TUGAS SKENARIO PEMBELAJARAN IPS SD (Kelompok 2) Kelas B
TUGAS SKENARIO PEMBELAJARAN IPS SD (Kelompok 2) Kelas B
TUGAS SKENARIO PEMBELAJARAN IPS SD (Kelompok 2) Kelas B
Nama Kelompok 2 :
Kelas : B
Prodi : PGSD
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TADULAKO
MARET 2021
A. Mata pelajaran
Pendidikan IPS
B. Sasaran
Siswa SD Kelas 6 Semester 1
C. Durasi
2 x 35 menit
D. Materi pembelajaran
Kegiatan Ekspor dan Impor
E. Standar kompetensi
3. Memahami kegiatan ekspor dan impor
F. Kompetensi dasar
3.1 Mengetahui pengertian, tujuan dan komoditasnya dari kegiatan ekspor dan impor
G. Indikator
3.1.1 Mengetahui pengertian kegiatan ekspor dan inmpor
3.1.2 Mengetahui tujuan kegiatan ekspor dan impor
3.1.3 Mengetahui komoditas kegiatan ekspor dan impor
H. Tujuan Pembelajaran
Dengan mendengarkan penjelasan guru, siswa mampu mengetahui pengertian, tujuan,
dan komoditas dari kegiatan ekspor dan impor
Dengan menonton video, siswa mampu membedakan barang ekspor dan impor
Dengan tanya jawab, siswa mampu menyebutkan contoh barang ekspor dan impor
Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Penugasan
J. Properti
1. Laptop
2. In Focus
K. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
a. Guru memasuki ruang kelas
b. Guru mengucapkan salam
c. Siswa membalas salam
d. Guru menunjuk ketua kelas untuk memimpin doa bersama-sama
e. Siswa berdoa menurut agama masing-masing
f. Selesai berdoa, guru mengecek kehadiran siswa
g. Setelah itu, guru menyiapakan media pembelajaran
h. Guru memulai pembelajaran dengan melakukan apresiasi, bercerita atau
bernyanyi bersama
i. Guru menulis judul materi di papan tulis
j. Guru menyampaikan inti dan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
a. Guru membagi kelompok yang terdiri dari 3 kelompok
Guru : Baiklah ibu akan membagi kalian menjadi 3 kelompok yah.
Silahkan berhitung dari sebelah kanan ibu.
Siswa : Baik bu. (mulai berhitung)
Guru : Baik sudah kalau sudah selesai, silahkan membentuk kelompok
sesuai angka yang disebutkan.
Guru : Ibu akan menampilkan video mengenai pengertian, tujuan dam
komoditas kegiatan ekspor dan impor. Setelah itu, kalian
berdiskusi dengan teman kelompok kalian. Jika sudah selesai
semuanya, silahkan setiap kelompok mempresentasikan hasil
diskusinya di depan kelas. Ibu kasih waktu 30 menit.
Siswa : Baik bu.
Guru : Apakah ada yang sudah siap mempresentasikan hasil diskusinya?
Siswa : Sudah bu.
Guru : Ya, ibu persilahkan terlebih dahulu kelompok 2 untuk maju.
Siswa : Baik, kami dari kelompok 2 akan mempresentasikan mengenai
pengertian, tujuan dan komoditas dari kegiatan ekspor dan impor.
Guru : Iya, betul sekali. Terima kasih kelompok 2. Dan selanjutnya ibu
silahkan kelompok 1 dan setelah itu kelompok 3. Tepuk tangan.
Siswa : Baik bu.
3. Kegiatan Akhir
Guru : Nah, dari semua hasil presentasi yang teman-teman kalian jelaskan
itu sudah betul semua. Jadi, ekspor adalah suatu aktivitas
mengeluarkan produk barang dari dalam negeri ke luar negeri
dengan tetap memenuhi standar peraturan dan ketentuan yang ada.
Komoditas ekspor berupa karet, bahan tekstil, kelapa sawit, dll.
Kemudian impor adalah suatu aktivitas memasarkan produk
barang dari Daerah Pabean atau membeli suatu produk barang
atau jasa dari negara lain untuk bisa memenuhi kebutuhan dasar
dalam negeri. Contohnya, beras yang biasanya berasal dari
Vietnam dan Thailand, lada yang biasanya berasal dari Belanda,
Vietnam, dan India, dll. Komoditas impor berupa bahan baku dan
sektor pangan. Jika ada pertanyaan silahkan ditanyakan kepada
ibu.
Siswa : Baik bu. Saya mau bertanya tadi ibu hanya menyebutkan contoh
barang impor saja. Jadi, contoh barang ekspor seperti apa bu?
Guru : Contohnya seperti, lemak beserta hewan nabati, Pesawat mekanik,
dll. Apakah ada lagi yang mau bertanya?
Siswa : Tidak ada bu, terimaksih atas jawabanya bu.
Guru : Baiklah kalau begitu ibu akan memberikian 1 PR, silahkan kalian
lihat di buku pada halaman 13. Berhubung waktu sudah hampir
habis kita cukupkan pembelajaran hari ini dan jangan lupa
kerjakan tugsnya di rumah. Baik sekian dan terima kasih.
Wassalamualikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Siswa : Waalaikumsalam Warahmatullahi Wabarakatuh.
M. Penilaian
Penilaian Hasil Belajar :
1. Aspek afektif
2. Apek kognitif
3. Aspek psikomotor
Penilaian Kognitif :
1. Jenis Penilaian : Tertulis
2. Teknik Penilaian : Tertulis, Lisan
3. Bentuk Penilaian : Isian
4. Prosedur Penilaian : Proses dan Akhir Pembelajaran
LAMPIRAN I
MATERI AJAR
A. Pengertian Ekspor
Ekspor merupakan kegiatan mengeluarkan barang dari daerah pabean. Daerah pabean ini
merupakan suatu bagian wilayah dari Republik Indonesia yang meliputi wilayah darat, wilayah
perairan dan juga ruang udara di atasnya, juga meliputi tempat-tempat tertentu yang ada dalam
Zona Ekonomi Eksklusif serta landas kontinen.
Secara sederhana, ekspor diartikan sebagai
kegiatan mengeluarkan barang dari dalam negeri
ke luar negeri dengan memenuhi ketentuan dan
peraturan yang berlaku.
Setiap barang yang akan diekspor memiliki ketentuan masing-masing tergantung dari jenis
barangnya. Tidak semua orang dapat melakukan ekspor karena terdapat prosedur yang harus
ditaati. Prosedur ekspor pada hakikatnya lebih mudah dibandingkan prosedur impor, dimana
prosedur impor memiliki lebih banyak aturan di dalamnya, terutama terkait pembayaran pajak.
Beberapa pajak ekspor yang dikenakan diantaranya pada ekspor kayu, rotan, dan crude palm
oil (CPO).
1. Tujuan Ekspor
Berikut ini adalah tujuan dan manfaat yang didapatkan dari kegiatan ekspor barang
dari dalam ke luar negeri:
B. Pengertian Impor
Impor merupakan kegiatan memasukan barang ke Daerah Pabean atau juga merupakan
kegiatan pembelian barang atau jasa dari negara
lain untuk memenuhi kebutuhan dalam negeri.
1. Tujuan Impor
Tujuan paling utama dari kegiatan impor adalah memenuhi kebutuhan dalam
negeri. Aktivitas ekspor dan impor merupakan salah satu wujud dari inter-konektivitas
setiap negara. Tidak ada negara yang mampu hidup mandiri.
2. Komoditi Impor
a. Bahan Baku
Dalam kategori bahan baku, komoditas impor terbesar Indonesia adalah
peralatan helikopter dan mesin pesawat mekanik, peralatan elektronik, besi dan
baja. Suplai peralatan pesawat dan helikopter memang hingga saat ini masih
impor dari negara lain karena PT Dirgantara Indonesia sendiri masih belum
mampu memproduksi helikopter dan pesawat sendiri.
b. Sektor Pangan
Sedangkan dalam sektor pangan, komoditas impor terbesar Indonesia
adalah daging hewan beku, buah-buahan, beras hingga kedelai. Mengejutkan
memang, walaupun Indonesia memiliki banyak ladang padi, namun ternyata
kebutuhan beras di Indonesia masih belum mencukupi sehingga perlu impor dari
negara lain, seperti Vietnam, Thailand dan India.
LAMPIRAN II
LKS
(Lembar Kerja Siswa)
Nama Kelompok :
1. ………..
2. ………..
3. ………..
Kelas :
Hari/Tanggal :
A. Tujuan
Untuk mengetahui dan memahani pengertian, tujuan dan komoditas kegiatan ekspor
dan impor.
B. Alat dan Bahan
Buku
Alat tulis
C. Cara Kerja
Duduklah pada kelompok yang telah dibentuk.
Kemudian tulislah pengertian, tujuan, dan komoditas kegiatan ekspor dan impor.