PENILAIAN
PENILAIAN
PENILAIAN
Berdasarkan tabel di atas, hewan yang lebih banyak memiliki persamaan adalah .....
A. I dan II
B. II dan III
C. II dan IV
D. I dan III
E. I dan IV
Berilah tanda centang pada kolom skor (4,3,2,1) berdasarkan observasi selama pembelajaran
Ketelitian Kerjasama
No Nama Siswa Skor
4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Keterangan: 1 = kurang, 2 = cukup, 3 = baik, 4 = baik sekali
Pedoman penilaian
Materi : ................................................................
Kelas/kelompok : ...............................................................
A. Lembar Penilaian Kinerja DISKUSI
Skor
No Kriteria Penskoran Jumlah
1 2 3 4
1 Kemampuan menyampaikan pendapat
2 Kemampuan bekerja bersama untuk menjawab
LKS pada saat diskusi
3 Kompetitif dalam kegiatan diskusi
kelompok/kelas
Total Skor
Keterangan:
Skor 1: sangat kurang
Skor 2: kurang
Skor 3: baik
Skor 4: sangat baik
Nilai Diskusi (Nd) :
Nilai
Aspek
4 3 2 1
Format • Terdapat judul, tujuan, isi dan Hanya 2 Hanya satu Tidak ada
penutup kriteria kriteria aspek yang
• Kladogram sesuai dengan ciri yang yang dipenuhi
yang ditemukan dipenuhi dipenuhi pada format
• Ciri hewan ditulis singkat dan kladogram
informatif
Gambar • Gambar dan garis kladogram Hanya 2 Hanya satu Tidak ada
bermakna dalam penyampaian kriteria kriteria aspek yang
pesan yang yang dipenuhi
• Memiliki sisi seni dalam dipenuhi dipenuhi pada
penyajian visual gambar
• Gambar tidak mengganggu kladogram
aspek lain dalam laporan
Desain • Ukuran elemen gambar dan Hanya 2 Hanya satu Tidak ada
teks proposional kriteria kriteria aspek yang
• Komposisi warna pada yang yang dipenuhi
kladogram tidak mengganggu dipenuhi dipenuhi pada
penyampaian pesan kladogram
• Ada desain gambar variasi yang
menjadikan daya Tarik
Isi/Teks • Isi kladogram singkat dan padat Hanya 2 Hanya satu Tidak ada
informasi kriteria kriteria aspek yang
• Pesan pada kladogram mudah yang yang dipenuhi
ditangkap orang lain dipenuhi dipenuhi pada
• Menggunakan kalimat yang kladogram
sesuai EYD