KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TEMA/ MUATAN PELAJARAN : TEMA 8

KELAS / SEMESTER : II (DUA) / 2
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

MUATAN BENTU NOMOR

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PELAJARAN K SOAL SOAL
Siswa dapat mengidentifikasi contoh sikap yang mencerminkan sikap persatuan ketika
PG 1
bermain
Siswa dapat mengidentifikasi manfaat bekerja bakti PG 2
3.4 Memahami makna bersatu dalam Siswa dapat mengetahui sikap yang harus diterapkan dalam diskusi kelompok agar
1 PPKn PG 3
keberagaman di sekolah. persatuan tetap terjaga.
Siswa dapat mengidentifikasi sikap persatuan kepada teman yang berbeda agama PG 4
Siswa dapat mengidentifikasi sikap hidup rukun kepada teman PG 5
Siswa dapat mengidentifikasi sikap nilai persatuan dalam beribadah PG 6
Siswa dapat mengetahui nama lain dari huruf kapital PG 7
Siswa dapat mengetahui penggunaan huruf kapital pada penulisan nama orang. PG 8
Siswa dapat mengidentifikasi penulisan huruf kapital dalam sebuah kalimat. PG 9
3.10 Mencermati penggunaan huruf Siswa dapat mengidentifikasi penggunaan huruf kapital yang benar pada sebuah kalimat. PG 10
kapital (nama Tuhan nama orang, nama Bahasa Siswa dapat mengidentifikasi penulisan huruf kapital dalam sebuah kalimat. PG 11
2
agama) serta tanda titik dan tanda tanya Indonesia Siswa dapat mengetahui penggunaan tanda titik pada penulisan waktu. PG 12
dalam kalimat yang benar. Siswa dapat menyusun kata menjadi sebuah kalimat tanya yang benar. PG 13
Siswa dapat mengetahui kata tanya untuk menanyakan tempat tinggal seseorang. PG 14
Siswadapat mengetahui sikap yang harus dihindari saat bermain bersama teman. PG 15
Siswa dapat mengidentifikasi sikap wujud persatuan dalam keberagaman. PG 16
 Disajikan gambar, siswa dapat mengetahui waktu yang ditunjukkan pada gambar. PG 17
Siswa dapat menentukan waktu yang ditunjukkan jarum pendek dan jarum panjang pada
PG 18
jam.
3.6 Menjelaskan dan menentukan
Siswa dapat menentukan waktu (jam) pukul 10.00 PG 19
panjang (termasuk jarak), berat, dan
Siswa dapat mengetahui penulisan waktu pukul lima sore. PG 20
3 waktu dalam satuan baku, yang Matematika
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan waktu 24 jam yang ditunjukkan pada
berkaitan dengan kehidupan sehari- PG 21
gambar.
hari.
Siswa dapat mengkonversi atau mengubah satuan waktu dari jam ke menit PG 22
Siswa dapat menentukan waktu lamanya suatu kegiatan. PG 23
Siswa dapat mengkonversi atau mengubah satuan waktu dari minggu ke hari PG 24
3.2 Memahami pola irama. Siswa dapat mengetahui ketukan kuat pada lagu.   25
Siswa dapat menentukan iringan tepukan yang dapat dilakukan apabila alat musik ritmis
PG 26
tidak ada
3.3 Mengenal gerak keseharian dan Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi pola lantai dalam tarian.
PG 27
4 alam dalam tari. SBdP
3.4 Mengenal pengolahan bahan alam Siswa dapat mengidentifikan bahan yang digunakan untuk kerajinan kulit telur. PG 28
dan buatan dalam berkarya. Siswa dapat mengetahui contoh barang bekas yang dimanfaatkan untuk tempat pensil PG 29
3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan Siswa dapat mengetahui teknik percik
PG 30
tiga dimensi.