UNIVERSITAS IMELDA MEDAN

PROGRAM STUDI D-III PEREKAM DAN INFORMASI KESEHATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SEMESTER II TA 2019 - 2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA

FASILITAS PELAYANAN KESEHATAN
KODE MATA KULIAH : RMIK 205

TIM PENYUSUN :
Terry Noviar Panggabean, S.Kom., M.Kom
Giyatno, Amd.PK, S.Kom, SKM

TAHUN AJARAN 2019 / 2020

 LEMBAR PENGESAHAN

MATA KULIAH :APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA

FASILITAS PELAYANAN KESEHATAN

Medan, 13 Maret 2020

TEAM AJAR :
Terry Noviar Panggabean, S.Kom., M.Kom
Giyatno, Amd.PK, S.Kom, SKM

Mengetahui, Menyetujui,
Wakil Rektor 1 Ka.Prodi D3 RMIK

Sarida Surya Manurung S.Kep, Ns, M.Kes dr. Suheri Parulian Gultom, M.Kes
 UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
PROGRAM STUDI D-III PEREKAM DAN INFORMASI KESEHATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester Tgl Penyusunan
APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA
RMIK 205 2 SKS (1T, 1P) Dua (2) 13 Maret 2020
FASILITAS PELAYANAN KESEHATAN
Otorisasi Koordinator Mata kuliah Ketua Program Studi Wakil Rektor 1

Terry Noviar Panggabean, dr. Suheri Parulian Gultom, M.Kes Sarida Surya Manurung S.Kep,.Ns,
S.Kom., M.Kom M.Kes
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
(CP) P17 Memiliki pengetahuan tentang perkembangan teknologi informasi, pengolahan data secara elektronik dan macam-macam aplikasi sistem
informasi di fasilitas kesehatan.
S9 Mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri
KU3 Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
bidang keahliannya dalam rangka menghasilkan prototype, prosedur baku, desain atau karya seni.
KK18 Mampu mengidentifikasi masalah-masalah teknologi informasi yang berkaitan dengan pelayanan manajemen rekam medis dan informasi
kesehatan menggunakaan perangkat lunak yang sesuai untuk memberikan solusi yang tepat.

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK1 Mampu menggunakan aplikasi pengumpulan dan penyajian data fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi
informasi(P17, S12, S9, KU3, KK18)
CPMK2 Mampu menggunakan aplikasi elektronik untuk sistem pengkodean dan klasifikasi klinis (diagnosis dan tindakan ) secara tepat (P17, S9,
KU3, KK18)
CPMK3 Mampu menentukan aplikasi sistem pembiayaan yang tepat, efisien dan efektif (P17, S9, KU3, KK18)
CPMK4 Mampu menggunakan aplikasi pengolahan data diagnosa dan tindakan kaitannya dalam pelaporan data statistik (P17, S9, KU3, KK18)
CPMK5 Mampu mengimplementasikan sistem komputerisasi pelaporan fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi (P17,
S9, KU3, KK18)
CPMK6 Mampu mengembangkan aplikasi sistem informasi untuk indeks data klinis fasyankes sesuai kebutuhan klien (P17, S9, KU3, KK18)
CPMK7 Mampu mengoperasikan aplikasi perangkat lunak di fasyankes (SIMRS, SIMPUS, SIRS, Dll) sesuai dengan permasalahan untuk
memberikan solusi yang tepat (P17, S9, KU3, KK18)
Deskripsi Singkat
Mata Kuliah ini mempelajari tentang berbagai macam bentuk Aplikasi Perangkat Lunak pada fasilitas pelayanan kesehatan
Mata Kuliah
(MK)
Bahan Kajian / 1. Pengenalan aplikasi perangkat lunak di fasyankes (CPMK 1)
Materi 2. Aplikasi perangkat lunak SIMRS, SIKDA Generik (SIMPUS), dan Pcareuntuk pendaftaran pasien di fasyankes (CPMK 1)
Pembelajaran 3. Aplikasi perangkat lunak pendukung pendaftaran pasien di fasyankes (VClaim, Aplicares, SISRUTE) (CPMK1)
4. Aplikasi perangkat lunak INA-CBGs dan PCare untuk sistem pengkodean dan klasifikasi klinis di fasyankes (CPMK 2)
5. Aplikasi perangkat lunak SIMRS, INA CBGs dan PCare untuk sistem pembiayaan di fasyankes (CPMK3)
6. Aplikasi perangkat lunak SIMRS untuk sistem pengolahan data di rumah sakit (CPMK 4)
7. Aplikasi perangkat lunak SIRS Online dan SIKDA Generik untuk sistem pelaporan di fasyankes (CPMK 5)
8. Aplikasi perangkat lunak SIMRS untuk indeks data klinis di fasyankes (CPMK6)
9. Identifikasi dan penyelesaian masalah, kendala yang terjadi pada aplikasi perangkat lunak di fasyankes serta solusinya (CPMK7)

Peta Kompetensi Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Aplikasi Perangkat Lunak Pada Fasilitas Kesehatan:

1. Mampu menggunakan aplikasi pengumpulan dan penyajian data fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi (C3)
2. Mampu menggunakan aplikasi elektronik untuk sistem pengkodean dan klasifikasi klinis (diagnosis dan tindakan ) secara tepat (C3)
3. Mampu menentukan aplikasi sistem pembiayaan yang tepat, efisien dan efektif (C3)
4. Mampu menggunakan aplikasi pengolahan data diagnosa dan tindakan kaitannya dalam pelaporan data statistik (C3)
5. Mampu mengimplemantasikan sistem komputerisasi pelaporan fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi (C3)
6. Mampu mengembangkan aplikasi sistem informasi untuk indeks data klinis fasyankes sesuai kebutuhan klien (P4)
7. Mampu mengoperasikan aplikasi perangkat lunak di fasyankes (SIMRS, SIMPUS, SIRS, Dll) sesuai dengan permasalahan untuk memberikan
solusi yang tepat (P5)

Evaluasi Akhir Semester (Minggu ke 16)

8. Mampu mengembangkan aplikasi perangkat lunak SIMRS untuk indeks data klinis di fasyankes
(Mg 13)

7. Mampu menggunakan aplikasi perangkat lunak SIRS Online dan SIKDA Generik untuk sistem
pelaporan di fasyankes (Mg 12)
9. Mampu mengoperasikan penyelesaian
masalah, kendala yang terjadi pada
aplikasi perangkat lunak di fasyankes serta
6. Mampu menggunakan aplikasi perangkat lunak SIMRS dan SIKDA Generik untuk sistem solusinya (Mg 14)
pengolahan data di fasyankes (Mg 10, 11)

5. Mampu menentukan aplikasi perangkat lunak SIMRS, INA CBGs dan PCare untuk sistem
pembiayaan di fasyankes (Mg 8, 9)
 Evaluasi tengah semester (Minggu ke-8)

4. Mampu menggunakan aplikasi perangkat lunak INA-CBGs dan PCare untuk sistem pengkodean dan
klasifikasi klinis di fasyankes (Mg 6, 7)

9. Mampu mengoperasikan penyelesaian

3. Mampu menggunakan aplikasi perangkat lunak pendukung pendaftaran pasien di fasyankes (VClaim, masalah, kendala yang terjadi pada
Aplicares, SISRUTE) (Mg 5) aplikasi perangkat lunak di fasyankes serta
solusi modifikasinya (Mg 14)

2. Mampu menggunakan aplikasi perangkat lunak SIMRS, SIKDA Generik (SIMPUS), dan Pcare untuk
pendaftaran pasien di fasyankes (Mg 2, 3, 4)

1. Mampu menentukan aplikasi perangkat lunak di fasyankes (Mg 1)

Daftar Referensi Utama :

1. Rustiyanto, E. 2011, Sistem Informasi Rumah Sakit yang Terintegrasi. Yogyakarta: Gosyen Publishing.
2. Markus, Suryo N. 2010, Master Plan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen RS. Yogyakarta: PI Press.
3. Siahaan, Daniel. 2012. Analisa Kebutuhan dan Rekayasa Perangkat Lunak. Yohyakarta: Andi Offset.

Pendukung :
1. Direktorat Jenderal Bina Upaya Kesehatan, 2011, JUKNIS SIRS 2011, Jakarta: Kementrian Kesehatan RI.
2. Sabarguna, Boy, dkk.2005.Rekam Medis Terkomputerisasi. Jakarta: UI Press.
3. Hamilton BR. 2011. Electronic. New York: McGraw-Hill.
4. Permenkes RI, 2014. Permenkes RI No. 27 Tahun 2014 Tentang Petunjuk Teknis Sistem Indonesian Case Base Groups (INA
CBGs). Jakarta.

Media Perangkat Lunak : Perangkat Keras :

Pembelajaran
1. SIM RS (SIRS RS.IPI) 1. LCD
2. SIKDA Generik 2. Laptop
3. PCare 3. Komputer Personal
 4. VClaim 4. Whiteboard
5. Aplicares
6. SISRUTE
7. SIRS Online
8. INA-CBGs
Nama Dosen Terry Noviar Panggabean, S.Kom., M.Kom (TNP)
Pengampu Siti Kartini, S.Kom., M.Kom (SK)
Valentina, SKM, M.Kes (VT)
Esraida Simanjuntak, SKM, M.Kes (ES)

Mata kuliah 1. Pengantar Teknologi Informasi

prasyarat 2. Algorima dan Pemrograman

Bentuk Pengalaman Penilaian

Kemampuan Pembelajaran Belajar Dosen
Pert Hari/T Materi Pokok (Bahan Estimasi Kriteria
1 Akhir yang (Metode Dan Aktifitas Dosen Mahasiswa/ Bobot Penga
ke anggal Kajian) Waktu dan Indikator
Diharapkan Pengalaman Tagihan % mpu
Belajar) Mahasiswa bentuk
1 1T Sabtu, Mampu Pengenalan aplikasi Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Konsistensi 3% ES
15-05- menentukan perangkat lunak di Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik pemikiran
2020 aplikasi sarana pelayanan deskripsi, capaian penjelasan dosen kriteria  Kemampuan
pengumpulan kesehatan: Metode: mata kuliah, serta grading membahas
dan a. Pengertian Aplikasi 1. Mini kontrak kuliah gagasan
penyajian Perangkat Lunak Lecturer Dosen  Isi/ bobot
data  Perangkat Lunak menjelaskan Bentuk materi
fasyankes Sistem Operasi: materi Non Test:  Kerapian dan
sesuai Windows, Linux,  Penulis ketepatan
kebutuhan Macintosh 2. Discove TT : Menjelaskan Tugas 1: anessay penulisan
dan  Perangkat Lunak ry (1x60’) tugas mahasiswa Setiap mahasiswa  Penulis essay sesuai
perkembanga Aplikasi: learning mengenai topik mencari literature an dengan
n teknologi  Microsoft tugas dan sumber atau jurnal untuk paper penjelasan
informasi Office: literatur/jurnal membantu dosen
(C3) Microsoft Word, Menilai dan pembuatan essay  Kerapian dan
Microsoft Excel, membahas hasil tentang tantangan ketepatan
Microsoft essay mahasiswa dan hambatan penulisan
 Access dan penggunaan/ paper
Microsoft penerapan aplikasi
Powerpoint perangkat lunak di
(Perkantoran) fasyankes
 Sistem
Informasi 3. Self TM : Membimbing, dan Tugas 2:
Manajemen directed (1x60’) memberi Mencari contact
Kesehatan : learning tanggapan paper person/ bagian
perangkat lunak yang dikerjakan informasi atau
untuk membantu mahasiswa secara administrator yang
proses mandiri dapat dihubungi
pengumpulan, terkait aplikasi
pengolahan, dan perangkat lunak
pencarian Aplicares, V
kembali data Claim, SISRUTE,
kesehatan INA-CBGs, SIRS
b. Jenis Aplikasi Online, PCare dan
Perangkat Lunak di SIKDA Generik.
Sarana Pelayanan Tugas ditulis
Kesehatan dalam bentuk
 Jenis Aplikasi paper
Perangkat Lunak Di
Rumah Sakit:
SIMRS, Aplicares,
V Claim, SISRUTE,
INA-CBGs, SIRS
Online
 Jenis Aplikasi
Perangkat Lunak Di
Puskesmas: PCare,
SIKDA Generik
2 2T Sabtu, Aplikasi Perangkat Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 3% TNP
30-05- Lunak Untuk Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 Pendaftaran Pasien Di materi tentang penjelasan dosen kriteria gagasan
Rumah Sakit Metode: tujuan dan grading  Isi/ bobot
a. Aplikasi perangkat 1. Mini manfaat SIMRS, materi
lunak pendaftaran Lecturer kebutuhan  Kepustakaan
yang digunakan: hardware dan Bentuk yang dijadikan
SIMRS pengadaan Non Test: referensi
b. Tujuan dan manfaat jaringan LAN  Lapora  Kerapian dan
SIMRS serta sumber data n kerja ketepatan
c. Kebutuhan hardware yang kelomp penulisan
 dan pengadaan dibutuhkandalam ok laporan
jaringan LAN (Local pengoperasian  Lapora
Area Network) aplikasi n
d. Sumber data yang pendaftaran individ
dibutuhkan: identitas u
pasien (KTP, KK, 2. Small TT : Dosen membagi Tugas 1:
Kartu BPJS dsb) Group (1x60’) kelompok tugas Membentuk 6
e. Fungsi dan kegunaan Discussi mahasiswa dalam kelompok untuk
menu registrasi : on 6 kelompok menjelaskan data-
 Menu Registrasi Memberikan data yang
pasien: kesempatan dibutuhkan dan
Umum/BPJS kepada setiap kegunaan tiap
Jenis pasien: pasien kelompok untuk fitur-fitur pada
baru atau pasien memaparkan hasil menu aplikasi
lama kerja setiap SIMRS, dengan
Jenis rawatan: kelompok ketentuan
rawat jalan, rawat pembagian
inap atau IGD kelompok:
 Menu pengisian 1. Menu Mutasi
biodata pasien: Pasien
nomor rekam 2. Menu Transfer
medis, nama, usia, Pasien
jenis kelamin, TTL, 3. Menu Daftar
alamat lengkap, dsb bed kosong
 Menu Mutasi 4. Menu Lokasi
Pasien pasien
 Menu Transfer 5. Menu Daftar
Pasien harga tindakan
 Menu Daftar bed 6. Menu Cetak
kosong barcode pasien
 Menu Lokasi
3. Self TM : Dosen menilai Tugas 2:
pasien
 Menu registrasi
directed (1x60’) dan memberikan Mencari aplikasi
learning tanggapan tugas perangkat lunak
pasien
mandiri yang pendaftaran yang
 Menu Cetak
telah dikerjakan dapat digunakan
barcode pasien
mahasiswa langsung oleh
pasien sebagai
user/pengguna dan
menjelaskan
fungsi dan fitur-
fiturnya. Tugas
 ditulis dalam
bentuk laporan
individu

3 1P Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 4% TNP
memprakteka Perangkat Lunak Untuk Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
3 n aplikasi Pendaftaran Pasien Di Mendampingi aplikasi perangkat kriteria aplikasi
pengumpulan Rumah Sakit Metode: mahasiswa dalam lunak SIMRS grading  Penampilan
dan a. Aplikasi perangkat Simulasi mempraktekan (SIRS IPI) untuk
penyajian lunak pendaftaran (lab skill) menu-menu pada pendaftaran pasien
data yang digunakan: aplikasi Bentuk
fasyankes SIMRS (SIRS IPI) perangkat lunak Non Test:
sesuai b. Teknis pelaksanaan: SIMRS (SIRS  Ketera
kebutuhan  Menu Registrasi IPI) untuk mpilan
dan pasien: pendaftaran  Lapora
perkembanga Umum/BPJS pasien n
n teknologi Jenis pasien: pasien praktek
informasi baru atau pasien
(A2, P3) lama
Jenis rawatan:
rawat jalan, rawat
inap atau IGD
 Menu pengisian
biodata pasien:
nomor rekam
medis, nama, usia,
jenis kelamin, TTL,
alamat lengkap, dsb
 Menu Mutasi
Pasien
 Menu Transfer
Pasien
 Menu Daftar bed
kosong
 Menu Lokasi
pasien
 Menu Daftar harga
tindakan
 Menu Cetak
barcode pasien
3T4 Jumat, Aplikasi Perangkat Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan SK
1
26-06- Lunak Untuk Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas 3%
2020 Pendaftaran Pasien Di materiaplikasi penjelasan dosen kriteria gagasan
Puskesmas Metode: SIKDA Generik grading  Isi/ bobot
a. Aplikasi perangkat 1. Mini untuk pendaftaran materi
lunak Lecturer pasien di  Kepustakaan
pendaftaranSIKDA puskesmas Bentuk yang dijadikan
Generik Non Test: referensi
b. Tujuan dan manfaat 2. Small TT : Dosen membagi Tugas 1:  Lapora  Kerapian dan
SIKDA Generik Group (1x60’) kelompok tugas Membentuk 6 n ketepatan
c. Ruang Lingkup, Discussi mahasiswa dalam kelompok untuk kelomp penulisan
Model Sistem on 6 kelompok menjelaskan data- ok laporan dan
Komputerisasi dan Memberikan data yang  Penulis essay
Networking SIKDA kesempatan dibutuhkan dan anessay
Generik kepada setiap kegunaan tiap
d. Kebutuhan hardware kelompok untuk fitur-fitur pada
dan pengadaan memaparkan hasil menu aplikasi
jaringan LAN (Local kerja setiap SIKDA Generik,
Area Network) kelompok dengan ketentuan
e. Tantangan dalam pembagian
penerapan SIKDA kelompok:
Generik 1. Menu
f. Sumber data yang Pendaftaran
dibutuhkan: identitas Pasien
pasien (KTP, KK, 2. Menu
Kartu BPJS dsb) Pengisian
g. Cara mendownload menu biodata
dan mendaftar online pasien
SIKDA Generik 3. Menu
 Alamat online Pengisian data
SIKDA Generik alamat
 Username dan 4. Menu
password Pengisian data
h. Fungsi dan kegunaan pribadi
menu: 5. Menu
 Menu Pendaftaran Pengisian data
Pasien: Jenis keluarga
Pendaftaran 6. Menu
(Umum/ BPJS) dan Pengisian jenis
Jenis pasien (pasien kunjungan
baru/ pasien lama)
 Menu Pengisian 3. Self TM : Dosen menilai Tugas 2:
 menu biodata directed (1x60’) dan memberikan Menuliskan
pasien: nomor learning tanggapan tugas resume tentang
rekam medis, nama, mandiri yang tantangan dalam
usia, jenis kelamin, telah dikerjakan penerapan SIKDA
TTL, cara bayar, no mahasiswa Generik di
KK puskesmas
 Menu Pengisian
data alamat: Alamat
lengkap,
kelurahan/desa,
kecamatan,
kabupate, provinsi,
no hp, no telp, kode
pos
 Menu Pengisian
data pribadi:
agama, suku,
pekerjaan,
golongan darah,
status menikah,
pendidikan akhir
 Menu Pengisian
data keluarga: nama
ayah, nama ibu,
orang yang dapat
dihubungi
 Menu Pengisian
jenis kunjungan:
rawat jalan/ rawat
inap/ UGD, tanggal
kunjungan, unit
layanan, poli klinik,
petugas yang
melayani
5 2P Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 4% SK
memprakteka Perangkat Lunak Untuk Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
n aplikasi Pendaftaran Pasien Di Mendampingi aplikasi perangkat kriteria aplikasi
pengumpulan Puskesmas Metode: mahasiswa dalam lunak SIKDA grading  Penampilan
dan a. Aplikasi perangkat Simulasi mempraktekan Generik untuk
penyajian lunak pendaftaran (lab skill) menu-menu pada pendaftaran pasien
data yang digunakan: aplikasi Bentuk
fasyankes SIKDA Generik perangkat lunak Non Test:
sesuai b. Teknis Pelaksanaan SIKDA Generik  Lapora
kebutuhan pendaftaran SIKDA untuk pendaftaran n
dan Generik pasien praktek
perkembanga  Menu Pendaftaran  Ketera
n teknologi Pasien: Jenis mpilan
informasi Pendaftaran
(A2, P3) (Umum/ BPJS) dan
Jenis pasien (pasien
baru/ pasien lama)
 Menu Pengisian
menu biodata
pasien: nomor
rekam medis, nama,
usia, jenis kelamin,
TTL, cara bayar, no
KK,
 Menu Pengisian
data alamat: Alamat
lengkap,
kelurahan/desa,
kecamatan,
kabupate, provinsi,
no hp, no telp, kode
pos
 Menu Pengisian
data pribadi:
agama, suku,
pekerjaan,
golongan darah,
status menikah,
pendidikan akhir
 Menu Pengisian
data keluarga: nama
ayah, nama ibu,
 orang yang dapat
dihubungi
 Menu Pengisian
jenis kunjungan:
rawat jalan/ rawat
inap/ UGD, tanggal
kunjungan, unit
layanan, poli klinik,
petugas yang
melayani

6 4T Jumat, Pendaftaran Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 3% SK

03-07- PasienMenggunakan Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 Pcare : materi tentang penjelasan dosen kriteria gagasan
a. Aplikasi perangkat Metode: aplikasi PCare grading  Isi/ bobot
lunak pendaftaran 1. Mini untuk pendaftaran materi
menggunakan PCare Lecturer pasien di  Kepustakaan
b. Tujuan dan manfaat puskesmas Bentuk yang dijadikan
PCare Non Test: referensi
c. Sumber data yang 2. Small TT : Dosen membagi Tugas 1:  Lapora  Kerapian dan
dibutuhkan: identitas Group (1x60’) kelompok tugas Membentuk 3 n ketepatan
pasien (KTP, KK, Discussi mahasiswa dalam kelompok untuk kelomp penulisan
Kartu BPJS dsb) on 3 kelompok menjelaskan data- ok laporan
d. Cara mendownload Memberikan data yang  Penulis kelompok dan
dan mendaftar online kesempatan dibutuhkan dan anessay essay
PCare kepada setiap kegunaan fitur-
 Username dan kelompok untuk fitur aplikasi
password memaparkan hasil PCare, dengan
e. Fungsi dan kegunaan kerja setiap ketentuan
menu kelompok pembagian
 Menu Pendaftaran kelompok :
 Menu Rujukan 1. Menu
pendaftaran
2. Menu Rujukan
3. Mendownload
dan mendaftar
online PCare

3. Self TM : Dosen menilai Tugas 2:

directed (1x60’) resume yang Mencari
learning telah dikerjakan regulasi/peraturan
mahasiswa pemerintah yang
 berhubungan
dengan
penggunaan PCare
dan dirangkum
dalam bentuk
resume

7 3P Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 4% TNP
memprakteka Perangkat Lunak Untuk Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
n aplikasi Pendaftaran Pasien Di Mendampingi aplikasi PCare kriteria aplikasi
pengumpulan Puskesmas Metode: mahasiswa dalam pendaftaran pasien grading  Penampilan
dan a. Aplikasi perangkat Simulasi mempraktekan
penyajian lunak pendaftaran (lab skill) menu-menu pada
data yang digunakan: aplikasi Pcare Bentuk
fasyankes PCare untuk pendaftaran Non Test:
sesuai b. Teknis Pelaksanaan pasien  Lapora
kebutuhan Pendaftaran PCare n
dan  Menu Pendaftaran praktek
perkembanga  Entry nomor BPJS  Ketera
n teknologi  Identitas pasien mpilan
informasi akan ditemukan:
(A2, P3) status peserta,
tanggal lahir, jenis
kelamin
 Masukan data-data:
tanggal
pendaftaran, jenis
perawatan (rawat
inap/rawat jalan),
keluhan, data
pemeriksaan fisik
 Menu Rujukan: cari
faskes rujukan,
pilih rujuk lanjut.
8 5T Sabtu, Aplikasi Perangkat Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 3% SK
04-07- Lunak Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 PendukungPendaftaran materiaplikasi penjelasan dosen kriteria gagasan
Pasien Di Fasyankes Metode: Vclaim, grading  Isi/ bobot
a. Aplikasi Vclaim dari 1. Mini Aplicares, dan materi
BPJS Kesehatan Lecturer SISIRUTE  Ketepatan dan
 Fungsi dan sebagai aplikasi Bentuk Kreatifitas
kegunaan VClaim pendukungpendaf Non Test:
 sebagai pembuatan taran pasien di  Poster pembuatan
SEP (Surat fasyankes  Penulis poster
Eligibilitas Pasien) anresu  Kerapian dan
untuk pasien BPJS Membagi me ketepatan
 Sumber data yang 2. Small TT : kelompok tugas Tugas 1: penulisan
dibutuhkan: Group (1x60’) mahasiswa Membentuk 3 resume
identitas pasien Discussi Menilai dan kelompok untuk
(KTP, KK, Kartu on membahas hasil membuat prosedur
BPJS dsb) diskusi kelompok penggunaan dalam
 Cara mendownload mahasiswa bentuk flowchart
dan mendaftar dari aplikasi
online VClaim perangkat lunak
b. Aplikasi Aplicares pendukung
dari BPJS Kesehatan pendaftaran,
 Fungsi dan dengan ketentuan
kegunaan Aplicares pembagian
untuk mengetahui kelompok :
ketersediaan kamar 1. Aplikasi
di rumah sakit yang Vclaim
bekerjasama 2. Aplikasi
dengan BPJS Aplicares
 Cara mencari 3. Aplikasi
alamat online SISRUTE
Aplicares Tugas
c. Aplikasi SISRUTE dikumpulkan
(Sistem Informasi dalam bentuk
Rujukan Terintegrasi) poster dan
 Fungsi dan makalah
kegunaan Dosen menilai
SISRUTE untuk 3. Self TM : resume yang Tugas 2:
merujuk dan directed (1x60’) telah dikerjakan Membuat resume
menerima rujukan learning mahasiswa terkait materi
ke/dari rumah perkuliahan
sakit/fasyankes lain
dan mengecek
informasi sumber
daya rumah sakit
 Sumber data yang
dibutuhkan:
identitas pasien
(KTP, KK, Kartu
BPJS dsb), riwayat
 dan informasi
terkait perawatan
pasien
 Cara mendownload
dan mendaftar
online SISRUTE
9 4-5P Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: 2x Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 8% SK
memprakteka Perangkat Lunak Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
n aplikasi PendukungPendaftaran Mendampingi aplikasi Vclaim, kriteria aplikasi
pengumpulan Pasien Di Fasyankes Metode: mahasiswa dalam Aplicares dan grading  Penampilan
dan a. Aplikasi Vclaim dari Simulasi mempraktekan SISRUTE
penyajian BPJS Kesehatan (lab skill) menu-menu pada
data  Teknis Pelaksanaan aplikasi Vclaim, Bentuk
fasyankes VClaim: Aplicares dan Non Test:
sesuai  Menu identitas SISRUTE  Lapora
kebutuhan pasien, nomor BPJS n
dan  Menu pembuatan praktek
perkembanga SEP (Surat  Ketera
n teknologi Eligibilitas Pasien) mpilan
informasi untuk pasien BPJS
(A2, P3) b. Aplikasi Aplicares
dari BPJS Kesehatan
 Teknis Pelaksanaan
Aplicares:
 Mencari fasyankes
pada peta lokasi
 Menu detail tempat
tidur tersedia
 Menu jenis
pelayanan
fasyankes
 Menu sarana faskes
c. Aplikasi SISRUTE
(Sistem Informasi
Rujukan Terintegrasi)
 Teknis Pelaksanaan
SISRUTE:
 Pengecekan
informasi sumber
daya rumah sakit
 Menu Merujuk:
 pengisian biodata
pasien, hasil
perawatan dan
pemeriksaan
penunjang, perawat
yang bertanggung
jawab/mengirim,
BPJP, jenis
rujukan, alasan
dirujuk, rumah sakit
tujuan, transportasi:
ambulans
 Menu Batal
Merujuk
 Menu Rujukan
Balik
10 6T Senin, Mampu Aplikasi Perangkat Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 3% VT
06-07- menggunaka Lunak Untuk Sistem Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 n aplikasi Pengkodean Dan materi tentang penjelasan dosen kriteria gagasan
elektronik Klasifikasi Klinis Di Metode: INA CBGs untuk grading  Isi/ bobot
untuk sistem Rumah Sakit 1. Mini sistem materi
pengkodean a. Aplikasi perangkat Lecturer pengkodean dan  Kepustakaan
dan lunak pengkodean klasifikasi klinis Bentuk yang dijadikan
klasifikasi yang digunakan: INA di rumah sakit Non Test: referensi
klinis CBGs  Lapora  Kerapian dan
(diagnosis b. Tujuan dan manfaat 2. Small TT : Dosen membagi Tugas 1: n ketepatan
dan tindakan) INA CBGs Group (1x60’) kelompok tugas Mahasiswa dibagi kelomp penulisan
secara tepat c. Struktur kode INA- Discussi mahasiswa dalam dalam 4 kelompok ok laporan
(C3) CBGs on 4 kelompok untuk mencari  Penulis kelompok dan
d. Sumber data yang Memberikan literature untuk anpaper paper
dibutuhkan: rekam kesempatan membuat laporan
medis pasien kepada setiap kelompok tentang
e. Kebutuhan hardware kelompok untuk fungsi menu pada
minimal memaparkan hasil INA CBGs,
f. Spesifikasi teknis kerja setiap dengan pembagian
software INA-CBGs kelompok kelompok:
g. Tahapan aktivasi 1. Menu Field
INA-CBGs 4.0 dokter
h. Fungsi dan kegunaan penanggung
menu: jawab dan Tarif
 Menu Field dokter RS
penanggung jawab 2. Menu ADL
 dan Tarif RS Score
 Menu ADL Score 3. Menu Tampilan
 Menu Tampilan Grouper
Grouper 4. Menu
 Menu Penambahan Penambahan
Special groups Special groups
 Laporan INA CBGs
3. Self TM : Dosen menilai Tugas 2:
directed (1x60’) dan memberikan Carilah 5 contoh
learning tanggapan tugas kasus
mandiri yang pengkodingannya
telah dikerjakan berdasarkan
mahasiswa struktur kode
INA-CBGs. Tugas
ditulis dalam
bentuk paper
11 6P Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 4% TNP
memprakteka Perangkat Lunak Untuk Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
n aplikasi Sistem Pengkodean Dan Mendampingi aplikasi INA- kriteria aplikasi
elektronik Klasifikasi Klinis Di Metode: mahasiswa dalam CBGs untuk grading  Penampilan
untuk sistem Rumah Sakit Simulasi mempraktekan pengkodean dan
pengkodean a. Aplikasi perangkat (lab skill) menu-menu pada klasifikasi klinis
dan lunak pengkodean aplikasi INA- Bentuk
klasifikasi yang digunakan: INA CBGs untuk Non Test:
klinis CBGs pengkodean dan  Lapora
(diagnosis b. Tahapan aktivasi klasifikasi klinis n
dan tindakan) INA-CBGs 4.0 praktek
secara tepat c. Menjalankan software  Ketera
(A2, P3) INA CBGs: mpilan
 Setup Rumah Sakit
 Entry nomor pada
kartu SEP
 Input manual data
pasien
 Input koding
 Menu Field dokter
penanggung jawab
dan Tarif RS
 Menu ADL Score
 Menu Tampilan
Grouper
 Menu Penambahan
Special groups
 Menu Laporan INA
CBGs
12 7T Selasa, Aplikasi Perangkat Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 3% SK
07-07- Lunak Untuk Sistem Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 Pengkodean Dan materi tentang penjelasan dosen kriteria gagasan
Klasifikasi Klinis Di Metode: tujuan, manfaat grading  Isi/ bobot
Puskesmas 1. Mini dan sumber data materi
a. Aplikasi perangkat Lecturer yang dibutuhkan  Kepustakaan
lunak pengkodean dalam aplikasi Bentuk yang dijadikan
yang digunakan: PCare Non Test: referensi
PCare  Lapora  Kerapian dan
b. Tujuan dan Manfaat 2. Discove TT : Dosen membagi Tugas 1: n tugas ketepatan
PCare ry (1x60’) mahasiswa dalam Mahasiswa dibagi  Penulis penulisan
c. Sumber data yang Learnin 5 kelompok dan menjadi 5 kompok anessay laporan tugas
 dibutuhkan: rekam g menyampaikan untuk mencari dan essay
medis pasien petunjuk tugas video dari youtube
d. Fungsi dan kegunaan yang harus dicari kemudian
menu: mahasiswa secara membuat laporan
 Preview data berkelompok tugas berdasarkan
kujungan mengenai video tersebut,
 Jumlah peserta penggunaan dengan isi laporan
terdaftar PCare dalam tugas mengenai
 Tindakan non sistem fungsi dan
kapitasi pengkodean kegunaan masing-
masing menu pada
PCare untuk
pengkodean

3. Self TM : Dosen menilai Tugas 2:

directed (1x60’) dan memberikan Membuat
learning tanggapan resume resumetentang
mandiri yang pengaturan dan
telah dikerjakan tata cara
mahasiswa klasifikasi,
kodefikasi
berdasarkan
ICPC-2
(International
Classification in
Primary Care)
sebagai pedoman
pengkodingan di
puskesmas
13 7P Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 4% SK
memprakteka Perangkat Lunak Untuk Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
n aplikasi Sistem Pengkodean Dan Mendampingi aplikasi Pcare kriteria aplikasi
elektronik Klasifikasi Klinis Di Metode: mahasiswa dalam untuk pengkodean grading  Penampilan
untuk sistem Puskesmas Simulasi mempraktekan dan klasifikasi
pengkodean a. Aplikasi perangkat (lab skill) menu-menu pada klinis
dan lunak pengkodean aplikasi Pcare Bentuk
klasifikasi yang digunakan: untuk Non Test:
klinis PCare pengkodean dan  Lapora
(diagnosis b. Menu pelayanan klasifikasi klinis n
dan tindakan) pasien: praktek
secara tepat  Preview data  Ketera
(A2, P3) kujungan mpilan
 Jumlah peserta
terdaftar
 Tindakan non
kapitasi
 Entry koding

14 UTS
15 8T Selasa, Mampu Aplikasi Perangkat Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 3% TNP
28-07- menentukan Lunak Untuk Sistem Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 aplikasi Pembiayaan Di materi aplikasi penjelasan dosen kriteria gagasan
sistem Rumah Sakit Metode: perangkat lunak grading  Isi/ bobot
pembiayaan a. Aplikasi perangkat 1. Mini untuk sistem materi
yang tepat,
lunak pembiayaan
Lecturer pembiayaan di  Kepustakaan
efisien dan rumah sakit Bentuk yang dijadikan
efektif (C3) yang digunakan: Non Test: referensi
SIMRS 2. Discove TT : Dosen Tugas 1:  Poster  Ketepatan dan
 prosedur ry (1x60’) memeriksa, Mahasiswa  Soal kreatifitas
pembiayaan learning menilai dan membentuk 5 quiz membuat poster
 Alur dan teknis memberi kelompok untuk  Kerapian dan
pembayaran tanggapan membuat ketepatan
 Fungsi dan terhadap flowchart alur pembuatan soal
hasil tugas prosedur quiz
kegunaan menu:
kelompok claim/reimbursem
 Menu ent di rumah sakit
pembiayaan dalam bentuk
 Cetak kuitansi makalah dan
poster
b. Aplikasi perangkat
lunak pembiayaan 3. Self TM : Dosen menilai Tugas 2:
 yang digunakan: INA directed (1x60’) dan memberikan Membuat resume
CBGs learning tanggapan tugas terkait materi
 Prosedur mandiri terkait perkuliahan
Claim/Reimbursem resume yang
ent di Rumah Sakit telah dikerjakan
 Fungsi dan mahasiswa
kegunaan menu:
1. Menu biaya
2. Cetak billing
pasien
16 8P Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 4% TNP
memprakteka Perangkat Lunak Untuk Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
n aplikasi Sistem Pembiayaan Di Mendampingi aplikasi SIMRS kriteria aplikasi
sistem Rumah Sakit Metode: mahasiswa dalam (SIRS IPI) dan grading  Penampilan
pembiayaan a. Aplikasi perangkat Simulasi mempraktekan INA-CBGs untuk
yang tepat, lunak pembiayaan (lab skill) menu-menu pada sistem
efisien dan yang digunakan: aplikasi SIMRS pembiayaan Bentuk
efektif (A2, SIMRS (SIRS IPI) (SIRS IPI) dan Non Test:
P3) Menu sistem INA-CBGs untuk  Lapora
pembiayaan pasien sistem n
umum/non BPJS: pembiayaan praktek
 Entry Nomor rekam  Ketera
medis mpilan
 Alur biaya
 Admin sirs:
mengimput semua
biaya yang ada di
dalam tindakan
 Cetak kuitansi
 Pembayaran

c. Aplikasi perangkat
lunak pembiayaan
yang digunakan: INA
CBGs
Menu sistem
pembiayaan pasien
BPJS menggunakan
INA CBGs:
 Entry nomor pada
kartu SEP
  petugas masukan
biaya
 Cetak billing pasien
 Rekap klaim: scan
SEP, Resume,
Billing,
Pemeriksaan
penunjang
17 9T Kamis, Aplikasi Perangkat Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 3% SK
16-07- Lunak Untuk Sistem Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 Pembiayaan Di materi mengenai penjelasan dosen kriteria gagasan
Puskesmas Metode: fungsi PCare grading  Isi/ bobot
a. Aplikasi perangkat 1. Mini sebagai sistem materi
lunak pembiayaan Lecturer pembiayaan  Kepustakaan
yang digunakan: pasien BPJS serta Bentuk yang dijadikan
PCare fungsi dan Non Test: referensi
b. Fungsi PCare kegunaan menu  Pembua  Ketepatan dan
sebagai sistem PCare tan kreatifitas
pembiayaan pasien poster membuat poster
BPJS 2. Discove TT : Dosen Tugas 1:  Lapora  Kerapian dan
c. Prosedur ry (1x60’) memeriksa, Mahasiswa n ketepatan
Claim/Reimburseme learning menilai dan membentuk 5 individ pengklasifikasia
nt di Puskesmas memberi kelompok untuk u n padalaporan
d. Jenis tagihan non tanggapan membuat individu
kapitasi terhadap flowchart alur
e. Fungsi dan kegunaan hasil tugas prosedur
menu: kelompok claim/reimbursem
 Menu tagihan non ent di puskesmas
kapitasi dalam bentuk
 Pembuatan FPK poster
(Formulir Penagih
Klaim) 3. Self TM : Dosen menilai Tugas 2:
 Cetak dan detail directed (1x60’) dan memberikan Mengklasifikasika
FPK learning tanggapan tugas n jenis tagihan
mandiri yang yang termasuk
telah dikerjakan kapitasi dan non
mahasiswa kapitasi. Tugas
dibuat dalam
bentuk laporan
individu

18 9P Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 4% SK
 memprakteka Perangkat Lunak Untuk Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
n aplikasi Sistem Pembiayaan Di Mendampingi aplikasi PCare kriteria aplikasi
sistem Puskesmas Metode: mahasiswa dalam untuk sistem grading  Penampilan
pembiayaan a. Aplikasi perangkat Simulasi mempraktekan pembiayaan
yang tepat, lunak pembiayaan (lab skill) menu-menu pada
efisien dan yang digunakan: aplikasi PCare Bentuk
efektif (A2, PCare untuk sistem Non Test:
P3) b. Menu sistem pembiayaan  Lapora
pembiayaan pasien n
BPJS menggunakan praktek
PCare:  Ketera
 Entry tagihan non mpilan
kapitasi
 Pembuatan FPK
(Formulir Penagih
Klaim)
 Cetak dan detail
FPK
19 10 Kamis, Mampu Aplikasi Perangkat Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 3% ES
T 23-07- menggunaka Lunak Untuk Sistem Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 n aplikasi Pengolahan Data Di materi mengenai penjelasan dosen kriteria gagasan
pengolahan Rumah Sakit Metode: tujuan dan tahap- grading  Isi/ bobot
data diagnosa a. Aplikasi perangkat 1. Mini tahap pengolahan materi
dan tindakan lunak pengolahan Lecturer data  Kepustakaan
kaitannya yang digunakan di Bentuk yang dijadikan
dalam rumah sakit: SIRS 2. Small TT : Dosen Tugas 1: Non Test: referensi
pelaporan b. Tujuan dan tahap- Group (1x60’) menunjukan Mahasiswa  Lapora  Ketepatan dan
data statistik tahap pengolahan Discussi literature yang membentuk 4 n kreatifitas
(C3) data on dapat digunakan kelompok untuk kelomp membuat poster
c. Sumber data laporan untuk tugas mencari dari ok  Kerapian dan
kunjungan harian, Dosen literature dan  Penulis ketepatan
bulanan, tahunan menyimpulkan menjelaskan anresu penulisan
materi dan hasil sumber data yang me resume
diskusi kelompok dibutuhkan untuk
membuat laporan
rumah sakit,
dengan pembagian
kelompok:
1. laporan
kunjungan
harian
2. laporan
 kunjungan
bulanan
3. laporan
kunjungan
tahunan
4. laporan 10
penyakit
terbesar

TM : Dosen menilai Tugas 2:

3. Self (1x60’) dan memberikan Meresume materi
directed tanggapan tugas mengenai topik
learning mandiri yang Sistem
telah dikerjakan Pengolahan Data
mahasiswa Di Rumah Sakit
20 10 Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 4% TNP
P memprakteka Perangkat Lunak Untuk Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
n aplikasi Sistem Pengolahan Data Mendampingi aplikasi kriteria aplikasi
pengolahan Di Rumah Sakit Metode: mahasiswa dalam SIMRS(SIRS IPI) grading  Penampilan
data diagnosa a. Aplikasi perangkat Simulasi mempraktekan untuk mengolah
dan tindakan lunak pengolahan (lab skill) menu-menu pada data
kaitannya yang digunakan di aplikasi Bentuk
dalam rumah sakit: SIMRS SIMRS(SIRS IPI) Non Test:
pelaporan (SIRS IPI) untuk mengolah  Lapora
data statistik Menu sistem data n
(C3) pengolahan data praktek
menggunakan  Ketera
SIMRS(SIRS IPI): mpilan
 Menu jumlah
kunjungan harian,
bulanan, tahunan
 Menu jenis
diagnosis,
kematian, lama
rawatan
21 11 Selasa, Mampu Aplikasi Perangkat Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 3% VT
T 21-07- mengimplem Lunak Untuk Sistem Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 antasikan Pelaporan Di Rumah materi mengenai penjelasan dosen kriteria gagasan
sistem Sakit Metode: sumber data, grading  Isi/ bobot
komputerisas a. Aplikasi perangkat 1. Mini pengisian materi
i pelaporan lunak pelaporan yang Lecturer formulir, dan  Kerapian dan
fasyankes digunakan: SIRS fungsi menu pada Bentuk ketepatanlapora
 sesuaikebutu Online aplikasi Non Test: n kelompok dan
han b. Sumber data dan pelaporan rumah  Lapora penulisan paper
danperkemba petunjuk teknis sakit n
ngan pengisian formulir kelomp
teknologi RL1, RL2, RL3, RL4, 2. Discove TT : Dosen Tugas 1: ok
informasi RL5 ry (1x60’) menjelaskan Mahasiswa  Penulis
(C3) c. Fungsi dan kegunaan Learnin tugas terkait membentuk 5 anpaper
menu untuk g materi sesuai kelompok untuk
pelaporan: dengan situasi mencari data RL
 Laporan RL 1 nyatadi rumah di bagian SIRS RS
 Laporan RL 2 sakit IPI, dengan
 Laporan RL 3 Dosen mengajak rincian pembagian
 Laporan RL 4 mahasiswa untuk kelompok:
 Laporan RL 5 berdiskusi dengan 1. Laporan RL 1
kelompoknya, 2. Laporan RL 2
serta 3. Laporan RL 3
menyampaikan 4. Laporan RL 4
hasil diskusi 5. Laporan RL 5
mereka kepada
kelompok lain

3. Self TM : Dosen menilaiTugas 2:

directed (1x60’) dan memberikan Mencari rumus
learning tanggapan tugas dan membuat 5
mandiri yangcontoh soal &
telah dikerjakanpenyelesaiannya
mahasiswa mengenai
perhitungan BOR,
AvLOS, TOI,
NDR, GDR.
Tugas ditulis
dalam bentuk
paper
22 11 Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 4% TNP
P memprakteka Perangkat Lunak Untuk Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
n sistem Sistem Pelaporan Di Mendampingi aplikasi SIRS kriteria aplikasi
komputerisas Rumah Sakit Metode: mahasiswa dalam Online untuk grading  Penampilan
i pelaporan a. Aplikasi perangkat Simulasi mempraktekan pelaporan di
fasyankes lunak pelaporan yang (lab skill) menu-menu pada rumah sakit
sesuai digunakan: SIRS aplikasi SIRS Bentuk
kebutuhan Online dari Online untuk Non Test:
dan Kemenkes pelaporan di  Lapora
 perkembanga b. Menu sistem rumah sakit n
n teknologi pelaporan: praktek
informasi  Menu Laporan RL1  Ketera
(A2, P3)  Menu Laporan RL2 mpilan
 Menu Laporan RL3
 Menu Laporan RL4
 Menu Laporan RL5
23 12 Jumat, Aplikasi Perangkat Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 3% SK
T 17-07- Lunak Untuk Sistem Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 Pelaporan Di materi mengenai penjelasan dosen kriteria gagasan
Puskesmas Metode: sumber data grading  Isi/ bobot
a. Aplikasi perangkat 1. Mini SP2TP, petunjuk materi
lunak pelaporan yang Lecturer pengisian laporan  Kepustakaan
digunakan: SIKDA puskesmas dan Bentuk yang dijadikan
Generik fungsi & Non Test: referensi
b. Sumber data laporan kegunaan menu  Lapora  Kerapian dan
SP2TP (Puskesmas) aplikasi n ketepatan
c. Petunjuk teknis pelaporan kelomp laporan
pengisian formulir puskesmas ok kelompok dan
LB (Laporan  Penulis penulisan paper
Bulanan), LT 2. Small TT : Dosen membagi Tugas 1: anpaper
(Laporan Tahunan), Group (1x60’) kelompok tugas Mahasiswa
dan Laporan Sentinel Discussi mahasiswa dalam membentuk 6
d. Fungsi dan kegunaan on 6 kelompok kelompok
menu Pelaporan Data Dosen melakukan
Kesehatan di mempersiapkan pengisian formulir
Puskesmas bahan tugas/kasus LB (Laporan
 Menu Laporan dari laporan PKL Bulanan)
Harian: laporan Puskesmas dan berdasarkan bahan
peringkat diagnosa, menjelaskan cara tugas/kasus yang
laporan kunjungan penyelesaian diberikan dosen,
poli, laporan tugas dengan rincian
diagnosa harian Memberikan pembagian:
 Menu Laporan kesempatan 1. Kelompok 1 &
Bulanan: LB1, kepada setiap 2: LB 1
LB2, LB3, Laporan kelompok untuk mengenai data
kunjungan, L2.3.1 memaparkan kesakitan
LB UKME GKIA, hasil kerja setiap 2. Kelompok 3 &
L2.4.1 LB UKME kelompok 4: LB 2
Imunisasi mengenai
program
KIA/KB, Gizi
 dan
Pemberantasan
Pencegahan
Penyakit
3. Kelompok 5 &
6: LB 3
mengenai
kegiatan
puskesmas

3. Self TM : Dosen menilai Tugas 2:

directed (1x60’) dan memberikan Mencari rumus
learning tanggapan tugas dan membuat 5
mandiri yang contoh soal &
telah dikerjakan penyelesaiannya
mahasiswa mengenai
perhitungan
prevalens rate dan
incidence rate
penyakit dan
ditulis dalam
bentuk paper
24 12 Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 4% SK
P memprakteka Perangkat Lunak Untuk Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
n sistem Sistem Pelaporan Di Mendampingi aplikasi SIKDA kriteria aplikasi
komputerisas Puskesmas Metode: mahasiswa dalam Generik sebagai grading  Penampilan
i pelaporan a. Aplikasi perangkat Simulasi mempraktekan sistem pelaporan
fasyankes lunak pelaporan yang (lab skill) menu-menu pada di puskesmas
sesuaikebutu digunakan: SIKDA aplikasi SIKDA Bentuk
han Generik Generik sebagai Non Test:
danperkemba b. Menu Pelaporan Data sistem pelaporan  Lapora
ngan Kesehatan di di puskesmas n
teknologi Puskesmas praktek
informasi  Menu Laporan  Ketera
(C3) Harian: laporan mpilan
peringkat diagnosa,
laporan kunjungan
poli, laporan
diagnosa harian
 Menu Laporan
Bulanan: LB1,
LB2, LB3, Laporan
 kunjungan, L2.3.1
LB UKME GKIA,
L2.4.1 LB UKME
Imunisasi
25 13 Selasa, Mampu Aplikasi Perangkat Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 3% TNP
T 28-07- menggunaka Lunak Untuk Indeks Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 n aplikasi Data Klinis Di Rumah materi mengenai penjelasan dosen kriteria gagasan
sistem Sakit Metode: tujuan, manfaat grading  Isi/ bobot
informasi a. Aplikasi perangkat 1. Mini fan jenis-jenis materi
untuk indeks lunak indeksing yang Lecturer indeks  Kepustakaan
data klinis digunakan: SIMRS Bentuk yang dijadikan
fasyankes b. Tujuan dan manfaat 2. Small TT : Membagi tugas Tugas 1: Non Test: referensi
sesuai indeks data klinis Group (1x60’) menjadi 4 Mahasiswa  Lapora  Kerapian dan
kebutuhan c. Jenis indeks: indeks Discussi kelompok diskusi membentuk 4 n ketepatan
klien (C3) pasien, indeks on Menentukan kelompok diskusi kelomp penulisan
diagnosis/penyakit, bahan diskusi untuk menentukan ok laporan
d. Data yang dibutuhkan dengan topik data yang  Penulis kelompok dan
pada masing-masing pada masing- dibutuhkan pada anpaper paper
jenis indeks masing jenis masing-masing
aplikasi indeks yang
Memberikan digunakan di
kesempatan rumah sakit,
kepada setiap dengan pembagian
kelompok untuk kelompok:
memaparkan 1. indeks pasien,
hasil kerja setiap 2. indeks
kelompok diagnosis/penya
Dosen kit
menyimpulkan 3. indeks dokter,
materi dan hasil 4. indeks
diskusi kelompok kematian

3. Self TM : Dosen menilai Tugas 2:

directed (1x60’) dan memberikan Menentukan jenis
learning tanggapan tugas indeks yang
mandiri yang digunakan di
telah dikerjakan puskesmas dan
mahasiswa data-data yang
dibutuhkan untuk
membuat indeks
tersebut , ditulis
dalam bentuk
 paper
26 13 Mampu Penggunaan Aplikasi Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 4% TNP
P mengembang Perangkat Lunak Untuk Kuliah (1x170’) simulasi menu-menu pada Rubrik penggunaan
kan aplikasi Indeks Data Klinis Di Mendampingi aplikasi SIMRS kriteria aplikasi
sistem Rumah Sakit Metode: mahasiswa dalam (SIRS IPI) untuk grading  Penampilan
informasi a. Aplikasi perangkat Simulasi mempraktekan indeks data klinis
untuk indeks lunak indeksing yang (lab skill) menu-menu pada
data klinis digunakan: SIMRS aplikasi SIMRS Bentuk
fasyankes (SIRS IPI) (SIRS IPI) untuk Non Test:
sesuai b. Tujuan dan manfaat indeks data klinis  Lapora
kebutuhan indeks n
klien (P4) c. Menu indeks data praktek
klinis:  Ketera
 indeks dokter mpilan
 indeks pasien
 indeks
penyakit/diagnosis
 indeks kematian

27 14 Selasa, Mampu Identifikasi dan Bentuk: TM: Dosen Mendengarkan Kriteria:  Kemampuan 4% TNP
T 28-07- menggunaka masalah, kendala yang Kuliah (1x50’) menjelaskan dan memahami Rubrik membahas
2020 n aplikasi terjadi pada aplikasi materi mengenai penjelasan dosen kriteria gagasan
perangkat perangkat lunak di Metode: masalah, kendala grading  Isi/ bobot
lunak di fasyankes serta solusi 1. Mini dan maintenance materi
fasyankes modifikasinya Lecturer aplikasi  Kepustakaan
(SIMRS, a. Masalah dan kendala perangkat lunak Bentuk yang dijadikan
SIMPUS,  Jaringan Non Test: referensi
SIRS, Dll)  Data base 2. Small TT : Membagi tugas Tugas 1:  Lapora  Kerapian dan
sesuai rusak/corrupt Group (1x60’) menjadi 7 Mahasiswa n ketepatan
dengan b. Maintenance Discussi kelompok diskusi membentuk 5 kelomp penulisan
permasalahan  Spesifikasi on Menentukan kelompok diskusi ok laporan
untuk hardware bahan diskusi untuk menentukan  Penulis kelompok dan
memberikan  Safety dan Security dengan topik rancangan menu anessay essay
solusi yang (Antivirus) pada masing- tambahan yang
tepat (P4)  Backup data masing jenis dapat dimodifikasi
 Update software aplikasi pada aplikasi
Memberikan dalam bentuk
kesempatan paper (nama
kepada setiap menu, fungsi dan
kelompok untuk kegunaan, data-
memaparkan data yang
hasil kerja setiap dibutuhkan),
 kelompok dengan pembagian
Dosen kelompok:
menyimpulkan 1. SIKDA
materi dan hasil Generik
diskusi kelompok 2. PCare
3. VClaim,
Aplicares,
SISRUTE
4. SIRS Online
5. INA-CBGs

3. Self TM : Dosen menilai Tugas 2:

directed (1x60’) dan memberikan Membuat contoh
learning tanggapan tugas pelaksanaan/
mandiri yang rekomendasi
telah dikerjakan dalam penerapan
mahasiswa Safety dan
Security
(Antivirus) untuk
aplikasi di
fasyankes
28 14 Mampu Penyelesaian Bentuk: TM: Membuat latihan Mempraktekan Kriteria:  Ketepatan 5% TNP
P mengoperasi masalah/kendala yang Kuliah (1x170’) permasalahan penyelesaian Rubrik penggunaan
kan aplikasi terjadi pada aplikasi atau kendala masalah dan kriteria aplikasi
perangkat perangkat lunak di Metode: terkait aplikasi solusinya grading  Penampilan
lunak di fasyankes serta Simulasi perangkat lunak
fasyankes solusinya (lab skill) Mendampingi
(SIMRS, a. Penyelesaian masalah mahasiswa dalam Bentuk
SIMPUS, dan kendala mempraktekan Non Test:
SIRS, Dll)  Jaringan solusinya  Lapora
sesuai  Data base n
dengan rusak/corrupt praktek
permasalahan  Date not valid  Ketera
untuk b. Pelaksanaan mpilan
memberikan Maintenance
solusi yang  Spesifikasi
tepat (A2, hardware
P5)  Safety dan Security
(Antivirus)
 UPS untuk pasokan
listrik
 Backup data
 Update software

UAS
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE : 1
MINGGU KE : 1

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu menentukan aplikasi pengumpulan dan penyajian data fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Pengenalan aplikasi perangkat lunak di sarana pelayanan kesehatan, Pengertian Aplikasi Perangkat Lunak, Jenis Aplikasi Perangkat Lunak di Sarana Pelayanan
Kesehatan
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Mencari literature atau jurnal untuk membantu pembuatan essay tentang tantangan dan hambatan penggunaan/ penerapan aplikasi perangkat lunak di fasyankes,
mencari contact person/ bagian informasi atau administrator yang dapat dihubungi terkait aplikasi perangkat lunak
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara individual
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak di sarana pelayanan kesehatandengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan Kegunaan aplikasi perangkat lunak (20%)
c. Menulis essay (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE :2
MINGGU KE : 2

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu menentukan aplikasi pengumpulan dan penyajian data fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Pendaftaran Pasien Di Rumah Sakit, Aplikasi perangkat lunak pendaftaran yang digunakan, Tujuan dan manfaat SIMRS,
Kebutuhan hardware dan pengadaan jaringan LAN (Local Area Network), Sumber data yang dibutuhkan: identitas pasien, Fungsi dan kegunaan menu.
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok untuk menjelaskan data-data yang dibutuhkan dan kegunaan tiap fitur-fitur pada menu aplikasi SIMRS, Mencari aplikasi perangkat lunak
pendaftaran yang dapat digunakan langsung oleh pasien sebagai user/pengguna dan menjelaskan fungsi dan fitur-fiturnya. Tugas ditulis dalam bentuk laporan
individu
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok/individu
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat SIMRS(20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE :3
MINGGU KE : 3

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu menentukan aplikasi pengumpulan dan penyajian data fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Pendaftaran Pasien Di Puskesmas, Aplikasi perangkat lunak pendaftaran yang digunakanSIKDA Generik, Tujuan dan manfaat
SIKDA Generik, Ruang Lingkup, Model Sistem Komputerisasi dan Networking SIKDA Generik, Kebutuhan hardware dan pengadaan jaringan LAN (Local Area
Network), Tantangan dalam penerapan SIKDA Generik, Sumber data yang dibutuhkan: identitas pasien (KTP, KK, Kartu BPJS dsb), Cara mendownload dan
mendaftar online SIKDA Generik
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok untuk menjelaskan data-data yang dibutuhkan dan kegunaan tiap fitur-fitur pada menu aplikasi SIKDA Generik, Menuliskan essay
tentang tantangan dalam penerapan SIKDA Generik di puskesmas
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat SIKDA Generik (20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE :4
MINGGU KE : 4

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu menentukan aplikasi pengumpulan dan penyajian data fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Pendaftaran Pasien Di Puskesmas, Aplikasi perangkat lunak pendaftaran yang digunakan PCare, Tujuan dan manfaat PCare,
Sumber data yang dibutuhkan: identitas pasien (KTP, KK, Kartu BPJS dsb), Cara mendownload dan mendaftar online Pcare, Fungsi dan kegunaan menu
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok untuk menjelaskan data-data yang dibutuhkan dan kegunaan fitur-fitur aplikasi PCare, Mencari regulasi/peraturan pemerintah yang
berhubungan dengan penggunaan PCare dan dirangkum dalam bentuk essay
Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok
c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat PCare(20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE :5
MINGGU KE : 5

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu menentukan aplikasi pengumpulan dan penyajian data fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Pendaftaran Pasien Di Puskesmas, Aplikasi Vclaim dari BPJS Kesehatan, Aplikasi Aplicares dari BPJS Kesehatan, Aplikasi
SISRUTE (Sistem Informasi Rujukan Terintegrasi)
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok kelompok untuk membuat prosedur penggunaan dalam bentuk flowchart dari aplikasi perangkat lunak pendukung pendaftaran,Membuat
resume terkait materi perkuliahan
Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok
c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat Vclaim(20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE :6
MINGGU KE : 6

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu menggunakan aplikasi elektronik untuk sistem pengkodean dan klasifikasi klinis (diagnosis dan tindakan) secara tepat

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem Pengkodean Dan Klasifikasi Klinis Di Rumah Sakit, Aplikasi perangkat lunak pengkodean yang digunakan: INA CBGs,
Tujuan dan manfaat, Struktur kode INA-CBGs, Sumber data yang dibutuhkan: rekam medis pasien, Kebutuhan hardware minimal, Spesifikasi teknis software
INA-CBGs, Tahapan aktivasi INA-CBGs 4.0
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok kelompok untuk mencari literature untuk membuat laporan kelompok tentang fungsi menu pada INA CBGs,Membuat contoh kasus
pengkodingannya berdasarkan struktur kode INA-CBGs. Tugas ditulis dalam bentuk paper
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat INA CBGs(20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE :7
MINGGU KE : 7

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu menggunakan aplikasi elektronik untuk sistem pengkodean dan klasifikasi klinis (diagnosis dan tindakan) secara tepat

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem Pengkodean Dan Klasifikasi Klinis Di Puskesmas, Aplikasi perangkat lunak pengkodean yang digunakan: Pcare, tujuan
dan manfaat, Sumber data yang dibutuhkan: rekam medis pasien, Fungsi dan kegunaan menu
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok kelompok untuk mencari video dari youtube kemudian membuat laporan tugas berdasarkan video tersebut, dengan isi laporan tugas
mengenai fungsi dan kegunaan masing-masing menu pada PCare untuk pengkodean,Membuat resume terkait materi perkuliahan
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat Pcare(20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE :8
MINGGU KE :8

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu menentukan aplikasi sistem pembiayaan yang tepat, efisien dan efektif

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem Pembiayaan Di Rumah Sakit, Aplikasi perangkat lunak pembiayaan yang digunakan: SIMRS (SIRS IPI), Aplikasi
perangkat lunak pembiayaan yang digunakan: INA CBGs
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok untuk membuat flowchart alur prosedur claim/reimbursement di rumah sakit dalam bentuk poster, membuat soal quiz terkait materi
perkuliahan
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat SIMRS (SIRS IPI) (20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE :9
MINGGU KE :9

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu menentukan aplikasi sistem pembiayaan yang tepat, efisien dan efektif

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem Pembiayaan Di Puskesmas, Aplikasi perangkat lunak pembiayaan yang digunakan: Pcare, Fungsi PCare sebagai sistem
pembiayaan pasien BPJS, Prosedur Claim/Reimbursement di Puskesmas, Jenis tagihan non kapitasi, Fungsi dan kegunaan
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok untuk membuat flowchart alur prosedur claim/reimbursement di puskesmas dalam bentuk poster, Mengklasifikasikan jenis tagihan yang
termasuk kapitasi dan non kapitasi. Tugas dibuat dalam bentuk laporan individu
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok/individu
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat PCare(20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE : 10
MINGGU KE : 10

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu menggunakan aplikasi pengolahan data diagnosa dan tindakan kaitannya dalam pelaporan data statistik

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem Pembiayaan Di Rumah Sakit, Aplikasi perangkat lunak pembiayaan yang digunakan: SIMRS (SIRS IPI)
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok untuk mencari dari literature dan menjelaskan sumber data yang dibutuhkan untuk membuat laporan rumah sakit, meresume materi
mengenai topik Sistem Pengolahan Data Di Rumah Sakit
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok/individu
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat SIMRS (SIRS IPI)(20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE : 11
MINGGU KE : 11

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu mengimplemantasikan sistem komputerisasi pelaporan fasyankes sesuaikebutuhan danperkembangan teknologi informasi

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem Pelaporan Di Rumah Sakit, Aplikasi perangkat lunak pelaporan yang digunakan:SIRS Online dari Kemenkes, mber
data dan petunjuk teknis pengisian formulir RL1, RL2, RL3, RL4, RL5, Fungsi dan kegunaan menu untuk pelaporan
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok untuk mencari data RL di bagian SIRS RS IPI, Mencari rumus dan membuat contoh soal & penyelesaiannya mengenai perhitungan BOR,
AvLOS, TOI, NDR, GDR. Tugas ditulis dalam bentuk paper
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok/individu
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat SIRS Online (SIRS IPI)(20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE : 12
MINGGU KE : 12

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu mengimplemantasikan sistem komputerisasi pelaporan fasyankes sesuaikebutuhan danperkembangan teknologi informasi

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem Pelaporan Di Puskesmas, Aplikasi perangkat lunak pelaporan yang digunakan: SIKDA Generik, Sumber data laporan
SP2TP (Puskesmas), Petunjuk teknis pengisian formulir LB (Laporan Bulanan), LT (Laporan Tahunan), dan Laporan Sentinel, Fungsi dan kegunaan menu
Pelaporan Data Kesehatan di Puskesmas
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok melakukan pengisian formulir LB (Laporan Bulanan) berdasarkan bahan tugas/kasus yang diberikan dosen.Mencari rumus dan membuat
5 contoh soal & penyelesaiannya mengenai perhitungan prevalens rate dan incidence rate penyakit dan ditulis dalam bentuk paper
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok/individu
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat SIKDA Generik(20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE : 13
MINGGU KE : 13

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu mengimplemantasikan sistem komputerisasi pelaporan fasyankes sesuaikebutuhan danperkembangan teknologi informasi

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem Pelaporan Di Rumah SakitAplikasi perangkat lunak pelaporan yang digunakan:SIMRS (SIRS IPI), Tujuan dan manfaat
indeks data klinis, Jenis indeks: indeks pasien, indeks diagnosis/penyakit, indeks dokter, indeks kematian, Data yang dibutuhkan pada masing-masing jenis
indeks
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok untukmenentukan data yang dibutuhkan pada masing-masing indeks yang digunakan di rumah sakit, Menentukan jenis indeks yang
digunakan di puskesmas dan data-data yang dibutuhkan untuk membuat indeks tersebut , ditulis dalam bentuk paper
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok/individu
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat SIMRS (SIRS IPI)(20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
 RANCANGAN TUGAS
PROGRAM STUDI D-IV MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
T.A. 2019/2020

MATA KULIAH : APLIKASI PERANGKAT LUNAK PADA FASYANKES SKS : 2 (1T, 1P)
SEMESTER : II TUGAS KE : 14
MINGGU KE : 14

1. TUJUAN TUGAS
Hardskill:
Mahasiswa diharapkan mampu menggunakan aplikasi perangkat lunak di fasyankes (SIMRS, SIMPUS, SIRS, Dll) sesuai dengan permasalahan untuk memberikan
solusi yang tepat

Softskill
Mahasiswa diharapkan mampu mampu melakukan kerja sama dan saling berdiskusi disetiap kelompok maupun kelompok lain.

2. URAIAN TUGAS
a. Objek Garapan
Identifikasi dan masalah, kendala yang terjadi pada aplikasi perangkat lunak di fasyankes serta solusi modifikasinya, Masalah dan kendala, Maintenance
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membentuk kelompok diskusi untuk menentukan rancangan menu tambahan yang dapat dimodifikasi pada aplikasi dalam bentuk paper (nama menu, fungsi dan
kegunaan, data-data yang dibutuhkan), Membuat contoh pelaksanaan/ rekomendasi dalam penerapan Safety dan Security (Antivirus) untuk aplikasi di fasyankes,
ditulis dalam bentuk essay
c. Metode dan cara pengerjaan serta acuan yang digunakan
Penyelesaian tugas dibuat berdasarkan materi/bahan ajar yang telah disampaikan oleh dosen pengampu mata kuliah dan dikerjakan secara kelompok/individu
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan
Hasil studi disajikan dalam bentuk laporan yang ditulis tangan, dikumpulkan pada dosen pengampu mata kuliah.

3. KRITERIA PENILAIAN
a. Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak dengan tepat (45%)
b. Menjelaskan tujuan dan manfaat SIMRS, SIMPUS, SIRS20%)
c. Kerapian dan ketepatan penulisan laporan (35%)
Rancangan Pembelajaran Praktikum

Level of skills Tempat Praktikum

No CPMK Jenis Praktikum Assessment
1 2 3 4 Skill Kelas Lapangan
Lab
1 Mampu mempraktekan aplikasi pengumpulan dan penyajian data Penampilan √ √
fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi
Komunikasi √ √

Penulisan √ √
2 Mampu mempraktekan aplikasi pengumpulan dan penyajian data Penampilan √ √
fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi
Komunikasi √ √

3 Mampu mempraktekan aplikasi pengumpulan dan penyajian data Penampilan √ √

fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi
Komunikasi √ √

4-5 Mampu mempraktekan aplikasi pengumpulan dan penyajian data Penampilan √ √

fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi
Komunikasi √ √

6 Mampu mempraktekan aplikasi elektronik untuk sistem pengkodean Penampilan √ √

dan klasifikasi klinis (diagnosis dan tindakan) secara tepat
Komunikasi √ √

7 Mampu mempraktekan aplikasi elektronik untuk sistem pengkodean Penampilan √ √

dan klasifikasi klinis (diagnosis dan tindakan) secara tepat
Komunikasi √ √
8 Mampu mempraktekan aplikasi sistem pembiayaan yang tepat, efisien Penampilan √ √
dan efektif

Komunikasi √ √
9 Mampu mempraktekan aplikasi sistem pembiayaan yang tepat, efisien Penampilan √ √
dan efektif
 Komunikasi √ √

10 Mampu mempraktekan aplikasi pengolahan data diagnosa dan tindakan Penampilan √ √

kaitannya dalam pelaporan data statistik
Komunikasi √ √

11 Mampu mempraktekan sistem komputerisasi pelaporan fasyankes Penampilan √ √

sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi informasi

Komunikasi √ √

12 Mampu mempraktekan sistem komputerisasi pelaporan fasyankes Penampilan √ √

sesuaikebutuhan danperkembangan teknologi informasi
Komunikasi √ √

13 Mampu mengembangkan aplikasi sistem informasi untuk indeks data Penampilan √ √

klinis fasyankes sesuai kebutuhan klien
Komunikasi √ √

14 Mampu mengoperasikan aplikasi perangkat lunak di fasyankes Penampilan √ √

(SIMRS, SIMPUS, SIRS, Dll) sesuai dengan permasalahan untuk
memberikan solusi yang tepat
Komunikasi √ √

Rancangan Pembelajaran SCL

Tempat SCL
Capaian Akhir Pembelajaran
No Bahan kajian Metode Kelas Klinik Lapangan Assessment
yang Diharapkan
1 Mampu menentukan aplikasi Pengenalan aplikasi perangkat lunak di 1. Mini Lecture √
pengumpulan dan penyajian data sarana pelayanan kesehatan: 2. Discovery Learning
fasyankes sesuai kebutuhan dan a. Pengertian Aplikasi Perangkat Lunak 3. Self Directed Learning
perkembangan teknologi informasi  Perangkat Lunak Sistem Operasi:
 Windows, Linux, Macintosh
 Perangkat Lunak Aplikasi:
 Microsoft Office: Microsoft Word,
Microsoft Excel, Microsoft Access
dan Microsoft Powerpoint
(Perkantoran)
 Sistem Informasi Manajemen
Kesehatan yang merupakan
perangkat lunak untuk membantu
proses pengumpulan, pengolahan,
dan pencarian kembali data
kesehatan
b. Jenis Aplikasi Perangkat Lunak di Sarana
Pelayanan Kesehatan
 Jenis Aplikasi Perangkat Lunak Di
Rumah Sakit: SIMRS, Aplicares, V
Claim, SISRUTE, INA-CBGs, SIRS
Online
 Jenis Aplikasi Perangkat Lunak Di
Puskesmas: PCare, SIKDA Generik
2 Mampu menentukan aplikasi Aplikasi Perangkat Lunak Untuk 1. Mini Lecture √
pengumpulan dan penyajian data Pendaftaran Pasien Di Rumah Sakit 2. Small Group Discussion
fasyankes sesuai kebutuhan dan f. Aplikasi perangkat lunak pendaftaran 3. Self Directed Learning
perkembangan teknologi informasi yang digunakan: SIMRS (SIRS IPI)
g. Tujuan dan manfaat SIMRS
h. Kebutuhan hardware dan pengadaan
jaringan LAN (Local Area Network)
i. Sumber data yang dibutuhkan: identitas
pasien (KTP, KK, Kartu BPJS dsb)
j. Fungsi dan kegunaan menu:
 Menu Registrasi pasien: Umum/BPJS
Jenis pasien: pasien baru atau pasien
lama
Jenis rawatan: rawat jalan, rawat inap
atau IGD
 Menu pengisian biodata pasien: nomor
rekam medis, nama, usia, jenis
kelamin, TTL, alamat lengkap, dsb
 Menu Mutasi Pasien
 Menu Transfer Pasien
 Menu Daftar bed kosong
  Menu Lokasi pasien
 Menu Daftar harga tindakan
 Menu Cetak barcode pasien
3 Mampu menggunakan aplikasi Aplikasi Perangkat Lunak Untuk 1. Mini Lecture √
pengumpulan dan penyajian data Pendaftaran Pasien Di Puskesmas 2. Small Group Discussion
fasyankes sesuai kebutuhan dan a. Aplikasi perangkat lunak pendaftaran 3. Self Directed Learning
perkembangan teknologi informasi yang digunakan: SIKDA Generik
b. Tujuan dan manfaat SIKDA Generik
c. Ruang Lingkup, Model Sistem
Komputerisasi dan Networking SIKDA
Generik
d. Kebutuhan hardware dan pengadaan
jaringan LAN (Local Area Network)
e. Tantangan dalam penerapan SIKDA
Generik
f. Sumber data yang dibutuhkan: identitas
pasien (KTP, KK, Kartu BPJS dsb)
g. Cara mendownload dan mendaftar online
SIKDA Generik
 Alamat online SIKDA Generik
 Username dan password
h. Fungsi dan kegunaan menu:
 Menu Pendaftaran Pasien: Jenis
Pendaftaran (Umum/ BPJS) dan Jenis
pasien (pasien baru/ pasien lama)
 Menu Pengisian menu biodata pasien:
nomor rekam medis, nama, usia, jenis
kelamin, TTL, cara bayar, no KK
 Menu Pengisian data alamat: Alamat
lengkap, kelurahan/desa, kecamatan,
kabupate, provinsi, no hp, no telp, kode
pos
 Menu Pengisian data pribadi: agama,
suku, pekerjaan, golongan darah, status
menikah, pendidikan akhir
 Menu Pengisian data keluarga: nama
ayah, nama ibu, orang yang dapat
dihubungi
 Menu Pengisian jenis kunjungan: rawat
jalan/ rawat inap/ UGD, tanggal
kunjungan, unit layanan, poli klinik,
 petugas yang melayani
4 Mampu menggunakan aplikasi Aplikasi Perangkat Lunak Untuk 1. Mini Lecture √
pengumpulan dan penyajian data Pendaftaran Pasien Di Puskesmas 2. Small Group Discussion
fasyankes sesuai kebutuhan dan a. Aplikasi perangkat lunak pendaftaran 3. Self Directed Learning
perkembangan teknologi informasi yang digunakan: PCare
b. Tujuan dan manfaat PCare
c. Sumber data yang dibutuhkan: identitas
pasien (KTP, KK, Kartu BPJS dsb)
d. Cara mendownload dan mendaftar online
PCare
 Username dan password
e. Fungsi dan kegunaan menu
 Menu Pendaftaran
 Menu Rujukan
5 Mampu menggunakan aplikasi Aplikasi Perangkat Lunak 1. Mini Lecture √
pengumpulan dan penyajian data PendukungPendaftaran Pasien Di 2. Small Group Discussion
fasyankes sesuai kebutuhan dan Fasyankes 3. Self Directed Learning
perkembangan teknologi informasi a. Aplikasi Vclaim dari BPJS Kesehatan
 Fungsi dan kegunaan VClaim sebagai
pembuatan SEP (Surat Eligibilitas
Pasien) untuk pasien BPJS
 Sumber data yang dibutuhkan: identitas
pasien (KTP, KK, Kartu BPJS dsb)
 Cara mendownload dan mendaftar
online VClaim
b. Aplikasi Aplicares dari BPJS Kesehatan
 Fungsi dan kegunaan Aplicares untuk
mengetahui ketersediaan kamar di
rumah sakit yang bekerjasama dengan
BPJS
 Cara mencari alamat online Aplicares
c. Aplikasi SISRUTE (Sistem Informasi
Rujukan Terintegrasi)
 Fungsi dan kegunaan SISRUTE untuk
merujuk dan menerima rujukan ke/dari
rumah sakit/fasyankes lain dan
mengecek informasi sumber daya
rumah sakit
 Sumber data yang dibutuhkan: identitas
pasien (KTP, KK, Kartu BPJS dsb),
riwayat dan informasi terkait
 perawatan pasien
 Cara mendownload dan mendaftar
online SISRUTE
6 Mampu menggunakan aplikasi Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem 1. Mini Lecture √
elektronik untuk sistem pengkodean Pengkodean Dan Klasifikasi Klinis Di 2. Small Group Discussion
dan klasifikasi klinis (diagnosis dan Rumah Sakit 3. Self Directed Learning
tindakan) secara tepat a. Aplikasi perangkat lunak pengkodean
yang digunakan: INA CBGs
b. Tujuan dan manfaat INA CBGs
c. Struktur kode INA-CBGs
d. Sumber data yang dibutuhkan: rekam
medis pasien
e. Kebutuhan hardware minimal
f. Spesifikasi teknis software INA-CBGs
g. Tahapan aktivasi INA-CBGs 4.0
h. Fungsi dan kegunaan menu:
 Menu Field dokter penanggung jawab
dan Tarif RS
 Menu ADL Score
 Menu Tampilan Grouper
 Menu Penambahan Special groups
 Laporan INA CBGs
7 Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem 1. Mini Lecture √
Pengkodean Dan Klasifikasi Klinis Di 2. Coperative Learning
Puskesmas 3. Self Directed Learning
a. Aplikasi perangkat lunak pengkodean
yang digunakan: PCare
b. Tujuan dan Manfaat PCare
c. Sumber data yang dibutuhkan: rekam
medis pasien
d. Fungsi dan kegunaan menu:
 Preview data kujungan
 Jumlah peserta terdaftar
 Tindakan non kapitasi
8 Mampu menentukan aplikasi sistem Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem 1. Mini Lecture √
pembiayaan yang tepat, efisien dan Pembiayaan Di Rumah Sakit 2. Coperative Learning
efektif d. Aplikasi perangkat lunak pembiayaan 3. Self Directed Learning
yang digunakan: SIMRS (SIRS IPI)
 Networking pembiayaan
 Alur dan teknis pembayaran
 Fungsi dan kegunaan menu:
  Menu pembiayaan
 Cetak kuitansi

e. Aplikasi perangkat lunak pembiayaan

yang digunakan: INA CBGs
 Prosedur Claim/Reimbursement di
Rumah Sakit
 Fungsi dan kegunaan menu:
3. Menu biaya
4. Cetak billing pasien
9 Mampu menentukan aplikasi sistem Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem 1. Mini Lecture √
pembiayaan yang tepat, efisien dan Pembiayaan Di Puskesmas 2. Coperative Learning
efektif a. Aplikasi perangkat lunak pembiayaan 3. Self Directed Learning
yang digunakan: PCare
b. Fungsi PCare sebagai sistem
pembiayaan pasien BPJS
c. Prosedur Claim/Reimbursement di
Puskesmas
d. Jenis tagihan non kapitasi
e. Fungsi dan kegunaan menu:
 Menu tagihan non kapitasi
 Pembuatan FPK (Formulir Penagih
Klaim)
 Cetak dan detail FPK
10 Mampu menggunakan aplikasi Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem 1. Mini Lecture √
pengolahan data diagnosa dan Pengolahan Data Di Rumah Sakit 2. Discovery Learning
tindakan kaitannya dalam pelaporan a. Aplikasi perangkat lunak pengolahan 3. Self Directed Learning
data statistik yang digunakan di rumah sakit: SIMRS
(SIRS IPI)
 Tujuan dan tahap-tahap pengolahan
data
 Sumber data laporan kunjungan harian,
bulanan, tahunan, laporan 10 penyakit
terbesar

11 Mampu mengimplemantasikan Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem 1. Mini Lecture √

sistem komputerisasi pelaporan Pelaporan Di Rumah Sakit 2. Contekstual Instruction
fasyankes sesuaikebutuhan a. Aplikasi perangkat lunak pelaporan yang 3. Self Directed Learning
danperkembangan teknologi digunakan: SIRS Online dari Kemenkes
informasi b. Sumber data dan petunjuk teknis
pengisian formulir RL1, RL2, RL3, RL4,
 RL5
c. Fungsi dan kegunaan menu untuk
pelaporan:
 Laporan RL 1
 Laporan RL 2
 Laporan RL 3
 Laporan RL 4
 Laporan RL 5
12 Mampu mengimplemantasikan Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Sistem 1. Mini Lecture √
sistem komputerisasi pelaporan Pelaporan Di Puskesmas 2. Small Group Discussion
fasyankes sesuaikebutuhan a. Aplikasi perangkat lunak pelaporan 3. Self Directed Learning
danperkembangan teknologi yang digunakan: SIKDA Generik
informasi b. Sumber data laporan SP2TP
(Puskesmas)
c. Petunjuk teknis pengisian formulir LB
(Laporan Bulanan), LT (Laporan
Tahunan), dan Laporan Sentinel
d. Fungsi dan kegunaan menu Pelaporan
Data Kesehatan di Puskesmas
 Menu Laporan Harian: laporan
peringkat diagnosa, laporan kunjungan
poli, laporan diagnosa harian
 Menu Laporan Bulanan: LB1, LB2,
LB3, Laporan kunjungan, L2.3.1 LB
UKME GKIA, L2.4.1 LB UKME
Imunisasi

13 Mampu menggunakan aplikasi Aplikasi Perangkat Lunak Untuk Indeks 1. Mini Lecture √
sistem informasi untuk indeks data Data Klinis Di Rumah Sakit 2. Small Group Discussion
klinis fasyankes sesuai kebutuhan a. Aplikasi perangkat lunak indeksing 3. Self Directed Learning
klien yang digunakan: SIMRS (SIRS IPI)
b. Tujuan dan manfaat indeks data klinis
c. Jenis indeks: indeks pasien, indeks
diagnosis/penyakit, indeks dokter, indeks
kematian
d. Data yang dibutuhkan pada masing-
masing jenis indeks

14 Mampu menggunakan aplikasi Identifikasi dan masalah, kendala yang 1. Mini Lecture √
perangkat lunak di fasyankes terjadi pada aplikasi perangkat lunak di 2. Small Group Discussion
(SIMRS, SIMPUS, SIRS, Dll) fasyankes serta solusi modifikasinya
 sesuai dengan permasalahan untuk a. Masalah dan kendala 3. Self Directed Learning
memberikan solusi yang tepat  Jaringan
 Data base rusak/corrupt
 Date not valid
b. Maintenance
 Spesifikasi hardware
 Safety dan Security (Antivirus)
 UPS untuk pasokan listrik
 Backup data
 Update software

RANCANGAN PENILAIAN PEMBELAJARAN

Level of Taxonomy
Jumlah Soal
Pertemuan Capaian Akhir Pembelajaran yang Diharapkan 20% 80%
(Total=120)
1 2 3 4 5 6
1 Mampu menentukan aplikasi pengumpulan dan penyajian √ 4
data fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan
teknologi informasi
2 √ 3

3 Mampu mempraktekan aplikasi pengumpulan dan √ 3

penyajian data fasyankes sesuai kebutuhan dan
perkembangan teknologi informasi

4 Mampu menggunakan aplikasi pengumpulan dan penyajian √ 4

data fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan
teknologi informasi

5 Mampu mempraktekan aplikasi pengumpulan dan √ 5

penyajian data fasyankes sesuai kebutuhan dan
perkembangan teknologi informasi
6 Mampu menggunakan aplikasi pengumpulan dan penyajian √ 5
data fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan
teknologi informasi

7 Mampu mempraktekan aplikasi pengumpulan dan √ 5

penyajian data fasyankes sesuai kebutuhan dan
perkembangan teknologi informasi

8 Mampu menggunakan aplikasi pengumpulan dan penyajian √ 5

data fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan
teknologi informasi
9 Mampu mempraktekan aplikasi pengumpulan dan √ 5
penyajian data fasyankes sesuai kebutuhan dan
perkembangan teknologi informasi

10 Mampu menggunakan aplikasi elektronik untuk sistem √ 5

pengkodean dan klasifikasi klinis (diagnosis dan tindakan)
secara tepat

11 Mampu mempraktekan aplikasi elektronik untuk sistem √ 5

pengkodean dan klasifikasi klinis (diagnosis dan tindakan)
secara tepat

12 Mampu menggunakan aplikasi elektronik untuk sistem √ 5

pengkodean dan klasifikasi klinis (diagnosis dan tindakan )
secara tepat

13 Mampu mempraktekan aplikasi elektronik untuk sistem √ 4

pengkodean dan klasifikasi klinis (diagnosis dan tindakan)
secara tepat

14 Mampu menentukan aplikasi sistem pembiayaan yang tepat, √ 5

efisien dan efektif
15 Mampu mempraktekan aplikasi sistem pembiayaan yang √ 5
tepat, efisien dan efektif

16 Mampu menentukan aplikasi sistem pembiayaan yang tepat, √ 5

efisien dan efektif

17 Mampu mempraktekan aplikasi sistem pembiayaan yang √ 4

tepat, efisien dan efektif

18 Mampu menggunakan aplikasi pengolahan data diagnosa √ 3

dan tindakan kaitannya dalam pelaporan data statistik
Mampu mempraktekan aplikasi pengolahan data diagnosa √ 3
dan tindakan kaitannya dalam pelaporan data statistik

19 Mampu mengimplemantasikan sistem komputerisasi √ 4

pelaporan fasyankes sesuaikebutuhan danperkembangan
teknologi informasi

20 Mampu mempraktekan sistem komputerisasi pelaporan √ 5

fasyankes sesuai kebutuhan dan perkembangan teknologi
informasi
21 Mampu mengimplemantasikan sistem komputerisasi √ 5
pelaporan fasyankes sesuaikebutuhan danperkembangan
teknologi informasi
22 Mampu mempraktekan sistem komputerisasi pelaporan √ 5
fasyankes sesuaikebutuhan danperkembangan teknologi
informasi
23 Mampu menggunakan aplikasi sistem informasi untuk √
indeks data klinis fasyankes sesuai kebutuhan klien

24 Mampu mengembangkan aplikasi sistem informasi untuk √ 5

indeks data klinis fasyankes sesuai kebutuhan klien
25 Mampu menggunakan aplikasi perangkat lunak di √ 4
fasyankes (SIMRS, SIMPUS, SIRS, Dll) sesuai dengan
permasalahan untuk memberikan solusi yang tepat

26 Mampu mengoperasikan aplikasi perangkat lunak di √ 3

fasyankes (SIMRS, SIMPUS, SIRS, Dll) sesuai dengan
permasalahan untuk memberikan solusi yang tepat