RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013

PAUD KB PERMATA HATI TAHUN AJARAN 2019/2020

Semester/Minggu/Hari ke :1 / 10 / 1
Hari, tanggal :………………, ………………………
Kelompok usia :4 – 5Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Kebutuhan /Kebersihan / Mandi
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 2.4 – 3.4 – 4.4 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi Kegiatan : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (menjaga kebersihan badan)
- Gerakan sederhana
- Tata cara mandi
- Pengenalan alat-alat untuk mandi
- Huruf awal sama
Materi Pembiasaan:-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :Peralatan mandi, gambar peralatan mandi, pensil, karton sabun mandi

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang pentingnya kebersihan badan
3. Berdiskusi tentang cara membersihkan badan
4. Menirukan gerakan mandi
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Menceritakan urutan cara mandi
2. Mengelompokkan alat–alat untuk mandi
3. Menghubungkan gambar dengan kata (alat–alat untuk mandi)
4. Membuat mainan dengan bekas bungkus sabun mandi (tempat pensil)

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai kebersihan diri
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tata cara mandi
b. Dapat menyebutkan dan mengelompokkan peralatan untuk mandi
c. Dapat menirukan gerkan mandi
d. Dapat memanfaatkan bungkus sabun bekas
e. Dapat bercerita akibat tidak mandi

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

……………………………… ………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD KB PERMATA HATI TAHUN AJARAN 2019/2020
Semester/Minggu/Hari ke :1 / 10 / 2
Hari, tanggal :………………, ………………………
Kelompok usia :4 – 5 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Kebutuhanku /Kebersihan / Menggosok Gigi
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 2.4 – 3.4 – 4.4 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.14 – 4.14
Materi Kegiatan : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (menjaga kebersihan badan)
-Gerakan sederhana
- Tata menggosok gigi
- Pengenalan alat–alat untuk menggosok gigi
- Huruf awal sama
Materi Pembiasaan :-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :Peralatan menggosok gigi, plastisin, buku gambar, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang pentingnya kebersihan gigi
3. Berdiskusi tentang cara menggosok gigi
4. Menirukan gerakan menggosok gigi
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Menggosok gigi
2. Membuat sikat, pasta gigi, gayung dengan plastisin
3. Membuat gambar dengan menjiplak sikat gigi
4. Menghitung jumlah sikat lalu menuliskan angkanya

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai kebersihan diri sendiri
b. Dapat menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tata cara menggosok gigi
b. Dapat menyebutkan dan mengelompokkan peralatan menggosok gigi
c. Dapat menggosok gigi dengan benar
d. Dapat menghiting jumlah sikat
e. Dapat bercerita akibat tidak menggosok gigi
f. Dapat membuat bentuk dengan plastisin

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

……………………………… ………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD KB PERMATA HATI TAHUN AJARAN 2019/2020
Semester/Minggu/Hari ke :1 / 10 / 3
Hari, tanggal :………………, ………………………
Kelompok usia :4 – 5 Tahun
Tema / sub tema : Kebutuhanku /Kesehatan / Menjaga Kesehatan
Kompetensi Dasar (KD) :1.1 – 2.6 – 2.14 – 3.1 – 4.1 – 3.9 – 4.9 – 3.14 – 4.14
Materi Kegiatan : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (sehat)
-Tata cara minum obat
- Kebiasaan mengucap terimaksih
- Berdoa sebelum minum obat
- Pengenalan obat–obatan yang berbahaya
- Senang berolah raga
Materi Pembiasaan :-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :Gambar berbagai obat, macam-macam obat, timbangan badan

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang pentingnya kesehatan tubuh
3. Berdiskusi tentang cara menjaga kesehatan
4. Senam anak indonesia
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Montase gambar obat-obatan
2. Mengelompokkan macam–macam obat
3. Bercerita tentang anak yang tidak menjaga kesehatan
4. Menimbang berat badan

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai hidup sehat
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan cara menjaga kesehatan mata
b. Dapat menyebutkan obat–obatan yang berbahaya
c. Dapat menceritakan akibat hidup tidak sehat
d. Dapat menimbang berat badan
e. Dapat membuat mainan dengan tehnik montase

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

……………………………… ………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD KB PERMATA HATI TAHUN AJARAN 2019/2020
Semester/Minggu/Hari ke :1 / 10 / 4
Hari, tanggal :………………, ………………………
Kelompok usia : 4 – 5 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Kebutuhanku /Kesehatan / Toileting (Toilet Training)
Kompetensi Dasar (KD) :1.1 – 2.6 – 2.14 – 3.1 – 4.1 – 3.9 – 4.9 – 3.14 – 4.14
Materi Kegiatan : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (sehat)
-Mencoba membuat jamu dari kunyit
- Antri mengambil resep / obat
- Tata cara buang air besar yang benar
- Menyusun puzel bentuk botol obat
- Menirukan 3–4 urutan kata
Materi Pembiasaan :-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :Kunyit, parut, pensil, APE

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang pentingnya kesehatan tubuh
3. Berdiskusi tentang cara buang air besar yang benar
4. Bermain lompat tali
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Menirukan tiga urutan kata
2. Melengkapi kata pada gambar alat–alat kebersihan
3. Mencicipi jamu kunir asem
4. Bermain puzel

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai hidup sehat
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan cara menjaga kesehatan
b. Dapat menceritakan cara buang air besar yang benar
c. Dapat menceritakan manfaat jamu kunyit asam (kunir asem)
d. Dapat menyebutkan alat–alat kebersihan
e. Dapat melengkapi kata

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

……………………………… ………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD KB PERMATA HATI TAHUN AJARAN 2019/2020
Semester/Minggu/Hari ke :1 / 10 / 5
Hari, tanggal :………………, ………………………
Kelompok usia : 4 – 5 Tahun
Tema / subtema / sub subtmema : Kebutuhanku /Keamanan / Keamanan Diri
Kompetensi Dasar (KD) :1.1 – 2.13 – 2.14 – 3.4 – 4.4 – 3.9 – 4.9
Materi Kegiatan : - Bersyukur atas nikmat Tuhan
-Tidak mengambil milik orang lain
- Kebiasaan mengucap terimakasih
- Tata cara menjaga keamanan diri
- Pengenalan benda–benda berbahaya
Materi Pembiasaan :-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :Benda (berbahaya & tidak berbahaya), bola, buku gambar, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang pentingnya keamanan diri
3. Berdiskusi tentang cara menjaga keamanan diri
4. Bermain bola
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Mengelompokkan benda yang berbahaya (benda-benda tajam,makanan kadaluwarsa dll)
2. Membedakan perbuatan benar dan salah (kebiasaan mengucap terimakasih)
3. Menggambar benda–benda yang berbahaya
4. Bercerita tentang pegalaman (mis:sewaktu kena benda tajam)

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai pentingnya keselamatan diri
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan cara menghindari benda-benda berbahaya
b. Dapat melindungi diri dari tindak kekerasan
c. Dapat membedakan perbuatan benar dan salah
d. Dapat menceritakan pengalamannya
e. Dapat menjaga keamanan diri dalam bermain

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Kelompok

……………………………… ………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
PAUD KB PERMATA HATI TAHUN AJARAN 2019/2020
Semester/Minggu/Hari ke :1 / 10 / 6
Hari, tanggal :………………, ………………………
Kelompok usia : 4 – 5 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Kebutuhanku /Keamanan / Keamanan Diri
Kompetensi Dasar (KD) :1.1 – 2.13 – 2.14 – 3.4 – 4.4 – 3.5 – 4.5 – 3.9 – 4.9 – 3.12 – 4.12
Materi Kegiatan : - Bersyukur atas nikmat Tuhan
-Tidak mengambil milik orang lain
- Kebiasaan mengucap terimakasih
- Tata cara menjaga keamanan diri
- Konsep penjumlahan
- Pengenalan benda–benda berbahaya
- Huruf vokal dan konsonan
Materi Pembiasaan :-Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan :Gambar jaket, alat cocok, buku cerita

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang pentingnya keamanan diri
3. Berdiskusi tentang cara menjaga keamanan diri
4. Senam fantasi
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Mencocok gambar jaket
2. Menghitung benda
3. Story reading (membaca cerita)
4. Bermainperan

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai pentingnya keselamatan diri
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat mengetahui pentingnya melindungi diri sendiri
b. Dapat mencocok gambar jaket
c. Dapat menghitung benda
d. Dapat memerankan tokoh
e. Dapat menceritakan kembali

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

……………………………… ………………………………