Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 98 tayangan

    RPP Kemuhammadiyahan X Perangkat Organisasi Muhammadiyah

    Diunggah oleh

    Mumtahinah, S.T
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Kemuhammadiyahan kelas X tentang Perangkat Organisasi Muhammadiyah. RPP ini berisi tujuan pembelajaran untuk memahami perangkat organisasi dan sikap demokratis dalam organisasi, langkah-langkah pembelajaran melalui literasi, diskusi kelompok, dan presentasi, serta penilaian hasil pembelajaran melalui sikap, tes tulis, dan praktek.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP Kemuhammadiyahan X Perangkat Organisasi Muhammadiyah

    Diunggah oleh

    Mumtahinah, S.T
    98 tayangan1 halaman
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Kemuhammadiyahan kelas X tentang Perangkat Organisasi Muhammadiyah. RPP ini berisi tujuan pembelajaran untuk memahami perangkat organisasi dan sikap demokratis dalam organisasi, langkah-langkah pembelajaran melalui literasi, diskusi kelompok, dan presentasi, serta penilaian hasil pembelajaran melalui sikap, tes tulis, dan praktek.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Kemuhammadiyahan kelas X tentang Perangkat Organisasi Muhammadiyah. RPP ini berisi tujuan pembelajaran untuk memahami perangkat organisasi dan sikap demokratis dalam organisasi, langkah-langkah pembelajaran melalui literasi, diskusi kelompok, dan presentasi, serta penilaian hasil pembelajaran melalui sikap, tes tulis, dan praktek.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    98 tayangan1 halaman

    RPP Kemuhammadiyahan X Perangkat Organisasi Muhammadiyah

    Diunggah oleh

    Mumtahinah, S.T
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Kemuhammadiyahan kelas X tentang Perangkat Organisasi Muhammadiyah. RPP ini berisi tujuan pembelajaran untuk memahami perangkat organisasi dan sikap demokratis dalam organisasi, langkah-langkah pembelajaran melalui literasi, diskusi kelompok, dan presentasi, serta penilaian hasil pembelajaran melalui sikap, tes tulis, dan praktek.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)

    Sekolah : SMA MUHAMMADIYAH 2 TANGERANG


    Mata Pelajaran : Kemuhammadiyahan
    Kelas/Semester : X / Genap
    Materi Pokok : Perangkat Organisasi Muhammadiyah
    Alokasi Waktu : 30 Menit ( 1 x pertemuan)

    A. Tujuan Pembelajaran
    Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
    1. Setelah membaca literature, peserta didik dapat memahami perangkat organisasi sebagai alat
    memerjuangkan Islam.
    2. Setelah membaca literature, peserta didik dapat memiliki sikap demokratis dan tertib dalam organisasi.
    3. Setelah tugas kelompok, peserta peserta didik dapat menjelaskan AD/ART, struktur organisasi, dan
    permusyawaratan dalam organisasi Muhammadiyah.
    4. Setelah melakukan observasi, peserta didik dapat menjelaskan struktur organisasi, dan permusyawaratan
    dalam organisasi Muhammadiyah.

    B. Langkah-Langkah Pembelajaran
    Kegiatan Pendahuluan (5 Menit)
    Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran
    peserta didik sebagai sikap disiplin
    Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
    materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan
    materi selanjutnya.
    Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :
    Perangkat Organisasi Muhammadiyah.
    Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
    ditempuh,
    Kegiatan Inti ( 25 Menit )
    Kegiatan Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik materi
    Literasi Perangkat Organisasi Muhammadiyah dengan cara melihat, mengamati, membaca
    melalui tayangan yang di tampilkan.
    Critical Thinking Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
    pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
    belajar khususnya pada materi Perangkat Organisasi Muhammadiyah.

    Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
    informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Perangkat
    Organisasi Muhammadiyah.
    Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
    Communication
    mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
    kelompok atau individu yang mempresentasikan
    Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
    Creativity Perangkat Organisasi Muhammadiyah. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
    menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

    Kegiatan Penutup (15 Menit)


     Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
     Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
     Guru Memberikan penghargaan( misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain yang Relevan kepada
    kelompok yang kinerjanya Baik.
     Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang berkaitan dengan
    materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
     Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
     Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

    C. Penilaian Hasil Pembelajaran


    1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
    2. Penilaian Pengetahuan: Tes tulis bentuk uraian
    3. Penilaian Keterampilan: Praktek

    Mengetahui,
    Kepala Sekolah Guru Mapel

    IKHLASIYAH, S.Si MUMTAHINAH, S.T


    NIP. - NIP. -
    .

    Anda mungkin juga menyukai