ANGKET UNTUK SISWA

PETUNJUK PENGISIAN
1. Tuliskan identitas kamu dengan lengkap pada tempat yang tersedia
2. Bacalah soal-soal dengan baik dan benar
3. Berilah tanda silang (X) pada setiap jawaban yang dianggap sesuai dengan pilihan kamu
4. Semua yang berkaitan dengan jawaban dan identitas kamu akan dirahasiakan
5. Jawaban yang kamu berikan tidak akan mempengaruhi nilai
IDENTITAS
Nama siswa : .......................................................
Kelas : .......................................................
Sekolah : .......................................................
Jawablah pertanyaan dibawah ini sesuai dengan keadaan yang sebenarnya!

1. . Apakah kamu pernah masuk ke laboratorium IPA?

a. Ya b. Tidak
2. Apakah kamu pernah melaksanakan praktikum IPA?
a. Ya b. Tidak
3. Jika ya, apakah kegiatan praktikum dilaksanakan di dalam
laboratorium IPA?
a. Ya b. Tidak
4. .Jika tidak, dimana kegiatan praktikum di laksanakan?
a. Di dalam kelas b. Lainnya .......(sebutkan!)
5. Apakah Bapak/Ibu guru membacakan tata tertib pemakaian laboratorium
setiap ada kegiatan praktikum?
a. Ya b. Tidak
6. Apakah Bapak/Ibu guru selalu menyiapkan alat dan bahan untuk kegiatan
praktikum?

a. Ya b. Tidak
7. Jika tidak, siapakah yang menyiapkan alat dan bahan?
a. Siswa yang ditunjuk
b. Laboran
 c. Lainnya ............. (sebutkan!)
8. Apakah kamu pernah membantu Bapak/Ibu guru untuk menyiapkan alat
dan bahan sebelum melaksanakan kegiatan praktikum?
a. Ya b. Tidak
9. Apakah ada buku khusus untuk petunjuk pelaksanaan praktikum?
a. Ya b. Tidak
10. Jika tidak, apakah kegiatan praktikum berdasarkan pada buku
pegangan siswa/LKS?
a. Ya b. Tidak
11. Apakah Bapak/Ibu guru selalu menyampaikan tujuan praktikum?
a. Ya b. Tidak
12. Apakah Bapak/Ibu guru menjelaskan terlebih dahulu kegiatan praktikum
yang akan dilaksanakan?
a.Yab. Tidak
13. Apakah kamu selalu membuat laporan hasil praktikum setiap kali kegiatan
praktikum selesai dilaksanakan?
a. Ya b. Tidak
14. Apakah Bapak/Ibu guru selalu mendampingi selama kegiatan praktikum
berlangsung?
a. Ya b. Tidak
15. Apakah kamu selalu memakai jas praktikum selama praktikum
berlangsung?
a. Ya b. Tidak
16. Apakah Bapak/Ibu guru membahas/mendiskusikan hasil praktikum?
a. Ya b. Tidak
17. Apakah kamu pernah diberikan pre-test (tes awal) sebelum kegiatan
praktikum?
a. Ya b. Tidak
18. Apakah kamu pernah diberikan post-tes (tes akhir) setelah kegiatan
praktikum?
a. Ya b. Tidak
19. Apakah kamu mengetahui semua alat dan bahan yang akan digunakan
selama kegiatan praktikum?
a. Ya b. Tidak
20. Jika tidak, apakah kamu bertanya pada Bapak/Ibu guru?
a. Ya b. Tidak
21. Apakah kamu merasa antusias setiap ada kegiatan praktikum?
a. Ya b. Tidak
22. Apakah kamu pernah mendapatkan orientasi/pengenalan laboratorium?
a. Ya b. Tidak
 ANGKET UNTUK GURU
a. Nama Sekolah: ........................................
b. Nama Guru : ........................................
Saya mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak/Ibu yang
telah bersedia untuk mengisi angket ini, yang sangat bermanfaat untuk
kelengkapan penelitian skripsi saya.
1. Ruang lingkup angket ini meliputi desain laboratorium, administrasi laboratorium
dan pengelolaan penyelenggaraan laboratorium
2. Bacalah setiap pertanyaan dengan cermat dan teliti, apabila kurang jelas
dapat ditanyakan pada observer
3. Berilah tanda (X) pada pilihan jawaban yang sesuai

A. DESAIN RUANG LABORATORIUM

1. Letak laboratorium IPA
a. Jarak bangunan laboratorium IPA antara satu dengan yang lain
kurang dari/sama dengan 10 m
b. Jarak bangunan laboratorium IPA antara satu dengan yang lain
lebih dari 10 m
c. Jarak bangunan laboratorium IPA tepat bersebelahan dengan
yang lain
2. Sekolah memiliki sarana pengolahan tersendiri untuk limbah
dari laboratorium
a. Limbah cair dibuang pada bak cuci dan limbah padat pada
tempat sampah
b. Limbah cair maupun padat di buang sembarangan
3. Kebutuhan air
a. Memiliki sumber air tersendiri dan tidak pernah kekurangan air
untuk keperluan praktikum
b. Kebutuhan air untuk praktikum kurang terpenuhi dengan baik
c. Laboratorium tidak memiliki sumber air untuk keperluan
praktikum
4. Ruang gudang
a. Laboratorium memiliki ruang gudang untuk menyimpan
peralatan yang tidak terpakai
b. Laboratorium tidak memiliki ruang gudang tetapi
menggunakan lamari untuk menyimpan peralatan yang tidak
terpakai
c. Laboratorium tidak memiliki ruang gudang dan juga almari
untuk menyimpan peralatan yang tidak terpakai
5. Pintu ruang laboratorium
a. Laboratorium IPA memiliki 2 pintu yang keduanya dibuka
pada saat kegiatan praktikum
b. Laboratorium IPA memiliki 2 pintu dan dibuka salah satu
pada saat kegiatan praktikum
c. Laboratorium IPA hanya memiliki satu pintu
6. Ventilasi
a. Laboratorium di lengkapi dengan ventilasi
b. Laboratorium tidak memiliki ventilasi
7. Ruang persiapan
a. Laboratorium IPA memiliki ruang tersendiri untuk guru dan
laboran
b. Laboratorium IPA tidak memiliki ruang tersendiri untuk guru
dan laboran
8. Bak cuci
a. Laboratorium IPA memiliki bak cuci lebih dari 1 buah untuk
2 kelompok
b. Laboratorium IPA memiliki bak cuci 1 buah untuk 2
kelompok
c. Laboratorium IPA memiliki bak cuci 1 buah untuk digunakan
lebih dari 2 kelompok
d. Laboratorium IPA tidak memiliki bak cuci
9. Meja siswa
a. Dalam laboratorium terdapat meja siswa yang dibuat permanen
b. Dalam laboratorium terdapat meja siswa yang tidak dibuat
secara permanen
10. Kursi siswa
a. Laboratorium memiliki kursi lebih dari jumlah siswa yang
melaksanakan praktikum
b. Laboratorium memiliki kursi sejumlah siswa yang melaksanakan
praktikum
c. Laboratorium memiliki kursi kurang dari jumlah siswa yang
melaksanakan praktikum
11. Meja demonstrasi
a. Laboratorium memiliki meja untuk demonstrasi
b. Laboratorium tidak memiliki meja untuk demonstrasi
12. Meja dan kursi guru
a. Laboratorium memiliki meja dan kursi untuk guru
b. Labortorium tidak memiliki meja dan kursi untuk guru
13. Papan tulis
a. Laboratorium memiliki papan tulis
b. Laboratorium tidak memiliki papan tulis
14. Lemari alat
a. Laboratorium memiliki lemari alat
b. Laboratorium tidak memiliki lemari alat
15. Alat pemadam kebakaran
a. Laboratorium memiliki alat pemadam kebakaran
b. Laboratorium tidak memiliki alat pemadam kebakaran
16. Pintu jendela
a. Laboratorium memiliki pintu jendela yang diberi kawat kassa agar
serangga dan burung tidak dapat masuk
b. Pintu jendela tidak diberi kawat kassa
17. Kotak P3K
a. Laboratorium di lengkapi dengan kotak P3K dengan isi yanglengkap
b. Laboratorium di lengkapi dengan kotak P3K dengan isi yang
kurang lengkap
c. Laboratorium tidak di lengkapi dengan kotak P3K
ADMINISTRASI LABORATORIUM
1. Buku/daftar inventarisasi perlengkapan laboratorium
a. Laboratorium memiliki buku/daftar inventarisasi perlengkapan
laboratorium yang lengkap
b. Laboratorium memiliki buku/daftar inventarisasi perlengkapan
laboratorium yang kurang lengkap
c. Laboratorium tidak memiliki buku/daftar inventarisasi
perlengkapan laboratorium
2. Buku petunjuk penggunaan alat
a. Laboratorium IPA memiliki buku petunjuk penggunaan alat
yang lengkap
b. Laboratorium IPA memiliki buku petunjuk penggunaan alat
yang kurang lengkap
c. Laboratorium IPA tidak memiliki buku petunjuk penggunaan
alat
3. Buku petunjuk penggunaan bahan
a. Laboratorium IPA memiliki buku petunjuk penggunaan bahan
yang lengkap
b. Laboratorium IPA memiliki buku petunjuk penggunaan bahanyang
kurang lengkap
c. Laboratorium IPA tidak memiliki buku petunjuk penggunaan
bahan
4. Buku persediaan alat
a. Laboratorium IPA memiliki buku persediaan alat yang lengkap
b. Laboratorium IPA memiliki buku persediaan alat yang kurang
lengkap
c. Laboratorium IPA tidak memiliki buku persediaan alat
5. Buku persediaan bahan
a. Laboratorium IPA memiliki buku persediaan bahan yang
lengkap
 b. Laboratorium IPA memiliki buku persediaan bahan yang
kurang lengkap
c. Laboratorium kimia tidak memiliki buku persediaan bahan
6. Laboran
a. Laboratorium IPA memiliki laboran
b. Laboratorium IPA tidak memiliki laboran
7. Tata tertib
a. Tata tertib ditempelkan di ruang laboratorium/dibacakan setiap
praktikum
b. Tata tertib tidak ditempelkan di ruang laboratorium dan tidak
dibacakan setiap praktikum
8. Sanksi bagi siswa yang melanggar tata tertib
a. Siswa yang melanggar tata tertib diberikan sanksib. Siswa yang melanggar
tata tertib kadang-kadang diberikan
sanksi
b. Siswa yang melanggar tata tertib tidak diberikan sanksi12. Jadwal
pemakaian laboratorium
9. Pengadaan alat dan bahan yang rusak
a. Mengadakan alat dan bahan setiap kali ada alat/bahan yang
rusak
b. Pengadaan alat dan bahan yang rusak menunggu bantuan dari
pemerintah
10. Pengaturan alat dan bahan
a. Seluruh alat dan bahan diatur sesuai dengan kelompoknya (alat
kaca, alat plastik, dll)
b. Sebagian alat dan bahan diatur sesuai dengan kelompoknya (alat
kaca, alat plastik, dll)
c. Tidak ada pengaturan khusus untuk alat dan
11. Keluar masuk alat dan bahan
a. Ada pencatatan untuk alat dan bahan yang keluar masuk
b. Ada pencatatan untuk alat dan bahan yang keluar masuk namun
 tidak berjalan
c. Tidak ada pencatatan untuk alat dan bahan yang keluar masuk
12. Buku catatan untuk siswa
a. Laboratorium memiliki buku catatan untuk siswa yang
memecahkan/merusakkan alat/bahan
b. Laboratorium tidak memiliki buku catatan untuk siswa yang
memecahkan/merusakkan alat/bahan
13. Pengecekkan alat dan bahan
a. Pengecekkan dilakukan terhadap kondisi alat dan bahan sebelum
maupun sesudah melaksanakan kegiatan praktikum
b. Pengecekkan dilakukan terhadap kondisi alat dan bahan sebelum
melaksanakan kegiatan praktikum
c. Pengecekkan dilakukan terhadap kondisi alat dan bahan sesudah
melaksanakan kegiatan praktikum
d. Pengecekkan tidak dilakukan terhadap kondisi alat dan bahan
sebelum maupun sesudah melaksanakan kegiatan praktikum
14. Daftar alat yang rusak
a. Laboratorium IPA memiliki daftar/catatan untuk alat yang
rusak
b. Laboratorium IPA tidak memiliki daftar/catatan untuk alat
yang rusak
15. Daftar bahan yang rusak
a. Laboratorium IPA memiliki catatan untuk bahan yang rusak
b. Laboratorium IPA tidak memiliki catatan untuk bahan yang rusak
C. PENGELOLAAN LABORATORIUM
1. Koordinasi dengan pihak sekolah
a. Mengadakan rapat/koordinasi antara pengelola laboratorium
dengan pihak sekolah
b. Tidak ada rapat/koordinasi antara pengelola laboratorium dengan
pihak sekolah
2. Struktur organisasi laboratorium
a. Laboratorium IPA memiliki struktur organisasi dan masingmasing
individu melaksanakan tugasnya dengan baik
b. Laboratorium IPA memiliki struktur organisasi namun dalam
pembagian tugas belum dilaksanakan secara optimal
3. Program kerja
a. Program kerja selalu disusun terlebih dahulu sebelum
melaksanakan penyelenggaraan laboratorium
b. Program kerja tidak disusun namun menyesuaikan dengan
kondisi pada saat pelaksanaan praktikum
4. Petunjuk praktikum
a. Petunjuk praktikum yang digunakan berdasarkan yang dibuat
oleh guru
b. Petunjuk praktikum yang digunakan berdasarkan yang ada pada
buku/LKS
c. Tidak ada petunjuk praktikum untuk kegiatan praktikum
5. Lembar pengamatan
a. Lembar pengamatan disusun sendiri
b. Lembar pengamatan diperoleh dari buku/LKS
c. Tidak ada lembar pengamatan dalam kegiatan praktikum
6. Petunjuk praktikum
a. Petunjuk praktikum selalu dipelajari sebelum melaksanakan
praktikum
b. Praktikum dilaksanakan tanpa mempelajari petunjuk praktikum
karena sudah menguasai materi yang akan dipraktikkan
7. Pelaksanaan praktikum
a. Uji coba praktikum dilaksanakan terlebih dahulu sebelum
melaksanakan praktikum untuk mengetahui tingkat
keberhasilannya
b. Tingkat keberhasilan diketahui pada saat melaksanakan
praktikum dan tidak perlu dicoba sebelumnya
8. Kesiapan siswa
a. Untuk megetahui tingkat kesiapan siswa, dilakukan pretest/
post-test sebelum/sesudah praktikum
b. Tidak ada pre-test/post-test sebelum/sesudah praktikum karena
siswa sudah menguasai materi yang akan dipraktikkan
9. Orientasi/pengenalan laboratorium
a. Siswa mendapatkan orientasi/pengenalan laboratorium
b. Tidak ada orientasi/pengenalan laboratorium untuk siswa
10. Laporan praktikum
a. Siswa diminta untuk membuat laporan praktikum setelah
melaksanakan kegiatan praktikum
b. Siswa tidak diharuskan untuk membuat laporan praktikum
setelah melaksanakan kegiatan praktikum
11. Pelaksanaan kegiatan praktikum
a. Mendampingi kegiatan praktikum sampai selesai
b. Mendampingi kegiatan praktikum di awal kemudian siswa
dibiarkan untuk melakukan percobaan sendiri
c. Tidak mendampingi siswa dalam melaksanakan kegiatan
praktikum
12. Pembahasan setelah praktikum
a. Hasil praktikum selalu dibahas setelah kegiatan praktikum
b. Hasil praktikum kadang-kadang dibahas setelah kegiatan
praktikum
c. Hasil praktikum tidak dibahas karena siswa dianggap telah
memahami materi tersebut
13. Respon siswa terhadap praktikum
a. Siswa sangat antusias setiap ada kegiatan praktikum
b. Siswa kurang antusias setiap ada kegiatan praktikum
c. Siswa tidak antusias setiap ada kegiatan praktikum
PEDOMAN WAWANCARA KESIAPAN LABORATORIUM
Nama Sekolah: .......................................................
A. Guru Mata Pelajaran IPA
1. Apakah Bapak/Ibu memanfaatkan laboratorium untuk mendukung
Pembelajaran IPA
Jika tidak, mengapa hal tersebut bisa terjadi?
2. Persiapan apa saja yang dilakukan agar laboratorium dapat mendukung
pembelajaran IPA
3. Apakah ada kesulitan dalam melaksanakan praktikum?
Jika ada, bagaimana cara untuk mengatasi kesulitan tersebut?
4. Apakah semua materi yang memerlukan kegiatan praktikum selaludipraktikkan?
5. Apakah Bapak/Ibu berusaha mengetahui kesiapan siswa sebelum
praktikum?
6. Bagaimana cara yang digunakan untuk mengeahui tingkat kesiapan
tersebut?
7. Apakah Bapak/Ibu selalu menjelaskan terlebih dahulu praktikum yang
akan dilaksanakan?
8. Siapakah yang menyusun tata tertib dalam pelaksanaan praktikum?
9. Apakah Bapak/Ibu pernah membacakan tata tertib sebelum pembelajaran
dilaksanakan?
10. Apakah Bapak/Ibu selalu memonitoring praktikum yang sedang berjalan?
Jika tidak, mengapa hal tersebut tidak dapat dilakukan?
11. Apakah ada pembagian jadwal untuk penggunaan laboratorium untuk
setiap kelas?
12. Apakah Bapak/Ibu selalu membahas hasil kerja dari siswa setelah selesai
melaksanakan praktikum?
13. Apakah pernah terjadi kecelakaan pada saat kegiatan praktikum
berlangsung?
Jika ya, apa kecelakaannya dan bagaimana cara mengatasinya?
14. Dalam pelaksanaan kegiatan praktikum apakah Bapak/Ibu dibantu oleh
asisten?
 Jika ya, dari mana dan tugasnya apa?
15. Apakah para siswa sangat berminat dalam mengikuti kegiatan
praktikum?
16. Apakah ada pembuatan program kerja untuk penggunaan/pelaksanaan
praktikum selama satu tahun/satu semester ?
17. Bagaimanakah prosedur pengadaan alat dan bahan praktikum?
 Laboran
1. Apa tugas Bapak/Ibu sebagai seorang laboran?
2. Bagaimana pengelolaan laboratorium (misal: pelabelan bahan dan alat,
penataan) di sekolah Bapak/Ibu?
3. Kelengkapan administrasi apa saja yang ada di laboratorium?
4. Apa saja yang diinventarisasi dalam laboratorium?
5. Dari mana sajakah biaya untuk pengadaan alat dan bahan yang
digunakan untuk praktikum?
6. Bagaimanakah prosedur pengadaan alat dan bahan jika ada alat dan
bahan yang habis?
7. Apakah pernah mendapatkan bantuan/sumbangan alat dan bahan untuk
kegiatan praktikum? Jika pernah, dari mana saja? Sebutkan!
8. Siapakah yang membuat tata tertib dalam pelaksanaan kegiatan
praktikum?
9. Siapakah yang menyiapkan alat dan bahan sebelum melaksanakan kegiatan
praktikum?