KODE

UNIVERSITAS KATOLK WIDYA MANDIRA DOKUMEN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) : 3 Semester Tanggal Penyusun
Kimia Anorganik I 1510326 3 12 -12- 2019
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi

Maria Benedikta Tukan, S.Pd, M.Pd Tanda tangan Maria Benedikta Tukan, S.Pd, M.Pd
Yustina D. Lawung, S.Pd, M.Pd
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran KU.1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya.
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
KU.3
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan
etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
KU.5
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan
KU.10 pada kehidupan bermasyarakat serta berperan sebagai warga dunia yang berwawasan global.

KU.12 Mampu menggunakan teknologi informasi dalam konteks pengembangan keilmuan dan implementasi bidang
keahlian.
P.1 Menguasai konsep teoretis tentang struktur, dinamika, dan energi bahan kimia, serta prinsip dasar pemisahan,
analisis, sintesis dan karakterisasinya.

S.3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban
berdasarkan pencasila.
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri.
S.9
KK.1 Mampu merencanakan dan melaksanakan pembelajaran kimia di sekolah secara terbimbing sesuai dengan
karakteristik bahan kajian dan peserta didik melalui pendekatan saintifik dengan memanfaatkan berbagai sumber
belajar dan media pembelajaran berbasis IPTEKS, dan potensi lingkungan setempat, sesuai standar isi, proses
dan penilaian; sehingga peserta didik memiliki keterampilan proses sains, berpikir kritis, kreatif dan
menyelesaikan masalah.

KK.4 Mampu mengidentifikasi permasalahan pembelajaran kimia, dan memilih alternatif solusi berdasarkan teori dan
temuan penelitian yang ada; serta mengimplementasikan dalam penelitian secara terbimbing.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK Menguasai konsep teoritis tentang sifat keperiodikan unsur, golongan utama yang meliputi sifat fisika dan sifat
kimia, sejarah, keberadaannya di alam, reaksinya dengan unsur/senyawa lain, dan proses
pembuatan/pemurniannya yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat; serta menunjukan
perilaku bertanggungjawab, bekerjasama, berinovasi untuk menghasilkan solusi, gagasan serta mampu
mengimplementasikannya dalam hidup bermasyarakat.
CPMK Sub-CPMK
KU.1 Sub-CPMK-2;Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsure Hidrogen secara logis, kritis, sistematis, dan
inovatif.
KU.3 Sub-CPMK-3;Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
 senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan IA.
KU.5 Sub-CMPK-4;Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan IIA berdasarkan analisis informasi dan data
KU.10 Sub-CPMK-5;Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan IIIA secara bertanggung jawab.
KU.12 Sub-CMPK-6;Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan IVA.
Sub-CPMK-7;Mampu menjelaskan menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi
dengan senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan VA serta
mengimplementasikannya.
P.1 Sub-CPMK-8;Mampu Menguasai konsep teoretis mengenai prinsip dasar pemisahan, analisis, sintesis dan
karakteristik dari unsur golongan VIA.
S.3 Sub-CMPK-1;Mampu menjelaskan konsep sifat-sifat keperiodikan unsur sehingga berkontribusi dalam
S.9 peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat.
KK.1 Sub-CPMK-9;Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan VIIA secara kritis dan kreatif.
KK.4 Sub-CPMK-10;Mampu menjelaskan menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi
dengan senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan VIIIA
Deskripsi Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar mengkaji konsep sifat-sifat keperiodikan unsur-unsur, golongan utama yang meliputi
singkat MK sifat fisika dan sifat kimia, sejarah, keberadaannya di alam, reaksinya dengan unsur/senyawa lain, dan proses
pembuatan/pemurniannya yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat.
Bahan Kajian 1. Konsep atom, sifat keperiodikan unsur, ikatan kimia, dan radioaktivitas
Materi 2. Reaksi kimia, energitika, dan termodinamika
Pembelajaran 3. Struktur dan reaktivitas senyawa organik dan anorganik
4. Larutan berair dan stoikiometri
Pustaka 1. Madan, R.D. Modern Inorganic.1997. London: Sage Publication.
2. Chang, Raymond. Kimia Dasar. 2015. Bandung: Erlangga.
3. Cotton, F. A. Basic Inorganic Chemistry rd.1987. London: Sage Publication.
Dosen Maria Benedikta Tukan; Yustina D. Lawung
MK syarat -

Penilaian Bentuk dan Metode Pembelajaran Bobot

Mg Materi
Sub-CPMK Penilai
ke- Kriterai & Pembelajaran
Indikator Tatap muka Daring an (%)
bentuk
1 2 3 4 5 6 7 8
1,2, Sub-CMPK-1;  Ketepatan Kriteria;  Kuliah : https://elearning.un Sifat-sifat 20
3 Mampu menjelaskan Pedomen Diskusi dalam wira.ac.id/my/ keperiodikan
menjelaskan konsep dasar penskoran kelompok (TM : unsur
konsep sifat- konsep sifat-sifat Bentuk non 350')
sifat keperiodikan test:  Tugas-1: Penilaian
keperiodikan unsur sehingga  Presentase presentase kelompok
unsur sehingga berkontribusi kelompok [TT + BM : (3 x 60') +
berkontribusi dalam (3 x 60')]
dalam peningkatan
peningkatan mutu kehidupan
mutu kehidupan bermasyarakat.
bermasyarakat.
4 Sub-CPMK-2;  Ketepatan dalam Kriteria;  Kuliah: https://elearning.un Unsur Hidrogen 10
Mampu menjelaskan Pedomen Diskusi dalam wira.ac.id/my/
menjelaskan sejarah unsur penskoran kelompok (TM :
sejarah, sifat hirogen. Bentuk non 350')
fisika dan sifat  Ketepatan dalam test:  Tugas-2: menyusun
kimia, menjelaskan sifat  Presentase/ ringkasan materi dalam
keberadaaan di fisika dan sifat diskusi bentuk makalah.[TT +
 alam, reaksinya kimia unsur kelompok BM : (3 x 60') + (3 x
dengan Hidrogen.  Kuis -2 60')]
senyawa lain,  Ketepatan dalam
serta proses menjelaskan
pemurnian dari keberadaan
unsure unsure Hidrogen
Hidrogen secara di alam.
logis, kritis,  Ketepatan dalam
sistematis, dan menjelaskan
inovatif. reaksi unsure
Hidrogen dengan
senyawa lain.
5 Sub-CPMK -3  Ketepatan Kriteria;  Kuliah: https://elearning.un Golongan IA 10
Mampu Menjelaskan Pedomen Diskusi dalam wira.ac.id/my/
menjelaskan sejarah, sifat penskoran kelompok (TM :
sejarah, sifat fisika dan sifat Bentuk non 350')
fisika dan sifat kimia, test:  Tugas-3: menyusun
kimia, keberadaaan di  Menyusun ringkasan materi [TT +
keberadaaan di alam, reaksinya ringkasan BM : (3 x 60') + (3 x
alam, reaksinya dengan senyawa materi 60')]
dengan lain, serta proses golongan
senyawa lain, pemurnian dari IA.
serta proses unsur golongan  Kuis -3
pemurnian dari IA.
unsur golongan
IA.
6 Sub-CMPK-4;  Ketepatan Kriteria;  Diskusi kelompok https://elearning.un Golongan IIA 10
Mampu menjelaskan Pedomen dengan menggunakan wira.ac.id/my/
menjelaskan sejarah, sifat penskoran pendekatan Inkuiri.
sejarah, sifat fisika dan sifat Bentuk non (TM : 350')
fisika dan sifat kimia, test:  Tugas-4: Mengkaji
kimia, keberadaaan di  Diskusi materi dengan
keberadaaan di alam, reaksinya kelompok menggunakan
alam, reaksinya dengan senyawa dalam sumber/literarut
dengan lain, serta proses bentuk lainnya.[TT + BM : (3
senyawa lain, pemurnian dari presentase x 60') + (3 x 60')]
serta proses unsur golongan  Kuis-4
pemurnian dari IIA.
unsur golongan
IIA berdasarkan
analisis
informasi dan
data.
7 Sub-CPMK-5;  Ketepatan Kriteria;  Kuliah: Golongan IIIA 10
Mampu menjelaskan Pedoman Diskusi dalam
menjelaskan sejarah, sifat penskoran kelompok dengan
sejarah, sifat fisika dan sifat Bentuk non menggunakan
fisika dan sifat kimia, test: pendekatan discovery
kimia, keberadaaan di  Diskusi learning.(TM : 350')
keberadaaan di alam, reaksinya kelompok  Tugas-5: meringkas
alam, reaksinya dengan senyawa dalam materi [TT + BM : (3 x
dengan lain, serta proses bentuk 60') + (3 x 60')]
senyawa lain, pemurnian dari presentase
serta proses unsur golongan  Kuis-5
pemurnian dari IIIA.
 unsur golongan
IIIA secara
bertanggungjaw
ab
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Sub-CMPK-6;  Ketepatan Kriteria;  Kuliah: https://elearning.un Golongan IVA 10
Mampu menjelaskan Pedoman Diskusi dalam wira.ac.id/my/
menjelaskan sejarah, sifat penskoran kelompok dengan
sejarah, sifat fisika dan sifat Bentuk non menggunakan
fisika dan sifat kimia, test: pendekatan discovery
kimia, keberadaaan di  Diskusi learning.(TM : 350')
keberadaaan di alam, kelompok  Tugas-6: meringkas
alam, reaksinya reaksinya dalam materi [TT + BM : (3 x
dengan senyawa dengan bentuk 60') + (3 x 60')]
lain, serta proses senyawa lain, presentase
pemurnian dari serta proses  Kuis-6
unsur golongan pemurnian dari
IVA secara unsur
bertanggungjawab golongan IVA
.
10 Sub-CPMK-7;  Ketepatan Kriteria;  Kuliah: https://elearning.un Golongan VA 10
Mampu menjelaskan Pedomen  Diskusi(TM : 350') wira.ac.id/my/
menjelaskan sejarah, sifat penskoran  Tugas-7: menyusun
sejarah, sifat fisika dan sifat Bentuk non makalah.[TT + BM : (3
fisika dan sifat kimia, test: x 60') + (3 x 60')]
kimia, keberadaaan di  Meringkas
keberadaaan di alam, materi
alam, reaksinya reaksinya
dengan senyawa dengan
lain, serta proses senyawa lain,
pemurnian dari serta proses
unsur golongan pemurnian dari
VA serta unsur
mengimplementas golongan VA.
ikannya.
11, Sub-CPMK-8;  Ketepatan Kriteria; Kuliah dan diskusi  Tugas belajar Golongan VIA 5
12 Mampu menjelaskan Pedomen  Presentasi makalah & mandiri.
menguasai konsep konsep teoretis penskoran diskusi kelompok  Menyusun
teoretis mengenai mengenai Bentuk non [TM:650') makalah
prinsip dasar prinsip dasar test: [TT + BM : (6 x
pemisahan, pemisahan,  Meringkas 60') + (6 x 60')]
analisis, sintesis analisis, materi
dan karakteristik sintesis dan
dari unsur karakteristik
golongan VIA. dari unsur
golongan VIA.

13 Sub-CPMK-9  Ketepatan Kriteria;  Kuliah: https://elearning.un Golongan VIIA 10

Mampu menjelaskan Pedomen  Diskusi(TM : 350') wira.ac.id/my/
menjelaskan sejarah, sifat penskoran Tugas-7: menyusun
sejarah, sifat fisika dan sifat Bentuk non makalah.[TT + BM : (3 x
fisika dan sifat kimia, test: 60') + (3 x 60')]
kimia, keberadaaan di  Meringkas
keberadaaan di alam, materi
alam, reaksinya reaksinya
 dengan senyawa dengan
lain, serta proses senyawa lain,
pemurnian dari serta proses
unsur golongan pemurnian dari
VIIA secara kritis unsur
dan kreatif. golongan
VIIA.

14, Sub-CPMK-10  Ketepatan Kriteria;  Kuliah: https://elearning.un Golongan VIIIA 5

15 Mampu menjelaskan Pedomen  Diskusi(TM : 350') wira.ac.id/my/
menjelaskan sejarah, sifat penskoran Tugas-7: menyusun
sejarah, sifat fisika dan sifat Bentuk non makalah.[TT + BM : (3 x
fisika dan sifat kimia, test: 60') + (3 x 60')]
kimia, keberadaaan di  Meringkas
keberadaaan di alam, materi
alam, reaksinya reaksinya
dengan senyawa dengan
lain, serta proses senyawa lain,
pemurnian dari serta proses
unsur golongan pemurnian dari
VIIIA. unsur
golongan
VIIIA.
16 Ujian Akhir Semester (UAS)
 SILABUS

UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

SILABUS
Nama Kimia Anorganik I
Kode 1510326
MATA KULIAH
Kredit 3
Semester 3 (Tiga)
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar mengkaji konsep sifat-sifat keperiodikan unsur-unsur,
golongan utama yang meliputi sifat fisika dan sifat kimia, sejarah, keberadaannya di alam,
reaksinya dengan unsur/senyawa lain, dan proses pembuatan/pemurniannya yang berkontribusi
dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
Menguasai konsep teoritis tentang sifat keperiodikan unsur, golongan utama yang meliputi
sifat fisika dan sifat kimia, sejarah, keberadaannya di alam, reaksinya dengan
unsur/senyawa lain, dan proses pembuatan/pemurniannya yang berkontribusi dalam
peningkatan mutu kehidupan masyarakat; serta menunjukan perilaku bertanggungjawab,
bekerjasama, berinovasi untuk menghasilkan solusi, gagasan serta mampu
mengimplementasikannya dalam hidup bermasyarakat.
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (Sub-CPMK)
Mampu menjelaskan konsep sifat-sifat keperiodikan unsur sehingga berkontribusi dalam
1
peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat.
Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
2 senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsure Hidrogen secara logis, kritis, sistematis,
dan inovatif.

Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
3 senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan IA.

Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
4 senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan IIA berdasarkan analisis
informasi dan data.

Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
5 senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan IIIA secara bertanggung jawab.

Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
6 senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan IVA.

7 Mampu menjelaskan menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam,
reaksi dengan senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan VA serta
 mengimplementasikannya.
Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
8 senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan VIIA secara kritis dan kreatif.

Mampu menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam, reaksi dengan
9 senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan VIIA secara kritis dan kreatif.

Mampu menjelaskan menjelaskan sejarah, sifat fisika dan sifat kimia, keberadaan di alam,
10
reaksi dengan senyawa lain, serta proses pemurnian dari unsur golongan VIIIA.
MATERI PEMBELAJARAN
1 Sifat-sifat Keperiodikan Unsur
2 Unsur Hidrogen
3 Golongan IA
4 Golongan IIA
5 Golongan IIIA
6 Golongan IVA
7 Golongan VA
8 Golongan VIA
9 Golongan VIIA
8 Golongan VIIIA
PUSTAKA
1. Madan, R.D. Modern Inorganic.1997. London: Sage Publication.
2. Chang, Raymond. Kimia Dasar. 2015. Bandung: Erlangga.
3. Cotton, F. A. Basic Inorganic Chemistry rd.1987. London: Sage Publication.
PRASYARAT (Jika ada)
-