D.

TANGGAPAN TERHADAP
KERANGKA ACUAN KERJA (KAK)

A. PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG

Kabupaten Pegunungan Arfak adalah salah satu Kabupaten yang baru

dimekarkan tentunya perlu dibangun infrastrukturnya. Salah satu yang menjadi
prioritas utama selain Prasarana Pendidikan. Prasarana di bidang Pendidikan salah
satunya adalah gedung sekolah, dimana gedung sekolah merupakan aset pemerintah
daerah yang berfungsi menunjang proses belajar, dengan menyediakan ruang kelas
bagi siswa. Hal ini tentunya memerlukan adanya perhatian baik dari Pemerintah
Daerah maupun Pemerintah Pusat. Dengan harapan Terwujudnya tempat untuk proses
belajar mengajar bagi siswa/i di kabupaten pegunungan arfak yang memadai.
Memadai dalam arti memiliki ruang kelas yang Baik, layak dan memenuhi standar
dari kementerian pendidikan tahun 2020. Dalam hal ini, Pemerintah Pusat telah
mengalokasikan Dana Alokasi Khusus (DAK) kepada Pemerintah Kabupaten
Pegunungan Arfak untuk membiayai kegiatan perencanaan pada program
Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan baik SD maupun SMP.

Peran Konsultan Perencana diharapkan dapat mendukung dan membantu

Penyusunan rencana kerja pengguna jasa Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) beserta
perangkat lainnya. Tentunya implikasi ini menjadikan konsultan Perencana harus
melakukan rencana desain daripada Bangunan Ruang Kelas yang bermutu baik dalam
segi konstruksinya maupun pembiayaannya. Berdasarkan hal tersebut maka pada
tahun 2020 Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Pegunungan Arfak
akan mengadakan paket pekerjaan Pembangunan Ruang Kelas Sekolah SD dengan
sumber dana DAK 2020.

2. MAKSUD DAN TUJUAN

Setiap bangunan Gedung Negara harus diwujudkan dan dilengkapi dengan

peningkatan mutu dan kualitas, sehingga memenuhi secara optimal fungsi
 bangunannya dan dapat menjadi teladan bagi lingkungannya serta memberikan
kontribusi positif bagi perkembangan arsitektur. Bangunan Negara harus
direncanakan dirancang dengan sebaik-baiknya, sehingga dapat memenuhi kriteria
teknis bangunan yang layak dari segi mutu, biaya dan kriteria administrasi bagi
Bangunan Negara. Oleh karena itu maksud dan tujuan kegiatan ini mendapatkan
Penyedia Jasa yang Profesional dalam menyusun Dokumen Perencanaan
Pembangunan Ruang Sekolah yang terdiri dari gambar, rencana anggaran dan biaya,
bill of quantity, rencana kerja dan syarat-syarat (RKS).

3. SASARAN
Dokumen Perencanaan diharapkan dapat menjadi acuan dalam pelaksanaan
pembangunan Ruang Kelas Sekolah SD, sehingga dapat mengurangi adanya
kesalahan dalam pelaksanaannya.

4. LOKASI PEKERJAAN

Pekerjaan Pembangunan Ruang Kelas Sekolah SD dilaksanakan di Kabupaten

Pegunungan Afrak terdiri dari Distrik Minyambouw, Distrik Hingk, Distrik Taige
dan Distrik Anggi Gida.

5. SUMBER PENDANAAN DAN JUMLAH DANA

Pekerjaan ini dibiayai dari DANA DAK Kabupaten Pegunungan Afrak Tahun
Anggaran 2020 Senilai Rp. 321.548.000 (Tiga Ratus Dua Puluh Satu Juta Lima
Ratus Empat Puluh Delapan Ribu Rupiah).

TANGGAPAN TERHADAP PENDAHULUAN:

“Pihak konsultan sangat memahami aspek utama dalam meningkatkan Kualitas Pendidikan.
Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Kabupaten Pegunungan Arfak
(Pegaf) yaitu dengan meningkatkan kualitas Prasarana Sekolah. Prasarana yang memadahai
sangat penting untuk meningkatkan kualitas belajar - mengajar bagi siswa/i dan guru. Untuk
mewujudkan/mencapai kualitas pendidikan dari aspek Prasarana, maka peran dari
Konsultan Perencana harus melaksanakan tugas perencanaan sesuai standar/peraturan yang
telah ditetapkan oleh pemerintah daerah dan pemerintah pusat sehingga tujuan dari
perencanaan dapat tercapai. “Konsultan memahami maksud dan tujuan yang telah
dijabarkan diatas. Pada dasarnya, pekerjaan yang dilaksakan dengan Profesional sesuai
standar yang berlaku akan menghasilkan kualitas pekerjaan yang baik pula dan tepat pada
sasaran pekerjaan perencanaan.”

B. DATA PENUNJANG

1. DATA DASAR
Dalam menyusun dokumen perencanaan, konsultan perencana dapat mengacu pada
kondisi lapangan dan melakukan survey lapangan secara langsung.

2. STANDAR TEKNIS
Dalam menyusun Dokumen Perencanaan, konsultan perencana mengacu pada
Standar Nasional Indonesia untuk setiap satuan pekerjaan yaitu Undang - Undang
Nomor 2 tahun 2017 Jasa Konstruksi.

3. REFERENSI HUKUM
Dalam menyusun dokumen perencanaan, Konsultan Perencanaan mengacu pada
Peraturan Menteri Pendidikan Republik Indonesia tentang standar standar pekerjaan
bangunan Pendidikan dan Peraturan Konstruksi Bangunan Gedung yang sesuai
dengan Badan Standar Nasional Indonesia BSNI dan Peraturan Presiden Nomor 73
Tahun 2011 dan Permen PUPR No 22 Tahun 2018 tentang Bangunan Gedung
Negara, untuk penyusunan dokumen HPS Biaya Perencanaan Pembangunan
mengacu pada Billing Rate INKINDO Tahun 2020 SK No. 55/SK.DPN/XII/2019.

4. LINGKUP PEKERJAAN

a. Melakukan mutual check pada kondisi awal bersama dengan PPK;

b. Menyusun dokumen perencanaan;
c. berkoordinasi dengan PPK dan Pengguna Anggaran dalam menyusun
dokumen perencanaan;
 d. Menyusun dokumen lelang bersama dengan Pokja ULP sesuai dengan
klasifikasi Badan Usaha Bidang Rekayasa;
e. Melakukan pengawasan berkala terhadap proses pembangunan yang dilakukan
oleh pelaksana konstruksi. Periode pengawasan berkala adalah sejak dokumen
perencanaan ditetapkan sampai dengan serah terima (penyelesaian pekerjaan)
fisik 100%;
f. Menyusun Justifikasi teknis dan melakukan perbaikan dokumen perencanaan
jika terjadi perbedaan antara kondisi lapangan dengan dokumen perencanaan.

5. KELUARAN
Laporan Pendahuluan
Laporan Antara
Laporan Akhir
LAporan Pengawasan Berkala

6. PERSONIL
Pengalaman Pendidikan/
No Jabatan Jml
(Tahun) Sertifikat

Ketua Tim/Team S1 Teknik Sipil - Ahli Teknik Bangunan

1 1 1
Leader Gedung Muda

Tenaga Ahli
2 1 1 S1 Teknik Arsitektur - Ahli Arsitektur Muda
Arsitektur

Tenaga Ahli S1 Teknik Sipil - Ahli Teknik Bangunan

3 1 1
Bangunan Gedung Muda

4 Tenaga Ahli K3 1 1 S1 Teknik (Semua Jurusan) - Ahli Muda K3

Asisten Tenaga
5 0-2 1 D3/S1 Teknik Sesuai Disiplin Ilmu Keahlian
Ahli Arsitek

TANGGAPAN TERHADAP DATA PENUNJANG:

“Data Penunjang yang diberikan yang dijabarkan dalam Kerangka Acuan Kerja (KAK)
sangat membantu pihak konsultan dalam pelaksanaan teknis dilapangan, mulai survey, hasil
produk perencanaan hingga pengawasan berkala. Data-data ini akan
diterapkan/dilaksanakan oleh Konsultan Perencana.”
C. LAPORAN

1. LAPORAN PENDAHULUAN
Laporan Pendahuluan memuat:
Konsep Penyiapan Rencana Teknis dan Uarian Rencana Kerja Konsultan
Perencana
Konsep Skematik Rencana Teknis
Laporan Data dan Informasi Pekerjaan
Laporan harus diserahkan selambat-lambatnya 14 (empat belas) hari kerja sejak
SPMK diterbitkan sebanyak 3 (tiga) bukulaporan.

2. LAPORAN ANTARA
Laporan antara meliputi :
Gambar-gambar perencanaan
Perkiraaan Biaya
Garis besar rancangan dan Rencana Kerja dan Syarata-syarat
Laporan harus diserahkan selambat-lambatnya: 20 (Dua Puluh) hari kerja sejak
SPMK diterbitkan.

3. LAPORAN AKHIR
Laporan Akhir memuat:
Gambar Rencana Teknis Bangunan (DED);
Rencana kerja dan syarat (RKS);
Rencana Anggaran dan Biaya (RAB);
Draft dokumen pengadaan pembangunan;
Soft Copy Laporan Perencanaan
Laporan harus diserahkan selambat-lambatnya: 30 (Tiga puluh) hari kerja sejak
SPMK diterbitkan atau sebelum masa berakhirnya kontrak.

4. LAPORAN PENGAWASAN BERKALA

Laporan pelaksanaan kegiatan konsultan perencana selama periode pengawasan
berkala
TANGGAPAN TERHADAP LAPORAN:
“Untuk pelaporan hasil perencanaan oleh Konsultan Perencana terdiri dari 4 yaitu: (1)
Laporan Pedahuluan yang diserahkan max. 14 hari sejak SPMK diterbitkan, (2) Laporan
Antara yang diserahkan max. 20 hari sejak SPMK diterbitkan, (3) Laporan Akhir diserahkan
max. 30 sejak SPMK diterbitkan, serta (5) Laporan pengawasan berkala.

D. PEDOMAN PENGUMPULAN DATA LAPANGAN

Pengumpulan data lapangan harus memperhatikan hal-hal berikut:

1. Kondisi Transportasi
2. Kondisi Cuaca
3. Kondisi Tanah

TANGGAPAN TERHADAP PENGUMPULAN DATA:

”Konsultan memahami beberapa faktor yang menjadi acuan dalam pengumpulan data awal
untuk dikelolah menjadi data dasar perencanaan.”