RPH Mengilas Dan Memusing
RPH Mengilas Dan Memusing
RPH Mengilas Dan Memusing
Pengalaman Sedia : Murid-murid pernah mengilas kebelakang semasa duduk didalam bilik darjah.
Ada
1
Psikomotor : Melakukan pergerakan mengilas dan memusing sebanyak 3 kali percubaan dengan lakuan yang betul.
BUTIRAN CIKGU
Kebolehan mengaplikasi pengetahuan menggunakan pelbagai kemahiran berfikir dalam konteks (KKG 1)
2
Pembelajaran Sepanjang Hayat (KPK 1)
Pendidikan
berlangsung. = Guru
= Murid Keselamatan
3
Muzik.
Aktiviti pemanasan 4. Aktiviti pemanasan badan:
setempat. suara.
setempat.
mengilas.
kepada murid:
4
Perkembangan Langkah 1 1. Murid berada dalam keadaan Penerapan
(10 minit) a) Guru yang bersedia. Nilai:
menyatakan 2. Guru mengingatkan semula Memberi
mengilas • Memusing
KBAT:
dapat
4. Guru menunjukkan lakuan = Guru Mengaplikasi
dilaksanakan.
mengilas badan dengan betul = Murid
kepada murid-murid.
5. Guru turut mengaitkan cara
5
darjah.
6. Kemudian guru meminta murid-
percubaan.
Langkah 2
1. Guru kemudiannya menunjukkan = Guru
Guru menunjukkan
cara lakuan memusing dengan betul. = Murid
cara melaksanakan
2. Guru menyatakan bahawa
lakuan memusing
pergerakan memusing boleh
dengan betul.
dilakukan pada bahagian tangan, kaki
6
2. Murid-murid dibahagikan kepada Memberi
2 kumpulan. kerjasama
3. Dalam kumpulan, setiap murid Menjaga
7
Penutup Pentaksiran 1. Murid diminta untuk menyejukkan Penerapan
(5 minit) kognitif badan dengan mengikuti aktiviti Nilai:
8
LEMBARAN KERJA:
9
10
Ulasan Pensyarah:
11