Manajemen Keselamatan Pasien Final Dafis
Manajemen Keselamatan Pasien Final Dafis
Manajemen Keselamatan Pasien Final Dafis
DAFTAR ISI
Topik 1.
APAKAH KESELAMATAN PASIEN ITU? …………………………………………………………………… 2
Latihan .......................................................................................................................... 10
Ringkasan …………………………………................................................................................... 12
Tes 1 …..……………..…....................................................................................................... 12
Topik 2.
Model Keselamatan Pasien ..................................................................................... 14
Latihan .......................................................................................................................... 18
Ringkasan ………………………………….................................................................................. 19
Tes 2 ……………………….…………………..…….......................................................................... 20
Topik 3.
Ekstraksi Tumbuhan .................................………....................................................... 22
Latihan .......................................................................................................................... 28
Ringkasan ………………………………….................................................................................. 29
Tes 3 ……………………….…………………..…….......................................................................... 30
Topik 1.
Ekstraksi Cara Panas ............................................................................................... 36
Latihan .......................................................................................................................... 44
Ringkasan ………………………………….................................................................................. 44
Tes 1 ……………………….…………………..……......................................................................... 46
Topik 2.
Ekstraksi Cara Dingin …………………………………………………………………………………………… 48
Latihan ................................................................................................................... 63
Ringkasan ………………………………….................................................................................. 64
Tes 2 …………………………..……........................................................................................... 65
Topik 3.
Penguapan dan Pengeringan Hasil Ekstraksi …………………………………………………………. 67
Latihan ................................................................................................................... 80
Ringkasan ………………………………….................................................................................. 80
Tes 3 …………………………..……......................................................................... 81
i
MANAJEMEN KESELAMATAN PASIEN
Topik 1.
PEMISAHAN ZAT DALAM EKSTRAK ……………………………………………………………………….. 86
Latihan .................................................................................................................... 107
Ringkasan …………………………………................................................................................... 108
Tes 1 ………….…………………..……........................................................................................ 109
Topik 2.
IDENTIFIKASI SENYAWA DALAM EKSTRAK ……………………………………………………………. 111
Latihan ................................................................................................................... 119
Ringkasan ………………………………….................................................................................. 120
Tes 2 ……………………….…………………..……......................................................................... 121
BAB IV: PRAKTIKA DOKUMENTASI PADA PELAYANAN DAN STRATEGI KHUSUS 126
Topik 1.
PEMISAHAN ZAT DALAM EKSTRAK ……………………………………………………………………….. 128
Latihan .................................................................................................................... 137
Tes 1 ………….…………………..……........................................................................................ 138
Topik 2.
PEMBUATAN EKSTRAK DENGAN CARA SOKHLETASI DAN REFLUKS ……………………….. 140
Latihan ................................................................................................................... 149
Tes 2 ……………………….…………………..……......................................................................... 150
Topik 3.
PEMBUATAN EKSTRAK DENGAN CARA MASERASI ………………………………………………… 152
Latihan ................................................................................................................... 171
Tes 4 ……………………….…………………..……......................................................................... 172
Topik 4.
PEMBUATAN EKSTRAK DENGAN CARA PERKOLASI ………………………………………………. 162
Latihan ................................................................................................................... 159
Tes 3 ……………………….…………………..……......................................................................... 160
i
MANAJEMEN KESELAMATAN PASIEN
Topik 1.
PEMISAHAN ZAT SECARA KROMATOGRAFI KERTAS ……………………………………………… 177
Latihan .......................................................................................................................... 187
Tes 1 …..……………..…....................................................................................................... 188
Topik 2.
PEMISAHAN ZAT SECARA KROMATOGRAFI LAPIS TIPIS …………………………………………. 190
Latihan .......................................................................................................................... 199
Tes 2 ……………………….…………………..…….......................................................................... 200
Topik 3.
PEMISAHAN DAN PENETAPAN KADAR MINYAK ATSIRI SECARA DESTILASI ……………. 202
Latihan .......................................................................................................................... 209
Tes 3 ……………………….…………………..…….......................................................................... 210
Topik 1.
IDENTIFIKASI BAHAN KIMIA OBAT DALAM JAMU …………………………………………………. 216
Latihan .......................................................................................................................... 225
Tes 1 …..……………..…....................................................................................................... 226
Topik 2.
IDENTIFIKASI SENYAWA FITOKIMIA DALAM EKSTRAK …………………………………………… 228
Latihan .......................................................................................................................... 236
Tes 2 ……………………….…………………..…….......................................................................... 237
v
BAB I
KONSEP KESELAMATAN PASIEN
Ns. Paula Krisanty, S.Kep, MA
PENDAHULUAN
Sebuah realisasi yang menentukan pada tahun 1990an adalah bahwa, terlepas dari
semua kekuatan obat modern yang diketahui untuk menyembuhkan dan memperbaiki
penyakit, rumah sakit bukanlah tempat yang aman untuk penyembuhan. Sebaliknya, rumah
sakit adalah tempat yang penuh dengan risiko yang membahayakan pasien. Salah satu
respon penting terhadap realisasi ini adalah meningkatnya minat terhadap keselamatan
pasien. Semakin jelas bahwa keselamatan pasien telah menjadi satu disiplin ilmu tersendiri,
lengkap dengan pengetahuan dan keahlian terpadu, dan memiliki potensi untuk merevolusi
perawatan kesehatan, mungkin sama radikalnya dengan biologi molekuler yang secara
dramatis meningkatkan kemampuan terapeutik dalam pengobatan.
Keselamatan pasien telah diakui di banyak negara, dengan kesadaran global dipupuk
oleh Aliansi Dunia untuk Keselamatan Pasien dari WHO (Emanuel, 2008). Namun tetap ada
tantangan yang signifikan untuk menerapkan kebijakan dan praktik keselamatan pasien.
Salah satu persyaratan mendasar untuk mengadopsi pendekatan baru adalah artikulasi yang
jelas tentang premis dan manifestasinya. Komponen keselamatan pasien telah diungkapkan
oleh banyak ahli, dan model telah dipresentasikan. Namun, satu persepsi tunggal yang dapat
membantu adopsi menyeluruh terhadap perawatan kesehatan pasien di seluruh dunia
belum tersedia. Modul ini bertujuan untuk menawarkan itu. Setelah memperkenalkan poin
penting dalam sejarah perkembangan keselamatan pasien, kami menawarkan sebuah
definisi, deskripsi, dan akhirnya, model keselamatan pasien.
Seiring sejarah intelektual keselamatan pasien berkembang, semakin penting untuk
menentukan keselamatann pasien. Apakah keselamatan pasien adalah cara untuk
melakukan sesuatu- yaitu filosofi (dengan kerangka kerja penjelas, prinsip etika, dan
metode) dan disiplin (dengan keahlian)? Ataukah atribut- maksud, tujuan dan kondisi
(aman), properti yang muncul dari sistem? Definisi yang ada sepertinya sangat beragam dan
mengundang pertanyaan.
Meskipun Institute of Medicine (IOM) mendefinisikan keamanan sebagai "kebebasan
dari kecelakaan", keselamatan pasien sebagai disiplin atau bidang penyelidikan dan tindakan
belum sepenuhnya didefinisikan sampai saat ini dalam pernyataan konsensus utama
organisasi yang telah mendorong keberadaannya (Hughes, 2008).
Setelah mempelajari modul ini Anda diharapkan dapat menjelaskan pengertian
keselamatan pasien. Lebih khusus Anda diharapkan dapat:
1. Menjelaskan konsep keselamatan pasien.
2. Menjelaskan model keselamatan pasien.
MANAJEMEN KESELAMATAN
TOPIK I
Apakah Keselamatan Pasien itu?
Definisi ini membawa beberapa cara untuk membedakan keselamatan pasien dari
kekhawatiran yang lebih umum mengenai kualitas layanan kesehatan, yang disebut oleh
Vincent sebagai "sisi gelap kualitas". Perawatan kesehatan, dalam banyak kasus setidaknya,
sangat berbahaya dan definisi secara implisit mengakui hal ini. Definisi ini juga mengacu
pada perbaikan hasil buruk atau injuri, yang memperluas definisi di luar masalah
keselamatan tradisional terhadap area yang mungkin, di banyak industri, disebut
manajemen bencana. Dalam perawatan kesehatan, perbaikan pertama-tama mengacu pada
kebutuhan akan intervensi medis yang cepat untuk mengatasi krisis segera, tetapi juga untuk
kebutuhan merawat pasien dengan injuri dan untuk mendukung staf yang terlibat.
Pengertian lain tentang keselamatan pasien yaitu menurut Emanuel (2008), yang
menyatakan bahwa keselamatan pasien adalah disiplin ilmu di sektor perawatan kesehatan
yang menerapkan metode ilmu keselamatan menuju tujuan mencapai sistem penyampaian
layanan kesehatan yang dapat dipercaya. Keselamatan pasien juga merupakan atribut sistem
perawatan kesehatan; Ini meminimalkan kejadian dan dampak, dan memaksimalkan
pemulihan dari efek samping.
Definisi singkat yang diberikan di atas bagaimanapun, tidak benar-benar menangkap
karakteristik pendefinisian keselamatan pasien dan latar belakang konseptualnya. Badan
Keselamatan Pasien Nasional Amerika Serikat berusaha melakukan ini saat membuat agenda
penelitian untuk keselamatan pasien. Mereka secara khusus menunjuk pada kenyataan
bahwa prakarsa-prakarsa kualitas tradisional belum sepenuhnya mengatasi kesalahan dan
kerugian, keamanan berada di dalam sistem dan juga orang-orang, dan keselamatan itu
harus secara aktif dikejar dan dipromosikan (Emanuel et al, 2008). Cukup berusaha
menghindari kerusakan saja tidak cukup. Sebaliknya seseorang harus mengurangi kesalahan
dari semua jenis dan mengejar keandalan tinggi sebagai komponen penting dari perawatan
berkualitas tinggi.
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
Kualitas perawatan telah menjadi fokus yang sangat penting di bidang perawatan
kesehatan primer untuk beberapa waktu dan pekerjaan ini terkait dengan perbaikan hasil
yang cukup besar pada pasien. Dalam bidang ini, pemeriksaan keselamatan pasien baru saja
muncul sebagai fokus yang berbeda selama dekade terakhir. Ada kesadaran yang meningkat
bahwa risiko yang teridentifikasi di sektor perawatan akut terwujud dalam berbagai cara
dalam perawatan kesehatan primer. Solusi yang dikembangkan dalam perawatan akut
belum tentu berlaku di sini. Praktisi perawatan kesehatan primer dapat belajar dari sektor
perawatan akut, namun juga perlu memeriksa secara seksama proses dan sistem mereka
sendiri untuk mengidentifikasi risiko pasien tertentu dan solusi yang mungkin terjadi.
Keselamatan pasien dan kualitas pasien adalah jantung dari penyampaian layanan
kesehatan. Untuk setiap pasien, yang merawat, anggota keluarga dan profesional kesehatan,
keselamatan sangat penting untuk penegakan diagnosa, tindakan kesehatan dan perawatan.
Dokter, perawat dan semua orang yang bekerja di sistem kesehatan berkomitmen untuk
merawat, membantu, menghibur dan merawat pasien dan memiliki keunggulan dalam
penyediaan layanan kesehatan untuk semua orang yang membutuhkannya. Telah ada
investigasi yang signifikan dalam beberapa tahun terakhir dalam peningkatan layanan,
peningkatan kapasitas sistem, perekrutan profesional yang sangat terlatih dan penyediaan
teknologi dan perawatan baru. Namun sistem kesehatan di seluruh dunia, menghadapi
tantangan dalam menangani praktik yang tidak aman, profesional layanan kesehatan yang
tidak kompeten, tata pemerintahan yang buruk dalam pemberian layanan kesehatan,
kesalahan dalam diagnosis dan perawatan dan ketidakpatuhan terhadap standar
(Commission on Patient Safety & Quality Assurance, 2008).
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
Mengapa bidang keselamatan pasien ada? Keselamatan pasien sebagai sebuah disiplin
dimulai sebagai tanggapan atas bukti bahwa kejadian medis yang merugikan tersebar luas
dan dapat dicegah, dan seperti disebutkan di atas, bahwa ada "bahaya yang terlalu banyak"
(Emanuel, 2008). Tujuan dari bidang keselamatan pasien adalah untuk meminimalkan
kejadian buruk dan menghilangkan kerusakan yang dapat dicegah dalam perawatan
kesehatan. Bergantung pada penggunaan istilah "bahaya" seseorang, mungkin bercita-cita
untuk menghilangkan semua bahaya dalam perawatan kesehatan.
Apa sifat keselamatan pasien? Keselamatan pasien adalah disiplin yang relatif baru
dalam profesi perawatan kesehatan. Program gelar pascasarjana saat ini diperkenalkan
sebagai pengakuan atas keselamatan pasien sebagai sebuah disiplin. Ini adalah subjek dalam
kualitas perawatan kesehatan. Namun, metodenya sebagian besar berasal dari disiplin ilmu
kedokteran luar, terutama dari psikologi kognitif, rekayasa faktor manusia, dan ilmu
manajemen organisasi. Semua itu, bagaimanapun juga berlaku untuk ilmu biomedis yang
mendorong obat maju ke kapasitas luar biasa saat ini untuk menyembuhkan penyakit.
Metode ilmu-ilmu tersebut antara lain berasal dari biologi, kimia, fisika, dan matematika.
Menerapkan ilmu keselamatan ke perawatan kesehatan memerlukan penyertaan ahli
dengan disiplin sumber baru, seperti rekayasa, namun tanpa perbedaan dari sasaran atau
sifat menetap profesi medis.
Sebagian besar informasi yang ada tentang risiko keselamatan pasien di rangkaian
perawatan kesehatan primer berasal dari penelitian tentang kesalahan dan kejadian yang
dilaporkan, termasuk penelitian yang telah mencoba mengembangkan taksonomi untuk
mengklasifikasikan jenis kesalahan dan insiden yang terjadi dalam setting ini (Australian
Commision on Safety and Quality in Health Care, 2010). Jenis penelitian ini umumnya
didasarkan pada laporan pribadi anonim atau rahasia sukarela, dan sampai saat ini terbatas
pada praktik umum.
Memvariasikan definisi istilah kesalahan, kejadian, dan laporan telah digunakan dalam
penelitian yang dijelaskan dalam bagian ini. Definisi yang berbeda ini membatasi
perbandingan hasil, dan tidak selalu sesuai dengan definisi istilah-istilah ini yang telah
dikembangkan dalam literatur keselamatan pasien. Dalam modul ini istilah "insiden
keselamatan pasien" akan digunakan secara umum, yang didefinisikan sesuai dengan
Klasifikasi Internasional WHO untuk Keselamatan Pasien, yaitu: kejadian atau keadaan yang
dapat mengakibatkan, atau mengakibatkan, kerugian yang tidak perlu pada pasien .
Australia telah menjadi salah satu pelopor pelaporan kejadian dalam praktik umum,
dan studi oleh Badan Ancaman terhadap Keselamatan Pasien Australia (Threats to Australian
Patient Safety / TAPS) adalah salah satu analisis insiden keselamatan pasien yang paling
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
TAPS dan penelitian lainnya telah mengidentifikasi dua jenis insiden keselamatan
pasien yang luas:
1. Insiden terkait dengan proses perawatan, termasuk proses administrasi, investigasi,
perawatan, komunikasi dan pembayaran. Ini adalah jenis kejadian umum yang
dilaporkan (berkisar antara 70% -90% tergantung pada penelitian).
2. Insiden terkait dengan pengetahuan atau keterampilan praktisi, termasuk diagnosis
yang tidak terjawab atau tertunda, perlakuan salah dan kesalahan dalam pelaksanaan
tugas.
Adapun istilah insiden keselamatan pasien yang telah dikenal secara luas berikut
definisinya yaitu:
1. Insiden Keselamatan Pasien (IKP) / Patient Safety Incident adalah setiap kejadian atau
situasi yang dapat mengakibatkan atau berpotensi mengakibatkan harm (penyakit,
cedera, cacat, kematian dan lain-lain) yang tidak seharusnya terjadi.
2. Kejadian Tidak Diharapkan (KTD) / Adverse Event adalah suatu kejadian yang
mengakibatkan cedera yang tidak diharapkan pada pasien karena suatu tindakan
(“commission”) atau karena tidak bertindak (“omission”), bukan karena “underlying
disease” atau kondisi pasien.
3. Kejadian Nyaris Cedera (KNC) / Near Miss adalah suatu insiden yang belum sampai
terpapar ke pasien sehingga tidak menyebabkan cedera pada pasien.
4. Kejadian Tidak Cedera (KTC) adalah insiden yang sudah terpapar ke pasien, tetapi tidak
menimbulkan cedera, dapat terjadi karena “keberuntungan” (misal: pasien terima
suatu obat kontra indikasi tetapi tidak timbul reaksi obat), atau “peringanan” (suatu
obat dengan reaksi alergi diberikan , diketahui secara dini lalu diberikan
antidotumnya).
5
MANAJEMEN KESELAMATAN
5. Kondisi Potensial Cedera (KPC) / “reportable circumstance” adalah kondisi yang sangat
berpotensi untuk menimbukan cedera, tetapi belum terjadi insiden.
6. Kejadian Sentinel (Sentinel Event) yaitu suatu KTD yang mengakibatkan kematian atau
cedera yang diharapkan atau tidak dapat diterima seperti: operasi pada bagian tubuh
yang salah. Pemilihan kata “sentinel” terkait dengan keseriusan cedera yang terjadi
(misalnya Amputasi pada kaki yang salah, dan sebagainya) sehingga pencarian fakta
terhadap kejadian ini mengungkapkan adanya masalah yang serius pada kebijakan dan
prosedur yang berlaku.
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
dengan sebagian besar luka-luka ini dianggap dapat dicegah. Kedua adalah gagasan bahwa
kesalahan "aktif" di "titik akhir yang tajam" - di mana para praktisi berinteraksi dengan
pasien atau peralatan - hasil dari kesalahan "laten", seperti yang dideklarasikan oleh James
Reason. Kesalahan laten adalah cacat hulu dalam perancangan sistem, organisasi,
manajemen, pelatihan, dan peralatan ("tumpul akhir") yang menyebabkan individu pada
akhir yang tajam membuat kesalahan. Untuk menghukum individu karena kesalahan
semacam itu tampaknya tidak masuk akal, karena kesalahan pasti akan berlanjut sampai
penyebab yang mendasarinya dapat diatasi.
Pada tahun 1980an, hanya ada sedikit penelitian yang tersedia, bahwa ketika meninjau
kembali literatur yang ada, Charles Vincent menyarankan dalam sedikit makalah bahwa
kurangnya perhatian penelitian terhadap kecelakaan medis dan kelalaian medis itu sendiri
lalai (Vincent, 1989, dalam Vincent, 2010 ). Pada tahun 1990, editor British Medical Journal
berpendapat untuk mempelajari kejadian kejadian buruk dan dikritik oleh presiden
perguruan tinggi kerajaan karena menarik perhatian media massa untuk kesalahan medis
(Smith, 2000, dalam Vincent, 2010). Pada tahun 1990, Medline, salah satu database
penelitian medis utama, bahkan tidak memiliki subjek yang mengarah ke kesalahan medis.
Namun, sejak pertengahan 1990an, jumlah makalah tentang kesalahan dan topik terkait
keselamatan telah meningkat secara eksponensial, dengan beberapa ratus tahun terdaftar
dalam kesalahan medis. Pada tahun 2000, British Medical Journal mencurahkan seluruh
masalah untuk mengalihkan perhatian ke arus utama penyelidikan akademis dan klinis.
Banyak jurnal kedokteran terkemuka lainnya telah mengikuti, dengan artikel utama dan seri
tentang keselamatan pasien.
Kesalahan medis dan kerusakan pasien telah dijelaskan dan dipelajari selama lebih dari
satu abad. Namun, terlepas dari beberapa perintis yang terisolasi, profesi medis dan
keperawatan tampaknya tidak mengenali kembali tingkat dan keseriusan masalah atau, jika
mereka melakukannya, tidak siap untuk mengetahuinya. Salah satu pencapaian besar dalam
sepuluh tahun terakhir adalah bahwa kesalahan medis dan kerusakan pasien sekarang diakui
dan dibahas secara terbuka oleh profesional kesehatan, politisi, dan masyarakat umum.
Sebelum ini, kesalahan medis jarang diakui pasien, hampir tidak pernah disebutkan
dalam jurnal medis dan bahkan tidak dipertimbangkan oleh pemerintah; Penelitian tentang
keselamatan dalam pengobatan dianggap paling baik sebagai topik pinggiran dan paling
buruk. Kenyataan bahwa ribuan, mungkin jutaan, orang-orang dilecehkan dengan tidak perlu
dan sejumlah besar uang terbuang sepertinya telah luput dari perhatian semua orang. Dari
pemahaman kami saat ini, ini nampaknya merupakan urusan yang aneh. Seolah-olah sebuah
epidemi berkecamuk di suatu negara tanpa ada yang memperhatikan atau mengganggu
untuk diselidiki.
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
- Pneumotoraks iatrogenik akibat pemberian injeksi nyeri yang tidak tepat untuk
fibromyalgia.
- Komponen urin abnormal terjadi pada penderita yang salah dengan nama yang sama,
diobati salah pasiennya yang berada di panti jompo, plus mengalami keterlambatan
dalam merawat pasien asli yang memiliki hasil abnormal.
- Antimalaria yang diresepkan untuk pasien dengan pengobatan antiepilepsi yang bisa
mengakibatkan interaksi serius jika pasien tidak mendapat pendapat kedua.
- Digunakan peralatan yang tidak benar saat mengambil spesimen untuk pengujian
laboratorium selama operasi kecil, sehingga mengakibatkan kerusakan spesimen secara
tidak disengaja.
- Pasien yang salah menanggapi panggilan di ruang tunggu, catatan dimasukkan ke file
pasien lain.
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
keselamatan dan keselamatan tertentu. Keselamatan dan kualitas adalah dan harus menjadi
pekerjaan setiap orang yang bekerja di bidang kesehatan.
Dengan tidak adanya kepemimpinan yang efektif, individu yang mungkin memiliki
motivasi tinggi mungkin tidak memiliki kekuatan pendorong yang diperlukan untuk
menerapkan motivasi mereka dalam latihan dan mungkin menjadi tindakan yang sesuai.
Ketidakpastian tidak kondusif bagi perawatan pasien berkualitas tinggi yang aman.
Meskipun banyak yang telah dikatakan dalam beberapa tahun terakhir tentang
perlunya menciptakan "budaya yang adil" untuk mendorong keterbukaan dan kejujuran, ada
juga argumen yang mendukung penerapan terhadap kompetensi dan kinerja tersebut telah
jatuh di bawah apa yang mungkin cukup diharapkan dari mereka. Ketika pengiriman
perawatan di bawah kualitas itu, mereka berhak untuk bertanya mengapa dan ingin
diyakinkan bahwa tindakan telah diambil untuk melindungi mereka dan pasien masa depan
dari bahaya serupa di masa depan.
Masalah budaya terkadang diidentifikasi sebagai penghalang bagi perubahan sistem di
seluruh dunia. Dilihat secara negatif, isu-isu budaya ini mengacu pada sikap dan perilaku
profesional dan organisasi yang tahan terhadap gangguan yang dirasakan dan mewujudkan
antipati terhadap perubahan.
Sebaliknya, budaya keselamatan positif ditandai oleh komunikasi terbuka, saling
percaya, persepsi bersama tentang pentingnya keselamatan dan kepercayaan diri terhadap
kemanjuran tindakan pencegahan. Upaya yang meningkat diperlukan di Irlandia untuk
memperbaiki budaya nasional, profesional dan organisasional sehingga keselamatan pasien
dipahami, dipromosikan dan didukung di semua tingkat.
Pengalaman dari sistem lain menunjukkan bahwa kepemimpinan profesional yang
efektif sangat penting dalam mencapai perubahan budaya yang diperlukan untuk
menyediakan layanan berkualitas tinggi yang aman. Pemimpin membawa perubahan dengan
terlebih dahulu memeriksa situasi saat ini, melihat ke depan untuk kemungkinan masa
depan dan mengenali area untuk perbaikan. Mereka kemudian menciptakan sistem baru
atau mengubah sistem dari apa adanya dengan melibatkan diri dan melibatkan orang-orang
yang menggunakan layanan mereka dan orang-orang yang menyediakannya. Komisi
mengakui kebutuhan akan kepemimpinan klinis yang kuat di tingkat nasional dan organisasi
dalam perawatan kesehatan dan merekomendasikan penugasan peran pendahuluan khusus
untuk tujuan ini.
9
MANAJEMEN KESELAMATAN
Latihan
Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan
berikut!
1) Jelaskan dasar-dasar terbentuknya keselamatan pasien sebagai disiplin ilmu!
2) Jelaskan satu contoh insiden keselamatan pasien!
3) Jelaskan tentang budaya menyalahkan dalam keselamatan pasien!
2) Adapun istilah insiden keselamatan pasien yang telah dikenal secara luas berikut
definisinya yaitu:
1. Insiden Keselamatan Pasien (IKP) / Patient Safety Incident adalah setiap kejadian
atau situasi yang dapat mengakibatkan atau berpotensi mengakibatkan harm
(penyakit, cedera, cacat, kematian dan lain-lain) yang tidak seharusnya terjadi.
2. Kejadian Tidak Diharapkan (KTD) / Adverse Event adalah suatu kejadian yang
mengakibatkan cedera yang tidak diharapkan pada pasien karena suatu tindakan
(“commission”) atau karena tidak bertindak (“omission”), bukan karena
“underlying disease” atau kondisi pasien.
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
3. Kejadian Nyaris Cedera (KNC) / Near Miss adalah suatu insiden yang belum
sampai terpapar ke pasien sehingga tidak menyebabkan cedera pada pasien.
4. Kejadian Tidak Cedera (KTC) adalah insiden yang sudah terpapar ke pasien, tetapi
tidak menimbulkan cedera, dapat terjadi karena “keberuntungan” (misal: pasien
terima suatu obat kontra indikasi tetapi tidak timbul reaksi obat), atau
“peringanan” (suatu obat dengan reaksi alergi diberikan , diketahui secara dini
lalu diberikan antidotumnya).
5. Kondisi Potensial Cedera (KPC) / “reportable circumstance” adalah kondisi yang
sangat berpotensi untuk menimbukan cedera, tetapi belum terjadi insiden.
6. Kejadian Sentinel (Sentinel Event) yaitu suatu KTD yang mengakibatkan kematian
atau cedera yang diharapkan atau tidak dapat diterima seperti: operasi pada
bagian tubuh yang salah. Pemilihan kata “sentinel” terkait dengan keseriusan
cedera yang terjadi (misalnya Amputasi pada kaki yang salah, dan sebagainya)
sehingga pencarian fakta terhadap kejadian ini mengungkapkan adanya masalah
yang serius pada kebijakan dan prosedur yang berlaku.
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
Ringkasan
Bidang keselamatan pasien telah muncul sebagai respons terhadap prevalensi kejadian
buruk yang dapat dihindari. Namun, banyak yang tidak menggunakan definisi yang jelas
atau memiliki model pemahaman lapangan yang jelas.
Sebaiknya institusi pelayanan kesehatan mengadopsi definisi dan model untuk
keselamatan pasien. Fokus utama tindakannya sebagai mikrosistem dan mekanisme
esensinya sebagai desain dengan keandalan tinggi dan penggunaan ilmu keselamatan
dan metode lain untuk menyebabkan perbaikan, termasuk perubahan budaya.
Dengan definisi dan model keselamatan pasien kita dapat menggambarkan atribut kunci
dari mereka yang mempraktikkan keselamatan, dan juga mengidentifikasi para praktisi
sebagai semua yang terlibat dalam perawatan kesehatan.
Tes 1
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
1) Komponen pelengkap dari definisi keselamatan pasien menurut Charles Vincent adalah:
a. Injuri
b. Dampak
c. Efek Samping
d. Budaya menyalahkan
e. Penyimpangan
2) TAPS menetapkan insiden keselamatan pasien dimana kejadian yang paling banyak terjadi
adalah:
a. Diagnosis yang tertunda
b. Diagnosis yang tidak terjawab
c. Perlakuan salah
d. Komunikasi
e. Kesalahan dalam pengambilan specimen
3) Pasien Y mengalami amputasi pada ekstremitas kanannya sebatas patella, tetapi ternyata yang
seharusnya di amputasi adalah ekstremitas kirinya. Kejadian ini adalah contoh dari:
a. Kejadian tidak diharapkan
b. Kejadian nyaris cedera
c. Kejadian tidak cedera
d. Kondisi potensial cedera
e. Kejadian sentinel
4) Apa yang dimaksud dengan keamanan di ruang rawat yang tidak dapat tersedia?
a. Mengurangi kejadian penyakit dan cedera
b. Mengatasi masalah domestik yang akan dialami pasien saat mereka pulang.
c. Mencegah lama perawatan / tinggal
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
5) Manakah yang bukan merupakan contoh kecelakaan yang berhubungan dengan prosedur?
a. Jatuh
b. Kesalahan pemberian pengobatan
c. Kesalahan terapi IV
d. Penggunaan perangkat eksternal yang tidak benar
e. Kinerja prosedur yang tidak tepat (pemasangan infus, pemasangan NGT, pemasangan
kateter Foley).
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 1 yang terdapat di bagian akhir
Bab 1 ini.
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
TOPIK 2
Model Keselamatan Pasien
Dengan aspek keselamatan pasien di atas, adalah mungkin untuk melihat model
keselamatan pasien yang sederhana. Sementara model keselamatan pasien yang baik telah
dibangun, Vincent (2010) mencari model pendekatan yang sederhana, sepenuhnya sesuai
dengan materi pelajaran, dan kompatibel dengan model yang ada. Pada saat yang sama,
seharusnya cukup sederhana sehingga bisa dilihat dalam diagram sketsa yang mudah dan
dinyatakan dalam kalimat sederhana dan sederhana yang mudah diingat. Hanya model
sederhana semacam itu yang bisa menembus batas-batas pemikiran sehari-hari di antara
semua orang yang diperlukan di seluruh perawatan kesehatan.
Vincent (2010) menawarkan model sederhana berikut untuk melihat keselamatan pasien. Ini
membagi sistem perawatan kesehatan menjadi empat domain:
1. Mereka yang bekerja di bidang kesehatan
2. Mereka yang mendapat perawatan kesehatan atau memiliki saham dalam
ketersediaannya
3. Infrastruktur sistem untuk intervensi terapeutik (proses pemberian layanan kesehatan)
4. Metode umpan balik dan perbaikan terus menerus
Keempat domain ini diwakili secara grafis pada Gambar 1. Setiap domain berinteraksi
dengan domain lain dan lingkungan, seperti yang digambarkan oleh divisi semipermeable
(garis putus-putus) di antara keduanya dan di sisi luarnya. Hasilnya adalah inti, model
menyeluruh untuk keselamatan pasien.
Gambar 1
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
Model ini konsisten dengan definisi keselamatan pasien yang disebutkan di atas: Apa?
dan dimana? Sesuai dengan domain ketiga, yaitu "Sistem untuk tindakan terapeutik:"
Bagaimana ? Sesuai dengan Keempat, "Metode"; Siapa? Sesuai dengan yang pertama dan
kedua, yaitu "orang-orang yang bekerja dalam perawatan kesehatan" dan "orang-orang yang
menerimanya atau memiliki saham dalam ketersediaannya".
Model ini juga konsisten dengan kerangka berfikir yang ada yang mendukung pasien.
Vincent (2010) mengidentifikasi tujuh elemen yang mempengaruhi keselamatan:
1. Faktor organisasi dan manajemen.
2. Faktor lingkungan kerja.
3. Faktor tim.
4. Faktor individu
5. Karakteristik Pasien
6. Faktor lingkungan eksternal.
Faktor-faktor ini menyebar di antara tiga domain; Sistem untuk tindakan terapeutik,
orang-orang yang bekerja di bidang perawatan kesehatan, dan orang-orang yang
menerimanya atau memiliki saham dalam ketersediaannya.
Model nasional untuk akreditasi dan kualitas keselamatan pasien (Australian Commission
on Safety and Quality in Healthcare / ACSQH, 2010)
Pada bulan November 2006, ACSQH memulai tinjauan terhadap sistem dan standar
keselamatan dan kualitas nasional, dan mengusulkan sebuah paket reformasi termasuk
seperangkat standar nasional dimana layanan kesehatan dapat dinilai.
Tahap pertama pelaksanaan reformasi akreditasi telah difokuskan pada
pengembangan seperangkat Standar Pelayanan Kesehatan Keselamatan dan Mutu Nasional.
Draft Standar berfokus pada area yang penting untuk meningkatkan keselamatan dan
kualitas perawatan bagi pasien dengan memberikan pernyataan eksplisit tentang tingkat
keselamatan dan kualitas perawatan yang diharapkan yang akan diberikan kepada pasien
oleh organisasi layanan kesehatan. Standar tersebut juga menyediakan sarana untuk menilai
kinerja organisasi. Draft Standar telah dikembangkan untuk:
- Tata Kelola untuk Keselamatan dan Mutu dalam Organisasi Pelayanan Kesehatan
- Infeksi terkait kesehatan
- Keamanan obat
- Identifikasi Pasien dan Prosedur Pencocokan; dan
- Timbang terima (Handover) Klinis
Lima topik tambahan saat ini dalam pengembangan, mencakup:
1. Darah dan keamanan darah
2. Bermitra dengan Konsumen
3. Pencegahan dan Penatalaksanaan Ulkus Tekanan
4. Mengakui dan Menanggapi Kerusakan Klinis; dan
5. Keselamatan dari jatuh.
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
Pelaporan Insiden
Pelaporan insiden adalah cara utama untuk menangkap kejadian yang diidentifikasi oleh staf
berpotensi menimbulkan bahaya atau mempengaruhi pemberian layanan serta kejadian
aktual yang terjadi. Setiap kejadian dinilai untuk mencerminkan konsekuensi dari kejadian
tersebut dan kemungkinan hal tersebut dapat terjadi lagi untuk menghasilkan skor risiko
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
antara 1 dan 25. Semakin tinggi nilai, semakin besar tingkat risiko yang dinilai. Ini membantu
staf untuk memprioritaskan tindakan yang perlu dilakukan untuk mengurangi atau
mengendalikan risiko dan mendukung proses eskalasi dan pemantauan untuk memastikan
bahwa risiko dikelola dengan baik.
Tujuan sistem pelaporan yang efektif adalah agar jumlah laporan terus meningkat, namun
tingkat keparahan risiko yang dilaporkan turun. Hal ini menunjukkan bahwa staf sadar akan
risiko dan berisiko untuk membuat kerusakan.
ditangkap.
Dengan mencari tahu mengapa sebuah insiden terjadi, dipastikan bahwa pelajaran dapat
dipelajari dan tindakan yang diambil untuk mengurangi risiko kejadian tersebut terjadi lagi.
Perencanaan Darurat
Sebagai bagian dari peran manajemen risiko yang lebih luas, tim juga mengelola fungsi
Perencanaan Darurat. Tujuan perencanaan darurat adalah memastikan bahwa semua tim
dan layanan kami memiliki rencana kesinambungan bisnis untuk mengurangi gangguan
layanan jika terjadi insiden besar. Tujuannya adalah untuk menjaga agar layanan tetap
berjalan sejauh mungkin dan juga membantu kami untuk membantu Anda tetap aman.
Sebagai bagian dari proses ini, kami memiliki rencana untuk mengelola berbagai situasi baik
sebagai akibat dari sesuatu yang terjadi secara internal, seperti kegagalan listrik lokal, atau
kejadian berskala besar seperti banjir.
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
Latihan
Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan
berikut!
1) Jelaskan tentang elemen keselamatan pasien dari Vincent (2010)!
2) Jelaskan tentang model keselamatan pasien dari ACSQH (2010)!
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari
kembali materi tentang
1) Model keselamatan pasien menurut Vincent (2010)
Vincent (2010) mengidentifikasi tujuh elemen yang mempengaruhi keselamatan:
1. Faktor organisasi dan manajemen.
2. Faktor lingkungan kerja.
3. faktor tim.
4. Faktor individu
5. Karakteristik Pasien
6. Faktor lingkungan eksternal.
Faktor-faktor ini menyebar di antara tiga domain; Sistem untuk tindakan terapeutik,
orang-orang yang bekerja di bidang perawatan kesehatan, dan orang-orang yang
menerimanya atau memiliki saham dalam ketersediaannya.
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
Ringkasan
Untuk menyediakan model keselamatan pasien yang mudah diingat dan menyeluruh,
Vincent (2010) menawarkan satu yang mengidentifikasi empat domain utama
keselamatan pasien (1) orang-orang yang menerima perawatan kesehatan, (2) orang-
orang yang menyediakannya, (3) sistem tindakan terapeutik , dan (4) metode dan elemen
dalam setiap domain. Dengan adanya deskripsi, definisi, dan model ini diharapkan dapat
membantu integrasi praktik keselamatan pasien di seluruh perawatan kesehatan.
Manajemen Risiko adalah proses dimana kita mengidentifikasi faktor-faktor yang dapat
membantu untuk kita memberikan perawatan yang sangat baik, aman, efisien dan efektif.
Resiko dapat terjadi dalam berbagai cara, misalnya sebagai akibat dari perubahan
bagaimana atau dimana kita memberikan layanan.
Tujuan pengelolaan risiko adalah untuk memastikan risiko ini diidentifikasi sejak dini,
dinilai sebagai cara terbaik untuk mengelola atau mengendalikannya dan untuk
mengurangi pengaruhnya.
Tes 2
1) Komponen dari model sederhana Charles Vincent tentang keselamatan pasien adalah:
a. Keamanan obat
b. Infrastruktur sistem
c. Identifikasi pasien
d. Timbang terima klinis
e. Identifikasi pasien
4) Manakah dari faktor berikut yang tidak menjadi faktor risiko individu yang dapat
mengancam keselamatan pasien?
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
a. Umur
b. Gaya Hidup
c. Gangguan mobilitas
d. Gangguan sensorik atau komunikasi
e. Kurangnya kesadaran keselamatan
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes Formatif 2 yang terdapat di
bagian akhir Bab 1 ini.
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 1
1) A
2) D
3) E
4) B
5) A
Tes 2
1) B
2) A
3) B
4) A
5) C
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
Daftar Pustaka
Australian Comission on Safety and Quality in Health Care. (2010). Patient Safety in Primary
Health Care. Www.Safetyandquality.Gov.Au, (August), 80. Retrieved from
http://www.safetyandquality.gov.au/wp-content/uploads/2010/01/Patient-safety-in-
primary-health-care-discussion-paper1.pdf
Commission on Patient Safety and Quality Assurance. (2008). Building a Culture of Patient
Safety. Brunswick Press Ltd: Dublin, Ireland
Emanuel, L., Berwick, D., & Conway, J. (2008). What exactly is patient safety? Advances in
Patient Safety, 1–18.
http://doi.org/http://www.ahrq.gov/downloads/pub/advances2/vol1/advances-
emanuel-berwick_110.pdf
Hughes, R. G. (2008). Patient safety and quality: an evidence-based handbook for nurses.
Agency for Healthcare Research and Quality, US Department of Health and Human
Services, (8), 1–1403. http://doi.org/AHRQ Publication No. 08-0043
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
BAB II
Standar, Langkah-Langkah, dan Kebijakan yang
Mendukung Keselamatan Pasien
di Fasilitas Pelayanan Kesehatan
PENDAHULUAN
melalui perencanaan kegiatan dan pengukuran kinerjanya. Melaksanakan tujuh langkah ini
akan membantu memastikan bahwa asuhan yang diberikan seaman mungkin, dan jika terjadi
sesuatu hal yang tidak benar bisa segera diambil tindakan yang tepat. Tujuh langkah ini juga
bisa membantu Fasilitas pelayanan Kesehatan mencapai sasaran-sasarannya untuk Tata
Kelola Klinik, Manajemen Risiko, dan Pengendalian Mutu.
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 1
Standar Keselamatan Pasien
di Fasilitas Pelayanan Kesehatan
Mengingat masalah keselamatan pasien merupakan masalah yang perlu ditangani segera di
fasilitas pelayanan kesehatan di Indonesia maka diperlukan standar keselamatan pasien
fasilitas pelayanan kesehatan yang merupakan acuan bagi fasilitas pelayanan kesehatan di
Indonesia untuk melaksanakan kegiatannya.
Standar Keselamatan Pasien wajib diterapkan fasilitas pelayanan kesehatan dan
penilaiannya dilakukan dengan menggunakan Instrumen Akreditasi.
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber:https://www.google.co.id/hak+pasien+dan+keluarga+di+rumah+sakit
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber:https://www.google.co.id/mendidik+pasien+dan+keluarga+dipelayanan+kesehatan
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: https://www.google.com/Dimensi+kesinambungan+pelayanan
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
Contoh Kejadian sentinel antara lain Tindakan invasif/pembedahan pada pasien yang
salah, Tindakan invasif/ pembedahan pada bagian tubuh yang keliru, Ketinggalan
instrumen/alat/ benda-benda lain di dalam tubuh pasien sesudah tindakan
pembedahan, Bunuh diri pada pasien rawat inap, Embolisme gas intravaskuler yang
mengakibatkan kematian/kerusakan neurologis, Reaksi Haemolitis transfusi darah
akibat inkompatibilitas ABO, Kematian ibu melahirkan, Kematian bayi “Full-Term”
yang tidak di antipasi, Penculikan bayi, Bayi tertukar, Perkosaan /tindakan kekerasan
terhadap pasien, staf, maupun pengunjung.
Selain contoh kejadian sentinel diatas terdapat kejadian sentinel yang berdampak
luas/nasional diantaranya berupa Kejadian yang sudah terlanjur di “ blow up” oleh
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
media, Kejadian yang menyangkut pejabat, selebriti dan publik figure lainnya,
Kejadian yang melibatkan berbagai institusi maupun fasilitas pelayanan kesehatan
lain, Kejadian yang sama yang timbul di berbagai fasilitas pelayanan kesehatan dalam
kurun waktu yang relatif bersamaan, Kejadian yang menyangkut moral, misalnya :
perkosaan atau tindakan kekerasaan.
c. Tersedia mekanisme kerja untuk menjamin bahwa semua komponen dari fasilitas
pelayanan kesehatan terintegrasi dan berpartisipasi dalam program keselamatan
pasien.
d. Tersedia prosedur “cepat-tanggap” terhadap insiden, termasuk asuhan kepada
pasien yang terkena musibah, membatasi risiko pada orang lain dan penyampaian
informasi yang benar dan jelas untuk keperluan analisis.
e. Tersedia mekanisme pelaporan internal dan eksternal berkaitan dengan insiden
termasuk penyediaan informasi yang benar dan jelas tentang Analisis Akar Masalah
“Kejadian Nyaris Cedera” (KNC/Near miss) dan “Kejadian Sentinel’ pada saat program
keselamatan pasien mulai dilaksanakan.
f. Tersedia mekanisme untuk menangani berbagai jenis insiden, misalnya menangani
“Kejadian Sentinel” (Sentinel Event) atau kegiatan proaktif untuk memperkecil risiko,
termasuk mekanisme untuk mendukung staf dalam kaitan dengan “Kejadian
Sentinel”.
g. Terdapat kolaborasi dan komunikasi terbuka secara sukarela antar unit dan antar
pengelola pelayanan di dalam fasilitas pelayanan kesehatan dengan pendekatan
antar disiplin.
h. Tersedia sumber daya dan sistem informasi yang dibutuhkan dalam kegiatan
perbaikan kinerja fasilitas pelayanan kesehatan dan perbaikan keselamatan pasien,
termasuk evaluasi berkala terhadap kecukupan sumber daya tersebut.
i. Tersedia sasaran terukur, dan pengumpulan informasi menggunakan kriteria objektif
untuk mengevaluasi efektivitas perbaikan kinerja fasilitas pelayanan kesehatan dan
keselamatan pasien, termasuk rencana tindak lanjut dan implementasinya.
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
b. Setiap fasilitas pelayanan kesehatan terutama rumah sakit harus mengintegrasikan topik
keselamatan pasien dalam setiap kegiatan in- service training dan memberi pedoman yang
jelas tentang pelaporan insiden.
c. Setiap fasilitas pelayanan kesehatan harus menyelenggarakan pelatihan tentang kerjasama
kelompok (teamwork) guna mendukung pendekatan interdisipliner dan kolaboratif dalam
rangka melayani pasien.
Latihan (Kasus)
Kasus An. Az. di Rumah Sakit S (Padang) umur 3 tahun pada tanggal 14 Februari 2017, pasien
di rawat di ruangan Melati Rumah Sakit S. Padang dengan diagnosa Demam kejang. Sesuai order
dokter, infus pasien harus diganti dengan didrip obat penitoin, namun perawat yang tidak mengikuti
operan jaga langsung mengganti infus pasien tanpa melihat bahwa terapi pasien tersebut infusnya
harus didrip obat penitoin. Beberapa menit kemudian pasien mengalami kejang-kejang, untung
keluarga pasien cepat melaporkan kejadian ini sehingga tidak menjadi tambah parah dan infusnya
langsung diganti dan ditambah penitoin.
Bagaimana tanggapan Anda tentang kasus ini?
Analisis
Dalam kasus ini terlihat jelas bahwa kelalaian perawat dapat membahayakan keselamatan
pasien. Seharusnya saat pergantian jam dinas semua perawat memiliki tanggung jawab untuk
mengikuti operan yang bertujuan untuk mengetahui keadaan pasien dan tindakan yang akan
dilakukan maupun dihentikan. Supaya tidak terjadi kesalahan pemberian tindakan sesuai dengan
kondisi pasien.
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
Pada kasus ini perawat juga tidak menjalankan prinsip 6 benar dalam pemberian obat.
Seharusnya perawat melihat terapi yang akan diberikan kepada pasien sesuai order, namun dalam
hal ini perawat tidak menjalankan prinsip benar obat.
Disamping itu juga, terkait dengan hal ini perawat tidak mengaplikasikan konsep patient safety
dengan benar, terbukti dari kesalahan akibat tidak melakukan tindakan yang seharusnya dilakukan
yang menyebabkan ancaman keselamatan pasien.
Ringkasan
Keselamatan pasien adalah proses dalam fasilitas pelayanan kesehatan yang memberikan pelayanan
pasien secara aman. Proses tersebut meliputi pengkajian mengenai resiko, identifikasi, manajemen
resiko terhadap pasien, pelaporan dan analisis insiden, kemampuan untuk belajar dan
menindaklanjuti insiden, dan menerapkan solusi untuk mengurangi serta meminimalisir timbulnya
risiko.
Pelayanan kesehatan yang diberikan tenaga kesehatan kepada pasien mengacu kepada tujuh
standar pelayanan pasien rumah sakit yang meliputi hak pasien, mendididik pasien dan keluarga,
keselamatan pasien dan kesinambungan pelayanan, penggunaan metode- metode peningkatan
kinerja untuk melakukan evaluasi dan program peningkatan keselamatan pasien, peran
kepemimpinan dalam meningkatkan keselamatan pasien, mendidik staf tentang keselamatan pasien,
dan komunikasi merupakan kunci bagi staf untuk mencapai keselamatan pasien. Selain mengacu
pada tujuh standar pelayanan tersebut, keselamatan pasien juga dilindungi oleh undang-undang
kesehatan sebagaimana yang diatur dalam UU Kesehatan No. 36 tahun 2009 serta UU Rumah Sakit
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
No. 44 tahun 2009.
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 1
1. Keselamatan pasien adalah memberikan asuhan keperawatan yang aman dan bermutu.
Apakah yang harus diperhatikan oleh perawat sebelum melakukan tindakan keperawatan?.
A. SOP
B. Advice dokter
C. Cek identitas pasien
D. Keluhan keluarga pasien
2. Seorang pasien laki-laki umur 35 tahun dengan diagnosa medis Gagal Jantung (CHF). Saat dikaji
diperoleh data tekanan darah 70/60, N = 125/menit ireguler, RR= 30 x/menit, kesadaran
menurun. Keluarga menjadi cemas. Apakah yang harus dilakukan perawat untuk mengurangi rasa
cemas keluarga pasien?
A. Memberikan informasi yang benar, jelas, lengkap dan jujur tentang kondisi pasien saat itu
B. Memberikan informasi secara benar, jujur tentang kondisi pasien setelah kondisi pasien
teratasi
C. Menunggu dokter untuk memberikan informasi tentang kondisi pasien
D. Memberikan informasi keluarga tidak perlu cemas karena pasien sedang ditangani oleh
ahlinya.
3. Salah satu peran perawat adalah menjaga kerahasiaan kondisi kesehatan pasien. Apakah tujuan
dari peran perawat tersebut?
A. Memenuhi hak pasien
B. Merupakan kewajiban perawat
C. Mencegah tuntutan keluarga pasien
D. Menambah beban kinerja staff
4. Agar keselamatan pasien terlindungi dengan baik, diharapkan Pimpinan mendorong dan
menjamin implementasi program keselamatan pasien secara terintegrasi dalam organisasi
melalui penerapan “Tujuh Langkah Menuju Keselamatan Pasien”
Manakah standar keselamatan pasien yang sesuai dengan pernyataan di atas?
A. Standar 1 keselamatan pasien
B. Standar 3 keselamatan pasien
C. Standar 5 keselamatn pasien
D. Standar 7 keselamatan pasien
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 1 yang terdapat di bagian akhir Bab 2
ini.
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
Glosarium
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
Daftar Pustaka
Kozier, B. Erb, G. & Blais, K. (1997). Professional nursing practice concept, andprespective.
California: Addison Wesley Logman, Inc.
Potter, P.A and Perry , A.G. (2002). Alih Bahasa: Yasmin Asih at.all. Ed. 4. Buku Ajar
Fundamental Keperawatan: Konsep, Proses, dan Praktik (Fundamental of nursing
concept; proses and Practice). Jakarta: EGC.
Departemen Kesehatan R.I (2006). Panduan nasional keselamatan pasien rumah sakit.
utamakan keselamatan pasien. Bakit Husada
Depertemen Kesehatan R.I (2006). Upaya peningkatan mutu pelayanan rumah sakit. (konsep
dasar dan prinsip). Direktorat Jendral Pelayanan Medik Direktorat Rumah Sakit
Khusus dan Swasta.
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
TOPIK 2
Langkah-Langkah Menuju Keselamatan Pasien
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
b. Kaji ulang perubahan-perubahan yang sudah dibuat dengan tim anda untuk memastikan
keberlanjutannya
c. Pastikan tim anda menerima feedback pada setiap followup dalam pelaporan insiden.
Sound-Alike Look-Alike
Sumber: https://www.google.co.id/look+alike+sound+alike
Nama Obat Rupa dan Ucapan Mirip (NORUM) yang membingungkan staf pelaksana, adalah
salah satu penyebab yang paling sering dalam kesalahan obat (medication error) dan ini
merupakan suatu keprihatinan di seluruh dunia. Dengan puluhan ribu obat yang ada saat ini di
pasar, maka sangat signifikan potensi terjadinya kesalahan, akibat bingung terhadap nama
merek atau generik serta kemasan. Solusi NORUM ditekankan pada penggunaan protokol
untuk pengurangan risiko dan memastikan terbacanya resep, label, atau penggunaan perintah
yang dicetak lebih dulu, maupun pembuatan resep Contoh: SPO penyimpanan obat NORUM
/LASA dimana harus diselang 2 obat lain, PEMBERIAN LABEL LASA, mengeja nama obat dan
dosis NORUM/ LASA pada komunikasi
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
Contoh identifikasi :
Sumber: https://www.google.co.id/gelang+identifikasi+pasien+rumah+sakit
Pemasangan gelang identifikasi dan penanda pada pasien, cara identifikasi sebelum:
Pemberian obat, darah, atau produk darah
Pengambilan darah dan specimen lain untuk pemeriksaan klinis
Pemberian pengobatan, dan tindakan / prosedur
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: https://www.google.co.id/penandaan+lokasi+operasi+pada+lokasi+tubuh+
yang+ada+lateralisasi
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
serta memberikan medikasi atau cairan melalui jalur yang keliru. Rekomendasinya
adalah menganjurkan perlunya perhatian atas medikasi secara detail/rinci bila sedang
mengerjakan pemberian medikasi serta pemberian makan (misalnya slang yang benar,
dan bilamana menyambung alat-alat kepada pasien, misalnya menggunakan
sambungan dan slang yang benar).
Contoh : SPO pemasangan NGT, SPO pemasangan kateter urine
Pemasangan NGT
Sumber: https://www.google.co.id/kebijakan+single+use+jarum+suntik
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sembilan Solusi ini merupakan panduan yang sangat bermanfaat membantu Rumah Sakit,
memperbaiki proses asuhan pasien, dan meningkatkan profesionalitas petugas kesehatan. Hal ini
bertujuan agar sesuai dengan standar operasional prosedur yang telah ditetapkan guna menghindari
cedera maupun kematian yang dapat dicegah serta untuk meningkatkan mutu pelayanan kesehatan.
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: https://www.google.co.id/budaya+kerja+melayani+dengan+hati
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
5. Use systems-wide approaches (gunakan pendekatan sistem yang menyeluruh bukan individual)
Keselamatan pasien tidak bisa menjadi tanggung jawab individual. Pengembangan hanya bisa
terjadi jika ada sistem pendukung yang adekuat. Staf juga harus dilatih dan didorong untuk
melakukan peningkatan kualitas pelayanan dan keselamatan terhadap pasien. Tetapi jika
pendekatan patient safety tidak diintegrasikan secara utuh kedalam sistem yang berlaku di RS,
maka peningkatan yang terjadi hanya akan bersifat sementara.
6. Build implementation knowledge ( mengembangkan sistem berpikir dan implementasi
program) Staf juga membutuhkan motivasi dan dukungan untuk mengembangkan metodologi,
sistem berfikir, dan implementasi program. Pemimpin sebagai pengarah jalannya program
disini memegang peranan kunci. Di Inggris, pengembangan mutu pelayanan kesehatan dan
keselamatan pasien sudah dimasukkan ke dalam kurikulum kedokteran dan keperawatan,
sehingga diharapkan sesudah lulus kedua hal ini sudah menjadi bagian dalam budaya kerja.
7. Involve patients in safety efforts (melibatkan pasien dalam usaha keselamatan)
Keterlibatan pasien dalam pengembangan patient safety terbukti dapat memberikan pengaruh
yang positif. Perannya saat ini mungkin masih kecil, tetapi akan terus berkembang.
Dimasukkannya perwakilan masyarakat umum dalam komite keselamatan pasien adalah salah
satu bentuk kontribusi aktif dari masyarakat (pasien). Secara sederhana pasien bisa diarahkan
untuk menjawab ketiga pertanyaan berikut: apa masalahnya? Apa yang bisa kubantu? Apa
yang tidak boleh kukerjakan?
8. Develop top-class patient safety leaders (mengembangkan kepemimpinan keselamatan pasien
yang berkualitas)
Prioritisasi keselamatan pasien, pembangunan sistem untuk pengumpulan data-data
berkualitas tinggi, mendorong budaya tidak saling menyalahkan, memotivasi staf, dan
melibatkan pasien dalam lingkungan kerja bukanlah sesuatu hal yang bisa tercapai dalam
semalam. Diperlukan kepemimpinan yang kuat, tim yang kompak, serta dedikasi dan
komitmen yang tinggi untuk tercapainya tujuan pengembangan budaya patient safety.
Seringkali RS harus bekerja dengan konsultan leadership untuk mengembangkan kerjasama
tim dan keterampilan komunikasi staf. Dengan kepemimpinan yang baik, masing-masing
anggota tim dengan berbagai peran yang berbeda bisa saling melengkapi dengan anggota tim
lainnya melalui kolaborasi yang erat.
5
MANAJEMEN KESELAMATAN
Latihan
JAKARTA -- Akhir Januari setahun lalu, seorang wartawan lepas bernama Eko Warijadi
meninggal dunia karena penyakit malaria. Tak ada yang salah dengan penanganan dokter yang
dilakukan terhadapnya. Sayangnya, tim dokter dari Rumah Sakit Islam Cempaka Putih yang
menanganinya mengakui penanganan medis yang dilakukan mereka tidak optimal lantaran si pasien
terlambat dibawa ke RS tersebut.
Ihwal keterlambatan itu sendiri disebabkan, sebelumnya almarhum dibawa ke RS Haji
Pondok Gede yang salah mendiagnosa penyakit si wartawan. Penyakit malaria yang dideritanya
didiagnosa sebagai penyakit Tifus yang otomatis ditangani dengan standar medis untuk penderita
penyakit Tifus. Bagaimana tanggapan dengan kasus di atas?
5
MANAJEMEN KESELAMATAN
Namun yang membedakan antara keduanya adalah, penyebab utama kasus kedua
adalah penyimpangan pada tujuan Eliminate wrong-site, wrong-patient, wrong procedure
surgery (mengeliminasi kesalahan penempatan, kesalahan pengenalan pasien, kesalahan
prosedur operasi), karena tim medis yang merawat pasien ini salah menempatkan jarum
infus pada leher pasien, bukan pada tangannya, sehingga menyebabkan pasien meninggal.
Solusi
Kejadian – kejadian pada kasus di atas termasuk kejadian yang tidak diinginkan / KTD,
yang seharusnya bisa dihindari apabila benar – benar memperhatikan tujuan dan elemen
pasien safety, serta menerapkan Sembilan Solusi Life-Saving Keselamatan Pasien Rumah
Sakit dengan benar.
Dan pada kasus di atas beberapa dari Sembilan Solusi Life-Saving Keselamatan Pasien Rumah
Sakit yang bisa di terapkan adalah:
a. Pastikan Identifikasi Pasien.
Kegagalan yang meluas dan terus menerus untuk mengidentifikasi pasien secara
benar sering mengarah kepada kesalahan pengobatan, transfusi maupun pemeriksaan;
pelaksanaan prosedur yang keliru orang; penyerahan bayi kepada bukan keluarganya,
dsb. Rekomendasi ditekankan pada metode untuk verifikasi terhadap identitas pasien,
termasuk keterlibatan pasien dalam proses ini; standardisasi dalam metode identifikasi di
semua rumah sakit dalam suatu sistem layanan kesehatan; dan partisipasi pasien dalam
konfirmasi ini; serta penggunaan protokol untuk membedakan identifikasi pasien dengan
nama yang sama.
b. Hindari Salah Kateter dan Salah Sambung Slang (Tube).
Slang, kateter, dan spuit (syringe) yang digunakan harus didesain sedemikian rupa
agar mencegah kemungkinan terjadinya KTD (Kejadian Tidak Diharapkan) yang bisa
menyebabkan cedera atas pasien melalui penyambungan spuit dan slang yang salah,
serta memberikan medikasi atau cairan melalui jalur yang keliru. Rekomendasinya adalah
menganjurkan perlunya perhatian atas medikasi secara detail/rinci bila sedang
mengenjakan pemberian medikasi serta pemberian makan (misalnya slang yang benar),
dan bilamana menyambung alat-alat kepada pasien (misalnya menggunakan sambungan
& slang yang benar).
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari kembali
materi tentang :
1. Prinsip 6 benar dalam pemberian obat
5. Standar keperawatan
6. Standar Operational Procedur (SOP) pemberian obat
7. Langkah-langkah keselamatan pasien (7 langkah keselamatan pasien)
8. Sembilan Solusi Life-Saving Keselamatan Pasien di rumah sakit
5
MANAJEMEN KESELAMATAN
Ringkasan
Penatalaksanaan patient safety dalam fasilitas pelayanan kesehatan harus dilakukan secara
optimal hal ini dapat diketahui dari masih adanya indikator pelaksana patient safety yang
dilakukan. Hambatan yang dirasakan dalam pelaksanaan patient safety adalah
kurangnya pengetahuan terhadap pentingnya patient safety serta kuantitas baik sumber
daya manusia maupun sarana dan prasarananya
Dengan tujuh langkah menuju keselamatan pasien Fasilitas pelayanan Kesehatan diharapkan dapat
memperbaiki keselamatan pasien, melalui perencanaan kegiatan dan pengukuran kinerjanya.
Melaksanakan tujuh langkah ini akan membantu memastikan bahwa asuhan yang diberikan seaman
mungkin, dan jika terjadi sesuatu hal yang tidak benar bisa segera diambil tindakan yang tepat. Tujuh
langkah ini juga bisa membantu Fasilitas pelayanan Kesehatan mencapai sasaran-sasarannya untuk
Tata Kelola Klinik, Manajemen Risiko, dan Pengendalian Mutu.
Tes 2
1. Dimasa lalu sangat sering terjadi reaksi pertama terhadap insiden di Fasilitas pelayanan
Kesehatan adalah menyalahkan staf yang terlibat, dan dilakukan tindakan-tindakan hukuman.
Termasuk dalam langkah–langkah keselamatan pasien manakah pernyataan di atas?
A. Libatkan dan berkomunikasi dengan pasien dan masyarakat
B. Bangun budaya keselamatan
C. Integrasikan kegiatan manajemen risiko anda
D. Belajar dan berbagi pengalaman tentang Keselamatan Pasien
2. Pastikan anggota tim menghargai dan mendukung keterlibatan pasien dan keluargannya secara
aktif waktu terjadi insiden.
Termasuk dalam langkah –langkah keselamatan pasien manakah pernyataan di atas?
A. Libatkan dan berkomunikasi dengan pasien dan masyarakat
B. Bangun budaya keselamatan
C. Integrasikan kegiatan manajemen risiko anda
D. Belajar dan berbagi pengalaman tentang Keselamatan Pasien
3. Keselamatan pasien melibatkan setiap orang dalam fasilitas pelayanan kesehatan. Tunjuk
penggerak/champion keselamatan pasien di tiap unit. Siapakah yang bertanggungjawab untuk
membangun budaya keselamatan di fasilitas pelayanan kesehatan tersebut?
A. Pemimpin yang kuat
B. Penggerak/ champion
C. Atasan langsung
D. Setiap orang
5
MANAJEMEN KESELAMATAN
4. Pastikan staf anda mudah untuk melaporkan insiden secara internal (lokal) maupun eksternal
(nasional). Karena laporan itu bisa berdampak penting unutk pembelajaran. Insiden yang
seperti apakah yang harus dilaporkan?
A. Kejadian dilihat secara langsung dan dilaporkan ke atasan
B. Kejadian yang sudah terjadi maupun yang sudah dicegah
C. Kejadian yang sudah terjadi
D. Kejadian yang sudah dicegah
5. Menurut Hasting G (2006), setiap staf yang bekerja di rumah sakit harus menciptakan budaya
keselamatan pasien dirumah sakit. Berapa langkah yang bisa dilakukan untuk mengembangkan
budaya Patient Safety?
A. 2 langkah
B. 4 langkah
C. 6 langkah
D. 8 langkah
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 2 yang terdapat di bagian akhir Bab 2 ini.
5
MANAJEMEN KESELAMATAN
Glosarium
5
MANAJEMEN KESELAMATAN
Daftar Pustaka
Regina Pung Pung, A. (2014). Patient Safety Administrasi Dan Manajemen Kesehatan, (online),
(www.academia.edu/9191556/patient_safety.htm., diakses tanggal 4 september 2017)
Pabuti, Aumas. (2011). Tujuh Langkah Menuju Keselamatan Pasien (KP) Rumah Sakit.
Proceedings of expert lecture of medical student of Block 21st of Andalas University,
Indonesia
5
Topik 3
KEBIJAKAN KESELAMATAN PASIEN DI PELAYANAN
KESEHATAN
Mungkin sudah Anda tahu bahwa Adverse Event atau Kejadian Tidak Diharapkan (KTD) merupakan
suatu kejadian yang mengakibatkan cedera yang tidak diharapkan pada pasien karena suatu tindakan
(commission) atau tidak mengambil tindakan yang seharusnya diambil (omission), dan bukan karena
“underlying disease” atau kondisi pasien.
Dalam kenyataannya masalah medical error dalam sistem pelayanan kesehatan mencerminkan
fenomena gunung es, karena yang terdeteksi umumnya adalah adverse event yang ditemukan secara
kebetulan saja. Sebagian besar yang lain cenderung tidak dilaporkan, tidak dicatat, atau justru luput
dari perhatian kita semua.
Untuk mengatasi hal ini, di Indonesia, telah dikeluarkan Kepmen nomor
496/Menkes/SK/IV/2005 tentang Pedoman Audit Medis di Rumah Sakit, yang tujuan utamanya
adalah untuk tercapainya pelayanan medis prima di rumah sakit yang jauh dari medical error dan
memberikan keselamatan bagi pasien. Perkembangan ini diikuti oleh Perhimpunan Rumah Sakit
Seluruh Indonesia(PERSI) yang berinisiatif melakukan pertemuan dan mengajak semua stakeholder
rumah sakit untuk lebih memperhatikan keselamatan pasien di rumah sakit.
5
MANAJEMEN KESELAMATAN
5
MANAJEMEN KESELAMATAN
“Rumah Sakit Tidak bertanggung jawab secara hukum apabila pasien dan/atau keluarganya
menolak atau menghentikan pengobatan yang dapat berakibat kematian pasien setelah
adanya penjelasan medis yang komprehensif. “
4. Hak Pasien
a. Pasal 32d UU No.44/2009
“Setiap pasien mempunyai hak memperoleh layanan kesehatan yang bermutu sesuai
dengan standar profesi dan standar prosedur operasional”
b. Pasal 32e UU No.44/2009
“Setiap pasien mempunyai hak memperoleh layanan yang efektif dan efisien sehingga
pasien terhindar dari kerugian fisik dan materi”
c. Pasal 32j UU No.44/2009
“Setiap pasien mempunyai hak tujuan tindakan medis, alternatif tindakan, risiko dan
komplikasi yang mungkin terjadi, dan prognosis terhadap tindakan yang dilakukan serta
perkiraan biaya pengobatan”
d. Pasal 32q UU No.44/2009
“Setiap pasien mempunyai hak menggugat dan/atau menuntut Rumah Sakit apabila
Rumah Sakit diduga memberikan pelayanan yang tidak sesuai dengan standar baik
secara perdata ataupun pidana”
a. Assessment risiko
b. Identifikasi dan pengelolaan yang terkait resiko pasien
c. Pelaporan dan analisis insiden
d. Kemampuan belajar dari insiden
e. Tindak lanjut dan implementasi solusi meminimalkan risiko
5
MANAJEMEN KESELAMATAN
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
Apabila kewajiban tersebut tidak dapat dijalankan secara baik, maka rumah sakit akan
mendapatkan konsekuensi berupa :
1) Teguran lisan
2) Teguran tertulis
3) Denda dan pencabutan izin rumah sakit
b. Dalam Undang – undang ini juga diatur beberapa hal yang menjadi hak rumah sakit
(Pasal 30 UU No. 44 Tahun 2009) sebagai berikut :
1) Menentukan jumlah, jenis dan kualifikasi sumber daya manusia sesuai dengan
klasifikasi rumah sakit
2) Menerima imbalan jasa pelayanan serta menentukan remunerasi, insentif dan
penghargaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang –undangan
3) Melakukan kerjasama dengan pihak lain dalam rangka mengembangkan
pelayanan
4) Menerima bantuan dari pihak lin sesuai dengan ketentuan peraturan
perundang – undangan
5) Mendapatkan insentif pajak bagi rumah sakit publik dan rumah sakit
pendidikan
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
Adverse Event atau Kejadian Tidak Diharapkan (KTD) merupakan suatu kejadian yang
mengakibatkan cedera yang tidak diharapkan pada pasien karena suatu tindakan (commission) atau
tidak mengambil tindakan yang seharusnya diambil (omission), dan bukan karena “underlying
disease” atau kondisi pasien.
Kesalahan tersebut bisa terjadi dalam tahap diagnostik seperti kesalahan atau keterlambatan
diagnosa, tidak menerapkan pemeriksaan yang sesuai, menggunakan cara pemeriksaan yang sudah
tidak dipakai atau tidak bertindak atas hasil pemeriksaan atau observasi; tahap pengobatan seperti
kesalahan pada prosedur pengobatan, pelaksanaan terapi, metode penggunaan obat, dan
keterlambatan merespon hasil pemeriksaan asuhan yang tidak layak; tahap preventive seperti tidak
memberikan terapi provilaktik serta monitor dan follow up yang tidak adekuat; atau pada hal teknis
yang lain seperti kegagalan berkomunikasi, kegagalan alat atau system yang lain.
Dalam kenyataannya masalah medical error dalam sistem pelayanan kesehatan
mencerminkan fenomena gunung es, karena yang terdeteksi umumnya adalah adverse event yang
ditemukan secara kebetulan saja. Sebagian besar yang lain cenderung tidak dilaporkan, tidak dicatat,
atau justru luput dari perhatian kita semua.
Pada November 1999, the American Hospital Asosiation (AHA) Board of Trustees
mengidentifikasikan bahwa keselamatan dan keamanan pasien (patient safety) merupakan sebuah
prioritas strategik. Mereka juga menetapkan capaian-capaian peningkatan yang terukur untuk
keselamatan obat sebagai target utamanya. Tahun 2000, Institute of Medicine, Amerika Serikat
dalam “TO ERR IS HUMAN, Building a Safer Health System” melaporkan bahwa dalam pelayanan
pasien rawat inap di rumah sakit ada sekitar 3-16% Kejadian Tidak Diharapkan (KTD/Adverse Event).
Menindaklanjuti penemuan ini, tahun 2004, WHO mencanangkan World Alliance for Patient Safety,
program bersama dengan berbagai negara untuk meningkatkan keselamatan pasien di rumah sakit.
Di Indonesia, telah dikeluarkan pula Kepmen nomor 496/Menkes/SK/IV/2005 tentang
Pedoman Audit Medis di Rumah Sakit, yang tujuan utamanya adalah untuk tercapainya pelayanan
medis prima di rumah sakit yang jauh dari medical error dan memberikan keselamatan bagi pasien.
Perkembangan ini diikuti oleh Perhimpunan Rumah Sakit Seluruh Indonesia(PERSI) yang berinisiatif
melakukan pertemuan dan mengajak semua stakeholder rumah sakit untuk lebih memperhatian
keselamatan pasien di rumah sakit.
Mempertimbangkan betapa pentingnya misi rumah sakit untuk mampu memberikan
pelayanan kesehatan yang terbaik terhadap pasien mengharuskan rumah sakit untuk berusaha
mengurangi medical error sebagai bagian dari penghargaannya terhadap kemanusiaan, maka
dikembangkan sistem Patient Safety yang dirancang mampu menjawab permasalahan yang ada.
Latihan
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
menggunakan kain sarung. Setelah ditanya oleh perawat yang bertugas sebagai admin di IGD,
diperoleh informasi dari keluarga pasien bahwa ia tidak memiliki kartu jaminan kesehatan seperti
Askes, Jamsostek maupun kartu asuransi lainnya. Sementara ia mengaku memang tidak mampu
sama sekali untuk membayar biaya rumah sakit. Rumah sakit menolak untuk mengadakan
pemeriksaan atau pengobatan lebih lanjut, pasien diberi saran untuk di bawa ke Rumah Sakit Umum
pemerintah yang letaknya sekitar 15 menit dari RS swasta tersebut. Dengan pertimbangan karena
jika kasus tersebut tetap diselesaikan di RS swasta maka biaya yang dibebankan kepada pasien akan
sangat tinggi karena pasien tersebut tergolong dalam pasien umum tanpa asuransi kesehatan.
Namun jika pasien tersebut dibawa ke RS pemerintah maka tidak akan dikenakan biaya pengobatan
karena telah dijamin pembiayaannya oleh pemerintah.
Bagaimana tanggapan Anda !!!
Analisis
Kejadian tersebut merupakan suatu kejadian tidak diharapkan pada pasien karena pihak
rumah sakit (dokter dan perawat) tidak mengambil tindakan yang seharusnya diambil (omission), dan
karena pihak rumah sakit tidak memahami Undang-Undang/ peraturan yang berlaku (UU No. 23
Tahun 1994 Tentang Kesehatan; UU Praktik Kedokteran UU nomor 29 tahun 2004 pasal 51 yang
menyatakan bahwa dokter harus melakukan pertolongan darurat atas dasar perikemanusiaan;
Peraturan tentang Kewajiban Medis dan Hak Pasien menurut UU 44/2009 ‘’Setiap pasien mempunyai
hak memperoleh layanan yang manusiawi, adil, jujur, dan tanpa diskriminasi’’; Peraturan tentang
Kegawatdaruratan versi UU 36/2009 Pasal 190(1) “Dengan sengaja tidak memberikan pertolongan
pertama terhadap pasien yang dalam keadaan gawat darurat yang bisa mengakibatkan kecacatan
atau kematian,” dan lain sebagainya). Kesalahan tersebut bisa terjadi dalam tahap diagnostik seperti
tidak merespon ciri simtoma suatu penyakit; tahap preventif seperti tidak segera memberikan terapi
/ pertolongan pertama; atau pada hal teknis yang lain seperti kegagalan memahami hak dasar
manusia atau sistem yang lain.
Indikasi Etik
Seharusnya Dokter tidak boleh menolak pasien apalagi dengan kondisi kegawatdaruratan.
Sesuai dengan sumpah Hipokrates yang beberapa poin isinya mengatakan “Saya akan membaktikan
hidup saya guna kepentingan perikemanusiaan; Kesehatan penderita senantiasa akan saya utamakan
dan dalam menunaikan kewajiban terhadap penderita; Saya berikhtiar dengan sungguh-sungguh
supaya saya tidak terpengaruh oleh pertimbangan Keagamaan, Kebangsaan, Kesukuan, Politik
Kepartaian atau Kedudukan Sosial” seharusnya ia dengan kesadaran diri dapat melakukan tindakan
perawatan terhadap pasien tersebut tanpa melihat apakah pasien tersebut dari golongan mampu
ataupun tidak mampu secara sosial dan finansial. Dalam kasus ini, baik dokter maupun perawat
memiliki kewajiban yang sama dalam menyelamatkan nyawa pasien terlebih dahulu bukannya
menanyakan tentang ada atau tidak adanya asuransi kesehatan lalu menolak untuk melakukan
tindakan medis ketika si pasien tidak memiliki dana untuk pembayaran pengobatan. Setelah kondisi
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
gawat darurat yang dialami pasien telah tertangani dengan baik dan kondisi pasien stabil barulah
perawat dapat mendiskusikan kepada keluarga pasien tentang proses administrasi selanjutnya.
Semestinya hal ini juga didukung oleh manajemen RS tersebut dalam upaya membantu
pasien-pasien yang tak memiliki jaminan kesehatan dan dari golongan ekonomi tidak mampu untuk
diberikan pelayanan khusus yang gratis yang biayanya diambil dari dana tabungan sosial / amal. Jadi
bukannya pihak manajemen RS menuntut dokter dan perawat untuk membayar ganti rugi bila dokter
dan perawat membebaskan biaya pengobatan pada pasien yang miskin tersebut.
Mungkin sikap apatis dari manajemen RS terhadap kasus-kasus seperti ini juga tak luput dari
andil keluarga pasien lainnya yang secara tidak langsung telah mencoreng kepercayaan manajemen
RS terhadap keluarga pasien. Karena tak dapat dipungkiri sebelum kebijakan ini di tempuh pihak
rumah sakit sering kali di tipu oleh keluarga pasien. Dimana ketika pasien telah selesai dilakukan
penanganan dan kondisinya stabil, si keluarga pasien menolak menyelesaikan biaya administrasi
dengan alasan mereka tidak memiliki uang, padahal sesungguhnya mereka dari keluarga yang cukup
berada. Akhirnya, dengan adanya oknum-oknum keluarga yang seperti ini berimbas pada keluarga
pasien lainnya yang memang benar-benar tidak mampu karena kini manajemen di rumah sakit telah
berubah menjadi mengutamakan masalah administrasi terlebih dahulu daripada pelayanan. Ironis
memang, namun permasalahan ini harus diselesaikan dengan sebaik-baiknya agar tidak ada pihak
yang merasa dirugikan baik itu dari sisi pasien, tenaga medis (dokter dan perawat) maupun pihak
manajemen Rumah Sakit.
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari kembali
materi tentang :
1) Materi topik 3 (kebijakan keselamatan pasien)terutama mengenai hak pasien
2) Etika Keperawatan
3) Keperawatan profesional
Ringkasan
Keselamatan pasien merupakan upaya untuk melindungi hak setiap orang terutama dalam
pelayanan kesehatan agar memperoleh pelayanan kesehatan yang bermutu dan aman. Indonesia
salah satu negara yang menerapkan keselamatan pasien sejak tahun 2005 dengan didirikannya
Komite Keselamatan Pasien Rumah Sakit (KKPRS) oleh Persatuan Rumah Sakit Seluruh Indonesia
(PERSI). Dalam perkembangannya Komite Akreditasi Rumah Sakit (KARS) Departemen Kesehatan
menyusun Standar Keselamatan Pasien Rumah Sakit dalam instrumen Standar Akreditasi Rumah
Sakit. Peraturan perundang-undangan memberikan jaminan kepastian perlindungan hukum
terhadap semua komponen yang terlibat dalam keselamatan pasien, yaitu pasien itu sendiri, sumber
daya manusia di rumah sakit, dan masyarakat. Ketentuan mengenai keselamatan pasien dalam
peraturan perundang- undangan memberikan kejelasan atas tanggung jawab hukum bagi semua
komponen tersebut.
Oleh sebab itu diharapkan agar pemerintah (dengan kebijakannya) lebih memperhatikan dan
meningkatkan upaya keselamatan pasien dalam rangka meningkatkan pelayanan kesehatan agar
lebih bermutu dan aman dengan mengeluarkan dan memperbaiki aturan mengenai keselamatan
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
pasien
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
yang mengacu pada perkembangan keselamatan pasien (patient safety) internasional yang
disesuaikan dengan kondisi yang ada di Indonesia. Agar setiap rumah sakit menerapkan sistem
keselamatan pasien dalam rangka meningkatkan pelayanan yang lebih bermutu dan aman serta
menjalankan peraturan perundang-undangan yang mewajibkan untuk itu. Agar seluruh komponen
sarana pelayanan kesehatan bekerja sama dalam upaya mewujudkan patient safety karena upaya
keselamatan pasien hanya bisa bisa dicapai dengan baik dengan kerjasama semua pihak.
Tes 3
1. Pasien berhak memperoleh keamanan dirinya selama dalam perawatan di rumah sakit tertuang
dalam pasal....
A. Pasal 58 UU No. 36/2009
B. Pasal 32n UUNo. 44/2009
C. Pasal 29b UU No.44/2009
D. Pasal 46b UU No. 44/2009
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes3 yang terdapat di bagian akhir Bab 2 ini.
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
Glosarium
Commission : cedera yang tidak diharapkan pada pasien karena suatu tindakan
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
Daftar Pustaka
Balsamo RR and Brown MD. (1998). Risk Management. Dalam: Sanbar SS, Gibofsky A,
Firestone MH, LeBlang TR, editor. Legal Medicine. Edisi ke-4. St Louis: Mosby.
Cahyono JBS. (2008). Membangun budaya keselamatan pasien dalam praktek kedokteran.
Jakarta: Kanisius.
Departemen Kesehatan RI. Panduan nasional keselamatan pasien rumah sakit (patient safety).
Edisi ke-2. Jakarta: Departemen Kesehatan RI; 2008.
Frankel A, Gandhi TK, Bates DW. (2003). Improving patient safety across a large integrated
health care delivery system. International Journal for Quality in Health care. 2003; 15
suppl. I: i31 – i40.
Ghandi TK, Lee TH. (2017). Patient safety beyond the hospital. N Engl J Med. 2010; 363 (11):
1001-3.
Kementerian Kesehatan Ri. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 11.
(2017). Keselamatan Pasien.
Wachter RM, Shanahan J, Edmanson K, editor. (2008). Understanding patient safety. New
York: McGraw-Hill Companies.
Lestari, Trisasi. (2006). Konteks Mikro dalam Implementasi Patient Safety: Delapan Langkah
Untuk Mengembangkan Budaya Patient Safety. Buletin IHQN Vol II/Nomor.04/2006
Hal.1-3
Yahya, Adib A. (2006) Konsep dan Program “Patient Safety”. Proceedings of National
Convention VI of The Hospital Quality Hotel Permata Bidakara, Bandung 14-15
November 2006.
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
BAB III
Komunikasi Antar Anggota Tim Kesehatan, Monitoring
Evaluasi Keselamatan Pasien, dan Peran Perawat dalam
Keselamatan Pasien
PENDAHULUAN
Komunikasi yang efektif merupakan inti dari perawatan pasien yang berkualitas. Pasien
membutuhkan bantuan dan dukungan dari orang lain. Setiap kontak dengan pasien atau
pasien potensial memerlukan komunikasi yang sopan, perhatian, hormat, dan bermanfaat.
Ketika pasien mendapatkan tanggapan yang mereka inginkan, mereka merasa senang
dengan pertemuan mereka dengan penyedia layanan kesehatan, dan kebutuhan mereka
akan interaksi positif terpenuhi. Ketika pasien merasa senang dengan pengalaman mereka,
mereka lebih bersedia bekerja sama dan cenderung mengulang kontak mereka dengan kami.
Jika pengalaman mereka negatif, bagaimanapun juga, mereka cenderung menghindari
bantuan yang dibutuhkan, atau hal itu dapat menyebabkan mereka mengabaikan instruksi
layanan kesehatan yang mereka berikan.
Pengalaman komunikasi negatif dapat menyebabkan kemarahan dan kebencian
terhadap penyedia layanan dan sistem perawatan kesehatan itu sendiri. Jika pasien datang
ke fasilitas perawatan kesehatan, misalnya, dan beralih ke beberapa penyedia layanan tanpa
mendapat pertolongan nyata, mereka akan merasa kesal terhadap pasangan mereka. Satu
pengalaman negatif seperti ini bisa memerlukan banyak interaksi positif tambahan sebelum
pengaruhnya terhapus sepenuhnya.
Nilai hubungan antara tenaga kesehatan-pasien positif, di mana kemampuan
komunikasi yang baik dipraktekkan, tidak dapat diremehkan. Selain menjadi pintu menuju
perawatan berkualitas, hubungan tenaga kesehatan-pasien yang dibangun di atas
komunikasi suara dianggap sebagai komponen paling penting dari sistem pengiriman
layanan kesehatan. Del Mar (1994, dalam van Servellen, 2009), dalam sebuah penilaian
terhadap literatur terkait selama periode 35 tahun, menunjukkan bahwa kemampuan
komunikasi provider yang baik dikaitkan dengan perawatan yang lebih baik dan kesehatan
yang lebih baik lagi.
Pengukuran dan pemantauan keamanan di bidang kesehatan menimbulkan sejumlah
masalah yang sulit. Misalnya, di bidang kesehatan kita telah berjuang untuk memahami
apakah kita harus berfokus pada kesalahan, bahaya, keandalan atau indeks lainnya.
Pengukuran keselamatan juga penting bagi banyak program kesehatan saat ini dan yang
akan datang, dan untuk membuktikan bukti dampak proyek perbaikan.
Ada begitu banyak perspektif yang beragam, begitu banyak kebingungan konseptual
dan tidak ada kerangka kerja yang jelas untuk mengatur pemikiran atau strategi pengukuran
kami. Keselamatan adalah topik yang sangat membingungkan bagi banyak orang dan bahwa
pengukuran dan pemantauan keselamatan sering kali agak terfokus.
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
Perawat di sistem rumah sakit yang khas tidak hanya menjadi pemain kunci dalam
memfasilitasi keselamatan pasien dan pengalaman pasien, namun berada dalam peran yang
sulit secara unik karena hirarki di mana mereka harus bekerja.
Perawat adalah pemain kunci karena mereka memiliki kontak langsung dan langsung
dengan pasien, dan karena itu kemungkinan besar memiliki informasi penting mengenai
perasaan dan kondisi fisik pasien, informasi yang dibutuhkan oleh anggota tim lainnya.
Perawat berada dalam peran yang sulit secara unik karena mereka harus
mengkoordinasikan kegiatan mereka dengan dokter dan administrator yang lebih berkuasa
dan memiliki status lebih dalam sistem medis. Pada saat yang sama, mereka harus
berkoordinasi dengan rekan kerja mereka saat pasien dipekerjakan saat tinggal di rumah
sakit dan dengan berbagai anggota tim lainnya seperti apoteker, terapi fisik, catatan pasien,
pekerjaan sosial dan berbagai teknisi. Selain itu mereka berada dalam hirarki departemen
keperawatan mereka sendiri dan harus belajar bagaimana membangun hubungan yang
efektif dengan atasan dan bawahan mereka sendiri.
Setelah mempelajari modul ini Anda diharapkan dapat menjelaskan pengertian
keselamatan pasien. Lebih khusus Anda diharapkan dapat:
3. Menjelaskan komunikasi antar anggota tim kesehatan.
4. Menjelaskan monitoring evaluasi keselamatan pasien.
5. Menjelaskan peran perawat dalam keselamatan pasien.
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 1
Komunikasi Antar Anggota Tim Kesehatan
Komunikasi yang efektif sangat penting selama banyak sekali interaksi yang terjadi
di antara petugas layanan kesehatan setiap hari (Nadzam, 2009). Staf harus tahu bagaimana
berkomunikasi secara efektif dan bekerja sama dalam tim sehingga informasi yang tepat
dibagikan tepat waktu. Saat komunikasi efektif tidak ada, perawatan pasien terganggu.
Kerusakan komunikasi sudah lama telah dikutip sebagai akar penyebab di hampir
setiap acara sentinel tersebut dilaporkan ke Komisi Bersama Sentinel Event Database dan
sebagai leading akar penyebab pada sebagian besar kasus yang
diteliti Sejak 1996. Perbedaan hirarki, saling bertentangan peran, ambiguitas dalam tanggung
jawab, dan kekuasaan pertarungan bisa menyebabkan kegagalan komunikasi yang
membahayakan keselamatan dan kualitas pasien perawatan.
Pengertian
Pada tingkat yang paling dasar, komunikasi adalah pertukaran informasi antara
dua orang, kelompok, atau komunitas (Nadzam, 2009). Kata itu komunikasi meliputi banyak
jenis pertukaran, seperti komunikasi lisan dan tertulis, dan komunikasi yang lebih halus
seperti bahasa tubuh, sikap, dan nada. Komunikasi bukan hanya tentang apa kata seseorang,
tapi bagaimana dia mengatakannya.
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
Metode untuk mempromosikan kerja sama tim harus disesuaikan dengan karakteristik unik
dari sebuah organisasi, namun tindakan berikut adalah penting untuk menciptakan
lingkungan di mana staf di seluruh tingkat bekerja sama dengan baik:
Berikan pelatihan tim.
Hilangkan hirarki.
Membentuk peran dan tanggung jawab.
Terapkan kebijakan toleransi nol untuk mengganggu tingkah laku.
Pemimpin kesehatan dan perawat telah mengenal bertahun-tahun yang mengganggu dan
mengintimidasi perilaku adalah masalah serius. Intimidasi, ledakan verbal, sikap
merendahkan, dan menolak untuk mengambil bagian dalam tugas yang ditugaskan semua
komunikasi yang terhambat dan dapat menyebabkan kerusakan pada proses perawatan.
Perilaku yang mengganggu dan mengintimidasi adalah masalah serius yang membuat Joint
Commission International (JCI) mengeluarkan Peringatan Kejadian Sentinel mendesak
organisasi untuk melakukan serangkaian 11 langkah untuk mengatasi masalah ini. JCI juga
memperkenalkan standar baru pada tahun 2009 yang mewajibkan organisasi terakreditasi
untuk membuat kode etik yang mendefinisikan perilaku yang dapat diterima dan tidak dapat
diterima dan untuk menetapkan proses formal untuk mengelola perilaku yang tidak dapat
diterima. Maksud dari peringatan dan standar baru ini juga untuk menciptakan suasana di
mana perawat dan semua anggota tim perawatan diberdayakan untuk berbicara jika mereka
menganggap ada sesuatu yang salah.
Diantara strategi yang ada yang sangat relevan untuk mempromosikan komunikasi efektif
adalah berikut (Nadzam, 2009):
Didiklah semua anggota tim kesehatan tentang perilaku profesional, termasuk
pelatihan dasar-dasar seperti bersikap sopan selama interaksi telepon, bisnis etiket, dan
keterampilan orang-orang umum.
Tahan semua anggota tim untuk bertanggung jawab memodelkan perilaku dan
penegakan yang diinginkan Kode etik secara konsisten dan merata.
Menetapkan pendekatan menyeluruh terhadap perilaku yang mengganggu dan
mengintimidasi itu termasuk kebijakan toleransi nol, kuat keterlibatan dan dukungan dari
dokter. Kepemimpinan, mengurangi kekhawatiran akan retribusi terhadap mereka yang
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
Banyak pihak yang memperdebatkan sejauh mana dan jenis informasi apa saja yang harus
disampaikan pada pasien dan sejauh mana informasi itu harus dimengerti pasien sebelum
seorang pasien dikatakan telah menerima informasi dengan baik. Bagaimana seorang dokter
atau praktisi kesehatan lainnya bisa mengetahui bahwa keputusan pasien diambil secara
bebas (tidak terpaksa), berdasarkan pengetahuan yang adekuat, dan terbebas dari tekanan-
tekanan internal (stress, kesedihan mendalam, dan lain-lain) dan eksternal (biaya, ancaman,
dan lain-lain).
Informasi yang harus diberikan pada pasien menurut Victorian Department of Health (2010)
antara lain:
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
1. Diagnosis: meliputi prosedur diagnosis dan hasil pemeriksaannya. Jika tindakan medis
dilakukan untuk melakukan diagnosis, maka prosedur diagnosis harus dijelaskan.
2. Tingkat kepastian diagnosis: Ilmu kedokteran adalah ilmu yang tingkat ketidakpastiannya
tinggi, dengan semakin banyak gejala yang muncul, maka diagnosis bisa berubah atau bisa
semakin pasti.
3. Resiko terapi: pasien perlu mengetahui efek samping terapi, komplikasi akibat terapi atau
tindakan medis, outcome yang mungkin memperngaruhi kesehatan mental pasien, latar
belakang dari resiko terapi, konsekuensi jika tidak dilakukan terapi. Pasien juga perlu tahu
pilihan terapi yang tersedia, tidak hanya jenis terapi yang dipilih dokternya. Pasien juga
perlu tahu jenis terapi pilihan, hasil yang diharapkan, kapan terapi harus dimulai, lama
terapi dan biaya yang dibutuhkan.
4. Manfaat terapi dan resiko jika tidak dilakukan terapi: sebagian terapi prognosisnya buruk,
sehingga pilihan untuk tidak memberikan terapi akan lebih baik.
5. Perkiraan waktu pemulihan: jenis terapi atau tindakan medis yang dipilih mungkin akan
mempengaruhi kehidupan pasien, seperti pekerjaan, jarak tempat pengobatan dari
rumah pasien jika harus sering kontrol.
6. Nama, jabatan, kualifikasi, dan pengalaman tenaga kesehatan yang memberikan terapi
dan perawatan: pasien perlu mengetahui apakah tenaga kesehatan yang akan
memberikan terapi atau melakukan tindakan medis cukup berpengalaman. Jika tidak
maka dibutuhkan supervisi dari seniornya dan informasi tentang supervisi ini juga harus
diberikan pada pasien.
7. Ketersediaan dan biaya perawatan setelah keluar dari rumah sakit: pasien mungkin masih
membutuhkan perawatan dirumah setelah keluar dari rumah sakit. Maka informasi
ketersediaan tenaga kesehatan disekitar rumahnya dan perkiraan biaya perawatan
sampai pulih juga harus disampaikan.
Kompetensi Budaya
Kompetensi budaya adalah istilah yang digunakan untuk mendeskripsikan pengetahuan,
keahlian, dan sikap yang harus dimiliki semua tenaga kesehatan supaya dapat memberikan
pelayanan kesehatan yang tepat dan adekuat pada semua orang dengan tetap menghargai
budaya local (Eshleman & Davidhizar, 2006). Tenaga kesehatan yang mempunyai
kompetensi budaya mampu untuk:
- memahami dan menerima perbedaan budaya
- memahami nilai budaya yang dipercaya seseorang
- memahami bahwa individu dengan latar belakang budaya yang berbeda akan
berkomunikasi, berperilaku, menginterpretasi masalah dan memecahkan masalah dengan
cara yang berbeda pula.
- Memahami bahwa kepercayaan terhadap budaya tertentu akan mempengaruhi pasien
dalam menilai kesehatannya, mencari kesehatan, berinteraksi dengan tenaga kesehatan
dan kepatuhan terhadap pengobatan.
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
- Menyesuaikan cara bekerja dengan budaya setempat, sehingga bisa diterima oleh
pasien dan masyarakat setempat.
Perlu diketahui bahwa gerakan keselamatan pasien di banyak negara, termasuk di Indonesia,
masih merupakan hal yang baru. Dokter dan pasien baru saja terpapar dengan program
keselamatan pasien dan pelibatan pasien dalam proses terapi. Diskusi dan perdebatan juga
masih hangat, tetapi satu hal yang perlu diingat adalah dibanyak negara yang sudah lebih
dahulu menerapkan, patient safety adalah tentang mengubah budaya dalam sistem
pelayanan kesehatan.
Tetapi pada umumnya dokter dan perawat khawatir jika informasi mengenai insiden
diberikan akan memancing kemarahan pasien dan keluarganya dan berdampak pada
dibuatnya tuntutan hukum. Dokter juga khawatir akan memberikan lebih banyak stress pada
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
pasien, dan untuk dirinya sendiri, khawatir akan kehilangan reputasi, pekerjaan, dan malu
dengan kolega lainnya.
Ada beberapa guidelines yang sudah diterbitkan untuk membantu dokter dan perawat
memberikan informasi terjadinya insiden pada pasien. Ada 8 prinsip pemberian informasi
insiden menurut Australian Commision for Safety and Quality in Health Care (2010):
1. Komunikasi yang terbuka setiap saat: ketika terjadi hal yang tidak diinginkan, pasien dan
keluarganya harus diberikan informasi mengenai apa yang telah terjadi dengan jujur dan
terbuka sepanjang waktu. Informasi mengenai proses yang sedang berlangsung sebaiknya
juga diberikan.
2. Pengakuan: organisasi pelayanan kesehatan harus mengakui jika suatu Kejadian Tidak
Diharapkan (KTD) terjadi dan memulai proses pemberian informasi (open disclosure).
3. Mengekspresikan penyesalan atau meminta maaf: Penyesalan atas kejadian tidak
diharapkan (KTD) yang terjadi harus disampaikan sedini mungkin pada pasien.
4. Memahami keinginan pasien dan keluarganya: Sudah menjadi kewajaran jika pasien dan
keluarganya ingin mengetahui semua fakta-fakta yang terkait dengan terjadinya adverse
event dan konsekuensinya, ingin diperlakukan dengan penuh empathy, dihargai dan
diberikan dukungan sesuai dengan yang dibutuhkannya.
5. Dukungan dari staff medis: Organisasi pelayanan kesehatan harus menciptakan
lingkungan dimana semua staff mampu dan terdorong untuk mengenali dan melaporkan
terjadinya adverse events dan mendapatkan dukungan dari organisasi dalam proses
memberikan informasi pada pasien.
6. Manajemen resiko yang terintegrasi dan perbaikan sistem: Investigasi kejadian tidak
diharapkan (KTD) dan hasilnya dilakukan melalui proses yang berfokus pada manajemen
resiko. Hasil investigasi berfokus pada perbaikan sistem dan kemudian akan direview
efektifitasnya.
7. Good Governance: Proses pemberian informasi insiden pada pasien membutuhkan proses
peningkatan mutu dan identifikasi resiko klinis melalui kerangka governance dimana
adverse events diinvestigasi dan dianalisis untuk mengetahui apa saja yang bisa dilakukan
untuk mencegah hal yang sama terulang kembali.
8. Kerahasiaan (confidentiality): Kebijakan dan prosedur yang dibuat organisasi pelayanan
kesehatan harus mmepertimbangkan sepenuhnya privasi dan confidentiality pasien,
keluarganya dan staffnya sendiri, sesuai dengan hukum yang berlaku.
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
Latihan
1) Jelaskan tentang Peringatan Kejadian Sentinel!
2) Jelaskan tentang informasi resiko terapi yang harus disampaikan pada pasien!
3) Jelaskan tentang 8 prinsip pemberian informasi insiden menurut Australian Commision for
Safety and Quality in Health Care (2010)!
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari kembali
materi tentang:
1) Peringatan Kejadian Sentinel
Pemimpin kesehatan dan perawat telah mengenal bertahun-tahun yang mengganggu dan
mengintimidasi perilaku adalah masalah serius. Intimidasi, ledakan verbal, sikap
merendahkan, dan menolak untuk mengambil bagian dalam tugas yang ditugaskan semua
komunikasi yang terhambat dan dapat menyebabkan kerusakan pada proses perawatan.
Perilaku yang mengganggu dan mengintimidasi adalah masalah serius yang membuat
Joint Commission International (JCI) mengeluarkan Peringatan Kejadian Sentinel
mendesak organisasi untuk melakukan serangkaian 11 langkah untuk mengatasi masalah
ini. JCI juga memperkenalkan standar baru pada tahun 2009 yang mewajibkan organisasi
terakreditasi untuk membuat kode etik yang mendefinisikan perilaku yang dapat diterima
dan tidak dapat diterima dan untuk menetapkan proses formal untuk mengelola perilaku
yang tidak dapat diterima. Maksud dari peringatan dan standar baru ini juga untuk
menciptakan suasana di mana perawat dan semua anggota tim perawatan diberdayakan
untuk berbicara jika mereka menganggap ada sesuatu yang salah.
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
5. Perkiraan waktu pemulihan: jenis terapi atau tindakan medis yang dipilih mungkin
akan mempengaruhi kehidupan pasien, seperti pekerjaan, jarak tempat pengobatan
dari rumah pasien jika harus sering kontrol.
6. Nama, jabatan, kualifikasi, dan pengalaman tenaga kesehatan yang memberikan terapi
dan perawatan: pasien perlu mengetahui apakah tenaga kesehatan yang akan
memberikan terapi atau melakukan tindakan medis cukup berpengalaman. Jika tidak
maka dibutuhkan supervisi dari seniornya dan informasi tentang supervisi ini juga
harus diberikan pada pasien.
7. Ketersediaan dan biaya perawatan setelah keluar dari rumah sakit: pasien mungkin
masih membutuhkan perawatan dirumah setelah keluar dari rumah sakit. Maka
informasi ketersediaan tenaga kesehatan disekitar rumahnya dan perkiraan biaya
perawatan sampai pulih juga harus disampaikan.
3) 8 prinsip pemberian informasi insiden menurut Australian Commision for Safety and
Quality in Health Care (2010)
1. Komunikasi yang terbuka setiap saat: ketika terjadi hal yang tidak diinginkan, pasien
dan keluarganya harus diberikan informasi mengenai apa yang telah terjadi dengan
jujur dan terbuka sepanjang waktu. Informasi mengenai proses yang sedang
berlangsung sebaiknya juga diberikan.
2. Pengakuan: organisasi pelayanan kesehatan harus mengakui jika suatu kejadian tidak
diharapkan (KTD) terjadi dan memulai proses pemberian informasi (open disclosure).
3. Mengekspresikan penyesalan atau meminta maaf: Penyesalan atas kejadian tidak
diharapkan (KTD) yang terjadi harus disampaikan sedini mungkin pada pasien.
4. Memahami keinginan pasien dan keluarganya: Sudah menjadi kewajaran jika pasien
dan keluarganya ingin mengetahui semua fakta-fakta yang terkait dengan terjadinya
KTD dan konsekuensinya, ingin diperlakukan dengan penuh empathy, dihargai dan
diberikan dukungan sesuai dengan yang dibutuhkannya.
5. Dukungan dari staf medis: Organisasi pelayanan kesehatan harus menciptakan
lingkungan dimana semua staff mampu dan terdorong untuk mengenali dan
melaporkan terjadinya adverse events dan mendapatkan dukungan dari organisasi
dalam proses memberikan informasi pada pasien.
6. Manajemen resiko yang terintegrasi dan perbaikan sistem: Investigasi kejadian tidak
diharapkan (KTD) dan hasilnya dilakukan melalui proses yang berfokus pada
manajemen resiko. Hasil investigasi berfokus pada perbaikan sistem dan kemudian
akan direview efektifitasnya.
7. Good Governance: Proses pemberian informasi insiden pada pasien membutuhkan
proses peningkatan mutu dan identifikasi resiko klinis melalui kerangka governance
dimana adverse events diinvestigasi dan dianalisis untuk mengetahui apa saja yang
bisa dilakukan untuk mencegah hal yang sama terulang kembali.
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
Ringkasan
Menggali isu pentingnya keterampilan komunikasi dan pengetahuan kepada tenaga
kesehatan agaknya seperti membahas kebutuhan akan mata untuk dilihat. Sebagian besar
tenaga kesehatan tidak akan memperdebatkan relevansi atau pentingnya keterampilan
dan pengetahuan ini. Masalahnya adalah keterampilan komunikasi dan pengetahuan apa
yang dibutuhkan dan bagaimana cara memperolehnya.
Selain itu, di era praktik berbasis bukti ini, tenaga kesehatan tidak dapat lagi puas dengan
mengetahui bagaimana melakukannya, mereka harus mengerti mengapa dan bukti apa
yang ada untuk mendukung manfaat dari pendekatan ini.
Dalam modul ini, dimensi fenomena komunikasi manusia dan yang lebih spesifik lagi,
komunikasi kesehatan dieksplorasi secara mendalam. Penyedia layanan kesehatan perlu
mengetahui variabel-variabel yang mempengaruhi penerimaan, pengolahan, dan
ekspresi. Mereka perlu memahami konteks multikultural di mana komunikasi terjadi.
Penyedia layanan kesehatan memberikan layanan kesehatan, yang semuanya -
pencegahan penyakit, promosi kesehatan, penyaringan kesehatan, dan pendidikan
kesehatan - memerlukan yayasan dalam komunikasi terapeutik.
Pengetahuan dan keterampilan khusus dibutuhkan untuk berhubungan secara efektif di
kapaties ini ketika krisis atau penyakit kronis yang berkepanjangan merupakan subyek
pengelolaan layanan kesehatan.
Tes 1
1) Perawat A mendapatkan order melalui telepon dari Dokter B. Karena pasien penuh dan
Perawat A hanya bertugas berdua saja, Perawat A lupa menuliskan dalam catatan
keperawatan. Dokter B menginstruksikan untuk memberikan obat anti alergi untuk Pasien
U, yang seharusnya untuk Pasien T, yang mengakibatkan Pasien U mengalami Shock
Anafilaktik. Keesokan harinya, Dokter B mengingkari bahwa ia telah meresepkan obat
tersebut dan Perawat A tidak mempunyai bukti tertulis dari order tersebut. Masalah ini
termasuk dalam hambatan komunikasi tenaga kesehatan yaitu:
A. Kurangnya standard prosedur terkait dengan konten, waktu, atau tujuan laporan lisan
B. Tidak ada model atau kerangka mental bersama komunikasi kesehatan verbal
C. Tidak ada aturan untuk pengiriman informasi secara lisan
D. Perbedaan pendapat
E. Sering terjadi interupsi dan gangguan
2) Pasien C bertanya pada Perawat D tentang informasi dokter yang akan membedahnya
dan diberitahu bahwa Dokter E yang akan melakukannya. Pada saat memasuki ruang
persiapan, Pasien C didatangi oleh seorang dokter yang menjelaskan tentang prosedur
yang akan
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
dilalui tanpa mengenalkan diri. Pasien C bertanya siapa dokter itu, dan dijawab oleh
perawat ruang penerimaan yaitu Dokter H. Pasien C menjadi marah karena merasa
dipermainkan. Kejadian ini tidak akan terjadi jika Pasien C diinformasikan tentang:
A. Diagnosis
B. Resiko terapi
C. Manfaat terapi dan resiko jika tidak dilakukan terapi
D. Perkiraan waktu pemulihan
E. Nama, jabatan, kualifikasi, dan pengalaman tenaga kesehatan yang memberikan
terapi dan perawatan
3) Apabila terjadi Kejadian yang Tidak Diharapkan (KTD) misalnya tertinggal gunting dalam
abdomen paska laparatomi tetapi tenaga kesehatan terkait langsung mengakui dan
menyampaikan kepada keluarga pasien sedini mungkin, maka hal tersebut sesuai dengan
delapan prinsip pemberian informasi insiden yaitu:
A. Komunikasi yang terbuka setiap saat
B. Pengakuan
C. Mengekspresikan penyesalan atau meminta maaf
D. Memahami keinginan pasien dan keluarganya
E. Dukungan dari staf medis
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 1 yang terdapat di bagian akhir Bab 3
ini.
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 2
Monitoring Evaluasi Keselamatan Pasien
Selama 10 tahun terakhir telah terjadi luapan statistik tentang kesalahan medis dan kerugian
bagi pasien, serangkaian kasus kegagalan layanan kesehatan yang benar-benar tragis dan
semakin banyak laporan pemerintah dan profesional utama mengenai kebutuhan untuk
membuat layanan kesehatan lebih aman. Sekarang ada penerimaan dan kesadaran luas akan
masalah bahaya medis dan, dalam dekade terakhir, upaya besar telah dilakukan untuk
memperbaiki keselamatan layanan kesehatan. Kita mungkin cukup menanyakan apakah
pasien lebih aman dari pada 10 tahun yang lalu. Jawaban atas pertanyaan sederhana ini
sangat sulit dipahami. Alasan utamanya adalah bahwa sampai baru-baru ini, untuk semua
energi dan aktivitas, pengukuran dan evaluasi belum menjadi agenda prioritas. Dalam lima
tahun terakhir banyak organisasi, setidaknya di British National Health Service (BNHS), telah
berkumpul sejumlah besar informasi keselamatan (Vincent, Burnett, & Cartney, 2013).
Sebagian besar, bagaimanapun, tidak dapat dengan yakin menilai apakah pasien mereka
kurang lebih aman daripada di masa lalu.
Mengukur keselamatan, bagaimanapun, bukan semata-mata mengukur bahaya.
Menilai keselamatan dengan apa yang telah terjadi di masa lalu, meski informatif, tidak
dengan sendirinya memberi tahu Anda betapa berbahayanya saat ini atau akan berada di
masa depan. Keselamatan berkaitan dengan berbagai cara di mana sistem dapat gagal
berfungsi, yang tentunya jauh lebih banyak daripada mode fungsi yang dapat diterima.
Beberapa kegagalan ini mungkin sudah tidak asing lagi, bahkan bisa diprediksi, namun sistem
ini mungkin juga tidak berfungsi dengan cara yang tidak terduga. Keselamatan sebagian
dicapai dengan waspada terhadap gangguan ini, merespons dengan cepat untuk menjaga
agar tetap berjalan lancar. Dokter, perawat dan manajer keperawatan melakukan ini
sepanjang waktu dalam perawatan kesehatan, mungkin lebih besar daripada industri
lainnya. Tapi ketika mereka berhasil, atau sistem mengkompensasi dengan cara lain,
tindakan ini dalam arti tidak terlihat.
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
sama-sama memiliki kesediaan untuk mengatakan bahwa jenis kegagalan tertentu tidak
dapat ditolerir.
Dalam 10 tahun terakhir, karena lebih banyak jenis bahaya telah dianggap dapat
dicegah, perimeter keselamatan pasien telah meningkat. Sejumlah besar peristiwa
berbahaya sekarang dianggap 'tidak dapat diterima' dan jadi menjadi masalah keamanan
dan bukan kualitas. Selain infeksi dan 'tidak pernah kejadian' yang sekarang bisa kita
dapatkan, di Inggris, ulkus tekanan, terjatuh, tromboemboli vena dan kateter dengan infeksi
saluran kemih terkait (Vincent, 2010). Kita juga harus mempertimbangkan reaksi obat-
obatan yang merugikan di masyarakat yang menyebabkan masuk ke rumah sakit, polifarmasi
dan bahaya umum dari penanganan berlebihan. Semua ini, di masa lalu, mungkin telah
disesali tapi sekarang mungkin mendapat perhatian lebih besar dengan dilihat di bawah
payung keselamatan.
Kami juga melihat meningkatnya perhatian terhadap kinerja praktisi kesehatan
individual. Analisis kejadian keselamatan tentu saja sering menunjukkan bahwa penyebab
insiden semacam itu lebih banyak terjadi pada sistem yang lebih luas daripada anggota staf
yang tidak beruntung yang paling dekat hubungannya dengan insiden tersebut. Namun,
beberapa masalah keamanan disebabkan oleh kinerja sub-standar sembrono, baik yang
disengaja atau karena penyakit atau ketidakmampuan.
Parameter keselamatan berkembang tetapi kita tidak harus menganggap ini sebagai
langkah mundur. Perhatian lama dengan keamanan dalam spesialisasi seperti anestesi dan
kebidanan sebenarnya adalah penanda standar tinggi yang telah dicapai oleh spesialisasi ini.
Keselamatan di sini adalah sebuah aspirasi untuk merawat dan memberi label lebih baik
sebagai 'isu keselamatan' adalah sebuah dorongan yang sangat memotivasi, mungkin
emosional, sehingga hasil tersebut tidak dapat dan tidak boleh ditolerir.
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
rasakan
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
mendistorsi tingkat infeksi yang sebenarnya. Studi ini menunjukkan dengan sangat jelas
bahwa bahkan ketika ada kejadian jelas yang jelas untuk dipantau dan diukur, akan selalu
ada interpretasi dan adaptasi lokal, dan bahwa adaptasi ini seringkali merupakan alasan yang
sangat bagus. Beberapa pasien dengan kemungkinan infeksi garis tengah tidak muncul pada
gambar karena mereka ditangani dengan cepat dan efektif sebelum sumber infeksi yang
tepat dapat diidentifikasi. Unit mengembangkan sejumlah metode pengumpulan data yang
berbeda, masing-masing dengan kelebihan dan kekurangan yang terkait. Perbedaannya tidak
menjadi masalah jika pendekatan yang konsisten diadopsi dari waktu ke waktu dan masing-
masing unit terutama memperhatikan pemantauan kinerja mereka sendiri. Temuan ini
seharusnya membuat kita berhati-hati dengan perbandingan antara unit atau organisasi
kecuali jika kita sangat yakin bahwa hal itu dibandingkan dengan orang lain.
Tujuan khusus dari Protokol London adalah untuk memastikan proses penyelidikan
reflektif yang komprehensif untuk insiden klinis yang melampaui kesalahan dangkal atau
kesalahan untuk mengungkap faktor kontribusi yang mengakar lebih dalam. Protokol London
mengacu pada model kecelakaan organisasi , alasan dimana ia mengajukan
pertanggungjawaban untuk proses yang mendasari kegagalan aktif dan untuk
mengeksplorasi kondisi di dalam sistem yang mungkin telah menyebabkan kegagalan.
Protokol ini menyediakan kerangka kerja untuk merefleksikan sebuah kejadian untuk
mengidentifikasi kekurangan atau kekurangan yang mendasar dalam sistem layanan
kesehatan. Meskipun
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
diterapkan pada satu acara, tujuannya adalah untuk mengidentifikasi parameter yang
relevan dengan keselamatan pasien di seluruh kejadian dan yang karenanya dapat
menimbulkan risiko terhadap keselamatan di masa depan. Protokol London mengakui
bahwa meminta pertanggungjawaban individu kadang-kadang sesuai, namun tambahan ini
juga mendorong analisis seimbang keseluruhan sistem dalam upaya untuk mendukung
budaya yang lebih terbuka dan adil dalam perawatan kesehatan.
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sistem pelaporan
Sistem pelaporan dalam perawatan kesehatan pada awalnya ditujukan untuk menyediakan
sarana pengukuran dan pembelajaran baik dari kejadian buruk maupun masalah
keselamatan lainnya (Commission on Patient Safety & Quality Assurance, 2008). Yang
menjadi pertanyaan adalah “Dapatkah kita menggunakan sistem pelaporan untuk
menghasilkan ukuran kerugian yang dapat diandalkan?”
Hasil penelitian Vincent, Burnett, & Cartney (2013) menunjukkan bahwa sistem
pelaporan rutin yang diterapkan di rumah sakit besar ini melewatkan sebagian besar insiden
keselamatan pasien yang diidentifikasi berdasarkan catatan kasus dan hanya mendeteksi 5%
insiden yang mengakibatkan kerusakan pada pasien. Juga diketahui bahwa sistem pelaporan
kejadian sangat miskin dalam mendeteksi kejadian buruk.
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
Dampak mendefinisikan beberapa jenis kejadian serius karena tidak pernah kejadian saat ini
tidak jelas, namun jelas merupakan pergeseran dari perspektif pembelajaran ke salah satu
tata kelola dan akuntabilitas. Ini memiliki manfaat yang tidak diragukan lagi untuk memberi
prioritas keselamatan yang sangat tinggi di dalam organisasi, namun mungkin juga memiliki
efek yang tidak diharapkan untuk membatasi fokus pada berbagai isu keselamatan yang
sempit. Tidak pernah kejadian juga menandai pernyataan standar keselamatan minimum
yang baru dan agak kuat dalam perawatan kesehatan yang mungkin, dalam jangka panjang,
membuktikan perkembangan yang lebih penting.
Latihan
1) Jelaskan tentang konteks sosial pengukuran keselamatan pasien!
2) Jelaskan tentang implikasi pengukuran keselamatan pasien!
3) Jelaskan tentang system pelaporan dalam pengukuran keselamatan pasien!
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
terpercaya, meskipun interpretasi dan makna mereka bagi pasien individual mungkin
sangat sulit. Namun, definisi tindakannya jelas dan metode pengukurannya tidak
ambigu. Sebaliknya, ukuran keselamatan adalah, seperti yang telah kita diskusikan, sulit
didefinisikan dengan akurat. Selain itu, bahkan ketika ukurannya tampaknya cukup jelas,
ada banyak pengaruh di tempat kerja dalam proses pengukuran dan pengumpulan data.
Hal ini berlaku untuk banyak sistem pengukuran, namun diilustrasikan dengan baik
dalam sebuah studi baru-baru ini tentang intervensi keamanan utama.
Sebagian besar literatur tentang ukuran kinerja menunjukkan bahwa orang mungkin
dengan sengaja menyesuaikan definisi dan aspek lain untuk menghasilkan evaluasi yang
lebih baik. Namun, dalam penelitian Vincent, Burnett, & Cartney (2013), jelaslah bahwa
variabilitas timbul bukan karena orang menyembunyikan, mengaburkan atau menipu,
tetapi karena menghitung praktik praktik sosial sebagai praktik teknis. Dalam beberapa
kasus, unit benar-benar menyesuaikan definisi mereka untuk menunjukkan tingkat
infeksi yang lebih tinggi. Karena mereka menilai sejumlah besar pasien berisiko rendah
yang mereka rasakan mendistorsi tingkat infeksi yang sebenarnya. Studi ini
menunjukkan dengan sangat jelas bahwa bahkan ketika ada kejadian jelas yang jelas
untuk dipantau dan diukur, akan selalu ada interpretasi dan adaptasi lokal, dan bahwa
adaptasi ini seringkali merupakan alasan yang sangat bagus. Beberapa pasien dengan
kemungkinan infeksi garis tengah tidak muncul pada gambar karena mereka ditangani
dengan cepat dan efektif sebelum sumber infeksi yang tepat dapat diidentifikasi. Unit
mengembangkan sejumlah metode pengumpulan data yang berbeda, masing-masing
dengan kelebihan dan kekurangan yang terkait. Perbedaannya tidak menjadi masalah
jika pendekatan yang konsisten diadopsi dari waktu ke waktu dan masing-masing unit
terutama memperhatikan pemantauan kinerja mereka sendiri. Temuan ini seharusnya
membuat kita berhati-hati dengan perbandingan antara unit atau organisasi kecuali jika
kita sangat yakin bahwa hal itu dibandingkan dengan orang lain.
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
Pendekatan konseptual mungkin menyarankan kriteria yang tidak segera atau jelas
dapat diukur secara obyektif. Banyak masalah yang terkait dengan model konseptual
keselamatan, keandalan dan ketahanan menyangkut sifat dasar atau laten yang kurang
dikenal dalam kedokteran namun banyak ditemui dalam ilmu sosial. Perkembangan
psikometri masih dapat memandu penyelidikan tentang reliabilitas dan validitas konsep
tersebut. Indikator yang sesuai akan bervariasi tergantung pada kondisi lokal yang
dinamis dan ancaman kontekstual. Pemantauan keamanan sistem yang efektif
disampaikan melalui rekayasa sistem informasi yang mengenali sifat dinamis dari
keamanan sistem dan bahwa ketahanan muncul melalui keseimbangan antara beberapa
faktor pada satu titik waktu (Vincent, 2010). Maklum, ini merupakan tantangan besar
bagi pengembangan sistem manajemen keselamatan untuk mendukung pengendalian
optimal demi mempertahankan ketahanan tangguh ini.
Ringkasan
Pemikiran terkini dalam ilmu keselamatan terhadap teori ketahanan memberi kita
kemungkinan untuk memahami bagaimana organisasi perawatan kesehatan terus
beradaptasi, dalam menghadapi risiko dinamis terhadap keselamatan pasien, untuk
mempertahankan kinerja bebas dari kegagalan sebagian besar waktu.
Pelajaran dari teori sistem dinamis menunjukkan bahwa kita tidak dapat secara definitif
menentukan faktor pembentukan keselamatan yang akan relevan di masa depan. Namun,
kita dapat melangkah mundur dan memantau kapasitas sistem untuk mengidentifikasi
dan
9
MANAJEMEN KESELAMATAN
mengatasi risiko. Pendekatan ini mungkin melibatkan metrik pemantauan proses seperti:
input data ke sistem pemantauan keselamatan, tingkat deteksi masalah keamanan,
frekuensi tindakan perbaikan yang telah selesai, waktu siklus untuk penutupan kasus
keselamatan, menilai efektivitas tindakan isu keselamatan.
Untuk banyak alasan praktis (dan lainnya), menghitung dan menganalisis kecelakaan dan
kegagalan sama-sama menarik dan perlu. Namun, sebagian besar perawatan kesehatan
tidak dalam posisi bahagia dalam mengalami operasi bebas dari kesalahan dan dapat
diperdebatkan bahwa karena itu akan terlalu dini untuk mengimpor model keselamatan
yang berasal dari industri yang sudah sangat aman. Fokus manajemen keselamatan
bergerak untuk melengkapi perspektif reaktif ini dengan yang lebih proaktif.
Kita mulai dengan mempertimbangkan keragaman bahaya yang bisa menimpa pasien
dalam sistem perawatan kesehatan. Sebagian besar pasien rentan terhadap infeksi,
kejadian obat terlarang, terjatuh, dan komplikasi pembedahan dan perawatan lainnya.
Pasien yang lebih tua, lemah badan atau memiliki beberapa kondisi mungkin mengalami
efek buruk pengobatan berlebih, polifarmasi dan masalah lainnya seperti delirium,
dehidrasi atau kekurangan gizi. Selain itu, pasien mungkin juga menderita akibat kejadian
langka dan mungkin tak terduga, yang berasal dari perawatan baru, peralatan baru atau
kombinasi masalah langka yang tidak dapat diperkirakan dengan mudah. Yang terpenting,
jelas bahwa tidak satu pun tindakan yang telah kita bahas dapat mencakup semua sumber
bahaya yang mungkin terjadi dan semua dianggap sebagai penilaian yang berguna,
namun parsial, terhadap isu bahaya yang mendasarinya.
9
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 2
1) Tujuan dari mengukur keselamatan pasien adalah:
A. Kejadian masa lalu
B. Menduga ancaman keselamatan pasien
C. Menjaga agar pemberian layanan kesehatan berjalan lancer
D. Mencari kesalahan standard prosedur yang telah ditetapkan
E. Memudahkan pemberian hukuman bagi pegawai yang lalai
3) Kemampuan untuk merespon dan memperbaiki adalah salah satu aplikasi dari dimensi
menurut Vincent, Burnett, & Cartney (2013) yaitu:
A. Kerusakan masa lalu
B. Keandalan
C. Sensitivitas terhadap operasi
D. Antisipasi dan kesiapan
E. Integrasi dan pembelajaran
4) Seorang perawat shift siang hari memperhatikan bahwa catatan keperawatan oleh
perawat shift malam sebelumnya tidak sepenuhnya lengkap dan berakhir di tengah
kalimat. Apa metode BENAR untuk memperbaiki masalah ini?
A. Tinggalkan cukup ruang bagi perawat malam untuk melengkapi catatannya
B. Memaafkan perawat malam karena dia mungkin lelah dan hanya lupa.
C. Hubungi perawat shift malam dan mintalah dia menyelesaikan catatannya secara
lisan melalui telepon.
D. Singkirkan seluruh halaman di bagan pasien dan buat catatan yang menyatakan
bahwa perawat malam akan menulis catatannya secara terpisah
E. Menghukum perawat shift malam
9
MANAJEMEN KESELAMATAN
5) Saat operan shift pagi, perawat shift malam menekankan bahwa salah satu pasien yang
baru dirawat berada dalam pengawasan untuk pencegahan kejang. Perawat shift pagi
akan melakukan tindakan yang benar untuk pencegahan tersebut yaitu jika melakukan
tindakan berikut kepada pasien:
A. Sajikan makanan klien di wadah kertas dan plastik.
B. Menjaga tempat tidur klien pada posisi paling rendah.
C. Pindahkan klien ke ruangan lebih dekat ke stasiun perawat.
D. Pastikan pengekangan ekstremitas lunak diterapkan pada ekstremitas atas.
E. Pasang handuk di mulut pasien untuk mencegah tergigit.
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 2 yang terdapat di bagian akhir Bab 3
ini.
9
Topik 3
Peran Perawat dalam Keselamatan Pasien
Perawat adalah pemain kunci karena mereka memiliki kontak langsung dan langsung dengan
pasien, dan karena itu kemungkinan besar memiliki informasi penting mengenai perasaan
dan kondisi fisik pasien, informasi yang dibutuhkan oleh anggota tim lainnya (Edgar, 2017).
Sumber: http://clipart-library.com/clipart/174517.htm
Perawat berada dalam peran yang sulit secara unik karena mereka harus mengkoordinasikan
kegiatan mereka dengan dokter dan administrator yang lebih bertenaga dan memiliki status
lebih dalam sistem medis. Pada saat yang sama, mereka harus berkoordinasi dengan rekan
kerja mereka saat pasien dipekerjakan saat tinggal di rumah sakit dan dengan berbagai
anggota tim lainnya seperti apotek, terapi fisik, catatan pasien, pekerjaan sosial dan berbagai
teknisi. Selain itu mereka berada dalam hirarki departemen keperawatan mereka sendiri dan
harus belajar bagaimana membangun hubungan yang efektif dengan atasan dan bawahan
mereka sendiri.
9
MANAJEMEN KESELAMATAN
sibuk atau dengan cara lain tidak memperhatikan, dan perawat mungkin tidak sempat
menjelaskannya. Hal ini dapat disebut sebagai "informasi yang tidak ditindaklanjuti".
Kasus salah diagnosa, perlakuan salah, pemberian obat yang salah hampir selalu merupakan
akibat dari masalah komunikasi tersebut. Perawat tidak mendengar atau menangkap
sesuatu yang ingin dikatakan pasien, atau tidak dengan jelas menyampaikan informasi ini ke
dokter atau orang lain yang akan berurusan dengan pasien, atau tidak mendengar dengan
jelas apa yang dilakukan dokter atau anggota lain dari tim tersebut mencoba mengatakan
kepadanya. Sangat menggoda untuk kemudian menyalahkan salah satu anggota tim ketika
keadaan berjalan buruk dan pasien meninggal dunia, alih-alih menyadari bahwa setiap
anggota tim, terutama perawat, berada dalam peran koordinasi yang sulit di mana hubungan
baik sangat penting bagi penyebaran dan pemanfaatan informasi yang relevan dari pasien.
Untuk menggambarkan kompleksitas ini, Edgar (2017) mengamati kasus sebuah pusat
kanker di sebuah rumah sakit besar dimana para dokter dan perawat bekerja dengan
konsultan untuk mengidentifikasi sebuah proses yang akan membuatnya lebih nyaman bagi
pasien yang akan menerima pengobatan kemo atau radiologis. Diputuskan bahwa perawat
yang hadir untuk perawatan tersebut harus mengunjungi pasien tersebut pada malam
sebelumnya untuk menjelaskan semuanya dan untuk membantu memperbaiki kecemasan
yang tak terelakkan yang dirasakan pasien. Ketika pertama kali diimplementasikan, perawat
yang ditugaskan untuk mengunjungi pasien tersebut pada malam itu pergi ke catatan pasien
untuk membiasakan diri dengan kasus ini, hanya untuk menemukan bahwa catatan tersebut
tidak tersedia karena mereka diperbarui di departemen lain. Perawat itu meminta akses dan
diberi tahu bahwa ini tidak mungkin karena akan memerlukan banyak pekerjaan ekstra dari
unit catatan yang sudah kelebihan beban, dan manajer pusat kanker yang tidak terlibat
dalam pembuatan program baru ini, enggan memesan departemen rekaman medik untuk
dipatuhi. Tidak ada yang bisa dilakukan perawat sampai seluruh tim berkumpul untuk
mendiskusikan masalah alur kerja seputar prosedur baru tersebut. Membuat tim bersama
terbukti sulit dan diputuskan bahwa keseluruhan prosedur pra-kunjungan terlalu rumit dan
ditinggalkan. Kualitas pasien yang lebih tinggi dikorbankan dan tidak ada yang bisa dilakukan
perawat tentang hal itu.
95
MANAJEMEN KESELAMATAN
Masalah kekurangan staf dan akibat kerja yang berlebihan tentu saja selalu hadir dan harus
ditangani, tetapi perlu ditekankan bahwa walaupun ada staf yang memadai, masalah
koordinasi keperawatan harus diperhatikan jika keselamatan dan kualitas pasien. Kuncinya
bahkan di rumah sakit yang tidak berpengalaman adalah agar perawat berhati-hati terhadap
jenis hubungan yang secara otomatis mereka asumsikan bersama pasien dan orang lain
dalam hierarki. Untuk menjelaskan hal ini, kita perlu memahami bahwa masyarakat memberi
kita dua cara untuk berhubungan satu sama lain.
Mendengarkan perawat
Beberapa perawat percaya bahwa mereka berisiko jika mereka berbicara tentang apa yang
mereka lihat dan ketahui. Mereka mungkin tidak membawa masalah keselamatan pasien jika
mereka tidak berada dalam lingkungan yang mendukung. Anectdote berikut
menggambarkan keraguan seorang perawat siswa tentang berbicara. Apa pengajaran atau
pembinaan akan membantu siswa ini merasa diberdayakan untuk berbicara tentang
pelanggaran dalam teknik?
Seorang perawat senior bercerita tentang pasien laki-laki yang membutuhkan kateterisasi. Staf perawat men
Perawat memiliki nampan steril yang siap dan menciptakan tempat yang bersih atau steril. Tanpa mengelua
96
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: https://www.thenationalcouncil.org/BH365/files/2014/12/intergrated-nursing.png
Perlu data
Sampai saat ini, informasi tentang perspektif keperawatan dan kontribusi terhadap
keselamatan pasien telah dibatasi oleh beberapa faktor. Basis data yang ada hanya
menangkap sejumlah kecil variabel yang spesifik untuk keperawatan dan kurangnya
keandalan dalam pelaporan data di dalam dan di antara situs. Masalah kesulitan muncul dari
variasi definisi yang berkaitan dengan keselamatan pasien.
Masalah yang terkait dengan definisi dan basis data tidak terbatas pada keperawatan. Tidak
ada pendekatan yang konsisten untuk mengidentifikasi dan melacak kesalahan dalam sistem
perawatan kesehatan secara keseluruhan. Telah disarankan bahwa belajar dari data yang
kurang tepat akan memberikan kontribusi lebih pada perawatan berkualitas dan
keselamatan pasien daripada hanya berfokus pada efek samping (Barach & Small, 2002,
dalam Canadian Nurses Association, 2004).
Ada kumpulan literatur yang meneliti hasil keselamatan pasien yang sensitif terhadap
tindakan perawat. Termasuk adalah hasil seperti kesalahan pengobatan, penurunan pasien,
luka tekanan dan infeksi yang didapat di rumah sakit. Pekerjaan yang sedang berjalan di
bidang ini akan membantu mengatasi kebutuhan akan perspektif keperawatan yang lebih
komprehensif mengenai masalah keselamatan pasien.
Latihan
1) Jelaskan tentang informasi yang tidak ditindaklanjuti!
2) Jelaskan tentang hasil temuan Edgar (2017) tentang peran perawat dalam pasien safety!
3) Jelaskan tentang kontribusi perawat dalam keselamatan pasien mengapa masih belum
terlihat!
97
MANAJEMEN KESELAMATAN
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari kembali
materi tentang:
1) Informasi yang tidak ditindaklanjuti
Masalah keselamatan hampir selalu merupakan akibat dari kehilangan informasi atau
informasi yang tersedia namun tidak ditindaklanjuti. Ini dimainkan dengan beberapa cara
yang berbeda. Pertama, jika perawat tidak dalam komunikasi yang baik dengan pasien,
dia mungkin tidak mendengar atau memahami signifikansi dari sesuatu yang coba coba
dikatakan pasien. Hal ini dapat disebut sebagai "informasi yang hilang." Kedua, karena
pasien akan menemui anggota tim perawatan lainnya pada waktu yang berbeda
sepanjang hari, informasi penting tentang pasien harus dilewatkan ke anggota tim
lainnya pada berbagai waktu. Jika perawat tidak dalam hubungan baik dengan anggota
tim lainnya, dia mungkin akan melupakan, atau menahan, atau menyampaikan informasi
dengan cara yang terburu-buru sehingga tidak benar-benar tercatat. Sebagai alternatif,
penerima informasi mungkin terburu-buru atau sibuk atau dengan cara lain tidak
memperhatikan, dan perawat mungkin tidak sempat menjelaskannya. Hal ini dapat
disebut sebagai "informasi yang tidak ditindaklanjuti".
2) Hasil temuan Edgar (2017) tentang peran perawat dalam keselamatan pasien
Untuk menggambarkan kompleksitas ini, Edgar (2017) mengamati kasus sebuah pusat
kanker di sebuah rumah sakit besar dimana para dokter dan perawat bekerja dengan
konsultan untuk mengidentifikasi sebuah proses yang akan membuatnya lebih nyaman
bagi pasien yang akan menerima pengobatan kemo atau radiologis. Diputuskan bahwa
perawat yang hadir untuk perawatan tersebut harus mengunjungi pasien tersebut pada
malam sebelumnya untuk menjelaskan semuanya dan untuk membantu memperbaiki
kecemasan yang tak terelakkan yang dirasakan pasien. Ketika pertama kali
diimplementasikan, perawat yang ditugaskan untuk mengunjungi pasien tersebut pada
malam itu pergi ke catatan pasien untuk membiasakan diri dengan kasus ini, hanya untuk
menemukan bahwa catatan tersebut tidak tersedia karena mereka diperbarui di
departemen lain. Perawat itu meminta akses dan diberi tahu bahwa ini tidak mungkin
karena akan memerlukan banyak pekerjaan ekstra dari unit catatan yang sudah kelebihan
beban, dan manajer pusat kanker yang tidak terlibat dalam pembuatan program baru ini,
enggan memesan departemen rekaman medik untuk dipatuhi. Tidak ada yang bisa
dilakukan perawat sampai seluruh tim berkumpul untuk mendiskusikan masalah alur kerja
seputar prosedur baru tersebut. Membuat tim bersama terbukti sulit dan diputuskan
bahwa keseluruhan prosedur pra- kunjungan terlalu rumit dan ditinggalkan. Kualitas
pasien yang lebih tinggi dikorbankan dan tidak ada yang bisa dilakukan perawat tentang
hal itu.
98
MANAJEMEN KESELAMATAN
Masalah yang terkait dengan definisi dan basis data tidak terbatas pada keperawatan.
Tidak ada pendekatan yang konsisten untuk mengidentifikasi dan melacak kesalahan
dalam sistem perawatan kesehatan secara keseluruhan. Telah disarankan bahwa belajar
dari data yang kurang tepat akan memberikan kontribusi lebih pada perawatan
berkualitas dan keselamatan pasien daripada hanya berfokus pada efek samping (Barach
& Small, 2002, dalam Canadian Nurses Association, 2004).
Ringkasan
Perawat bekerja untuk menanggapi tekanan dari penyedia layanan publik dan kesehatan
untuk menemukan cara yang lebih baik untuk memberikan perawatan yang aman.
Penelitian di University of Toronto telah menciptakan kerangka konseptual untuk
memandu inovasi dalam penelitian keselamatan pasien, praktik dan pendidikan (Affonso
& Doran, 2002, dalam Canadian Nurses Association, 2004).
Empat blok tindakan dari kerangka kerja tersebut adalah:
- Membangun alat teknologi untuk menciptakan cara yang lebih aman dalam
menangani narkoba dan perangkat;
- Menerapkan desain faktor manusia untuk menciptakan lingkungan kerja yang
lebih aman;
- Mereformasi budaya organisasi untuk menciptakan kondisi berpikir kritis, praktik etis
dan kesempatan belajar; dan
Memberikan proses untuk mengoptimalkan perawatan yang aman.
Kepemimpinan keperawatan yang kuat diperlukan untuk memastikan bahwa pandangan
perawat terhadap masalah keselamatan pasien didengar. Kepemimpinan keperawatan
membawa perspektif unik pada dialog tentang keselamatan pasien karena "sedikit
pemimpin dalam perawatan kesehatan diperlengkapi dengan lebih baik atau lebih
mengenal keseluruhan sistem dan bagaimana bagian-bagian bekerja dan berhubungan
secara keseluruhan" (Commission on Patient Safety and Quality Assurance, 2008).
99
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 3
1) Anita adalah Kepala Manager Keperawatan. Dia tidak puas dengan apa yang terjadi di
unitnya. Tingkat kepuasan pasien adalah 60% selama dua bulan berturut-turut dan
semangat kerja staf adalah yang terendah. Dia memutuskan untuk merencanakan dan
memulai perubahan yang akan mendorong perputaran dalam kondisi unit. Manakah dari
tindakan berikut yang menjadi prioritas Anita?
A. Mengundang rapat para staf dan membawa hal ini sebagai topic agenda
B. Mencari bantuan dari pimpinannya
C. Mengembangkan suatu strategi tindakan untuk menghadapi hal-hal diatas
D. Membiarkan masalah ini karena pada akhirnya masalah ini akan selesai dengan
sendirinya
E. Membuka lowongan kerja untuk staf baru
3) Julia adalah seorang manajer perawat RS Delima yang beru ditunjuk, sebuah RS tersier
yang terletak di jantung kota metropolitan. Dia memikirkan penjadwalan lokakarya
perencanaan dengan stafnya untuk memastikan pengelolaan departemen yang efektif
dan efisien. Haruskah dia memutuskan untuk mengadakan lokakarya perencanaan
strategis, berikut ini yang TIDAK menjadi ciri khas kegiatan ini adalah:
A. Rancangan tujuan jangka panjang
B. Perpanjang sampai 3 – 5 tahun kedepan
C. Berfokus pada tugas-tugas rutin
D. Menentukan arah organisasi
E. Memilih strategi yang terbaik
4) Karina adalah Manajer Unit termuda dari Ruang Rawat Penyakit Dalam. Sebagian besar
perawat stafnya lebih tua darinya, sangat pandai bicara, percaya diri dan kadang agresif.
Karina merasa tidak nyaman karena percaya bahwa dia adalah kambing hitam dari segala
sesuatu yang tidak beres di unitnya bertugas. Manakah dari berikut ini tindakan terbaik
yang harus dilakukannya?
A. Identifikasi sumber konflik dan pahami titik-titik gesekan
B. Mengabaikan apa yang dia rasakan dan terus bekerja secara mandiri
C. Carilah bantuan dari Direktur Keperawatan
10
MANAJEMEN KESELAMATAN
5) Ada kalanya Karina mengevaluasi stafnya saat dia melakukan ronde hariannya. Manakah
dari berikut ini yang TIDAK bermanfaat untuk melakukan penilaian informal?
A. Anggota staf diamati dalam keadaan alami.
B. Konfrontasi yang tidak disengaja diizinkan.
C. Kolaborasi yang tidak disengaja diizinkan.
D. Evaluasi difokuskan pada data objektif secara sistematis.
E. Evaluasi dapat memberikan informasi yang valid untuk penyusunan laporan formal.
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 3 yang terdapat di bagian akhir Bab 3
ini.
10
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 1
1) C
2) E
3) B
4) B
5) C
Tes 2
1) A
2) C
3) E
4) C
5) B
Tes 3
1) A
2) A
3) C
4) A
5) C
10
MANAJEMEN KESELAMATAN
Glosarium
10
MANAJEMEN KESELAMATAN
Daftar Pustaka
Canadian Nurses Association, & University of Toronto Faculty of Nursing. (2004). Nurses and
Patient Safety : A Discussion Paper, (January), 25.
Edgar, H. S. (2017). The Role of the Nurse in Patient Safety : Moving to Level II Relationships,
1(3), 3–5.
Nadzam, D. M. (2009). Nursesʼ Role in Communication and Patient Safety. Journal of Nursing
Care Quality, 24(3), 184–188. http://doi.org/10.1097/01.NCQ.0000356905.87452.62
Van Servellen, G. (2009). Health Care Professional Concepts, Practice, and Evidence Library of
Congress Cataloging-in-Publication Data (Vol. 2169).
Vincent, C., Burnett, S., & Chartey, T. (2013). The measurement and monitoring of safety. The
Health Foundation. Retrieved from http://scholar.google.com/scholar?hl=en&btnG=
Search&q=intitle:The+measurement+and+monitoring+of+safety#4
10
MANAJEMEN KESELAMATAN
BAB IV
Konsep Infeksi Nosokomial, Pencegahan dan
Pengendalian Infeksi di Fasilitas Pelayanan Kesehatan
PENDAHULUAN
Salam Jumpa
Infeksi Nosokomial (Nosocomial Infections) adalah infeksi yang didapat penderita
ketika penderita itu dirawat di fasilitas pelayanan kesehatan, baik itu puskesmas, klinik,
maupun rumah sakit. ”Health-care Associated Infections” (HAIs) selama ini dikenal sebagai
Infeksi Nosokomial atau disebut juga sebagai Infeksi di rumah sakit ”Hospital-Acquired
Infections” merupakan persoalan serius karena dapat menjadi penyebab langsung maupun
tidak langsung kematian pasien. Kalaupun tak berakibat kematian, pasien dirawat lebih lama
sehingga pasien harus membayar biaya rumah sakit yang lebih banyak.
Pencegahan dan Pengendalian Infeksi yang selanjutnya disingkat PPI adalah upaya
untuk mencegah dan meminimalkan terjadinya infeksi pada pasien, petugas, pengunjung,
dan masyarakat sekitar fasilitas pelayanan kesehatan.
Fasilitas Pelayanan Kesehatan adalah suatu alat dan/atau tempat yang digunakan
untuk menyelenggarakan upaya pelayanan kesehatan, baik promotif, preventif, kuratif
maupun rehabilitatif yang dilakukan oleh pemerintah, pemerintah daerah, dan/atau
masyarakat.
Bab 4 dengan judul Konsep Infeksi Nosokomial, Pencegahan dan Pengendalian Infeksi di
Fasilitas Pelayanan Kesehatan dalam manajemen patient safety ini, akan menyajikan dua
topik yang akan diuraikan secara berurutan sebagai berikut:
Topik 1 tentang konsep infeksi nosokomial, akan memberikan pemahaman kepada Anda
tentang konsep dasar penyakit infeksi, Rantai Infeksi (Chain of infection), manifestasi klinis,
dampak infeksi nosokomial/ HAIs.
Topik 2 tentang Pencegahan dan Pengendalian Infeksi di Fasilitas Pelayanan Kesehatan, akan
memberikan pemahaman kepada Anda tentangsebelas komponen dari kewaspadaan
standar (kebersihan tangan, Alat Pelindung Diri (APD), dekontaminasi peralatan perawatan
pasien, pengelolaan limbah, penatalaksanaan linen, perlindungan kesehatan petugas,
penempatan pasien, hygiene respirasi/etika batuk dan bersin, praktik menyuntik yang aman
dan praktik lumbal pungsi yang aman., dan tiga jenis kewaspadaan berdasarkan transmisi
(melalui kontak, melalui droplet, dan melalui udara (Airborne pracautions).
”Health-care Associated Infections (HAIs)” atau yang lebih dikenal dengan infeksi
nosokomial merupakan komplikasi yang paling sering terjadi di pelayanan kesehatan. Dalam
forum Asian Pasific Economic Comitte (APEC) atau Global Health Security Agenda (GHSA)
penyakit infeksi terkait pelayanan kesehatan (HAIs) telah menjadi agenda yang di bahas. Hal
10
MANAJEMEN KESELAMATAN
ini menunjukkan bahwa HAIs yang ditimbulkan berdampak secara langsung sebagai beban
ekonomi negara. Pasien, petugas kesehatan, pengunjung dan penunggu pasien merupakan
kelompok yang berisiko mendapat HAIs. Infeksi ini dapat terjadi melalui penularan dari
pasien kepada petugas, dari pasien ke pasien lain, dari pasien kepada pengunjung atau
keluarga maupun dari petugas kepada pasien. Dengan demikian akan menyebabkan
peningkatan angka morbiditas, mortalitas, peningkatan lama hari rawat dan peningkatan
biaya rumah sakit.
Program Pencegahan dan Pengendalian Infeksi (PPI) sangat Penting untuk melindungi
pasien, petugas juga pengunjung dan keluarga dari risiko tertularnya infeksi karena dirawat.
Keberhasilan program PPI perlu keterlibatan lintas profesional: Klinisi, Perawat,
Laboratorium, Kesehatan Lingkungan, Farmasi, Gizi, IPSRS, Sanitasi & Housekeeping, dan
lain-lain sehingga perlu wadah berupa Komite Pencegahan dan Pengendalian Infeksi.
Tujuan dari PPI adalah meningkatkan kualitas pelayanan di fasilitas pelayanan
kesehatan, sehingga melindungi sumber daya manusia kesehatan, pasien dan masyarakat
dari penyakit infeksi yang terkait pelayanan kesehatan (PMK nomor 27 tahun 2017)
10
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 1
Konsep Dasar Penyakit Infeksi
Sumber: https://www.google.com/infeksi+nosokomial
Seperti kita ketahui bersama, berdasarkan sumber infeksi, maka infeksi dapat berasal dari
masyarakat/komunitas (Community Acquired Infection) atau dari rumah sakit (Healthcare-
Associated Infections/HAIs). Penyakit infeksi yang didapat di rumah sakit beberapa waktu yang lalu
disebut sebagai Infeksi Nosokomial (Hospital Acquired Infection). Saat ini penyebutan diubah
menjadi Infeksi Terkait Layanan Kesehatan atau “HAIs” (Healthcare-Associated Infections) dengan
pengertian yang lebih luas, yaitu kejadian infeksi tidak hanya berasal dari rumah sakit, tetapi juga
dapat dari fasilitas pelayanan kesehatan lainnya. Tidak terbatas infeksi kepada pasien namun dapat
juga kepada petugas kesehatan dan pengunjung yang tertular pada saat berada di dalam
lingkungan fasilitas pelayanan kesehatan (PMK nomor 27 tahun 2017)
Agar upaya pencegahan dan pengendalian infeksi di fasilitas kesehatan dapat terlaksana
sesuai rencana, sebaiknya semua petugas kesehatan memahami konsep dasar penyakit infeksi,
dengan tujuan untuk memastikan adanya infeksi terkait layanan kesehatan (Healthcare-Associated
Infections/HAIs) serta menyusun strategi pencegahan dan pengendalian infeksi terkait pelayanan,
rantai penularan infeksi, jenis HAIs dan faktor risikonya.
10
MANAJEMEN KESELAMATAN
Infeksi nosokomial disebut juga dengan “Hospital acquired infections (HAIs) ” apabila memenuhi
batasan/ kriteria sebagai berikut:
Waktu mulai dirawat tidak didapat tanda-tanda klinik infeksi dan tidak sedang dalam masa
inkubasi infeksi tersebut.
Merupakan infeksi yang terjadi di rumah sakit atau fasilitas pelayanan kesehatan lainnya,
setelah dirawat 3 x 24 jam. Sebelum dirawat, pasien tidak memiliki gejala tersebut dan tidak
dalam masa inkubasi. Infeksi nosokomial bukan merupakan dampak dari infeksi penyakit
yang telah dideritanya (Depkes, 2003)
Pasien, petugas kesehatan, pengunjung dan penunggu pasien merupakan kelompok yang
paling berisiko terjadinya HAIs, karena infeksi ini dapat menular dari pasien ke petugas
kesehatan, dari pasien ke pengunjung atau keluarga ataupun dari petugas ke pasien (Husain,
2008)
HAIs adalah suatu infeksi yang tidak terinkubasi dan terjadi ketika pasien masuk ke rumah
sakit atau akibat dari fasilitas kesehatan lainnya yang ada di rumah sakit(Vincent, 2003).
HAIs adalah suatu infeksi yang terjadi di fasilitas pelayanan kesehatan yang berasal dari
alat- alat medis, prosedur medis atau pemberian terapi (Breathnach (2005)
2. Etiologi
Mikroorganisme penyebab infeksi nosokomial (WHO, 2002):
a. Conventional pathogens
Penyebab penyakit pada orang sehat, karena tidak adanya kekebalan terhadap kuman
tersebut, misalnyaStaphylococcus aureus, streptococcus, salmonella, shigella, virus
influenza, virus hepatitis.
b. Conditional pathogens
Penyebab penyakit pada orang dengan penurunan daya tahan tubuh terhadap kuman
langsung masuk dalam jaringan tubuh yang tidak steril, misalnyapseudomonas, proteus,
klebsiella, serratia, dan enterobacter.
c. Opportunistic pathogens
Penyebab penyakit menyeluruh pada penderita dengan daya tahan tubuh sangat menurun,
misalnya mycobacteria, nocardia, pneumocytis.
Sumber: https://www.google.com/infeksi+nosokomial
10
MANAJEMEN KESELAMATAN
Infeksi akan dimulai dari tempat masuknya mikroorganisme dan akan menimbulkan infeksi
setempat (lokal) dan menimbulkan gejala klinis yang terbatas. Sebagai contoh luka operasi di
perut yang mengalami infeksi, daerah sekitar akan menjadi merah, panas, dan nyeri. Infeksi
umum akan terjadi jika organisme memasuki aliran darah dan akan menimbulkan gejala klinis
sistemik berupa demam, menggigil, penurunan tekanan darah, atau gangguan mental. Keadaan
ini dapat berkembang menjadi sepsis, suatu keadaan yang berbahaya, karena menyerang
berbagai organ dengan cepat dan bersifat progresif. Keadaan ini kadang-kadang disebut
“keracunan darah” yang dapat menyebabkan kematian penderita.
Infeksi nosokomial rumah sakit dapat terjadi akibat tindakan pembedahan, penggunaan kateter
pada saluran kemih, hidung, mulut atau yang dimasukkan ke dalam pembuluh darah. Selain itu
benda-benda yang berasal dari hidung atau mulut yang terhirup masuk ke dalam paru-paru.
Penularan oleh populasi kuman rumah sakit terhadap seseorang pasien yang memang sudah
lemah fisiknya tidak dapat dihindarkan. Lingkungan rumah sakit harus diusahakan agar sebersih
mungkin, dan sesteril mungkin. Hal tersebut tidak selalu bisa sepenuhnya terlaksana, karenanya
tak mungkin infeksi nosokomial ini bisa diberantas secara total (Yohanes,2010).
10
MANAJEMEN KESELAMATAN
11
MANAJEMEN KESELAMATAN
11
MANAJEMEN KESELAMATAN
C. Manifestasi Klinis
Demam sering merupakan tanda pertama infeksi. Gejala dan tanda dari adanya infeksi adalah:
1. Demam
2. Nafas cepat
3. Kebingungan mental
4. Tekanan darah rendah
5. Urine out-put menurun
11
MANAJEMEN KESELAMATAN
Latihan
Setelah mempelajari uraian materi di atas, untuk memperjelas pemahaman, kerjakan latihan
dibawah ini.
1. Apa yang dimaksud dengan HAIs? Jelaskan tanda dan gejala dari infeksi HAIs tersebut !
2. Jelaskan kriteria yang menentukan seseorang yang di rawat di rumah sakit itu dinyatakan
terkena infeksi HAIs
Ringkasan
HAIs adalah infeksi yang didapat penderita ketika dirawat disarana pelayanan kesehatan, baik
itu puskesmas, klinik, maupun rumah sakit, biasanya gejala timbul 72 jam pasca penderita dirawat
di pelayanan kesehatan tersebut.
HAIs dapat bersumber pada peralatan kedokteran, makanan minuman, udara, debu, air
limbah, bahan-bahan desinfektan, dokter, perawat, bidan, laboran, staff, pengunjung, penderita
yang dirawat, hewan yang berada di lingkungan sarana pelayanan kesehatan, misalnya nyamuk lalat
dan masih banyak lagi yang berada di lingkungan sarana pelayanan kesehatan
Banyak upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah dan mengendalikan terjadinya infeksi
HAIs. Yang perlu menjadi fokus perhatian dalam upaya ini adalah rantai penularan infeksi.
Pengetahuan tentang rantai penularan infeksi sangat penting karena apabila satu mata rantai
dihilangkan atau dirusak, maka infeksi dapat dicegah atau dihentikan.
Penelaahan tentang rantai penularan infeksi melahirkan suatu upaya pencegahan berupa
kewaspadaan isolasi, yang meliputi kewaspadaan standar dan kewaspadaan transmisi.
11
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 1
Petunjuk: jawablah pertanyaan berikut dengan memilih satu jawaban yang paling benar.
1. Istilah terbaru Infeksi yang diperoleh pasien setelah mendapatkan pelayanan kesehatan di
semua fasilitas pelayanan kesehatan.
A. Infeksi Nosokomial
B. Health Care Associated Infections ( HAIs )
C. Surgery side Infection ( SSI )
D. Infection Preventive Control Nurse ( IPCN )
2. Infeksi yang terjadi pada daerah insisi akibat tindakan pembedahan pasca operasi disebut
A. Ventilator associatedpneumonia(VAP)
B. InfeksiSaluranKemih(ISK)
C. Surgical Site Infection (SSI)
D. InfeksiAliranDarah(IAD)
3. Manifestasi klinis yang khas pada pasien dengan urinary tract infection (infeksi saluran kemih),
yaitu ..
A. Urine out-put menurun
B. Sel darah putih tinggi
C. Darah dalam urine
D. Demam
4. Ada beberapa metode penularan yaitu kontak langsung dan kontak tidak langsung. Yang
termasuk dalam penularan kontak tidak langsung
A. Darah/cairan tubuh
B. Hubungan kelamin
C. Sentuhan
D. Udara
5. Rantai Infeksi merupakan rangkaian yang harus ada untuk menimbulkan infeksi. apabila satu
mata rantai diputus atau dihilangkan, maka penularan infeksi dapat dicegah atau dihentikan.
Ada berapa komponenkah rantai penularan infeksi …
A. 8
B. 7
C. 6
D. 5
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 1 yang terdapat di bagian akhir Bab 4
ini.
11
MANAJEMEN KESELAMATAN
Daftar Pustaka
Depkes RI bekerjasama dengan Perdalin. (2009). Pedoman Pencegahan dan Pengendalian Infeksi di
Rumah Sakit dan Fasiltas Pelayanan Kesehatan Lainnya. SK Menkes No 382/Menkes/2007.
Jakarta: Kemenkes RI
Depkes RI. (2006). Pedoman Penatalaksanaan Flu Burung di Pelayanan Kesehatan. Depkes RI:
Ditjen Bina Yan Med
. (2007). Pedoman Manajerial Pencegahan dan Pengendalian Infeksi di Rumah Sakit dan
Fasiltas Pelayanan Kesehatan Lainnya. SK Menkes No 270/MENKES/2007. Jakarta: Depkes
RI
11
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 2
Pencegahan dan Pengendalian Infeksi
di Fasilitas Pelayanan Kesehatan
Secara prinsip, kejadian HAIs sebenarnya dapat dicegah bila fasilitas pelayanan
kesehatan secara konsisten melaksanakan program Pencegahan dan Pengendalian Infeksi
(PPI). Pencegahan dan Pengendalian Infeksi merupakan upaya untuk memastikan
perlindungan kepada setiap orang terhadap kemungkinan tertular infeksi dari sumber
masyarakat umum dan disaat menerima pelayanan kesehatan pada berbagai fasilitas
kesehatan.
Penatalaksanaan Pencegahan dan Pengendalian Infeksi di Fasilitas Pelayanan
Kesehatan bertujuan untuk:
B. Melindungi pasien, petugas kesehatan, pengunjung yang menerima pelayanan kesehatan
serta masyarakat dalam lingkungannya dengan cara memutus siklus penularan penyakit
infeksi melalui kewaspadaan standar dan kewaspadaan berdasarkan transmisi.
C. Bagi pasien yang memerlukan isolasi, maka akan diterapkan kewaspadaan isolasi yang
terdiri dari kewaspadaan standar dan kewaspadaan berdasarkan transmisi.
A. KEWASPADAAN STANDAR
Kewaspadaan standar yaitu kewaspadaan yang utama: ( yang harus dipahami, dipatuhi
dan diterapkan agar tidak terinfeksi).
Pada tahun 2007, CDC dan HICPAC merekomendasikan 11 (sebelas) komponen utama
yang harus dilaksanakan dan dipatuhi dalam kewaspadaan standar, yang akan dipelajari
dalam Bab 4 ini hanya 10 komponen, yaitu:
1. Kebersihan tangan
2. Alat pelindung diri (APD)
3. Dekontaminasi peralatan pasien
4. Pengelolaan limbah
5. Penatalaksanaan linen
6. Perlindungan kesehatan petugas
7. Penempatan pasien
8. Hygiene respirasi / etika batuk dan bersin,
9. Praktik menyuntik yang aman dan,
10. Praktik lumbal yang aman.
1. KEBERSIHAN TANGAN
Kebersihan tangan dilakukan dengan mencuci tangan menggunakan sabun dan air
mengalir bila tangan jelas kotor/terkena cairan tubuh, atau menggunakan alkohol
(alcohol-based handrubs) bila tangan tidak tampak kotor. Kuku petugas harus selalu
bersih dan terpotong pendek, tanpa kuku palsu, tanpa memakai perhiasan cincin. Cuci
tangan dengan sabun biasa/antimikroba dan bilas dengan air mengalir, dilakukan pada
saat:
11
MANAJEMEN KESELAMATAN
a. Bila tangan tampak kotor, terkena kontak cairan tubuh pasien yaitu darah, cairan
tubuh sekresi, ekskresi, kulit yang tidak utuh, ganti verband, walaupun telah
memakai sarung tangan.
b. Bila tangan beralih dari area tubuh yang terkontaminasi ke area lainnya yang bersih,
walaupun pada pasien yang sama.
Indikasi kebersihan tangan:
Sebelum kontak pasien;
Sebelum tindakan aseptik;
Setelah kontak darah dan cairan tubuh;
Setelah kontak pasien;
Setelah kontak dengan lingkungan sekitar pasien
11
MANAJEMEN KESELAMATAN
11
MANAJEMEN KESELAMATAN
B. JENIS-JENIS APD
1) Sarung tangan
Terdapat tiga jenis sarung tangan
Sarung tangan bedah (steril), dipakai sewakt umelakukan tindakan invasif
atau pembedahan.
Sarung tangan pemeriksaan (bersih), dipakai untuk melindungi petugas
pemberi pelayanan kesehatan sewaktu melakukan pemeriksaan atau
pekerjaan rutin
Sarung tangan rumah tangga, dipakai sewaktu memproses peralatan,
menangani bahan-bahan terkontaminasi, dan sewaktu membersihkan
permukaan yang terkontaminasi.
Umumnya sarung tangan bedah terbuat dari bahan lateks karena elastis, sensitif dan
tahan lama serta dapat disesuaikan dengan ukuran tangan. Bagi mereka yang alergi terhadap
lateks, tersedia dari bahan sintetik yang menyerupai lateks, disebut ‘nitril’. Terdapat sediaan
dari bahan sintesis yang lebih murah dari lateks yaitu ‘vinil’ tetapi sayangnya tidak elastis,
ketat dipakai dan mudah robek. Sedangkan sarung tangan rumah tangga terbuat dari karet
tebal, tidak fleksibel dan sensitif, tetapi memberikan perlindungan maksimum sebagai
pelindung pembatas.
Berikut ini adalah kegiatan atau tindakan yang memerlukan penggunaan sarung
tangan.
11
MANAJEMEN KESELAMATAN
Berikut ini adalah kegiatan atau tindakan yang berhubungan dengan cairan tubuh
pasien ( misalnya: darah) yang memerlukan penggunaan sarung tangan.
12
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: https://www.google.co.id/memasang+sarung+tangan
2) Masker
Masker digunakan untuk melindungi wajah dan membran mukosa mulut dari
cipratan darah dan cairan tubuh dari pasien atau permukaan lingkungan udara
yang kotor dan melindungi pasien atau permukaan lingkungan udara dari
petugas pada saat batuk atau bersin. Masker yang digunakan harus menutupi
hidung dan mulut serta melakukan Fit Test (penekanan di bagian hidung).
Terdapat tiga jenis masker, yaitu:
Masker bedah, untuk tindakan bedah atau mencegah penularan melalui
droplet.
Masker respiratorik, untuk mencegah penularan melalui airborne.
Masker rumah tangga, digunakan dibagian gizi atau dapur.
Sumber: PMK nomor 27 tahun 2017 tentang pencegahan dan pengendalian infeksi
12
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: PMK nomor 27 tahun 2017 tentang pencegahan dan pengendalian infeksi
PemakaianRespiratorPartikulat
Respirator partikulat untuk pelayanan kesehatan N95 atau FFP2 (health care particular
respirator), merupakan masker khusus dengan efisiensi tinggi untuk melindungi seseorang
12
MANAJEMEN KESELAMATAN
dari partikel berukuran <5mikron yang dibawa melalui udara. Pelindung ini terdiri dari
beberapa lapisan penyaring dan harus dipakai menempel erat pada wajah tanpa ada
kebocoran. Masker ini membuat pernapasan pemakai menjadi lebih berat. Sebelum
memakai masker, petugas kesehatan perlu melakukan fittest. Hal yang perlu diperhatikan
saat melakukan fittest :
12
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: PMK nomor 27 tahun 2017 tentang pencegahan dan pengendalian infeksi
12
MANAJEMEN KESELAMATAN
Segera ganti gaun atau pakaian kerja jika terkontaminasi cairan tubuh pasien (darah).
Caramemakaigaunpelindung:
Tutupi badan sepenuhnya dari leher hingga lutut, lengan hingga bagian pergelangan
tangan dan selubungkan kebelakang punggung.Ikat di bagian belakang leher dan
pinggang.
Sumber: PMK nomor 27 tahun 2017 tentang pencegahan dan pengendalian infeksi
12
MANAJEMEN KESELAMATAN
Pada saat tindakan operasi, pertolongan persalinan dan tindakan persalinan, tindakan
perawatan gigi dan mulut, pencampuran B3 cair, pemulasaraan jenazah, penanganan
linen terkontaminasi dilaundry, di ruang dekontaminasi CSSD.
Gambar11.PenutupWajah
Sumber: PMK nomor 27 tahun 2017 tentang pencegahan dan pengendalian infeksi
3) Sepatu pelindung
Tujuan pemakaian sepatu pelindung adalah melindung kaki petugas dari tumpahan
/ percikan darah atau cairan tubuh lainnya dan mencegah dari kemungkinan
tusukanbendatajamatau kejatuhan alat kesehatan, sepatu tidak boleh berlubang
agar berfungsi optimal.
Jenis sepatu pelindung seperti sepatu boot atau sepatu yang menutup seluruh
permukaan kaki
12
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: PMK nomor 27 tahun 2017 tentang pencegahan dan pengendalian infeksi
4) Topi pelindung
Tujuan pemakaian topi pelindung adalah untuk mencegah jatuhnya
mikroorganisme yang ada di rambut dan kulit kepala petugas terhadap alat-alat /
daerah steril atau membran mukosa pasien dan juga sebaliknya untuk melindungi
kepala / rambut petugas dari percikan darah atau cairan tubuh dari pasien.
Indikasi pemakaian topi pelindung:
- Tindakan operasi
- Pertolongan dan tindakan persalinan
- Intubasi Trachea
- Penghisapan lendir massive
- Pembersihan peralatan kesehatan
12
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: PMK nomor 27 tahun 2017 tentang pencegahan dan pengendalian infeksi
D. PELEPASAN APD
Sumber : https://www.google.co.id/pelepasan+APD
12
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: https://www.google.co.id/pelepasan+APD
2) Melepas Goggle atau Perisai Wajah
Ingatlah bahwa bagian luar goggle atau perisai wajah telah terkontaminasi.
Untuk melepasnya, pegang karet atau gagang goggle.
Letakkan di wadah yang telah disediakan untuk diproses ulang atau dalam
tempat limbah infeksius.
Gambar17. Melepaskan Goggle atau Perisai Wajah
Sumber: https://www.google.co.id/pelepasan+APD
13
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: https://www.google.co.id/pelepasan+APD
4) Melepas Masker
o Ingatlah bahwa bagian depan masker telah terkontaminasi – JANGAN
SENTUH.
o Lepaskan tali bagian bawah dan kemudian tali / karet bagian atas.
o Buang ke tempat limbah infeksius.
Sumber: https://www.google.co.id/pelepasan+APD
13
MANAJEMEN KESELAMATAN
Penggunaan APD pada pasien harus ditetapkan melalui Standar Prosedur Operasional
(SPO) difasilitas pelayanan kesehatan terhadap pasien infeksius sesuai dengan indikasi
dan ketentuan Pencegahan Pengendalian Infeksi (PPI), sedangkan penggunaan APD
untuk pengunjung juga ditetapkan melalui SPO di fasilitas pelayanan kesehatan
terhadap kunjungan ke lingkungan infeksius. Pengunjung disarankan untuk tidak
berlama-lama berada di lingkungan infeksius.
13
MANAJEMEN KESELAMATAN
Keterangan Alur:
a. Pembersihan Awal (pre-cleaning): Proses yang membuat benda mati lebih aman
untuk ditangani oleh petugas sebelum dibersihkan (umpamanya menginaktivasi HBV,
HBC, dan HIV) dan mengurangi, tapi tidak menghilangkan, jumlah mikro organisme
yang mengkontaminasi.
b. Pembersihan: Proses yang secara fisik membuang semua kotoran, darah, atau cairan
tubuh lainnya dari permukaan benda mati atau pun membuang sejumlah
mikroorganisme untuk mengurangi risiko bagi mereka yang menyentuh kulit atau
13
MANAJEMEN KESELAMATAN
menangani objek tersebut. Proses ini adalah terdiri dari mencuci sepenuhnya
dengan sabun atau detergen dan air atau menggunakan enzim, membilas dengan air
bersih, dan mengeringkan.
c. Jangan menggunakan pembersih yang bersifat mengikis, misalnya Vim ®atau Comet®
atau serat baja atau baja berlubang, karena produk produk ini bisa menyebabkan
goresan. Goresan ini kemudian menjadi sarang mikroorganisme yang membuat
proses pembersihan menjadi lebih sulit serta meningkatkan pembentukan karat.
d. Disinfeksi Tingkat Tinggi (DTT): Proses menghilangkan semua mikroorganisme,
kecuali beberapa endospora bakterial dari objek, dengan merebus, menguapkan atau
memakai disinfektan kimiawi.
e. Sterilisasi: Proses menghilangkan semua mikroorganisme (bakteria, virus, fungi dan
parasit) termasuk endospora menggunakan uap tekanan tinggi (otoklaf), panas
kering (oven), sterilisasi kimiawi, atau radiasi.
1) Sterilisator Uap Tekanan Tinggi (autoklaf):
Sterilisasi uap tekanan tinggi adalah metodesterilisasi yang efektif, tetapi juga
paling sulit untuk dilakukan secara benar. Pada umumnya sterilisasi ini adalah
metode pillihan untuk mensterilisasi instrumen dan alat-alat lain yang digunakan
pada berbagai fasilitas pelayanan kesehatan. Bila aliran listrik bermasalah,
makainstrumen-instrumen tersebutdapat disterilisasidengan sebuahsterilisator
uap non-elektrik dengan menggunakan minyak tanah atau bahan bakar lainnya
sebagai sumber panas. Atur agar suhu harus berada pada 121°C; tekanan harus
berada pada 106kPa; selama 20 menit untuk alat tidak terbungkus dan 30 menit
untuk alat terbungkus. Biarkan semua peralatan kering sebelum diambil dari
sterilisator. Settekanan kPa atau lbs/in² mungkin berbeda tergantung pada jenis
sterilisator yang digunakan. Ikuti rekomendasi pabrik, jika mungkin.
2) Sterilisator Panas Kering (Oven):
Baik untuk iklim yang lembab tetapi membutuhkan aliran listrik yang terus
menerus, menyebabkan alat ini kurang praktis pada area terpencil atau
pedesaan. Selain itu sterilisasi panas kering yang membutuhkan suhu lebih tinggi
hanya dapat digunakan untuk benda-benda dari gelas atau logam–karena akan
melelehkan bahan lainnya. Letakkan instrumen dioven, panaskan hingga 170°C,
selama 1 (satu) jam dan kemudian didinginkan selama 2-2,5 jam atau 160°C
selama2 (dua) jam. Perlu diingat bahwa waktu paparan dimulai setelah suhu
dalam sterilisator telah mencapai suhu sasaran. Tidak boleh memberi kelebihan
beban pada sterilisator karena akan mengubah konveksi panas. Sisakan ruang
kurang lebih 7,5 cm antara bahan yang akan disterilisasi dengan dinding
sterilisator.
4. PENGELOLAAN LIMBAH
a. Risiko Limbah
Rumah sakit dan fasilitas pelayanan kesehatan lain sebagai sarana pelayanan
kesehatan adalah tempat berkumpulnya orang sakit maupun sehat, dapat menjadi
13
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tabel 1. Jenis wadah dan label limbah medis padat sesuai kategorinya
Sumber:
https://www.google.co.id/Jenis+wadah+dan+label+limbah+medis+padatsesuai
+kategorinya
13
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: https://www.google.co.id/pemilahan+limbah+padat
13
MANAJEMEN KESELAMATAN
13
MANAJEMEN KESELAMATAN
Gambar25.WadahLimbahLaboratorium
13
MANAJEMEN KESELAMATAN
Gambar26.Wadah TahanTusuk
13
MANAJEMEN KESELAMATAN
Gambar27.AlurTataKelolaLimbah
Sumber: https://www.google.co.id/alur+pemilahan++limbah
Debu sisa pembakaran dari hasil incinerator dapat menimbulkan risiko, debu
hasil pembakaran incinerator dapat terdiri dari logam berat dan bahan toksik lain
sehingga menimbulkan situasi yang menyebabkan sintesa DIOXIN dan FURAN
akibat dari incinerator sering bersuhu area 200-450ᵒC. Selain itu sisa pembakaran
jarum dan gelas yang sudah terdesinfeksi tidak bisa hancur menjadi debu dapat
masih menimbulkan resiko pajanan fisik.
Metoda penanganan autoclave dan disinfeksi dengan uap panas juga dapat
menimbulkan produk hazard yang perlu penanganan yang lebih baik. Pada
prinsipnya, untuk menghindari pajanan fisik maka perlu perawatan dan
operasional incinerator yang baik.
5. PENATALAKSANAAN LINEN
Linen terbagi menjadi linen kotor dan linen terkontaminasi. Linen terkontaminasi
adalah linen yang terkena darah atau cairan tubuh lainnya, termasuk juga benda tajam.
Penatalaksanaan linen yang sudah digunakan harus dilakukan dengan hati-hati.
Kehatian- hatian ini mencakup penggunaan perlengkapan APD yang sesuai dan
membersihkan tangan secara teratur sesuai pedoman kewaspadaan standar dengan
prinsip-prinsip sebagai berikut:
a. Fasilitas pelayanan kesehatan harus membuat SPO penatalaksanaan linen. Prosedur
penanganan, pengangkutan dan distribusi linen harus jelas, aman dan memenuhi
kebutuhan pelayanan.
14
MANAJEMEN KESELAMATAN
b. Petugas yang menangani linen harus mengenakan APD (sarung tangan rumah
tangga, gaun, apron, masker dan sepatu tertutup).
c. Linen dipisahkan berdasarkan linen kotor dan linen terkontaminasi cairan tubuh,
pemisahan dilakukan sejak dari lokasi penggunaannya oleh perawat atau petugas.
d. Minimalkan penanganan linen kotor untuk mencegah kontaminasi ke udara dan
petugas yang menangani linen tersebut. Semua linen kotor segera dibungkus /
dimasukkan ke dalam kantong kuning dilokasi penggunaannya dan tidak boleh
disortir atau dicuci dilokasi di mana linen dipakai.
e. Linen yang terkontaminasi dengan darah atau cairan tubuh lainnya harus dibungkus,
dimasukkan kantong kuning dan diangkut / ditranportasikan secara berhati-hati agar
tidak terjadi kebocoran.
f. Buang terlebih dahulu kotoran seperti faeces ke washerbedpan, spoelhoek atau
toilet dan segera tempatkan linen terkontaminasi ke dalam kantong kuning /
infeksius. Pengangkutan dengan troli yang terpisah, untuk linen kotor atau
terkontaminasi dimasukkan ke dalam kantong kuning. Pastikan kantong tidak bocor
dan lepas ikatan selama transportasi. Kantong tidak perlu ganda.
g. Pastikan alur linen kotor dan linen terkontaminasi sampai dilaundry TERPISAH
dengan linen yang sudah bersih.
h. Cuci dan keringkan linen di ruang laundry. Linen terkontaminasi seyogyanya
langsung masuk mesin cuci yang segera diberi disinfektan.
i. Untuk menghilangkan cairan tubuh yang infeksius pada linen dilakukan melalui 2
tahap yaitu menggunakan deterjen dan selanjutnya dengan Natriumhipoklorit
(Klorin) 0,5%. Apabila dilakukan perendaman maka harus diletakkan di wadah
tertutup agar tidak menyebabkan toksik bagi petugas.
14
MANAJEMEN KESELAMATAN
14
MANAJEMEN KESELAMATAN
tatalaksana pajanan okupasional terhadap penyebab infeksi tidak terbatas pada PPPHIV
saja.
Di seluruh fasyankes, kewaspadaan standar merupakan layanan standar minimal
untuk mencegah penularan patogen melalui darah.
a. TATALAKSANA PAJANAN
Tujuan tatalaksana pajanan adalah untuk mengurangi waktu kontak dengan
darah, cairan tubuh, atau jaringan sumber pajanan dan untuk membersihkan dan
melakukan dekontaminasi tempat pajanan. Tatalaksananya adalah sebagai berikut:
1) Bila tertusuk jarum segera bilas dengan air mengalir dan sabun / cairan
antiseptik sampai bersih
2) Bila darah / cairan tubuh mengenai kulit yang utuh tanpa luka atau tusukan,
cuci dengan sabun dan air mengalir
3) Biladarah / cairan tubuh mengenai mulut, ludahkan dan kumur-kumur dengan
air beberapa kali.
4) Bila terpecik pada mata, cucilah mata dengan air mengalir (irigasi), dengan
posisi kepala miring ke arah mata yang terpercik.
5) Bila darah memercik ke hidung, hembuskan keluar dan bersihkan denganair.
6) Bagian tubuh yang tertusuk tidak boleh ditekan dan dihisap dengan mulut.
b. TATA LAKSANA PAJANAN BAHAN INFEKSIUS DI TEMPAT
KERJA Langkah 1: Cuci
1) Tindakan darurat pada bagian yang terpajan seperti tersebut di atas.
2) Setiap pajanan dicatat dan dilaporkan kepada yang berwenang yaitu atasan
langsung dan Komite PPI atau K3. Laporan tersebut sangat penting untuk
menentukan langkah berikutnya. Memulai PPP sebaiknya secepatnya kurang dari 4
jam dan tidak lebih dari 72 jam, setelah 72 jam tidak dianjurkan karena tidak efektif.
14
MANAJEMEN KESELAMATAN
3) StatusInfeksi
Tentukan status infeksi sumber pajanan (bila belum diketahui), dilakukan
pemeriksaan:
HbsAg untuk Hepatitis B
AntiHCV untuk Hepatitis C
AntiHIV untuk HIV
Untuk sumber yang tidak diketahui, pertimbangkan adanya
Faktor risiko yang tinggi atas ketiga infeksi di atas
4) Kerentanan
Tentukan kerentanan orang yang terpajan dengan cara:
Pernahkan mendapat vaksinasi Hepatitis B.
Status serologi terhadap HBV (titer AntiHBs) bila pernah mendapatkan vaksin.
Pemeriksaan AntiHCV (untuk hepatitis C)
AntiHIV (untuk infeksi HIV)
Sumber: PMK nomor 27 tahun 2017 tentang pencegahan dan pengendalian infeksi
7. PENEMPATAN PASIEN
a. Tempatkan pasien infeksius terpisah dengan pasien noninfeksius.
b. Penempatan pasien disesuaikan dengan pola transmisi infeksi penyakit pasien
(kontak, droplet, airborne) sebaiknya ruangan tersendiri.
c. Bila tidak tersedia ruang tersendiri, dibolehkan dirawat bersama pasien lain yang
jenis infeksinya sama dengan menerapkan sistem cohorting. Jarak antara tempat
tidur minimal 1 meter. Untuk menentukan pasien yang dapat disatukan dalam satu
ruangan, dikonsultasikan terlebih dahulu kepada Komite atau Tim PPI.
14
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: https://www.google.co.id/etika+batuk
14
MANAJEMEN KESELAMATAN
Hati-hati dengan pemakaian obat untuk perina dan anestesi karena berpotensi
menimbulkan Kejadian Luar Biasa (KLB).
a. Rekomendasi Penyuntikan Yang Aman
Menerapkan aseptictechniqu euntuk mencegah kontaminasi alat-alat injeksi
Tidak menggunakan semprit yang sama untuk penyuntikan lebih dari satu
pasien walaupun jarum suntiknya diganti
Semua alat suntik yang dipergunakan harus satu kali pakai untuk satu pasien
dan satu prosedur
Gunakan cairan pelarut / flushing hanya untuk satu kali (NaCl, WFI, dll)
Gunakan singledoseuntukobatinjeksi(bilamemungkinkan)
Tidakmemberikanobat-
obatsingledosekepadalebihdarisatupasienataumencampurobat-
obatsisadarivial/ampuluntukpemberianberikutnya
Bilaharusmenggunakanobat-
obatmultidose,semuaalatyangakandipergunakanharussteril
Simpanobat-obatmultidosesesuaidenganrekomendasidaripabrikyangmembuat
Tidakmenggunakancairanpelarutuntuklebihdari1pasien
10. PRAKTIKLUMBALPUNGSIYANGAMAN
Semua petugas harus memakai masker bedah, gaun bersih, sarung tangan steril
saat akan melakukan tindakan lumbal pungsi, anestesis pinal / epidural / pasang kateter
vena sentral.
Penggunaan masker bedah pada petugas dibutuhkan agar tidak terjadi droplet flora
orofaring yang dapat menimbulkan meningitisbakterial.
B. KEWASPADAANBERDASARKAN TRANSMISI
14
MANAJEMEN KESELAMATAN
2. Melalui droplet
3. Melalui udara (Airborne Precautions)
4. Melalui common vehicle (makanan, air, obat, alat,peralatan)
5. Melalui vektor (lalat, nyamuk, tikus)
Suatu infeksi dapat ditransmisikan lebih dari satu cara. Dalam BAB 2 ini, akan dibahas yang
berkaitan dengan HAIs yaitu transmisi kontak, dan droplet.
Transmisi drop letter jadi ketik apartikel droplet berukuran > 5 µm yang dikeluarkan
pada saat batuk, bersin, muntah, bicara, selama prosedur suction, bronkhos kopi,
melayang di udara dan akan jatuh dalam jarak < 2m dan mengenai mukosa atau
konjungtiva, untuk itu dibutuhkan APD atau masker yang memadai, bila memungkinkan
dengan masker 4 lapis atau yang mengandung pembunuh kuman
(germdecontaminator). Jenis transmisi percikan ini dapat terjadi pada kasus antara lain
commoncold, respiratory syncitial virus (RSV), Adenovirus, H5N1, H1N1.
14
MANAJEMEN KESELAMATAN
Latihan
1. Coba saudara lakukan cuci tangan dengan menggunakan handscrub (WHO)
2. Jelaskan alur dekontaminasi peralatan perawatan pasien
Ringkasan
Keselamatan pasien adalah hal terpenting yang perlu diperhatikan oleh setiap petugas
medis yang terlibat dalam memberikan pelayanan kesehatan kepada pasien. Tindakan
pelayanan, peralatan kesehatan, dan lingkungan sekitar pasien sudah seharusnya
menunjang keselamatan serta kesembuhan dari pasien tersebut. Oleh karena itu, setiap
tindakan pelayanan kesehatan yang diberikan kepada pasien sudah sepatutnya memberi
dampak positif dan tidak memberikan kerugian bagi pasien.
14
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 2
1. Penyebab utama timbulnya penyebaran infeksi di Rumah Sakit adalah karena kegagalan
petugas kesehatan dalam…
A. Hand Hygiene
B. Penggunaan APD
C. Desinfeksi alat
D. Sterilitas alat
5. Masker digunakan untuk melindungi wajah dan membran mukosa mulut dari cipratan
cairan tubuh pasien, udara yang kotor. Masker apakah yang digunakan untuk mencegah
penularan melalui airborne?
A. Masker rumah tangga
B. Masker respiratorik
C. Masker bedah
D. Masker
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 2 yang terdapat di bagian akhir
Bab 4 ini.
14
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 1
1. B
2. C
3. C
4. D
5. C
Tes 2
1. A
2. D
3. A
4. C
5. B
15
MANAJEMEN KESELAMATAN
Glosarium
15
MANAJEMEN KESELAMATAN
Daftar Pustaka
Depkes RI.( 2006). Pedoman Penatalaksanaan Flu Burung di Pelayanan Kesehatan. Depkes
RI: Ditjen Bina Yan Med
Kemenkes RI. (2017). Pedoman Pencegahan Dan Pengendalian Infeksi Di Fasilitas Pelayanan
Kesehatan. PMK nomor 27 tahun 2017. Jakarta : Kemenkes RI.
15
MANAJEMEN KESELAMATAN
BAB V
SASARAN KESELAMATAN PASIEN
Dr. Tutiany, S.Kp., M.Kes
PENDAHULUAN
Keselamatan Pasien adalah suatu sistem yang membuat asuhan pasien lebih aman,
meliputi asesmen risiko, identifikasi dan pengelolaan risiko pasien, pelaporan dan analisis
insiden, kemampuan belajar dari insiden dan tindak lanjutnya, serta implementasi solusi
untuk meminimalkan timbulnya risiko dan mencegah terjadinya cedera yang disebabkan
oleh kesalahan akibat melaksanakan suatu tindakan atau tidak mengambil tindakan yang
seharusnya diambil . Pengaturan Keselamatan Pasien bertujuan untuk meningkatkan mutu
pelayanan fasilitas pelayanan kesehatan melalui penerapan manajemen risiko dalam seluruh
aspek pelayanan yang disediakan oleh fasilitas pelayanan kesehatan. dalam rangka
meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan, dibutuhkan tindakan yang (1) komprehensif
dan responsif terhadap kejadian tidak diinginkan di fasilitas pelayanan kesehatan agar
kejadian serupa tidak terulang kembali Setiap fasilitas pelayanan kesehatan harus
menyelenggarakan Keselamatan Pasien. Penyelenggaraan keselamatan pasien tersebut
dilakukan melalui pembentukan sistem pelayanan, yang menerapkan: 1) standar
keselamatan pasien, 2) tujuh langkah menuju keselamatan pasien; dan 3) sasaran
keselamatan pasien (PMK. No. 11 Tahun 2017).
Sasaran keselamatan pasien (SKP) di Indonesia mengacu kepada Internatinal Patient
Safety Goals (IPSG) merupakan hal sangat penting untuk dipahami dan diterapkan dalam
praktik asuhan keperawatan (2). Sasaran keselamatan pasien adalah syarat yang harus
diterapkan di semua rumah sakit. Tujuan SKP adalah untuk menggiatkan perbaikan-
perbaikan tertentu dalam soal keselamatan pasien. Sasaran sasaran dalam SKP menyoroti
bidang-bidang yang bermasalah dalam perawatan kesehatan, memberikan bukti dan solusi
hasil konsensus yang berdasarkan nasihat para pakar. Dengan mempertimbangkan bahwa
untuk menyediakan perawatan kesehatan yang aman dan berkualitas tinggi diperlukan
desain sistem yang baik, sasaran biasanya sedapat mungkin berfokus pada solusi yang
berlaku untuk keseluruhan sistem (PMK. No. 11 Tahun 2017).
Sasaran dalam SKP menyoroti bidang-bidang yang bermasalah di fasilitas pelayanan
kesehatan. Sasaran Keselamatan Pasien Nasional (SKPN), terdiri dari: SKP.1 mengidentifikasi
pasien dengan benar; SKP.2 meningkatkan komunikasi yang efektif; SKP.3 meningkatkan
keamanan obat-obatan yang harus diwaspadai; SKP.4 memastikan lokasi pembedahan yang
benar, prosedur yang benar, pembedahan pada pasienyang benar; SKP.5 mengurangi risiko
infeksi akibat perawatan kesehatan, dan SKP.6 mengurangi risiko cedera pasien akibat
terjatuh
15
MANAJEMEN KESELAMATAN
Setelah mempelajari modul/ bab ini Anda diharapkan dapat menjelaskan sasaran
keselamatan pasien nasional. Lebih khusus Anda diharapkan dapat menjelaskan dan
1. mengidentifikasi pasien dengan benar
2. meningkatkan komunikasi yang efektif
3. meningkatkan keamanan obat-obatan yang harus diwaspadai
4. memastikan lokasi pembedahan yang benar, prosedur yang benar, pembedahan pada
pasienyang benar
5. mengurangi risiko infeksi akibat perawatan kesehatan
6. mengurangi risiko cedera pasien akibat terjatuh
15
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 1
Mengidentifikasi Pasien dengan Benar
Kesalahan identifikasi pasien semakin dikenal sebagai masalah yang meluas di dalam
organisasi layanan kesehatan. Kegagalan untuk mengidentifikasi pasien dengan benar
merupakan risiko serius terhadap keselamatan pasien. Identifikasi pasien yang benar dimulai
dengan kontak pertama pasien dengan layanan dan merupakan tanggung jawab semua staf
yang terlibat dalam proses penerimaan, klinis dan administratif untuk memastikan rincian
yang benar diperoleh dan dicatat dan bahwa setiap ketidakakuratan atau pertanyaan disorot
dan ditangani. Semua pasien harus dapat diidentifikasi setiap saat ketika sedang dilakukan
pemeriksaam atau menjalani prosedur/ perawatan dalam fasilitas pelayanan kesehatan.
15
MANAJEMEN KESELAMATAN
15
MANAJEMEN KESELAMATAN
15
MANAJEMEN KESELAMATAN
Gelang nama pasien diberikan berdasarkan jenis warna dengan ketentuan, berikut:
1) gelang warna merah jambu diberikan kepada pasien perempuan,
2) gelang warna biru diberikan kepada pasien laki-laki,
3) gelang warna putih diberikan kepada pasien ambigu
4) Label pada gelang identitas: Nama lengkap; tanggal lahir; jenis kelamin; dan Nomor
Rekam Medik.pasien
(Sumber: http://spo-keperawatan.blogspot.co.id/2016/04/spo-identifikasi-pasien.html)
Gambar 1.1 Gelang Identitas Pasien
15
MANAJEMEN KESELAMATAN
Latihan
Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut!
1) Jelaskan mengapa kita harus mengidentifikasi pasien di rumah sakit dengan benar?
2) Pada kondisi apa saja perawat harus melakukan identifikasi pasien?
3) Kegiatan apa saja yang dilakukan pada waktu mengidentifikasi pasien dengan benar?
15
MANAJEMEN KESELAMATAN
Ringkasan
Mengidentifikasi pasien dengan benar merupakan sasaran keselamatan pasien yang
pertama yang harus dilaksanakan di seluruh fasilitas pelayanan kesehatan oleh semua
tenaga kesehatan, yang bertujuan mengidentifikasi pasien sebagai individu yang
mendapatkan pelayanan atau pengobatan dengan cara yang dapat dipercaya/ reliable,
mencocokkan pelayanan atau pengobatan terhadap individu tersebut, memastikan tidak
terjadinya kesalahan dalam identifikasi pasien selama perawatan di rumah sakit,
mengurangi kejadian/ kesalahan yang berhubungan dengan salah identifikasi (salah
pasien, kesalahan prosedur, kesalahan medikasi, kesalahan transfusi, dan kesalahan
pemeriksaan diagnostik), dan mengurangi kejadian cidera pada pasien.
Kegiatan yang harus dilakukan pada saat mengidentifikasi pasien dengan benar, meliputi:
pasien diidentifikasi menggunakan dua identitas pasien, tidak boleh menggunakan nomor
kamar atau lokasi pasien, pasien diidentifikasi sebelum pemberian obat, darah, atau
produk darah. pasien diidentifikasi sebelum mengambil darah dan spesimen lain untuk
pemeriksaan klinis, pasien diidentifikasi sebelum pemberian pengobatan dan tindakan/
prosedur, serta kebijakan dan prosedur mengarahkan pelaksanaan identifikasi yang
konsisten pada semua situasi dan lokasi.
16
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 1
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat
6. Keselamatan pasien adalah memberikan asuhan keperawatan yang aman dan bermutu.
Apakah yang harus dilakukan oleh perawat sebelum melakukan tindakan memberikan
obat injeksi intra vena?.
E. melihat SOP
F. meminta Advice dokter
G. mengidentifikasi pasien dengan benar
H. menanyakan keluhan pasien tentang obat
7. Seorang pasien laki-laki umur 65 tahun dengan diagnosa medis stroke. Saat dikaji
diperoleh data kesadaran pasien menurun, Bagaimanakan cara perawat mengidentifikasi
pasien agar terhindar dari jatuh?
A. memasang klip hijau
B. memasang klip kuning
C. memasang klip abu-abu
D. memasang klip ungu dan kuning
8. Seorang pasien baru laki-laki umur 45 tahun masuk dengan diagnosa medis Hepatitis.
Gelang identitas yang manakah yang akan perawat pasangkan kepada pasien
E. warna merah
F. warna biru muda
G. warna merah muda
H. warna biru muda dan klip kuning
9. Pada kondisi yang apakah perawat melakukan identifkasi pasien menggunakan dokumen
foto?
A. pasien tanpa identitas
B. pasien tidak sadar
C. pasien anak-anak
D. pasien fraktur
10. Kegiatan yang benar agar fasilitas pelayanan kesehatan dapat mengidentifikasi pasien
dengan benar
A. Pasien diidentifikasi menggunakan dua identitas pasien, diantaranya menggunakan
nama pasien dan nomor kamar atau lokasi pasien.
B. Pasien diidentifikasi sebelum mengambil darah dan spesimen lain untuk pemeriksaan
klinis
C. Pasien tanpa identitas diidentifikasi sama dengan pasien lain yaitu dengan gelang
identitas.
D. Pasien dengan risiko jatuh diberi gelang warna abu-abu
16
MANAJEMEN KESELAMATAN
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 1 yang terdapat di bagian akhir Bab 5
ini.
16
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 2
Meningkatkan Komunikasi Efektif
16
MANAJEMEN KESELAMATAN
16
MANAJEMEN KESELAMATAN
kembali (read back) tidak memungkinkan seperti di kamar operasi dan dalam situasi
gawat darurat/emergensi di IGD atau ICU.
b. Empathy
Empati adalah kemampuan kita untuk menempatkan diri kita pada situasi atau kondisi
yang dihadapi oleh orang lain. Untuk bisa berempati, salah satu prasyarat utamanya
adalah kemampuan untuk mendengarkan atau mengerti terlebih dulu sebelum
didengarkan atau dimengerti oleh orang lain. Rasa empati akan menimbulkan respek atau
penghargaan, dan rasa respek akan membangun kepercayaan yang merupakan unsur
utama dalam membangun teamwork.
c. Audible
Makna dari audible antara lain dapat didengarkan atau dimengerti dengan baik. Jika
empati berarti kita harus mendengar terlebih dahulu ataupun mampu menerima umpan
balik dengan baik, maka audible berarti pesan yang kita sampaikan dapat diterima oleh
penerima pesan. Pesan harus disampaikan melalui media maupun perlengkapan atau alat
bantu audio visual yang akan membantu sedemikian hingga pesan dapat diterima dengan
baik oleh penerima pesan.
d. Clarity
Selain bahwa pesan harus dapat dimengerti dengan baik, pesan yang disampaikan harus
jelas sehingga tidak menimbulkan multi interpretasi atau berbagai penafsiran yang
berlainan.
e. Humble
humble atau sikap rendah hati. Sikap ini merupakan unsur yang terkait dengan hukum
pertama untuk membangun rasa menghargai orang lain, biasanya didasari
olehsikaprendahhati yang kita miliki. Sikap Rendah Hati pernah yang pada intinya antara
lain: sikap yang penuh melayani (dalam bahasa pemasaran Customer First Attitude), sikap
menghargai, mau mendengar dan menerima kritik, tidak sombong dan memandang
16
MANAJEMEN KESELAMATAN
rendah
16
MANAJEMEN KESELAMATAN
orang lain, berani mengakui kesalahan, rela memaafkan, lemah lembut dan penuh
pengendalian diri, serta mengutamakan kepentingan yang lebih besar.
2. Faktor lainnya
Selain teknik komunikasi, faktor berikut ini juga dapat menentukan keefektifan dari
komunikasi, antara lain:
1) Kepercayaan komunikan terhadap komunikator.
2) Kejelasan pesan yang disampaikan.
3) Keterampilan komunikasi komunikator
4) Daya tarik pesan.
5) Kesesuaian isi pesan dengan kebutuhan komunikan.
6) Kemampuan komunikan dalam menafsirkan pesan (decoding).
7) Setting komunikasi kondusif atau nyaman dan menyenangkan.
.
16
MANAJEMEN KESELAMATAN
Jika komunikasi yang kita bangun didasarkan pada hal-hal tersebut di atas maka kita
dapat menjadi seorang komunikator yang handal dan pada gilirannya dapat membangun
jaringan hubungan dengan orang lain yang penuh dengan penghargaan (respect), karena
inilah yang dapat membangun hubungan jangka panjang yang saling menguntungkan dan
saling menguatkan dengan menjalankan komunikasi efektif di rumah sakit .
Komunikasi S B A R
Komunikasi S B A R dilakukan pada
- saat serah terima Pasien (antar shift keperawatan, perpindahan pasien antar unit kerja)
- Saat Petugas melaporkan kondisi pasien kepada Dokter penanggung jawab Pasien
(DPJP). Melaparkan:
kondisi pasien yang kritis
pemeriksaan penunjang dengan hasil nilai kritis
kondisi pasien yang mendapat pengobatan dan memerlukan pengawasan khusus
kondisi pasien yang memerlukan monitoring ketat
Isi laporan SBAR:
- S (Situation) melaporkan situasi pasien, meliputi: nama pasien, umur, lokasi,
masalah yang ingin disampaikan, tanda-tanda vital pasien, kekhawatiran petugas
terhadap kondisi pasien.
- B (Background) menyampaikan latar belakang atau masalah pasien sebelumnya
- A (Assessment) menyampaikan penilaian terhadap kondisi pasien dengan
menyampaikan masalah saat ini
- R Recommendation) menyampaikan rekomendasi berupa saran, pemeriksaan
tambahan, atau perubahan tatalaksana jika diperlukan.
Komunikasi TBAK
Komunikasi TBAK dilakukan, pada saat:
- Saat petugas menerima instruksi verbal pertelepon/ lisan dari DPJP
- Saat petugas menerima laporan hasil tes kritis/ critical test/ pemeriksaan cito.
16
MANAJEMEN KESELAMATAN
Latihan
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari kembali
materi tentang:
1) Komponen/ aspek komunikasi efektif, yaitu:
a) Kejelasan (Clarity, artinya pesan yang disampaikan harus jelas
b) Ketepatan (Accuracy), informasi yang diberikan adalah benar
c) Konteks (Context), gaya bicara dan pesan disampaikan dalam situas yang tepat.
d) Alur (Flow) , pesan disampaikan secara sistematik/ urutannya tepat.
e) Budaya (Culture), pesan disampaikan sesuai dengan bahasa, gaya bicara, dan norma-
etika yang berlaku.
2) Faktor yang mempengaruhi komunikasi efektif adalah faktor teknis dan faktor lain.
Faktor teknis komunikasi yang mempengaruhi komunikasi efektif pada komunikasi verbal,
diantaranya adalah teknik vocal, yaitu sebagai berikut: a) Speed/ tempo – kecepatan
bicara; harus variatif, jangan terlalu cepat jangan pula terlalu lambat, b) Volume – tinggi-
rendah nada bicara, disesuaikan dengan karakter dan jumlah audiens, c) Aksentuasi –
penekanan (stressing) pada kata-kata tertentu, d) Artikulasi – kejelasan kata demi kata
yang diucapkan, e) Projection – memproyeksikan (mengarahkan) suara sampai ke bagian
paling belakang ruangan tanpa harus berteriak, f) Pronounciation (Pelafalan) – pelafalan
kata demi kata secara jelas dan benar, g) Repetition (pengulangan) – untuk mengulangi
kata- kata penting dengan irama yang berbeda, h) Hindari gumaman (Intruding Sound)
terlalu sering, dan i) Ringkas, namun jelas. Jangan bertele-tele.
16
MANAJEMEN KESELAMATAN
Selain teknik komunikasi, faktor berikut ini juga dapat menentukan keefektifan dari
komunikasi, antara lain: a) Kepercayaan komunikan terhadap komunikator, b) Kejelasan
pesan yang disampaikan, c) Keterampilan komunikasi komunikator, d) Daya tarik pesan, e)
Kesesuaian isi pesan dengan kebutuhan komunikan, f) Kemampuan komunikan dalam
menafsirkan pesan (decoding), dan g) Setting komunikasi kondusif atau nyaman dan
menyenangkan.
.
3) Perbedaan komunikasi SBAR dengan TBAK, adalah
Komunikasi S B A R dilakukan pada saat
- serah terima Pasien (antar shift keperawatan, perpindahan pasien antar unit kerja),
- saat Petugas melaporkan kondisi pasien kepada Dokter penanggung jawab Pasien
Sedangkan Komunikasi TBAK dilakukan, pada saat:
- saat petugas menerima instruksi verbal pertelepon/ lisan dari DPJP
- saat petugas menerima laporan hasil tes kritis/ critical test/ pemeriksaan cito.
Ringkasan
Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 11 Tahun 2017, menetapkan bahwa setiap fasilitas
pelayanan kesehatan menyusun pendekatan agar komunikasi di antara para petugas
pemberi perawatan semakin efektif. Kegiatan yang dilaksanakan, adalah: 1) Perintah
lisan dan yang melalui telepon ataupun hasil pemeriksaan dituliskan secara lengkap oleh
penerima perintah atau hasil pemeriksaan tersebut, 2) Perintah lisan dan melalui telpon
atau hasil pemeriksaan secara lengkap dibacakan kembali oleh penerima perintah atau
hasil pemeriksaan tersebut, 3) Perintah atau hasil pemeriksaan dikonfirmasi oleh
individu yang memberi perintah atau hasil pemeriksaan tersebut, 4) Kebijakan dan
prosedur mendukung praktek yang konsisten dalam melakukan verifikasi terhadap
akurasi dari komunikasi lisan melalui telepon.
Untuk meningkatkan komunikasi efektif di fasilitas pelayanan kesehatan digunakan
pendekatan komunikasi SBAR dan TBAK
Prinsip komunikasi meliputi : 1) Pemberi pesan secara lisan memberikan pesan, 2)
Penerima pesan menuliskan secara lengkap isi pesan tersebut, 3) Isi pesan dibacakan
kembali (read back) secara lengkap oleh penerima pesan, 4) Pemberi pesan
memverifikasi isi pesan kepada pemberi penerima pesan, 5) Penerima pesan
megklarifikasi ulang bila ada perbedaan pesan dengan hasil verifikasi.
17
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 2
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
1) Salah satu aturan dalam mengembangkan komunikasi yang efektif adalah sikap
menghargai dan menghormati setiap individu yang menjadi sasaran pesan yang kita
sampaikan. Sikap seperti disebut
A. respect
B. empathy
C. audible
D. clarity
4) Pada saat dinas di ruang perawatan RS Anda mendapatkan seorang pasien mengalami
kondisi kritis. Tindakan Anda setelah memeriksa pasien, adalah:
A. melakukan intervensi sesuai instruksi dokter
B. melaporkan kondisi pasien dengan komunikasi SBAR
C. melakukan observasi tanda vital dan tingkat kesadaran
D. melaporkan kondisi pasien kepada DPJP dengan teknik TBAK
5) Pada saat Anda melaporkan kondisi pasien kepada dokter penanggung jawab, urutan/
tahapan isi laporan yang disampaikan, adalah
A. situasi pasien dan kekhawatiran Anda masalah pasien sebelumnya saran Anda
penilaian tentang pasien saat ini
B. masalah pasien sebelumnya situasi pasien dan kekhawatiran Anda saran Anda
penilaian tentang pasien saat ini
C. penilaian tentang pasien saat ini kondisi pasien masalah pasien sebelumnya
saran
D. situasi pasien dan kekhawatiran Anda masalah pasien sebelumnya penilaian
tentang pasien saat ini saran Anda
17
MANAJEMEN KESELAMATAN
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 2 yang terdapat di bagian akhir Bab 5
ini.
17
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 3
Meningkatkan Keamanan Obat-obatan
yang Harus Diwapadai
Dalam Peraturan Menteri Kesehatan No. 11 Tahun 2017 tentang Keselamatan Pasien,
disebutkan bahwa sasaran keselamatan ketiga adalah meningkatkan keamanan obat-obatan
yang harus diwaspadai. dan fasilitas pelayanan kesehatan mengembangkan pendekatan
untuk memperbaiki keamanan obat-obatan yang harus diwaspadai.
17
MANAJEMEN KESELAMATAN
(Sumber: http://lancastria.net/blog/wp-
content/uploads/2010/11/Hydralazine_lancastria.jpg)
Gambar 3.1 Contoh Obat Look Alike (memiliki rupa mirip)
17
MANAJEMEN KESELAMATAN
(Sumber: (Sumber:
https://image.slidesharecdn.com/skp- http://a.abcnews.com/images/Blotter/ht
160318072220/95/skp-47- _CIPROFLOXACIN_100301_ssh.jpg)
638.jpg?cb=1458304003)
Gambar 3.3 Contoh Obat Look Alike Sound Alike (LASA)
17
MANAJEMEN KESELAMATAN
Daftar obat-obatan yang sangat perlu diwaspadai tersedia di WHO. Yang sering disebut-
sebut dalam isu keamanan obat adalah pemberian elektrolit konsentrat secara tidak
sengaja, misalnya:
- Kalium/Potasium klorida [sama dengan 2 mEq/ml atau yang lebih pekat)],
- Kalium/Potasium fosfat [(sama dengan atau lebih besar dari 3 mmol/ml)],
- Natrium/sodium klorida [lebih pekat dari 0.9%], dan
- Magnesium sulfat [sama dengan 50% atau lebih pekat]
Kesalahan ini bisa terjadi bila:
- staf tidak mendapatkan orientasi dengan baik di unit asuhan pasien,
- perawat kontrak tidak diorientasikan sebagaimana mestinya terhadap unit asuhan
pasien, atau pada keadaan gawat darurat/emergensi.
Cara yang paling efektif untuk mengurangi atau mengeliminasi kejadian tersebut adalah
dengan mengembangkan proses pengelolaan obat-obat yang perlu diwaspadai termasuk
memindahkan elektrolit konsentrat dari unit pelayanan pasien ke farmasi.
17
MANAJEMEN KESELAMATAN
17
MANAJEMEN KESELAMATAN
(Sumber: https://image.slidesharecdn.com/pengelolaanperbekalanfarmasinarko
tikadanpengelolaansertapenangananlasa-)
Gambar 3.4 Contoh Labeling Obat Look Alike
17
MANAJEMEN KESELAMATAN
6) Biasakan mengeja nama obat dengan kategori obat LASA/NORUM) Look Alike
Sound Alike = nama obat mirip rupa, saat memberi / menerima instruksi.
b. Cara pengenceran obat yang perlu diwaspadai (Hight Alert) diruang perawatan
1) KCL 7,46 % injeksi (Konsentrasi sediaan yang ada adalah 1mEq=1ml) harus
diencerkan sebelum digunakan dengan perbandingan 1ml KCL : 1 ml pelarut
(WFI/Nacl 0,9%). Konsentrasi dalam larutan maksimum adalah 10meQ/10Ml.
PemberianKCL melalui perifer diberikan secara perlahan-lahan dengan kecepatan
infuse 10meQ/jam (atau 10meQKCL dalam 100ml pelarut/jam. Pemberian obat KCL
melalui central line (vena sentral) konsentrasi maksimum adalah 20mEq/100ml
kecepatan infuse maksimal 20mEq KCL dalam 100ml pelarut/jam.
2) Nacl 0,3 % injeksi intervena diberikan melalui vena sentral dengan kecepatan infuse
tidak lebih dari 100Ml/jam.
3) Atrium bicarbonat (Meylon vial 8,4%) injeksi, harus diencerkan sebelum digunakan.
Untuk penggunaan bolus, diencerkan dengan perbandingan 1Ml NA Bicarbonat : 1
Ml pelarut WFI untuk pemberian bolus dengan kecepatan maksimum 10mEq/menit
untuk penggunaan infuse drip,diencerkan dengan perbandingan 0,5Ml Na
Bicarbonat
: 1Ml Dextrose 5% pemberian drip infuse dilakukan dengan kecepatan maksimum
1mEq/ Kg BB/Jam
17
MANAJEMEN KESELAMATAN
LATIHAN
Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut!
1) Jelaskan pengertian dari Obat yang perlu diwaspadai?
2) Jelaskan cara penyiapan dan pemberian obat yang perlu diwaspadai di ruang perawatan?
3) Jelaskan penggunaan LABEL untuk obat yang perlu diwaspadai
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari kembali
materi tentang:
1. Obat yang perlu diwaspadai (High-Alert Medications) adalah sejumlah obat-obatan yang
memiliki risiko tinggi menyebabkan bahaya yang besar pada pasien jika tidak digunakan
secara tepat (drugs that bear a heightened risk of causing significant patient harm when
they are used in error (ISMP - Institute for Safe Medication Practices). Obat yang perlu
diwaspadai (High-Alert Medications) merupakan obat yang persentasinya tinggi dalam
menyebabkan terjadinya kesalahan/ error dan/ atau kejadian sentinel (sentinel event),
obat yangberisiko tinggi menyebabkan dampak yang tidak diinginkan (adverse outcome)
termasuk obat-obat yang tampak mirip (nama obat, rupa dan "ucapan mirip, NORUM
atau Look-Alike Sound-Alike, LASA, termasuk pula elektrolit.
18
MANAJEMEN KESELAMATAN
2. Cara penyiapan dan pemberian obat yang perlu diwaspadai (High Alert) termasuk
elektrolit konsentrasi tinggi di ruang perawatan, adalah sebagai berikut:
a. Setiap pemberian obat menerapkan PRINSIP 7 BENAR
b. Pemberian elektrolit pekat harus dengan pengenceran dan penggunaan label khusus.
c. Pastikan pengenceran dan pencampuran obat dilakukan oleh orang yang berkompeten.
d. Pisahkan atau beri jarak penyimpanan obat dengan kategori LASA
e. Tidak menyimpan obat kategori kewaspadaan tinggi di meja dekat pasien tanpa
pengawasan.
f. Biasakan mengeja nama obat dengan kategori obat LASA/NORUM) Look Alike Sound
Alike = nama obat mirip rupa, saat memberi / menerima instruksi.
3. Penggunaan LABEL untuk obat yang perlu diwaspadai, adalah sebagai berikut:
Label untuk obat yang perlu diwaspadai dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu:
a. HIGHT ALERT untuk elektrolit konsentrasi tinggi, jenis injeksi atau infuse tertentu, mis.
heparin, insulin, dll. Penandaan obat High Alert ini dilakukan dengan stiker Hight
Alert Double Check” pada obat.
b. LASA untuk obat-obat yang termasuk kelompok LASA/NORUM:
- Obat kategori Look Alike Sound Alike (LASA) diberikan penanda dengan stiker LASA
pada tempat penyimpanan obat.
- Apabila obat dikemas dalam paket untuk kebutuhan pasien, maka diberikan tanda
LASA pada kemasan primer obat.
Ringkasan
Obat yang perlu diwaspadai merupakan obat yang persentasinya tinggi dalam
menyebabkan terjadinya kesalahan/ error dan/ atau kejadian sentinel (sentinel event),
obat yang berisiko tinggi menyebabkan dampak yang tidak diinginkan (adverse outcome)
termasuk obat-obat yang tampak mirip (nama obat, rupa dan "ucapan mirip, NORUM
atau Look-Alike Sound-Alike, LASA, termasuk pula elektrolit konsentrasi tinggi.
Tujuan penerapan sasaran keselamatan pasien meningkatkan keamanan obat-obatan
yang perlu diwaspadai, adalah: 1) Memberikan pedoman dalam manajemen dan
pemberian obat yang perlu diwaspadai (high-alert medications) sesuai standar pelayanan
farmasi dan keselamatan pasien rumah sakit, 2) Meningkatkan keselamatan pasien rumah
sakit, 3) Mencegah terjadinya sentinel event atau adverse outcome, 4) Mencegah
terjadinya kesalahan/ error dalam pelayanan obat yang perlu diwaspadai kepada pasien,
5) Meningkatkan mutu pelayanan rumah sakit.
Sebelum perawat memberikan obat high alert kepada pasien maka perawat lain harus
melakukan pemeriksaan kembali (double check) secara independent., meliputi: 1)
Kesesuaian antara obat dengan rekam medik/instruksi dokter, 2) Ketepatan perhitungan
dosis obat, dan 3) Identitas pasien
18
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 3
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
6) Perawat A masih asing dengan obat yang diresepkan untuk Pasien dengan Sarcoidosis.
Untuk mendapatkan informasi yang tepat, Perawat A harus berkonsultasi pada:
f. Buku Referensi Obat Dokter yang ada di ruangan
g. Buku Farmakologi dari perpustakaan
h. Panduan obat perawat yang telah disahkan oleh rumah sakit
i. Informasi yang didapat dari website pabrik obat tersebut
7) Perawat B menyiapkan pemberian obat antibiotic kapsul untuk seorang pasien. Di lemari
obat pasien, Perawat B mengenali bentuk dan warna kapsul, tetapi dosis kapsul tersebut
tidak tercantum pada bungkusnya. Perawat B harus:
f. Berikan saja obat tersebut karena penampilan kapsulnya sama seperti penampilan
dosis yang lalu.
g. Menghubungi petugas farmasi untuk dosis yang baru dan lengkap dengan labelnya.
h. Minta pada dokter untuk memverifikasi kapsul yang benar
i. Minta perawat jaga untuk menghubungi departemen manajemen risiko
9) Selama pemasangan kateter infus perifer, Perawat C mencatat bahwa Perawat D yang
memasang telah membuat sarung tangan steril terkontaminasi. Keluarga ada di ruangan.
Perawat C harus:
f. Secara verbal mengatakan bahwa sarung tangannya telah terkontaminasi
g. Minta keluarga untuk meninggalkan ruangan, lalu katakan pada Perawat D bahwa
sarung tangannya telah terkontaminasi
h. Laporkan kejadian ini pada perawat pengawas
i. Tidak mengatakan apa-apa, dan memonitor pasien terhadap tanda infeksi selama
dirawat di ruangan tersebut
18
MANAJEMEN KESELAMATAN
10) Manakah dari langkah-langkah dibawah ini yang tidak membantu menurunkan
kesalahan pada pemberian obat untuk pasien anak?
f. Hanya menggunakan alat bantu oral untuk pengobatan oral
g. Menambahkan langkah tambahan pada prosedur pemberian obat
h. Menurunkan dosis tinggi dari obat high alert ke dosis minimum
i. Batasi ukuran botol infus untuk pasien anak kecil
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 3 yang terdapat di bagian akhir Bab 5
ini.
18
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 4
Memastikan Lokasi Pembedahan yang Benar, Prosedur
yang Benar, Pembedahan Pasien yang Benar
Sasaran keselamatan pasien ke empat adalah: memastikan lokasi pembedahan yang benar,
prosedur yang benar, pembedahan pada pasien yang benar. Fasilitas pelayanan Kesehatan
mengembangkan suatu pendekatan untuk memastikan tepat lokasi, tepat prosedur, dan
tepat pasien operasi.
1. Pengertian
Pembedahan merupakan salah satu tindakan medis yang penting dalam pelayanan
kesehatan. Tindakan pembedahan merupakan salah satu tindakan medis yang bertujuan
untuk menyelamatkan nyawa, mencegah kecacatan dan komplikasi. Namun demikian,
pembedahan yang dilakukan juga dapat menimbulkan komplikasi yang dapat
membahayakan nyawa (WHO, 2009). Data World Health Organization (WHO)
menunjukkan bahwa selama lebih dari satu abad perawatan bedah telah menjadi
komponen penting dari perawatan kesehatan di seluruh dunia. Diperkirakan setiap tahun
ada 230 juta operasi utama dilakukan di seluruh dunia, satu untuk setiap 25 orang hidup.
Rumah sakit wajib mengembangkan suatu pendekatan untuk memastikan tepat-lokasi,
tepat-prosedur, dan tepat-pasien. Salah-lokasi, salah-prosedur, salah pasien pada operasi,
adalah sesuatu yang mengkhawatirkan dan sering terjadi di rumah sakit/ fasilitas
pelayanan kesehatan.
2. Maksud dan Tujuan
Tujuan rumah sakit mengembangkan suatu pendekatan untuk memastikan tepat lokasi,
tepat prosedur, dan tepat pasien adalah mencegah dan menurunkan angka kejadian
salah- lokasi, salah-prosedur, salah-pasien operasi.
18
MANAJEMEN KESELAMATAN
4. Kebijakan
a. Fasilitas pelayanan kesehatan perlu untuk secara kolaboratif mengembangkan suatu
kebijakan dan/atau prosedur yang efektif di dalam mengeliminasi masalah yang
mengkhawatirkan ini.
b. Kebijakan termasuk definisi dari operasi yang memasukkan sekurang-kurangnya
prosedur yang menginvestigasi dan/atau mengobati penyakit dan kelainan/disorder
pada tubuh manusia dengan cara menyayat, membuang, mengubah, atau menyisipkan
kesempatan diagnostik/terapeutik.
c. Kebijakan tersebut berlaku atas setiap lokasi di fasilitas pelayanan kesehatan dimana
prosedur ini dijalankan.
d. Praktek berbasis bukti, seperti yang diuraikan dalam Surgical Safety Checklist dari WHO
Patient Safety (2009), juga di The Joint Commission’s Universal Protocol for Preventing
Wrong Site, Wrong Procedure, Wrong Person Surgery.
e. Penandaan lokasi operasi melibatkan pasien dan dilakukan dengan tanda yang segera
dapat dikenali. Tanda itu harus digunakan secara konsisten di seluruh fasilitas
pelayanan kesehatan; dan harus dibuat oleh orang yang akan melakukan tindakan;
harus dibuat saat pasien terjaga dan sadar; jika memungkinkan, dan harus terlihat
sampai pasien disiapkan dan diselimuti.
f. Lokasi operasi ditandai pada semua kasus termasuk sisi (laterality), struktur multipel
(jari tangan, jari kaki, lesi), atau multiple level (tulang belakang).
5. Kegiatan yang dilaksanakan:
Fasilitas pelayanan kesehatan menggunakan suatu tanda yang jelas dan dapat dimengerti
untuk identifikasi lokasi operasi dan melibatkan pasien di dalam proses
penandaan/pemberi tanda.
1. Fasilitas pelayanan kesehatan menggunakan suatu checklist atau proses lain untuk
memverifikasi saat preoperasi tepat lokasi, tepat prosedur, dan tepat pasien dan
semua dokumen serta peralatan yang diperlukan tersedia, tepat, dan fungsional.
2. Tim operasi yang lengkap menerapkan dan mencatat prosedur “sebelum insisi/time-
out” tepat sebelum dimulainya suatu prosedur/tindakan pembedahan.
3. Kebijakan dan prosedur dikembangkan untuk mendukung keseragaman proses untuk
memastikan tepat lokasi, tepat prosedur, dan tepat pasien, termasuk prosedur medis
dan tindakan pengobatan gigi/ dental yang dilaksanakan di luar kamar operasi.
Prinsip-prinsip untuk Solusi ini harus diterapkan ke semua area di mana intervensi
dilakukan dan, bila digunakan, strategi tersebut harus dilakukan secara seragam di semua
area prosedural setiap saat untuk memberikan konsistensi dan kepatuhan yang
meningkat.
18
MANAJEMEN KESELAMATAN
a. Tetapkan kinerja pembedahan yang benar di tempat tubuh yang benar sebagai
prioritas keamanan fasilitas perawatan kesehatan yang memerlukan kepemimpinan
dan keterlibatan aktif semua praktisi garis depan dan petugas layanan kesehatan
lainnya.
b. Pastikan bahwa organisasi perawatan kesehatan memiliki protokol yang:
- Memberikan verifikasi - pada tahap preprocedure - pasien, prosedur, lokasi, dan,
sebagaimana yang berlaku, setiap implan atau prostesis.
- Mengharuskan individu melakukan prosedur untuk secara jelas menandai lokasi
operasi dengan keterlibatan pasien, untuk mengidentifikasi lokasi insisi atau insersi
dengan benar.
- Mengharuskan kinerja "time-out" dengan semua staf yang terlibat segera sebelum
memulai prosedur (dan anestesi terkait). Batas waktu adalah untuk menetapkan
kesepakatan mengenai posisi pasien yang dimaksud pada tabel prosedur, prosedur,
lokasi, dan, jika ada, implan atau prostesis apapun.
Keterangan:
"Time out" adalah periode yang dialokasikan secara khusus dimana tidak ada aktivitas
klinis yang sedang berlangsung. Selama masa ini, semua anggota tim secara
independen memverifikasi tindakan klinis yang akan datang. Mencegah Wrong-Patient,
Wrong-Site, Wrong Procedure Events
8. Hambatan potensial:
- Kurangnya "perjanjian" ahli bedah dengan pendekatan standar dan kesulitan untuk
mengubah budaya.
- Gagal mengenali risiko dalam pengaturan prosedural selain ruang operasi.
- Keengganan perawat dan staf lainnya untuk menanyai ahli bedah bila ada
kemungkinan kesalahan diidentifikasi.
- Sumber daya dan pengetahuan manusia yang tidak memadai untuk memudahkan
proses ditantang.
- Perilaku "rutinitas" selama proses time-out ("berjalan sesuai" tapi tanpa komunikasi
yang berarti).
- Kurangnya penelitian, data, dan pertimbangan ekonomi yang diterima secara umum
mengenai analisis biaya-manfaat atau pengembalian investasi (ROI) untuk menerapkan
rekomendasi ini.
18
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sumber: http://www.who.int/patientsafety/solutions/patientsafety/PS-Solution4.pdf
18
MANAJEMEN KESELAMATAN
c. Penandaan lokasi operasi ditandai dilakukan pada semua kasus termasuk sisi
(laterality), multipel struktur (jari tangan, jari kaki, lesi), atau multipel level (tulang
belakang).
d. Tahap “Sebelum insisi” (Time out) memungkinkan semua pertanyaan atau kekeliruan
diselesaikan. Time out dilakukan di tempat, dimana tindakan akan dilakukan, tepat
sebelum tindakan dimulai, dan melibatkan seluruh tim operasi.
e. Rumah sakit menetapkan bagaimana proses itu didokumentasikan secara
ringkas,dengan menggunakan ceklist.
18
MANAJEMEN KESELAMATAN
Manual ini menyediakan petunjuk penggunaan checklist, saran untuk implementasi, dan
rekomendasi untuk mengukur pelayanan pembedahan dan hasilnya. Setting praktek
yang berbeda harus mengadapatasi sesuai dengan kemampuan mereka. Tiap poin
checklist sudah berdasarkan bukti kliinis atau pendapat ahli dimana yang akan
mengurangi kejadian yang serius, mencegah kesalahan pembedahan, dan hal ini juga
mempengaruhi kejadian yang tidak diharapkan atau biaya tidak terduga. Checklist ini
juga dirancang untuk kemudahan dan keringkasan.
Banyak langkah yang sudah diterima sebagai praktek yang rutin di berbagai fasilitas di
seluruh dunia walaupun jarang diikuti oleh keseluruhan. Tiap bagian bedah harus
praktek dengan checklist dan mengevaluasi bagaimana kesensitivan integrasi checklist
ini dengan alur operasi biasanya. Tujuan utama dari WHO surgical safety checklist-dan
manualnya- untuk membantu mendukung bahwa tim secara konsisten mengikuti
beberapa langkah keselamatan yang kritis dan meminimalkan hal yang umum dan risiko
yang membahayakan dan dapat dihindari dari pasien bedah. Checklist ini juga memandu
interaksi verbal antar tim sebagai arti konfirmasi bahwa standar perawatan yang tepat
dipastikan untuk setiap pasien.
18
MANAJEMEN KESELAMATAN
dengan langkah dalam ceklist, sehingga mereka dapat mengintegrasikan ceklist tersebut
dalam pola normal sehari-hari dan dapat melengkapi secara verbal tanpa intervensi dari
koordinator ceklist.
Setiap tim harus menggabungkan penggunaan ceklist ke dalam pekerjaan dengan
efisiensi yang maksimum dan gangguan yang minimal selama bertujuan untuk
melengkapi langkah secara efektif.
Setiap langkah harus dicek secara verbal dengan anggota tim yang sesuai untuk
memastikan bahwa tindakan utama telah dilakukan. Oleh karena itu, sebelum induksi
anstesi, koordinator ceklist secara verbal akan mereview dengan anstesist dan pasien
(jika mungkin) bahwa identitas pasien sudah dikonfirmasi, bahwa prosedur dan tempat
19
MANAJEMEN KESELAMATAN
yang
19
MANAJEMEN KESELAMATAN
Latihan
Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut!
1) Jelaskan faktor yang berkontribusi terhadap kesalahan (salah-lokasi, salah-prosedur,
salah-pasien operasi)
2) Bagaimanakah penandaan lokasi operasi dan ceklist keselamatan pasien pra operasi?
3) Siapakah yang berhak melakukan penandaan lokasi operasi?
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari kembali
materi tentang:
19
MANAJEMEN KESELAMATAN
3. Teknik yang dilakukan dalam penandaan lokasi operasi, adalah sebagai berikut:
a. Pasien diberi tanda saat informed concent telah dilakukan
b. Penandaan dilakukan sebelum pasien berada di kamar operasi
c. Pasien harus dalam keadaan sadar saat dilakukan penandaan lokasi operasi
d. Tanda yang digunakan dapat berupa: tanda panah / tanda ceklist
e. Penandaan dilakukan sedekat mungkin dengan lokasi operasi
f. Penandaan dilakukan dengan spidol hitam (anti luntur, anti air) dan tetap terlihat
walau sudah diberi desinfektan.
g. Bagian organ mana yang perlu dilakukan penandaan adalah semua tempat yang
melibatkan incisi kulit dan lateralisasi harus ditandai.
h. Bila operasi dilakukan di sekitar orifisium maka penandaan dilakukan disebelahnya
dengan tanda panah.
Ringkasan
Pembedahan merupakan salah satu tindakan medis yang penting dalam pelayanan
kesehatan. Tindakan pembedahan merupakan salah satu tindakan medis yang bertujuan
untuk menyelamatkan nyawa, mencegah kecacatan dan komplikasi. Namun demikian,
pembedahan yang dilakukan juga dapat menimbulkan komplikasi yang dapat
membahayakan nyawa (WHO, 2009).
Tujuan rumah sakit mengembangkan suatu pendekatan untuk memastikan tepat lokasi,
tepat prosedur, dan tepat pasien adalah mencegah dan menurunkan angka kejadian
salah- lokasi, salah-prosedur, salah-pasien operasi.
Fasilitas pelayanan kesehatan menggunakan suatu tanda yang jelas dan dapat dimengerti
untuk identifikasi lokasi operasi dan melibatkan pasien di dalam proses
penandaan/pemberi tanda. Kegiatan yang dilakukan fasilitas pelayanan kesehatan,
meliputi: a) Fasilitas pelayanan kesehatan menggunakan suatu checklist atau proses lain
untuk memverifikasi saat preoperasi tepat lokasi, tepat prosedur, dan tepat pasien dan
semua dokumen serta peralatan yang diperlukan tersedia, tepat, dan fungsional, b) Tim
operasi yang lengkap menerapkan dan mencatat prosedur “sebelum insisi/time-out”
tepat sebelum dimulainya suatu prosedur/tindakan pembedahan, dan c) Kebijakan dan
prosedur dikembangkan untuk mendukung keseragaman proses untuk memastikan tepat
lokasi, tepat prosedur, dan tepat pasien, termasuk prosedur medis dan tindakan
pengobatan gigi/ dental yang dilaksanakan di luar kamar operasi.
Yang berhak melakukan penandaan lokasi operasi adalah Dokter Bedah, Asisten dokter,
dan pihak yang diberi pendelegasian (perawat bedah)
Hal yang harus diperhatikan terkait penandaan lokasi operasi: a) Penandaan lokasi operasi
perlu melibatkan pasien dan dilakukan atas satu pada tanda yang dapat dikenali, b) Tanda
19
MANAJEMEN KESELAMATAN
itu harus digunakan secara konsisten di rumah sakit dan harus dibuat oleh operator/
orang yang akan melakukan tindakan, dilaksanakan saat pasien terjaga dan sadar jika
memungkinkan, dan harus terlihat sampai saat akan disayat, c) Penandaan lokasi operasi
ditandai dilakukan pada semua kasus termasuk sisi (laterality), multipel struktur (jari
tangan, jari kaki, lesi), atau multipel level (tulang belakang), d) Tahap “Sebelum insisi”
(Time out) memungkinkan semua pertanyaan atau kekeliruan diselesaikan. Time out
dilakukan di tempat, dimana tindakan akan dilakukan, tepat sebelum tindakan dimulai,
dan melibatkan seluruh tim operasi, e) Rumah sakit menetapkan bagaimana proses itu
didokumentasikan secara ringkas, dengan menggunakan ceklist.
19
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 4
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
2) Perawat melakukan persiapan kulit untuk pasien yang menjalani operasi merupakan
tanggung jawab perawat pre-operasi. Jika rambut di tempat operasi tidak dicukur, apa
yang harus dilakukan untuk membuat penjahitan mudah dan mengurangi kemungkinan
infeksi insisi?
A. Terbungkus.
B. Diikat.
C. Digunting
D. Dijaga untuk tetap kering
4) Kelebihan dosis obat atau obat anestesi bisa terjadi bahkan dengan bantuan teknologi
seperti pompa infus, sphygmomanometer, dan alat atau mesin serupa. Sebagai staf,
bagaimana Anda bisa meningkatkan keamanan penggunaan pompa infus:
A. Periksa fungsi pompa sebelum digunakan
B. Pilih merek pompa infus Anda seperti yang Anda lakukan dengan ponsel Anda
C. Ijinkan teknisi untuk mengatur pompa infus sebelum digunakan
D. Verifikasi laju alir terhadap perhitungan Anda
19
MANAJEMEN KESELAMATAN
5) Protokol universal JCAHO untuk prosedur bedah dan invasif untuk mencegah sisi (site)
yang salah, orang yang salah, dan prosedur atau operasi yang salah mencakup berikut ini,
KECUALI:
A. Tandai situs operatif jika memungkinkan
B. Lakukan proses verifikasi pra-prosedur
C. Lakukan “time out” segera sebelum memulai prosedur
D. Melakukan perekaman video dari keseluruhan prosedur intra-operasi
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 4 yang terdapat di bagian akhir Bab 5
ini.
19
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 5
Mengurangi Risiko Infeksi akibat Perawatan Kesehatan
Sasaran keselamatan pasien ke-5 adalah: mengurangi risiko infeksi akibat perawatan
kesehatan. Fasilitas pelayanan Kesehatan mengembangkan suatu pendekatan untuk
mengurangi risiko infeksi yang terkait pelayanan kesehatan.
1. Pengertian
Infeksi adalah proses dimana seseorang rentan (susceptible) terkena invasi agen patogen
atau infeksius yang tumbuh, berkembang biak dan menyebabkan sakit. Yang dimaksud
agen bisa berupa bakteri, virus, ricketsia, jamur, dan parasit. Penyakit menular atau
infeksius adalah penyakit tertentu yang dapat berpindah dari satu orang ke orang lain
baik secara langsung maupun tidak langsung.
Nosokomial berasal dari bahasa Yunani, dari kata nosos yang artinya penyakit dan komeo
yang artinya merawat. Nosokomion berarti tempat untuk merawat/rumah sakit. Jadi,
infeksi nososkomial dapat diartikan sebagai infeksi yang terjadi di rumah sakit. Infeksi
Nosokomial adalah infeksi silang yang terjadi pada perawat atau pasien saat dilakukan
perawatan di rumah sakit. Penderita yang sedang dalam proses asuhan perawatan di
rumah sakit, baik dengan penyakit dasar tunggal maupun penderita dengan penyakit
dasar lebih dari satu, secara umum keadaan umumnya tidak/kurang baik, sehingga daya
tahan tubuh menurun. Hal ini akan mempermudah terjadinya infeksi silang karena
kuman- kuman, virus dan sebagainya akan masuk ke dalam tubuh penderita yang sedang
dalam proses asuhan keperawatan dengan mudah. Infeksi yang terjadi pada setiap
penderita yang sedang dalam proses asuhan keperawatan ini disebut infeksi nosokomial.
19
MANAJEMEN KESELAMATAN
19
MANAJEMEN KESELAMATAN
5. Faktor resiko
Faktor risiko “Healthcare-Associated Infections” (HAIs), adalah:
a. Umur: neonatus dan lansia lebih rentan.
b. Status imun yang rendah/tergantung (imuno-kompromais) : penderita dengan
penyakit kronik, penderita keganasan, obat-obat imunosupresan.
c. Interupsi barier anatomis:
1) Kateter urin: meningkat kejadian infeksi saluran kemih (ISK)
2) Prosedur operasi: dapat menyebabkan infeksi luka operasi (ILO) atau “Surgical Site
Infection” (SSI).
3) Intubasi pernafasan: meningkatkan kejadian : “Hosptal Acquired Pneumonia”
(HAP/VAP).
4) Kanula vena dan arteri: menimbulkan infeksi luka infus (ILI), “Blood Stream
Infection” (BSI).
5) Luka dan trauma
d. Implantasi benda asing :
1) “indwelling catheter”
2) “surgical suture material”
3) “cerebrospinal fluid shunts”
4) “valvular/vascular prostheses”
e. Perubahan mikroflora normal: pemakaian antibiotika yang tidak bijaksana
menyebabkan timbulnya kuman yang resisten terhadap berbagai antimikroba
(Depertemen Kesehatan, 2009)
19
MANAJEMEN KESELAMATAN
b) Menggunakan alat pelindung diri untuk menghindari kontak dengan darah atau cairan
tubuh lain. Alat pelindung diri meliputi; pakaian khusus (apron), masker, sarung
tangan, topi, pelindung mata dan hidung yang digunakan di rumah sakit dan bertujuan
untuk mencegah penularan berbagai jenis mikroorganisme dari pasien ke tenaga
kesehatan atau sebaliknya, misalnya melaui sel darah, cairan tubuh, terhirup, tertelan
dan lain-lain.
c) Manajemen alat tajam secara benar untuk menghindari resiko penularan penyakit
melalui benda-benda tajam yang tercemar oleh produk darah pasien. Terakit dengan
hal ini, tempat sampah khusus untuk alat tajam harus disediakan agar tidak
menimbulkan injuri pada tenaga kesehatan maupun pasien.
d) Melakukan dekontaminasi, pencucian dan sterilisasi instrumen dengan prinsip yang
benar. Tindakan ini merupakan tiga proses untuk mengurangi resiko tranmisi infeksi
dari instrumen dan alat lain pada klien dan tenaga kesehatan
e) Menjaga sanitasi lingkungan secara benar. Sebagaiman diketahui aktivitas pelayanan
kesehatan akan menghasilkan sampah rumah tangga, sampah medis dan sampah
berbahaya, yang memerlukan manajemen yang baik untuk menjaga keamanan tenaga
rumah sakit, pasien, pengunjung dan masyarat.
Proses terjadinya infeksi bergantung kepada interaksi antara suseptibilitas pejamu, agen
infeksi (patogenesis, virulesi dan dosis) serta cara penularan. Identifikasi faktor resiko
pada penjamu dan pengendalian terhadap infeksi tertentu dapat mengurangi insiden
terjadinya infeksi (HAIs), baik pada pasien ataupun pada petugas kesehatan. (Depertemen
Kesehatan, 2011).
20
MANAJEMEN KESELAMATAN
f. Bagi tenaga kesehatan yang megidap HIV mempunyai kewajiban moral untuk memberi
tahu atasannya tentang status serologi bila dalam pelaksanaan pekerjaan status
serologi tersebut dapat menjadi resiko pada pasien, misalnya tenaga kesehatan
dengan status HIV positif dan menderita eksim basah. (Depertemen Kesehatan, 2003).
Latihan
Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut!
1) Jelaskan mengapa pasien yang dirawat di fasilitas pelayanan kesehatan berisiko
mengalami infeksi?
2) Jelaskan faktor risiko terjadinya infeksi di fasilitas pelayanan kesehatan?
3) Bagaimanakah cara pencegahan infeksi akibat perawatan di fasilitas pelayanan kesehatan?
Untuk membantu Anda dalam mengerjakan soal latihan tersebut silakan pelajari kembali
materi tentang:
1) Penderita yang sedang dalam proses asuhan perawatan di fasilitas pelayanan kesehatan,
baik dengan penyakit dasar tunggal maupun penderita dengan penyakit dasar lebih dari
satu, secara umum keadaan umumnya tidak/kurang baik, sehingga daya tahan tubuh
menurun. Hal ini akan mempermudah terjadinya infeksi silang karena kuman-kuman,
virus dan sebagainya akan masuk ke dalam tubuh penderita yang sedang dalam proses
asuhan keperawatan dengan mudah.
2) Faktor risiko “Healthcare-Associated Infections” (HAIs), adalah: a) umur: neonatus dan
lansia lebih rentan, b) status imun yang rendah/tergantung (imuno-kompromais), c)
Interupsi barier anatomis, d) kateter urin, e) prosedur operasi, f) intubasi penafasan, g)
kanula vena dan arteri, h) luka dan trauma, i) implantasi benda asing (misal: indwelling
catheter, dll.), j) perubahan mikroflora normal: pemakaian antibiotika yang tidak
bijaksana
3) Terdapat beberapa prosedur dan tindakan pencegahan infeksi di fasilitas pelayanan
kesehatan. Tindakan ini merupakan seperangkat tindakan yang didesain untuk membantu
meminimalkan resiko terpapar material infeksius seperti darah dan cairan tubuh lain dari
pasien kepada tenaga kesehatan atau sebaliknya. Pencegahan infeksi didasarkan pada
asumsi bahwa seluruh komponen darah dan cairan tubuh mempunyai potensi
menimbulkan infeksi baik dari pasien ke tenaga kesehatan atau sebaliknya.
Kunci pencegahan infeksi pada fasilitas pelayanan kesehatan adalah mengikuti prinsip
pemeliharaan hygene yang baik, kebersihan dan kesterilan dengan lima standar
penerapan yaitu:
a) Mencuci tangan untuk menghindari infeksi silang.
b) Menggunakan alat pelindung diri untuk menghindari kontak dengan darah atau cairan
tubuh lain.
c) Manajemen alat tajam secara benar untuk menghindari resiko penularan penyakit
melalui benda-benda tajam yang tercemar oleh produk darah pasien, dan
20
MANAJEMEN KESELAMATAN
menyediakan
20
MANAJEMEN KESELAMATAN
tempat sampah khusus untuk alat tajam agar tidak menimbulkan injuri pada tenaga
kesehatan maupun pasien.
d) Melakukan dekontaminasi, pencucian dan sterilisasi instrumen dengan prinsip yang
benar.
e) Menjaga sanitasi lingkungan secara benar.
Ringkasan
Infeksi Nosokomial atau infeksi akibat perawatan kesehatan (Healthcare-Associated
Infections- HAIs), adalah infeksi silang yang terjadi pada perawat atau pasien saat
dilakukan perawatan di fasilitas pelayanan kesehatan.
Penderita yang sedang dalam proses asuhan perawatan di fasilitas pelayanan kesehatan,
baik dengan penyakit dasar tunggal maupun penderita dengan penyakit dasar lebih dari
satu, secara umum keadaan umumnya tidak/ kurang baik, sehingga daya tahan tubuh
menurun. Hal ini akan mempermudah terjadinya infeksi silang karena kuman-kuman,
virus dan sebagainya akan masuk ke dalam tubuh penderita yang sedang dalam proses
asuhan keperawatan dengan mudah.
Penyebab terjadinya infeksi di fasilitas pelayanan kesehatan, meliputi: 1) Suntikan yang
tidak aman dan seringkali tidak perlu, 2) Penggunaan alat medis tanpa ditunjang pelatihan
maupun dukungan laboratorium, 3) Standar dan praktek yang tidak memadai untuk
pengoperasian bank darah dan pelayanan transfuse, 4) Penggunaan cairan infus yang
terkontaminasi, khususnya di rumah sakit yang membuat cairan sendiri, 5) Meningkatnya
resistensi terhadap antibiotik karena penggunaan antibiotik spektrum luas yang berlebih
atau salah, 6) Berat penyakit yang diderita, 7) penderita lain, yang juga sedang dalam
proses perawatan, 8) petugas pelaksana (dokter, perawat dan seterusnya), 9) peralatan
medis yang digunakan, 10) tempat (ruangan/bangsal/kamar) dimana penderita dirawat,
11) tempat/kamar dimana penderita menjalani tindakan medis akut seperti kamar
operasi dan kamar bersalin, 12) makanan dan minuman yang disajikan, 13) lingkungan
rumah sakit secara umum.
Kunci pencegahan infeksi pada fasilitas pelayanan kesehatan adalah mengikuti prinsip
pemeliharaan hygene yang baik, kebersihan dan kesterilan dengan lima standar
penerapan yaitu: 1) mencuci tangan, 2) menggunakan alat pelindung diri, 3) manajemen
alat tajam secara benar dan tempat sampah khusus untuk alat tajam, 4) melakukan
dekontaminasi, pencucian dan sterilisasi instrumen dengan prinsip yang benar, 5)
menjaga sanitasi lingkungan secara benar.
Menurut Peraturan Menteri Kesehatan No. 11 Tahun 2017 tentang Keselamatan Pasien:
Pokok dari eliminasi infeksi ini maupun infeksi lain adalah cuci tangan (hand hygiene) yang
tepat. Pedoman hand hygiene yang berlaku secara internasional bisa diperoleh dari WHO,
fasilitas pelayanan kesehatan mempunyai proses kolaboratif untuk mengembangkan
kebijakan dan/atau prosedur yang menyesuaikan atau mengadopsi pedoman hand
hygiene yang diterima secara umum untuk implementasi pedoman itu di Fasilitas
pelayanan Kesehatan. Kegiatan yang dilaksanakan, meliputi: 1) Fasilitas pelayanan
Kesehatan
20
MANAJEMEN KESELAMATAN
mengadopsi atau mengadaptasi pedoman hand hygiene terbaru yang diterbitkan dan
sudah diterima secara umum , 2) Fasilitas pelayanan Kesehatan menerapkan program
hand hygiene yang efektif, dan 3) Kebijakan dan/atau prosedur dikembangkan untuk
mengarahkan pengurangan secara berkelanjutan risiko infeksi yang terkait pelayanan
kesehatan.
Peran Perawat dalam Pencegahan Infeksi akibat perawatan kesehatan di fasilitas
kesehatan, meliputi: 1) menjaga kesehatan dan keselamatan dirinya dan orang lain serta
bertanggung jawab sebagai pelaksanaan kebijakan yang telah ditetapkan, 2) bertanggung
jawab dalam mengunakan dan memelihara sarana yang telah disediakan dengan baik dan
benar
20
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 5
1. Nosokomial berasal dari bahasa Yunani, dari kata nosos yang artinya ….
A. penyakit
B. sakit
C. infeksi
D. radang
3. Suntikan yang tidak aman, penggunaan alat medis tanpa ditunjang pelatihan maupun
dukungan laboratorium serta standar dan praktek yang tidak memadai untuk
pengoperasian bank darah dan pelayanan transfuse merupakan beberapa hal penyebab
terjadinya ….
A. Infeksi
B. Patient Safety
C. Common Vehicle
D. Manajemen Patient
4. Penularan Infeksi Nosokomial melalui melalui benda mati yang telah terkontaminasi
oleh kuman dan dapat menyebabkan penyakit pada lebih dari satu penjamu disebut
dengan
….
A. Penularansecarakontak
B. Penularanmelalui Common Vehicle
C. Penularandenganperantara vector
D. Penularanmelaluiudaradaninhalasi
5. Berikut ini tidak termasuk dalam faktor risiko HAIs adalah ....
A. Umur: neonatus dan lansia lebih rentan.
B. Status imun yang rendah/ tergantung (imuno-kompromais): penderita dengan
penyakit kronik, penderita keganasan, obat-obat imunosupresan.
C. Interupsi barier anatomis
D. Alat pelindung diri untuk menghindari kontak dengan darah
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 4 yang terdapat di bagian akhir Bab 5
ini.
20
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 6
Mengurangi Risiko Cidera Pasien akibat Terjatuh
20
MANAJEMEN KESELAMATAN
Risiko potensial:
a. Penglihatan yang buruk atau tidak baik/ tidak jelas (Poor vision)
b. Sepatu impor atau sepatu lokal yang tidak cocok (United shoes/improper shoe fit)
c. Lantai yang licin (Spills on the floor)
d. Terlalu banyak furniture (Too much forniture)
e. Medan tidak merata ( Uneven terrain)
f. Hidrasi yang kurang (Poor hydration)
20
MANAJEMEN KESELAMATAN
b. Memonitor dengan ketat pada pasien yang mempunyai risiko tinggi: memberikan tanda/
alert ( sesuai warna universal )
c. Libatkan pasien atau keluarga dalam upaya pencegahan risiko jatuh
d. Laporan peristiwa pasien jatuh
Latihan
Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut!
1) Jelaskan tujuan melakukan evaluasi risiko jatuh pada pasien yang dirawat di fasilitas
pelayanan kesehatan?
2) Kondisi pasien seperti apa yang mengharuskan perawat harus melakukan evaluasi risiko
jatuh?
3) Upaya apa saja yang harus untuk mengurangi pasien cidera akibat terjatuh?
1) Tujuan melakukan evaluasi risiko jatuh pada pasien yang dirawat di fasilitas pelayanan
kesehatan, adalah untuk: a) mengurangi angka pasien cidera karena jatuh.
b) Identifikasi pasien yang mempunyai risiko jatuh, c) Optimalisasi penggunaan asesmen
jatuh untuk menentukan kategori risiko jatuh,d) Membandingkan faktor risiko intrinsik
dan ekstrinsik jatuh, e) Mendeskripsikan kebutuhan akan perlunya pemahaman faktor
risiko jatuh, pencegahan,dan penanganannya dalam meningkatkan klinis dan kepuasan
pasien, serta menurunkan biaya kesehatan, f) Memahami kunci keberhasilan Program
Faktor Risiko Jatuh, Pencegahan, dan Penanganannya, g) Memperoleh sumber daya
dalam mengembangkan dan meningkatkan program faktor risiko jatuh, pencegahan,
dan penanganannya
2) Perawat harus melakukan evaluasi risiko jatuh pada pasien dengan kondisi pasien yang
berisiko, yaitu: pasien dengan riwayat jatuh sebelumnya, gangguan kognitif, gangguan
keseimbangan, gaya berjalan, atau kekuatan, gangguan mobilitas, penyakit neurologi
(seperti stroke dan Parkinson), gangguan muskuloskeletal (seperti artritis, penggantian
sendi, deformitas), penyakit kronis (seperti: osteoporosis, penyakit kardiovaskular,
penyakit paru, dan diabetes), dengan masalah nutrisi, dan medikamentosa (terutama
konsumsi > 4 jenis obat)
20
MANAJEMEN KESELAMATAN
3) Upaya untuk mengurangi pasien cidera akibat terjatuh di fasilitas pelayanan kesehatan,
adalah: a) Melakukan pengkajian ulang secara berkala mengenai resiko pasien jatuh, b)
mengambil tindakan untuk mengurangi semua resiko yang telah diidentifikasikan
tersebut, c) membiasakan pasien dengan lingkungan sekitarnya, d) menunjukkan pada
pasien alat bantu panggilan darurat, e) posisikan alat bantu panggil darurat dalam
jangkauan, f) posisikan barang-barang pribadi dalam jangkauan pasien, g) menyediakan
pegangan tangan yang kokoh di kamar mandi, kamar dan lorong, h) posisikan sandaran
tempat tidur di posisi rendah ketika pasien sedang beristirahat, dan posisikan sandaran
tempat tidur yang nyaman ketika pasien tidak tidur, i) posisikan rem tempat tidur
terkunci pada saat berada di bangsal rumah sakit, j) menjaga roda kursi roda di posisi
terkunci ketika stasioner, k) gunakan alas kaki yang nyaman, baik, dan tepat pada
pasien, l) gunakan lampu malam hari atau pencahayaan tambahan, m) kondisikan
permukaan lantai bersih dan kering. Bersihkan semua tumpahan, n) kondisikan daerah
perawatan pasien rapi, o) Ikuti praktek yang aman ketika membantu pasien pada saat
akan ke tempat tidur dan meninggalkan tempat tidur.
Ringkasan
Sasaran keselamatan pasien ke-6 adalah: mengurangi risiko cedera pasien akibat terjatuh.
Fasilitas pelayanan kesehatan diharuskan mengembangkan suatu pendekatan untuk
mengurangi risiko pasien dari cedera karena jatuh.
Kegiatan yang harus dilakukan untuk menurunkan angka pasien cidera karena terjatuh,
adalah setiap fasilitas pelayanan kesehatan menerapkan proses asesmen awal risiko
pasien jatuh dan melakukan asesmen ulang terhadap pasien bila diindikasikan terjadi
perubahan kondisi atau pengobatan. Langkah-langkah diterapkan untuk mengurangi
risiko jatuh bagi mereka yang pada hasil asesmen dianggap berisiko
Kondisi pasien yang berisiko untuk mengalami cidera karena jatuh, diantaranya adalah: a)
Riwayat jatuh sebelumnya, b) Gangguan kognitif, c) Gangguan keseimbangan, gaya
berjalan, atau kekuatan, d) Gangguan mobilitas, e) Penyakit neurologi; seperti stroke dan
Parkinson, f) Gangguan muskuloskeletal; seperti artritis,penggantian sendi, deformitas, g)
Penyakit kronis; seperti osteoporosis, penyakit kardiovaskular, penyakit paru, dan
diabetes, dan h) Masalah nutrisi
Assessment Resiko Jatuh, meliputi: a) memonitor pasien sejak masuk, memonitur dengan
ketat pada pasien, b) memonitor dengan ketat pada pasien yang mempunyai risiko tinggi:
memberikan tanda/ alert ( sesuai warna universal ), c) melibatkan pasien atau keluarga
dalam upaya pencegahan risiko jatuh, dan d) laporan pasien jatuh.
Penilaian Resiko Jatuh merupakan suatu penilaian terhadap factor-factor yang dapat
menyebabkan pasien jatuh. Ada tiga tipe skala resiko jatuh yang sering dipakai, yaitu :
Skala penilaian untuk geriatric, Morse Fall Scale (MFS) / Skala Jatuh dari morse Untuk
Dewasa, dan Humpty Dumpty Fall Scale (HDFS) / Skala Jatuh Humpty Dumpty Untuk
Pediatrik
20
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 6
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat
2) Seorang perempuan usia 60 tahun keadaan umum lemah, kesadaran gelisah, mendapat
obat diuretic, terpasang dauer catheter warna urin kuning jernih. Untuk menghindari
resiko jatuh perawat melakukan tindakan pengurangan resiko jatuh. Apakah tindakan
keperawatan yang paling tepat?
A. Memasang rell side
B. Rendahkan tempat tidur
C. Pasien ditunggu keluarga
D. Pasien diantar ke kamar mandi
5) Seorang perempuan usia 64 tahun keadaan umum lemah, mendapat obat diuretic,
terpasang dauer catheter warna urin kuning jernih. Anda akan memeriksa risiko jatuh
pada pasien tersebut. Yang manakah skala penilaian resiko jatuh yang akan Anda
gunakan?
A. Morse Fall Scale (MFS)
B. Humpty Dumpty Fall Scale (HDFS)
C. Skala penilaian risiko jatuh geriatric
D. Semua skala penilaian bisa digunakan
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes 6 yang terdapat di bagian akhir Bab 5
ini.
21
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tes 1 Tes 2
1. C 1. A
2. B 2. C
3. B 3. B
4. A 4. B
5. B 5. D
Tes 3 Tes 4
1. C 1. B
2. B 2. D
3. C 3. C
4. A 4. C
5. B 5. A
Tes 5 Tes 6
1. A 1. B
2. B 2. A
3. A 3. C
4. B 4. C
5. D 5. C
21
MANAJEMEN KESELAMATAN
Daftar Pustaka
https://dokumen.tips/download/link/peningkatan-keamanan-obat-yang-perlu-diwaspadai-
print
https://image.slidesharecdn.com/pengelolaanperbekalanfarmasinarkotikadanpengelolaanse
rtapenangananlasa-
Ice, D. (2017). Penilaian resiko jatuh Pasien, Skala morse untuk dewasa dan skala Humpty
Dumpty Untuk Pediatrik. http://bangsalsehat.blogspot.co.id/2017/05/penilaian-resiko-
jatuh-pasien-skala.html
John F. Angle, MD, Albert A. Nemcek, Jr, MD, Alan M. Cohen, MD, Donald L. Miller, MD, et al.
2008. Quality Improvement Guidelines for Preventing Wrong Site, Wrong Procedure,
and Wrong Person…..http://www.jvir.org/article/S1051-0443%2808%2900473-9/pdf
Kementerian Kesehatan RI. (2011). Pedoman pencegahan dan pengendalian infeksi di rumah
sakit dan fasilitas pelayanan kesehatan lainnya. Cetakan ke-3. Jakarta: Kementerian
Kesehatan RI
Miller-Hoover, S. (2015). High-Alert Medications: Best Practices. Revised. RN.com.
Nurdiana dan Sulistyani, D. Ed. (2016). Buku saku keperawatan. Jakarta: Bidang Keperawatan
RSUPN Dr. Cipto Mangunkusumo
21
MANAJEMEN KESELAMATAN
RSUP Fatmawati (2012). Buku saku panduan JCI. Jakarta: Tidak dipubilkasikan
RSUPN Dr. Cipto Mangunkusumo. (2016). Buku saku keperawatan. Jakarta: Bidang
Keperawatan RSCM.
Tietjen, L., dkk (terj. Saifuddin, AB, dkk): Panduan Pencegahan Infeksi: Untuk Fasilitas
Pelayanan Kesehatan dengan Sumber Daya Terbatas
WHO and JCI. 2007. Performance of correct Procedure at correct body Site
http://www.who.int/patientsafety/solutions/patientsafety/PS-Solution4.pdf
World health organization collaborating centre for patient safety solutions. (2007). Patient
identification. Dalam: patient safety solutions. Volume 1. Solution 2.
21
MANAJEMEN KESELAMATAN
BAB VI
PRAKTIK SASARAN KESELAMATAN PASIEN
Dr. Tutiany, S.Kp., M.Kes
PENDAHULUAN
Sasaran keselamatan pasien (SKP) merupakan syarat yang harus diterapkan di semua fasilitas
pelayanan kesehatan. Tujuan SKP adalah untuk menggiatkan perbaikan-perbaikan tertentu
dalam soal keselamatan pasien. Dalam Peraturan Menteri Kesehatan. No. 11 Tahun 2017
tentang Keselamatan Pasien Pasal 5 ayat (5) disebutkan bahwa Sasaran Keselamatan Pasien
sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b meliputi tercapainya hal-hal:
1. Meningkatkan identifikasi pasien dengan benar;
2. meningkatkan komunikasi yang efektif;
3. meningkatkan keamanan obat-obatan yang harus diwaspadai;
4. memastikan lokasi pembedahan yang benar, prosedur yang benar, pembedahan
pada pasien yang benar;
5. mengurangi risiko infeksi akibat perawatan kesehatan; dan
6. mengurangi risiko cedera pasien akibat terjatuh.
Anda telah mempelajari dan memahami konsep sasaran keselamatan pasien tersebut pada
Bab V, tahap selanjutnya pada Bab VI ini Anda akan mengikuti pembelajaran laboratorium
keperawatan, sehingga Anda mampu menerapkan sasaran keselamatan pasien ketika
memberikan pelayanan/ asuhan keperawatan.
Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda mampu menerapkan sasaran keselamatan
pasien pada kegiatan pelayanan keperawatan melalui bermain peran (role play). Lebih
terperinci, kegiatan belajar yang akan Anda ikuti, adalah sebagai berikut:
Pada Kegiatan Belajar 1 Anda diharapkan mampu menerapkan SKP. 1 yaitu meningkatkan
identifikasi pasien dengan benar. Anda akan diberikan kesempatan untuk diskusi
kelompok untuk mempelajari materi, menyusun scenario untuk bermain peran, dan
memperagakan tindakan penerapan identifikasi pasien dengan benar.
Pada Kegiatan Belajar 2, Anda diharapkan mampu menerapkan SKP 2 meningkatkan
komunikasi yang efektif. Anda akan mempelajari dan mempraktikkan materi komunikasi
efektif secara verbal/ lisan (langsung ataupun via telepon) dan komunikasi tertulis. Anda
akan mempelajari, mendiskusikan, bermain peran dan latihan tentang cara komunikasi
saat melaporkan kondisi pasien dan hasil pemeriksaan diagnostic yang kritis dengan
pendekatan atau metode SBAR, dan bagaimana komunikasi saat menerima instruksi/
pesan, dengan metode TBAK.
Pada kegiatan belajar 3, Anda akan mempelajari, mendiskusikan dengan kelompok dan
klasikal, dan bermain peran dan latihan mempratikkan peningkatkan keamanan obat-
obatan yang perlu diwaspadai.
Pada kegiatan belajar 4 Anda akan mempelajari, mendiskusikan dengan kelompok dan
klasikal, bermain peran dan latihan mempratikkan cara memastikan benar sisi, benar
prosedur, dan benar pasien operasi.
21
MANAJEMEN KESELAMATAN
Pada kegiatan belajar 5 Anda akan mempelajari, mendiskusikan dengan kelompok dan
klasikal, bermain peran dan latihan mempratikkan cara menurunkan risiko infeksi, dan
pada kegiatan belajar 6 Anda akan mempelajari, mendiskusikan dengan kelompok dan
klasikal, bermain peran dan latihan mempratikkan cara menurunkan risiko pasien cedera
akibat jatuh.
Agar Anda berhasil dengan baik dalam mempelajari materi yang ada pada modul ini, ikutilah
beberapa petunjuk belajar berikut ini.
https://www.google.com/search?q=gambar+membaca+buku&tbm=isch&imgil=3t-
https://www.google.com/search?q=gambar+orang+belajar&tbm
https://www.google.com/imgres?imgurl.manfaat-membaca-buku-bagi-kehidupanmu&docid
21
MANAJEMEN KESELAMATAN
https://www.google.com/urlkarakteristik-umum-pengusaha-sukses
Topik 1
21
MANAJEMEN KESELAMATAN
Identifikasi pasien adalah suatu proses pemberian tanda atau pembeda yang mencakup
nomor rekam medis dan identitas pasien dengan tujuan agar dapat membedakan antara
pasien satu dengan pasien yang lainnya guna ketepatan pemberian pelayanan, pengobatan
dan tindakan atau prosedur kepada pasien. Sebelum mempelajari topik ini pastikan bahwa
Anda sudah memahami konsep teori tentang identifikasi pasien yang sudah Anda pelajari
pada Bab V.
Setelah mempelajari topik 1, diharapkan Anda mampu melakukan tindakan identifikasi
pasien dengan benar,
Untuk mencapai tujuan tersebut, mahasiswa harus mampu mendemonstrasikan prosedur:
1. Memasang gelang identitas pasien
2. Mengidentifikasi pasien (pasien baru, neonatus, pelayanan transfusi)
3. Mengidentifikasi pasien pada the event of wrong patient, wrong procedure or wrong site
clinical incident
URAIAN MATERI
Sebelum Anda mempelajari prosedur identiifikasi pasien, Anda harus memahami hal berikut
ini
1. Pengertian
Pengertian identifikasi adalah proses pengumpulan data dan pencatatan segala
keterangan tentang bukti-bukti dari seseorang sehingga kita dapat menetapkan dan
menyamakan keterangan tersebut dengan individu seseorang.
Identifikasi pasien adalah suatu proses pemberian tanda atau pembeda yang
mencakup nomor rekam medis dan identitas pasien dengan tujuan agar dapat
membedakan antara pasien satu dengan pasien yang lainnya guna ketepatan
pemberian pelayanan, pengobatan dan tindakan atau prosedur kepada pasien.
21
MANAJEMEN KESELAMATAN
21
MANAJEMEN KESELAMATAN
Transfer pasien atau proses pemindahan pasien dari satu unit kerja / ruang rawat ke
unit kerja lain merupakan tindakan yang memerlukan tindakan indetifikasi pasien
dengan tepat
f. Konfirmasi kematian
6. Cara melakukan identifikasi pasien dengan benar
Cara Identifikasi Pasien Rawat Inap/ UGD :
a. Tanya langsung kepada pasien (pertanyaan terbuka) : nama lengkap pasien dan
tanggal lahir atau nomor rekam medis.
b. Untuk pasien yang tidak sadar petugas bertanya langsung kepada keluarga/
penunggu pasien (nama lengkap pasien dan tanggal lahir atau nomor rekam
medis).
c. Cocokan nama lengkap pasien dan tanggal lahir atau nomor rekam medis pada
gelang pasien dengan data di formulir terkait (misal: form pemeriksaan, SIT).
7. Tata laksana identifikasi pasien risiko
a. Tatalaksana Gelang Identifikasi Pasien
1) Semua pasien harus diidentifikasi dengan benar sebelum pemberian obat, darah,
atau produk darah; pengambilan darah dan spesimen lain untuk pemeriksaan
klinis; atau pemberian pengobatan atau tindakan lain.
2) Pakaikan gelang identifikasi di pergelangan tangan pasien yang dominan,
jelaskan dan pastikan gelang tepasang dengan baik dan nyaman untuk pasien.
3) Pada pasien dengan fistula arterio-vena (pasien hemodialisis), gelang identifikasi
tidak boleh dipasang di sisi lengan yang terdapat fistula.
4) Jika tidak dapat dipakaikan di pergelangan tangan, pakaikan di pergelangan kaki.
Pada situasi dimana tidak dapat dipasang di pergelangan kaki, gelang identifikasi
dapat dipakaikan di baju pasien di area yang jelas terlihat. Hal ini harus dicatat di
rekam medis pasien. Gelang identifikasi harus dipasang ulang jika baju pasien
diganti dan harus selalu menyertai pasien sepanjang waktu.
5) Pada kondisi tidak memakai baju, gelang identifikasi harus menempel pada
badan pasien dengan menggunakan perekat transparan/tembus pandang. Hal ini
harus dicatat di rekam medis pasien.
6) Gelang pengenal dan gelang alergi hanya boleh dilepas saat pasien keluar/pulang
dari rumah sakit. Gelang risiko jatuh hanya boleh dilepas apabila pasien sudah
tidak berisiko jatuh.
7) Gelang pengenal pasien (Gelang Pink/ Gelang Biru) sebaiknya mencakup 3 detail
wajib yang dapat mengidentifikasi pasien, yaitu:
a) Nama pasien dengan minimal 2 suku kata
b) Tanggal lahir pasien (tanggal/bulan/tahun)
c) Nomor rekam medis pasien
8) Gelang identifikasi Alergi sebaiknya mencakup 4 detail wajib yang dapat
mengidentifikasi pasien, yaitu:
a) Nama pasien
b) Umur Pasien
21
MANAJEMEN KESELAMATAN
22
MANAJEMEN KESELAMATAN
22
MANAJEMEN KESELAMATAN
4) Pada kondisi di mana jenis kelamin bayi sulit ditentukan, gunakan gelang
pengenalberwarna putih.
22
MANAJEMEN KESELAMATAN
a. Tahap Prainteraksi
1) Persiapan perawat
2) Persiapan alat : status pasien, alat tulis, gelang identitas pasien
3) Persiapan Lingkungan
b. Tahap Orientasi
1) Beri salam sambil berjabat tangan
2) Perkenalkan diri perawat
3) Tanyakan nama klien
4) Sampaikan tujuan dan prosedur yang akan dilakukan
5) Kontrak: waktu dan tempat
c. Tahap Kerja
1) Bina hubungan saling percaya
2) Lakukan pemasangan gelang identitas sesuai jenis kelamin
3) Berikan penjelasan tentang pentingnya gelang identitas pasien dan
bahayanya bila dilepas/ tidak dipakai
4) Evaluasi pemahaman pasien/ keluarga tentang gelang identitas
d. Tahap Terminasi
1) Evaluasi respon subjektif dan objektif klien
2) Berikan reinforcement positif
3) Tentukan rencana tindak lanjut
4) Beri salam terapeutik
e. Dokumentasi
Catat tindakan yang sudah dilakukan dan hasil/ responnya: pemasangan
gelang identitas dan edukasi
22
MANAJEMEN KESELAMATAN
a. Tahap Prainteraksi
1) Persiapan perawat
2) Persiapan alat : Status Pasien, Alat tulis, Peralatan untuk tindakan keperawatan
(sesuai indikasi tindakan identifikasi pasien)
3) Persiapan Lingkungan
b. Tahap Orientasi
1) Beri salam sambil berjabat tangan
2) Perkenalkan diri perawat
3) Tanyakan nama klien
4) Sampaikan tujuan dan prosedur yang akan dilakukan
5) Kontrak: waktu dan tempat
c. Tahap Kerja
1) Bina hubungan saling percaya
2) Tanya langsung kepada pasien (pertanyaan terbuka) : nama lengkap pasien dan
tanggal lahir atau nomor rekam medis.
Untuk pasien yang tidak sadar, Anda bertanya langsung kepada keluarga/
penunggu pasien (nama lengkap pasien dan tanggal lahir atau nomor rekam
medis).
3) Cocokan/ periksa dan bandingkan data nama lengkap pasien dan tanggal lahir atau
nomor rekam medis pada gelang pasien dengan data di formulir terkait (misal:
form pemeriksaan).
Jika data yang diperoleh sama, lakukan prosedur/ berikan obat/ tindakan sesuai
rencana
Jika terdapat ≥ 2 pasien di ruangan rawat inap dangan nama yang sama, periksa
ulang identitas dengan melihat alamat rumahnya.
d. Tahap Terminasi
1) Evaluasi respon subjektif dan objektif klien
2) Berikan reinforcement positif kepada pasien/ keluarga
3) Tentukan rencana tindak lanjut
4) Beri salam terapeutik
e. Dokumentasi
Catat tindakan yang sudah dilakukan dan hasil/ responnya: pemasangan gelang
identitas dan edukasi
Latihan
Untuk memperdalam pemahaman dan melatih keterampilan Anda mengenai materi di atas,
kerjakanlah latihan berikut:
1. Identifikasi pasien baru
2. Identifikasi pasien neonates
Anda dapat megunakan untuk latihan melakukan prosedur mengidentifikasi pasien sesuai
jenis kelamin, kondisi pasien (berisiko jatuh, alergi), dan lain-lain.
22
MANAJEMEN KESELAMATAN
1. Untuk berlatih keterampilan melakukan identifikasi pasien pasien baru datang (belum
terpasang gelang identitas pasien), maka gunakan formulir 1.1. Penilaian keterampilan
memasang gelang identifikasi pasien.
a. Bacalah prosedur/ langkah-langkah tindakan memasang gelang identitas pasien.
b. Cobalah Anda melakukan sendiri dengan panduan formulir 1.1.
c. Setelah Anda yakin dapat melakukan tanpa melihat Formulir penilaian, mintalah
teman/ Instruktur Anda untuk mengobservasi dan menilai penampilan Anda dalam
melakukan pemasangan gelang identitas pasien
d. Berlatihlah sampai Nilai Anda = 100 atau sempurna, baru lanjutkan ke prosedur lainnya.
e. Selamat latihan…
Nilai
No Aspek yang dinilai
0 1 2
ASSESSMENT (A)
1. Kaji identitas dan status/ dokumen rekam medik pasien
PLANNINGT (P)
2. Persiapan perawat
3. Persiapan alat :
- Status Pasien
- Alat tulis
- Gelang identitas(warna merah muda/ biru muda)
4. Persiapan Lingkungan
5. Beri salam sambil berjabat tangan
6. Perkenalkan diri perawat
7. Tanyakan nama klien
8. Sampaikan tujuan dan prosedur yang akan dilakukan
22
MANAJEMEN KESELAMATAN
22
MANAJEMEN KESELAMATAN
EVALUATION (E)
14. Evaluasi respon subjektif dan objektif klien
15. Berikan reinforcement positif
16. Tentukan rencana tindak lanjut
17. Beri salam terapeutik
DOKUMENTASI
18 Catat hasil tindakan memasang gelang identitas
SIKAP
19. Dilakukan dengan sistematis
20. Percaya diri
Jumlah Nilai
Keterangan:
0= tidak dilakukan; 1= dilakukan tetapi tidak sempurna; 2= dilakukan dengan sempurna
Nilai 100 = sempurna; Nilai 81-99= Baik; Kurang
Ringkasan
22
MANAJEMEN KESELAMATAN
1. Identifikasi pasien adalah suatu proses pemberian tanda atau pembeda yang mencakup
nomor rekam medis dan identitas pasien dengan tujuan agar dapat membedakan antara
pasien satu dengan pasien yang lainnya guna ketepatan pemberian pelayanan, pengobatan
dan tindakan atau prosedur kepada pasien. Tindakan mengidentifikasi pasien adalah proses
pengumpulan data dan pencatatan segala keterangan tentang bukti-bukti dari seseorang
sehingga kita dapat menetapkan dan menyamakan keterangan tersebut dengan individu
seseorang.
2. Tanda yang digunakan untuk mengidentifikasi pasien, meliputi:
a. Untuk membedakan jenis kelamin pasien, digunakan perbedaan warna pada gelang
identitas pasien, gelang pink untuk perempuan, dan gelang biru muda untuk laki-laki.
b. Untuk pasien yang sudah menggunakan gelang identitas pasien, tanya langsung kepada
pasien (pertanyaan terbuka): nama lengkap pasien dan tanggal lahir atau nomor rekam
medis. Untuk pasien yang tidak sadar, petugas harus bertanya langsung kepada keluarga/
penunggu pasien (nama lengkap pasien dan tanggal lahir atau nomor rekam medis). Lalu
cocokan/ periksa dan bandingkan data nama lengkap pasien dan tanggal lahir atau nomor
rekam medis pada gelang pasien dengan data di formulir terkait (misal: form
pemeriksaan). Jika data yang diperoleh sama, lakukan prosedur/ berikan obat/ tindakan
sesuai rencana.
c. Jika terdapat ≥ 2 pasien di ruangan rawat inap dangan nama yang sama, periksa ulang
identitas dengan melihat alamat rumahnya
d. Untuk bayi baru lahir yang masih belum diberi nama, data di gelang pengenal berisikan
jenis kelamin bayi, nama ibu, tanggal & jam lahir bayi, nomor rekam medis bayi, dan
modus kelahiran. Dan Saat nama bayi sudah didaftarkan, gelang pengenal berisi data ibu
dapat dilepas dan diganti dengan gelang pengenal yang berisikan data bayi.
e. Untuk pasien dengan alergi digunakan gelang merah
f. Untuk pasien yang berisiko jatuh digunakan gelang/ klip warna kuning
3. Tata laksana pelepasan gelas identitas pasien, meliputi:
a. Gelang pengenal (Gelang Pink/ Gelang Biru), hanya dilepas saat pasien pulang atau keluar
dari rumah sakit.
b. Gelang untuk alergi (Gelang Merah), hanya dilepas saat pasien pulang atau keluar dari
rumah sakit.
c. Gelang untuk risiko jatuh (Gelang Kuning), hanya dilepas saat pasien sudah tidak berisiko
untuk jatuh
d. Yang bertugas melepas gelang identifikasi adalah perawat yang bertanggungjawab
terhadap pasien selama masa perawatan di rumah sakit (PPJP).
e. Gelang identifikasi dilepas setelah semua proses pemulangan pasien selesai dilakukan.
Proses ini meliputi: pemberian obat-obatan kepada pasien dan pemberian penjelasan
mengenai rencana perawatan selanjutnya kepada pasien dan keluarga.
f. Gelang identifikasi yang sudah tidak dipakai harus digunting menjadi potongan-potongan
kecil sebelum dibuang ke tempat sampah.
22
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tugas Praktika 1
22
MANAJEMEN KESELAMATAN
23
MANAJEMEN KESELAMATAN
23
MANAJEMEN KESELAMATAN
Keterangan:
0= tidak dilakukan; 1= dilakukan tetapi tidak sempurna; 2= dilakukan dengan sempurna
Nilai 100 = sempurna; Nilai 81-99= Baik; Kurang
Topik 2
23
MANAJEMEN KESELAMATAN
Sebelum melaksanakan kegiatan dalam topic 2 ini, pastikan bahwa Anda sudah memahami
konsep teori tentang komunikasi efektif. Setelah menyelesaikan topik ini diharapkan Anda
dapat melakukan komunikasi efektif untuk keselamatan pasien, meliputi:
1. Mendemonstrasikan prosedur/ langkah-langkah memberikan laporan kondisi pasien
2. Mendemonstrasikan prosedur menerima laporan hasil tes kritis/ pemeriksaan cito atau
menerima instruksi verbal pertelepom
URAIAN MATERI
1. Komunikasi dengan pendekatan S B A R
Komunikasi efektif dapat terjadi dengan menggunakan suatu format baku agar
komunikasi terstandar dan berlangsung secara efektif dan efisien. Salah satu format baku
yang di pergunakan oleh JAHCO adalah format SBAR. SBAR merupakan kerangka
komunikasi yang mempermudah mengatasi hambatan dalam komunikasi. SBAR
merupakan bentuk struktur mendasari komunikasi antara pemberi informasi dengan
penerima informasi. SBAR mudah diingat yang praktis untuk komunikasi atau percakapan.
SBAR tersusun sebagai berikut: S = Situation; B = Background; A = Assessment; R =
Recommendation.
Komunikasi verbal atau komunikasi tulis yang kurang adekuat merupakan sumber
kesalahan yang serius pada pusat pelayanan kesehatan. Analisis akar masalah ditemukan
sebagai sumber kesalahan yang terjadi secara umum di sebabkan dari kedua macam
komunikasi ini. Terdapat beberapa hambatan dalam komunikasi antar petugas pemberi
pelayanan karena factor hirarki, gender, suku, perbedaan gaya komunikasi antar disiplin
ilmu dan gaya komunikasi individual.
23
MANAJEMEN KESELAMATAN
melaporkan situasi pasien, meliputi: nama pasien, umur, lokasi, masalah yang ingin
disampaikan, tanda-tanda vital pasien, kekhawatiran petugas terhadap kondisi
pasien yang belum maupun sudah teratasi.
Mengawali suatu komunikasi di perlukan pengenalan antara penyampai berita dan
penerima berita. Dalam hal ini identitas Anda (petugas) dan unit pelayanan
kesehatan diinformasikan. Selain itu juga perlu disampaikan kepada siapa
(penerima) informasi yang petugas ajak berkomunikasi
Dalam situasi ini perlu petugas menjelaskan permasalahan yang dihadapinya,
misalnya: pasien serta kekhawatiran bila tidak di lakukan tindakan. Dalam hal
menginformasikan pasien disebutkan identitas pasien.
- B (Background):
menyampaikan latar belakang atau masalah pasien sebelumnya (Background)
a. Keluhan utama, intervensi yang telah dilakukan, respon pasien diagnose
keperawatan, riwayat alergi, riwayat pembedahan, pemasangan alat infasif dan
obat atau infuse
b. Berilah informasi riwayat medis pasien,atau informasi yang berkaitan dengan
permasalahan yang ditemukan.untuk pasien perlu dijelaskan riwayat medisnya,
perlu dijelaskan atau digaris bawahi riwayat medis yang bermakna. Bila
permasalahan di bidang lain misalnya sampel darah atau permasalahan obat maka
poin penting dari permasalahan tersebut ditonjolkan
- A (Assessment):
menyampaikan penilaian terhadap kondisi pasien dengan menyampaikan masalah
saat ini
hasil Pengkajian kondisi pasien terkini (Assesment)
a. Sebutkan tanda vital, pain score, GCS, status restrain, Resiko jatuh, Status nutrisi,
eliminasi hal yang kritis dan lain lain.
b. Hasil pemerikasaan penunjang yang abnormal
c. Informasi lain yang mendukung
d. Penilaian terhadap masalah yang di temukan terkait dengan apa yang menjadi
masalah pada pasien. Berilah kesan pasien secara klinis serta hal yang terkait
dengan hal tersebut. Jelaskan pula tindakan apa yang sudah di berikan kepada
pasien untuk mengatasi permasalahan tersebut sambil menunggu rekomendasi
yang diterima petugas
- R (Recommendation):
menyampaikan rekomendasi berupa saran, pemeriksaan tambahan, atau perubahan
tatalaksana jika diperlukan.
a. Usulan pemeriksaan atau tindakan atas kondisi pasien saat ini.
b. Tindakan apa yang direkomendasikan untuk memperbaiki masalah
23
MANAJEMEN KESELAMATAN
TULIS:
Penerima pesan menuliskan pesan lengkap yang disampaikan pengirim di Catatan
Perkembangan Pasien Terintegrasi (CPPT), meliputi:
1) Tanggal & jam pesan diterima
2) Nama lengkap pasien, tanggal lahir, diagnosa
3) Gunakan simbol/ singkatan sesuai standar
4) Dosis/ nilai harus spesifik untuk menghindari salah penafsiran
5) Nama petugas pelapor/ memberi pesan
6) Nama dan ttd petugas penerima pesan
7) Bila pesan melalui telepon, pengirim pesan/ dokter menandatangani pada
saat visit hari berikutnya
BACA:
Baca yaitu membacakan kembali instruksi/ isi pesan lengkap tersebut kepada pemberi
pesan
KONFIRMASI:
a. Pemberi pesan mengkonfirmasi isi pesan dengan jawaban “Ya benar”
b. Pemberi pesan/ instruksi menanda tangani dan menulis tanggal dan jam
penandatanganan dalam kotak stempel KONFIRMASI dalam catatan perkembangan
terintegrasi, dalam waktu 1 x 24 jam
23
MANAJEMEN KESELAMATAN
Situasi: Pasien Tn Gun, 45 thn, dirawat di kamar 605, saat ini mengalami gangguan
pernafasan dengan RR 35 x/mt
Background: Pasien masuk rumah sakit 2 hari yang lalu dengan riwayat, Pneumothorax,
O2 saturasi turun, 95% dalam 2 menit menjadi 85% dgn non rebreathing, pada auskultasi:
suara pernafasan menurun di sebelah kanan. Tracheal shift, peningkatan distress, pasien
saat ini diposisikan tidur semi fowler
Assessment: Pasien tampaknya mengalami gagal nafas/ gangguan pertukaran gas
Recommendation: Dokter telah dihubungi melalui telepon belum terhubung, mohon
dihubungi kembali untuk kemungkinan alih rawat ICU untuk pemasangan ventilator.
Latihan Praktika
Anda seorang Perawat dinas pagi, akan melakukan serah terima pasien kepada perawat
dinas sore.
KASUS 1:
Seorang pasien laki-laki bernama Tn. Anto tanggal lahir 22 April 1970. Saat ini dirawat di
lantai 7, kamar 711. Pasien mengalami gangguan pernapasan, TD 130/ 90 mmHg, Nadi 88 x/
menit,
23
MANAJEMEN KESELAMATAN
RR 25 x/ menit. Pasien masuk rumah sakit 2 hari yang lalu dengan riwayat Pneumothorax, O2
saturasi turun dari 95% dalam 2 menit menjadi 85% dgn non rebreathing, pada auskultasi:
suara pernafasan menurun disebelah kanan, Tracheal shift, distress pernafasan, pasien saat
ini diposisikan tidur semi fowler. Anda menilai bahwa Pasien tampaknya tidak stabil dan
cenderung memburuk, mengalami gagal nafas/ gangguan pertukaran gas. Anda meminta
dokter untuk segera datang, dan menanyakan apakah diperlukan pindah rawat ke ruang
intensif dan tindakan intubasi.
Instrusksi:
1. Kelompokkanlah data pada Kasus-1 (Tn. Anto) menjadi struktur SBAR
2. Mintalah teman Anda/ instruktur untuk mengobservasi praktik melaporkan kondisi pasien yang
Anda lakukan (lakukan sampai dengan tindakan Anda sempurna/ mendapat Nilai 100)
23
MANAJEMEN KESELAMATAN
Beri salam; Perkenalkan diri perawat; Tanyakan nama dokter/ petugas yang
menerima laporan; Sampaikan tujuan menelepon; Kontrak: waktu dan
tempat
IMPLEMENTATION (I)
Laporkan kondisi pasien:
Situation (kondisi terkini yang terjadi pada pasien):
6 Perawat menyebutkan nama, umur pasien dan lokasi
7 Perawat menyebutkan nama dokter yang menangani pasien
8 Perawat menyebutkan masalah kesehatan yang dialami pasien (penyakit).
9 Perawat menyebutkan tanda-tanda vital dan kekhawatiran Perawat
terhadap kondisi pasien)
Background (Info penting berhubungan dengan kondisi pasien terkini):
10 Perawat menyampaikan latar belakang atau masalah pasien sebelumnya
11 Perawat menyebutkan riwayat alergi, riwayat pembedahan
12 Assessment (hasil pengkajian dari kondisi pasien terkini):
Perawat menyampaikan penilaian terhadap kondisi pasien, dengan
menyampaikan masalah pasien saat ini
13 Recommendation/Rekomendasi
Perawat menyampaikan rekomendasi berupa saran, pemeriksaan
tambahan, atau perubahan tatalaksana jika diperlukan
EVALUATION (E)
14 Evaluasi respon dokter/ penerima laporan terhadap rekomendasi
15 Klarifikasi rekomendasi yang diberikan oleh penerima laporan
16 Tentukan rencana tindak lanjut
17 Beri salam
DOKUMENTASI
18 Catat hasil tindakan yang sudah dilakukan dan respon/ hasilnya
SIKAP
19 Dilakukan dengan sistematis
20 Percaya diri
Jumlah Nilai
Keterangan:
0= tidak dilakukan; 1= dilakukan tetapi tidak sempurna; 2= dilakukan dengan sempurna
Nilai 100 = sempurna; Nilai 81-99= Baik; Kurang
23
MANAJEMEN KESELAMATAN
SIKAP
23
MANAJEMEN KESELAMATAN
Untuk berlatih melakukan komunikasi TBAK dalam menerima pesan/ instruksi instruksi per
telepon/ lisan, Anda dapat gunakan Formulir 2.3. Mintalah teman atau instruktur Anda
untuk mengobservasi tindakan yang Anda lakukan pada saat berlatih menerima pesan/
instruksi.
24
MANAJEMEN KESELAMATAN
13 BACA: Penerima pesan membacakan kembali instruksi/ isi pesan lengkap tersebut
kepada pemberi pesan
KONFIRMASI:
14 a. Penerima pesan mengkorfimasi apakah yang dibacakan sudah benar?
Pemberi pesan mengkonfirmasi isi pesan dengan jawaban “Ya benar”
15 b. Penerima pesan menanyakan/ mengingatkan kepada pemberi pesan untuk
menandatangani pesan yang ditulis
Pemberi pesan/ instruksi menanda tangani dan menulis tanggal dan jam
penandatanganan dalam kotak stempel KONFIRMASI dalam catatan
perkembangan terintegrasi, dalam waktu 1 x 24 jam
EVALUATION (E)
16 Evaluasi respon subjektif & objektif dari petugas yang menerima pasien
17 Berikan reinforcement positif
18 Tentukan rencana tindak lanjut
19 Beri salam
DOKUMENTASI
20 Catat hasil tindakan yang sudah dilakukan dan respon/ hasilnya
Nilai
No Aspek yang dinilai
0 1 2
SIKAP
21 Dilakukan dengan sistematis
22 Percaya diri
Jumlah Nilai
Keterangan:
0= tidak dilakukan; 1= dilakukan tetapi tidak sempurna; 2= dilakukan dengan sempurna
Nilai 100 = sempurna; Nilai 81-99= Baik; Kurang
Ringkasan
24
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tugas Praktika 2
1. Lakukan komunikasi SBAR pada kasus lain. Mintalah teman Anda/ instruktur untuk menilai praktik
melaporkan kondisi pasien yang Anda lakukan dengan menggunakan formulir 2.1 dan 2.1.
2. Lakukan komunikasi TBAK pada kasus lain. Mintalah teman Anda/ Instruktur untuk menilai
praktik yang Anda lakukan, dengan menggunakan formulir 2.3
24
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 3
Meningkatkan Keamanan Obat yang Harus Diwaspadai
Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor 58 Tahun 2014 Tentang Standar Pelayanan Kefarmasian
di Rumah Sakit mengharuskan rumah sakit di Indonesia untuk mengembangakan kebijakan
pengelolan obat untuk meningkatkan keamanan khususnya obat yang perlu diwaspadai (high-
alert medications). Untuk itu Perawat sebagai tenaga kesehatan yang ikut berperan dalam
terpenuhinya kebutuhan pasien akan pengobatan harus memahami kebijakan ini. Sebelum
melaksanakan kegiatan pada topik ini pastikan Anda sudah memahami konsep teori tentang
upaya meningkatkan keamanan obat yang harus diwaspadai.
Setelah mempelajari topik ini, diharapkan Anda dapat:
1. Melakukan prosedur untuk meningkatkan keamanan high alert medications melalui
pengecekan ganda (double check) sebelum diberikan kepada pasien.
2. mendemonstrasikan prosedur memberikan obat yang harus diwaspadai (High alert
medications)
URAIAN MATERI
1. Pengertian
High-Alert Medication atau obat dengan kewaspadaan tinggi adalah obat-obat yang secara
signifikan berisiko membahayakan pasien bila digunakan dengan salah atau pengelolaan
yang kurang tepat. Obat ini sering menyebabkan kesalahan serius (sentinel event) dan dapat
menyababkan reaksi obat yang tidak diinginkan (ROTD). Berdasarkan study yang dilakukan
oleh Institute for Safe Medication Practices (ISMP) di US, obat yang paling sering
menyebabkan ROTD dan sentinel event adalah insulin, opium dan narkotik, injeksi potassium
chloride (phospate) concentrate, intravenous anticoagulants (hepari) dan sodium chloride
solutionlebih besar dari 0,9%. Pengobatan yang aman perlu dijamin dalam setiap langkah
pemberian obat, yaitu pada saat: a) Peresepan obat, b) Pemberian obat, dan c) Pemantauan
efek obat.
Beberapa terminologi penting terkait pemberian obat:
- Side-effect: efek yang diketahui, yaitu efek tambahan dari efek primer obat yang
diharapkan. Efek ini terkait dengan efek farmakologis dari sediaan obat tersebut. Contoh:
opiat analgesia sering menyebabkan mual
- Adverse reaction: bahaya atau efek yang tidak diinginkan yang terjadi karena tindakan
pemberian obat yang benar, dan proses yang benar. Contoh: reaksi alergi yang tidak
diharapkan pada pasien yang baru pertama kali menggunakan obat tersebut.
- Error: kegagalan untuk melaksanakan rencana penatalaksanaan atau pemberian obat,
atau kesalahan dalam penatalaksanaan. Contoh: kesalahan pemberian obat pada pasien
Adverse event: kejadian tidak diinginkan yang membahayakan pasien
2. Ketagori dan spesifikasi obat yang termasuk ke dalam high alert medication
Tabel 3.1. Daftar Obat yang Perlu Diwaspadai
24
MANAJEMEN KESELAMATAN
(Sumber: https://dlscrib.com/download/pedoman-obat-high-alert_58afcc2d6454a7406ab1e8d9_pdf)
24
MANAJEMEN KESELAMATAN
(Sumber: https://dlscrib.com/download/pedoman-obat-high-alert_58afcc2d6454a7406ab1e8d9_pdf )
Dengan adanya daftar obat di atas, diharapkan bisa mengurangi kesalahan dalam
pemberian high alert medications. Pemberian high-alert medications harus teliti. Hal-hal
yang dilakukan untuk meningkatkan keamanan high alert medications adalah perawat harus
melakukan pengecekan ganda (double check) terhadap semua high alert medications
sebelum diberikan kepada pasien. Selain itu, persiapan dan penyimpanannya pun harus jelas.
High alert medications harus disimpan di pos perawat di dalam troli atau kabinet yang
terkunci dan diberi label yang jelas.
3. Pemberian obat yang perlu diwaspadai (high-alert) di ruang perawatan
a. Sebelum perawat memberikan obat high alert kepada pasien maka perawat lain harus
melakukan pemeriksaan kembali (double check) secara independen: 7 benar
1) Benar obat (esesuaian antara obat dengan rekam medik/instruksi dokter)
2) Benar waktu dan frekuensi pemberian
3) Benar dosis (ketepatan perhitungan dosis obat)
4) Benar rute pemberian
5) Benar identitas pasien (Kebenaran nama pasien, Kebenaran nomor rekam medis
pasien, Kebenaran umur/ tanggal lahir pasien, Kebenaran alamat rumah pasien, Nama
DPJP)
6) Benar informasi
7) Benar dokumentasi
b. Obat high alert infus harus dipastikan:
- Ketepatan kecepatan pompa infus (infuse pump).
- Jika obat lebih dari satu, tempelkan label nama obat pada syringe pump dan disetiap
ujung jalur selang.
24
MANAJEMEN KESELAMATAN
c. Obat high alert elektrolit konsentrasi tinggi harus diberikan sesuai perhitungan standar
yang telah baku, yang berlaku di semua ruang perawatan.
d. Setiap kali pasien pindah ruang rawat, perawat pengantar menjelaskan kepada perawat
penerima pasien bahwa pasien mendapatkan obat high alert, dan menyerahkan formulir
pencatatan obat.
e. Dalam keadaan emergency yang dapat menyebabkan pelabelan dan tindakan pencegahan
terjadinya kesalahan obat high alert dapat mengakibatkan tertundanya pemberian terapi
dan memberikan dampak yang buruk pada pasien, maka dokter dan perawat harus
memastikan terlebih dahulu keadaan klinis pasien yang membutuhkan terapi segera (cito)
sehingga double check dapat tidak dilakukan, namun sesaat sebelum memberikan obat,
perawat harus menyebutkan secara lantang semua jenis obat yang diberikan kepada
pasien sehingga diketahui dan didokumentasikan dengan baik oleh perawat yang lainnya.
Latihan
Untuk memperdalam pemahaman dan melatih keterampilan Anda mengenai materi di atas,
kerjakanlah latihan berikut:
1. Lakukanlah prosedur pengecekan ganda (double check) sebelum pemberian obat high alet
2. Demonstrasikan prosedur memberikan obat yang perlu diwaspadai
Anda dapat menggunakan Formulir 3.1 untuk latihan melakukan prosedur pengecekan ganda
(double check) sebelum memberikan obat high alert dan latihan mendemonstrasikan
pemberian obat kepada pasien.
24
MANAJEMEN KESELAMATAN
24
MANAJEMEN KESELAMATAN
Ringkasan
High-Alert Medication atau obat dengan kewaspadaan tinggi adalah obat-obat yang secara
signifikan berisiko membahayakan pasien bila digunakan dengan salah atau pengelolaan
yang kurang tepat. Obat ini sering menyebabkan kesalahan serius (sentinel event) dan dapat
menyababkan reaksi obat yang tidak diinginkan (ROTD).
Setiap tenaga kesehatan harus mengetahui penanganan khusus untuk obat high alert
Setiap depo farmasi, ruang rawat, poliklinik harus memiliki daftar obat high alert, dengan
harapan bisa mengurangi kesalahan dalam pemberian high alert medications.
Pemberian high-alert medications harus teliti. Hal-hal yang dilakukan untuk meningkatkan
keamanan high alert medications adalah perawat harus melakukan pengecekan ganda
(double check) terhadap semua high alert medications sebelum diberikan kepada pasien.
Persiapan dan penyimpanannya pun harus jelas. High alert medications harus disimpan di
pos perawat di dalam troli atau kabinet yang terkunci dan diberi label yang jelas (Obat high
alert disimpan ditempat terpisah, akses terbatas, diberi label High alert)
Prosedur peningkatan keamanan obat yang perlu diwaspadai dilakukan mulai dari
peresepan, penyimpanan, penyiapan di farmasi dan ruang perawatan dan pemberian obat
Tidak menyimpan obat kategori kewaspadaan tinggi di meja dekat pasien tanpa pengawasan
Tugas Praktika 3
Lakukanlah/ demonstrasikan prosedur pemberian obat yang perlu diwaspadai, mulai dari
pengecekan ganda dengan menerapkan 7 benar sebelum pemberian sampai dengan pemberian
obatnya.
Gunakan formulir 3.1 untuk menilai keterampilan Anda.
Lakukan tugas ini sampai dengan nilai Anda = 100
Topik 4
24
MANAJEMEN KESELAMATAN
Pembedahan merupakan salah satu tindakan medis yang penting dalam pelayanan kesehatan.
Tindakan pembedahan merupakan salah satu tindakan medis yang bertujuan untuk
menyelamatkan nyawa, mencegah kecacatan dan komplikasi. Namun demikian, pembedahan
yang dilakukan juga dapat menimbulkan komplikasi yang dapat membahayakan nyawa (WHO,
2009). Data World Health Organization (WHO) menunjukkan bahwa selama lebih dari satu abad
perawatan bedah telah menjadi komponen penting dari perawatan kesehatan di seluruh dunia.
Diperkirakan setiap tahun ada 230 juta operasi utama dilakukan di seluruh dunia, satu untuk
setiap 25 orang hidup. Rumah sakit wajib mengembangkan suatu pendekatan untuk
memastikan tepat-lokasi, tepat-prosedur, dan tepat-pasien. Salah-lokasi, salah-prosedur, salah
pasien pada operasi, adalah sesuatu yang mengkhawatirkan dan sering terjadi di rumah sakit/
fasilitas pelayanan kesehatan.
Setelah mempelajari topik ini, diharapkan Anda dapat:
1. Mendemonstrasikan prosedur untuk memastikan lokasi pembedahan yang benar, prosedur yang
benar, pembedahan pada pasien yang Benar
URAIAN MATERI
1. Definisi
Pembedahan atau operasi adalah semua tindakan pengobatan yang menggunakan cara
infasive dengan membuka atau menampilkan bagian tubuh yang akan ditangani (R.
Sjamsuhidajat & Wim de jong, 2005). Proses operasi merupakan pembukaan bagian tubuh
untuk dilakukan perbaikan yang diakhiri dengan penutupan dan penjahitan luka.
Pembedahan merupakan cabang dari ilmu medis yang ikut berperan terhadap
kesembuhandari luka atau penyakit melalui prosedur manual atau melalui operasi dengan
tangan. Bedah atau operasi merupakan tindakan pembedahan cara dokter untuk mengobati
kondisi yang sulit atau tidak mungkin disembuhkan hanya dengan obat-obatan sederhana
(Potter, 2006) Perkembangan baru juga terjadi pada pengaturan tempat untuk dilaksanakan
prosedur operasi. Bedah sehari (ambulatory surgery), kadangkala disebut pembedahan
tanpa rawat inap ( outpatient surgery ) atau pembedahan sehari (one-day surgery).
2. Tujuan
24
MANAJEMEN KESELAMATAN
Tujuan rumah sakit mengembangkan suatu pendekatan untuk memastikan tepat lokasi,
tepat prosedur, dan tepat pasien adalah mencegah dan menurunkan angka kejadian salah-
lokasi, salah-prosedur, salah-pasien operasi.
Prosedur Salah-lokasi, salah-prosedur, salah pasien pada operasi adalah sesuatu yang
mengkhawatirkan dan tidak jarang terjadi di rumah sakit. Adapun penyebab dari kesalahan
tersebut, adalah:
- komunikasi yang tidak efektif atau tidak adekuat antara anggota tim bedah,
- kurang/tidak melibatkan pasien di dalam penandaan lokasi (site marking),
- tidak ada prosedur untuk verifikasi lokasi operasi.
- asesmen pasien yang tidak adekuat,
- penelaahan ulang catatan medis tidak adekuat,
- budaya yang tidak mendukung komunikasi terbuka antar anggota tim bedah,
- permasalahan yang berhubungan dengan resep yang tidak terbaca (illegible handwriting),
- pemakaian singkatan adalah merupakan faktor-faktor kontribusi yang sering terjadi.
4. Prinsip
Prinsip pendekatan untuk memastikan tepat lokasi, tepat prosedur dan tepat pasien, adalah:
a. Semua pasien rawat jalan, rawat inap, IGD yang akan menjalani suatu prosedur
pembedahan, wajib di lakukan penandaan dengan benar saat berada di ruangan atau
sekurang kurangnya 1 jam sebelum di lakukan prosedur pembedahan.
25
MANAJEMEN KESELAMATAN
b. Tujuan utama penandaan adalah untuk menghindari salah lokasi, salah prosedur dan
salah pasien
c. Penandaan digunakan pada proses untuk mengidentifikasi pasien ketika akan di lakukan
suatu prosedur pembedahan
d. Penandaan di lakukan oleh dokter operator dan wajib ikut di dalam kamar operasi saat
prosedur pembedahan di lakukan.
e. Penandaan dengan menggunakan tanda GARIS tebal “ —”
f. Untuk identifikasi lokasi operasi wajib mengikut sertakan pasien dalam proses penandaan.
g. Menggunakan checklist atau proses lain untuk verifikasi lokasi yang tepat, prosedur yang
tepat, dan pasien yang tepat sebelum operasi, dan seluruh dokumen serta peralatan yang
dibutuhkan tersedia, benar dan berfungsi.
h. Seluruh tim operasi membuat dan mendokumentasikan prosedur time out sesaat
sebelum prosedur operasi dimulai.
Manual ini menyediakan petunjuk penggunaan checklist, saran untuk implementasi, dan
rekomendasi untuk mengukur pelayanan pembedahan dan hasilnya. Setting praktek yang
berbeda harus mengadapatasi sesuai dengan kemampuan mereka. Tiap poin checklist sudah
berdasarkan bukti kliinis atau pendapat ahli dimana yang akan mengurangi kejadian yang
serius, mencegah kesalahan pembedahan, dan hal ini juga mempengaruhi kejadian yang
tidak diharapkan atau biaya tidak terduga. Checklist ini juga dirancang untuk kemudahan dan
keringkasan.
Banyak langkah yang sudah diterima sebagai praktek yang rutin di berbagai fasilitas di
seluruh dunia walaupun jarang diikuti oleh keseluruhan. Tiap bagian bedah harus praktek
dengan checklist dan mengevaluasi bagaimana kesensitivan integrasi checklist ini dengan
alur operasi biasanya. Tujuan utama dari WHO surgical safety checklist-dan manualnya-
untuk membantu mendukung bahwa tim secara konsisten mengikuti beberapa langkah
keselamatan yang kritis dan meminimalkan hal yang umum dan risiko yang membahayakan
dan dapat dihindari dari pasien bedah. Checklist ini juga memandu interaksi verbal antar tim
sebagai arti konfirmasi bahwa standar perawatan yang tepat dipastikan untuk setiap pasien.
25
MANAJEMEN KESELAMATAN
Koordinator ceklist secara verbal menkonfirmasi identitas pasien, tipe prosedur yang akan
dilaksanakan, tempat pembedahan, dan persetujuan pembedahan yang sudah diberikan.
Walau hal ini terlihat berulangkali, namun langkah ini penting untuk memastikan tim tidak
mengoperasi pasien yang salah atau bagian yang salah atau melakukan prosedur yang salah.
Saat konfirmasi dengan pasien tidak mungkin dilakukan seperti pada kasus anak atau pasien
yang cacat, pengasuh atau keluarga dapat menggantikan peran pasien. Jika pengasuh atau
keluarga tidak ada (Lives, 2008).
Setiap langkah harus dicek secara verbal dengan anggota tim yang sesuai untuk memastikan
bahwa tindakan utama telah dilakukan. Oleh karena itu, sebelum induksi anstesi,
25
MANAJEMEN KESELAMATAN
koordinator ceklist secara verbal akan mereview dengan anstesist dan pasien (jika
mungkin) bahwa
25
MANAJEMEN KESELAMATAN
identitas pasien sudah dikonfirmasi, bahwa prosedur dan tempat yang dioperasi sudah benar
dan persetujuan untuk pembedahan sudah dilakukan. Koordinator akan melihat dan
mengkonfirmasi secara verbal bahwa tempat operasi sudah ditandai (jika mungkin) dan
mereview dengan anstesist risiko kehilangan darah pada pasien, kesulitan jalan napas dan
reaksi alergi dan mesin anstesi serta pemeriksaan medis sudah lengkap. Idealnya ahli bedah
akan hadir pada fase sebelum anestesi ini sehingga mempunyai ide yang jelas untuk
mengantisipasi kehilangan darah, alergi, atau komplikasi pasien yang lain. Bagaimanapun
juga, kehadiran ahli bedah tidak begitu penting untuk melengkapi ceklist ini.
Latihan
Untuk memperdalam pemahaman dan melatih keterampilan Anda mengenai materi topik 4,
kerjakanlah latihan berikut:
1. Lakukanlah prosedur tindakan penandaan area tubuh pasien yang akan dilakukan operasi.
2. Demonstrasikan prosedur verifikasi seluruh identifikasi pasien dan kelengkapan berkas
penunjang sebelum dilakukan tindakan operasi.
Anda dapat menggunakan Formulir 4.1 untuk latihan melakukan prosedur penandaan area tubuh
pasien yang akan dilakukan operasi, dan formulir 4.2 untuk melakukan verifikasi sebelum
operasi.
Ya Tidak
ASSESSMENT (A)
1. Kaji identitas dan status/ dokumen rekam medik pasien
PLANNINGT (P)
2. Persiapan perawat
3. Persiapan alat:
4. Persiapan Lingkungan
5. Bina hubungan saling percaya: Ucapkan salam; Perkenalkan diri perawat (Nama,
jabatan, tempat tugas, jam tugas);
6. Sampaikan tujuan dan prosedur yang akan dilakukan
7. Kontrak: waktu dan tempat
IMPLEMENTATION (I)
8. Pastikan identitas pasien pada gelang pasien, tanyakan nama, tempat tanggal
lahir, no RM
9. Jelaskan materi tentang penandaan lokasi operasi pada pasien dan atau keluarga
pasien
10. Berikan tanda lokasi operasi dengan tanda yang tidak mudah luntur dan mudah
dikenali
11. melibatkan pasien saat dilakukan penandaan lokasi operasi tersebut
12. Lakukan verifikasi pada pasien dan atau keluarga bahwa mereka telah memahami
dan mengetahui lokasi yang akan dilakukan operasi
13. Ucapkan terimakasih, dan semoga semuanya dapat berjalan dengan baik.
EVALUATION (E)
14. Evaluasi respon subjektif dan objektif klien
15. Berikan reinforcement positif
16. Tentukan rencana tindak lanjut
17. Beri salam terapeutik
DOKUMENTASI
18. Catat hasil tindakan memberikan obat high alert
SIKAP
19. Dilakukan dengan sistematis
20. Percaya diri
Jumlah Nilai
Keterangan:
0= tidak dilakukan; 1= dilakukan tetapi tidak sempurna; 2= dilakukan dengan sempurna
Nilai 100 = sempurna; Nilai 81-99= Baik; Kurang
25
MANAJEMEN KESELAMATAN
25
MANAJEMEN KESELAMATAN
Jumlah Nilai
Keterangan:
0= tidak dilakukan; 1= dilakukan tetapi tidak sempurna; 2= dilakukan dengan sempurna
Nilai 100 = sempurna; Nilai 81-99= Baik; Kurang
Ringkasan
Tugas Praktika 4
Lakukanlah/ demonstrasikan prosedur pemberian obat yang perlu diwaspadai, mulai dari
pengecekan ganda dengan menerapkan 7 benar sebelum pemberian sampai dengan pemberian
obatnya.
Gunakan formulir 4.1 dan 4.2 untuk menilai keterampilan Anda.
Lakukan tugas ini sampai dengan nilai Anda = 100
25
MANAJEMEN KESELAMATAN
Topik 5
Mengurangi Risiko Infeksi akibat Perawatan Kesehatan
URAIAN MATERI
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
(Sumber: https://www.google.com/search?q=gambar+5+moment+hand+hygiene&tbm=isch&imgil)
Gambar 5.1 Lima momen cuci tangan
c. Prinsip dan langkah cuci tangan
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
Setelah sebelumnya membahas 5 momen cuci tangan sekarang coba kita bahas
tentang enam langkah cuci tangan dengan antiseptik (handrub) yang benar menurut
WHO. Hal ini juga wajib diketahui dan dilakukan untuk semua karyawan RS/
Puskesmas/ Klinik.
Prinsip dari 6 langkah cuci tangan, antara lain:
1) Dilakukan dengan menggosokkan tangan menggunakan cairan antiseptik (handrub)
atau dengan air mengalir dan sabun antiseptik (handwash). Rumah sakit akan
menyediakan kedua ini di sekitar ruangan pelayanan pasien secara merata.
2) Handrub dilakukan selama 20-30 detik sedangkan handwash 40-60 detik.
3) 5 kali melakukan handrub sebaiknya diselingi 1 kali handwash
6 langkah cuci tangan yang benar menurut standart WHO, adalah sebagai berikut:
1) Tuang cairan handrub pada telapak tangan kemudian usap dan gosok kedua telapak
tangan secara lembut dengan arah memutar.
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
Cara mencuci tangan dapat dengan menggosokkan saja menggunakan larutan antiseptik
berbasis alkohol, atau dengan mencuci menggunakan air dan sabun antiseptik.
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
5
MANAJEMEN KESELAMATAN
6
MANAJEMEN KESELAMATAN
1) Alat pelindung diri adalah pakaian khusus atau peralatan yang di pakai petugas
untuk memproteksi diri dari bahaya fisik, kimia, biologi/bahan infeksius.
2) APD terdiri dari sarung tangan, masker/Respirator Partikulat, pelindung mata
(goggle), perisai/pelindung wajah, kap penutup kepala, gaun pelindung/ apron,
sandal/sepatu tertutup (Sepatu Boot).
3) Tujuan Pemakaian APD adalah melindungi kulit dan membran mukosa dari resiko
pajanan darah, cairan tubuh, sekret, ekskreta, kulit yang tidak utuh dan selaput
lendir dari pasien ke petugas dan sebaliknya.
4) Indikasi penggunaan APD adalah jika melakukan tindakan yang memungkinkan
tubuh atau membran mukosa terkena atau terpercik darah atau cairan tubuh atau
kemungkinan pasien terkontaminasi dari petugas.
5) Melepas APD segera dilakukan jika tindakan sudah selesai di lakukan.
6) Tidak dibenarkan menggantung masker di leher, memakai sarung tangan sambil
menulis dan menyentuh permukaan lingkungan.
b. Jenis-jenis APD
1) Sarung tangan
Terdapat tiga jenis sarung tangan, yaitu:
- Sarung tangan bedah (steril), dipakai sewaktu melakukan tindakan invasif atau
pembedahan.
- Sarung tangan pemeriksaan (bersih), dipakai untuk melindungi petugas pemberi
pelayanan kesehatan sewaktu melakukan pemeriksaan atau pekerjaan rutin
- Sarung tangan rumah tangga, dipakai sewaktu memproses peralatan, menangani
bahan-bahan terkontaminasi, dan sewaktu membersihkan permukaan yang
terkontaminasi.
Umumnya sarung tangan bedah terbuat dari bahan lateks karena elastis, sensitif
dan tahan lama serta dapat disesuaikan dengan ukuran tangan. Bagi mereka yang
alergi terhadap lateks, tersedia dari bahan sintetik yang menyerupai lateks, disebut
‘nitril’.
7
MANAJEMEN KESELAMATAN
Terdapat sediaan dari bahan sintesis yang lebih murah dari lateks yaitu ‘vinil’ tetapi
sayangnya tidak elastis, ketat dipakai dan mudah robek. Sedangkan sarung tangan
rumah tangga terbuat dari karet tebal, tidak fleksibel dan sensitif, tetapi
memberikan perlindungan maksimum sebagai pelindung pembatas.
2) Masker
Masker digunakan untuk melindungi wajah dan membran mukosa mulut dari
cipratan darah dan cairan tubuh dari pasien atau permukaan lingkungan udara yang
kotor dan melindungi pasien atau permukaan lingkungan udara dari petugas pada
saat batuk atau bersin. Masker yang di gunakan harus menutupi hidung dan mulut
serta melakukan Fit Test (penekanan di bagian hidung). Terdapat tiga jenis masker,
yaitu: ⁻ Masker bedah, untuk tindakan bedah atau mencegah penularan melalui
droplet. ⁻ Masker respiratorik, untuk mencegah penularan melalui airborne. ⁻
Masker rumah tangga, digunakan di bagian gizi atau dapur.
8
MANAJEMEN KESELAMATAN
9
MANAJEMEN KESELAMATAN
Memeriksa sisi masker yang menempel pada wajah untuk melihat adanya cacat
atau lapisan yang tidak utuh. Jika cacat atau terdapat lapisan yang tidak utuh,
maka tidak dapat digunakan dan perlu diganti.
Memastikan tali masker tersambung dan menempel dengan baik di semua titik
sambungan.
Memastikan klip hidung yang terbuat dari logam dapat disesuaikan bentuk
hidung petugas.
Fungsi alat ini akan menjadi kurang efektif dan kurang aman bila tidak menempel erat
pada wajah. Beberapa keadaan yang dapat menimbulkan keadaan demikian, yaitu:
Adanya janggut dan jambang
Adanya gagang kacamata
Ketiadaan satu atau dua gigi pada kedua sisi yang dapat mempengaruhi
perlekatan bagian wajah masker.
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
3) Gaun Pelindung
Gaun pelindung digunakan untuk melindungi baju petugas dari kemungkinan
paparan atau percikan darah atau cairan tubuh, sekresi, ekskresi atau melindungi
pasien dari paparan pakaian petugas pada tindakan steril.
Jenis-jenis gaun pelindung:
- Gaun pelindung tidak kedap air
- Gaun pelindung kedap air
- Gaun steril
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
6) Topi pelindung
Tujuan pemakaian topi pelindung adalah untuk mencegah jatuhnya mikroorganisme
yang ada di rambut dan kulit kepala petugas terhadap alat-alat/daerah steril atau
membran mukosa pasien dan juga sebaliknya untuk melindungi kepala/rambut
petugas dari percikan darah atau cairan tubuh dari pasien.
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
c. Pelepasan APD
Langkah-langkah melepaskan APD adalah sebagai berikut: 1) Lepaskan sepasang
sarung tangan, 2) Lakukan kebersihan tangan, 3) Lepaskan apron, 4) Lepaskan perisai
wajah (goggle), 5) Lepaskan gaun bagian luar, 6) Lepaskan penutup kepala, 7) Lepaskan
masker, 8) Lepaskan pelindung kaki, 9) Lakukan kebersihan tangan
1) Melepas sarung tangan
- Ingatlah bahwa bagian luar sarung tangan telah terkontaminasi.
- Pegang bagian luar sarung tangan dengan sarung tangan lainnya, kemudian
lepaskan.
- Pegang sarung tangan yang telah dilepas dengan menggunakan tangan yang
masih memakai sarung tangan.
- Selipkan jari tangan yang sudah tidak memakai sarung tangan di bawah sarung
tangan yang belum dilepas di pergelangan tangan.
- Lepaskan sarung tangan di atas sarung tangan pertama.
- Buang sarung tangan di tempat limbah infeksius.
2) Melepas Goggle atau Perisai Wajah
- Ingatlah bahwa bagian luar goggle atau perisai wajah telah
terkontaminasi.
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
Penggunaan APD pada pasien harus ditetapkan melalui Standar Prosedur Operasional
(SPO) di fasilitas pelayanan kesehatan terhadap pasien infeksius sesuai dengan indikasi
dan ketentuan Pencegahan Pengendalian Infeksi (PPI), sedangkan penggunaan APD
untuk pengunjung juga ditetapkan melalui SPO di fasilitas pelayanan kesehatan
terhadap kunjungan ke lingkungan infeksius. Pengunjung disarankan untuk tidak
berlama-lama berada di lingkungan infeksius.
Latihan
Untuk memperdalam pemahaman dan melatih keterampilan Anda mengenai materi topik 5,
kerjakanlah latihan berikut:
1. Lakukanlah prosedur mencuci tangan dengan air & sabun dan dengan hand-rub
2. Demonstrasikan prosedur memakai dan melepaskan APD: masker, sarung tangan, dan
gaun celemek
Anda dapat menggunakan Formulir 5.1 – 5.5 pada halaman berikut sebagai panduan untuk
latihan melakukan prosedur mengurangi risiko infeksi karena pelayanan kesehatan.
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
16. Gunakan tissu yang sudah dipakai untuk melapisi pada saat menutup
kran. Tangan perawat kini sudah bersih
17. Buang tissu di tempat sampah
EVALUATION (E) : Evaluasi
18. Evaluasi terhadap kebersihan tangan dan kontak terhadap objek lain.
SIKAP
19. Melakukan tindakan dengan sistematis
20. Percaya diri
TOTAL YA
Keterangan: - Ya = 1 (dilakukan dengan benar) Tdk = 0 (tidak dilakukan/dilakukan kurang benar)
- Kriteria Penilaian: 100 = Baik sekali/ sempurna; 81-99 = Baik; ≤ 80 = Kurang/TL
Jumlah Ya PENILAI/ OBSERVER
Nilai = -------------- x 100 = ………………
20 ……………………………………………………
Dilakukan
No Aspek yang dinilai
Ya Tdk
ASSESMENT (A): Pengkajian
1. Kaji indikasi pemakaian dan pelepasan masker
PLANNING (P): Perencanaan
Persiapan Alat:
2 Masker dalam tempatnya
3 Bengkok
4 Sabun, Air mengalir, tissue/ hands rub
Persiapan Perawat:
5 Rambut rapih
IMPLEMENTATION (I): Implementasi
Memasang masker:
6 Cuci tangan dan keringkan
7 Cari ujung atas masker
8 Pegang masker pada bagian atas kedua tali atau kait
9 Talikan kedua tali atas secara pas di belakang atas kepala Anda.
10 Dengan lembut tekan bagian atas logam di atas tonjolan hidung Anda.
11 Cuci tangan kembali
Melepaskan masker:
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
Dilakukan
No Aspek yang dinilai
Ya Tdk
ASSESMENT (A): Pengkajian
1 Kaji indikasi pemakaian dan pelepasan sarung tangan
PLANNING (P): Perencanaan
Persiapan Alat:
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
IMPELEMNTATION (I):
Memakai sarung tangan
7 Cuci tangan dan keringkan
8 Pasang sarung tangan
Melepas sarung tangan
9 Pegang bagian luar sarung tangan dengan sarung tangan lainnya,
kemudian lepaskan.
10 Pegang sarung tangan yang telah dilepas dengan menggunakan
tangan yang masih memakai sarung tangan.
11 Selipkan jari tangan yang sudah tidak memakai sarung tangan di
bawah sarung tangan yang belum dilepas di pergelangan tangan.
12 Lepaskan sarung tangan di atas sarung tangan pertama dan buang
sarung tangan di tempat limbah infeksius.
13 Cuci tangan dan keringkan
EVALUATION (E):
14 Evaluasi ketepatan pemakaian sarung tangan
Sikap:
15 Dilakukan secara sistimatis
16 Percaya diri
Total nilai
Keterangan:
Ya = 1 (dilakukan dengan benar) Tdk = 0 (tidak dilakukan/dilakukan kurang benar)
Kriteria Penilaian: 100 = Baik sekali/ sempurna; 81-99 = Baik; ≤ 80 = Kurang/TL
Dilakukan
No Aspek yang dinilai
YaTdk
ASSESSMENT (A): Pengkajian
1 Kaji indikasi pemakaian & pelepasan gaun celemek
1
MANAJEMEN KESELAMATAN
PLANNING(P): Perencanaan
Persiapan Alat:
2 Gaun celemek dalam tempatnya
3 Bengkok
4 Sabun dan air mengalir (hands rub)
5 Handuk/ tissu
Persiapan Perawat:
6 Rambut rapih
IMPLEMENTATION (I): implementasi
Memakai gaun celemek
7 Cuci tangan dan keringkan
8 Gunakan celemek sampai menutupi pakaian Anda
9 Ikatkan tali gaun pada bagian posterior leher kepala, dada,
dan pinggul
10 Cuci tangan
Melepaskan gaun celemek
11 Cuci tangan dan keringkan
12 Lepaskan/buka ikatan celemek
13 Biarkan gaun jatuh ke arah depan dari arah bahu Anda tapi
jangan sampai jatuh ke lantai.
14 Cuci tangan dan keringkan
EVALUATION (I): Evaluasi
15 Evaluasi ketepatan pemakaian gaun celemek
SIKAP
16 Dilakukan secara sistimatis
17 Percaya diri
Total nilai
Keterangan:
Ya = 1 (dilakukan dengan benar) Tdk = 0 (tidak dilakukan/dilakukan kurang benar)
Kriteria Penilaian: 100 = Baik sekali/ sempurna; 81-99 = Baik; ≤ 80 = Kurang/TL
Ringkasan
SKP yang kelima adalah mengurangi risiko infeksi akibat perawatan kesehatan. Pokok dari
eliminasi infeksi ini maupun infeksi lain adalah cuci tangan (hand hygiene) yang
tepat.Terdapat 5 momen cuci tangan, yaitu sebelum kontak dengan pasien, sebelum
tindakan aseptic, setelah kontak cairan tubuh pasien, setelah kontak dengan pasien, dan
setelah kontak dengan
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
lingkungan pasien. Enam langkah cuci tangan dapat dilakukan dengan handrub selama 20 –
30 detik dan dengan air mengalir selama 40 – 60 detik.
Tugas Praktika 5
Topik 6
Menurunkan Risiko Pasien Cidera akibat Jatuh
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
SKENARIO
Anda bertugas di Ruang Perawatan suatu RS. Anda diberi tugas oleh Ketua Tim Asuhan keperawatan
Keadaan umum stabil dengan kesadaran CM. Saat ini terpasang infus Asering dan masih terpasang ‘N
PENGANTAR
Sasaran keselamatan pasien (SKP) merupakan syarat yang harus diterapkan di semua
fasilitas pelayanan kesehatan. Tujuan SKP adalah untuk menggiatkan perbaikan-
perbaikan tertentu dalam soal keselamatan pasien (PMK. No. 11 Tahun 2017). Kita
ketahui bahwa SKP yang pertama adalah meningkatkan identifikasi pasien dengan
benar. Identifikasi pasien adalah suatu proses pemberian tanda atau pembeda yang
mencakup nomor rekam medis dan identitas pasien dengan tujuan agar dapat
membedakan antara pasien satu dengan pasien yang lainnya guna ketepatan
pemberian pelayanan, pengobatan dan tindakan atau prosedur kepada pasien.
Anda telah mempelajari dan memahami konsep sasaran keselamatan pasien pada
modul atau Bab V. Kali ini coba Anda baca skenario di atas. Perlukah pada kasus di
atas dilakukan identifikasi risiko jatuh pada pasien? Apa tujuannya?. kapankah Anda
harus melakukan pengkajian risiko jatuh pasien? Bagaimanakah cara mengidentifikasi
pasien yang memiliki risiko jatuh? Bagaimanakah cara menurunkan risiko pasien
cedera akibat jatuh?
Tujuan Pembelajaran
Mahasiswa mampu melakukan tindakan identifikasi pasien dengan benar
Untuk mencapai tujuan tersebut, mahasiswa harus mampu mendemonstrasikan:
1. Tindakan penilaian risiko jatuh pada pasien lansia
2. Tindakan penilaian risiko jatuh pada pasien dewasa
3. Tindakan penilaian risiko jatuh pada pasien anak
4. Tindakan penilaian risiko jatuh di unit rawat jalan atau IGD
URAIAN MATERI
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
c) Intervensi:
(1) Intervensi Jatuh Risiko Rendah: Edukasi jatuh pada pasien dan keluarga
dengan memberikan brosur
(2) Intervensi Jatuh Risiko Tinggi di Unit Rawat Jalan
Edukasi jatuh denganmemberikan brosur Edukasi MencegahJatuh kepada
pasien dan keluarganya
Memasang pitakuning pada tanganpasien.
Jelaskan pada pasien dan keluarga tujuan pemasangan pita. Jelaskan
kepada pasien dan keluarga untuk melepaspita kuning setelah ke luar dari
areaRS, kemudian sisimpan bersama brosu edukasi jatuh dan kartu
kontrol untuk dibawa setiap kali kontrol ke RS.
(3) Intervensi Jatuh Risiko Tinggi di IGD
Memberikan brosur risiko jatuh kepada pasien dan keluarga
Memasang pitakuning pada tanganpasien. Saat di ruang emergent/
urgent dilakukan penilaian ulang tiap shift, kemudkemudian pita risiko
diganti dengan klip risiko warna kuning.
Memasang segitiga jatuh di brancard/ tempat tidur pasien
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
c) Intervensi :
(1) Intervensi Jatuh Standar untuk Risiko Rendah :
Tingkatkan observasi bantuan yang sesuai saat ambulasi
Keselamatan lingkungan : hindari lingkungan yang kacau balau, dekatkan
bel dan telepon, gunakan penerangan yang cukup pada malam hari, posisi
ttempat tidur rendah, terpasang penghalang tempat tidur/ side rail, roda
tempat tidur harus selalu terkunci.
Monitor kebutuhan pasien. Keluarga menemani pasien yang berisiko jatuh
Edukasi perilaku untuk mencegah jatuh pada pasien dan keluarga,
tempatkan standing akrilik di meja pasien
Gunakan alat bantu jalan (walker, handrail)
Lakukan penilaian ulang skor jaruh bila ada perubahan kondisi atau
pengobatan
(2) Intervensi Jatuh Risiko Tinggi
Pasang pitakuning atau klip risiko jatuh pada pasien.
Pasang tanda peringatan risiko jatuh kuning pada tempat tidur pasien
Lakukan intervensi jatuh standar
Strategi mencegah jatuh dengan penilaian jatuh yang lebih detail seperti
analisa cara berjalan
Tempatkan pasien di dekatnursestation
Pastikan handrali kokoh dan mudah dijangkau oleh pasien
Siapkan alat bantu jalan
Gunakan karpet anti slip/ tidak liciin di lantai kamar mandi
Dampingi pasien bila ke kamar mandi/toilet, jangan tinggalkan sendirian
di kamar mandi/toilet, informasikan cara penggunaan bel di kamar
mandi/toilet untuk memanggil perawat, pintu kamar mandi/toilet jangan
dikunci
Lakukan penilaian ulang risiko jatuh tiap shift
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
c) Intervensi :
(1) Intervensi Jatuh Risiko Rendah :
Melakukan penilaian ulang skor jatuh bila ada perubahan kondisi atau
pengobatan
Edukasi perilaku untuk mencegah jatuh pada pasien dan keluarga disertai
pemberian brosur
(2) Intervensi Jatuh Risiko Tinggi
Pasang pita kuning atau klip risiko jatuh pada pasien.
Pasang tanda peringatan risiko jatuh kuning pada tempat tidur pasien
Mengkomunikasikan risiko jatuh pasien kepada Dokter Penanggung
jawab Praktik (DPJP)
Mengkomunikasikan risiko jatuh pasien kepada pasien dan/atau keluarga
serta memberikan brosur edukasi pencegahan jatuh
Motivasi keluarga untuk berpartisipasi dalam upaya pencegahan pasien
jatuh
Tempatkan pasien di dekat nursestation
Monitor kebutuhan pasien secara berkala (minimal tiap 2 jam), jadwalkan
ke toilet secara teratur.
Pastikan handrail kokoh dan mudah dijangkau oleh pasien
Siapkan di dekat tempat tidur pasien : alat bantu jalan/ fasilitasi
kebutuhan pasien
Anjurkan kepada pasien untuk menggunakan walker untuk membantu
stabilitas berjalan
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
Gunakan karpet anti slip/ tidak licin di lantai kamar mandi, dan siapkan
tempat duduk jika diperlukan
Keselamatan lingkungan : hindari lingkungan yang kacau balau, dekatkan
bel dan telepon, gunakan penerangan yang cukup pada malam hari, posisi
ttempat tidur rendah, terpasang penghalang tempat tidur/ side rail, roda
tempat tidur harus selalu terkunci.
Dampingi pasien bila ke kamar mandi/toilet, jangan tinggalkan
sendirian di kamar mandi/toilet, informasikan cara penggunaan bel
di kamar mandi/toilet untuk memanggil perawat, pintu kamar
mandi/toilet jangan dikunci
Pakaikan kaus kaki atau alas kaki yang tidak licin untuk pasien
Kolaborasi dengan :
- Farmasi klinik untuk kemungkinan interaksi obat
- Rehabilitasi medik untuk masalah mobilitas atau aktivitas harian
yang baru
Berikan edukasi mengenai perilaku yang lebih aman saat jatuh atau
proses transportasi/ trasfer pasien
4) Humpty Dumty Scale
a) Dilakukan pada pasien anak (usia 0-18 tahun) di ruang Rawat Inap
b) Penilaian Risiko Jatuh Pasien anak: Humpty Dumty Scale
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
c) Intervensi :
(1) Intervensi Jatuh Standar Risiko Rendah :
Orientasikan ruangan pada pasien dan keluarga
Atur posisi tempat tidur rendan dan dalam kondisi terkunci
Tempatan pengaman di tempat tidur dengan 2 atau 4 sisi pengaman
Pakaikan kaus kaki atau alas kaki yang tidak licin untuk pasien
Lakukan penilaian kemampuan untuk ke kamar mandi/toilet dan berikan
bantuan jika diperlukan (barthel indeks)
Tempatkan pasien di dekat nursestation
Lingkungan harus bebas dari kondisi yang mengandung risiko
Memberikan penjelasan pada pasien dan keluarga
Berikan edukasi pada pasien dan keluarga
Lakukan penilaian ulang bila ada perubahan kondisi dan/atau pengobatan
(2) Intervensi Jatuh Standar Risiko Tinggi :
Pasang pitakuning atau klip risiko jatuh pada pasien.
Pasang tanda peringatan risiko jatuh kuning pada tempat tidur pasien
Lakukan penilaian ulang tiap shift
Tempatkan pasien di dekat nursestation
Temani pasien saat mobilisasi, atau libatkan keluarga untuk mendampingi
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
pasien
Libatkan keluarga dalam membantu pasien melakukan aktivitas sehari-hari
Gunakan tempat tidur yang sesuai dengan tingkat perkembangan pasien.
Atur ketinggian tempat tidur sesuai perkembangan pasien, sebaiknya
cukup rendah.
Pastikan handrail kokoh dan mudah dijangkau oleh pasien
2
MANAJEMEN KESELAMATAN
1) Semua pasien harus diidentifikasi tingkat risiko jatuhnya dengan benar pada saat
pasien masuk RS, sebelum melakukan transportasi pasien, dan saat terjadi
perubahan kondisi/ pengobatan yang dapat mempengaruhi penilaian jatuh.
2) Pakaikan gelang risiko jatuh di pergelangan tangan pasien yang dominan, jelaskan
dan pastikan gelang tepasang dengan baik dan nyaman untuk pasien.
3) Pada pasien dengan fistula arterio-vena (pasien hemodialisis), gelang identifikasi
risiko jatuh tidak boleh dipasang di sisi lengan yang terdapat fistula.
4) Jika tidak dapat dipakaikan di pergelangan tangan, pakaikan di pergelangan kaki.
Pada situasi dimana tidak dapat dipasang di pergelangan kaki, gelang risiko jatuh
dapat dipakaikan di baju pasien di area yang jelas terlihat. Gelang risiko jatuh harus
dipasang ulang jika baju pasien diganti dan harus selalu menyertai pasien sepanjang
waktu.
5) Pada kondisi tidak memakai baju, gelang risiko jatuh harus menempel pada badan
pasien dengan menggunakan perekat transparan/tembus pandang. Hal ini harus
dicatat di rekam medis pasien.
6) Gelang risiko jatuh hanya boleh dilepas apabila pasien sudah tidak berisiko jatuh.
7) Gelang identifikasi Risiko Jatuh sebaiknya mencakup 4 detail wajib yang dapat
mengidentifikasi pasien, yaitu:
a) Nama pasien
b) Umur Pasien
c) Nomor rekam medis pasien
d) Tingkat Risiko Jatuh
8) Nama tidak boleh disingkat. Nama harus sesuai dengan yang tertulis di rekam medis.
9) Jangan pernah mencoret dan menulis ulang di gelang identifikasi risiko jatuh. Ganti
gelang identifikasi risiko jatuh jika terdapat kesalahan penulisan data.
10) Jika gelang identifikasi risiko jatuh terlepas, segera berikan gelang identifikasi risiko
jatuh yang baru.
11) Periksa ulang detail data di gelang identifikasi risiko jatuh sebelum dipakaikan ke
pasien.
12) Pengecekan gelang identifikasi risiko jatuh dilakukan tiap kali pergantian jaga
perawat.
13) Sebelum pasien ditransfer ke unit lain, lakukan identifikasi dengan benar dan
pastikan gelang identifikasi risiko jatuh terpasang dengan baik.
14) Unit yang menerima transfer pasien harus menanyakan ulang identitas pasien dan
membandingkan data yang diperoleh dengan yang tercantum di gelang identifikasi.
15) Pada kasus pasien yang tidak menggunakan gelang risiko jatuh:
a) Hal ini dapat dikarenakan berbagai macam sebab, seperti:
- Menolak penggunaan gelang risiko jatuh
- Gelang risiko jatuh menyebabkan iritasi kulit
- Gelang risiko jatuh terlalu besar
- Pasien melepas gelang risiko jatuh
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
b) Pasien harus diinformasikan akan risiko yang dapat terjadi jika gelang risiko
jatuhtidak dipakai. Alasan pasien harus dicatat pada rekam medis.
c) Jika pasien menolak menggunakan gelang risiko jatuh, petugas harus lebih
waspada dan mencari cara lain untuk mengidentifikasi pasien risiko jatuh
dengan benar.
(b) (c)
(a)
Gambar : (a) Segitiga risiko jatuh, (b) Gelang risiko jatuh, (c) Klip risiko jatuh
PENILAIAN KETERAMPILAN
MELAKUKAN TINDAKAN PENCEGAHAN PASIEN RISIKO JATUH
PLANNING (P)
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
1 Persiapan perawat
2 Persiapan alat :
- Formulir penilaian risiko jatuh
- Alat tulis
- Gelang atau klip risiko jatuh
- Segitiga jatuh
- Brosur pencegahan risiko jatuh
3 Persiapan Lingkungan
Persiapan pasien (bina hubungan saling percaya):
4 - Beri salam sambil berjabat tangan
5 - Perkenalkan diri perawat
6 - Tanyakan nama klien
7 - Sampaikan tujuan dan prosedur yang akan dilakukan
8 - Kontrak: waktu dan tempat
IMPLEMENTATION (I)
9 Lakukan penilaian risiko jatuh menggunakan instrument yang sesuai
(berdasarkan tempat pengkajian dan kondisi pasien
10 Lakukan penilaian secara sistimatis
11 Lakukan intervensi untuk mencegah pasien cidera akibat jatuh jika hasil
penilaian menunjukkan pasien risiko jatuh ringan atau sedang
EVALUATION (E)
12 Evaluasi respon subjektif & objektif klien
13 Berikan reinforcement positif
14 Tentukan rencana tindak lanjut
15 Beri salam
DOKUMENTASI
16 Hasil penilian risiko jatuh
17 Tindakan yang sudah dilakukan: pemasangan gelang/ klip risiko jatuh,
18 segitiga jatuh, edukasi
SIKAP
19 Tindakan dilakukan secara sistiematis
20 Percaya diri
Total Nilai:
Keterangan:
0 = tidak dilakukan; 1 = dilakukan dengan tidak benar; 2 = dilakukan dengan benar
Nilai 100 = sempurna
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
Latihan
Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut
:
Skenario 1:
Anda bertugas di Ruang Perawatan suatu RS. Anda diberi tugas oleh Ketua Tim Asuhan
keperawatan untuk merawat 5 orang pasien yang berada di kamar 203 dan kamar 204. Ny.
W berumur 72 tahun dengan diagnosa medis STEMI anterior post primary PCI 2 hari yang
lalu. Keadaan umum stabil dengan kesadaran CM. Klien pernah jatuh sebanyak 2 kali dalam 6
bulan terakhir & memiliki gangguan penglihatan (katarak). Saat ini klien mendapatkan
pengobatan anti hipertensi, anti aritmia, dan vasodilator.
Lakukan penilaian risiko jatuh untuk pasien Ny. W dan berikan intervensi berdasarkan hasil
penilaian risiko jatuh !
b. Pada skenario 1, Anda terlebih dahulu menentukan instrumen penilaian risiko jatuh yang
sesuai untuk menilai pasien.
Pasien Ny. W berumur 72 tahun, maka instrument yang dipilih dan digunakan adalah
instrument penilaian risiko jatuh Pasien Geriatri.
c. Selanjutnya Anda lakukan penilaian risiko jatuh menggunakan instrumen yang sesuai.
Hasil penilaian risiko jatuh pada N y. W, adalah sebagai berikut:
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
Score hasil penilaian jatuh Ny. W = 8 artinya termasuk kategori tingkat risiko tinggi
c. Setelah mendapatkan kategori risiko jatuh pada pasien, selanjutnya tentukan intervensi
yang sesuai Intervensi untuk Ny. W, adalah Intervensi Jatuh Risiko Tinggi, sebagai
berikut:
1) Pasang pita kuning atau klip risiko jatuh pada pasien.
2) Pasang tanda peringatan risiko jatuh kuning pada tempat tidur pasien
3) Mengkomunikasikan risiko jatuh pasien kepada Dokter Penanggung jawab Praktik
(DPJP)
4) Mengkomunikasikan risiko jatuh pasien kepada pasien dan/atau keluarga serta
memberikan brosur edukasi pencegahan jatuh
5) Motivasi keluarga untuk berpartisipasi dalam upaya pencegahan pasien jatuh
6) Tempatkan pasien di dekat nursestation
7) Monitor kebutuhan pasien secara berkala (minimal tiap 2 jam), jadwalkan ke toilet
secara teratur.
8) Pastikan handrail kokoh dan mudah dijangkau oleh pasien
9) Siapkan di dekat tempat tidur pasien : alat bantu jalan/ fasilitasi kebutuhan pasien
10) Anjurkan kepada pasien untuk menggunakan walker untuk membantu stabilitas
berjalan
11) Gunakan karpet anti slip/ tidak licin di lantai kamar mandi, dan siapkan tempat
duduk jika diperlukan
12) Keselamatan lingkungan : hindari lingkungan yang kacau balau, dekatkan bel dan telepon,
gunakan penerangan yang cukup pada malam hari, posisi ttempat tidur rendah,
terpasang penghalang tempat tidur/ side rail, roda tempat tidur harus selalu
terkunci.
13) Dampingi pasien bila ke kamar mandi/toilet, jangan tinggalkan sendirian di kamar
mandi/toilet, informasikan cara penggunaan bel di kamar mandi/toilet untuk
memanggil perawat, pintu kamar mandi/toilet jangan dikunci
14) Pakaikan kaus kaki atau alas kaki yang tidak licin untuk pasien
15) Kolaborasi dengan:
- Farmasi klinik untuk kemungkinan interaksi obat
- Rehabilitasi medik untuk masalah mobilitas atau aktivitas harian yang baru
16) Berikan edukasi mengenai perilaku yang lebih aman saat jatuh atau proses
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
PENILAIAN KETERAMPILAN:
PROSEDUR TINDAKAN PENCEGAHAN PASIEN RISIKO JATUH
Nilai
No Aspek yang dinilai
0 1 2
Tahap Prainteraksi
1. Persiapan perawat √
2. Persiapan alat : √
- Formulir penilaian risiko jatuh
- Alat tulis
- Gelang atau klip risiko jatuh
- Segitiga jatuh
- Brosur pencegahan risiko jatuh √
3. Persiapan Lingkungan
Tahap Orientasi
4. Beri salam sambil berjabat tangan √
5. Perkenalkan diri perawat √
6. Tanyakan nama klien √
7. Sampaikan tujuan dan prosedur yang akan dilakukan √
8. Kontrak: waktu dan tempat √
Tahap Kerja
9. Bina hubungan saling percaya √
10. Lakukan penilaian risiko jatuh menggunakan instrumen √
yang sesuai (berdasarkan tempat pengkajian dan kondisi
pasien)
Lakukan penilaian secara sistematis √
11. √
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
Keterangan :
0= tidak dilakukan; 1= dilakukan tetapi tidak sempurna; 2= dilakukan dengan sempurna
- Nilai 100 = sempurna; Nilai 81-99 = Baik; < 80 = Tidak lulus
Ringkasan
Setelah selesai mempelajari topik di atas dapat kita simpulkan bahwa :
1. Menurunkan Risiko Pasien Jatuh merupakan salah satu bagian dari IPSG, yaitu IPSG ke-
enam
2. Kagiatan menurunkan risiko pasien jatuh harus dilaksanakan pada seluruh ruang di
rumah sakit, baik di ruang gawat darurat, ruang rawat jalan/ poliklinik, maupun ruang
rawat inap.
3. Penilaian risiko jatuh pada pasien dapat dilakukan dengan beberapa instrumen,
berdasarkan pada lokasi dan usia pasien. Intervensi kepada pasien yang berisiko jatuh
dilakukan berdasarkan kategori risiko jatuh yang didapatkan dari penilaian sebelumnya
Tugas Praktika 6
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
1. Skenario 2: Anda bertugas di Ruang Perawatan suatu RS. Ketua Tim Asuhan keperawatan
memberikan tugas kepada Anda untuk merawat 6 orang pasien yang berada di kamar
109. Tn. R berumur 32 tahun dengan diagnosa medis fraktur femurkiri post operasi ORIF
hari ke-
4. Pasien masuk RS Karena KLL.Saat ini keadaan umum pasien stabil dengan kesadaran
CM, terpasang infus RL. Klien saat ini sudah mulai belajar menggunakan kruk.
Latihan: Lakukan penilaian risiko jatuh untuk pasien Tn. R dan berikan intervensi
berdasarkan hasil penilaian risiko jatuh !
2. Skenario 3: Anda bertugas di Ruang Perawatan Anak suatu RS. Ketua Tim Asuhan
Keperawatan memberikan tugas kepada Anda untuk merawat 5 orang pasien yang
berada di kamar 10. An. K (laki-laki) berumur 12 tahun dengan diagnosa medis ALL pro
Kemoterapi siklus II. Saat ini keadaan umum pasien sedang dengan kesadaran CM. Klien
terpasang infus KA-EN 3A dan rencana transfusi darah karena Hb 7. Klien mengeluh
pusing dan hanya tiduran di tempat tidur.
Lakukan penilaian risiko jatuh untuk pasien An. K dan berikan intervensi berdasarkan
hasil penilaian risiko jatuh !
Pada skenario 2 dan 3 Anda terlebih dahulu menentukan instrumen penilaian risiko jatuh
yang sesuai untuk menilai pasien, selanjutnya Anda lakukan penilaian risiko jatuh
menggunakan instrumen yang sesuai (Penilaian risiko jatuh pada Lansia/ Dewasa/ Anak-
anak/ di Unit Rawat Jalan atau IGD) . Setelah mendapatkan kategori risiko jatuh pada pasien,
selanjutnya tentukan intervensi yang sesuai. Terakhir lakukan simulasi keterampilan
melakukan tindakan pencegahan pasien risiko jatuh !
- Usia pasien pasien pada scenario 2: 32 tahun gunakan penilaian risiko jatuh pasien
dewasa
- Nilai risiko jatuh =...........? termasuk risiko rendah/ sedang/ tinggi?
- Intervensi....................?
- Minta bantuan teman untuk Observasi keseluruhan tindakan pencegahan pasien jatuh
yang Anda lakukan dengan menggunakan formulir penilaian berikut.
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
3
MANAJEMEN KESELAMATAN
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
Glosarium
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
DAFTAR PUSTAKA
https://www.google.com/search?q=gambar+5+moment+hand+hygiene&tbm=isch&imgil)
http://www.who.int/gpsc/5may/Hand_Hygiene_Why_How_and_When_Brochure.pdf
World Health Organization. (2011). WHO Patient Safety Curricullum Guide: Multi
Professional Edition.
(http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/44641/26/9789241501958_ind.pdf
Diterbitkan oleh Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) pada tahun 2011
Lembaga Kesehatan Budi Kemuliaan. (2015). Panduan Kurikulum Keselamatan
Pasien Edisi Multi-Profesional.
4
MANAJEMEN KESELAMATAN
https://www.scribd.com/search?page=1&content_type=tops&query=obat%20high%20alert