UJIAN AKHIR MADRASAH (UM)

TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : SKI Tingka / Kelas : IX

PETUNJUK UMUM :

1. Jawaban dikerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan.

2. Isilah identitas dengan lengkap dan jelas : Nama, Nomor Peserta, Madrasah Asal dan Tanggal Ulangan
3. Pergunakan pensil atau ballpoint untuk mengisi lembar jawaban.
4. Apabila ada kekeliruan pengisian pilihan jawaban, perbaiki dengan cara menghapus atau mencoret ganda
5. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah.
6. Awali dengan membaca Basmallah dan akhiri dengan Hamdallah.

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan bulatan pada
huruf A, B, C, atau D pada lembar jawaban !
1 Dakwah Nabi Muhammad Saw di Mekah mengalami banyak hambatan dan tantangan , selain bujukan
dan penyiksaan juga pemboikotan namun dengan kesungguhan dalam memperjuangkan kebenaran
hambatan dan tantangan berhasil dihadapi. Sikap dan sifat Nabi Muhammad Saw yang tidak perlu
diteladani dalam perjuangan misi dakwah Beliau dibawah ini adalah…
A. Menampilkan sifat terpuji dan mempunyai C. Berdakwah secara terbuka pada saat
sifat amanah, sidiq, fathanah dan tablig kedudukan makin kuat
B. Menampilkan sifat terpuji seperti D. Menyandarkan keberhasilan kepada Allah
mempunyai sifat amanah, wadiah, fathanah Swt
dan tablig
2 Kesuksesan dakwah Rasulullah Saw selain dari dukungan para sahabatnya yang setia juga karena
sifatnya yang terpuji. Sebagai peserta didik sikap yang kalian lakukan dalam kegiatan pembelajaran
daring selama masa pandemi ini adalah…
A. menyandarkan keberhasilan kepada Allah C. tabah dan egois dalam cobaan
Swt
B. sabar dalam menghadapi ujian dan cobaan D. memiliki sifat tablig, dan amanah
3 Pola dakwah nabi Muhammad Saw di Madinah adalah dakwah bilhal yaitu dakwah yang
mengedepankan perbuatan nyata , sebagai peserta didik sikap yang bisa dilakukan dalam pergaulan
sehari-hari terhadap sesama muslim adalah…
A. membangun pasar C. menjalin persaudaraan
B. menjalin kerukunan D. membangun masjid
4 Nabi Muhammad Saw membangun perekonomian masyarakat Madinah dengan cara salahsatunya
membangun pasar Islami yang memperhatikan aspek untuk mensejahterakan kehidupan bersama,
keadilan dan kejujuran. Dibawah ini yang termasuk kegiatan ekonomi kreatif dengan menggunakan
media sosial sebagai alat untuk mendapatkan pekerjaan dalam masa pandemi covid 19 adalah…
A. Petani C. nelayan
B. Peternak D. pedagang
5 Perluasan wilayah adalah salah satu bentuk penyebaran Islam pada masa khalifah Khulafaur Rasyidin,
disamping melakukan dakwah mereka bertujuan untuk membebaskan dan melindungi rakyat dari
pemerintahan sewenang wenang, sikap lembut dan kasih sayang pemerintah Islam yang diperlihatkan
terhadap rakyat membuat mereka banyak yang masuk Islam. Salahsatu misi dakwah islam hingga
 kedaratan Eropa bahkan sampai ke Indonesia dalam perkembangannya adalah adanya pembentukan
angkatan Laut yang merupakan salahsatu prestasi dari khalifah…
A. Abu Bakar As Shiddiq C. Usman bin Affan
B. Umar bin Abdul D. Ali bin Abu Thalib
6 Perhatikan pernyataan dibawah ini :
1. Bimbingan keterampilan kerja sesuai dengan minat dan bakat
2. Memberikan bantuan dana pendidikan sosial
3. Memberikan bimbingan mental, fisik dan pelayanan pendidikan non formal
4. Memberikan dana sosial setiap bulannya
Dari pernyataan diatas kemajuan peradaban Islam dalam bidang sosial pada masa Daulah Umayyah bila
dikaitkan dengan jaminan sosial bagi anak – anak putus sekolah di Indonesia secara tepat adalah…
A. 1 dan 2 C. 1 dan 4
B. 1 dan 3 D. 2 dan 3
7 Ilmu sejarah mulai dirintis dan dibukukan pada masa Daulah Umayyah . kemudian baru berkembang
pembukuannya pada masa Daulah Abbasiyah pada masa Daulah Umayyah khalifah Mu’awiyah bin
Abu Sofyan memerintahkan kepada Ubaid bin Syariyah Al Jurhumi untuk menulis sejarah masa lalu
dan masa bani Umayyah. Ahli sejarah lainnya yang menulis buku kitab Amsal adalah…
A. Hasan Al Basri C. Shuhara Abdi
B. Sufyan Ats Tsauri D. Ibnu Juraid
8 Pada masa pemerintahan Umar bin Abdul Azis salahsatu usaha yang dilakukan adalah menerapkan
prinsip politik yang menjunjung tinggi kebenaran dan keadilan yang lebih utama dari segalanya.
Kebijakannya dibidang sosial politik yang berkaitan dengan perlindungan hak azasi manusia( HAM )
dihubungkan dengan kehidupan bermasyarakat adalah…
A. Menghapus tingkatan sosial dalam C. mengurangi beban pajak di masyarakat
masyarakat
B. Menyantuni anak yatim dan fakir miskin D. meniadakan pengawal khalifah
9 Khalifah Umar bin Abdul azis berasal dari keluarga bangsawan sebelum menjadi khalifah hidupnya
penuh dengan kemewahan, tapi setelah menjadi khalifah hidupnya berubah drastis menjadi hidup
sederhana, seorang yang zahid dan abid, beliau selalu melakukan cara hidup yang ketat atas diri dan
keluarganya. Salahsatu sifat yang harus diteladani dalam kehidupan sehari – hari dari Umar bin Abdul
Aziz adalah…
A. Memakai fasilitas Negara untuk C. Membeli barang – barang yang mewah
kepentingan pribadi
B. Menghindari belanja yang tidak penting D. Menghindari belanja apapun
10 Daulah Abbasiyah mengalami perkembangan /kemajuan yang pesat dibidang ilmu pengetahuan karena
memiliki khalifah – khalifah yang cinta kepada ilmu pengetahuan seperti Abu Ja’far al Mansyur, Harun
al Rasyid dan Al Makmun. Dibawah ini adalah langkah yang dilakukan Harun Al Rasyid dalam
pengembangan ilmu pengetahuan, yaitu:
A. Membangun jalan C. membangun bendungan
B. Mendirikan baitul Hikmah D. mendirikan Majlis Al Munazharah
11 Perkembangan kebudayaan peradaban Islam antara lain ,perkembangan ilmu pengetahuan, penertiban
administrasi pemerintahan, politik dan militer, ekonomi, seni budaya, dan seni sastra. Pada bidang
administrasi pemerintahan terdiri dari pimpinan Negara, wilayah Negara, angkatan perang, Baitul Maal
dan organisasi kehakiman. Untuk membantu khalifah dalam menjalankan tata usaha Negara dibentuklah
sebuah dewan Sekretariat Negara yang bernama…
A. Raisud Diwan C. Diwanul Kitabah
B. Diwan Al Kharraj D. Diwan al Jund
12 Ilmuan Muslim dalam bidang Kimia memberikan peran besar terhadap peradaban Islam pada masa
Daulah Abbasiyah, hasil karyanya melalui buku – buku yang menggambarkan kecerdasan dan
penguasaannya terhadap ilmu kimia, seperti: Ar Rahmah (Buku Cinta), Al Tajmi ( Buku tentang
Konsentrasi). Nama ilmuan muslim dibidang Kimia adalah…
A. Al Ghazali C. Ibnu Sina
B. Jabir bin Hayyan D. Ibnu Maskawaih
13 Kesesuaian antara nama Ilmuan dan hasil karyanya pada tabel dibawah ini adalah…
A. Nama Ilmuan Hasil Karyanya C. Nama Ilmuan Hasil Karyanya
Al Kindi Al Hawi Jabir bin Hayyan Tartib As-Sa’adah
 B. D. Nama Ilmuan Hasil Karyanya
Nama Ilmuan Hasil Karyanya Muhammad bin Mukhtasar fi Hisab
Ar Razi Ihya Ulumuddin Musa al al Jabr wa al
Khawarizmi Muqabalah

14 Para ilmuan muslim pada masa Daulah Abbasiyah dengan segala kemampuan dan semangatnya mampu
mewujudkan ide-ide dan pemikirannya melalui karya-karya yang dihasilkannya, dengan didukung oleh
penguasa Daulah Abbasiyah sehingga membawa umat Islam mencapai peradaban yang sangat tinggi.
Nama Ilmuan Muslim dibidang kedokteran yang pertama kali melakukan diagnosa terhadap hipertensi
(darah tinggi) dan melakukan pengobatan mirip cara akupuntur yang sekarang sangat populer adalah..
A. Ar Razi C. Jabir bin Hayyan
B. Ibnu Sina D. Al Kindi
15 Perkembangan ilmu Fikih pada masa Daulah Abbasiyah berlangsung pada periode kempat dan kelima,
pada periode keempat para Fukaha yang dikenal dengan “Madzahibul Arba’ah”banyak menggunakan
Ahlur-Ra’yi yaitu penetapan hukum fikih dengan akal melalui Ijtihad,rujuakan utamanya adala Al
Qur’an dan Sunnah Rasul. sedangkan periode kelima gerakan ijtihad mulai melemah, karena para
Fukaha memfokuskan perhatiannya pada pengkajian pendapat yang ada dalam tiap mazhab. Ulama
fikih dibawah ini yang membahasa tentang ilmu dan hukum-hukum agama islam dengan memakai
rujukan Kitab Suci Al Qur’an, Sunnah Rasul, Ijma dan Qias adalah…
A. Imam Abu Hanifah C. Imam Syafi’I
B. Imam Malik D. Imam Hambali
16 Pada masa Daulah Abbasiyah, ilmu tafsir mengalami perkembangan dibanding keadaannya pada masa
Khulafaur Rasyidin dan Daulah Bani Umayyah , jika masa sebelumnya kebanyakan ahli tidak berani
menafsirkan ayat Al Qur’an secara tertulis, dimasa Daulah Abbasiyah bermunculan karya – karya
dibidang tafsir yang dapat dipelajari untuk generasi-generasi berikutnya, salah satunya adalah Imam
Ibnu Jarir at Thabari, metode yang digunakan yaitu dengan cara menafsirkan ayat-ayat Al Qur’an
dengan fatwa para sahabat Nabi SAW yg dikenal dengan…
A. Tafsir al Kasyaf C. Tafsir bi Ra’yi
B. Tafsir al Maraghi D. Tafsir bil Ma’sur
17 Kemajuan pendidikan pada masa Daulah Ayyubiyah sangat diperhatikan oleh Salahuddin Yusuf Al
Ayubi anggaran pendidikan yang dikeluarkan sama dengan anggaran pada bidang militer sehingga
pendidikan pada saat itu mengalami perkembangan yang baik. Usaha - usaha yang dilakukan
Salahuddin Yusuf Al Ayubi dalam bidang pendidikan
1. mendirikan madrasah
2. mendirikan Pesantren
3. mendirikan majelis taklim
4. mendirikan al Azhar
Yang merupakan usaha Salahuddin Yusuf Al Ayubi dalam bidang pendidikan ditunjukkan
A. 1 dan 2 C. 1 dan 4
B. 1 dan 3 D. 2 dan 4
18 Menyempurnakan sistem perpajakan, adanya pabrik tekstil yang memproduksi berbagai macam jenis
kain, dan adanya sistem alat tukar koin (uang) dalam jual beli, merupakan kebijakan pemerintahan
Daulah Ayyubiyah dibidang…
A. Ekonomi C. Industri
B. Perdagangan D. Ekonomi dan perdagangan
19 Perhatian Sultan Salahuddin Al Ayyubi pada masa pemerintahannya tidak hanya ditujukan dalam
perluasan wilayah dan pendidikan, tetapi juga dalam bidang Ekonomi dan perdagangan. Kemajuan
bidangEkonomi dan perdagangan ditandai dengan adanya …
A. Hubungan baik dengan bangsa lain C. perdagangan dengan bangsa lain
B. Penandatanganan perjanjian dengan Eropa D. tumbuhnya berbagai kegiatan ekonomi
20 Khalifah Malik al Adil Saifuddin adalah seorang pemimpin pemerintahan dan pengatur strategi yang
berbakat dan efektif. Salahsatu jasa khalifah Malik al Adil adalah…
A. Memimpin pertahanan menghadapi pasukan C. Mengembalikan Yerussalem kepada
Salib pasukan Salib
B. Menghadapi pemberontakan Izzudin di D. Mendirikan madrasah-madrasah yang
Mosul pada tahun 1193 M menganut mazhab syafi’i dan Maliki
21 Penguasa Daulah Ayubiyah yang terkenal ada ada 3 yaitu, Sultan Salahuddin Al Ayyubi, Malik Al Adil
Saifuddin dan Malik Al Kamil Muhammad , masing-masing mempunyai karakter yang berbeda,
Salahuddin al Ayyubi mempunyai sifat yang luar biasa, seperti cerdas, tegas, pemaaf dan sangat toleran.
Keteladanan yang bisa diambil dari Sultan Salahuddin al Ayyubi adalah…
A. Harus memperbanyak bangun rumah ibadah C. Harus memiliki sifat pemberani dalam
menegakkan kebenaran
B. Harus memiliki ambisi untuk mengalahkan D. Harus memiliki sikap toleran hanya kepada
orang lain umat Islam saja.
22 Kesesuaian antara nama Ilmuan dan hasil karyanya pada tabel dibawah ini adalah…
A. Nama Ilmuan Hasil Karyanya C. Nama Ilmuan Hasil Karyanya
Wafayat al A’yan wa Abu Abdullah Al
Al Bushiri Asy Syihab
Anba al Zaman Quda’i

B. Nama Ilmuan Hasil Karyanya D. Nama Ilmuan Hasil Karyanya

Abdul Latif Al Uyun Al Ma’arif Syamsuddin Kasidah Burdah
Bagdadi Khalikan

23 Tokoh –tokoh ilmuan muslim membawa peran yang sangat banyak bagi perkembangan kemajuan
kebudayaan Islam dimasa Daulah Ayyubiyah. Dibawah ini yang bukan merupakan peran para tokoh
ilmuan muslim pada masa Daulah Ayyubiyah adalah…
A. mengajarkan berbagai macam ilmu yang C. mewariskan berbagi macam karya tulis yang
berkaitan dengan dengan bahasa sangat banyak kepada generasi sesudahnya
B. memberi pemahaman tentang paham Syi’ah D.
mengajarkan berbagai macam ilmu umum
sebagai mazhab resminya
24 Perhatikan pernyataan dibawah ini !
1. mengetahui bahwa dunia Islam memiliki jejak kebudayaan / peradaban sejak zaman dulu
2. mengilhami bahwa jejak sejarah masa lalu dapat menjadi contoh berharga untuk untuk membangun
kebudayaan/peradaban yang gemilang
3. merasa tidak perlu memperhatikan perkembangan kebudayaan karena tidak ada mamfaatnya
4. tidak perlu menghargai kebudayaan
Yang bukan merupakan ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam adalah…
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1,2 dan 3 D. 3 dan 4
25 Pemeluk agama Islam di Indonesia yang pertama kali adalah penduduk pesisir pantai. Hal ini
menunjukan bahwa pembawa Islam ke Indonesia berasal dari kelompok ….
A. Pembesar negara C. Pedagang
B. Petani D. Pendidik
26 Masuknya Islam ke Indonesia melalui perdagangan, pada saat itu tidak jarang sentuhan agamis dari
pedang muslim mempengaruhi rekan dagangnya yang kemudian menganut Islam, hal ini dikarenakan
bagusnya …. Pedagang muslim
A. akhlaq dan adab C. bahasa
B. sistem dagang D. pendidikan
27 Di Indonesia terdapat dua golongan penerima Islam yaitu ,golongan elite dan golongan wong cilik,
Golongan elite disamping sebagai penguasa politik juga mempunyai peranan dalam menentukan
kebijakan – kebijakan perdagangan. golongan elit tersebut adalah ....
A. para pedagang yang kaya C. para raja, bangsawan dan penguasa
B. rakyat, Ulama dan tuan Guru D. penganut tasawuf (kaum sufi)
28 Berikut ini adalah nama-nama kerajaan Islam di Indonesia
1. kerajaan Demak – di Jawa Tengah
2. kerajaan Banten – di sebelah barat pantai Jawa sampai ke Lampung
3. Kerajaan samudra pasai di daerah Jawa Barat
4. Kerajaan Malaka di daerah Sumatra
Dari pernyataan diatas yang tepat adalah ....
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 3 D. 2 dan 4
29 Kerajaan Aceh Darussalam berada di daerah hulu pulau Sumatra atau ujung pantai Aceh yang disebut
 sebagai Aceh besar. Raja pertama kerajaan Aceh Darussalam adalah…
A. Sultanah syajaratuddur C. Cut Nyak Din
B. Sultanah Shafiatuddin D. R.A. Kartini
30 Perkembangan kerajan Samudra Pasai sebagai kerjaan Islam yang besar ditunjang dengan
diberlakukannya hukum atau syariah islam dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara dan letaknya
yang sangat srtategis yaitu ....
A. Di selat Malaka C. Di pesisir Tuban
B. Di selat Sunda D. Di sebelah barat pantai Jawa sampai ke
lampung
31 Penguasaan kerajaan Banten atas lampung dan selat sunda sangat penting bagi kegiatan perdagangan
Banten, dari kegiatan perdagangan ini kerajaan Banten mendapatkan ....
A. banyak rempah-rempah C. banyak turis asing
B. banyak guru dan Ulama D. pajak lintas perairan
32 Pendidikan pesantren mempunyai peranan yang sangat besar dalam dakwah Islam di Indonesia.
Kesesuaian lokasi dan nama pesantren yang pada tabel di bawah ini adalah
A. Nama pesantren Tempat / lokasi C. Nama pesantren Tempat / lokasi
Ploso Jogjakarta Buntet Jawa Barat

B. Nama pesantren Tempat / lokasi D. Nama pesantren Tempat / lokasi

Tebuireng Jawa Timur Tremas Madura

33 Sebuah lembaga pendidikan dimana peserta didik tinggal di asrama selama 24 jam untuk melaksanakan
proses belajar mengajar baik pendalaman ilmu agama ( tafaqquh fiddin ) maupun keterampilan dan
kecakapan hidup adalah pengertian secara istilah dari…
A. madrasah C. pesantren
B. sekolah D. dirasah
34 Pernyataan di bawah ini merupakan salah satu peran pondok pesantren dalam dakwah Islam di
Indonesia ....
A. Ikut berpartisipasi mencerdaskan kehidupan C. Ikut berpartisipasi dalam mensejahterakan
bangsa rakyat
B. Ikut berpartisipasi dalam membangun D. Ikut berpartisipasi dalam mensejahterakan
tempat tinggal santri rakyat
35 Nilai-nilai positif yang dapat kita rasakan dari pembelajaran yang dikembangkan di Pondok pesantren
salah satunya adalah learning to live together, yaitu …
A. belajar untuk menjadi C. belajar untuk diri sendiri
B. belajar untuk melakukan D. belajar untuk hidup bersama orang lain
36 Kesenian Islam merupakan sarana media dakwah seperti wayang, Kasidah dan Hadrah. Diantara cerita
pewayangan yang bernafaskan Islam karya Sunan Kalijaga adalah…
A. kisah Mahabarata C. Jamus Kalimasada
B. babad alas wonomulyo D. kisah Ramayana
37 Bentuk kesenian lokal hasil akulturasi budaya pra Islam dan budaya Islam diantaranya permainan
Debus, tari Seudati dan wayang. Kesesuaian antara kesenian Islam dan asal daerahnya dibawah ini
adalah…
A. Debus = Banten dan Minangkabau C. Wayang = Bugis dan Sunda
B. Tari Seudati = Sumatra dan Jawa D. Tari pergaulan = Sunda dan Jawa
38 Kearifan lokal sebagai alat kontrol sosial yang mampu menjaga agar masyarakat memiliki
tanggungjawab akan keberlangsungan kehidupan dan hubungan sosial masyarakat setempat agar tidak
hilang, begitupun tradisi yang sudah ada sejak dahulu agar tidak tergerus kebudayaan asing maupun
zaman. Nilai-nilai sosial yang terkandung dalam kearifan lokal dibawah ini adalah…
A. Bijaksana dan tenggang rasa C. Memahami diri dan potensinya
B. Kegotong royongan, toleransi, musyawarah D.
untuk mufakat Bertanggungjawab atas tindakannya
39 al di Indonesia adalah istilah dari seni tradisi Islam baik di Jawa maupun diluar Jawa. Tradisi islam
adalah metode dakwah yang dilakukan para walisongo dalam menyebarkan agama Islam di pulau Jawa.
 Salah satu bentuk tradisi yang bernuansa islami seperti upacara sekaten yang dulu berfungsi sebagai
media dakwah penyebaran islam , namun untuk saat ini dijadikan sebagai hiburan untuk acara…
A. Menyambut Idul Fitri C. Maulid Nabi
B. Media komunikasi mempersatukan budaya D. Media komunikasi menyambut bulan suci
Islam ramadhan
40 Dalam berdakwah para wali songo banyak menggunakan budaya yang banyak digemari masyarakat
pada waktu itu. Nama Walisongo yang paling berjasa dalam metode berdakwah menggunakan
pertunjukan wayang adalah:
A. Sunan Ampel C. Sunan Giri
B. Sunan Kalijaga D. Sunan Drajat
41 Kesuksesan walisongo dalam berdakwah ditujukan ketika mengislamkan nusantara dengan cara
berdamai begitu juga yang dilakukan oleh Sunan Ampel melalui nasehat dan wejangan yang sampai
sekarang masih relevan yaitu MOH LIMO. Sebuah nasihat dalam bentuk ajakan untuk menghindarkan
diri dari lima perbuatan. Dibawah ini yang bukan termasuk lima perbuatan tersebut adalah:
A. tidak mabuk C. Tidak mencuri
B. tidak memakai narkoba D. Tidak jual beli
42 pernyataan dibawah ini yang memiliki kesesuaian antara tokoh Walisongo dengan media atau sarana
dakwah yang digunakan adalah…
A. Sunan Ampel menggunakan metode kursus C. Sunan Drajat menggunakan media Tembang
desa terpencil Pangkur
B. Sunan Gresik menggunakan media wayang D. Sunan gunung jatimenggunakan lagu
beber dolanan
43 Sunan Kudus membangun menara masjid mirip candi agar lebih menarik penduduk pribumi yangmasih
menganut agama Hindu/Budha. Cara yang digunakan sunan kudus merupaka penyebaranIslam melalui
bidang…
A. politik C. pendidikan
B. tasawuf D. kesenian
44 Perjuangan Sunan Giri dalam menyebarkan Islam dijawa selalu memasukkan unsur permainan dan
kesenian yang tidak membuat masyarakat jenuh. Salah satu bentuk permainan anak yang diciptakan
sunan Giri dibawah ini adalah...
A. gending mas kumbang C. tembang pangkur
B. jelungan dan sublak-sublak suweng D. mijil
45 Abdur Rauf singkel dilahirkan pada tahun 1615 di Singkil, Aceh. Beliau adalah seorang ulama yang
produktif, sehingga banyak karya beliau yang sampai sekarang bisa kita pelajari. Salah satu karya dari
Abdur Rauf singkel yang terkenal dalam bidang ilmu tafsir adalah …….
A. Kitab Turjuman Al Mustafid C. Kitab Ihya Ulumuddin
B. Kitab Sabilul Muhtadin D. Kitab Umdat Al Muhtajin
46 Salah satu tokoh ulama besar di Indonesia adalah Abdur Rauf Singkel yang memiliki banyak murid
yang datang dari penjuru Nusantara. Beliau memiliki sekitar 21 karya tulis yang terdiri dari Kitab-kitab
Tafsir, Hadis, Fiqih, dan Tasawuf. Salah satu sikap yang dapat kita teladani dari Abdur Rauf Singkel
adalah...
A. mengumpulkan karya –karya Abdur Rauf C. membaca kisah Abdur Rauf As Singkel
Singkel
B. membuat kesimpulan dari karya-karya D. tidak mengenal lelah dalam menuntut ilmu
Abdur Rauf Singkel. dan mengamalkannya
47 Muhammad Arsyad al Banjari adalah seorang ulama besar yang berasal dari Kalimantan Selatan, yang
lahir pada tahun 1710. Beliau adalah seorang ulama yang aktif menulis Kitab. Salah satu karya
terbesarnya adalah Kitab yang berjudul Sabilul Muhtadin, Pokok bahasan dari kitab ini adalah tentang
…
A. terjemah pemberi faedah C. hukum pembagian warisan
B. jalan orang yang mendapat petunjuk D. membahas soal-soal I’tikad serta perbuatan
yang sesat
48 Muhammad Arsyad al Banjari menghabiskan waktu 30 tahun di Makkah dan 5 tahun di Madinah untuk
menyempurnakan ilmu agama. Langkah pertama yang di lakukan Muhammad Arsyad al Banjari
sekembalinya dari tanah suci adalah membina kader-kader ulama. Perilaku baik dari tokoh Muhammad
Arsyad al Banjari yang dapat kita teladani adalah …
 A. gemar membetulkan Arah Kiblat Masjid C. kegigihan mengembangkan pendidikan
B. tidak menyukai kehidupan Istana D. lebih memilih pulang ke tanah air dari pada
di luar negeri
49 Pada tahun 1883 saat masih berusia 15 Tahun, KH. Ahmad Dahlan menunaikan Ibadah Haji sekaligus
bermukim selama 5 tahun di Mekkah guna mendalami ilmu agama dan Bahasa Arab. Ketika pulang ke
tanah air, KH Ahmad Dahlan mendapatkan sebutan Kiai dari masyarakat. Sebagai seorang Kiai beliau
terus memperluas dan menambah ilmu serta pengalamannya. Setelah kalian mengetahui sosok seorang
KH Ahmad Dahlan, bagaimana sikap kalian sebagai seorang pelajar …..
A. belajar ketika akan menghadapi ujian C. meneladani kegigihan seorang KH Ahmad
Dahlan dalam menuntut Ilmu
B. D. hanya cukup mengetahui kegigihan
merasa sudah cukup dengan ilmu yang di menuntut ilmu dari seorang KH Ahmad
dapat
Dahlan .
50 Seorang ulama besar dan Kharismatik yang berasal dari Jawa timur yaitu KH. Hasyim Asy’ari sangat
berjasa dalam pengembangan pendidikan di Indonesia terutama dalam pendidikan kepesantrenan. Apa
nama pondok pesantren yang di didirikan oleh KH Hasyim Asy’ari …..
A. Pondok Pesanren Krapyak C. Pondok Pesantren Tebu Ireng
B. Pondok Pesantren Gontortren D. Pondok Pesan

B. Soal Essai