Laporan Daring Matematika Wajib Xii 1
Laporan Daring Matematika Wajib Xii 1
Laporan Daring Matematika Wajib Xii 1
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 MESUJI RAYA
Terakreditasi A (Amat Baik)
NSS : 301110209309 NPSN : 11309309
Jl. Mangkubumi, Ds. Sumbusari, Kec. Mesuji Raya, Kab. OKI, Prov. Sumatera Selatan, Kode Pos 31381
LAPORAN PEMBELAJARAN
BELAJAR DARI RUMAH/ DALAM JARINGAN/
PEMBELAJARAN JARAK JAUH
DISUSUN OLEH:
MATA PELAJARAN
1
DAFTAR ISI
2
A. DASAR HUKUM
C. SASARAN
Sasaran pembelajaran during maupun luring:
1. Bagi guru:
a. Kompetensi Inti yang tertuang dalam silabus, Indikator, dan materi pembelajaran.
b. Kompetensi Kepribadian, sosial, profesionalisme, dan pedagogik
c. Kinerja Guru
2. Bagi Peserta Didik:
a. Materi belajar
b. Evaluasi/Penilaian
c. Informasi
D. RUANG LINGKUP
1. Perencanaan pembelajaran, (Lampiran 5)
2. Pelaksanaan Pembelajaran, (Lampiran 6)
3. Penilaian/Evaluasi pembelajaran (Lampiran 7)
E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Materi Pertemuan I
2. Materi Pertemuan II
3. Materi Pertemuan III
4. Materi Pertemuan IV
5. Materi Pertemuan V
F. METODE PEMBELAJARAN
Teacher Centre
G. MEDIA PEMBELAJARAN
3
WhatsApp, Google Classroom, Quizizz, Video Pembelajaran, Modul.
H. EVALUASI
Laporan Hasil BDR
I. PENUTUP
Kesimpulan dan saran
4
LAMPIRAN. 1
5
LAMPIRAN. 2
KELAS XII
6
LAMPIRAN 3.
FOTO KEGIATAN PROSES DARING
1. Google Classroom
7
8
2. Google Meet
3. WA Grup
9
4. Youtube
10
LAMPIRAN. 4
11
Penilaian
No Nama Siswa NIS Sikap Pengetahuan Keterampilan Ket
Baik Cukup Kurang Baik Cukup Kurang Baik Cukup Kurang
1 Ahmad Hanif Muttaqin √ √ √
2 Ahmat Zaenal Arifin √ √ √
3 Anisa √ √ √
4 Belinda Dheli Intan Fitriya √ √ √
5 Bima Ade Wangga √ √ √
6 Delfi Natasya √ √ √
7 Elysa Sulik Ekawati √ √ √
8 Fitri Rahayu Ningsih √ √ √
9 Ilham saputra √ √ √
10 Lera Betra Diana √ √ √
11 Lidia Wati √ √ √
12 Made darsane √ √ √
13 Made Yoga Samara √ √ √
14 Muhammad Affani Abizard √ √ √
15 Muhammad Sandito Kuprawiro √ √ √
16 Nanda Arta Kirana √ √ √
17 Nilla Rojanannah √ √ √
18 Ni Putu Sukarini √ √ √
19 Ni Wayan Luh Nova Ratna sari √ √ √
20 Oki Alfauzi √ √ √
21 Pratiwi Samsuliana Nurfarinda √ √ √
22 Putri Aprilia √ √ √
23 Rangga Wicaksono √ √ √
24 Rika Fahrinta √ √ √
25 Rina Asvianti Mustain √ √ √
26 Uci Diros Ramadania √ √ √
27 Uut Dwi Aprilia Ningsih √ √ √
28 Wahyu Hidayat √ √ √
29 Wildan Gumilar Muhammad R.Y.P √ √ √
30 Wulandari √ 12 √ √
31 Yuda Nurhakim Triawan √ √ √
32 Yulia Teramiswari √ √ √
33 √ √ √
Mengetahui,
Mesuji Raya, 31 Agustus 2020
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi
13
Penilaian
No Nama Siswa NIS Sikap Pengetahuan Keterampilan Ket
Baik Cukup Kurang Baik Cukup Kurang Baik Cukup Kurang
1 Ani Surati √ √ √
2 Ade Kurniawan √ √ √
3 Andriyan Surya Pratama √ √ √
4 Ahmad rosadi Lubis √ √ √
5 Arum Sari √ √ √
6 Deni Santoso √ √ √
7 Devi Intan Sari √ √ √
8 Dodi Alba Kelana √ √ √
9 Fiki Hamdani √ √ √
10 Fransiskus Pandri Irawan √ √ √
11 I Gede Frengki Saputra Atmaja √ √ √
12 Ican Ahmad Junaidi √ √ √
13 Kadek Helioka Diarte √ √ √
14 Kadek Periyadi √ √ √
15 Kadek Sari Yanti √ √ √
16 Ni Kadek Suastini √ √ √
17 Ketut Sarnaye √ √ √
18 Made Dodi Setiawan √ √ √
19 Monefi Aldarita Febriyanti √ √ √
20 Mutmainah √ √ √
21 Peni Lestari √ √ √
22 Reva Pradana √ √ √
23 Roni Suryanto √ √ √
24 Tini Febrianti √ √ √
25 Vanny Puspita Sari √ √ √
Mengetahui,
Mesuji Raya, 31 Agustus 2020
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi
14
H. Anwar Sanusi NW, S.Pd, M.Si Milatul Khasanah, S.Pd
NIP. 19650830 199001 1 001
15
Penilaian
No Nama Siswa NIS Sikap Pengetahuan Keterampilan Ket
Baik Cukup Kurang Baik Cukup Kurang Baik Cukup Kurang
1 Aldila Khatama Diagustin √ √ √
2 Arya Pratama √ √ √
3 Deni Prasetyo √ √ √
4 Dewi Pasti Oktavia √ √ √
5 Dia Yuna √ √ √
6 Dian Tri Widia Sari √ √ √
7 Dori Pratama √ √ √
8 Erni Yunita √ √ √
9 Feni Setyo Prayoga √ √ √
10 I Nyoman Desta Kristiawan √ √ √
11 Irma Yunita √ √ √
12 Kadek Astika √ √ √
13 Kadek Depri Aditya √ √ √
14 Komang Bude Putra P. √ √ √
15 Komang Darmini √ √ √
16 Pupud Setiawati √ √ √
17 Puput Novitasari √ √ √
18 Riki Ananada √ √ √
19 Rizky Dapriano √ √ √
20 Ryan Hidayat √ √ √
21 Sandi Pradika √ √ √
22 Susi Apriani √ √ √
23 Taufik Hidayatullah √ √ √
24 Tri Erna Agustin √ √ √
25 Wayan Marina √ √ √
26 Wayan Sawitra √ √ √
Mengetahui,
Mesuji Raya, 31 Agustus 2020
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi
16
H. Anwar Sanusi NW, S.Pd, M.Si Milatul Khasanah, S.Pd
NIP. 19650830 199001 1 001
17
LAMPIRAN 5
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran daring melalui WA grup dan google classroom, peserta didik
diharapkan dapat:
1. Mendeskripsikan jarak antar titik dalam ruang (antar titik, titik ke garis, titik ke bidang)
B. Kegiatan Pembelajaran
Estimasi
No Kegiatan
Waktu
1 Pendahuluan 20’
a. Guru membuka pelajaran dan memberikan salam melalui WA Grup
b. Guru membagikan absensi lewat google form yang di share ke google
classroom
c. Guru mengontrol kehadiran siswa melalui wa grup
d. Guru dan peserta didik berkomunikasi melalui WA grup
2 Kegiatan Inti 80’
a. Guru menjelaskan konsep jarak antar titik dalam ruang
b. Guru memberikan materi melalui video pembelajaran
(https://youtu.be/8CMWYTX31X8) yang sudah dibuat dan di share di Google
Classroom
c. Peserta didik melakukan tanya jawab dengan guru
d. Peserta didik mengerjakan soal latihan yang dibagikan ke google classroom
(Tugas)
3 Penutup 20’
a. Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari melalui WA grup
b. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan yang disampaikan peserta didik
melalui WA grup
C. Penilaian
1. Sikap : melalui observasi saat kegiatan belajar mengajar berlangsung
2. Pengetahuan : tes tertulis dan penugasan
3. Keterampilan : praktik/ unjuk kerja
Mengetahui, Mesuji Raya, 15 Juli 2020
18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Dalam Jaringan (Daring)
C. Penilaian
1. Sikap : melalui observasi saat kegiatan belajar mengajar berlangsung
2. Pengetahuan : tes tertulis dan penugasan
3. Keterampilan : praktik/ unjuk kerja
19
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Dalam Jaringan (Daring)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran daring melalui WA grup dan google classroom, peserta didik
diharapkan dapat:
1. Mendeskripsikan jarak titik ke garis
2. Menentukan jarak titik ke Garis
B. Kegiatan Pembelajaran
Estimasi
No Kegiatan
Waktu
1 Pendahuluan 20’
a. Guru membuka pelajaran dan memberikan salam melalui WA Grup
b. Guru membagikan absensi lewat google form yang di share ke grup Daring
WA
c. Guru mengontrol kehadiran siswa melalui wa grup
d. Guru dan peserta didik berkomunikasi melalui WA grup
2 Kegiatan Inti 80’
a. Guru menjelaskan secara singkat konsep jarak titik ke garis
b. Guru memberikan materi yang di share di Google Classroom
c. Peserta didik melakukan tanya jawab dengan guru
d. Peserta didik mengerjakan soal latihan yang dibagikan ke google classroom
(Tugas)
3 Penutup 20’
a. Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari melalui WA
grup
b. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan yang disampaikan peserta didik
melalui WA grup
C. Penilaian
1. Sikap : melalui observasi saat kegiatan belajar mengajar berlangsung
2. Pengetahuan : tes tertulis dan penugasan
3. Keterampilan : praktik/ unjuk kerja
20
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Dalam Jaringan (Daring)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran daring melalui WA grup dan google meet, peserta didik diharapkan
dapat:
1. Mendeskripsikan jarak titik ke bidang
2. Menentukan jarak titik ke Bidang
B. Kegiatan Pembelajaran
Estimasi
No Kegiatan
Waktu
1 Pendahuluan 20’
a. Guru membuka pelajaran dan memberikan salam melalui WA Grup
b. Guru membagikan daftar lewat link google form yang di share ke WA grup
c. Guru membagikan link google meet kepada siswa
d. Guru berkomunikasi melalui google meet
2 Kegiatan Inti 80’
a. Guru memberikan materi melalui share screen di google meet
b. Guru menjelaskan secara langsung materi jarak titik ke bidang.
c. Peserta didik melakukan tanya jawab dengan guru
d. Peserta didik menjawab secara langsung soal yang diberikan guru.
3 Penutup 20’
a. Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari secara langsung
b. Guru memberi penguatan terhadap kesimpulan yang disampaikan peserta didik
secara langsung
C. Penilaian
1. Sikap : melalui observasi saat kegiatan belajar mengajar berlangsung
2. Pengetahuan : tes tertulis dan penugasan
3. Keterampilan : praktik/ unjuk kerja
LAMPIRAN 6
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
21
LAMPIRAN 7
22
PENILAIAN/EVALUASI PEMBELAJARAN
1. Penilaian meliputi tiga aspek:
a. Sikap
Penilaian sikap dilakukan pada saat pembelajaran lain, antara lain keaktifan dalam forum,
ketepatan hadir dalam forum, dan sopan santun dalam forum.
b. Pengetahuan
Penilaian pengetahuan diberikan nilai secara langsung melalui tugas yang diberikan guru
dengan cara memberikan poin nilai di Google Classroom
c. Keterampilan
Penilaian keterampilan dinilai dalam kecakapan mengerjakan soal dan menjawab
pertanyaan- pertanyaan secara langsung pada saat daring
2. Bagi siswa yang tidak hadir dalam forum tanpa keterangan dilakukuan pembinaan secara
daring (melalui telpon, video call), dan pemnaggilan secara langsung.
LAMPIRAN 8
MATERI PEMBELAJARAN
1. Pertemuan I
Materi disajikan melalui modul belajar dan Video pembelajaran
23
2. Pertemuan II
3. Pertemuan III
24
4. Pertemuan IV
25