGORO
REGISTRASI AKADEMIK
Mahasiswa baru yang lulus seleksi, harus segera mendaftarkan diri sesuai
dengan jadual yang ditetapkan lembaga pengembangan dan penjaminan mutu
pendidikan (LP2MP) UNDIP. Mahasiswa lama diwajibkan mendaftar ulang
setiap semester selambat- lambatnya satu minggu sebelum awal perkuliahan
semester dimulai. Pendaftaran ulang mahasiswa baru dan mahasiswa lama
PSMTK UNDIP dapat dilakukan secara online atau dibantu tenaga
kependidikan PSMTK UNDIP dengan syarat-syarat sebagai berikut:
1. Menunjukkan surat panggilan diterima di Program Pascasarjana UNDIP
(khusus mahasiswa baru)
2. Menunjukkan bukti pembayaran uang SPP bagi yang diwajibkan
membayar SPP dan kartu mahasiswa semester sebelumnya bagi
mahasiswa lama (daftar ulang).
3. Mengisi formulir pendaftaran.
4. Menyerahkan pasphoto untuk keperluan dokumentasi ukuran 3 x 4 cm
dengan rincian 2 (dua) lembar warna dan 5 (lima) lembar hitam putih.
5. Bagi mahasiswa baru, diwajibkan mengisi surat pernyataan kesanggupan
menyelesaikan pendidikan yang dikeluarkan oleh PSMTK UNDIP.
Setelah melakukan registrasi, mahasiswa akan menerima kartu
mahasiswa, yang berlaku sampai dengan 4 (empat) semester. Mahasiswa yang
tidak memiliki kartu mahasiswa yang berlaku pada suatu semester, tidak
diperkenankan mengikuti semua bentuk kegiatan akademik dan tidak dapat
memperoleh pelayanan administrasi pada semester tersebut.
STATUS MAHASISWA
1. Mahasiswa dilarang memiliki status ganda dalam kurun waktu kegiatan
akademik yang sama pada program studi regular di lingkungan UNDIP
ataupun berstatus ganda sebagai mahasiswa UNDIP dan Perguruan Tinggi
lain, kecuali yang mengikuti “dual program” yang diselenggarakan
UNDIP.
94
2. Mahasiswa yang diketahui memiliki status ganda, diwajibkan memilih
salah satu program studi secara tertulis kepada Rektor. Apabila selama 1
(satu) semester sejak diketahuinya status ganda tersebut mahasiswa yang
bersangkutan belum menyatakan pilihannya, maka universitas
menetapkan yang bersangkutan kehilangan statusnya sebagai mahasiswa
UNDIP.
PENYELENGGARAAN PROGRAM
Pelaksanaan pendidikan akademik Program Magister mengikuti kalender
akademik dari universitas. Beban dan masa tempuh studi mengikuti peraturan
yang telah dikeluarkan oleh DIKTI. Penyelenggaraan pendidikan meliputi
perkuliahan dan praktikum, penilaian ujian atau evaluasi belajar,
pembimbingan tesis dan wisuda. Perkuliahan dilaksanakan di kampus Program
Pascasarjana UNDIP, di wilayah Peleburan dan Kampus UNDIP lainnya.
Struktur Kurikulum
1. Kurikulum pendidikan tinggi yang menjadi dasar penyelenggaraan
Program magister terdiri atas: Kurikulum Inti dan Kurikulum Institusional.
2. Kompetensi hasil didik Program magister terdiri atas: Kompetensi utama,
Kompetensi pendukung serta Kompetensi lain yang bersifat khusus dan
gayut dengan kompetensi utama.
3. Kurikulum inti merupakan penciri dari kompetensi utama.
4. Kompetensi pendukung, dan kompetensi lain yang bersifat khusus dan
gayut dengan kompetensi utama ditetapkan oleh institusi penyelenggara
Program Studi Magister.
5. Kurikulum pendidikan Program Magister terdiri atas: Perkuliahan,
penelusuran akademik dan interaksi akademik yang meliputi seminar,
96
pertemuan profesional dan penelitian baik yang bersifat kepustakaan,
laboratorik maupun lapangan.
Perkuliahan
1. Kartu Rencana Studi
Untuk mengikuti kegiatan akademik, mahasiswa harus mengisi
Kartu Rencana Studi (KRS) dan disetujui Dosen Wali pada awal
semester.Pengisian KRS dilakukan 1 minggu sebelum kegiatan akademik
tiap semester. Bagi mahasiswa baru, pengisian KRS sah bila yang
bersangkutan dapat menunjukkan tanda bukti pendaftaran.
Penggantian mata kuliah yang diambil dalam satu semester
dapat dilakukan paling lambat 2 (dua) minggu setelah perkuliahan
berlangsung.
3. Presensi
Presensi perkuliahan dilakukan mahasiswa menggunakan SIAP
(Sistem Informasi Akademik) Universitas Diponegoro di
https://siap.undip.ac.id/ . Setiap mahasiswa akan mendapatkan username
dan password SSO (Single Sign On) yang digunakan untuk aktivitas
perkualiahan dan kepentingan akademik lainnya. Ujian semester dapat
diikuti apabila mahasiswa telah mengikuti sekurang-kurangnya 75%
kegiatan akademik terjadwal untuk semester yang sedang berjalan.
Penilaian perkuliahan
1. Untuk mengetahui keberhasilan mahasiswa, diadakan penilaian secara
berkala yang dapat berbentuk:
a. Ujian d. Praktikum
b. Pelaksanaan tugas e. Quiz
97
c. Pengamatan dosen f. Diskusi
2. Cara ujian yang digunakan perlu disesuaikan dengan jenis mata kuliah,
tujuan kurikuler maupun tujuan mengukur kemampuan mahasiswa.
3. Ujian diselenggarakan melalui ujian tengah semestar, ujian akhir
semester, ujian akhir Program Magister (ujian tesis).
4. Untuk kelancaran administrasi setelah pelaksanaan ujian selesai, setiap
dosen pengampu mata kuliah berkewajiban menyerahkan nilai akhir
hasil ujian kepada pengelola Program Magister, paling lambat (satu)
minggu sesudah ujian selesai.
5. Pengelola memindahkan nilai tersebut kedalam Kartu Hasil Studi (KHS)
dan mengirimkan copy KHS kepada Program Pascasarjana sebelum
kuliah semester berikutnya dimulai.
6. Nilai-nilai tersebut dimasukkan kedalam daftar nilai kolektif oleh
pengelola program Magister dan dibuat rangkap tiga, satu dikirim ke
Bagian Akademik Program Pascasarjana sebagai arsip, satu lembar
disimpan di Bagian Pengajaran Program Studi dan sisanya diberikan
kepada mahasiswa yang bersangkutan.
7. Sistem Penilaian:
Nilai hasil ujian dinyatakan dengan huruf A, B, C, dan D, dengan nilai
bobot sebagai berikut:
A=4 ; B=3 C=2 ; D = 1; E=0
Nilai lulus mata kuliah serendah-rendahnya C. Nilai hasil ujian yang
dapat diperbaiki adalah nilai C dengan persetujuan dosen yang
bersangkutan. Mahasiswa dengan nilai D wajib mengulang matakuliah
tersebut.
Indeks Prestasi
Tingkat keberhasilan mahasiswa dalam satu semester dinyatakan dengan
Indeks Prestasi (IP) Perhitungan IP menggunakan rumus sebagai berikut:
∑KN
IP=
∑K
98
dinyatakan dengan Indeks Prestasi Kumulatif. Perhitungan IP Kumulatif
menggunakan rumus seperti tersebut di atas.
Penelitian
1. Penelitian merupakan kegiatan akademik yang menggunakan penalaran
empirik atau non empirik dan metodologi tertentu sesuai dengan bidang
studinya, dalam rangka untuk menyusun tesis.
2. Penelitian dilaksanakan berdasarkan proposal penelitian tesis yang telah
mendapat persetujuan panitia penilai proposal penelitian.
3. Hasil penelitian perlu diseminarkan terlebih dahulu, sebelum dinilai
panitia penilai.
4. Penelitian diakhiri dengan penulisan tesis.
a. Tesis
1. Mahasiswa wajib menyusun Tesis dan membuat minimal satu
artikel ilmiah sebagai tugas akhir.
2. Tesis adalah karya akademik hasil penelitian mendalam yang
dilakukan secara mandiri dan berisi sumbangan bagi
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Tesis berbentuk karya ilmiah yang :
a. Disusun menurut format yang ditetapkan
b. Menunjukkan kesahihan metodologi penelitian,
kedalaman penalaran, dan penguasaan teori
c. Menunjukkan keruntutan pemikiran serta kecermatan
perumusan masalah, batasan penelitian dan kesimpulan
4. Ujian Tesis dapat dilaksanakan apabila :
a. Telah menyelesaikan kewajiban administrasi akademik
dan keuangan sesuai dengan ketentuan yang berlaku
b. Telah menyelesaikan semua kewajiban dan atau tugas
akademik yang dibebankan oleh Program Pendidikan
Magister sesuai dengan ketentuan yang berlaku
c. Dapat menunjukkan sertifikat Bahasa Inggris setara
TOEFL dengan nilai minimal 475 (masa berlaku 1 tahun
sebelum tahun masuk).
5. Setelah mendapat persetujuan dari pembimbing, tesis dinilai oleh
panitia penilai.
99
b. Pembimbingan
1. Pembimbing Tesis adalah dosen yang diserahi tugas
membimbing mahasiswa untuk menyusun proposal penelitian
sampai dengan penulisan Tesis.
2. Tugas dan Kewajiban Pembimbing :
a. Secara teratur dan berkesinambungan membimbing
mahasiswa untuk menyusun proposal penelitian,
penelitian dan penyusunan tesis
b. Melakukan pembimbingan yang efektif agar mahasiswa
menyelesaikan studinya tepat waktu
3. Tugas dan kewajiban mahasiswa
a. Mahasiswa berkewajiban secara aktif mengikuti bimbingan
yang teratur dari pembimbing
b. Mahasiswa dapat mengajukan proposal penelitian mulai
akhir semester ke-2 (kedua)
c. Mahasiswa dengan bimbingan pembimbing berkewajiban
menyusun proposal penelitian dan menyusun tesis yang
kemudian diajukan kepada Program Studi untuk penilaian
oleh Tim Penguji
c. Proposal Penelitian
1. Proposal Penelitian sebelum dinilai, dapat diseminarkan terlebih
dahulu
2. Tim Penguji proposal penilitian :
a) Berunsurkan Pembimbing yang bertindak sebagai ketua
(apabila lebih dari satu pembimbing maka oleh pembimbing
pertama) dan penilai lainnya.
b) Bertugas memberikan penilaian dan persetujuan proposal
penelitian untuk tesis dalam satu forum yang dihadiri
sekurang-kurangnya 3 (tiga) orang dengan ketentuan, 2
(dua) orang penilai diantaranya bukan pembimbing.
c) Penilaian mencakup kerangka penulisan, latar belakang,
identifikasi masalah dan permasalahan yang akan diteliti,
tujuan penelitian, hasil yang diharapkan, pendekatan dan
metodologi termasuk perangkat analisis serta kepustakaan.
d) Hasil penilaian berupa keputusan :
1) Tidak dapat diteruskan (diwajibkan merubah topik
judul dengan konsultasi ke pembimbing)
2) Perlu diperbaiki
100
3) Dapat dilaksanakan
a. Ujian Tesis
Tesis diuji oleh Tim Penguji ujian tesis :
a. Berunsurkan Pembimbing Tesis yang bertindak sebagai moderator
dan Tim Penguji yang terdiri dari seorang ketua penguji (keahlian
sesuai dengan topik kajian tesis) dan 2 (dua) orang anggota
penguji (keahlian boleh tidak sesuai dengan topik kajian tesis).
b. Bertugas memberikan penilaian dan persetujuan ujian tesis dalam
suatu forum yang dihadiri sekurang-kurangnya 3 (tiga) orang
penguji
c. Penilaian mencakup kerangka penulisan, latar belakang
identifikasi masalah, perumusan masalah, tujuan studi,
pendekatan dan metodologi termasuk perangkat analisis serta
kepustakaan dan hasil studi.
d. Mahasiswa dapat dinyatakan LULUS ujian tesis jika hasil akhir
penilaian tesis nilainya minimal B.
Wisuda
Fakultas Teknik Universitas Diponegoro menyelenggarakan Wisuda
bagi para mahasiswa Program Pascasarjana yang telah menyelesaikan program
pendidikannya. Upacara wisuda dilaksanakan bersamaan dengan wisuda
program pendidikan Sarjana, yang dilaksanakan 4 (empat) periode dalam
setahun. Mahasiswa yang telah dinyatakan lulus wajib mengikuti upacara
wisuda pada periode kelulusannya, atau selambat-lambatnya 1 (satu) periode
wisuda berikutnya sejak dinyatakan lulus.
Predikat kelulusan
Kelulusan setelah menyelesaikan program magister dapat diberikan dengan
atau tanpa predikat yang terdiri atas:
101
• Predikat kelulusan “memuaskan” diberikan apabila memperoleh IPK 3,00
(tiga koma nol nol) sampai dengan 3,50 (tiga koma lima nol).
• Predikat kelulusan “sangat memuaskan” diberikan apabila memperoleh IPK
3,51 (tiga koma lima satu) sampai dengan 3,75 (tiga koma tujuh lima).
• Predikat kelulusan “pujian” (cumlaude) diberikan apabila memperoleh IPK
3,76 (tiga koma tujuh enam) sampai dengan 4,00 (empat koma nol nol).
KETENTUAN LAIN:
Biaya Pendidikan
1. Mahasiswa yang menempuh pendidikan magister di PSMTK UNDIP
wajib membayar biaya pendidikan (SPP) untuk tiap semester sejak
terdaftar sampai dengan lulus (belum termasuk SPI, matrikulasi, biaya
penelitian, buku, uang praktikum dan kegiatan penunjang).
2. Mahasiswa yang mengikuti pendidikan (program paket) biaya
pendidikan sudah termasuk SPP sampai dengan semester IV, setelah
semester IV tetap dikenakan biaya SPP sesuai ketentuan yang berlaku
di UNDIP.
Cuti Akademik
1. Apabila dalam perjalannya mahasiswa tidak dapat mengikuti
perkuliahan dikarenakan suatu hal, maka mahasiswa dapat
mengajukan cuti
2. Cuti akademik diajukan untuk tahun akademik yang sedang berjalan
atau akan datang.
3. Cuti akademik yaitu tidak melakukan kegiatan akademik selama 1
(satu) atau selama-lamanya 2 (dua) semester dapat berturut-turut atau
tidak berturut turut dengan persetujuan Dekan karena keinginan
mahasiswa
4. Cuti akademik dengan alasan khusus, yaitu tidak melakukan kegiatan
akademik selama 1 (satu) atau selama-lamanya 2 (dua) semester
berturut-turut dengan persetujuan Dekan karena halangan yang tidak
dapat dihindari
5. Cuti akademik hanya dapat diberikan kepada mahasiswa yang telah
mengikuti kegiatan akademik sekurang-kurangnya 2 (dua) semester,
kecuali untuk cuti akademik karena alasan khusus.
6. Ijin cuti akademik tidak dibenarkan untuk semester yang telah lalu
(tidak berlaku surut).
102
7. Mahasiswa yang berstatus cuti diwajibkan membayar biaya pendidikan
sebesar 50 (lima puluh) persen dari biaya pendidikan per semester
yang wajib dibayarkan pada masa registrasi administratif.
8. Cuti akademik yang diajukan setelah masa perkuliahan berjalan, biaya
pendidikan yang harus dibayarkan adalah sebesar 100 (seratus) persen
dari biaya pendidikan per semester.
9. Persetujuan cuti akademik oleh Dekan diterbitkan dalam bentuk Surat
Ijin.
10. Pengajuan cuti maksimum 2 bulan sebelum masuk perkuliahan
semester dimana yang bersangkutan akan mengambil cuti.
Mahasiswa Mangkir.
1. Mahasiswa yang tidak melakukan registrasi administratif disebut
MANGKIR.
2. Mahasiswa yang tidak melakukan registrasi akademik tidak diijinkan
untuk mengikuti kegiatan akademik pada semester tersebut dan masa
studi yang bersangkutan tidak melebihi 8 (delapan) semester.
3. Bagi mahasiswa yang 2 (dua) kali berturut-turut tidak melakukan
registrasi administratif dan registrasi akademik dianggap
MENGUNDURKAN DIRI dan secara otomatis tidak lagi terdaftar
sebagai mahasiswa Program Pascasarjana UNDIP.
103
Dokumen-dokumen berikut ini dapat diunduh pada laman web PSMTK
UNDIP (www.tekim.undip.ac.id):
104
LAMPIRAN A:
Jabatan Pelaksana
Ketua Program Studi Prof. Dr. Andri Cahyo Kumoro, ST,MT
Sekretaris Program Studi Dyah Hesti Wardani, ST, MT, PhD
Koordinator Publikasi dan Informasi Dr. Istadi, ST, MT
Koordinator Penjaminan Mutu Dr-Ing Silviana, ST, MT
Laboratorium Keahlian
1. Ketua Lab. Proses Prof. Dr. Ir. Purwanto, DEA
2. Ketua Lab. Komputasi Proses Dr. Ir. Setia Budi Sasongko, DEA
3. Ketua Lab. Rekayasa Proses Prof. Dr. Ir. Didi Dwi Anggoro, M.Eng
4. Ketua Lab. Rekayasa Pangan Prof. Dr. Nyoman Widiasa, ST, MT
5. Ketua Lab. Teknologi Membran Prof. Dr. rer nat. Heru Susanto, ST, MM, MT
6. Ketua Lab. Pengolahan Limbah Prof. Dr. Ir. Budiyono, ST, MT
7. Ketua Lab. Separasi Prof. Dr. Ir. Bakti Jos, DEA
8. Ketua Lab. Bioproses Prof. Dr. Ir. Abdullah, MS.
9. Ketua Lab. Instrumentasi & Analisis Dr. Siswo Sumardiono, ST, MT
Ketua Grup Riset
Grup Mer-C (Membran Research Prof. Dr. rer nat. Heru Susanto, ST, MM, MT
Centre)
Grup BIORE (Biomas and Renewable Prof. Dr .Hadiyanto, ST, M.Sc
Energy)
Grup CREC (Chemical Reaction Prof. Dr. Istadi, ST, MT
Engineering & Catalysis)
Klaster Rekayasa Pangan (KAREP) Dr .Ing. Suherman, ST, MT
InFarma (Institute of Food and Prof. Andri Cahyo Kumoro ST, MT, PhD
Remedies Bio-material)
Amal (Advance Material) Dr. Ing-Silviana ST, MT
Administrasi
Akademik Endi Dwi Widiyanto
Keuangan Fitria Mayasari
105
PELAKSANA
PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNIK KIMIA
UNIVERSITAS DIPONEGORO
106
LAMPIRAN B:
BIODATA STAF PENGAJAR
107
4. Prof. Dr. Ir. Bakti Jos, DEA
NIP : 19600501 198603 1 003
Tempat dan tanggal lahir : Karo, 1 Mei 1960
Alamat : Jl. Sinar Mustika No. 5 Smg.
Telpepon : (024) 6710890 / HP. 08156562524
Pangkat/Golongan : Pembina Utama Madya / IVD
Jabatan Akademis : Guru Besar
Pendidikan Tinggi :
a. Jenjang pendidikan :
S3 (ENSCT - INP Toulouse Perancis,1993)
b. Bidang Keahlian : Teknik Energi dan Teknik Separasi
108
7. Prof. Dr. Heru Susanto, ST, MT, MM
NIP : 19750529 199802 1 001
Tempat dan tanggal lahir : Kab. Semarang, 29 Mei 1975
Alamat : Tembalang Pesona Asri B/4
Semarang
Telepon : HP. 08156543737
Pangkat/Golongan : Pembina Utama Muda / IVC
Jabatan Akademis : Guru Besar
Pendidikan Tinggi
a. Jenjang pendidikan :
S3 (Universitaid Duisburg-Essen Germany, 2007)
b. Bidang Keahlian : Teknologi Membran
109
10. Prof. Dr. Andri Cahyo Kumoro, ST, MT
NIP : 19740523 199802 1 001
Tempat dan tanggal lahir : Purworejo, 23 Mei 1974
Alamat : Jln. Pondok Asri Selatan II/43
Ungaran
Telepon : HP. 081805899868
Pangkat/Golongan : Pembina Tk.1 / IVB
Jabatan Akademis : Guru Besar
Pendidikan Tinggi :
a. Jenjang pendidikan :
S3 (University of Malaya, 2007)
b. Bidang Keahlian : Teknologi Pangan
110
13. Dr. Ir. Setia Budi Sasongko, DEA
NIP : 19611226 1988003 1 001
Tempat dan tanggal lahir : Magelang, 26 Desember 1961
Alamat : Jl. Sinar Waluyo Utara 915 Smg
Telepon : (024) 6719779 /
HP. 08164242786
Pangkat/Golongan : Pembina/ IVA
Jabatan Akademis : Lektor Kepala
Pendidikan Tinggi :
a. Jenjang pendidikan :
S3 (Universiti Teknologi Malaysia, 2001)
b. Bidang Keahlian : Komputasi Proses
Semarang
111
16. Prof. Tutuk Djoko Kusworo, ST, M.Eng, PhD
NIP : 19730621 199702 1 001
Tempat dan tanggal lahir : Semarang, 21 Juni 1973
Alamat : Jl. Roro Jonggrang Timur XIV no. 2
RT 01/IX Semarang
Telepon : HP. 081390947094
Pangkat/Golongan : Pembina Tk. I / IVB
Jabatan Akademis : Guru Besar
Pendidikan Tinggi :
a. Jenjang pendidikan :
S3 (Universiti Teknologi Malaysia, 2008)
b. Bidang Keahlian : Teknologi Membran
112
19. Dr-Ing. Suherman, ST, MT
NIP : 19760804 200012 1 002
Tempat dan tanggal lahir : Cirebon, 4 Agustus 1976
Alamat : Jl. Bukit Kelapa Raya Blok AI-39
Meteseh, Tembalang Semarang
Telepon : (024) 7473852 / HP. 081326131423
Pangkat/Golongan : Pembina / IVA
Jabatan Akademis : Lektor Kepala
Pendidikan Tinggi :
a. Jenjang pendidikan :
S3 (University of Magdeburg Germany, 2007)
b. Bidang Keahlian : Drying Technology
113
22. Dr. Aji Prasetyaningrum, ST, MT
NIP : 19691002 199403 2 003
Tempat dan tanggal lahir : Pati, 2 Oktober 1969
Alamat : Jl. Kemuning Raya C 423
Perum Sendang Mulyo
Semarang
Telepon : HP. 0812-2856-097
Pangkat/Golongan : Pembina Tk. 1/ IVB
Jabatan Akademis : Lektor Kepala
Pendidikan Tinggi :
a. Jenjang pendidikan :
S3 (universitas DIponegoro, 2018)
b. Bidang Keahlian : Teknik Kimia
114
23. Dr. Aprilina Purbasari, ST, MT
NIP : 197604161999032002
Tempat dan tanggal lahir : Semarang, 16-4-1976
Alamat : Jl Slamet No. 24 Semarang
Telepon : 08156503735
Pangkat/Golongan : Pembina/ IVA
Jabatan Akademis : Lektor Kepala
Pendidikan Tinggi :
a. Jenjang pendidikan : S3 (ITB,2018)
S3
b. Bidang Keahlian : Teknik Kimia
Telepon : 0818022469456
Pangkat/Golongan : Pembina Utama Muda/IVC
Jabatan Akademis : Lektor Kepala
Pendidikan Tinggi :
a. Jenjang pendidikan :
S3 (Universitas Diponegoro, 2018)
b. Bidang Keahlian : Teknik Kimia
115
23. Dr. Ir. Indro Sumantri, M Eng
NIP : 1961100221988031002
Tempat dan tanggal lahir : Semarang, 22-10-1961
Alamat : Jl Sawunggaling Timur No.
97 Padangsari Banyumanik
Semarang
Telepon : 081326038319
Pangkat/Golongan : Pembina Tk.I/ IVB
Jabatan Akademis : Lektor Kepala
Pendidikan Tinggi :
a. Jenjang pendidikan S3 :
S3 (Universitas Diponegoro, 2019)
b. Bidang Keahlian : Teknik Kimia
116
117