UNIVERSITAS AN NUUR PURWODADI

FAKULTAS SAINS DAN KESEHATAN

PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE RUMPUN BEBAN STUDI SEMESTER TANGGAL
MK PENYUSUNAN
Ketrampilan Dasar B.1.1.MKK.03 3 1 30 Agustus
Praktik Kebidanan I 2021
DOSEN KOORDINATOR KAPRODI
MK
1. Nurya K, S.ST., M.Kes
2. Rizki S, S.ST., M.Kes Nurya K, S.ST., Nurul Kodiyah, S.ST., M.Keb
3. Dwi Tristiningdyah., M.Kes
S. Kep.,Ns
4. Dhiyan Nani W, S.ST.,
M.Kes
Capaian CP-MK
Pembelajaran (CP) 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius;
Sikap 2. Mengintegrasi nilai, norma, dan etika akademik
3. Menjalankan praktik Kebidanan secara profesional sesuai
kewenangan berlandaskan kode etik profesi
1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan
menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik
yang belum maupun yang sudah baku;
2. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan
Ketrampilan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya
Umum didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung
jawab atas hasilnya secara mandiri;
3. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat
dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada
pihak lain yang membutuhkan;
1. Menguasai konsep dasar mikrobiologi, kimia, biokimia dan
farmakologi
Pengetahuan 2. Menguasai konsep teoritis ekologi manusia, psikologi
perkembangan, ilmu sosial, antropologi kesehatan yang
berkaitan dengan siklus reproduksi perempuan secara umum
1. Mampu mendemonstrasikan pencegahan infeksi& patient
safety
Ketrampilan
2. Mampu memahami penggunaan instrumen dalam praktik
Khusus kebidanan
3. Mampu menerapkan ketrampilan sesuai SOP
Deskripsi Mata Mata kuliah ini memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk
Kuliah melaksanakan keterampilan dasar praktek klinik kebidanan service
excellent terhadapa ibu, bayi dan balita dalam pokok bahasan pemenuhan
 kebutuhan dasar manusia, pencegahan infeksi, pemeriksaan fisik,
perawatan kebidanan, asuhan klien yang mengalami kehilangan,
menghadapi kematian dan setelah mati.
Materi Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu:
Pembelajaran/Pokok a. Menganalisa tentang konsep manusia
Bahasan b. Menganalisa konsep sehat sakit
c. Menganalisa konsep stres dan adaptasi
d. Menerapkan prinsip pencegahan infeksi dalam praktek kebidanan
e. Menggunakan instrumen dalam praktek kebidanan
f. Memecahkan masalah yang berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan
dasar klien
g. Melakukan asuhan pada klien yang menghadapi kehilangan dan kematian
h. Melakukan pemeriksaan fisik
Pustaka a. Elmeida, Ika Fitriana dan Fir daus, Siska. 2014. Keterampilan Dasar
Kebidanan 1. Jakarta: TIM
b. Karlina, Novvi dan Gustina. 2014. KETERAMPILAN DASAR KEBIDANAN (
KDK )- 1. Jakarta: In Media
c. Hidayat, Alimul Aziz dan Musrifatul. Uliyah. 2008. Praktikum Keterampilan
Dasar Praktik Klinik: Aplikasi Dasar-Dasar Praktik Kebidanan. Jakarta:
Salemba Medika
d. Maryunani, Anik dan Puspita, Eka. 2012. Pencegahan infeksi dalam
Kebidanan. Jakarta: TIM
e. Musrifatul. Uliyah dkk. 2012. Buku Ajar: Keterampilan Dasar Kebidanan 1;
Pendekatan Kurikulum Berbasis Kompetensi. Surabaya: Health Books
Publishing
Penilaian Teori :
1. Ujian semester : 30% (N I)
2. Tugas : 20% (N3)
3. Kehadiran: 10%
Praktek:
1. Praktek : 40 % (N4)

Nilai akhir mata ajar adalah:

NA=(20% x N1) +(30 % x N2) + (10 % x N3) + (40 %x N4)
Nilai batas lulus untuk mata ajar =2= C dengan ketentuan sebagai berikut :
Nilai mentah Nilai Mutu Lambang
0 – 50 =E = 0,00
50 – 54 =D = 1,00
55 – 59 = CD = 1,5
60 – 64 =C = 2,00
65 - 69 = BC = 2,5
70 - 74 =B = 3,00
75 -79 = AB = 3,5
81 - 100 =A = 4,00

Rincian untuk T: 1 SKS:

- kegiatan belajar dengan tatap muka 50 menit/mgg/semester:
- kegiatan belajar dengan penugasan terstruktur 60 menit /mgg/semester :
 - kegiatan belajar mandiri 60 menit /mgg/semester:
- kegitan pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yag sejenis 100
menit/minggu/semester, Kegiatan mandiri 70 menit/minggu/semester
Perhitungan untuk P: 1 sks
– kegiatan belajar praktikum, praktik lapangan, praktik kerja 170 menit / mgg/
semester:
RINCIAN JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN

MATA KULIAH : Ketrampilan Dasar Praktik Kebidanan 1

KODE MATA KULIAH : B.1.1.MKK.03
BEBAN STUDI : 3 SKS (2 T : 1 P)

NO Tatap WAKTU CAPAIAN MATERI SUB POKOK METODE PENGALAMAN METODE PENGA
Muka PEMBE POKOK BAHASAN PEMBELA BELAJAR ASESMEN JAR
LAJARAN (POKOK JARAN MAHASIS
(TIK) BAHASAN) (SCL)
1 1&2 50 menit Mengetahui dan Konsep Kontrak Perkuliahan CTJ Kuliah & 1. Ujian Nurya K
tugas memahami manusia Small tulis
- Manusia sebagai discussion diskusi
terstruktur konsep manusia 2. Responsi
(teori) makhluk holistik group 3. Makalah
50 menit
- Manusia sebagai
tatap muka
sistem
(teori)
2 3 50 menit Mampu Konsep KONSEP SEHAT Discovery Kuliah & 1. Ujian tulis Rizki S
tugas Menganalisa sehat dan - Defenisi sehat learning diskusi 2. Responsi
terstruktur konsep sehat sakit - Rentang sehat 3. Makalah
(teori) dan sakit - Faktor-faktor yang
50 menit mempengaruhi
tatap muka status kesehatan
(teori) -

4 50 menit Mampu Konsep KONSEP SAKIT CTJ Kuliah & 1. Ujian Rizki S
tugas Menganalisa sehat & - Defenisi sakit SGD diskusi tulis
terstruktur konsep sehat sakit - Rentang sakit 2. Responsi
(teori) dan sakit - Tahapan proses 3. Makalah
50 menit sakit
tatap muka - Dampak sakit
 (teori) - Prilaku dampak
sakit

3 5 50 menit Mampu Konsep KONSEP STRES DAN Cooperative Kuliah & 1. Makalah Rizki S
tugas Menganalisa stress dan ADAPTASI Learning diskusi
terstruktur konsep stress Adaptasi a. Konsep Stres : 2. Presenta
(teori) dan Adaptasi - Pengertian stres si
50 menit dan stressor
tatap muka - Pandangan
(teori) stress
- Macam-macam
stress
- Sumber stressor
- Model -model
stres kesehata
- Reaksi tubuh
terhadap stress
- Cara menilai
stress
- Menejemen
stress
- Hameostatis

4 6 50 menit Mampu Konsep KONSEP ADAPTASI Cooperative Kuliah & 1. Makalah Rizki S
tugas Menganalisa stress dan - Konsep Adaptasi Learning diskusi
terstruktur konsep stress Adaptasi - Macam-macam 2. Presenta
(teori) dan Adaptasi adaptasi si
50 menit - Model-model
tatap muka adaptasi
(teori) - Mekanisme
Adaptasi
5 7&8 50 menit Mampu Pencegahan PENCEGAHAN SGD Kuliah 1. Respons Nurya K
tugas menerapakan infeksi INFEKSI CTJ i
terstruktur prinsip dalam - Tranmisi kuman Diskusi
(teori) pencegahan praktek - Pencegahan 2. Uji tulis
50 menit infeksi dalam kebidanan infeksi
tatap muka praktek - Cuci tangan
(teori) kebidana - Perlindungan diri
- Aseptik dan
antiseptic
6 9 50 menit Mampu Instrumen INSTRUMEN TEHNIK Simulasi Praktikum Praktik Nurya K
tugas menggunakan dalam - Pemprosesan alat
terstruktur instrumen dalam praktek - Dekontaminasi
(teori) praktek kebidanan alat
50 menit kebidanan - Pencucian/Pembil
tatap muka asan
(teori) - DTT/ Sterilisasi
7 10 & 11 50 menit Memecahkan Masalah PEMENUHAN DASAR CTJ Kuliah Uji tulis Dhiyan
tugas masalah yang yang KEBUTUHAN SGD Nany
terstruktur berhubungan berhubunga MANUSIA Diskusi Responsi
(teori) dengan n dengan a. Prinsip Dasar
50 menit pemenuhan pemenuhan Kebutuhan
tatap muka kebutuhan dasar kebutuhan Manusia
(teori) klien dasar klien - Haemostatis
- Hemodinamik
- Konsep
kebutuhan dasar
manusia
8 12 & 13 50 menit Memecahkan Masalah b. Kebutuhan Fisik CTJ Kuliah Uji tulis Dhiyan
tugas masalah yang yang - Oksigen SGD Nany
terstruktur berhubungan berhubunga - Nutrisi Diskusi Responsi
(teori) dengan n dengan - Cairan dan
50 menit pemenuhan pemenuhan elektrolit
tatap muka kebutuhan dasar kebutuhan - Intake dan
(teori) klien dasar klien output
 - Eliminasi
- Personal hygiene
- Body mekanik
dan posisi
- Keamanan
lingkungan
- Ambulasi
- Istirahat dan
tidur
-
9 UTS

10 15 50 menit Memecahkan Masalah c. Kebutuhan CTJ Kuliah Uji tulis Dhiyan

tugas masalah yang yang Psikososial SGD Nany
terstruktur berhubungan berhubunga - Hak-hak klien Diskusi Responsi
(teori) dengan n dengan d. Rasa aman dan
50 menit pemenuhan pemenuhan nyaman
tatap muka kebutuhan dasar kebutuhan
(teori) klien dasar klien
11 16 & 17 50 menit Mampu PEMERIKSA a. Pemeriksaan fisik CTJ Kuliah Uji tulis Dwi Tristi
tugas melakukan AN FISIK pada ibu SGD
terstruktur pemeriksaan - Tehnik Diskusi Responsi
(teori) fisik pemeriksaan Simulasi Praktikum
50 menit Pemeriksaan fisik
tatap muka fisik - Pemeriksaan
(teori) fisik persistem
70 menit - Pemeriksaan
praktik fisik head to too
12 18 & 19 50 menit Mampu PEMERIKSA b. Pemeriksaan fisik Dwi Tristi
tugas melakukan AN FISIK pada bayi anak
terstruktur pemeriksaan dan balita
(teori) fisik - Tehnik
50 menit Pemeriksaan pemeriksaan
tatap muka fisik fisik pada bayi ,
(teori) anak dan balita
70 menit
praktik
13 25 & 26 70 menit Melakukan Asuhan Asuhan pada klien CTJ Kuliah Uji tulis Dhiyan
praktik Asuhan pada pada klien yang menghadapi SGD Nany
50 menit klien yang yang kehilangan dan Simulasi Diskusi Responsi
tatap muka menghadapi menghadapi kematian Praktikum
(teori) kehilangan dan kehilangan  Pengertian
kematian dan kehilangan dan
kematian berduka
 Tindakan yang
dilakukan pada
pasien yang
menghadapi
kehilangan
14 27 & 28 70 menit Melakukan Asuhan Pengertian sekarat CTJ Kuliah Uji tulis Dhiyan
praktik Asuhan pada pada klien dan kematian SGD Nany
50 menit klien yang yang Perawatan jenazah Simulasi Diskusi Responsi
tatap muka menghadapi menghadapi Praktikum
(teori) kehilangan dan kehilangan
kematian dan
kematian

15 29 70 menit Melakukan Pendokume Format dokumentasi CTJ Kuliah Uji tulis Dwi Tristi
praktik pendokumentasi ntasian asuhan keperawatan SGD
50 menit an asuhan asuhan dalam pemenuhan Simulasi Diskusi Responsi
tatap muka keperawatan keperawata kebutuhan dasar Praktik Praktikum
(teori) dalam n dalam manusia
 pemenuhan pemenuhan
kebutuhan dasar kebutuhan
manusia dasar
manusia
16 30
UAS
No Nama Perasat Pengampu

1 Pemeriksaan Fisik Dwi Tristiningdyah, S.Kep., Ns

2 Perawatan Jenazah Dhiyan Nany W, S.ST., M.Kes

3 Keramas Rizki Sahara, S.ST., M.Kes

4 Memandikan Nurya Kumalasari, S.ST., M.Kes

5 Kateter Dwi Tristiningdyah, S.Kep., Ns

6 NGT Dhiyan Nany W, S.ST., M.Kes

7 Oksigenasi Rizki Sahara, S.ST., M.Kes

8 Oral hygiene dengan sikat gigi Nurya Kumalasari, S.ST., M.Kes

Oral hygiene tanpa sikat gigi

9 Posisi Rizki Sahara, S. ST., M.Kes

Body aligment

10 Ambulasi Nurya Kumalasari, S.ST., M.Kes

11 TTV Nurya Kumalasari, S. ST., M.Kes