WEBSITE : www.kherysuryawan.

id

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBIDAYAAN

SMPN WWW.KHERYSURYAWAN.ID
SEKOLAH BERBASIS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN ( SBSNP )
NSS : ........................ AKREDITASI “A” NPSN : ................
WEBSITE : www.kherysuryawan.id

SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TP 20../20..

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : VII (tujuh)
HARI/TANGGAL :
WAKTU : 90 menit
JUMLAH SOAL : 50 butir

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memilih a, b, c atau d! Kerjakan dengan jujur! Jangan
mencontek! Jangan lupa berdoa!

Teks untuk soal nomor 1-4 inti, zona pemanfaatan, dan zona rimba. Di
Taman Nasional adalah kawasan pelestarian taman nasional ini berbagai habitat hidup
alam yang mempunyai ekosistem asli dan dengan aman dan alami, misalnya orang utan
dikelola dengan bersistem untuk dengan leluasa berayun dari satu pohon ke
keperluan berbagai penelitian, perkembangan pohon lain dengan dan ia memilih pucuk-pucuk
ilmu pengetahuan, pendidikan, dan pariwisata. daun untuk dimakan.
Taman nasional didirikan untuk melestarikan Taman nasional berfungsi untuk pelestarian
lingkungan alam dan mengembangkan habitat hewan dan tumbuhan yang hidup di
pengetahuan. wilayah Indonesia. Taman Nasional ini sangat
Kawasan Taman Nasional memiliki sumber berguna untuk peneliatian dan pengembangan
daya alam hayati dan ekosistem yang khas, ilmu pengetahuan, misalnya untuk pengamatan
unik, utuh dan alami serta memepunyai luas fenomena alam, konservasi alam, pemanfaatan
wilayah yang cukup untuk kelangsungan proses air serta energi air panas, dan angi serta wisata
ekologis secara alami dengan pembagian zona alam.

1. Teks tersebut termasuk dalam teks ... selalu mendapat peringkat pertama dalam segala
A. Observasi C.Deskripsi bidang.
B. Eksplanasi D.Cerita pendek Kata hubung yang tepat untuk melengkapi
paragraf di atas adalah...
2. Tentukan struktur teks observasi pada teks A. sehingga C.tetapi
tersebut... B. dan D.atau
A. Deskripsi umum, deskripsi bagian,
deskripsi manfaat 6. Lingkungan hidup yang terpelihara dapat
B. Deskripsi umum, deskripsi bagian menyelamatkan habitat manusia karena
C. Orientasi, komplikasi, resolusi keseimbangannya terjaga.
D. Definisi umum, deskripsi bagian, deskripsi Makna kata yang dicetak miring adalah ...
manfaat A. Tempat hidup organisme
B. Tempat hidup yang khas suatu organisme
3. Struktur teks deskripsi bagian terletak pada C. Keanekarangan yang terdapat dalam satu
paragraf .... lingkungan
A. 1 B. 2 C. 3 D. 2 dan 3 D. Keanekarangan hayati yang terdapat
dalam satu area
4. Keindahan alam Indonesia harus dicintai dan
dilestarikan. 7. Di bawah ini yang termasuk repetisi adalah ...
Makna kata yang dicetak miring adalah... A. Kupu-kupu C. Mobil-mobilan
A. Diteruskan B. Ikan-ikan D. 1980-an
B. Dijaga keberlangsungannya
C. Diperpanjang hidupnya
D. Dimanfaatkan kegunaannya
8. Istilah lain dari teks observasi adalah ....
5. Anto bersekolah di SMP Terpadu. Dia bercita- A. Pengindraan C. Penelitian
cita menjadi dokter. Dia sangat giat belajar, ... dia B. Pencatatan D. Pengamatan

WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
A. Praktik, eksternal, resiko
9. Bagian struktur teks hasil observasi yang berisi B. Peraktik, eksternel, risiko
pengertian sesuatu yang dibahas disebut dengan C. Peraktik, eksternal, resiko
... D. Praktik, eksternal, risiko
A. Deskripsi umum C. Deskripsi bagian
B. Deskripsi manfaat D. Definisi umum Dialog untuk soal nomor 16
Sinta : “Andi, taukah kamu apakah biota laut itu?”
10. Pernyataan berikut yang merupakan bagian Andi : “Biata laut adalah semua makhluk hidup
deskripsi manfaat adalah ... yang ada di laut.”
A. Diperkirakan luas terumbu karang yang Sinta : “Apa saja macamnya, Andi?”
terdapat diperairan Indonesia adalah lebih Andi : “ ... ”
dari60.000km2. Luasnya tersebar dari Sinta : “Oh. Terima kasih Andi atas
perairan kawasan barat Indonesia sampai penjelasannya.”
kawasan timur Indonesia Andi : “Sama-sama Sinta”
B. Biota laut adalah seluruh makhluk hidup
yang berkembang biak di laut 16. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog di
C. c. Biota laut sangat bermanfaat bagi atas adalah ...
kehidupan manusia, seperti ikan dan A. “Misalnya terumbu karang, plangton, ikan,
rumput laut. Ikan dan rumput laut dan rumput laut”
bermanfaat bagi kesehatan karena B. “Misalnya terumbu karang, plangton, pasir,
mengandung banyak gizi. dan rumput laut”
D. d. Di pulau pari, kabupaten kepulauan C. “Misalnya terumbu karang, ikan, batu, dan
seribu, dibudidayakan rumput laut dan rumput laut”
penanaman bakau. D. “Misalnya terumbu karang, ikan, pasir dan
rumput laut”
11. Adi mengetik tugas makalah sampai larut
malam. Imbuhan me- pada kata mengetik 17. (...) berteriak tidak dijadikan senjata oleh
bermakna ... anak, para ahli menyarankan (...) orang tua tidak
A. Mencari sesuatu langsung merespons teriakan anak, (...)
B. Menjadi seperti
memberitahukannya bahwa berteriak bukan cara
C. Melakukan pekerjaan
D. Kelanjutan berkomunikansi yang tepat.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi
12. Dibawah ini yang bukan termasuk struktur kalimat tersebut adalah ...
teks deskripsi adalah ... A. Setelah, untuk, sebab
A. Definisi umum C. Deskripsi bagian B. Jika, agar, tetapi
B. Deskripsi manfaat D. Deskripsi umum C. Sebelum, andai, sebab
D. Sesudah, jika, tetapi
13. Pernyataan berikut yang termasuk ciri-ciri
teks deskripsi adalah ...
18. Masyarakat sekitar kaliurang menyusun(...)
A. Bersifat menceritakan.
B. Mengandung bukti dan kebenaran untuk meyakinkan pengunjung bahwa
C. Mengandung contoh, fakta, gambar peta Yogyakarta dan Gunung Merapi aman dikunjungi.
dan angka Kelompok kata yang tepat untuk melengkapi
d. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas- kalimat tersebut adalah ....
jelasnya dengan melibatkan kesan indra A. Kegiatan wisata
B. Rencana kunjungan
14. (...) berteriak tidak dijadikan senjata oleh
C. Kertas kerja
anak, para ahli menyarankan (...) orang tua tidak
langsung merespons teriakan anak, (...) D. Program pemulihan
memberitahukannya bahwa berteriak bukan cara
berkomunikansi yang tepat. Teks untuk soal nomor 19-21
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken
kalimat tersebut adalah ... sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini hidup
A. Setelah, untuk, sebab di pantai atau daerah yang terkena sinar matahari
B. Jika, agar, tetapi dan hidup di perairan yang berada kurang lebih
C. Sebelum, andai, sebab lima puluh meter di bawah permukaan air laut
D. Sesudah, jika, tetapi dengan suhu tertentu, serta di air jernih yang tidak
terkena polusi. Di samping terumbu karang,
15. Dalam praktek nya kemacetan kredit sering Taman Nasional Bunaken juga dihuni beragam
terjadi karena dalam faktor externel dan jenis ikan, seperti ikan kuda gusumi, oci putih,
merupakan resiko suatu bank. lolosi ekor kuning, goropa. Ikan laut Indonesia
penulisan kata baku yang tepat adalah ...
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
yang sudah dijadikan industri antara lain ikan seperti matoa, kayu cendana, burung
tuna, tongkol, tenggiri, kerapu, baronang. cendrawasih, orang utan, dan komodo.
Ide pokok paragraf di atas adalah ...
19. Berdasarkan struktur teks hasil observasi, A. Indonesia memiliki tumbuhan da hewan
paragraf di atas termasuk bagian ... khas.
A.Definisi umum C.Deskripsi umum B. Indonesia memberikan banyak oksigen
B.Deskripsi bagian D.Deskripsimanfaat C. Matoa, kayu cendana dan komodo
merupakan tumbuhan dan hewan khas
20. Makna kata yang di cetak miring adalah ... Indonesia.
A. Kotor C.Tidak sehat D. Indonesia merupakan paru-paru dunia.
B. Bahan pengakibat D.Pencemaran Teks soal nomor 27-30
1. Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam
21. Ide pokok paragraf di atas adalah ... pendidikan karakter itu dapat membentuk
A. Terumbu karang hidup di air jernih yang remaja yang unggul. Mereka akan bisa
tidak terkena polusi bersaing baik di tingkat nasional maupun
B. Terumbu karang di Taman Nasional tingkat internasional.
Bunaken sangat banyak jenisnya
C. Taman Nasional Bunaken tidak hanya di 2.Remaja mengalami gejolak emosi karena
huni terumbu karang tetapi juga jenis ikan perubahan berat dan tinggi badan yang
D. Ikan laut Indonesia yang sudah dijadikan berpengaruh juga pada perkembangan
industri antara lain ikan tuna, tongkol, psikisnya. Pada masa gejolak itu merupakan
tenggiri, kerapu, baronang masa sulit sehingga remaja memerlukan
pengendalian diri yang kuat ketika berada di
Terumbu karang di taman nasional Bunaken sekolah, di rumah, dan di lingkungan
sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini hidup masyarakat. Dalam keadaan seperti ini,
di pantai(...) daerah yang terkena sinar matahari. remaja membutuhkan orang dewasa untuk
Disamping terumbu karang, taman laut bunaken mengarahkan dirinya. Untuk itu, agar tidak
juga dihuni beragam jenis ikan. terjerumus pada hal-hal negatif, remaja
22. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi harus mempunyai pendidikan karakter.
paragraf di atas adalah ...
a.Sehingga b.Tetapi 3.Pendidikan karakter ini dapat membentuk
c.Dan d.Atau remaja menjadi berprestasi. Di dalam
pendidikan karakter mereka diajari nilai
23. Sampah organik dapat dimanfaatkan industri religius yang menguraikan kebaikan agar
pengolahan kompos menjadi pupuk remaja tumbuh sebagai manusia yang peka
organik(...)dapat diolah menjadi industri pada lingkungan sosial. Di samping itu,
energi. mereka diajari juga nilai toleransi dan nilai
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi cinta damai atau nilai-nilai kemanusiaan
kalimat di atas adalah ... yang membentuk remaja mempunyai sifat
A. Sehingga C. Tetapi pengasih, berbudi pekerti, dan cinta damai.
B. Dan D. Atau Dalam pendidikan karakter itu mereka diajari
juga nilai suka bekerja keras, kreatif,
24. Di bawah ini penggunaan prefiks yang tepat mandiri, dan mempunyai rasa ingin tahu
adalah ... yang tinggi yang dapat menjadikan remaja
A. Ani mencintai kedua orangtuanya sebagai orang yang berprestasi.
B. Ibu memasak gulai kambing
C. Anto memotongi rumput halaman 4. Remaja adalah masa transisi dari masa
D. Kakek menanami kebun dengan pohon pisang anak-anak ke masa awal dewasa. Usia remaja
berada pada kisaran usia 10 tahun sampai
25. Pak Joko harus ... perbuatannya di depan dengan 21 tahun. Pada masa itu remaja
pengadilan. Kata yang tepat untuk melengkapi sedang mencari identitas dirinya. Oleh
kalimat di atas adalah ... karena itu, remaja harus mendapat
A. Mempertanggungjawabkan pendidikan karakter agar dapat mengarahkan
B. Bertanggungjawab minatnya pada kegiatan-kegiatan positif.
C. Dipertanggungjawabkan Pendidikan karakter yang dapat diberikan
D. Pertanggungjawaban pada remaja, antara lain, berperilaku jujur,
kreatif, percaya diri, santun, dan peduli.
26. Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua.
Indonesia memiliki hutan lebat yang
memberikan banyak oksigen. Di negara ini 27. Berdasarkan teks di atas, struktur teks
terdapat tumbuhan dan hewan yang khas, eksposisi yang benar adalah ...
A. 4-2-3-1 C. 2-3-1-4
B. 3-1-2-4 D. 2-1-3-4
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
dan angka
28. Berdasarkan teks eksposisi di atas, struktur D. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-
teks eksposisi yang berupa tesis paragraf jelasnya dengan melibatkan kesan indra
nomor...
A. Paragraf 1 C. Paragraf 2 36. (1)Buku adalah sumber pengetahuan, seperti
B. Paragraf 3 D. Paragraf 4 semboyan “buku jendela ilmu” dan “baca buku,
buka dunia”. (2) dengan membaca buku, kita
29. Berdasarkan teks di atas struktur teks akan memperoleh pengetahuan. (3) dengan
eksposisi yang merupakan bagian argumen demikian membaca dapat memerbaiki kehidupan.
adalah ... (4) untuk itu, usaha peningkatan minat baca dan
A. Paragraf 1 C. Paragraf 1 & 2 pemberantasan buta aksara ini perlu didukung
B. Paragraf 2 & 3 D. Paragraf 4 terus sehingga taraf hidup masyarakat akan
meningkat.
30. Berdasarkan teks eksposisi di atas, struktur kalimat utama paragraf tersebut adalah kalimat
teks eksposisi yang merupakan bagian nomor ...
penegasan ulang terdapat pada paragraf A. 1 B.2 C.3 D.4
nomor ...
A.Paragraf 4 C. Paragraf 3 37. Berikut yang merupakan deretan kata baku
B.paragraf 2 D. Paragraf 1 adalah ...
A. Apotek, izin, formal, nasihat, hakikat dan
31. Bagian struktur teks hasil observasi yang kwitansi
berisi B. apotek, ijin, formil, nasehat, hakekat dan
pengertian sesuatu yang dibahas disebut kwitansi
dengan ... C. apotek, izin, formal, nasehat, hakikat dan
A. Deskripsi umum C. Deskripsi bagian kuitansi
B. Deskripsi manfaat D. Definisi umum D. apotik, ijin, formil, nasihat, hakikat kwitansi

32. Pernyataan berikut yang merupakan bagian 38. Remaja harus dididik karakternya agar
deskripsi manfaat adalah ... mempunyai kegiatan-kegiatan positif. Remaja
A. Diperkirakan luas terumbu karang yang adalah masa transisi dari masa anak-anak ke
terdapat diperairan Indonesia adalah lebih masa awal dewasa dan yang disebut usia remaja
dari60.000km2. Luasnya tersebar dari berada pada kisaran usia 10 tahun sampai
perairan kawasan barat Indonesia sampai dengan 21 tahun. Remaja dianggap dewasa bila
kawasan timur Indonesia. memiliki tingkat kematangan yang sama dengan
B. Biota laut adalah seluruh makhluk hidup orang dewasa.
yang berkembang biak di laut. Yang termasuk kelas kata kerja (verba) dalam
C. Biota laut sangat bermanfaat bagi teks tersebut adalah ...
kehidupan manusia, seperti ikan dan A. remaja, kegiatan, positif
rumput laut. Ikan dan rumput laut B. karakter, remaja, dewasa
bermanfaat bagi kesehatan karena C. transisi, positif, kisaran
mengandung banyak gizi. D. dididik, dianggap, memiliki
D. Di pulau pari, kabupaten kepulauan
seribu,dibudidayakan rumput laut dan 39. Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi
penanaman bakau sebab akibat adalah ...
A. Siswa SMPN 1 Seputih Agung sangat rajin
33. Adi mengetik tugas makalah sampai larut belajar sehingga mereka selalu unggul
malam. Imbuhan me- pada kata mengetik dalam prestasi
bermakna ... B. Remaja harus dididik karakternya agar
A. Mencari sesuatu memunyai kegiatan-kegiatan posistif
B. Menjadi seperti C. Remaja dianggap dewasa bila memiliki
C. Melakukan pekerjaan tingkat kematangan yang sama dengan
D. Kelanjutan orang dewasa
D. Moreno sangat senang berkawan dan dia
34. Dibawah ini yang bukan termasuk struktur sangat mencintai kedamaian
teks deskripsi adalah ....
A. Definisi umum C. Deskripsi bagian Teks untuk soal 39-43
B. Deskripsi manfaat D. Deskripsi umum Tari Kecak merupakan pertunjukan seni khas-
Bali yang diciptakan tahun 1930-an. Tari itu
35. Pernyataan berikut yang termasuk ciri-ciri dimainkan oleh puluhan laki-laki yang duduk
teks deskripsi adalah .... berbaris melingkar. Pada saat menari, mereka
A. Bersifat menceritakan. menyerukan kata “cak” dengan irama tertentu
B. Mengandung bukti dan kebenaran. seraya mengangkat ke-dua lengannya. Para
C. Mengandung contoh, fakta, gambar peta
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id
penari itu mengenakan kain kotak-kotak seperti B. Keberadaan pasar Beringharjo mempunyai
papan-catur melingkari pinggang mereka makna filosofis

40. Berdasarkan teks di atas pronomina mereka C. Pasar Beringharjo merupakan pasar tradisional
mengacu pada kata ... di Yogyakarta yang patut untuk dikunjungi
A.Tari kecak C. Bali
B.Melingkar D. Laki-laki D. Pasar Beringharjo melambangkan satu
tahapan kehidupan manusia yang masih berkutat
41. Penggunaan tanda baca hubung yang benar dengan pemenuhan kebutuhan ekonominya
berdasarkan paragraf di atas adalah ...
47. Selain itu, Beringharjo juga merupakan salah
A.1930-an C. Papan-catur
B. khas-bali D. Ke-dua satu pilar ‘Caturtunggal’ (terdiri atas Keraton,
Alun-Alun Utara , Keraton, dan Pasar
42. Berdasarkan teks di atas yang berupa frasa Beringharjo) yang melambangkan fungsi ekonomi.
atau kelompok kata adalah ... Makna kata yang dicetak miring, yaitu ...
A. pertunjukan C. Diciptakan
B. menari D. Tari kecak A. tiga unsur menjadi satu
B. lima unsur menjadi satu
43. Berdasarkan teks di atas yang berupa frasa
C. empat unsur menjadi satu
atau kelompok kata adalah ...
A. Kotak-kotak D. enam unsur menjadi satu
B. Sangat merdu
C. mengenakan kain Teks untuk soal 48-49
D. melingkari pinggang Pada tanggal 17 februari 2013, Bandar Lampung
mengalami banjir besar. Di kota ini banyak
44. Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam rumah yang terendam air hingga satu setengah
pendidikan karakter itu dapat membentuk remaja meter. Sementara itu, di daerah metro ketinggian
yang unggul. Mereka akan bisa bersaing baik di air mencapai dua meter. Di sini banyak
tingkat nasional maupun tingkat internasional.
masyarakat yang mengungsi ke daerah lain.
Ide pokok paragraf diatas adalah ...
a. Remaja yang memiliki karakter yang kuat
b. Nilai-nilai positif pendidikan karakter 48. Berdasarkan teks di atas, kata “di kota ini”
c. Remaja yang unggul dan dibanggakan merujuk pada kata ...
d. Intelektual remaja berkembang baik A. 17 februari C. Rumah
B. Metro D. Bandar lampung
45. Di bawah ini yang termasuk kata kerja adalah
... 49. Berdasarkan teks di atas, kata “di sini
a. Cantik b. Marah “merujuk pada kata ...
c. Dua belas d. Berpendidikan
A. 17 februari C. Rumah
Pasar Bringharjo merupakan pasar tradisional di B. Metro D. Bandar lampung
Yogyakarta yang patut untuk dikunjungi. Pasar
50. di rumah-di lingkungan–tidak hanya
ini telah menjadi pusat kegiatan ekonomi selama 1 2 3
ratusan tahun keberadaannya memmunyai diterapkan - di sekolah saja
makna filososfis. Pasar yang telah berkali-kali 4 5
pendidikan karakter – tetapi
dipugar ini melambangkan satu tahapan
6 7
kehidupan manusia yang masih berkutat dengan - dan – sosial
pemenuhan kebutuhan ekonominya. Selain itu, 8 9
Beringharjo juga merupakan salah satu pilar Kalimat acak tersebut jika disusun menjadi
‘Caturtunggal’ (terdiri atas Keraton, Alun Alun kalimat majemuk yang benar adalah ...
Utara, Kraton. dan pasar Beringharjo) yang
melambangkan fungsi ekonomi. A. 6-3-7-1-8-2-9-4-5
B. 5-6-8-2-9-3-4-7-1
46. Ide pokok paragraf di atas adalah ... C. 5-6-3-4-7-1-8-2-9
D. 6-3-4-5-7-1-8-2-9
A. Pasar Beringharjo merupakan salah satu pilar
‘Catur tunggal’ yang melambangkan fungsi
ekonomi.

WEBSITE : www.kherysuryawan.id
WEBSITE : www.kherysuryawan.id

WEBSITE : www.kherysuryawan.id