LAPORAN

PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

DI

BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENERBANGAN CURUG

Jl. Utama Komp. BandaraBudiarto, Serdang Wetan, Kec. Legok, Tangerang,

Banten 15820

Disusun oleh :

Zulfa Aprilia Faiqoh ( XI OTKP 3 )

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN (YPLP) PGRI

SMK PGRI 31 LEGOK

Jl. Alun-Alun kec. Legok Telp : (021) 5421 1623

Kabupaten Tangerang – Banten

 MOTTO

1. Motto Perusahaan / Instansi :

“kepuasan pelanggan adalah prioritas kami.”

2. Motto Penulis :

“Pendidikan bukan merupakan sesuatu yang diterima melainkan sesuatu

yang didapatkan.”
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

Setelah diadakan peninjauan dan melalui tahap perbaikan, maka laporan hasil

kegiatan praktek kerja lapangan (PKL) ini telah disetujui dan disahkan oleh pihak

sekolah pada :

Hari :

Tanggal :

Tangerang, …….. 2019

Menyetujui

Waka Hubin Pembimbing,

…………………………… ………………………………

Achmad Rojidin, SE Fauziah Achmad S. Ap

Mengetahui

Kepala Program OTKP Kepala Sekolah,

……………………………… …………………………..

Dr. Sri Meladia, S. Hum Drs. Mohamad Apipi, M. Pd

 KATA PENGANTAR

Segala puji serta syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa.

Berkat bimbingan dan kemudahan yang Tuhan anugerahkan kepada penulis,

sehingga mendapatkan kesempatan untuk menyelesaikan penyusunan laporan

Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini.

Sebagai manusia yang mempunyai keterbatasan, penulis menyadari adanya

kekurangan dalam penyusunan makalah ini. Penulis sangat mengharapkan saran

atau kritik yang bersifat membangun dari teman-teman ataupun dari para guru-

guru agar menambah pengetahuan dalam penyusunan sebuah tugas untuk

kedepannya.

Dalam kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-

besarnya kepada :

1. Tuhan Yang Maha Esa

2. Kepada orang tua yang selalu mendukung hingga akhirnya bisa menyelesaikan

laporan ini.

3. Kepala sekolah SMK PGRI 31 LEGOK Drs. Mohamad Apipi, M. Pd.

4. Pembimbing dari pihak perusahaan / instansi, Bu Fauziah Achmad

5. Seluruh pegawai Balai Pendidikan dan Pelatihan Penerbangan Curug

6. Teman-teman Seangkatan atas kerjasama dan persahabatannya.

Mudah-mudahan makalah ini dapat memenuhi harapan semua pihak terutama

siswa-siswi yang ingin mempelajarinya.

Tangerang, ..................... 2019

Penulis,

………………….
 DAFTAR ISI

Motto.............................................................................................................. i

Lembar Pengesahan...................................................................................... ii

Kata pengantar.............................................................................................. iii

Daftar isi........................................................................................................ IV

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang PKL……………………………………………. 1

1.2 Tujuan PKL……………………………………………………... 1

1.3 Manfaat PKL………………………………………………….... 2

1.4 Waktu Pelaksanaan PKL……………………………………….. 2

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Profil Perusahaan/Instansi…..................................................... 3

2.2 Pendidikan dan Pelatihan........................................................... 4

2.2 Struktur organisasi perusahaan / instansi.................................. 6

2.3 Visi dan misi perusahaan / instansi........................................... 7

2.4 kegiatan / tugas pokok perusahaan / instansi............................ 7

BAB III PENUTUP

 3.1 Kesimpulan PKL......................................................................... 9

3.2 Saran-Saran................................................................................. 9

LAMPIRAN

1. Data Siswa

2. Jurnal kegiatan

3. Foto – Foto kegiatan PKL

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG PKL

Praktek Kerja Lapangan adalah salah satu bentuk emplementasi secara

sistematis dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dengan program

penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung di

dunia kerja untuk mencapai tingkat keahlian tertentu.

Disamping dunia usaha, Praktek Kerja Lapangan ( PKL ) dapat

memberikan keuntungan pada pelaksanaan itu sendiri yaitu sekolah, karena

keahlian yang tidak diajarkan di sekolah bisa didapat didunia usaha, sehingga

dengan adanya Praktek Kerja Lapangan ( PKL ) dapat meningkatkan mutu dan

relevensi Pendidikan Menengah Atas yang dapat diarahkan untuk

mengembangkan suatu system yang mantap antara dunia pendidikan dan dunia

usaha.

1.2 TUJUAN PKL

Kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) mempunyai tujuan tersendiri antara lain :

1. Melatih Siswa / i lebih bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas.

 2. Untuk menambah wawasan dan pengetahuan yang lebih dalam tentang

dunia kerja.

3. Sebagai studi banding antara ilmu yang diperoleh dari sekolah dengan

kenyataan di dunia kerja.

4. Agar siswa / i lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dapat langsung

kerja sesuai dengan bidangnya.

5. Sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Negara serta Kelulusan.

1.3 MANFAAT PKL

Manfaat dari dilaksanakannya Praktek Kerja Lapangan (PKL), yaitu :

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional yaitu tenaga

kerja yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan semangat kerja yang

sesuai tuntutan kerja.

2. Memperkokoh hubungan sekolah dengan dunia industri maupun dunia usaha.

3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang

berkualitas.

4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai

bagian dari proses pendidikan.

5. Menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas sesuai tuntutan zaman di

era teknologi informasi dan komunikasi.

1.4 WAKTU PELAKSANAAN PKL

Berdasarkan surat edaran dari sekolah dijelaskan lamanya pelatihan di

Dunia Usaha/Dunia Industri atau Instansi Pasangan adalah minimal dua bulan

dari tanggal 24 Juni 2019 sampai 24 Agustus 2019 dan dapat disesuaikan dengan

kondisi setempat.

Dan penyelenggaraan Praktek Kerja / Pelatihan dengan cara

Blok Release yang dilaksanakan pada semester Ganjil.

BAB II

PEMBAHASAN

A. Sejarah Balai Pendidikan dan Pelatihan Penerbangan Curug

Balai Pendidikan dan Pelatihan Penerbangan Curug selanjutnya yang

disebut BP3 Curug merupakan unit pelaksana Teknis di Lingkungan

Kementrian Perhubungan yang berada di bawah dan bertanggung jawab

kepada Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Perhubungan,

yang secara administratif di bawah pembinaan sekretaris Badan Pengembangan

Sumber Daya Manusia Perhubungan dan secara teknis operasional di bawah

pembinaan Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Perhubungan Udara

yang baru di bentuk pada tahun 2014 sesuai dengan peraturan Republuk

Indonesia Nomor : PM 18 tahun 2014 tanggal 8 Mei 2014 tentang Organisasi

dan tata kerja BP3 Curug.

Pembentukan Balai Pendidikan dan Pelatihan Penerbangan Curug

merupakan implementasi dari meningkatnya kebutuhan akan Sumber Daya

Manusia di bidang teknis penerbangan khususnya meningkatkan kompetensi

bagi para aparatur perhubungan udara di bidang kebandarudaraan, keamanan

penerbangan, navigasi penerbangan, angkutan udara dan kelaikan udara dan

perawatan pesawat udara serta alih tugas dari pusat pengembangan Sumber

Daya Manusia Perhubungan Udara yang selama ini masih melaksanakan fungsi

penyelenggaraan diklat aparatur, namun sesuai dengan surat keputusan Menteri

Perhubungan nomor KM 60 Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja

Kementrian Perhubungan dalam pasal 798, Pusat Pengembangan Sumber Daya

Manusia Perhubungan Udara mempunyai tugas melaksanakan pengembangan

sumber daya manusia di bidang perhubungan udara. Berdasarkan keputusan

Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor : 830 / KMK.05 / 2016 tentang

Penetapan Balai Pendidikan dan Pelatihan Penerbangan Curug sebagai instansi

pemerintah yang Menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum,

Pada Tanggal 11 November 2016.

 Program Pendidikan dan Pelatihan yang dilaksanakan oleh Balai

Pendidikan dan Pelatihan Penerbangan Curug mengacu kepada standar dan

aturan peraturan nasional dan internasional yang telah ditentukan dan akan

terus berusaha menjadi bagian dari komunitas internasional dalam

melaksanakan pendidikan dan pelatihan di bidang Transportasi Udara.

B. Tentang BP3 Curug

Curug Civil Aviation College (BP3 Curug) adalah salah satu lembaga

pembelajaran di kementrian perhubungan yang berbasis di Curug Tangerang –

Banten melaksanakan program untuk meningkatkan pengetahuan dan

keterampilan dalam upaya memenuhi personil dalam menjaga dan

meningkatkan keamanan dan keselamatan secara spesies dalam penerbangan.

Balai Pendidikan dan Pelatihan Penerbangan Curug telah menerapkan hampir

5000 peserta pelatihan mulai Tahun 2015 sampai 2018 dari Sabang – Merauke

dan akan terus tumbuh, dengan lulusan yang memiliki profesionalisme tinggi.

Balai Pendidikan dan Pelatihan Penerbangan Curug akan siap membantu

memberikan kenyamanan dalam layanan Selama pelatihan sehingga peserta

pelatihan dapat belajar dan lulus dengan nilai yang sangat baik. Diklat diklat

yang diselenggarakan oleh BP3 Curug diantaranya :

B.1. Kursus Personil Navigasi Penerbangan:

1. Kemahiran bahasa inggris ICAO

2. Sistem komunikasi switching suara

3. Pemeriksa ATC
 4. Pengawas ATC

5. Doppler VHF kisaran omni (DVOR)

6. Sistem manajemen keselamatan

7. VHF A/G

8. Instrument landing system (ILS)

9. Alat pengukur jarak (DME)

10. Monopulse radar penyelamat sekunder 11. Faktor manusia

B.2. Kursus Personil Bandara :

1. Marshaller

2. Petugas pendaratan helicopter

3. Peralatan pendukung tanah

4. Regulator arus kostan (CCR) saja

5. Kurses genset dan automatic change over switch (ACOS)

6. Jalur transmisi dan distribusi (TRD)

7. Catu daya tak terputus (UPS) dan kursus surya

8. Kursus system penduan docking pesawat terbang (ADGS)

B.3. Kursus Persanel Keamanan Penerbangan

1. Penjaga - Penyaring – Kursus pengawas

2. Kursus kontrol kualitas

3. Kursus manajemen penerbangan

4. Kursus manajemen keamanan

5. Risiko kamanan & manajemen krisis

 6. Barang berbahaya tipe A

7. Barang berbahaya tipe B

8. Barang berbahaya tipe F

9. Dasar – kursus pemadam kebakaran junior – senior

10. Tentu saja teknik perawatan kendaraan

11. Bantuan pernapasan untuk kursus pemadam kebakaran

12. Operasi tender busa dan mengemudi

13. Kursus deteksi orang dan barang inspeksi

14. Memantau dan menangguhkan kejahatan

2.3 STRUKTUR ORGANISASI

Berdasarkan Organisasi dan tata kerja Balai Pendidikan dan

Pelatihan Penerbangan Curug dipimpin oleh kepala balai dengan tingkat

perjenjangan pada eselon III.a yang membawahi :

1. Kepala Subbagian Keuangan dan Umum (eselon IV.a)

2. Kepala seksi penyelenggara pendidikan dan pelatihan (eselon IV.a)

3. seksi sarana dan prasarana Diklat (eselon IV.a)

4. Unit penunjang

5. Kelompok jabatan fungsional

 Dalam melaksanakan tugas dan fungsi Balai Pendidikan dan Pelatihan

Penerbangan Curug, kepala balai menerapkan sistem koordinasi secara

sinkron dan terintegrasi dengan unit-unit terkait sehingga suasana yang

harmonis, transparan dan akuntabel.

DEWAN PENGAWAS BP3 CURUG

SATUAN PEMERIKSA
INTERN

SUBBAGIAN KEUANGAN
DAN UMUM

SEKSI SEKSI
PENYELENGGARA SARANA DAN PRASARANA
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DIKLAT

UNIT PENUNJANG

KELOMPOK JABATAN
FUNGSIONAL

2.4 VISI DAN MISI PERUSAHAAN / INSTANSI

VISI

“Menjadi lembaga pendidikan dan pelatihan penerbangan berkelas

internasional”
MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan di bidang penerbangan yang

berstandar internasional.

2. Menggunakan teknologi pembelajaran dalam meningkatkan keahlian,

keterampilan, dan pengetahuan.

3. Menyiapkan saran dan prasarana yang nyaman, aman dan ramah

lingkungan.

4. Menyiapkan tenaga pendidik yang berkompeten dan berdaya saing.

5. Mengembangkan kurikulum dan silabus sesuai dengan kebutuhan dan

peraturan yang berlaku baik nasional maupun internasional.

6. Menciptakan nsan perhubungan yang profesional, berkualitas, disiplin,

bertaqwa serta berakhlak.

2.4 KEGIATAN / TUGAS POKOK PERUSAHAAN / INSTANSI

Balai pendidikan dan pelatihan penerbangan curug ( BP3 Curug )

mempunyai tugas pokok melaksanakan pendidikan dan pelatian teknis fungsional

dan manajerial di bidang Penerbangan.

Untuk melaksanakan tugas pokok tersebut, Balai Pendidikan dan Pelatihan

Penerbangan Curug menyelenggarakan fungsi sesuai dengan PM No. 18 Tahun

2014:

1. Penyusunan rencana dan program Pendidikan dan Pelatihan penerbangan.

2. Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan Penerbangan.

3. Pelaksanaan bimbingan dan pembinaan peserta pendidikan dan pelatihan

serta praktek kerja lapangan.

4. Pengembangan dan pelaksanaan kerjasama pendidikan dan pelatihan

penerbangan.

5. Pengelolaan fasilitas pendidikan dan pelatihan penerbangan.

6. Pelaksanaan pengembangan sistem manajemen mutu.

7. Pengelolaan unit penunjang.

8. Pelaksanaan data dan informasi serta penyusunan laporan.

9. Pelaksanaan ketatausahaan, urusan kepegawaian, keuangan, perlengkapan,

hukum, hubungan masyarakat dan kerumahtanggaan.

BAB III

PENUTUP
3.1 KESIMPULAN PKL

Setelah kami pelajari tentang aktivitas yang kami lakukan selama melaksanakan

PKL, yang kami laksanakan di Balai Pendidikan dan Pelatihan Penerbangan

Curug, maka dapat kami simpulkan bahwa :

1. Dengan adanya Praktek Kerja Lapngan (PKL), kami dapat mengenal lebih

dalam tentang ilmu pengetahuan dalam Dunia Kerja.

2. Praktek Kerja Lapangan (PKL) mampu membuat siswa lebih memahami

arti kedisiplinan dan tanggung jawab.

3. Dengan di adakannya Praktek Kerja Lapangan (PKL) kami bisa lebih

memahami bagaimana situasi dalam Dunia Sekolah dengan Dunia Kerja.

4. Dengan Praktek Kerja Lapngan (PKL) ini kami dapat mengetahui hasil

kemampuan selama Praktek Kerja Lapangan (PKL) di Dunia Kerja.

5. Dapat berinteraksi dengan orang – orang yang memiliki jabatan yang

cukup tinggi di instansi tersebut dan ini merupakan suatu kebanggaan

tersendiri untuk kami.

6. Merupakan pengalaman yang tidak akan kami lupakan.

3.2 SARAN – SARAN

1. Saran untuk sekolah

 1. Pemantauan terhadap siswa/i yang sedang Praktek Kerja Lapangan

(PKL) maupun yang akan melaksanakan Praktek Kerja Lapangan

(PKL) agar lebih ditingkatkan lagi untuk meyakinkan pihak

perusahaan / instansi terhadap program Praktek Kerja Lapangan

(PKL)

2. Dalam pembekalan materi fisik maupun mental agar lebih ditingkatkan

terutama untuk pembinaan mental siswa/i.

3. Dan juga guru – guru selalu memberikan motivasi, bimbingan dan

keringanan pada siswa/i yang sedang Praktek Kerja Lapangan (PKL).

2. Saran untuk perusahaan / instansi :

1. Diharapkan agar kerjasama antara sekolah dengan perusahaan / instansi

lebih ditingkatkan dengan banyak memberi peluang kepada siswa/i SMK

untuk PraktekKerja Lapangan ( PKL ).

2. Untuk para karyawan lebih ditingkatkan lagi motivasi dan kedisiplinan

dalam bekerja.

3. Hubungan karyawan dengan siswa/i yang sedang Praktek Kerja Lapangan

(PKL) diharapkan selalu terjaga keharmonisannya agar dapat tercipta

suasana kerjasama yang baik.

BIODATA PESERTA PKL

Nama : Zulfa Aprilia Faiqoh

No. Induk Siswa : 0032159668

Jenis Kelamin : Perempuan

Tempat Tanggal Lahir : Tangerang, 25 April 2003

Alamat : Jl. Lestari Indah Perumahan Medang Lestari Blok

D1/F8 RT 04/07 Kec. Pagedangan Kab. Tangerang

Agama : Islam

Nama Orang tua

- Ibu : Satirah (Almh)

- Ayah : Jakim

Anak Ke- : 3 dari 3 bersaudara

Kompetensi Keahlian : Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran

No Telepon : 085779471577

JURNAL KEGIATAN
 No. Jenis Kegiatan

1. Mendistribusikan surat tugas

2. Mencetak surat

3. Mengarsipkan surat

4. Merekap Surat Kenaikan Pangkat dan Kenaikan Gaji Berkala

5. Apel pagi

6. Senam pagi

7. Menggandakan SK, surat tugas, dan surat masuk atau keluar

8. Mencatat persediaan barang bulan September – Oktober

9. Memindai surat Rincian Anggaran Biaya (RAB)

10. Mencatat surat masuk-keluar

11. Mencatat surat perintah pengeluaran barang

Foto-foto Kegiatan PKL