Soal IPA Kelas V (Lima)

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 6

PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEP

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GANDING


UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK)
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Nama Murid : Mata Pelajaran : IPA


No. Induk : Hari/Tanggal :
Kelas : V (Lima) Pukul :

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat !
1. Yang dapat ditarik magnet adalah benda-benda yang terbuat dari……………………..
a. Kaca, timah, seng c. emas, paku, intan
b. Besi, baja, serbuk besi d. Kuningan, emas, perak
2. Gaya magnet yang terkuat terdapat di……………………
a. Tengah, tengah magnet c. Semua bagian magnet
b. Kedua kutub magnet d. Sisi panjang magnet
3. Pembuatan magnet seperti gambar disamping dilakukan dengan cara……………………
a. Gosokan c. Aliran listrik Searah

b. Putaran d. Induksi

4. Magnet yang dibuat dengan cara dialiri listrik disebut……………………


a. Mikro magnet b. Tero magnet c. Elektro magnet d. Dra magnet
5. Manfaat utama gaya gravitasi bumi adalah…………………..
a. Menahan segala benda tetap berada di bumi
b. Menghentikan benda yang sedang bergerak
c. Menunjukkan kutub utara dan kutub selatan bumi
d. Mengurangi gaya gesekan antara dua permukaan benda
6. Permukaan benda yang kasar akan memperbesar gaya……………………
a. Magnet b. Gravitasi c. Gesekan d. Pegas
7. Di udara, benda yang luas permukaannya besar akan jatuh lebih lambat daripada benda yang luas
permukaannya kecil karena…………………..
a. Gaya gravitasinya lebih kecil c. Benda yang permukaannya besar lebih berat
b. Gaya hambatan udara lebih besar d. Benda yang permukaannya kecil lebih ringan
8. Setiap alat yang berguna untuk memudahkan pekerjaan manusia disebut…………………
a. Mesin b. Mobil c. Onderdil d. Pesawat sederhana
9. Posisi benda yang berada diantara kuasa dan titik tumpu dimiliki oleh tuas golongan…………………..
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
10. Berikut ini yang merupakan tuas golongan kedua adalah…………………..
a. Kampak dan jungkat-jungkit c. Pala dan catut
b. Pemecah kemiri d. Gunting dan sekrup
11. Di bawah ini katrol tetap ditunjukkan pada gambar…………………
a. c.

b. d.

12. Jenis paku yang batangnya menggunakan prinsip bidang miring adalah…………………
a. Paku pajung b. Paku pines c. Paku ulir d. Paku jaram
13. Gambar disamping adalah percobaan yang menunjukkan sifat cahaya, yaitu……………….

a. Cahaya merambat lurus

b. Cahaya menembus benda bening

c. Cahaya dapat dipantulkan

d. Cahaya dapat dibiaskan

14. Dari pernyataan di bawah ini :


1. Dasar kolam tampak dangkal
2. Bintang di langit tampak lebih kecil
3. Terbentuknya pelangi
4. Pensil di dalam gelas berisi air terlihat bengkok
Hal yang menujukkan peristiwa pembiasan cahaya adalah…………………
a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 1, 2 dan 4 d. 1, 2, 3 dan 4
15. Cermin yang digunakan pada spion modil adalah…………………..
a. Cermin datar b. Cermin cembung c. Cermin cekung d. Cermin bundar
16. Bila kita melihat benda dengan mikroskop maka benda akan tampak…………………
a. Lebih kecil dari aslinya c. Lebih dekat dari aslinya
b. Lebih besar dari aslinya d. Lebih jauh dari aslinya
17. Penderita hipermetropi (rabun dekat) dapat ditolong dengan menggunakan kacamata lensa……………..
a. Cembung b. Cekung c. Datar d. Cembung dan cekung
18. Dua jenis gas yang merupakan penyusun terbesar matahari adalah…………………
a. Hidrogen dan oksigen c. Helium dan oksigen
b. Hidrogen dan nitrongen d. Hidrogen dan helium
19. Lapisan bumi tempat manusia tinggal dan menjalani hidupnya adalah………………..
a. Kerak bumi b. Mantel bumi c. Inti bumi luar d. Inti bumi dalam
20. Besi berkarat merupakan contoh kelapukan secara…………………
a. Kimia b. Fisika c. Biologi d. Alami
21. Jenis tanah yang berat, sulit dilalui air, jika basah tanah menjadi sangat lengket dan elastis, adalah ciri
tanah……………….
a. Berhumus b. Berpasir c. Liat d. Berkapur
22. Batu-batu berikut yang merupakan jenis batuan beku adalah………………..
a. Granit, apung, pasir c. Apung, obsidian, granit
b. Pasir, serpih, kapur d. Basal, pualam, sabak
23. Jenis batuan yang berasal dari batuan beku yang mengalami perubahan karena panas dan tekanan
adalah………………..
a. Batu konglomerat c. Batu serpih
b. Batu malihan (metamorf) d. Batu granit
24. Air di permukaan bumi, apabila terkena panas matahari akan berubah menjadi………………
a. Uap air b. Awan c. Butiran air d. Hujan
25. Berikut ini tindakan yang tidak menghemat air adalah…………………
a. Menutup kran setelah dipakai
b. Menyiram tanaman dengan air bekas cucian beras
c. Mencuci pakaian seditik demi sedikit
d. Mencuci sepeda jika kotor
26. Kita tidak tahu kapan peritiwa alam itu akan terjadi, namun kemudian, ada peristiwa alam yang masih
dapat kita cegah yaitu………………….
a. Gempa bumi dan tsunami c. Banjir dan tanah longsor
b. Gempa bumi dan gunung meletus d. Topan dan badai
27. Badan yang dibentuk oleh Pemerintah Indonesia untuk mengetahui peristiwa alam yang akan terjadi
adalah……………….
a. Badan Meteorologi Nasional
b. Badan Penelitian dan Pengembangan Teknologi
c. Badan Usaha Milik Negara
d. Badan Meteorologi dan Geofisika
28. Berikut ini yang bukan merupakan hasil penyulingan minyak bumi adalah………………
a. Besin b. Parafin c. Oli d. Arang batu
29. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui contohnya…………………
a. Batu bara, minyak bumi dan solar
b. Daging, susu dan telur
c. Tembaga, minyak tanah dan minyak kelapa
d. Aspal, alumunium dan perak
30. Sumber daya alam utama yang sangat besar dan tidak akan pernah habis adalah………………
a. Tumbuhan b. Hewan c. Sinar matahari d. Manusia
31. Sumber daya yang sangat berpengaruh dan bertanggung jawab atas keadaan alam adalah………………
a. Manusia b. Hewan c. Tumbuhan d. Minyak bumi
32. Hasil penyulingan minyak bumi yang digunakan untuk bahan pengeras jalan adalah……………….
a. Kerosin b. Vaselin c. Parafin d. Aspal
33. Gempa bumi yang disebabkan oleh gunung meletus disebut gempa………………
a. Teletonik b. Mekanik c. Vulkanik d. Hipotonik
34. Kaca pembesar dapat kita buat sendiri dengan menggunakan bahan………………..
a. Kaleng bekas dan karton c. Air dengan bohlam
b. Air dengan gelas d. Bohlam dengan plastik
35. Spektrum terdiri atas warna-warna di bawah ini, kecuali……………….
a. Merah b. Kuning c. Cokelat d. Biru

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar !
36. Magnet pada gambar di samping berbetuk…………………….

37. Magnet berbentuk jarum sering digunakan pada alat penunjuk arah yaitu………………………
38. Pada tuas golongan pertama posisi titik tumpu berada di………………………
39. Setir mobil dan kapal laut adalah contoh pesawat sederhana jenis……………………
40. Semua alat yang menggunakan lensa disebut………………………
41. Benda terlihat lebih besar daripada aslinya, bila dipantulkan oleh cermin…………………..
42. Batuan yang terbentuk karena pembekuan magma disebut…………………….
43. Pelapukan yang disebabkan oleh aktivitas makhluk hidup disebut…………………..
44. Air, udara, tumbuhan dan hewan merupakan sumber daya alam yang……………………..
45. Peristiwa alam yang masih dapat kita cegah adalah……………………… dan ………………………

III. Uraian !
46. Apakah yang dimaksud dengan daur air ?
47. Sebutkan 3 contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui !
48. Apa yang dimaksud dengan pelapukan fisika ?
49. Berilah 3 contoh sumber cahaya !
50. Apakah tujuan menggunakan pesawat sederhana ?
KUNCI JAWABAN

I. 1. B 11. D 21. C 31. A


2. B 12. C 22. C 32. D
3. A 13. D 23. B 33. C
4. C 14. C 24. A 34. C
5. A 15. B 25. C 35. C
6. C 16. B 26. C
7. B 17. A 27. D
8. C 18. D 28. D
9. B 19. A 29. B
10. B 20. A 30. C

II. 36. Ladam 41. Cekung


37. Kompas 42. Batuan beku
38. Tengah/diantara benda dan kuas 43. Biologi
39. Roda 44. Bisa diperbaharui
40. Optik 45. Banjir dan tanah lonsor

III. 46. Perubahan yang terjadi pada air secara berulang dalam suatu pola tertentu.
47. 1. Minyak bumi, 2. Batu bara, 3. Berbagai jenis logam
48. Pelapukan yang disebabkan oleh perubahan suhu panas dan dingin, siang dan malam,
karena terpaan angin dan hujan serta karena tarikan gaya gravitasi bumi.
49. Api, matahari, bintang, kunang-kunang
50. Untuk memudahkan pekerjaan.
PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEP
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GANDING
UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK)
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

ULANGAN PRAKTEK I

Mata Pelajaran : IPA


Hari/Tanggal :
Kelas : V (Lima)
Pukul :

Kompetensi Dasar : 6. Menerapkan sifat-sfat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model.
Standar Kompetensi : 6.2. Membuat suatu karya/model misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana
dengan menerapkan sifat-sifat cahaya.
Indokator : - Menunjukkan contoh peristiwa pembiasan cahaya dalam kehidupan sehari-hari
mealui percobaan.

I. Media Yang Digunakan


1. Bohlam bekas
2. Obeng
3. Plastik
4. Karet gelang

II. Petunjuk Cara Pembuatan


1) Keluarkan isi bohlam dengan cara membukanya.
2) Isilah bohlam kosong dengan air jernih.
3) Tutup leher bohlam dengan plastik dan ikat dengan karet gelang
4) Gunakan kaca pembesar sederhana ini untuk melihat benda-benda yang kecil, misalnya tulisan koran.
PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEP
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GANDING
UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK)
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

ULANGAN PRAKTEK II

Mata Pelajaran : IPA


Hari/Tanggal :
Kelas : V (Lima)
Pukul :

Kompetensi Dasar : 6. Menerapkan sifat-sfat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model.
Standar Kompetensi : 6.2. Membuat suatu karya/model misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana
dengan menerapkan sifat-sifat cahaya.
Indokator : - Menunjukkan bukti bahwa cahaya putih terdiri dari berbagai warna, misalnya
dengan menggunakan cakram warna.

I. Media Yang Digunakan


1. Kertas warna putih
2. Benang kelos
3. Cat air warna merah, jingga, kuning, biru, nila dan ungu
4. Gunting
5. Penggaris
6. Kuas

II. Petunjuk Cara Pembuatan


1) Buatlah lingkaran dari kertas karton dengan garis 25 cm
2) Buatlah garis pemisah yang membagi lingkaran menjadi tujuh bagian yang sama. Bagian-bagian ini
dinamakan juring lingkaran (lihat gambar 10.5)
3) Buatlah dua buah lubang sebesar paku, masing-masing jaraknya 2 cm dari pusat lingkaran
4) Berilah cat berbeda pada tiap-tiap juring secara berurutan dengan warna merah, jingga, kuning, hijau,
biru, nila dan ungu
5) Masukkan benang kelos melalui kedua lubang dan pertemukan bagian ujung benang lalu lilitkan.

III. Cara Penggunaan


1) Rentangkanlah tali dengan jari tulunjuk kiri dan jari telunjuk kanan, sehingga lingkaran berada tepat di
tengah-tengah kedua telunjuk kiri dan kanan
2) Mintalah bantuan salah seorang temanmu untuk memutar lingkaran
3) Amatilah warna apa yang tampak sekarang

Anda mungkin juga menyukai